Le vieillissement dans les territoires ruraux engage une double problematique demographique et territoriale. Les modalites du vieillir dans ces espaces se distinguent nettement de ceux des aires urbaines. Qu’il s’agisse des pratiques sociales du quotidien, des formes d’expression des sociabilites ou des solidarites ou encore des manieres d’etre integre et de participer a la vie locale, qu’il s’agisse du sens confere aux differentes etapes et epreuves de l’avancee en âge, des regularites sont observables, qui ne sont que nuancees par les trajectoires sociales anterieures des individus. Les cadres territoriaux, fonctionnant comme systemes de ressources et de contraintes, et le territoire, fonctionnant comme lieu anthropologique, contribuent a l’agencement des parcours du vieillir. Un systeme d’influences croisees entre les populations et les territoires se developpe alors. Les modalites de l’action publique s’averent egalement empreintes de ces « effets de milieu » que nous nous proposons de definir.
{"title":"Vieillissement dans les espaces ruraux en France et « effets de milieu » : enjeux humains et territoriaux des mutations démographiques","authors":"C. Gucher","doi":"10.7202/1025492AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1025492AR","url":null,"abstract":"Le vieillissement dans les territoires ruraux engage une double problematique demographique et territoriale. Les modalites du vieillir dans ces espaces se distinguent nettement de ceux des aires urbaines. Qu’il s’agisse des pratiques sociales du quotidien, des formes d’expression des sociabilites ou des solidarites ou encore des manieres d’etre integre et de participer a la vie locale, qu’il s’agisse du sens confere aux differentes etapes et epreuves de l’avancee en âge, des regularites sont observables, qui ne sont que nuancees par les trajectoires sociales anterieures des individus. Les cadres territoriaux, fonctionnant comme systemes de ressources et de contraintes, et le territoire, fonctionnant comme lieu anthropologique, contribuent a l’agencement des parcours du vieillir. Un systeme d’influences croisees entre les populations et les territoires se developpe alors. Les modalites de l’action publique s’averent egalement empreintes de ces « effets de milieu » que nous nous proposons de definir.","PeriodicalId":41124,"journal":{"name":"Cahiers Quebecois de Demographie","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2014-05-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.7202/1025492AR","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71124662","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Victor, Piché (2013), Profession démographe, Les Presses de l’Université de Montréal, Montréal, 72 pagesVictor, Piché (2013), Profession démographe, Les Presses de l’Université de Montréal, Montréal, 72 pages","authors":"Esther Létourneau","doi":"10.7202/1025496ar","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1025496ar","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":41124,"journal":{"name":"Cahiers Quebecois de Demographie","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2014-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.7202/1025496ar","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71125075","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"La démographie africaine au prisme du genre","authors":"A. Calvès, Agnès Adjamagbo","doi":"10.7202/1027977AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1027977AR","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":41124,"journal":{"name":"Cahiers Quebecois de Demographie","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2014-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.7202/1027977AR","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71128671","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Cet article aborde la question des dynamiques de mobilite etudiante Sud-Nord en s’appuyant sur les trajectoires de formation de l’elite scientifique mexicaine du Systeme national des chercheurs (SNI), des annees 1970 a 2000. Il explore les poles etrangers de formation vers lesquels se sont diriges les actuels chercheurs de ce systeme, les variations disciplinaires et temporelles de ces poles, ainsi que les transformations caracteristiques de leur hierarchie dans l’espace international de la formation. Il montre ainsi que la circulation des etudiants est tres largement conditionnee par le degre d’attraction et de specialisation des differents poles internationaux de formation. L’analyse se concentre enfin sur l’hypothese que les dynamiques de mobilite etudiantes sont le produit conjoint de la division internationale du marche de la formation, de reseaux scientifiques et de « chaines de savoirs » entre communautes scientifiques et institutions de formation mexicaines et etrangeres et enfin d’un processus de legitimation, au Mexique et a l’etranger, des savoirs et poles de formation.
