Pub Date : 2023-06-29DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.900-907
Victor Guillermo Chauca Rivera
El trabajo de investigación sistemática que se presenta tuvo como objetivo la revisión analítica de artículos científicos relacionados al respeto a los derechos humanos de las poblaciones vulnerables frente a la desprotección normativa y constitucional. En su estudio, se revisaron artículos y trabajos de investigación de diversos autores sobre la importancia del respeto irrestricto de los derechos humanos de las poblaciones vulnerables. Asimismo, se revisó la jurisprudencia interna y constitucional latinoamericana y europea y de la Corte Interamericana de Derechos Humanos con respecto las poblaciones vulnerables. La presente investigación apunta a efectuar aportes de naturaleza jurídica y política, que tienda a proteger a las poblaciones vulnerables que se han visto violentadas sistemáticamente a lo largo de los años en sus derechos fundamentales, empleándose el método Inductivo, con una perspectiva cualitativa, de tipo básico y un diseño no experimental transversal de revisión sistemática de literatura internacional. En cuanto a los resultados se analizó publicaciones de documentos seleccionados de artículos científicos indexados a Wos, Scopus, Scielo y Latindex. Se concluye proponiendo un cambio en las legislaciones de los países a fin de que tengan un rostro humanista, con normas internas y constitucionales que efectivamente protejan a las poblaciones vulnerables en su conjunto para que sus derechos fundamentales. sean respetados.
{"title":"El respeto a los derechos humanos de las poblaciones vulnerables frente a la desprotección normativa y constitucional: Una Revisión sistemática","authors":"Victor Guillermo Chauca Rivera","doi":"10.59427/rcli/2023/v23cs.900-907","DOIUrl":"https://doi.org/10.59427/rcli/2023/v23cs.900-907","url":null,"abstract":"El trabajo de investigación sistemática que se presenta tuvo como objetivo la revisión analítica de artículos científicos relacionados al respeto a los derechos humanos de las poblaciones vulnerables frente a la desprotección normativa y constitucional. En su estudio, se revisaron artículos y trabajos de investigación de diversos autores sobre la importancia del respeto irrestricto de los derechos humanos de las poblaciones vulnerables. Asimismo, se revisó la jurisprudencia interna y constitucional latinoamericana y europea y de la Corte Interamericana de Derechos Humanos con respecto las poblaciones vulnerables. La presente investigación apunta a efectuar aportes de naturaleza jurídica y política, que tienda a proteger a las poblaciones vulnerables que se han visto violentadas sistemáticamente a lo largo de los años en sus derechos fundamentales, empleándose el método Inductivo, con una perspectiva cualitativa, de tipo básico y un diseño no experimental transversal de revisión sistemática de literatura internacional. En cuanto a los resultados se analizó publicaciones de documentos seleccionados de artículos científicos indexados a Wos, Scopus, Scielo y Latindex. Se concluye proponiendo un cambio en las legislaciones de los países a fin de que tengan un rostro humanista, con normas internas y constitucionales que efectivamente protejan a las poblaciones vulnerables en su conjunto para que sus derechos fundamentales. sean respetados.","PeriodicalId":41761,"journal":{"name":"Revista de Climatologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2023-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44066218","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-06-28DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.847-854
Zoila Elena Huamán Marky
Un gobierno abierto tiene como principal característica la transparencia, promoviendo la participación y colaboración, con la finalidad de mejorar la calidad de los servicios públicos. El objetivo de esta investigación fue desarrollar un análisis documental sobre la influencia de la aplicación del modelo de gestión de gobierno abierto en la confianza de los ciudadanos con relación al poder legislativo en Perú. El estudio fue descriptivo y documental, con enfoque cualitativo y tipo de investigación básica. Se utilizó la técnica del análisis documental. Se concluye que implementar el modelo de gobierno abierto influye en la confianza de los ciudadanos de las instituciones públicas del Perú, apoyándose en los principios de transparencia, colaboración y participación. Asimismo, la confianza de los ciudadanos hacia las instituciones públicas del Perú, en especial, el poder legislativo, esta explicada por la implementación del modelo de gestión de gobierno abierto.
