Pub Date : 2020-12-23DOI: 10.22456/1983-201x.109237
Alexandre Coello de la Rosa, Maria Cristina Bohn Martins, Giovani José Da Silva
Apresentação do dossiê: A Historiografia sobre as Missões Jesuíticas: a Escrita e o Tempo
档案介绍:耶稣会使命的史学:写作和时间
{"title":"Apresentação do dossiê: A Historiografia sobre as Missões Jesuíticas: a Escrita e o Tempo","authors":"Alexandre Coello de la Rosa, Maria Cristina Bohn Martins, Giovani José Da Silva","doi":"10.22456/1983-201x.109237","DOIUrl":"https://doi.org/10.22456/1983-201x.109237","url":null,"abstract":"Apresentação do dossiê: A Historiografia sobre as Missões Jesuíticas: a Escrita e o Tempo","PeriodicalId":41524,"journal":{"name":"Anos 90","volume":"297 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"80583647","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-11-12DOI: 10.22456/1983-201X.108566
L. Caruso, Norberto O. Ferreras
Apresentação do dossiê “A Organização Internacional do Trabalho e as Américas: conexões e influências”
介绍“国际劳工组织与美洲:联系与影响”档案
{"title":"Apresentação do dossiê “A Organização Internacional do Trabalho e as Américas: conexões e influências”","authors":"L. Caruso, Norberto O. Ferreras","doi":"10.22456/1983-201X.108566","DOIUrl":"https://doi.org/10.22456/1983-201X.108566","url":null,"abstract":"Apresentação do dossiê “A Organização Internacional do Trabalho e as Américas: conexões e influências”","PeriodicalId":41524,"journal":{"name":"Anos 90","volume":"29 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"74632916","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-09-15DOI: 10.22456/1983-201X.101587
Andrés Stagnaro
El presente trabajo se propone trazar el recorrido de las representaciones obreras argentinas ante la Organizacion Internacional del Trabajo durante los anos del peronismo clasico (1945-1955). El trabajo sostiene que las delegaciones obreras argentinas bajo el peronismo tuvieron que sobreponerse a un proceso de aislamiento en el grupo obrero por la perdida de lazos internacionales construidos en la etapa previa a la Segunda Guerra Mundial. Sin embargo el contexto de inestabilidad de los alineamientos internacionales de las organizaciones sindicales producto del fin de la Segunda Guerra Mundial y los comienzos de la Guerra Fria, una mayor estabilidad politica interna de la Confederacion General del Trabajo argentina y la voluntad de incluir a los trabajadores como funcionariado del gobierno peronista favorecieron una mayor estabilidad de la representacion en Ginebra. Esta estabilidad burocratica permitio la reconstruccion de lazos internacionales y la posibilidad de desplegar un programa propio en la esfera mundial para los delegados argentinos.
{"title":"De la incertidumbre a la estabilización: el devenir de los muchachos peronistas en Ginebra. La representación obrera Argentina ante la OIT (1945-1955)","authors":"Andrés Stagnaro","doi":"10.22456/1983-201X.101587","DOIUrl":"https://doi.org/10.22456/1983-201X.101587","url":null,"abstract":"El presente trabajo se propone trazar el recorrido de las representaciones obreras argentinas ante la Organizacion Internacional del Trabajo durante los anos del peronismo clasico (1945-1955). El trabajo sostiene que las delegaciones obreras argentinas bajo el peronismo tuvieron que sobreponerse a un proceso de aislamiento en el grupo obrero por la perdida de lazos internacionales construidos en la etapa previa a la Segunda Guerra Mundial. Sin embargo el contexto de inestabilidad de los alineamientos internacionales de las organizaciones sindicales producto del fin de la Segunda Guerra Mundial y los comienzos de la Guerra Fria, una mayor estabilidad politica interna de la Confederacion General del Trabajo argentina y la voluntad de incluir a los trabajadores como funcionariado del gobierno peronista favorecieron una mayor estabilidad de la representacion en Ginebra. Esta estabilidad burocratica permitio la reconstruccion de lazos internacionales y la posibilidad de desplegar un programa propio en la esfera mundial para los delegados argentinos.","PeriodicalId":41524,"journal":{"name":"Anos 90","volume":"33 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"83969215","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-09-14DOI: 10.22456/1983-201X.95762
F. Amaral
