Pub Date : 2021-12-21DOI: 10.20932/barataria.v0i31.641
Roberta Paltrinieri
Las sardinas representaron una innovación significativa en el panorama político italiano. Y una extremadamente acelerado. Este movimiento social posmoderno surgió en el otoño de 2019 en Bolonia “declarando la guerra” (de manera simbólica) a Matteo Salvini, y tratando de evitar la victoria de la Liga y los partidos de derecha en las elecciones regionales de Emilia Romagna. La movilización fue realmente exitosa, introduciendo en gran medida este nuevo movimiento en el debate político nacional y en el discurso mediático. Ha introducido también algunas perspectivas originales en comparación con la última historia de movilización de la sociedad civil en Italia. El artículo aborda los siguientes temas: las raíces y génesis de las sardinas; el desarrollo contradictorio (aunque realmente exitoso) y el camino potencial y problemático hacia el proceso de institucionalización; las estrategias de comunicación, la auto-narrativa y el discurso político; la metamorfosis organizativa y política que implica la evolución pandémica.
{"title":"Sociología y política de las «Sardinas». Un caso de estudio, entre comunicación y lógica participativa, de un movimiento social posmoderno en Italia","authors":"Roberta Paltrinieri","doi":"10.20932/barataria.v0i31.641","DOIUrl":"https://doi.org/10.20932/barataria.v0i31.641","url":null,"abstract":"Las sardinas representaron una innovación significativa en el panorama político italiano. Y una extremadamente acelerado. Este movimiento social posmoderno surgió en el otoño de 2019 en Bolonia “declarando la guerra” (de manera simbólica) a Matteo Salvini, y tratando de evitar la victoria de la Liga y los partidos de derecha en las elecciones regionales de Emilia Romagna. La movilización fue realmente exitosa, introduciendo en gran medida este nuevo movimiento en el debate político nacional y en el discurso mediático. Ha introducido también algunas perspectivas originales en comparación con la última historia de movilización de la sociedad civil en Italia. \u0000El artículo aborda los siguientes temas: las raíces y génesis de las sardinas; el desarrollo contradictorio (aunque realmente exitoso) y el camino potencial y problemático hacia el proceso de institucionalización; las estrategias de comunicación, la auto-narrativa y el discurso político; la metamorfosis organizativa y política que implica la evolución pandémica. \u0000 \u0000 ","PeriodicalId":40715,"journal":{"name":"Barataria-Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales","volume":"73 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2021-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"77382026","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-21DOI: 10.20932/barataria.v0i31.594
Natalia Simón Medina, Julio César De Cisneros de Britto
Conocer los estados emocionales del alumnado universitario del Grado en Educación durante el confinamiento, impuesto como consecuencia de la Covid-19, es el objetivo de este trabajo. Los participantes son 387 estudiantes de la Facultad de Educación de Toledo, de la Universidad de Castilla-La Mancha, entre un total de 894 matriculados en el curso académico 2019-2020. Mayoritariamente han respondido mujeres (81,7%), de una edad media de 21 años (DT=3,524), se ha obtenido representatividad de todos los cursos, participando más los estudiantes del turno de mañana (72,6%) y del Grado de Maestro en Infantil (64,6%). Los datos obtenidos, mediante cuestionario diseñado ad hoc, muestran como los estados emocionales del alumnado varían en función del sexo, curso, turno, título de Grado de los estudios en los que están matriculados, medios tecnológicos a su alcance, fallecimiento de algún familiar durante la pandemia, y el temor sentido por terminar con éxito el curso académico.