{"title":"Gobierno abierto en el contexto del poder legislativo en Perú. Un análisis documental","authors":"Zoila Elena Huamán Marky","doi":"10.59427/rcli/2023/v23cs.847-854","DOIUrl":"https://doi.org/10.59427/rcli/2023/v23cs.847-854","url":null,"abstract":"Un gobierno abierto tiene como principal característica la transparencia, promoviendo la participación y colaboración, con la finalidad de mejorar la calidad de los servicios públicos. El objetivo de esta investigación fue desarrollar un análisis documental sobre la influencia de la aplicación del modelo de gestión de gobierno abierto en la confianza de los ciudadanos con relación al poder legislativo en Perú. El estudio fue descriptivo y documental, con enfoque cualitativo y tipo de investigación básica. Se utilizó la técnica del análisis documental. Se concluye que implementar el modelo de gobierno abierto influye en la confianza de los ciudadanos de las instituciones públicas del Perú, apoyándose en los principios de transparencia, colaboración y participación. Asimismo, la confianza de los ciudadanos hacia las instituciones públicas del Perú, en especial, el poder legislativo, esta explicada por la implementación del modelo de gestión de gobierno abierto.","PeriodicalId":41761,"journal":{"name":"Revista de Climatologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2023-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47103269","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-06-24DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.841-846
Rosario Martin Trujillo Iraita
El presente artículo recopila información relevante sobre cultura de emprendimiento y su impacto en la economía rural considerado como una forma importante para el desarrollo social; la cultura de emprendimiento nos va a permitir lograr un impacto positivo en las economías del poblador rural, nace como una idea de trabajo y organización para convertirse en una oportunidad de beneficio económico. En el artículo de revisión se especifica de manera descriptiva y explicativa las etapas propuestas definiendo objetivos realizando una búsqueda y tratamiento de la información recopilada para luego redactar el artículo, tomando como criterio fundamental una revisión evaluativa para conocer los avances de calidad. La revisión de los distintos artículos indagados se hizo con la finalidad de enriquecer y fundamentar las bases teórico conceptuales de las variables de estudio del trabajo de investigación y que favorecen de manera concisa el desarrollo del presente artículo de revisión, teniendo como estructura abstracta las definiciones, funcionalidad y proyecciones frente a cada variable.
{"title":"Cultura de emprendimiento y su impacto en la economía rural","authors":"Rosario Martin Trujillo Iraita","doi":"10.59427/rcli/2023/v23cs.841-846","DOIUrl":"https://doi.org/10.59427/rcli/2023/v23cs.841-846","url":null,"abstract":"El presente artículo recopila información relevante sobre cultura de emprendimiento y su impacto en la economía rural considerado como una forma importante para el desarrollo social; la cultura de emprendimiento nos va a permitir lograr un impacto positivo en las economías del poblador rural, nace como una idea de trabajo y organización para convertirse en una oportunidad de beneficio económico. En el artículo de revisión se especifica de manera descriptiva y explicativa las etapas propuestas definiendo objetivos realizando una búsqueda y tratamiento de la información recopilada para luego redactar el artículo, tomando como criterio fundamental una revisión evaluativa para conocer los avances de calidad. La revisión de los distintos artículos indagados se hizo con la finalidad de enriquecer y fundamentar las bases teórico conceptuales de las variables de estudio del trabajo de investigación y que favorecen de manera concisa el desarrollo del presente artículo de revisión, teniendo como estructura abstracta las definiciones, funcionalidad y proyecciones frente a cada variable.","PeriodicalId":41761,"journal":{"name":"Revista de Climatologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2023-06-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46772175","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-06-22DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.809-816
Danilo Santa Cruz Cabanillas
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de la cultura de emprendimiento en la innovación de los comerciantes del mercado Modelo de Chiclayo 2022, el tipo de investigación fue aplicada, con enfoque de investigación cuantitativo y con un diseño de investigación no experimental de corte transversal y correlacional. La muestra estuvo conformada por 172 comerciantes del mercado Modelo de Chiclayo. Para la toma de información se empleó el cuestionario para la cultura de emprendimiento con confiabilidad 0.957 y el cuestionario para Innovación con confiabilidad 0.981. La información fue procesada en el software SPSS Ver 26. Como resultado se tiene que la cultura de emprendimiento tiene muy alta incidencia en la innovación con un coeficiente de correlacional de 0.792, Se determinó que el marco normativo incide moderadamente en la innovación con una correlación de 0.541, el marco referencial tiene muy alta incidencia en la innovación con una correlación de 0.804, el marco conceptual incide altamente en la innovación con correlación de 0.824, el marco teórico también tiene moderada incidencia en la innovación con correlación de 0.452 y el marco filosófico incide moderadamente en la innovación con correlación de 0.593 en el emprendimiento todos a 1% de significancia.