Segundo Joana d’Arc, desde que ela tinha treze anos de idade, anjos e santos lhe visitavam revelando uma missão designada por Deus: coroar o Delfim como rei da França e libertar seu reino dos ingleses. Ao procurar uma explicação racional para tal fenômeno, muitos de seus biógrafos, do século XIX, vão recorrer à ideia de que Joana era imbuída de uma espécie de ímpeto, razão pela qual acreditava fortemente na veracidade de suas visões e na validade de sua missão. A discussão em torno da ideia de entusiasmo foi particularmente importante para moldar a imagem de heroína laica, atribuída à Donzela no século XIX. Tal debate, entretanto, está inserido em uma tradição que remonta ao século anterior, estando no âmago das discussões iluministas na Grã-Bretanha, especialmente nos escritos de David Hume. No presente artigo, iremos apresentar esse debate, evidenciando os principais argumentos mostrados por autores que desejaram encontrar uma racionalidade natrajetória da heroína. Além disso, pretendemos posicionar a veemente crítica de Voltaire à Donzela e discutir sua recepção pela historiografia oitocentista que, ao que parece, encontrou na ideia de entusiasmo o eixo argumentativo para uma resposta a Voltaire, como fica evidente, por exemplo, na obra de Michelet.
{"title":"Joana d’Arc e seu entusiasmo: ecos do iluminismo inglês na construção da heroína nacional francesa","authors":"F. Amaral","doi":"10.22456/1983-201X.95762","DOIUrl":"https://doi.org/10.22456/1983-201X.95762","url":null,"abstract":"Segundo Joana d’Arc, desde que ela tinha treze anos de idade, anjos e santos lhe visitavam revelando uma missão designada por Deus: coroar o Delfim como rei da França e libertar seu reino dos ingleses. Ao procurar uma explicação racional para tal fenômeno, muitos de seus biógrafos, do século XIX, vão recorrer à ideia de que Joana era imbuída de uma espécie de ímpeto, razão pela qual acreditava fortemente na veracidade de suas visões e na validade de sua missão. A discussão em torno da ideia de entusiasmo foi particularmente importante para moldar a imagem de heroína laica, atribuída à Donzela no século XIX. Tal debate, entretanto, está inserido em uma tradição que remonta ao século anterior, estando no âmago das discussões iluministas na Grã-Bretanha, especialmente nos escritos de David Hume. No presente artigo, iremos apresentar esse debate, evidenciando os principais argumentos mostrados por autores que desejaram encontrar uma racionalidade natrajetória da heroína. Além disso, pretendemos posicionar a veemente crítica de Voltaire à Donzela e discutir sua recepção pela historiografia oitocentista que, ao que parece, encontrou na ideia de entusiasmo o eixo argumentativo para uma resposta a Voltaire, como fica evidente, por exemplo, na obra de Michelet.","PeriodicalId":41524,"journal":{"name":"Anos 90","volume":"92 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"80297654","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-05-31DOI: 10.22456/1983-201x.86578
R. Souza
Como conceber e pôr em prática um curso que atenda as expectativas e necessidades para a formação de professores para atuar no Brasil e na África Lusófona? É essa a questão que orienta as reflexões deste artigo. Nele, tomo como objeto a elaboração e a execução do Projeto Pedagógico Curricular (PPC) do Curso de Licenciatura em História da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), refletindo sobre os desafios e as perspectivas de uma formação que visa a preparar professores para atuar no Brasil, em Angola, Cabo Verde, Guiné Bissau, Moçambique e Angola. Seu objetivo é problematizar a formação pensada no PPC e como esta foi posta em prática nos primeiros anos de existência do curso. A análise é dividida em dois eixos distintos e complementares, o primeiro deles aborda a formação histórica, refletindo sobre o esforço em construir e executar o currículo com base em princípios de recusa às narrativas eurocêntricas e de busca por uma abordagem descolonizada da História. O segundo eixo aborda a formação pedagógica, dedicando-se a pensar sobre os conteúdos obrigatórios da área da Pedagogia para os cursos de licenciatura e a execução do estágio supervisionado, analisando como o currículo proposto dialoga com a legislação brasileira para área de Formação de Professores, e em que medida essa legislação cria entraves à proposta formativa e aos objetivos o curso.