{"title":"Dynamiques de mobilité étudiante Sud-Nord : une approche par les pôles internationaux de formation de l’« élite » scientifique mexicaine","authors":"É. Gérard, J. Cornu","doi":"10.7202/1020609AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1020609AR","url":null,"abstract":"Cet article aborde la question des dynamiques de mobilite etudiante Sud-Nord en s’appuyant sur les trajectoires de formation de l’elite scientifique mexicaine du Systeme national des chercheurs (SNI), des annees 1970 a 2000. Il explore les poles etrangers de formation vers lesquels se sont diriges les actuels chercheurs de ce systeme, les variations disciplinaires et temporelles de ces poles, ainsi que les transformations caracteristiques de leur hierarchie dans l’espace international de la formation. Il montre ainsi que la circulation des etudiants est tres largement conditionnee par le degre d’attraction et de specialisation des differents poles internationaux de formation. L’analyse se concentre enfin sur l’hypothese que les dynamiques de mobilite etudiantes sont le produit conjoint de la division internationale du marche de la formation, de reseaux scientifiques et de « chaines de savoirs » entre communautes scientifiques et institutions de formation mexicaines et etrangeres et enfin d’un processus de legitimation, au Mexique et a l’etranger, des savoirs et poles de formation.","PeriodicalId":41124,"journal":{"name":"Cahiers Quebecois de Demographie","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71121816","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Cet article offre une analyse, dans une perspective comparative France-Quebec, des differentes modalites d’adhesion au processus d’internationalisation de l’enseignement superieur. Il traite plus specifiquement de l’une des dimensions de l’internationalisation des universites, les mobilites d’etudiants etrangers, en s’interessant a des flux en importance dans ces deux societes d’accueil : ceux en provenance du Maroc, d’Algerie et de Tunisie. La demonstration prend appui sur des entretiens realises aupres de trente acteurs institutionnels, sur des donnees statistiques ainsi que sur des documents publics. L’article montre que les acteurs rencontres en France et au Quebec se trouvent au centre de deux tensions principales : la premiere, entre la logique marchande et la mission culturelle et linguistique des universites ; et la seconde, entre un objectif d’accroissement de l’accueil d’etudiants etrangers et un imperatif de gestion du risque migratoire. Il presente en quoi chacune de ces tensions appelle, pour susciter leur reconciliation et l’adhesion des acteurs, des procedes de legitimation complexes. L’article eclaire ces processus de legitimation a l’aide des flux d’etudiants maghrebins dans ces deux societes. Il conclut sur deux categories normatives — le « bon immigrant » au Quebec et le « bon etudiant etranger » en France — qui tendent a s’imposer a travers ces operations de pensee.
{"title":"« Les légitimations complexes de l'internationalisation de l'enseignement supérieur : le cas de la mobilité des étudiants maghrébins en France et au Québec »","authors":"Stéphanie Garneau, C. Bouchard","doi":"10.7202/1020608AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1020608AR","url":null,"abstract":"Cet article offre une analyse, dans une perspective comparative France-Quebec, des differentes modalites d’adhesion au processus d’internationalisation de l’enseignement superieur. Il traite plus specifiquement de l’une des dimensions de l’internationalisation des universites, les mobilites d’etudiants etrangers, en s’interessant a des flux en importance dans ces deux societes d’accueil : ceux en provenance du Maroc, d’Algerie et de Tunisie. La demonstration prend appui sur des entretiens realises aupres de trente acteurs institutionnels, sur des donnees statistiques ainsi que sur des documents publics. L’article montre que les acteurs rencontres en France et au Quebec se trouvent au centre de deux tensions principales : la premiere, entre la logique marchande et la mission culturelle et linguistique des universites ; et la seconde, entre un objectif d’accroissement de l’accueil d’etudiants etrangers et un imperatif de gestion du risque migratoire. Il presente en quoi chacune de ces tensions appelle, pour susciter leur reconciliation et l’adhesion des acteurs, des procedes de legitimation complexes. L’article eclaire ces processus de legitimation a l’aide des flux d’etudiants maghrebins dans ces deux societes. Il conclut sur deux categories normatives — le « bon immigrant » au Quebec et le « bon etudiant etranger » en France — qui tendent a s’imposer a travers ces operations de pensee.","PeriodicalId":41124,"journal":{"name":"Cahiers Quebecois de Demographie","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71121769","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Traversee par une tension entre une logique d’attractivite et une logique de controle de l’immigration, l’internationalisation de l’enseignement superieur pose desormais la question de la place donnee aux etudiants etrangers. En France, les etudiants algeriens sont confrontes a un certain nombre de difficultes qui en font un groupe specifique au sein de l’ensemble plus vaste des « etudiants etrangers ». Si ces contraintes contribuent a fabriquer un sentiment d’appartenance a une minorite ayant en partage une meme experience sociale de l’immigration/emigration, elles induisent en retour une redefinition du sens geographique et social donne au projet et les amenent a reviser leurs attentes et plus largement leurs parcours migratoires. A la difference de leurs predecesseurs migrants economiques, ils se mobilisent en effet pour une meilleure prise en compte de leurs droits dans le pays d’installation. Cette contribution cherche a montrer combien, pour cette generation nouvelle, les epreuves vecues s’accompagnent de la transformation progressive du sens donne a la mobilite estudiantine, faisant de celle-ci tout a la fois un revelateur et un activateur de nouvelles formes de reconnaissance politique.