本研究旨在确定创业文化对2022年Chiclayo模型市场商人创新的影响，研究类型采用定量研究方法，并采用横断面和相关的非实验研究设计。该样本由Chiclayo模型市场的172名交易员组成。采用可靠性为0957的创业文化问卷和可靠性为0981的创新问卷进行信息采集。这些信息在SPSS Ver 26软件中处理。因此，创业文化对创新的影响非常高，相关系数为0.792，确定监管框架对创新的影响中等，相关系数为0.541，参考框架对创新的影响非常高，相关系数为0.804，概念框架对创新的影响非常大，相关系数为0.824，理论框架对创新的影响也中等，相关性为0.452，哲学框架对创新的影响中等，企业家精神的相关性为0.593，均为1%的显著性。
{"title":"Cultura de emprendimiento e innovación de los comerciantes del mercado modelo en Chiclayo, Perú","authors":"Danilo Santa Cruz Cabanillas","doi":"10.59427/rcli/2023/v23cs.809-816","DOIUrl":"https://doi.org/10.59427/rcli/2023/v23cs.809-816","url":null,"abstract":"La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de la cultura de emprendimiento en la innovación de los comerciantes del mercado Modelo de Chiclayo 2022, el tipo de investigación fue aplicada, con enfoque de investigación cuantitativo y con un diseño de investigación no experimental de corte transversal y correlacional. La muestra estuvo conformada por 172 comerciantes del mercado Modelo de Chiclayo. Para la toma de información se empleó el cuestionario para la cultura de emprendimiento con confiabilidad 0.957 y el cuestionario para Innovación con confiabilidad 0.981. La información fue procesada en el software SPSS Ver 26. Como resultado se tiene que la cultura de emprendimiento tiene muy alta incidencia en la innovación con un coeficiente de correlacional de 0.792, Se determinó que el marco normativo incide moderadamente en la innovación con una correlación de 0.541, el marco referencial tiene muy alta incidencia en la innovación con una correlación de 0.804, el marco conceptual incide altamente en la innovación con correlación de 0.824, el marco teórico también tiene moderada incidencia en la innovación con correlación de 0.452 y el marco filosófico incide moderadamente en la innovación con correlación de 0.593 en el emprendimiento todos a 1% de significancia.","PeriodicalId":41761,"journal":{"name":"Revista de Climatologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2023-06-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43355858","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-06-22DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.774-780
Indira lizeth Uceda Pintado, José Manuel Riojas Cisneros, Bertila Hernández Fernández
La finalidad del presente estudio fue analizar y evaluar de manera sistémica para luego proceder a elegir y resumir los sustentos científicos respecto a habilidades blandas como catalizador de la formación integral en los docentes en la institución JEC de la ciudad de Chiclayo. Se consultaron los siguientes repositorios: CONCYTEC, DIALNET, PROQUEST, EMERALD INSIGTH, SCIENCE DIRECT, EBSCO, CONACYT Y REDALYC. Respecto al idioma no se restringió, pero si el año en la que se desarrolló que se encuentren entre los años 2018 - 2021. Se incluyeron artículos que tuvieran resultados sobre el modelo de habilidades blandas como catalizador de la formación de manera integral en los profesores en la institución JEC de la ciudad de Chiclayo, así como documentos con razones por las cuales el modelo de habilidades blandas debe contribuir a la formación integral en los docentes en la institución JEC de la ciudad de Chiclayo. Por su parte los resultados se encontraron de la siguiente forma se escogió de acuerdo a la relevancia de las variables en estudio, asimismo se eligió de forma aleatoria los artículos que las contienen. Asimismo se tomaron para el análisis los 30 papers hallados, donde se tomó en cuenta 23 investigaciones que se analizaron las diversas características de las habilidades blandas y formación integral y, 7 artículos y revistas científicas. Por la cual se concluye que las evidencias científicas halladas sostienen el sustento de las variables habilidades blandas como un aporte de valor y que busca mejorar la formación de manera integral de los profesores en la institución JEC de la ciudad de Chiclayo.