{"title":"Descolonização e resistência: a UNILAB e a formação de professores de História para o Brasil e a África.","authors":"R. Souza","doi":"10.22456/1983-201x.86578","DOIUrl":"https://doi.org/10.22456/1983-201x.86578","url":null,"abstract":"Como conceber e pôr em prática um curso que atenda as expectativas e necessidades para a formação de professores para atuar no Brasil e na África Lusófona? É essa a questão que orienta as reflexões deste artigo. Nele, tomo como objeto a elaboração e a execução do Projeto Pedagógico Curricular (PPC) do Curso de Licenciatura em História da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), refletindo sobre os desafios e as perspectivas de uma formação que visa a preparar professores para atuar no Brasil, em Angola, Cabo Verde, Guiné Bissau, Moçambique e Angola. Seu objetivo é problematizar a formação pensada no PPC e como esta foi posta em prática nos primeiros anos de existência do curso. A análise é dividida em dois eixos distintos e complementares, o primeiro deles aborda a formação histórica, refletindo sobre o esforço em construir e executar o currículo com base em princípios de recusa às narrativas eurocêntricas e de busca por uma abordagem descolonizada da História. O segundo eixo aborda a formação pedagógica, dedicando-se a pensar sobre os conteúdos obrigatórios da área da Pedagogia para os cursos de licenciatura e a execução do estágio supervisionado, analisando como o currículo proposto dialoga com a legislação brasileira para área de Formação de Professores, e em que medida essa legislação cria entraves à proposta formativa e aos objetivos o curso.","PeriodicalId":41524,"journal":{"name":"Anos 90","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"91396514","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-05-30DOI: 10.22456/1983-201x.92728
Protásio Paulo Langer
No presente estudo, analisamos mapas franceses produzidos entre 1546 e 1555, buscando observar a maneira como representavam, cartográfica/iconograficamente, os meandros da região do Rio da Prata e da Cordilheira Andina. O foco da atenção incide sobre imagens alusivas às minas de ouro e prata e aos supostos reinos indígenas ocultos, porém, vagamente noticiados por conquistadores espanhóis. Asrepresentações dos indígenas, os anseios coloniais ultramarinos e o caráter de instigação política promovida pelas cartas geográficas francesas são os temas que constituem nosso âmbito de interesse. Nosso diálogo epistemológico envolve áreas afins como a Antropologia, História da Arte e da Cartografia.
在本研究中，我们分析了1546年至1555年间制作的法国地图，试图观察它们在制图/肖像学上是如何代表里约热内卢de la plata地区和安第斯山脉的曲折。人们的注意力集中在黄金和银矿的图像上，以及西班牙征服者模糊地报道的所谓的土著王国。我们感兴趣的主题包括土著代表、海外殖民愿望和法国地理地图所促进的政治煽动性质。我们的认识论对话涉及人类学、艺术史和制图学等相关领域。
{"title":"Reinos e notícias reluzentes nos meandros do Rio da Prata e da cordilheira andina: a iconografia cartográfica francesa em meados do século XVI","authors":"Protásio Paulo Langer","doi":"10.22456/1983-201x.92728","DOIUrl":"https://doi.org/10.22456/1983-201x.92728","url":null,"abstract":"No presente estudo, analisamos mapas franceses produzidos entre 1546 e 1555, buscando observar a maneira como representavam, cartográfica/iconograficamente, os meandros da região do Rio da Prata e da Cordilheira Andina. O foco da atenção incide sobre imagens alusivas às minas de ouro e prata e aos supostos reinos indígenas ocultos, porém, vagamente noticiados por conquistadores espanhóis. Asrepresentações dos indígenas, os anseios coloniais ultramarinos e o caráter de instigação política promovida pelas cartas geográficas francesas são os temas que constituem nosso âmbito de interesse. Nosso diálogo epistemológico envolve áreas afins como a Antropologia, História da Arte e da Cartografia.","PeriodicalId":41524,"journal":{"name":"Anos 90","volume":"68 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"86062664","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-08-02DOI: 10.22456/1983-201X.88675
M. R. Saloma
This paper explore the contributions of the Spanish medievalist Claudio Sanchez-Albornoz to the development of medieval studies in Latin America and the way in which, through daily practice, he overcame the methodological problems he faced during his early years of exile in Argentina. In this sense, the work highlights the importance of his formative years in Spain, his links with the European medievalism of his period and the good knowledge of the Spanish documentary collections as pillars with which to support his teaching and research work in his Argentinian exile.
