Pub Date : 1900-01-01DOI: 10.33041/actauniveszterhazybiol.2022.47.59
J. Varga, Tamás Korompai, Katalin Horotán, Anikó Hirka, C. Gáspár, Péter Kozma, György Csókay, Csaba Csuzdi
A Bükki Nemzeti Park területén elhelyezkedő Répáshuta éjjelilepke‑faunájának változását elemeztük az ERTI Jermy‑féle automata fénycsapdájának fogásai alapján a 2014 és 2019 közötti időszakban. A vizsgált hat év során összesen 488 faj 43 487 egyedét fogta a csapda. A fajösszetétel az évek között erősen változott, összesen 141 faj fordult elő mind a hat évben, és 111 fajt csak egyetlen évben találtunk. Az egyedszám is erősen fluktuált az évek között, a legnagyobb abundanciát, 9638 egyedet 2019‑ben, a legkisebbet, 5491 egyedet 2017‑ben regisztráltuk. A leg jelentősebb faj‑ és egyedszámúnak a Noctuidae, Erebidae és Geometr i dae csa ládok b izonyul t ak. Á llat fö l drajz i szempontbó l a fauna igen diverz, összesen 18 faunaelem képviselőit találtuk meg. Ezek közül az euroszibé‑ riai (50,4%), a holomediterrán (18,8%), a boreo‑kontinentális (15,5%), a mediter‑ rán‑nyugat‑ázsiai (4,8%) és a pontomediterrán (4,6%) faunaelemek bizonyultak a leg jelentősebbnek. A faunakomponensek alapján a fontosabb csoportok a si l v i co l (18,56%), az eur yök (13,2%), a quercet á l is (13,2%), a nemorá l is (8,66%), a mezofil (7,42%), az altoherbosa (7,01%) és a steppicol (5,98%) voltak.
{"title":"A répáshutai erdészeti fénycsapda 2014–2019 közötti nagylepkefogásainak elemzése","authors":"J. Varga, Tamás Korompai, Katalin Horotán, Anikó Hirka, C. Gáspár, Péter Kozma, György Csókay, Csaba Csuzdi","doi":"10.33041/actauniveszterhazybiol.2022.47.59","DOIUrl":"https://doi.org/10.33041/actauniveszterhazybiol.2022.47.59","url":null,"abstract":"A Bükki Nemzeti Park területén elhelyezkedő Répáshuta éjjelilepke‑faunájának változását elemeztük az ERTI Jermy‑féle automata fénycsapdájának fogásai alapján a 2014 és 2019 közötti időszakban. A vizsgált hat év során összesen 488 faj 43 487 egyedét fogta a csapda. A fajösszetétel az évek között erősen változott, összesen 141 faj fordult elő mind a hat évben, és 111 fajt csak egyetlen évben találtunk. Az egyedszám is erősen fluktuált az évek között, a legnagyobb abundanciát, 9638 egyedet 2019‑ben, a legkisebbet, 5491 egyedet 2017‑ben regisztráltuk. A leg jelentősebb faj‑ és egyedszámúnak a Noctuidae, Erebidae és Geometr i dae csa ládok b izonyul t ak. Á llat fö l drajz i szempontbó l a fauna igen diverz, összesen 18 faunaelem képviselőit találtuk meg. Ezek közül az euroszibé‑ riai (50,4%), a holomediterrán (18,8%), a boreo‑kontinentális (15,5%), a mediter‑ rán‑nyugat‑ázsiai (4,8%) és a pontomediterrán (4,6%) faunaelemek bizonyultak a leg jelentősebbnek. A faunakomponensek alapján a fontosabb csoportok a si l v i co l (18,56%), az eur yök (13,2%), a quercet á l is (13,2%), a nemorá l is (8,66%), a mezofil (7,42%), az altoherbosa (7,01%) és a steppicol (5,98%) voltak.","PeriodicalId":414638,"journal":{"name":"Acta Universitatis de Carolo Eszterházy Nominatae. Sectio Biologiae","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122443608","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 1900-01-01DOI: 10.33041/actauniveszterhazybiol.2022.47.77
Adrienn Réka Kopasz
