{"title":"Enjeu(x) du droit. Réflexion, à partir du cas du Maroc, sur la place du droit dans la société et dans les sciences sociales","authors":"M. Mouaqit","doi":"10.3917/drs1.112.0493","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/drs1.112.0493","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":447334,"journal":{"name":"Droit et société","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134285928","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"La gestion publique en tension : défis du présent, chantiers du futur. Pour un droit de l’action publique","authors":"Patrice Duran","doi":"10.3917/drs1.112.0677","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/drs1.112.0677","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":447334,"journal":{"name":"Droit et société","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129843823","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Contester les finances publiques en justice, mais de quel droit ? Une comparaison de mobilisations citoyennes en France et Espagne","authors":"J. Bailly","doi":"10.3917/drs1.112.0533","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/drs1.112.0533","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":447334,"journal":{"name":"Droit et société","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"113931459","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Norberto Bobbio et la crise du positivisme juridique dans l’Italie d’après-guerre","authors":"Jean-Baptiste Le Bohec","doi":"10.3917/drs1.112.0511","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/drs1.112.0511","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":447334,"journal":{"name":"Droit et société","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120993211","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Le champ de l’éducation est une fenêtre ouverte sur le monde, permettant d’observer de près les remaniements du lien social. La psychanalyse a le devoir de s’y confronter, et d’entendre les nouvelles questions qui se posent pour le sujet. Nous sommes à l’heure où l’école est dite « inclusive », où être éducateur et enseignant, c’est être « bienveillant », et où de façon bienveillante, nous gérons des conflits, mais aussi les émotions, et au passage les enfants. De nouveaux modèles de rééducation se diffusent à l’école. Qu’auraient dit Maud Mannoni et Françoise Dolto ? Serions-nous encore capables d’entendre parler Dolto, comme elle l’a fait le 27 février 1986 devant de nombreux enseignants à l’hôpital Casanova de SaintDenis, des liens entre apprentissage et questions œdipiennes de l’enfant ? Notre contemporanéité est caractérisée par un Imaginaire délié qui de façon illusoire semble pouvoir nous protéger du Réel auquel toute rencontre avec l’enfant nous renvoie. Par où va-t-il revenir ? À partir d’une articulation entre la dimension sociale, institutionnelle et subjective, ce dossier se focalisera sur les politiques et pratiques éducatives dites « inclusives » à l’école, afin de pointer certains paradoxes de notre contemporanéité. Comme le rappellent les auteurs de l’ouvrage, L’inclusion scolaire, ses fondements, ses acteurs et ses pratiques, personne ne peut contester le fait que la série de conventions internationales et de lois nationales qui ont suivi la déclaration des droits de l’enfant, ont constitué une vraie avancée sociale, en propulsant l’accès à l’éducation pour tous les enfants, et en ouvrant la voie aux politiques éducatives qui ont conduit au paradigme de l’« éducation inclusive ». Les études et la littérature scientifique sur ce thème sont foisonnantes. Mais ce que nous souhaitons approfondir dans ce dossier, c’est le processus qui soutient ces politiques et qui risque de créer de nouvelles formes d’exclusion. Nous pouvons le résumer schématiquement en trois temps. Le
{"title":"Présentation","authors":"Ilaria Pirone","doi":"10.1051/psyc/202050005","DOIUrl":"https://doi.org/10.1051/psyc/202050005","url":null,"abstract":"Le champ de l’éducation est une fenêtre ouverte sur le monde, permettant d’observer de près les remaniements du lien social. La psychanalyse a le devoir de s’y confronter, et d’entendre les nouvelles questions qui se posent pour le sujet. Nous sommes à l’heure où l’école est dite « inclusive », où être éducateur et enseignant, c’est être « bienveillant », et où de façon bienveillante, nous gérons des conflits, mais aussi les émotions, et au passage les enfants. De nouveaux modèles de rééducation se diffusent à l’école. Qu’auraient dit Maud Mannoni et Françoise Dolto ? Serions-nous encore capables d’entendre parler Dolto, comme elle l’a fait le 27 février 1986 devant de nombreux enseignants à l’hôpital Casanova de SaintDenis, des liens entre apprentissage et questions œdipiennes de l’enfant ? Notre contemporanéité est caractérisée par un Imaginaire délié qui de façon illusoire semble pouvoir nous protéger du Réel auquel toute rencontre avec l’enfant nous renvoie. Par où va-t-il revenir ? À partir d’une articulation entre la dimension sociale, institutionnelle et subjective, ce dossier se focalisera sur les politiques et pratiques éducatives dites « inclusives » à l’école, afin de pointer certains paradoxes de notre contemporanéité. Comme le rappellent les auteurs de l’ouvrage, L’inclusion scolaire, ses fondements, ses acteurs et ses pratiques, personne ne peut contester le fait que la série de conventions internationales et de lois nationales qui ont suivi la déclaration des droits de l’enfant, ont constitué une vraie avancée sociale, en propulsant l’accès à l’éducation pour tous les enfants, et en ouvrant la voie aux politiques éducatives qui ont conduit au paradigme de l’« éducation inclusive ». Les études et la littérature scientifique sur ce thème sont foisonnantes. Mais ce que nous souhaitons approfondir dans ce dossier, c’est le processus qui soutient ces politiques et qui risque de créer de nouvelles formes d’exclusion. Nous pouvons le résumer schématiquement en trois temps. Le","PeriodicalId":447334,"journal":{"name":"Droit et société","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127422499","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Le passage en force du droit. Les victimes de crimes correctionnalisés face à la gestion professionnelle des délais judiciaires","authors":"Rémi Rouméas","doi":"10.3917/drs1.111.0269","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/drs1.111.0269","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":447334,"journal":{"name":"Droit et société","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128778198","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"La rhétorique du droit : les arts de la vie culturelle en commun","authors":"James Boyd White, M. Fournier","doi":"10.3917/drs1.111.0425","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/drs1.111.0425","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":447334,"journal":{"name":"Droit et société","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116269455","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Temps de la nature, temps de la procédure. Conflit de temporalités dans le droit de l’environnement","authors":"S. Barral, F. Guillet","doi":"10.3917/drs1.111.0305","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/drs1.111.0305","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":447334,"journal":{"name":"Droit et société","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134435668","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"« L’Affaire du Siècle ». Des mobilisations pour le climat à l’épreuve de la temporalité judiciaire","authors":"Christophe Traïni","doi":"10.3917/drs1.111.0319","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/drs1.111.0319","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":447334,"journal":{"name":"Droit et société","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123087682","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Une accélération maîtrisée. La gestion des temporalités du travail judiciaire dans le cadre de la « procédure particulièrement accélérée » à Berlin","authors":"Alexis Provost","doi":"10.3917/drs1.111.0289","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/drs1.111.0289","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":447334,"journal":{"name":"Droit et société","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133709775","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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