{"title":"Claudio Sánchez-Albornoz y la preocupación por el método o cómo hacer historia medieval desde América Latina.","authors":"M. R. Saloma","doi":"10.22456/1983-201X.88675","DOIUrl":"https://doi.org/10.22456/1983-201X.88675","url":null,"abstract":"This paper explore the contributions of the Spanish medievalist Claudio Sanchez-Albornoz to the development of medieval studies in Latin America and the way in which, through daily practice, he overcame the methodological problems he faced during his early years of exile in Argentina. In this sense, the work highlights the importance of his formative years in Spain, his links with the European medievalism of his period and the good knowledge of the Spanish documentary collections as pillars with which to support his teaching and research work in his Argentinian exile.","PeriodicalId":41524,"journal":{"name":"Anos 90","volume":"21 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"75328289","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-08-02DOI: 10.22456/1983-201X.87750
Douglas mota xavier de Lima
Os debates sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) fizeram sobressair posicionamentos que propõem restrições ao estudo da antiguidade e do medievo na educação básica, postura que mobilizou medievalistas brasileiros no intuito de justificar a permanência da área no ensino escolar e de iniciar uma reflexão sobre o ensino de história medieval nas escolas. A BNCC é o documento que irá nortear todos os níveis da educação no Brasil, por isso este artigo discute a presença da Idade Média nas três versões da BNCC e apresenta alguns apontamentos acerca da inserção do medievo na educação escolar.
{"title":"Uma História contestada: A História Medieval na Base Nacional Comum Curricular (2015-2017)","authors":"Douglas mota xavier de Lima","doi":"10.22456/1983-201X.87750","DOIUrl":"https://doi.org/10.22456/1983-201X.87750","url":null,"abstract":"Os debates sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) fizeram sobressair posicionamentos que propõem restrições ao estudo da antiguidade e do medievo na educação básica, postura que mobilizou medievalistas brasileiros no intuito de justificar a permanência da área no ensino escolar e de iniciar uma reflexão sobre o ensino de história medieval nas escolas. A BNCC é o documento que irá nortear todos os níveis da educação no Brasil, por isso este artigo discute a presença da Idade Média nas três versões da BNCC e apresenta alguns apontamentos acerca da inserção do medievo na educação escolar.","PeriodicalId":41524,"journal":{"name":"Anos 90","volume":"107 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"75566489","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-08-02DOI: 10.22456/1983-201X.87731
Francisco de Paula Souza de Mendonça Júnior
O presente artigo discutirá a maneira pela qual esoterismo e política se relacionaram ao longo dos séculos XV e XVI. Para tanto tomaremos como personagens o bispo alemão Johannes Trithemius (1462-1512), o poeta e dramaturgo italiano Giambattista della Porta (c.1540-1615) e o jurista e médico alemão Heinrich Cornelius Agrippa von Nettesheim (1486-1535), bem como suas principais obras, respectivamente, a Steganographie: Ars per occultam Scripturam animi sui voluntatem absentibus aperiendi certu (c. 1500), a Magiae naturalis, sive de miraculis rerum naturalium libri IIII (1558) e a De Occulta Philosophia libri tres (1533). Amparados pelas ferramentas teóricas da história cultural e da história do esoterismo, discutiremos as contribuições do esoterismo para a complexa transição do regimen animarum para a Razão de Estado.
