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Le bébé et la condition humaine 婴儿与人类状况
Q4 Social Sciences Pub Date : 2024-01-16 DOI: 10.3917/spi.107.0054
R. Prieur
Les parents d’aujourd’hui cherchent parfois désespérément à éviter la souffrance à leur enfant. Mais le bébé peut-il et doit-il échapper à sa condition humaine et ne pas souffrir ? Et les parents eux-mêmes peuvent-ils, doivent-ils masquer leurs émotions négatives pour éviter leur impact sur l’enfant ? L’auteure partage ses réflexions de clinicienne sur ce sujet.
如今的父母有时会不顾一切地让孩子免受痛苦。但是,婴儿能够而且应该摆脱人类的处境而不受苦吗?父母自己是否可以和应该掩盖自己的负面情绪,以避免对孩子造成影响?作者以临床医生的身份分享了她对这一问题的看法。
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Possible amour 可能的爱
Q4 Social Sciences Pub Date : 2024-01-16 DOI: 10.3917/spi.107.0215
R. Prieur
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Ne t’inquiète pas, papa est là 别担心,爸爸在这里
Q4 Social Sciences Pub Date : 2024-01-16 DOI: 10.3917/spi.107.0189
Lisa Gusmaroli, Christine Faure, Géraldine Silvestre
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Pour être pris au sérieux… 要认真对待...
Q4 Social Sciences Pub Date : 2024-01-16 DOI: 10.3917/spi.107.0217
L. Lévesque
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La fabrique de l’investissement parental : la balance émotionnelle durant le post-partum immédiat 父母投资的形成:产后初期的情感平衡
Q4 Social Sciences Pub Date : 2024-01-16 DOI: 10.3917/spi.107.0138
J. Rochette-Guglielmi
Le post-partum immédiat est reconnu par l’ oms comme une période critique et déterminante, son organisation optimale devenant une cause mondiale prioritaire. Indépendamment du niveau de technicité, ce rapport ravive la question « d’un soin social de la dyade » en réponse à sa vulnérabilité. Je souligne le rôle des rites coutumiers de passage qui donnaient forme et contenance à la praxis des soins et balisaient la trajectoire émotionnelle de l’inévitable l’assuétude jusqu’au potentiel plaisir partagé. L’hypothèse – optimiste – que nos dispositifs soignants aient vocation à être les héritiers de ces formes coutumières, a été démentie par une mercantilation de la naissance. Défendant le rôle de tampon du socius dans la crise post partum et l’utile répartition progressive de la charge entre le singulier et le collectif, cet article documente, avec des apports transdisciplinaires probants, la « chrono-dépendance » des 40 premiers jours et pointe les effets de seuil, comme embrayeurs biopsychiques du lien.
世卫组织认为,产后初期是一个关键的决定性时期,对其进行优化组织已成为全球优先事项。无论涉及的技术层面如何,这份报告都重新提出了 "对二人世界的社会关怀 "问题,以应对其脆弱性。我想强调的是习俗仪式的作用,它赋予了护理实践以形式和内容,并标明了从不可避免的沉溺到共享快乐的情感轨迹。有人乐观地认为,我们的护理系统注定会成为这些习俗形式的继承者。这篇文章捍卫了社会人在产后危机中的缓冲作用,以及在单个人和集体之间逐步分配负担的有益做法,通过令人信服的跨学科贡献,记录了最初 40 天的 "时间依赖性",并指出了作为生物心理纽带的阈值效应。
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L’émotion : un système complet de communication 情感:一个完整的交流系统
Q4 Social Sciences Pub Date : 2024-01-16 DOI: 10.3917/spi.107.0150
J. Dayan
L’émotion permet au bébé de communiquer, d’influencer, de se préparer à agir, de donner une tonalité au vécu. Un élément de compréhension essentiel consiste en ce que l’émotion « perçue » n’est qu’un élément d’un système complexe intégrant plusieurs facteurs habituellement distincts de la cognition, de l’affect, de la motricité et de la communication. Elle est un système complexe qui permet tout à la fois de voir et d’être vu, de ressentir et de faire ressentir. En ce sens, elle est à la base de la création d’un sentiment de soi et d’un sentiment du monde progressivement différenciés. Le corps est un vecteur de l’émotion : c’est à travers les expressions motrices que se manifeste la nature pour autrui de l’émotion, du sourire à la tristesse, et à travers l’activation d’une motricité interne (cœur, système digestif, horripilation) que se manifeste pour soi-même la nature de l’émotion. L’insula, zone du cerveau spécialisé dans le traitement des sensations viscérales joue un rôle majeur dans l’émotion perçue. Ainsi l’émotion est multifonctionnelle : un moyen de la différentiation psychique, du développement et de la préparation au langage, une préparation à l’action pour soi et pour autrui. Elle est un système complet de relation au monde que le langage viendra encore développer sans en altérer globalement l’efficience.