{"title":"Circulation estudiantine en France et projets migratoires sous contraintes : figures de l’étudiant algérien dans la mondialisation","authors":"Constance de Gourcy","doi":"10.7202/1020613AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1020613AR","url":null,"abstract":"Traversee par une tension entre une logique d’attractivite et une logique de controle de l’immigration, l’internationalisation de l’enseignement superieur pose desormais la question de la place donnee aux etudiants etrangers. En France, les etudiants algeriens sont confrontes a un certain nombre de difficultes qui en font un groupe specifique au sein de l’ensemble plus vaste des « etudiants etrangers ». Si ces contraintes contribuent a fabriquer un sentiment d’appartenance a une minorite ayant en partage une meme experience sociale de l’immigration/emigration, elles induisent en retour une redefinition du sens geographique et social donne au projet et les amenent a reviser leurs attentes et plus largement leurs parcours migratoires. A la difference de leurs predecesseurs migrants economiques, ils se mobilisent en effet pour une meilleure prise en compte de leurs droits dans le pays d’installation. Cette contribution cherche a montrer combien, pour cette generation nouvelle, les epreuves vecues s’accompagnent de la transformation progressive du sens donne a la mobilite estudiantine, faisant de celle-ci tout a la fois un revelateur et un activateur de nouvelles formes de reconnaissance politique.","PeriodicalId":41124,"journal":{"name":"Cahiers Quebecois de Demographie","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.7202/1020613AR","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71123206","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
This article looks at the world of professional and qualified migrantsin Europe, and at a statistical minority of graduates of highereducation establishments : ex-Erasmus university graduates. Itfocuses in particular on those who choose the expatriate route as ameans of entry into professional life. Even though they remain aminority in Europe, these flows of young « middleclass » Europeans from the south of the continent and/orfrom mass-education programmes are none the less socially significant.They show that international geographical mobility is increasinglycommon today as a means of moving up the social ladder. But the ins andouts of these expatriate movements are not the same for all thedifferent journeys these involve : they vary with differentpositions on the geographical and social scale.
{"title":"« Revenir et repartir ! Trajectoires de mobilités étudiantes et diplômées du sud et du nord de l'Europe »","authors":"Magali Ballatore","doi":"10.7202/1020612AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1020612AR","url":null,"abstract":"This article looks at the world of professional and qualified migrantsin Europe, and at a statistical minority of graduates of highereducation establishments : ex-Erasmus university graduates. Itfocuses in particular on those who choose the expatriate route as ameans of entry into professional life. Even though they remain aminority in Europe, these flows of young « middleclass » Europeans from the south of the continent and/orfrom mass-education programmes are none the less socially significant.They show that international geographical mobility is increasinglycommon today as a means of moving up the social ladder. But the ins andouts of these expatriate movements are not the same for all thedifferent journeys these involve : they vary with differentpositions on the geographical and social scale.","PeriodicalId":41124,"journal":{"name":"Cahiers Quebecois de Demographie","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.7202/1020612AR","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71122618","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Dans cet article, nous nous interessons aux migrations internationales etudiantes ghaneennes et senegalaises. L’utilisation de donnees d’enquetes quantitatives sociodemographiques retrospectives, collectees dans le cadre du projet Migrations entre l’Afrique et l’Europe (MAFE), nous permet de comparer les caracteristiques sociodemographiques et les profils scolaires, professionnels et migratoires des etudiants du superieur, nationaux et internationaux. Les typologies des parcours nous indiquent que les etudiants du superieur ne constituent pas un groupe homogene et que les etudiants internationaux sont composes de deux groupes aux parcours distincts. L’analyse biographique en temps discret permet de montrer que les individus qui accedent a l’education superieure, au Ghana comme au Senegal, sont fortement selectionnes selon le genre et le niveau d’education du pere. Si les determinants de l’acces a l’education superieure a l’etranger sont differents pour les Ghaneens et les Senegalais, ils ont en commun d’etre lies a certaines caracteristiques socioculturelles et familiales des individus.
