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Journal of graphic science of Japan最新文献

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Introduction to Computer Graphics by Example Based Programming 计算机图形学导论——基于实例的编程
Pub Date : 2011-09-01 DOI: 10.5989/JSGS.45.3_3
K. Kondo, A. Ito, Koji Mikami, Taichi Watanabe
{"title":"Introduction to Computer Graphics by Example Based Programming","authors":"K. Kondo, A. Ito, Koji Mikami, Taichi Watanabe","doi":"10.5989/JSGS.45.3_3","DOIUrl":"https://doi.org/10.5989/JSGS.45.3_3","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":101829,"journal":{"name":"Journal of graphic science of Japan","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134369352","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Development of Geometric Calculation and CG Software for a Wire Style Portable 3D Shape−Measuring Machine 线式便携式三维形状测量机几何计算和CG软件的开发
Pub Date : 2010-03-01 DOI: 10.5989/JSGS.44.1_23
Sande Gao, K. Nakasa
{"title":"Development of Geometric Calculation and CG Software for a Wire Style Portable 3D Shape−Measuring Machine","authors":"Sande Gao, K. Nakasa","doi":"10.5989/JSGS.44.1_23","DOIUrl":"https://doi.org/10.5989/JSGS.44.1_23","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":101829,"journal":{"name":"Journal of graphic science of Japan","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2010-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126637773","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Study about the Quantitative Evaluation of the Visibility on the Road Network 路网能见度定量评价方法研究
Pub Date : 2009-06-01 DOI: 10.5989/JSGS.43.2_11
A. Ishikawa, Hirotaka Suzuki
{"title":"Study about the Quantitative Evaluation of the Visibility on the Road Network","authors":"A. Ishikawa, Hirotaka Suzuki","doi":"10.5989/JSGS.43.2_11","DOIUrl":"https://doi.org/10.5989/JSGS.43.2_11","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":101829,"journal":{"name":"Journal of graphic science of Japan","volume":"303 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2009-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116115701","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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北斎「神奈川沖浪裏」の構図についての一考察 关于北斋《神奈川海浪里》构图的考察
Pub Date : 2007-12-01 DOI: 10.5989/JSGS.41.4_3
千佳 加藤, 昇一 太田
{"title":"北斎「神奈川沖浪裏」の構図についての一考察","authors":"千佳 加藤, 昇一 太田","doi":"10.5989/JSGS.41.4_3","DOIUrl":"https://doi.org/10.5989/JSGS.41.4_3","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":101829,"journal":{"name":"Journal of graphic science of Japan","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2007-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129038449","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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ヨハネス・フェルメールの絵画空間の考察 : 構図決定時におけるカメラ・オブスクラの役割 约翰内斯·维米尔对绘画空间的考察:相机在构图决定时的作用
Pub Date : 2007-09-01 DOI: 10.5989/JSGS.41.3_17
紀子 佐藤
本研究では, 17世紀のオランダの画家フェルメールが, 構図を決め下図を作成するための補助的な道具として, カメラ・オブスクラを利用したという仮説について考察する.彼の作品に繰り返し描かれたのは, 室内空間の様子である.これらの風俗画は, 当時のオランダで描かれた同種のものよりも, かなり正確な遠近法で描写されている.本論では, 描かれた床のタイルサイズを基準として13作品から分析図と平面図・立面図を作図した.平面図から, 彼が遠近法の知識によってタイルの数を増減して様々な絵画空間を創作したことが推察できた.フェルメールの用いたキャンバスは, 似たようなサイズが数枚ずつある.分析より, そのサイズによって, 描かれた空間の大きさが類似していることがわかった.よって, いくつかの描かれた場面は, 同一の部屋のバリエーションとして, ある視点から, トリミングされたと考えられる.結論として, フェルメールは, カメラ・オブスクラの光の像を絵画空間の遠近的な整合性を画面に描写するために利用し, さらに透視図法を融合させることによって, よりリアルな空間表現を追求したといえる.