{"title":"Estados emocionales del alumnado de Grado en Educación durante el confinamiento por Covid-19","authors":"Natalia Simón Medina, Julio César De Cisneros de Britto","doi":"10.20932/barataria.v0i31.594","DOIUrl":"https://doi.org/10.20932/barataria.v0i31.594","url":null,"abstract":"Conocer los estados emocionales del alumnado universitario del Grado en Educación durante el confinamiento, impuesto como consecuencia de la Covid-19, es el objetivo de este trabajo. Los participantes son 387 estudiantes de la Facultad de Educación de Toledo, de la Universidad de Castilla-La Mancha, entre un total de 894 matriculados en el curso académico 2019-2020. Mayoritariamente han respondido mujeres (81,7%), de una edad media de 21 años (DT=3,524), se ha obtenido representatividad de todos los cursos, participando más los estudiantes del turno de mañana (72,6%) y del Grado de Maestro en Infantil (64,6%). Los datos obtenidos, mediante cuestionario diseñado ad hoc, muestran como los estados emocionales del alumnado varían en función del sexo, curso, turno, título de Grado de los estudios en los que están matriculados, medios tecnológicos a su alcance, fallecimiento de algún familiar durante la pandemia, y el temor sentido por terminar con éxito el curso académico.","PeriodicalId":40715,"journal":{"name":"Barataria-Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales","volume":"43 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2021-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"87541588","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-21DOI: 10.20932/barataria.v0i31.596
Ana Belén Oliver González
La presente investigación pretende compartir con la comunidad académica y científica el estudio sobre el nexo existente entre la comunicación y el marketing en la organización de actos para llegar a personalizar un evento, a través de las herramientas más utilizadas por los profesionales del marketing para eventos en los últimos cinco años. El resultado es un compendio sobre las nuevas herramientas de marketing al servicio de las estrategias en el lanzamiento y posterior registro de eventos. La técnica de investigación es cualitativa ya que explica y define las características de marketing aplicadas en la personalización de un evento y el proceso de comunicación para registrarlo, mediante la observación directa de las redes sociales, herramientas de marketing y estrategias de comunicación
{"title":"Personalización y registro de un evento","authors":"Ana Belén Oliver González","doi":"10.20932/barataria.v0i31.596","DOIUrl":"https://doi.org/10.20932/barataria.v0i31.596","url":null,"abstract":"La presente investigación pretende compartir con la comunidad académica y científica el estudio sobre el nexo existente entre la comunicación y el marketing en la organización de actos para llegar a personalizar un evento, a través de las herramientas más utilizadas por los profesionales del marketing para eventos en los últimos cinco años. El resultado es un compendio sobre las nuevas herramientas de marketing al servicio de las estrategias en el lanzamiento y posterior registro de eventos. \u0000La técnica de investigación es cualitativa ya que explica y define las características de marketing aplicadas en la personalización de un evento y el proceso de comunicación para registrarlo, mediante la observación directa de las redes sociales, herramientas de marketing y estrategias de comunicación","PeriodicalId":40715,"journal":{"name":"Barataria-Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales","volume":"17 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2021-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85194202","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-21DOI: 10.20932/barataria.v0i31.618
Maricela Guzmán Cáceres
Este artículo revisa las principales teorías que dan cuenta del pensamiento feminista y de género desde la primera ola que abarca la década de 1960 hasta el posfeminismo del siglo XXI. La metodología utilizada es la metateorización de George Ritzer Los resultados apuntan a que la historia del feminismo puede analizarse mediante un esquema que contempla tres fases históricas: la base material, la base teórica y la base operativa. Se concluye que el feminismo constituye un cuerpo de conocimientos que tiene en común la lucha social, la cual ha contribuido al enriquecimiento de la teoría social y en la práctica ha roto muchos techos de cristal, sin embargo, todavía se ve muy lejos la igualdad, la equidad y la justicia de género en la sociedad global.
{"title":"Teorías feministas, teorías de género. Una metateorización","authors":"Maricela Guzmán Cáceres","doi":"10.20932/barataria.v0i31.618","DOIUrl":"https://doi.org/10.20932/barataria.v0i31.618","url":null,"abstract":"Este artículo revisa las principales teorías que dan cuenta del pensamiento feminista y de género desde la primera ola que abarca la década de 1960 hasta el posfeminismo del siglo XXI. La metodología utilizada es la metateorización de George Ritzer Los resultados apuntan a que la historia del feminismo puede analizarse mediante un esquema que contempla tres fases históricas: la base material, la base teórica y la base operativa. Se concluye que el feminismo constituye un cuerpo de conocimientos que tiene en común la lucha social, la cual ha contribuido al enriquecimiento de la teoría social y en la práctica ha roto muchos techos de cristal, sin embargo, todavía se ve muy lejos la igualdad, la equidad y la justicia de género en la sociedad global.","PeriodicalId":40715,"journal":{"name":"Barataria-Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales","volume":"13 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2021-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82165717","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-21DOI: 10.20932/barataria.v0i31.590
Manuel Villoria Mendieta
La trasposición de la Directiva europea 2019/1937, sobre protección a las personas que denuncian incumplimientos del derecho de la Unión, aunque recoge en su articulado las mejores prácticas internacionales, supone un reto de implementación enorme. El artículo trata de explicar las más importantes demandas organizativas, financieras y de gobernanza que genera su implantación. Con ello, se recupera el foco en la implementación de políticas como un área que merece la atención de las policy sciences. En este estudio de caso, basado en experiencia empírica internacional y en encuestas propias, se demuestra que, a pesar de las normas, para alcanzar un mínimo éxito en la protección al alertador, es preciso considerar variables como la complejidad del tema, la multiplicidad de actores, la amplitud de las posibles demandas, la dualidad de sistemas internos y externos, públicos y privados, y la heterogeneidad de espacios de protección y sanción.