{"title":"Habilidades blandas y formación integral en los docentes.Una revisión sistemática","authors":"Indira lizeth Uceda Pintado, José Manuel Riojas Cisneros, Bertila Hernández Fernández","doi":"10.59427/rcli/2023/v23cs.774-780","DOIUrl":"https://doi.org/10.59427/rcli/2023/v23cs.774-780","url":null,"abstract":"La finalidad del presente estudio fue analizar y evaluar de manera sistémica para luego proceder a elegir y resumir los sustentos científicos respecto a habilidades blandas como catalizador de la formación integral en los docentes en la institución JEC de la ciudad de Chiclayo. Se consultaron los siguientes repositorios: CONCYTEC, DIALNET, PROQUEST, EMERALD INSIGTH, SCIENCE DIRECT, EBSCO, CONACYT Y REDALYC. Respecto al idioma no se restringió, pero si el año en la que se desarrolló que se encuentren entre los años 2018 - 2021. Se incluyeron artículos que tuvieran resultados sobre el modelo de habilidades blandas como catalizador de la formación de manera integral en los profesores en la institución JEC de la ciudad de Chiclayo, así como documentos con razones por las cuales el modelo de habilidades blandas debe contribuir a la formación integral en los docentes en la institución JEC de la ciudad de Chiclayo. Por su parte los resultados se encontraron de la siguiente forma se escogió de acuerdo a la relevancia de las variables en estudio, asimismo se eligió de forma aleatoria los artículos que las contienen. Asimismo se tomaron para el análisis los 30 papers hallados, donde se tomó en cuenta 23 investigaciones que se analizaron las diversas características de las habilidades blandas y formación integral y, 7 artículos y revistas científicas. Por la cual se concluye que las evidencias científicas halladas sostienen el sustento de las variables habilidades blandas como un aporte de valor y que busca mejorar la formación de manera integral de los profesores en la institución JEC de la ciudad de Chiclayo.","PeriodicalId":41761,"journal":{"name":"Revista de Climatologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2023-06-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46171899","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-06-22DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.766-773
Rosa Genoveva Carranza Dávila, Juan Antonio Guevara Fernández, Ricardo Nacor Ríos Lozada, Jorge Genaro Ramirez Delgado, Bertila Hernández Fernández
Este artículo presenta los resultados de una investigación centrada en el estudio de los procesos de resultados de aprendizaje entre docentes y estudiantes entendidos a partir de la comprensión de la retroalimentación hipotética. Se proporciona un antecedente de investigación investigando artículos relacionados con el tema que se investiga. Los resultados muestran la importancia de desarrollar, recibir y analizar la herramienta de retroalimentación así como su impacto para motivar a los estudiantes y mejorar su aprendizaje posterior. Se proporcionan datos sobre los distintos tipos y términos de retroalimentación que influyen en la evaluación dirigida al aprendizaje. El efecto de desarrollar procesos de retroalimentación en los dominios emocionales y personales de los participantes fue notable. El estudio de retroalimentación experimental ha ayudado a impulsar métodos de evaluación global, complejos y del mundo real y, por lo tanto, un aprendizaje profundo y relevante, más allá del simple proceso estratégico. Desde el punto de vista del docente-investigador, señaló los aportes de esta visión al análisis, reflexión y perfeccionamiento de sus prácticas docentes, y por ende a su desarrollo profesional.