情绪使婴儿能够沟通、影响、准备行动并为他们的经历定调。理解的一个基本要素是,"感知 "情绪只是一个复杂系统中的一个要素,它综合了通常不同于认知、情感、运动技能和交流的若干因素。这是一个复杂的系统,它使我们能够看到和被看到,能够感受到和让他人感受到。从这个意义上说,它是创造逐渐分化的自我意识和世界意识的基础。身体是情绪的载体:情绪的本质是通过运动表现出来的,从微笑到悲伤都是如此;情绪的本质也是通过激活内部运动系统(心脏、消化系统、角膜扩张)表现出来的。脑岛是大脑中专门处理内脏感觉的区域,它在情绪感知中起着重要作用。因此,情绪是多功能的:它是心理分化的一种手段,是语言发展和准备的一种手段,是为自己和他人采取行动的一种准备。它是一个与世界联系的完整系统,语言将在不改变其整体效率的情况下进一步发展。
{"title":"L’émotion : un système complet de communication","authors":"J. Dayan","doi":"10.3917/spi.107.0150","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/spi.107.0150","url":null,"abstract":"L’émotion permet au bébé de communiquer, d’influencer, de se préparer à agir, de donner une tonalité au vécu. Un élément de compréhension essentiel consiste en ce que l’émotion « perçue » n’est qu’un élément d’un système complexe intégrant plusieurs facteurs habituellement distincts de la cognition, de l’affect, de la motricité et de la communication. Elle est un système complexe qui permet tout à la fois de voir et d’être vu, de ressentir et de faire ressentir. En ce sens, elle est à la base de la création d’un sentiment de soi et d’un sentiment du monde progressivement différenciés. Le corps est un vecteur de l’émotion : c’est à travers les expressions motrices que se manifeste la nature pour autrui de l’émotion, du sourire à la tristesse, et à travers l’activation d’une motricité interne (cœur, système digestif, horripilation) que se manifeste pour soi-même la nature de l’émotion. L’insula, zone du cerveau spécialisé dans le traitement des sensations viscérales joue un rôle majeur dans l’émotion perçue. Ainsi l’émotion est multifonctionnelle : un moyen de la différentiation psychique, du développement et de la préparation au langage, une préparation à l’action pour soi et pour autrui. Elle est un système complet de relation au monde que le langage viendra encore développer sans en altérer globalement l’efficience.","PeriodicalId":39464,"journal":{"name":"Spirale","volume":"21 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140506243","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Prenons soin en musique ! 小心音乐
Q4 Social Sciences Pub Date : 2024-01-16 DOI: 10.3917/spi.107.0209
Stève Thoraud, P. Bouteloup
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Le bébé, entre affects et émotions 婴儿,在情感和情绪之间
Q4 Social Sciences Pub Date : 2024-01-16 DOI: 10.3917/spi.107.0086
Bernard Golse
La théorie psychanalytique est passée de la théorie des pulsions (dans le registre de l’être) à la théorie des relations d’objet (dans le registre de l’existence) mais cette évolution se retrouve au sein du développement de l’enfant lui-même qui permet le passage de l’affect (dans le registre de l’être) à l’émotion (dans le registre de l’existence), grâce au processus que G. Haag désignait du terme « d’émotionalisation des sensations ». Après un rappel sur la question de l’être et de l’existence, et le passage du sourire aux anges au sourire-réponse, cet article souligne le lien entre l’affect et la théorie des pulsions versus celui entre l’émotion et la théorie des relations d’objet. Les évolutions dans la théorie font écho aux transformations dans le développement.
精神分析理论已经从驱动力理论(存在范畴)转向客体关系理论(存在范畴),但这一演变也反映在儿童自身的发展中,由于哈格(G. Haag)所说的 "感觉的情感化 "过程,儿童得以从情感(存在范畴)过渡到情绪(存在范畴)。在回顾了 "存在 "与 "存在 "的问题,以及从对天使微笑到回眸一笑的转变之后,本文强调了情感与驱动力理论之间的联系,以及情感与客体关系理论之间的联系。理论的变化与发展的变化相呼应。
{"title":"Le bébé, entre affects et émotions","authors":"Bernard Golse","doi":"10.3917/spi.107.0086","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/spi.107.0086","url":null,"abstract":"La théorie psychanalytique est passée de la théorie des pulsions (dans le registre de l’être) à la théorie des relations d’objet (dans le registre de l’existence) mais cette évolution se retrouve au sein du développement de l’enfant lui-même qui permet le passage de l’affect (dans le registre de l’être) à l’émotion (dans le registre de l’existence), grâce au processus que G. Haag désignait du terme « d’émotionalisation des sensations ». Après un rappel sur la question de l’être et de l’existence, et le passage du sourire aux anges au sourire-réponse, cet article souligne le lien entre l’affect et la théorie des pulsions versus celui entre l’émotion et la théorie des relations d’objet. Les évolutions dans la théorie font écho aux transformations dans le développement.","PeriodicalId":39464,"journal":{"name":"Spirale","volume":"4 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140506565","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Handicap sensoriel de l’enfant, vulnérabilité aux séparations et transformation des émotions 有感官残疾的儿童,易受分离和情感转变的影响