{"title":"La protección al whistleblower: retos para la implementación en España.","authors":"Manuel Villoria Mendieta","doi":"10.20932/barataria.v0i31.590","DOIUrl":"https://doi.org/10.20932/barataria.v0i31.590","url":null,"abstract":"La trasposición de la Directiva europea 2019/1937, sobre protección a las personas que denuncian incumplimientos del derecho de la Unión, aunque recoge en su articulado las mejores prácticas internacionales, supone un reto de implementación enorme. El artículo trata de explicar las más importantes demandas organizativas, financieras y de gobernanza que genera su implantación. Con ello, se recupera el foco en la implementación de políticas como un área que merece la atención de las policy sciences. En este estudio de caso, basado en experiencia empírica internacional y en encuestas propias, se demuestra que, a pesar de las normas, para alcanzar un mínimo éxito en la protección al alertador, es preciso considerar variables como la complejidad del tema, la multiplicidad de actores, la amplitud de las posibles demandas, la dualidad de sistemas internos y externos, públicos y privados, y la heterogeneidad de espacios de protección y sanción.","PeriodicalId":40715,"journal":{"name":"Barataria-Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales","volume":"29 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2021-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"83386522","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-03-07DOI: 10.20932/BARATARIA.V0I28.571
Stefano Spillare
Haciendo referencia al contexto italiano, este ensayo pretende investigar el movimiento en defensa de la agricultura orgánica, su evolución a lo largo del tiempo, su desarrollo y su entorno cultural. El objetivo es profundizar los cambios sociales y culturales que se están produciendo en la sociedad italiana, así como los que afectan a los ámbitos más específicos de la agricultura y de la alimentación. El análisis se centra, en especial manera, en la evolución más reciente del sector que parece caracterizarse, entre otras cosas, por un giro “consumista” que se relaciona con la llamada “hipótesis de la convencionalización”, así como con el desarrollo de un movimiento que podríamos definir como “post-orgánico”. A partir de la literatura consultada, se abordan ambas hipótesis, tratando de perfilar las posibles evoluciones del sector. El análisis se concluye con algunas referencias a la economía solidaria y al consumo crítico: se trata, en síntesis, del contexto más prometedor para el desarrollo de un posible movimiento post-orgánico. Sin embargo, podemos decir que, por lo menos por el momento, estamos todavía en una fase embrionaria y que este movimiento se está perfilando más como una perspectiva analítica que como una identidad colectiva concreta.