A környezeti nevelés a formális oktatás keretei között, szervezett programok segítségével igyekszik céljait megvalósítani. A természet egyéni motivációk alapján történő felfedezése, a szabad explorációs élmények ugyanakkor fontos szerepet játszanak az egyén környezethez fűződő viszonyának kialakításában, így fontos lenne kötetlenebb, kevésbé formális keretek közt lehetőséget biztosítani a diákok számára az ilyen jellegű megfigyelésekre. Ehhez az erdei iskolai foglalkozások jó lehetőséget nyújtanak. A fenntarthatóság pedagógiája beépülve az intézmé‑ nyes oktatás keretei közé lehetőséget biztosít arra, hogy a felnövekvő nemzedék fenntartható társadalomban élhessen. Az erdei iskola a természeti környezetbe integrált szinergikus megfigyelési‑tanulási‑észlelési‑érzékelési rendszerben teszi lehetővé a fenntarthatóság elveinek elsajátítását. Ebben a rendszerben a fény szennyezés kérdésköre a globális problémák közt kerül elemzésre. Így megalapozható a társadalmi felelősségvállalás és elköteleződés a fenntartható jövő iránt, ami feltételezi, hogy a tanulók képesek lesznek mérlegelni a cselekvési lehetőségeiket ezen a területen. A tanulmányban szereplő foglalkozástervek lehetőséget nyújtanak néhány jó gyakorlat kipróbálására a fényszennyezés problematikájának témakörében.
{"title":"Módszertani javaslatok a fényszennyezés problémakörének erdei iskolai feldolgozására","authors":"Adrienn Réka Kopasz","doi":"10.33041/actauniveszterhazybiol.2022.47.77","DOIUrl":"https://doi.org/10.33041/actauniveszterhazybiol.2022.47.77","url":null,"abstract":"A környezeti nevelés a formális oktatás keretei között, szervezett programok segítségével igyekszik céljait megvalósítani. A természet egyéni motivációk alapján történő felfedezése, a szabad explorációs élmények ugyanakkor fontos szerepet játszanak az egyén környezethez fűződő viszonyának kialakításában, így fontos lenne kötetlenebb, kevésbé formális keretek közt lehetőséget biztosítani a diákok számára az ilyen jellegű megfigyelésekre. Ehhez az erdei iskolai foglalkozások jó lehetőséget nyújtanak. A fenntarthatóság pedagógiája beépülve az intézmé‑ nyes oktatás keretei közé lehetőséget biztosít arra, hogy a felnövekvő nemzedék fenntartható társadalomban élhessen. Az erdei iskola a természeti környezetbe integrált szinergikus megfigyelési‑tanulási‑észlelési‑érzékelési rendszerben teszi lehetővé a fenntarthatóság elveinek elsajátítását. Ebben a rendszerben a fény szennyezés kérdésköre a globális problémák közt kerül elemzésre. Így megalapozható a társadalmi felelősségvállalás és elköteleződés a fenntartható jövő iránt, ami feltételezi, hogy a tanulók képesek lesznek mérlegelni a cselekvési lehetőségeiket ezen a területen. A tanulmányban szereplő foglalkozástervek lehetőséget nyújtanak néhány jó gyakorlat kipróbálására a fényszennyezés problematikájának témakörében.","PeriodicalId":414638,"journal":{"name":"Acta Universitatis de Carolo Eszterházy Nominatae. Sectio Biologiae","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124511537","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 1900-01-01DOI: 10.33041/actauniveszterhazybiol.2022.47.29
Katalin Barankai-Erős
A tanulmány alappillére a 37/2014. (IV.30.) EMMI rendelet, amely a közétkeztetőkre vonatkozó szabályozást tartalmazza. A kutatás elméleti hátterében meg jelennek a gyermekgyógyászat, gyermekétkeztetés, a pedagógia, a kutatásmódszertan és a statisztika tudományának egyes elemei. Az adatgyűjtés kvantitatív módszerrel történt, kérdőíves felmérés segítségével. A kisgyermeknevelők és a szülők interneten továbbított kérdőívekre válaszoltak. A Facebook lehetőséget kínált az alapsokaságból egy célpopuláció kiválasztására, de ebből a kitöltők véletlenszerűen kerültek a kutatásba. A konkrét ismeretek és a napi étkeztetési gyakorlat mellett a célcsoport attitűdvizsgálatára is sor került bizonyos kérdésekben. A kisgyermeknevelők és a szülők válaszai közötti összefüggések kutatása korrelációvizsgálattal történt, amelyek alátámasztották vagy cáfolták az egyes hipotéziseket, melyek főként arra vonatkoztak, hogy a célcsoport nem rendelkezik kellő mennyiségű és minőségű ismerettel a kisdedek táplálása terén, és vélhetően szükséges ezen a területen a kompetenciák erősítése.