{"title":"Logros de aprendizaje a través de la retroalimentación virtual: Una revisión sistemática","authors":"Rosa Genoveva Carranza Dávila, Juan Antonio Guevara Fernández, Ricardo Nacor Ríos Lozada, Jorge Genaro Ramirez Delgado, Bertila Hernández Fernández","doi":"10.59427/rcli/2023/v23cs.766-773","DOIUrl":"https://doi.org/10.59427/rcli/2023/v23cs.766-773","url":null,"abstract":"Este artículo presenta los resultados de una investigación centrada en el estudio de los procesos de resultados de aprendizaje entre docentes y estudiantes entendidos a partir de la comprensión de la retroalimentación hipotética. Se proporciona un antecedente de investigación investigando artículos relacionados con el tema que se investiga. Los resultados muestran la importancia de desarrollar, recibir y analizar la herramienta de retroalimentación así como su impacto para motivar a los estudiantes y mejorar su aprendizaje posterior. Se proporcionan datos sobre los distintos tipos y términos de retroalimentación que influyen en la evaluación dirigida al aprendizaje. El efecto de desarrollar procesos de retroalimentación en los dominios emocionales y personales de los participantes fue notable. El estudio de retroalimentación experimental ha ayudado a impulsar métodos de evaluación global, complejos y del mundo real y, por lo tanto, un aprendizaje profundo y relevante, más allá del simple proceso estratégico. Desde el punto de vista del docente-investigador, señaló los aportes de esta visión al análisis, reflexión y perfeccionamiento de sus prácticas docentes, y por ende a su desarrollo profesional.","PeriodicalId":41761,"journal":{"name":"Revista de Climatologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2023-06-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41945336","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
En el presente estudio de tipo básico, diseño descriptivo comparativo, se analizó la percepción del sentido de vida, de acuerdo al sexo, edad y ciclo de estudio de los estudiantes de psicología en aislamiento social de una universidad privada de Trujillo. La población la constituyeron 440 estudiantes del I al X ciclo de estudios, de ambos géneros y de entre 16 a 25 años de edad, en aislamiento social por la pandemia a causa del COVID-19; La muestra probabilística aleatoria simple conformada por 205 estudiantes. Los datos se acopiaron con el test Propósito de vida de Crumbaugh y Maholick, adaptada para Colombia por Martínez, et al., en el año 2012. Con evidencias de validez y confiabilidad obtenidas para la población de estudio. Los resultados evidencian diferencia significativa (p<.05), según sexo, en el cual las estudiantes mujeres las que presentan mayor promedio (107,7), Así mismo, evidencian diferencia significativa (p<.05), entre los tres grupos de edad considerados, siendo los estudiantes de 17 a 19 los que presentan menor promedio (92,7), así mismo, se evidencia diferencia significativa (p<.05), en los promedios de los grupos según ciclos de estudios; en esta diferencia, los estudiantes de los primeros ciclos los que presentan menor promedio (84,4) respecto a los promedios de los estudiantes de ciclos superiores.
