En 1985 se elaboraron textos denominados guías sexuales, cuyo fin era brindar un material de apoyo para el desarrollo de las lecciones de afectividad y sexualidad en las escuelas secundarias de Costa Rica. Desde entonces, una fuerte oposición a un material nuevo, más científico e inclusivo despertó una polémica de años entre grupos conservadores y religiosos y la necesidad de brindar un programa de formación a las juventudes que fuera más real. Este artículo plantea que los programas de educación para la sexualidad han sido objeto constante de críticas y discusiones de origen ideológico, que han llevado a la educación media costarricense a convertirse en un espacio de disputa; donde la representación adultocentrista ha atravesado el discurso sobre exualidad/sexualidades y ha dejado de lado la opinión del sector más importante: el estudiantado adolescente.
{"title":"La educación media como espacio de disputa La deconstrucción del discurso sobre la sexualidad en Costa Rica, 1960-2018","authors":"Hermes Campos-Monge","doi":"10.15359/tdna.37-69.5","DOIUrl":"https://doi.org/10.15359/tdna.37-69.5","url":null,"abstract":"En 1985 se elaboraron textos denominados guías sexuales, cuyo fin era brindar un material de apoyo para el desarrollo de las lecciones de afectividad y sexualidad en las escuelas secundarias de Costa Rica. Desde entonces, una fuerte oposición a un material nuevo, más científico e inclusivo despertó una polémica de años entre grupos conservadores y religiosos y la necesidad de brindar un programa de formación a las juventudes que fuera más real. Este artículo plantea que los programas de educación para la sexualidad han sido objeto constante de críticas y discusiones de origen ideológico, que han llevado a la educación media costarricense a convertirse en un espacio de disputa; donde la representación adultocentrista ha atravesado el discurso sobre exualidad/sexualidades y ha dejado de lado la opinión del sector más importante: el estudiantado adolescente.","PeriodicalId":40121,"journal":{"name":"Temas de Nuestra America-Revista de Estudios Latinoamericanos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46640035","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"\"Sin titulo\"","authors":"Yaliana Alberta","doi":"10.15359/tdna.36-68.9","DOIUrl":"https://doi.org/10.15359/tdna.36-68.9","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":40121,"journal":{"name":"Temas de Nuestra America-Revista de Estudios Latinoamericanos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-02-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44018494","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Gabriel Baltodano-Román, Grethel Villalobos-Ramírez
Este ensayo discute, desde una perspectiva centrada en el último decenio, ciertos desarrollos conceptuales del pensamiento latinoamericano en torno a la disidencia sexual. Dada la amplitud y la complejidad del ámbito de estudio, se hace hincapié en aquellos investigadores contemporáneos que se valieron de las aportaciones teóricas de Néstor Perlongher (Argentina, 1949-1992), ensayista, poeta y activista pionero en el análisis de los vínculos entre identidad, sexualidad, marginación y prácticas contrahegemónicas, para crear referentes conceptuales, adecuados al contexto regional. En el examen de estas cuestiones, resulta ineludible la revisión de los vínculos entre tales modelos teóricos y la teoría queer.
{"title":"El legado teórico de Perlongher y las discusiones contemporáneas sobre disidencia sexual en Latinoamérica","authors":"Gabriel Baltodano-Román, Grethel Villalobos-Ramírez","doi":"10.15359/TDNA.35-65.11","DOIUrl":"https://doi.org/10.15359/TDNA.35-65.11","url":null,"abstract":" Este ensayo discute, desde una perspectiva centrada en el último decenio, ciertos desarrollos conceptuales del pensamiento latinoamericano en torno a la disidencia sexual. Dada la amplitud y la complejidad del ámbito de estudio, se hace hincapié en aquellos investigadores contemporáneos que se valieron de las aportaciones teóricas de Néstor Perlongher (Argentina, 1949-1992), ensayista, poeta y activista pionero en el análisis de los vínculos entre identidad, sexualidad, marginación y prácticas contrahegemónicas, para crear referentes conceptuales, adecuados al contexto regional. En el examen de estas cuestiones, resulta ineludible la revisión de los vínculos entre tales modelos teóricos y la teoría queer.","PeriodicalId":40121,"journal":{"name":"Temas de Nuestra America-Revista de Estudios Latinoamericanos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46247673","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El presente ensayo propone un acercamiento a los textos de Lilia Ramos Valverde, publicados en Repertorio Americano. Se presenta un corpus conformado por diez textos, de esta brillante autora publicados de 1932 a 1950, los cuales, se propone, brindan claves sobre el pensamiento de una extraordinaria y prolífica intelectual costarricense.