Q4 Social Sciences Pub Date : 2024-01-16 DOI: 10.3917/spi.107.0093
A. Bernard
Le travail psychothérapeutique avec des personnes sourdes ou aveugles incite à s’intéresser à la souffrance vécue lors de la discontinuité du lien visuel, vocal ou tactile et à la spécificité du lien enfant-parent quand l’enfant est atteint d’une déficience sensorielle et non ses parents. Cette différence sensorielle perturbe ou du moins retarde l’adaptation des parents à leur bébé. Les expériences de discontinuité sensorielle, vécues de manière aléatoire car aucun signe ne permet de les anticiper, seraient source de détresse. Ces expériences et leurs effets somato-psychiques peuvent former des points de fixation traumatiques, des zones de vulnérabilité à la séparation, d’autant plus qu’elles restent méconnues. Le travail thérapeutique offre l’opportunité, via le transfert, de repérer ce qui se joue lors des premiers accordages sensoriels (tactiles, sonores, visuels), de mettre au travail les conflits de séparation (Bick, 1968), d’élaborer ces traumas primaires (Roussillon, 1999) et de reconnaître les émotions en jeu. Dans ce texte nous présentons une vignette clinique, concernant la psychothérapie de Marie, jeune femme sourde. Des auteurs, psychanalystes ayant toujours porté attention à la naissance du sujet dans ses liens à l’environnement, notamment Hermann, Winnicott Aulagnier, Anzieu, nous aideront à évoquer la perception du monde par l’enfant, et la place de l’entourage dans la réception de ses éprouvés somato-psychiques et dans leur transformation en émotions.
对聋人或盲人的心理治疗工作促使我们关注当视觉、声音或触觉联系中断时所经历的痛苦,以及当孩子有感官障碍而父母没有感官障碍时,孩子与父母联系的特殊性质。这种感官上的差异破坏或至少延迟了父母对婴儿的适应。感官不连续的体验是随机的,因为没有任何征兆可以预料,因此被认为是痛苦的根源。这些经历及其对躯体和心理的影响可能会形成创伤固定点,也就是容易发生分离的地方,尤其是在这些经历未被发现的情况下。治疗工作提供了一个机会,通过移情,确定在最初的感官调适(触觉、声觉、视觉)过程中发生了什么,解决分离冲突(Bick,1968 年),阐述这些原发性创伤(Roussillon,1999 年),并识别其中的情绪。在这篇文章中,我们将介绍一个关于对年轻聋哑妇女玛丽进行心理治疗的临床小故事。精神分析学家,尤其是赫尔曼、温尼科特-奥拉尼耶和安齐奥,一直关注主体的诞生与环境的联系,他们将帮助我们唤起儿童对世界的感知,以及周围的人在接受他的躯体-心理体验并将其转化为情感时所扮演的角色。
{"title":"Handicap sensoriel de l’enfant, vulnérabilité aux séparations et transformation des émotions","authors":"A. Bernard","doi":"10.3917/spi.107.0093","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/spi.107.0093","url":null,"abstract":"Le travail psychothérapeutique avec des personnes sourdes ou aveugles incite à s’intéresser à la souffrance vécue lors de la discontinuité du lien visuel, vocal ou tactile et à la spécificité du lien enfant-parent quand l’enfant est atteint d’une déficience sensorielle et non ses parents. Cette différence sensorielle perturbe ou du moins retarde l’adaptation des parents à leur bébé. Les expériences de discontinuité sensorielle, vécues de manière aléatoire car aucun signe ne permet de les anticiper, seraient source de détresse. Ces expériences et leurs effets somato-psychiques peuvent former des points de fixation traumatiques, des zones de vulnérabilité à la séparation, d’autant plus qu’elles restent méconnues. Le travail thérapeutique offre l’opportunité, via le transfert, de repérer ce qui se joue lors des premiers accordages sensoriels (tactiles, sonores, visuels), de mettre au travail les conflits de séparation (Bick, 1968), d’élaborer ces traumas primaires (Roussillon, 1999) et de reconnaître les émotions en jeu. Dans ce texte nous présentons une vignette clinique, concernant la psychothérapie de Marie, jeune femme sourde. Des auteurs, psychanalystes ayant toujours porté attention à la naissance du sujet dans ses liens à l’environnement, notamment Hermann, Winnicott Aulagnier, Anzieu, nous aideront à évoquer la perception du monde par l’enfant, et la place de l’entourage dans la réception de ses éprouvés somato-psychiques et dans leur transformation en émotions.","PeriodicalId":39464,"journal":{"name":"Spirale","volume":"74 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140505639","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Arrêt sur image. Les bébés du Hamas et l’économie de la haine 定格。哈马斯婴儿和仇恨经济
Q4 Social Sciences Pub Date : 2024-01-16 DOI: 10.3917/spi.107.0009
P. Ben Soussan
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