{"title":"Percepción de sentido de vida, según género, edad y ciclo de estudios en estudiantes de psicología en aislamiento social de una Universidad privada de Trujillo","authors":"Sandra Sofía Izquierdo Marín, Zelmira Beatriz Lozano Sánchez, Vhanya Olenka Malpica Risco","doi":"10.59427/rcli/2023/v23cs.832-840","DOIUrl":"https://doi.org/10.59427/rcli/2023/v23cs.832-840","url":null,"abstract":"En el presente estudio de tipo básico, diseño descriptivo comparativo, se analizó la percepción del sentido de vida, de acuerdo al sexo, edad y ciclo de estudio de los estudiantes de psicología en aislamiento social de una universidad privada de Trujillo. La población la constituyeron 440 estudiantes del I al X ciclo de estudios, de ambos géneros y de entre 16 a 25 años de edad, en aislamiento social por la pandemia a causa del COVID-19; La muestra probabilística aleatoria simple conformada por 205 estudiantes. Los datos se acopiaron con el test Propósito de vida de Crumbaugh y Maholick, adaptada para Colombia por Martínez, et al., en el año 2012. Con evidencias de validez y confiabilidad obtenidas para la población de estudio. Los resultados evidencian diferencia significativa (p<.05), según sexo, en el cual las estudiantes mujeres las que presentan mayor promedio (107,7), Así mismo, evidencian diferencia significativa (p<.05), entre los tres grupos de edad considerados, siendo los estudiantes de 17 a 19 los que presentan menor promedio (92,7), así mismo, se evidencia diferencia significativa (p<.05), en los promedios de los grupos según ciclos de estudios; en esta diferencia, los estudiantes de los primeros ciclos los que presentan menor promedio (84,4) respecto a los promedios de los estudiantes de ciclos superiores.","PeriodicalId":41761,"journal":{"name":"Revista de Climatologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2023-06-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48764777","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-06-22DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.824-831
Henry Fernando Miraya Gutiérrez
El presente estudio de revisión sistemático denota como objetivo el determinar a través de la literatura científica, analizar la revisión de literatura de violencia de genero para proponer la modificación normativa de criminalización de la violencia patrimonial y económica. El método hermenéutico es de tipo básico y fue planteada bajo el análisis crítico, para ello se recopilo datos científicos con relación a la violencia genero respecto al tipo de violencia económica y patrimonial, diseño de revisión sistemática, en cuanto a los resultados se analizó publicaciones de documentos seleccionados de artículos científicos, fuentes Latinoamericanas de bases de datos científicos de indización de alto impacto, que por la característica de sistemática se cualifica al proponer la criminalización de la violencia económica y patrimonial, es decir, establecer el tipo penal, así como el bien jurídico protegido, a fin de disminuir dicha violencia ejercida por los estereotipos de género, y consecuentemente poder aplicar el poder punitivo del Estado.
{"title":"Inaplicación conceptual de la Ley de violencia de género respecto a los actos de violencia patrimonial o económica no regulados como delito en el Código Penal Peruano","authors":"Henry Fernando Miraya Gutiérrez","doi":"10.59427/rcli/2023/v23cs.824-831","DOIUrl":"https://doi.org/10.59427/rcli/2023/v23cs.824-831","url":null,"abstract":"El presente estudio de revisión sistemático denota como objetivo el determinar a través de la literatura científica, analizar la revisión de literatura de violencia de genero para proponer la modificación normativa de criminalización de la violencia patrimonial y económica. El método hermenéutico es de tipo básico y fue planteada bajo el análisis crítico, para ello se recopilo datos científicos con relación a la violencia genero respecto al tipo de violencia económica y patrimonial, diseño de revisión sistemática, en cuanto a los resultados se analizó publicaciones de documentos seleccionados de artículos científicos, fuentes Latinoamericanas de bases de datos científicos de indización de alto impacto, que por la característica de sistemática se cualifica al proponer la criminalización de la violencia económica y patrimonial, es decir, establecer el tipo penal, así como el bien jurídico protegido, a fin de disminuir dicha violencia ejercida por los estereotipos de género, y consecuentemente poder aplicar el poder punitivo del Estado.","PeriodicalId":41761,"journal":{"name":"Revista de Climatologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2023-06-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43946083","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-06-22DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.817-823
Omar Muñoz Valverde
En el presente proyecto de artículo científico, se hacen los esfuerzos para entender, si efectivamente el desarrollo sostenible del VRAEM en el Perú, es un éxito o fracaso; así mismo, comprende el proceso de elaboración y todas sus implicancias del Trafico Ilícito de Drogas (TID) que repercuten negativamente; así como, la contribución de los diferentes sectores del Estado Peruano en la lucha contra este flagelo y los demás problemas públicos que suponen un análisis objetivo y real, en aras de proponer mejoras sustanciales en cuanto a las Políticas Multisectoriales y la implementación de estas, por ello, y para una mejor comprensión del lector, se brindará información sobre que hicieron los gobiernos hasta la fecha, en buscar del desarrollo sostenible en la región en estudio. Finalmente me permito dar algunas conclusiones al respecto.