{"title":"Lilia Ramos Valverde: presencia en Repertorio Americano","authors":"Marybel Soto-Ramírez","doi":"10.15359/tdna.35-65.17","DOIUrl":"https://doi.org/10.15359/tdna.35-65.17","url":null,"abstract":" \u0000 El presente ensayo propone un acercamiento a los textos de Lilia Ramos Valverde, publicados en Repertorio Americano. Se presenta un corpus conformado por diez textos, de esta brillante autora publicados de 1932 a 1950, los cuales, se propone, brindan claves sobre el pensamiento de una extraordinaria y prolífica intelectual costarricense.","PeriodicalId":40121,"journal":{"name":"Temas de Nuestra America-Revista de Estudios Latinoamericanos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46519575","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"La Mordiente [Uruk Eds.2015] by Karla Sterloff. Brief review of the anthology of short stories","authors":"Nidia Zamora, A. Novais","doi":"10.15359/TDNA.35-65.20","DOIUrl":"https://doi.org/10.15359/TDNA.35-65.20","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":40121,"journal":{"name":"Temas de Nuestra America-Revista de Estudios Latinoamericanos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41350275","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El Dorador is the title of a lost chronicle of José Martí. The Cuban poet, before going to war, asks his secretary and friend Gonzalo de Quesada to rescue this text from his abundant stationery. However, neither Quesada nor the multiple editors Marti has had for more than a century have been able to fulfill this request. The present study offers some clues that bring us closer to this mysterious chronicle. Progressively, we are closer in pleasing the Martian desire before his passing in the fields of Cuba.
{"title":"Claves para rescatar a El Dorador, una crónica perdida de José Martí","authors":"David Leyva-González","doi":"10.15359/tdna.35-65.8","DOIUrl":"https://doi.org/10.15359/tdna.35-65.8","url":null,"abstract":"El Dorador is the title of a lost chronicle of José Martí. The Cuban poet, before going to war, asks his secretary and friend Gonzalo de Quesada to rescue this text from his abundant stationery. However, neither Quesada nor the multiple editors Marti has had for more than a century have been able to fulfill this request. The present study offers some clues that bring us closer to this mysterious chronicle. Progressively, we are closer in pleasing the Martian desire before his passing in the fields of Cuba.","PeriodicalId":40121,"journal":{"name":"Temas de Nuestra America-Revista de Estudios Latinoamericanos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42624127","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este texto, por medio de un abordaje cualitativo de análisis teórico y reflexivo, tiene como objetivos promover la educación para la paz como eje pedagógico en la extensión universitaria y generar una reflexión acerca de la trascendencia de incorporar el juego cooperativo en los procesos de extensión en la UNA. Se concluye que la educación y los procesos grupales se pueden articular en torno al juego cooperativo como eje fundamental que permite construir saberes colectivos, promover vivencias, así como el desarrollo de determinadas habilidades para el fortalecimiento de procesos grupales.
{"title":"Pedagogía para la paz en la extensión universitaria: una propuesta lúdica con juegos cooperativos","authors":"Evelyn Cerdas-Agüero","doi":"10.15359/TDNA.35-65.15","DOIUrl":"https://doi.org/10.15359/TDNA.35-65.15","url":null,"abstract":" \u0000 Este texto, por medio de un abordaje cualitativo de análisis teórico y reflexivo, tiene como objetivos promover la educación para la paz como eje pedagógico en la extensión universitaria y generar una reflexión acerca de la trascendencia de incorporar el juego cooperativo en los procesos de extensión en la UNA. \u0000Se concluye que la educación y los procesos grupales se pueden articular en torno al juego cooperativo como eje fundamental que permite construir saberes colectivos, promover vivencias, así como el desarrollo de determinadas habilidades para el fortalecimiento de procesos grupales.","PeriodicalId":40121,"journal":{"name":"Temas de Nuestra America-Revista de Estudios Latinoamericanos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44548726","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
En este artículo se valora la importancia que adquieren en la obra de José Martí las referencias a William Walker y a la invasión filibustera en Centroamérica a finales de la década de 1850. Ellas aparecen reiteradamente como imágenes poéticas o en oraciones de claro contenido político en sus crónicas sobre la Conferencia Panamericana. Funcionan como mensajes de alerta respecto a la peligrosa vecindad con los Estados Unidos, que solo puede ser contrarrestada con la unidad en la región.