在本研究中,对17世纪的荷兰画家维米尔,作为决定构图和制作底图的辅助工具,利用了相机的假设进行了考察。他的作品中反复描绘的是室内空间的情形,这些风俗画比当时荷兰的同类风俗画以相当准确的透视法描写。在本文中,以所描绘的地板的瓷砖尺寸为基准,从13个作品中绘制了分析图和平面图、立面图。从平面图可以推断出他根据透视法的知识,增减瓷砖的数量,创作出各种各样的绘画空间,维米尔使用的画布,尺寸相似的各有几幅。根据分析,根据其尺寸,所描绘的空间大小类似,因此,几个描绘的场景,作为同一房间的变奏曲,从某个视角,被认为是被修整过的。作为结论,可以说维米尔为了在画面上描写绘画空间的远近一致性而利用了相机的光像,并且通过融合透视绘图法,追求了更加真实的空间表现。
{"title":"ヨハネス・フェルメールの絵画空間の考察 : 構図決定時におけるカメラ・オブスクラの役割","authors":"紀子 佐藤","doi":"10.5989/JSGS.41.3_17","DOIUrl":"https://doi.org/10.5989/JSGS.41.3_17","url":null,"abstract":"本研究では, 17世紀のオランダの画家フェルメールが, 構図を決め下図を作成するための補助的な道具として, カメラ・オブスクラを利用したという仮説について考察する.彼の作品に繰り返し描かれたのは, 室内空間の様子である.これらの風俗画は, 当時のオランダで描かれた同種のものよりも, かなり正確な遠近法で描写されている.本論では, 描かれた床のタイルサイズを基準として13作品から分析図と平面図・立面図を作図した.平面図から, 彼が遠近法の知識によってタイルの数を増減して様々な絵画空間を創作したことが推察できた.フェルメールの用いたキャンバスは, 似たようなサイズが数枚ずつある.分析より, そのサイズによって, 描かれた空間の大きさが類似していることがわかった.よって, いくつかの描かれた場面は, 同一の部屋のバリエーションとして, ある視点から, トリミングされたと考えられる.結論として, フェルメールは, カメラ・オブスクラの光の像を絵画空間の遠近的な整合性を画面に描写するために利用し, さらに透視図法を融合させることによって, よりリアルな空間表現を追求したといえる.","PeriodicalId":101829,"journal":{"name":"Journal of graphic science of Japan","volume":"116 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2007-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115587957","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
A study of the design method by constructing design elements in the graphic education 以建构设计元素探讨平面教育中的设计方法
Pub Date : 2006-03-01 DOI: 10.5989/JSGS.40.9
Risei Kubomura
小論は美術系の大学などにおいて, 基礎的な視覚造形教育として行われきた教育内容を, 「造形要素の組み合わせによる造形メソッド」という視座により系統的に整理, 分析を行ったものである.ここで述べる「造形要素の組み合わせによる造形メソッド」とは, 色・形・コンポジション・テクスチュアといった基本的な造形要素と, それに連なる下位の造形要素を, 様々に組み合わせることにより試行錯誤して制作する造形方法である.この造形メソッドを用いた基礎造形教育は, 単純な造形要素から授業で行い, その組み合わせから複雑な造形へと発展させる階層型のカリキュラムとなっており, 順序よく系統的に造形要素について理解できるよう設計されている.そして, このカリキュラムによって実際の授業を行い, 学習効果が上がることを検証した.
小论在美术系的大学等,作为基础的视觉造型教育被进行了的教育内容,根据“造型要素的组合的造型方法”的视角系统地整理,这里所叙述的“造型要素组合的造型方法”,是指颜色、形状、构造、纹理等基本造型要素和与之相连的下位造型要素。这是一种通过各种组合反复试验而制作的造型方法。采用这种造型方法的基础造型教育,从单纯的造型要素开始授课,从组合发展到复杂的造型的分层型课程,设计使学生能够按顺序、系统地理解造型要素。验证了学习效果会提高。
{"title":"A study of the design method by constructing design elements in the graphic education","authors":"Risei Kubomura","doi":"10.5989/JSGS.40.9","DOIUrl":"https://doi.org/10.5989/JSGS.40.9","url":null,"abstract":"小論は美術系の大学などにおいて, 基礎的な視覚造形教育として行われきた教育内容を, 「造形要素の組み合わせによる造形メソッド」という視座により系統的に整理, 分析を行ったものである.ここで述べる「造形要素の組み合わせによる造形メソッド」とは, 色・形・コンポジション・テクスチュアといった基本的な造形要素と, それに連なる下位の造形要素を, 様々に組み合わせることにより試行錯誤して制作する造形方法である.この造形メソッドを用いた基礎造形教育は, 単純な造形要素から授業で行い, その組み合わせから複雑な造形へと発展させる階層型のカリキュラムとなっており, 順序よく系統的に造形要素について理解できるよう設計されている.そして, このカリキュラムによって実際の授業を行い, 学習効果が上がることを検証した.","PeriodicalId":101829,"journal":{"name":"Journal of graphic science of Japan","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2006-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129212667","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Present Status of Garphic Science and Graphic Representation Education 图形科学与图形表征教育的现状
Pub Date : 2005-03-01 DOI: 10.5989/jsgs.39.3
K. Kondo, K. Mende, Kenjiro Suzuki, H. Akita, Toru Ihara, Takehiko Inaba, K. Kajiyama, Michio Kato, N. Kobayashi, Jin-ichiro Sato, Hisashi Sato, E. Tsutsumi, Hirosi Hayasaka, S. Hirano, Suguru Mori, Kiyofumi Motoyama, Y. Murakami, Y. Yokoyama, Katsuyuki Yoshida
図法幾何学は, 立体の図的表現法―投影法―と図による立体図形の解析を扱う学問・技術の体系であり, 設計技術者や造形芸術関係者等, 立体形状を取り扱う者に必須な基礎知識である.この内容は大学・短大・高等専門学校における機械系, 建築・土木系, 芸術・デザイン系学科では, 図学という科目名のもとで教えられてきた.しかし, CG/CADの普及により, 図学, および, 図的表現法に関する教育は大きな変革期を迎えている.日本図学会では, このように変革期にある図学教育の現状を把握するとともに, 新しい図学教育のあり方を探るため, 2002年度から2003年度にかけて図学, および, 図的表現法に関する教育についてアンケート調査を実施した.調査項目は所属, 講義実施状況, 養成したい能力, 講義内容である.調査の主要な結果は以下のとおりである. (1) 3次元形状を生成し分析する能力に比べて, 図面を描く能力および情報伝達能力が重要視されている. (2) CG/CADの導入は普及しつつあるが, 手描きによる作図や図法幾何学も重要視されている.本文ではこれらの調査内容の概要について述べる.