{"title":"¿Del movimiento orgánico al post-orgánico? Cultura del movimiento y cultura del consumo en la evolución de la agricultura orgánica en Italia","authors":"Stefano Spillare","doi":"10.20932/BARATARIA.V0I28.571","DOIUrl":"https://doi.org/10.20932/BARATARIA.V0I28.571","url":null,"abstract":"Haciendo referencia al contexto italiano, este ensayo pretende investigar el movimiento en defensa de la agricultura orgánica, su evolución a lo largo del tiempo, su desarrollo y su entorno cultural. El objetivo es profundizar los cambios sociales y culturales que se están produciendo en la sociedad italiana, así como los que afectan a los ámbitos más específicos de la agricultura y de la alimentación. \u0000El análisis se centra, en especial manera, en la evolución más reciente del sector que parece caracterizarse, entre otras cosas, por un giro “consumista” que se relaciona con la llamada “hipótesis de la convencionalización”, así como con el desarrollo de un movimiento que podríamos definir como “post-orgánico”. \u0000A partir de la literatura consultada, se abordan ambas hipótesis, tratando de perfilar las posibles evoluciones del sector. \u0000El análisis se concluye con algunas referencias a la economía solidaria y al consumo crítico: se trata, en síntesis, del contexto más prometedor para el desarrollo de un posible movimiento post-orgánico. Sin embargo, podemos decir que, por lo menos por el momento, estamos todavía en una fase embrionaria y que este movimiento se está perfilando más como una perspectiva analítica que como una identidad colectiva concreta.","PeriodicalId":40715,"journal":{"name":"Barataria-Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales","volume":"28 1","pages":"54-66"},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2021-03-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46757327","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-03-07DOI: 10.20932/BARATARIA.V0I28.585
Raúl Travé Molero
Reseña del libro de Ricardo Sanmartín De Job a Kafka. El sentido en nuestro tiempo (2020).
里卡多·桑马丁·德·约伯对卡夫卡的书的评论。我们这个时代的意义（2020年）。
{"title":"Un diálogo entre épocas para interpretar el mundo actual","authors":"Raúl Travé Molero","doi":"10.20932/BARATARIA.V0I28.585","DOIUrl":"https://doi.org/10.20932/BARATARIA.V0I28.585","url":null,"abstract":"Reseña del libro de Ricardo Sanmartín De Job a Kafka. El sentido en nuestro tiempo (2020).","PeriodicalId":40715,"journal":{"name":"Barataria-Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2021-03-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46015956","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-03-07DOI: 10.20932/BARATARIA.V0I28.519
Daniel Lara de la Fuente
This paper is a critical approach to Bruno Latour's philosophy of social sciences. Concretely, it tries yo clarify its antirrealist perspective. First, I explain my realist point of view, based on John Searle, Rusell Keat and John Urry. Second, I want to consider how Latour answers the following questions: 1) how he denies the existence of an external reality and a cognitive agent? 2) In wich measure knowing is also a modification of the studied phenomena?. The conclusion remarks the most important elements to consider for later works
{"title":"APROXIMACIÓN CRÍTICA AL CONSTRUCTIVISMO DE BRUNO LATOUR","authors":"Daniel Lara de la Fuente","doi":"10.20932/BARATARIA.V0I28.519","DOIUrl":"https://doi.org/10.20932/BARATARIA.V0I28.519","url":null,"abstract":"This paper is a critical approach to Bruno Latour's philosophy of social sciences. Concretely, it tries yo clarify its antirrealist perspective. First, I explain my realist point of view, based on John Searle, Rusell Keat and John Urry. Second, I want to consider how Latour answers the following questions: 1) how he denies the existence of an external reality and a cognitive agent? 2) In wich measure knowing is also a modification of the studied phenomena?. The conclusion remarks the most important elements to consider for later works","PeriodicalId":40715,"journal":{"name":"Barataria-Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales","volume":"1 1","pages":"1-15"},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2021-03-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41344494","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-03-07DOI: 10.20932/BARATARIA.V0I28.568
Rubén Tamboleo García
Spain's Local Government model has suffered from problems of its own that have been left out of the political debate and also from the scientific and academic ones. The Cities of Madrid and Barcelona have a special status through special laws, and due to their size and importance they have specific problems. Hence the importance of comparing the 2 cities in their inframunicipal organization and how their districts have been established for political representation, citizen participation and public policy. In order to study this phenomenon of administrative organization at the local level in Spain, the two models of deconcentration in their districts are compared and how these are organized according to legal regulations. With the comparison we can see how the latest reforms are only in terms of citizen participation, but the organization and structure of the district model has not been reformed after major population changes. 78 Rubén Tamboleo García BARATARIA. Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales, No 28, pp. 77-92, 2020, ISSN: 1575-0825; e-ISSN: 2172-3184