{"title":"A kora gyermekkori táplálás vizsgálata az intézményi és a családi gyakorlat vonatkozásában","authors":"Katalin Barankai-Erős","doi":"10.33041/actauniveszterhazybiol.2022.47.29","DOIUrl":"https://doi.org/10.33041/actauniveszterhazybiol.2022.47.29","url":null,"abstract":"A tanulmány alappillére a 37/2014. (IV.30.) EMMI rendelet, amely a közétkeztetőkre vonatkozó szabályozást tartalmazza. A kutatás elméleti hátterében meg jelennek a gyermekgyógyászat, gyermekétkeztetés, a pedagógia, a kutatásmódszertan és a statisztika tudományának egyes elemei. Az adatgyűjtés kvantitatív módszerrel történt, kérdőíves felmérés segítségével. A kisgyermeknevelők és a szülők interneten továbbított kérdőívekre válaszoltak. A Facebook lehetőséget kínált az alapsokaságból egy célpopuláció kiválasztására, de ebből a kitöltők véletlenszerűen kerültek a kutatásba. A konkrét ismeretek és a napi étkeztetési gyakorlat mellett a célcsoport attitűdvizsgálatára is sor került bizonyos kérdésekben. A kisgyermeknevelők és a szülők válaszai közötti összefüggések kutatása korrelációvizsgálattal történt, amelyek alátámasztották vagy cáfolták az egyes hipotéziseket, melyek főként arra vonatkoztak, hogy a célcsoport nem rendelkezik kellő mennyiségű és minőségű ismerettel a kisdedek táplálása terén, és vélhetően szükséges ezen a területen a kompetenciák erősítése.","PeriodicalId":414638,"journal":{"name":"Acta Universitatis de Carolo Eszterházy Nominatae. Sectio Biologiae","volume":"68 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127137164","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 1900-01-01DOI: 10.33041/actauniveszterhazybiol.2020.45.111
J. Varga, Katalin Horotán, Csaba Csuzdi
A mesterséges fény hatása a repülő állatokra, különösen a rovarokra, Arisztotelész óta jól ismert. Az utóbbi években a fényszennyezéssel kapcsolatosan egyre több tudományterület vizsgálja a jelenséget. Az ALAN (Éjszakai mesterséges fény) hatására vonatkozó ismereteink azonban többnyire a fényre repülő szervezetek fiziológiájára, viselkedésére, szaporodására ragadozó és zsákmány kölcsönkapcsolatainak vizsgálataira korlátozódnak. Ismereteink azonban meglehetősen korlátozottak arra vonatkozóan, hogy az ökoszisztémákban a fénynek van-e hatása a talajban élő állatvilágra. Tanulmányunkban a rendelkezésre álló irodalmak rövid áttekintésével összefoglaljuk az ALAN talajállatokra gyakorolt hatását.