{"title":"Las políticas multisectoriales del Estado Peruano en el desarrollo sostenible del VRAEM: Éxito o fracaso","authors":"Omar Muñoz Valverde","doi":"10.59427/rcli/2023/v23cs.817-823","DOIUrl":"https://doi.org/10.59427/rcli/2023/v23cs.817-823","url":null,"abstract":"En el presente proyecto de artículo científico, se hacen los esfuerzos para entender, si efectivamente el desarrollo sostenible del VRAEM en el Perú, es un éxito o fracaso; así mismo, comprende el proceso de elaboración y todas sus implicancias del Trafico Ilícito de Drogas (TID) que repercuten negativamente; así como, la contribución de los diferentes sectores del Estado Peruano en la lucha contra este flagelo y los demás problemas públicos que suponen un análisis objetivo y real, en aras de proponer mejoras sustanciales en cuanto a las Políticas Multisectoriales y la implementación de estas, por ello, y para una mejor comprensión del lector, se brindará información sobre que hicieron los gobiernos hasta la fecha, en buscar del desarrollo sostenible en la región en estudio. Finalmente me permito dar algunas conclusiones al respecto.","PeriodicalId":41761,"journal":{"name":"Revista de Climatologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2023-06-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47714956","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-06-22DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.781-790
José Manuel Riojas Cisneros, Indira lizeth Uceda Pintado, Julia Elisa Contreras Paredes, Bertila Hernández Fernández
La formación de los docentes en el manejo de estrategias y técnicas de evaluación es una responsabilidad social y ética, además está ligada al conocimiento de instrumentos que les ayuden a evaluar sus procesos de enseñanza-aprendizaje, esta formación es de suma importancia para realizar una evaluación formativa , ejerciendo una retroalimentación decisiva en la formación del estudiante. Para comprender la importancia del uso del portafolios como instrumento de evaluación y retroalimentación, nos proponemos como propósito en este artículo recopilar trabajos de investigación donde se evidencie el uso del portafolios como instrumento de evaluación y retroalimentación de la enseñanza-aprendizaje. La metodología utilizada fue tomar una base de datos de artículos publicados en revistas indexadas a Scielo, Science, Scopus, Google Scholar del 2018 al 2022, se realizó un análisis de su aplicación, ventajas y desventajas al implementarlo y como el estudiante se autorregula el progreso del aprendizaje. Concluimos señalando que el portafolio de evidencias es un instrumento que sistematiza trabajos, tareas y productos de los estudiantes como docentes, es una alternativa innovadora que permite evaluar, monitorear y retroalimentar los aprendizajes, el portafolio debe tener una rúbrica con criterios de evaluación de la experiencia de aprendizaje. y finalmente la retroalimentación cumple su rol formativo cuando personaliza y contextualiza los contenidos de la experiencia de aprendizaje.
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