{"title":"« Migrations internationales étudiantes ghanéennes et sénégalaises : caractéristiques et déterminants »","authors":"Lama Kabbanji, Antonina Levatino, F. Amétépé","doi":"10.7202/1020611AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1020611AR","url":null,"abstract":"Dans cet article, nous nous interessons aux migrations internationales etudiantes ghaneennes et senegalaises. L’utilisation de donnees d’enquetes quantitatives sociodemographiques retrospectives, collectees dans le cadre du projet Migrations entre l’Afrique et l’Europe (MAFE), nous permet de comparer les caracteristiques sociodemographiques et les profils scolaires, professionnels et migratoires des etudiants du superieur, nationaux et internationaux. Les typologies des parcours nous indiquent que les etudiants du superieur ne constituent pas un groupe homogene et que les etudiants internationaux sont composes de deux groupes aux parcours distincts. L’analyse biographique en temps discret permet de montrer que les individus qui accedent a l’education superieure, au Ghana comme au Senegal, sont fortement selectionnes selon le genre et le niveau d’education du pere. Si les determinants de l’acces a l’education superieure a l’etranger sont differents pour les Ghaneens et les Senegalais, ils ont en commun d’etre lies a certaines caracteristiques socioculturelles et familiales des individus.","PeriodicalId":41124,"journal":{"name":"Cahiers Quebecois de Demographie","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.7202/1020611AR","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71123042","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La mobilite etudiante est une composante importante du flux migratoire de la RDC vers la Belgique. Cette recherche s’interesse a l’insertion professionnelle de ces migrants etudiants, en comparaison avec ceux qui n’ont pas suivi d’etudes dans le pays d’accueil. Les profils des etudiants migrants sont heterogenes. Leur migration et leurs etudes s’effectuent a des stades differents de leur vie et elles repondent a des motifs, des preoccupations et des objectifs differents. Cela s’observe dans le choix du type d’etudes et des filieres de formation suivies. Les resultats montrent que les etudes effectuees en Belgique induisent une difference quant a l’insertion professionnelle des migrants. Elles permettent un meilleur acces a l’emploi et reduisent dans une certaine mesure la surqualification des migrants, mais pas de facon identique pour tous les groupes de migrants.
{"title":"Mobilité internationale étudiante et insertion professionnelle : parcours différenciés de migrants congolais en Belgique","authors":"A. Rakotonarivo","doi":"10.7202/1020610AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1020610AR","url":null,"abstract":"La mobilite etudiante est une composante importante du flux migratoire de la RDC vers la Belgique. Cette recherche s’interesse a l’insertion professionnelle de ces migrants etudiants, en comparaison avec ceux qui n’ont pas suivi d’etudes dans le pays d’accueil. Les profils des etudiants migrants sont heterogenes. Leur migration et leurs etudes s’effectuent a des stades differents de leur vie et elles repondent a des motifs, des preoccupations et des objectifs differents. Cela s’observe dans le choix du type d’etudes et des filieres de formation suivies. Les resultats montrent que les etudes effectuees en Belgique induisent une difference quant a l’insertion professionnelle des migrants. Elles permettent un meilleur acces a l’emploi et reduisent dans une certaine mesure la surqualification des migrants, mais pas de facon identique pour tous les groupes de migrants.","PeriodicalId":41124,"journal":{"name":"Cahiers Quebecois de Demographie","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.7202/1020610AR","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71122988","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Présentation du numéro","authors":"Stéphanie Garneau, S. Mazzella","doi":"10.7202/1020607AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1020607AR","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":41124,"journal":{"name":"Cahiers Quebecois de Demographie","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.7202/1020607AR","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71121685","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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