自亚里士多德以来，人造光对飞行动物（尤其是昆虫）的影响已广为人知。 近年来，越来越多的科学学科开始研究光污染现象。然而，我们对夜间人造光（ALAN）影响的了解大多局限于对光飞行生物的生理、行为、繁殖、捕食者与被捕食者之间相互作用的研究。然而，我们对生态系统中光对陆生动物影响的了解却相当有限。在我们的研究中，我们通过简要回顾现有文献，总结了 ALAN 对陆生动物的影响。
{"title":"A mesterséges megvilágítás hatása a talajfaunára","authors":"J. Varga, Katalin Horotán, Csaba Csuzdi","doi":"10.33041/actauniveszterhazybiol.2020.45.111","DOIUrl":"https://doi.org/10.33041/actauniveszterhazybiol.2020.45.111","url":null,"abstract":"A mesterséges fény hatása a repülő állatokra, különösen a rovarokra, Arisztotelész óta jól ismert. Az utóbbi években a fényszennyezéssel kapcsolatosan egyre több tudományterület vizsgálja a jelenséget. Az ALAN (Éjszakai mesterséges fény) hatására vonatkozó ismereteink azonban többnyire a fényre repülő szervezetek fiziológiájára, viselkedésére, szaporodására ragadozó és zsákmány kölcsönkapcsolatainak vizsgálataira korlátozódnak. Ismereteink azonban meglehetősen korlátozottak arra vonatkozóan, hogy az ökoszisztémákban a fénynek van-e hatása a talajban élő állatvilágra. Tanulmányunkban a rendelkezésre álló irodalmak rövid áttekintésével összefoglaljuk az ALAN talajállatokra gyakorolt hatását.","PeriodicalId":414638,"journal":{"name":"Acta Universitatis de Carolo Eszterházy Nominatae. Sectio Biologiae","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128020987","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 1900-01-01DOI: 10.33041/ACTAUNIVESZTERHAZYBIOL.2021.46.183
J. Mika, Anna Apró
Our study answers the question: Which targets of the UN Sustainable Development Goals (2016-2030) are related to the light pollution. Although, the word light pollution is not mentioned by any of the 169 targets contained by 17 Goals, we found 12 targets to be related to the problem. Nine targets operate with general terms in which light pollution can also be considered. In the case of two further targets only the other environmental loads are mentioned, erroneously without the light pollution. One further target is connected through the fact that light pollution may hinder the foreseen positive processes of the target. The presented connections of light pollution to the SDG can also be utilised also in education of the issue. Besides its main target, the paper also provides a natural classification of the 17 Goals into five classes containing 2-4 Goals. These classes are Primary needs of humans (4 Goals); Equality between humans (4 Goals); Efficient, sustainable economy (4 Goals); Landscapes in danger (3 Goals); Worldwide cooperation (2 Goals).
{"title":"Connections of the light pollution issue to the un sustainable development goals","authors":"J. Mika, Anna Apró","doi":"10.33041/ACTAUNIVESZTERHAZYBIOL.2021.46.183","DOIUrl":"https://doi.org/10.33041/ACTAUNIVESZTERHAZYBIOL.2021.46.183","url":null,"abstract":"Our study answers the question: Which targets of the UN Sustainable Development Goals (2016-2030) are related to the light pollution. Although, the word light pollution is not mentioned by any of the 169 targets contained by 17 Goals, we found 12 targets to be related to the problem. Nine targets operate with general terms in which light pollution can also be considered. In the case of two further targets only the other environmental loads are mentioned, erroneously without the light pollution. One further target is connected through the fact that light pollution may hinder the foreseen positive processes of the target. The presented connections of light pollution to the SDG can also be utilised also in education of the issue. Besides its main target, the paper also provides a natural classification of the 17 Goals into five classes containing 2-4 Goals. These classes are Primary needs of humans (4 Goals); Equality between humans (4 Goals); Efficient, sustainable economy (4 Goals); Landscapes in danger (3 Goals); Worldwide cooperation (2 Goals).","PeriodicalId":414638,"journal":{"name":"Acta Universitatis de Carolo Eszterházy Nominatae. Sectio Biologiae","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131132546","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 1900-01-01DOI: 10.33041/actauniveszterhazybiol.2020.45.93
Éva Nagy
A WWF Living Planet 2018. évi jelentése szerint (Living Planet index) 1970 és 2014 között a világ fajállománya 60%-kal csökkent, de a faji diverzitás tényleges csökkenéséről, annak részleteiről a felnövekvő generáció nem rendelkezik elegendő és naprakész információkkal a tankönyvek anyagából. Holott minél szélesebb körű ismeretek állnak rendelkezésre a fajok sokféleségéről, annál könnyebben megvalósítható a fenntarthatóság minden életforma számára, így az ember számára is. A környezeti nevelés tényeinek figyelembevételével elemeztem az iskolai tananyagot. Tanulmányomban egy tartalomelemzés eredményeit foglalom össze, amely kiterjed a 10. évfolyamos magyar középiskolai osztályok napjainkban alkalmazott tankönyveiben előforduló éjszakai állatfajok vizsgálatára, mivel a biológiai sokféleség veszteségének egyik legveszélyeztetettebb csoportját képezik az éjszakai életmódot folytató állatok.