西班牙的地方政府模式也存在自身的问题，这些问题被排除在政治辩论之外，也被排除在科学和学术辩论之外。马德里市和巴塞罗那市通过特殊法律享有特殊地位，由于其规模和重要性，它们存在特定问题。因此，比较这两个城市的市政基础组织以及它们的地区是如何在政治代表、公民参与和公共政策方面建立的，具有重要意义。为了研究西班牙地方一级行政组织的这一现象，比较了各自地区的两种分散模式，以及如何根据法律法规进行组织。通过比较，我们可以看到，最近的改革只是在公民参与方面，但在人口发生重大变化后，地区模式的组织和结构并没有得到改革。78 Rubén Tamboleo García BARATARIA。《社会科学评论》，第28期，第77-922020页，ISSN:1575-0825；电子ISSN:2172-3184
{"title":"Desconcentración municipal en España: los casos comparados de Madrid y Barcelona","authors":"Rubén Tamboleo García","doi":"10.20932/BARATARIA.V0I28.568","DOIUrl":"https://doi.org/10.20932/BARATARIA.V0I28.568","url":null,"abstract":"Spain's Local Government model has suffered from problems of its own that have been left out of the political debate and also from the scientific and academic ones. The Cities of Madrid and Barcelona have a special status through special laws, and due to their size and importance they have specific problems. Hence the importance of comparing the 2 cities in their inframunicipal organization and how their districts have been established for political representation, citizen participation and public policy. In order to study this phenomenon of administrative organization at the local level in Spain, the two models of deconcentration in their districts are compared and how these are organized according to legal regulations. With the comparison we can see how the latest reforms are only in terms of citizen participation, but the organization and structure of the district model has not been reformed after major population changes. 78 Rubén Tamboleo García BARATARIA. Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales, No 28, pp. 77-92, 2020, ISSN: 1575-0825; e-ISSN: 2172-3184","PeriodicalId":40715,"journal":{"name":"Barataria-Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales","volume":"1 1","pages":"77-92"},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2021-03-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46978389","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-03-07DOI: 10.20932/BARATARIA.V0I28.574
Abdelhak Hiri
La incorporación de niños marroquíes a la escuela española, ha hecho posible que los centros educativos españoles se conviertan en arco iris cultural y lingüístico. Sin embargo, la presencia de esa diversidad con diferentes concepciones de la educación y con dificultades de comunicación fruto de la diversidad lingüística y cultural puede condicionar, en ocasiones, el entendimiento mutuo. La necesidad de dar respuesta a esta realidad, nos ha inducido a enfatizar sobre la mediación cultural en los centros educativos, como respuesta a una educación que anda a la búsqueda de nuevas formas de enseñar y nuevos espacios de aprender, nuevas formas de convivir bajo la visión de la interculturalidad. Dicho de otro modo, resulta interesante para la integración del inmigrante marroquí, ya que, aunque hay otras experiencias en este sentido, no había un suficiente referente exclusivo para el colectivo marroquí en el ámbito educativo, por lo que esperamos que nuestro trabajo sirva para avanzar en la reflexión de la integración educativa del inmigrante marroquí.
{"title":"La integración del inmigrante marroquí en el ámbito educativo: una propuesta desde la mediación cultural","authors":"Abdelhak Hiri","doi":"10.20932/BARATARIA.V0I28.574","DOIUrl":"https://doi.org/10.20932/BARATARIA.V0I28.574","url":null,"abstract":"La incorporación de niños marroquíes a la escuela española, ha hecho posible que los centros educativos españoles se conviertan en arco iris cultural y lingüístico. Sin embargo, la presencia de esa diversidad con diferentes concepciones de la educación y con dificultades de comunicación fruto de la diversidad lingüística y cultural puede condicionar, en ocasiones, el entendimiento mutuo. La necesidad de dar respuesta a esta realidad, nos ha inducido a enfatizar sobre la mediación cultural en los centros educativos, como respuesta a una educación que anda a la búsqueda de nuevas formas de enseñar y nuevos espacios de aprender, nuevas formas de convivir bajo la visión de la interculturalidad. Dicho de otro modo, resulta interesante para la integración del inmigrante marroquí, ya que, aunque hay otras experiencias en este sentido, no había un suficiente referente exclusivo para el colectivo marroquí en el ámbito educativo, por lo que esperamos que nuestro trabajo sirva para avanzar en la reflexión de la integración educativa del inmigrante marroquí.","PeriodicalId":40715,"journal":{"name":"Barataria-Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales","volume":"1 1","pages":"36-53"},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2021-03-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48919942","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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