这篇文章将讨论在15和16世纪神秘主义和政治之间的关系。为此，我们将分别以德国主教约翰内斯·特里特米乌斯(1462-1512)、意大利诗人和剧作家詹巴蒂斯塔·德拉·波塔(约1540-1615)和德国法学家和医生海因里希·科尼利厄斯·阿格里帕·冯·内特斯海姆(1486-1535)以及他们的主要作品《Steganographie》为研究对象:《神秘Scripturam animi sui ensenbus aperiendi certu》(约1500年)、《自然魔法》(1558年)和《神秘哲学libri tres》(1533年)。在文化史和神秘主义历史的理论工具的支持下，我们将讨论神秘主义对动物制度向国家理性复杂过渡的贡献。
{"title":"O abade, o poeta e o charlatão: reflexões acerca de esoterismo e política nos séculos XV e XVI","authors":"Francisco de Paula Souza de Mendonça Júnior","doi":"10.22456/1983-201X.87731","DOIUrl":"https://doi.org/10.22456/1983-201X.87731","url":null,"abstract":"O presente artigo discutirá a maneira pela qual esoterismo e política se relacionaram ao longo dos séculos XV e XVI. Para tanto tomaremos como personagens o bispo alemão Johannes Trithemius (1462-1512), o poeta e dramaturgo italiano Giambattista della Porta (c.1540-1615) e o jurista e médico alemão Heinrich Cornelius Agrippa von Nettesheim (1486-1535), bem como suas principais obras, respectivamente, a Steganographie: Ars per occultam Scripturam animi sui voluntatem absentibus aperiendi certu (c. 1500), a Magiae naturalis, sive de miraculis rerum naturalium libri IIII (1558) e a De Occulta Philosophia libri tres (1533). Amparados pelas ferramentas teóricas da história cultural e da história do esoterismo, discutiremos as contribuições do esoterismo para a complexa transição do regimen animarum para a Razão de Estado.","PeriodicalId":41524,"journal":{"name":"Anos 90","volume":"142 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76200838","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-08-02DOI: 10.22456/1983-201X.88529
José Manuel Cerda Costabal
O estudo das origens parlamentares da Inglaterra — e de outros reinos — tem se concentrado tradicionalmente em aspectos como a composição social das assembleias e a representação territorial. Argumentou-se que as assembleias parlamentares nasceram quando os três estamentos da sociedade medieval foram convocados para se encontrar com o rei nos conselhos feudais. Contudo, tal abordagem levou a algumas conclusões anacrônicas que negligenciaram a importância da presença da comunidade política, das communitas ou universitas regni nessas assembleias como um fenômeno chave para compreender as origens parlamentares. Tal comunidade era o corpo de nobres, reunidos como um nos conselhos, não porque representassem o reino, mas porque eram o reino.
{"title":"“Assembled as one man”. The councils of Henry II and the political community of England","authors":"José Manuel Cerda Costabal","doi":"10.22456/1983-201X.88529","DOIUrl":"https://doi.org/10.22456/1983-201X.88529","url":null,"abstract":"O estudo das origens parlamentares da Inglaterra — e de outros reinos — tem se concentrado tradicionalmente em aspectos como a composição social das assembleias e a representação territorial. Argumentou-se que as assembleias parlamentares nasceram quando os três estamentos da sociedade medieval foram convocados para se encontrar com o rei nos conselhos feudais. Contudo, tal abordagem levou a algumas conclusões anacrônicas que negligenciaram a importância da presença da comunidade política, das communitas ou universitas regni nessas assembleias como um fenômeno chave para compreender as origens parlamentares. Tal comunidade era o corpo de nobres, reunidos como um nos conselhos, não porque representassem o reino, mas porque eram o reino.","PeriodicalId":41524,"journal":{"name":"Anos 90","volume":"47 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"88843199","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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