{"title":"A biodiverzitási ismeretek megjelenése a magyar oktatásban: Az éjszakai állatok bemutatása a biológia tantárgy keretében","authors":"Éva Nagy","doi":"10.33041/actauniveszterhazybiol.2020.45.93","DOIUrl":"https://doi.org/10.33041/actauniveszterhazybiol.2020.45.93","url":null,"abstract":"A WWF Living Planet 2018. évi jelentése szerint (Living Planet index) 1970 és 2014 között a világ fajállománya 60%-kal csökkent, de a faji diverzitás tényleges csökkenéséről, annak részleteiről a felnövekvő generáció nem rendelkezik elegendő és naprakész információkkal a tankönyvek anyagából. Holott minél szélesebb körű ismeretek állnak rendelkezésre a fajok sokféleségéről, annál könnyebben megvalósítható a fenntarthatóság minden életforma számára, így az ember számára is. A környezeti nevelés tényeinek figyelembevételével elemeztem az iskolai tananyagot. Tanulmányomban egy tartalomelemzés eredményeit foglalom össze, amely kiterjed a 10. évfolyamos magyar középiskolai osztályok napjainkban alkalmazott tankönyveiben előforduló éjszakai állatfajok vizsgálatára, mivel a biológiai sokféleség veszteségének egyik legveszélyeztetettebb csoportját képezik az éjszakai életmódot folytató állatok.","PeriodicalId":414638,"journal":{"name":"Acta Universitatis de Carolo Eszterházy Nominatae. Sectio Biologiae","volume":"112 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116380400","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 1900-01-01DOI: 10.33041/ACTAUNIVESZTERHAZYBIOL.2021.46.125
A. Pozsgai, Alexandra Pusztai-Eredics, G. Baranyai, Tibor Lenner
Proper street lighting has psychological, ecological and economic functions. Not only does it provide safety in settlements at night, but it also makes streets friendlier. Inadequate quantity and quality of street luminaries can cause troubles in the ecosystems of settlements. Public lighting management is the responsibility of local governments, and therefore it matters how much the operation and maintenance burden the budget. The modernisation of the obsolete street lighting system and the installation of a reliable and energy-saving (cost-effective in the long run) system is taking place in more and more places. Large cities (domestic cities with county rights) deserve special attention due to the concentration of the population, functions and through them the concentration of environmental impacts.
{"title":"The connection between public lighting modernisation and light pollution : The Dunaújváros pattern","authors":"A. Pozsgai, Alexandra Pusztai-Eredics, G. Baranyai, Tibor Lenner","doi":"10.33041/ACTAUNIVESZTERHAZYBIOL.2021.46.125","DOIUrl":"https://doi.org/10.33041/ACTAUNIVESZTERHAZYBIOL.2021.46.125","url":null,"abstract":"Proper street lighting has psychological, ecological and economic functions. Not only does it provide safety in settlements at night, but it also makes streets friendlier. Inadequate quantity and quality of street luminaries can cause troubles in the ecosystems of settlements. Public lighting management is the responsibility of local governments, and therefore it matters how much the operation and maintenance burden the budget. The modernisation of the obsolete street lighting system and the installation of a reliable and energy-saving (cost-effective in the long run) system is taking place in more and more places. Large cities (domestic cities with county rights) deserve special attention due to the concentration of the population, functions and through them the concentration of environmental impacts.","PeriodicalId":414638,"journal":{"name":"Acta Universitatis de Carolo Eszterházy Nominatae. Sectio Biologiae","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133337695","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 1900-01-01DOI: 10.33041/ACTAUNIVESZTERHAZYBIOL.2021.46.173
M. Dani, P. Molnar, A. Skribanek
Plants living near street lights in temperate zones are good examples of the effect of light pollution with a marked shift in leaf fall and bud breaking. Low intensity light (light pollution) is not sufficient for photosynthesis, but can cause changes in many physiological processes, moreover, it can have a disrupting effect on the plant and its connected ecosystem. In this study, physiological effects of light pollution on leaf morphology, leaf anatomy, and photosynthesis were investigated in the herbaceous species Erigeron annuus (L.) Pers. and Fallopia x bohemica (Chrtek et Chrtková) J.P. Bailey under conventional HPS and LED illumination. In our experience, HPS lamps supported the photosynthetic activity of the studied species, the growth of palisade tissue cells. Light pollution of LED lamps reduced net photosynthesis in both species compared to non-light-polluted leaves.