{"title":"El espectro de William Walker y las discordias en Centroamérica. Constantes en la escritura martiana","authors":"M. Vázquez-Pérez","doi":"10.15359/TDNA.35-65.9","DOIUrl":"https://doi.org/10.15359/TDNA.35-65.9","url":null,"abstract":" En este artículo se valora la importancia que adquieren en la obra de José Martí las referencias a William Walker y a la invasión filibustera en Centroamérica a finales de la década de 1850. Ellas aparecen reiteradamente como imágenes poéticas o en oraciones de claro contenido político en sus crónicas sobre la Conferencia Panamericana. Funcionan como mensajes de alerta respecto a la peligrosa vecindad con los Estados Unidos, que solo puede ser contrarrestada con la unidad en la región. ","PeriodicalId":40121,"journal":{"name":"Temas de Nuestra America-Revista de Estudios Latinoamericanos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47264966","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El presente artículo aborda el tema de la relación entre la religión y la política a partir del fenómeno fundamentalista neopentecostal que en los últimas décadas ha venido teniendo protagonismo en diferentes países de América Latina. Se busca mostrar cómo este fenómeno se ha venido expandiendo, con una agenda moral que niega, restringe y viola los derechos humanos de poblaciones denominadas “minoritarias”.
{"title":"El fundamentalismo religioso y los derechos humanos en América Latina","authors":"Abner Barrera-Rivera","doi":"10.15359/TDNA.35-65.12","DOIUrl":"https://doi.org/10.15359/TDNA.35-65.12","url":null,"abstract":" \u0000 El presente artículo aborda el tema de la relación entre la religión y la política a partir del fenómeno fundamentalista neopentecostal que en los últimas décadas ha venido teniendo protagonismo en diferentes países de América Latina. Se busca mostrar cómo este fenómeno se ha venido expandiendo, con una agenda moral que niega, restringe y viola los derechos humanos de poblaciones denominadas “minoritarias”.","PeriodicalId":40121,"journal":{"name":"Temas de Nuestra America-Revista de Estudios Latinoamericanos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42559135","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El proyecto Construcción de Zonas de Paz: análisis de la percepción de la niñez y la adolescencia sobre la violencia y la paz en la comunidad de Guararí se enmarca en los esfuerzos que la Universidad Nacional, a través de la Vicerrectoría de Extensión, viene realizando en el Proyecto Ciudades Culturales, las cuales, en conjunto con la Municipalidad de Heredia y el Centro Cívico por la Paz (CCP) de Guararí, articulan procesos para la prevención de la violencia y la construcción de la paz enfocados, principalmente, en la niñez, la adolescencia y la juventud en riesgo.
{"title":"Proyecto Construcción de Zonas de Paz: análisis de la percepción de la niñez y la adolescencia sobre la violencia y la paz en la comunidad de Guararí","authors":"Sharon López-Céspedes, Silvia Elena Guzman-Sierra","doi":"10.15359/TDNA.35-65.13","DOIUrl":"https://doi.org/10.15359/TDNA.35-65.13","url":null,"abstract":" \u0000 El proyecto Construcción de Zonas de Paz: análisis de la percepción de la niñez y la adolescencia sobre la violencia y la paz en la comunidad de Guararí se enmarca en los esfuerzos que la Universidad Nacional, a través de la Vicerrectoría de Extensión, viene realizando en el Proyecto Ciudades Culturales, las cuales, en conjunto con la Municipalidad de Heredia y el Centro Cívico por la Paz (CCP) de Guararí, articulan procesos para la prevención de la violencia y la construcción de la paz enfocados, principalmente, en la niñez, la adolescencia y la juventud en riesgo.","PeriodicalId":40121,"journal":{"name":"Temas de Nuestra America-Revista de Estudios Latinoamericanos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42929789","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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