在温带地区，生活在路灯附近的植物是光污染影响的一个很好的例子，它们的落叶和芽断明显改变。低强度光(光污染)虽然不能满足光合作用的需要，但会引起植物许多生理过程的变化，并对植物及其相关生态系统产生破坏作用。本文研究了光污染对草本植物Erigeron annuus (L.)叶片形态、解剖结构和光合作用的生理影响。珀耳斯。和falllopia x bohemica (Chrtek et chrtkov) J.P. Bailey在常规HPS和LED照明下。根据我们的经验，HPS灯支持所研究物种的光合活性，栅栏组织细胞的生长。与未受光污染的叶片相比，LED灯的光污染降低了两种植物的净光合作用。
{"title":"The sensitivity of herbaceous plants to light Pollution","authors":"M. Dani, P. Molnar, A. Skribanek","doi":"10.33041/ACTAUNIVESZTERHAZYBIOL.2021.46.173","DOIUrl":"https://doi.org/10.33041/ACTAUNIVESZTERHAZYBIOL.2021.46.173","url":null,"abstract":"Plants living near street lights in temperate zones are good examples of the effect of light pollution with a marked shift in leaf fall and bud breaking. Low intensity light (light pollution) is not sufficient for photosynthesis, but can cause changes in many physiological processes, moreover, it can have a disrupting effect on the plant and its connected ecosystem. In this study, physiological effects of light pollution on leaf morphology, leaf anatomy, and photosynthesis were investigated in the herbaceous species Erigeron annuus (L.) Pers. and Fallopia x bohemica (Chrtek et Chrtková) J.P. Bailey under conventional HPS and LED illumination. In our experience, HPS lamps supported the photosynthetic activity of the studied species, the growth of palisade tissue cells. Light pollution of LED lamps reduced net photosynthesis in both species compared to non-light-polluted leaves.","PeriodicalId":414638,"journal":{"name":"Acta Universitatis de Carolo Eszterházy Nominatae. Sectio Biologiae","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114262862","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 1900-01-01DOI: 10.33041/ACTAUNIVESZTERHAZYBIOL.2021.46.31
László Tatár, Katalin Horotán, J. Varga
Jelen tanulmány a Lucilia sericata (Meigen) forenzikus entomológiai szempontból jelentős rovar kísérleti körülmények közti fejlődési menetét (metamorfózis) elemzi. Egy tetemrészlet (sertés mellső végtag) szabad környezetben megvalósuló lebomlásának folyamatát vizsgálva a L. sericata teljes fejlődési menetének fázisait végigkíséri. Vizsgálja a hőmérsékletnek és a páratartalomnak a L. sericata egyedfejlődésére gyakorolt hatását. A tanulmány kiterjed a kísérleti időszakban a vizsgált faj mellett meg jelenő más forenzikus rovarok megfigyelésére is.
{"title":"Necrophag rovarok igazságügyben : Lucilia sericata (Diptera, Calliphoridae) jelentősége a tetemek lebontásának folyamatában","authors":"László Tatár, Katalin Horotán, J. Varga","doi":"10.33041/ACTAUNIVESZTERHAZYBIOL.2021.46.31","DOIUrl":"https://doi.org/10.33041/ACTAUNIVESZTERHAZYBIOL.2021.46.31","url":null,"abstract":"Jelen tanulmány a Lucilia sericata (Meigen) forenzikus entomológiai szempontból jelentős rovar kísérleti körülmények közti fejlődési menetét (metamorfózis) elemzi. Egy tetemrészlet (sertés mellső végtag) szabad környezetben megvalósuló lebomlásának folyamatát vizsgálva a L. sericata teljes fejlődési menetének fázisait végigkíséri. Vizsgálja a hőmérsékletnek és a páratartalomnak a L. sericata egyedfejlődésére gyakorolt hatását. A tanulmány kiterjed a kísérleti időszakban a vizsgált faj mellett meg jelenő más forenzikus rovarok megfigyelésére is.","PeriodicalId":414638,"journal":{"name":"Acta Universitatis de Carolo Eszterházy Nominatae. Sectio Biologiae","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122277548","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 1900-01-01DOI: 10.33041/ACTAUNIVESZTERHAZYBIOL.2021.46.91
Orsolya Szabó, Zsuzsanna Emri
Az autizmus spektrum betegség (ASD) az egyik leggyakoribb, gyógyíthatatlan fejlődési rendellenesség. Legfontosabb megnyilvánulási jegyei a szociális viselkedés zavara, a kommunikációs készségek sérülése és a repetitív mozdulatok és sztereotip viselkedések meg jelenése. Enyhe formáival rendelkező gyerekek integrálhatóak a közoktatásba. Az integrációhoz elengedhetetlen az iskolákban a megfelelő feltételek kialakítása és a megfelelő személyi feltételek (fejlesztőpedagógus, gyógypedagógus) biztosítása. Az integráció előnyös mind az ASD-s, mind a normális gyerekek számára. Az integrációt a szülők és pedagógusok nagy része is támogatja, de ezt segítő szakirodalomból kevés van, és az osztályok nagy létszáma sem kedvez az ASD-s gyereknél előnyös módszerek alkalmazásának. ASD-s gyerekek számára a vizualizáció kiemelt jelentőségű, és a tanítási formák közül a kooperatív csoportmunka alkalmazása ajánlott. A sikeres integráció érdekében az iskolák megfelelő felszerelését, támogatását és a pedagógusok továbbképzését is meg kell oldani.
{"title":"Az autizmus spektrum betegséggel élő gyerekek iskolai integrációjának lehetősége","authors":"Orsolya Szabó, Zsuzsanna Emri","doi":"10.33041/ACTAUNIVESZTERHAZYBIOL.2021.46.91","DOIUrl":"https://doi.org/10.33041/ACTAUNIVESZTERHAZYBIOL.2021.46.91","url":null,"abstract":"Az autizmus spektrum betegség (ASD) az egyik leggyakoribb, gyógyíthatatlan fejlődési rendellenesség. Legfontosabb megnyilvánulási jegyei a szociális viselkedés zavara, a kommunikációs készségek sérülése és a repetitív mozdulatok és sztereotip viselkedések meg jelenése. Enyhe formáival rendelkező gyerekek integrálhatóak a közoktatásba. Az integrációhoz elengedhetetlen az iskolákban a megfelelő feltételek kialakítása és a megfelelő személyi feltételek (fejlesztőpedagógus, gyógypedagógus) biztosítása. Az integráció előnyös mind az ASD-s, mind a normális gyerekek számára. Az integrációt a szülők és pedagógusok nagy része is támogatja, de ezt segítő szakirodalomból kevés van, és az osztályok nagy létszáma sem kedvez az ASD-s gyereknél előnyös módszerek alkalmazásának. ASD-s gyerekek számára a vizualizáció kiemelt jelentőségű, és a tanítási formák közül a kooperatív csoportmunka alkalmazása ajánlott. A sikeres integráció érdekében az iskolák megfelelő felszerelését, támogatását és a pedagógusok továbbképzését is meg kell oldani.","PeriodicalId":414638,"journal":{"name":"Acta Universitatis de Carolo Eszterházy Nominatae. Sectio Biologiae","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132543487","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：