图法几何学是处理立体的图的表现法-投影法-和根据图的立体图形的解析的学问·技术的体系,设计技术人员和造型艺术工作者等,是处理立体形状的人必须的基础知识。这个内容在大学·短大·高等专门学校的机械系,建筑·土木系,艺术·设计系学科中,以图学的科目名被教授。但是,随着CG/CAD的普及,图学以及关于图的表现方法的教育迎来了巨大的变革期。日本图学会为了把握这种变革时期的图学教育的现状,同时探寻新的图学教育的样态,从2002年度到2003年度进行了图学,以及,关于图式表达法的教育实施了问卷调查。考察项目为所属单位,讲课实施情况,希望培养的能力,讲课内容。调查的主要结果如下:(1)与生成和分析三维形状的能力相比,绘制图纸的能力以及信息传达能力受到重视;(2)CG/CAD的导入正在普及;手绘作图和绘图几何学也受到重视。本文概述了这些调查的内容。
{"title":"Present Status of Garphic Science and Graphic Representation Education","authors":"K. Kondo, K. Mende, Kenjiro Suzuki, H. Akita, Toru Ihara, Takehiko Inaba, K. Kajiyama, Michio Kato, N. Kobayashi, Jin-ichiro Sato, Hisashi Sato, E. Tsutsumi, Hirosi Hayasaka, S. Hirano, Suguru Mori, Kiyofumi Motoyama, Y. Murakami, Y. Yokoyama, Katsuyuki Yoshida","doi":"10.5989/jsgs.39.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.5989/jsgs.39.3","url":null,"abstract":"図法幾何学は, 立体の図的表現法―投影法―と図による立体図形の解析を扱う学問・技術の体系であり, 設計技術者や造形芸術関係者等, 立体形状を取り扱う者に必須な基礎知識である.この内容は大学・短大・高等専門学校における機械系, 建築・土木系, 芸術・デザイン系学科では, 図学という科目名のもとで教えられてきた.しかし, CG/CADの普及により, 図学, および, 図的表現法に関する教育は大きな変革期を迎えている.日本図学会では, このように変革期にある図学教育の現状を把握するとともに, 新しい図学教育のあり方を探るため, 2002年度から2003年度にかけて図学, および, 図的表現法に関する教育についてアンケート調査を実施した.調査項目は所属, 講義実施状況, 養成したい能力, 講義内容である.調査の主要な結果は以下のとおりである. (1) 3次元形状を生成し分析する能力に比べて, 図面を描く能力および情報伝達能力が重要視されている. (2) CG/CADの導入は普及しつつあるが, 手描きによる作図や図法幾何学も重要視されている.本文ではこれらの調査内容の概要について述べる.","PeriodicalId":101829,"journal":{"name":"Journal of graphic science of Japan","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2005-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128693754","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Report on the 33 th Graphic Education Forum 第33届图形教育论坛报告
Pub Date : 2004-03-01 DOI: 10.5989/jsgs.38.3_28
K. Kondo, E. Tsutsumi, K. Miyazaki
{"title":"Report on the 33 th Graphic Education Forum","authors":"K. Kondo, E. Tsutsumi, K. Miyazaki","doi":"10.5989/jsgs.38.3_28","DOIUrl":"https://doi.org/10.5989/jsgs.38.3_28","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":101829,"journal":{"name":"Journal of graphic science of Japan","volume":"58 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2004-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126363015","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
第31回図学教育研究会報告―図学教育における教材: CAIシステムおよび模型の活用 第31回图学教育研究会报告-图学教育的教材:CAI系统及模型的活用
Pub Date : 2003-09-01 DOI: 10.5989/JSGS.37.3_27
橋場 幸宗, 井野 智, 田城 徽雄, 西原 一嘉, 西原 小百合, 安富 雅典, 大西 道一, 吉田 勝行, 阿部 浩和
{"title":"第31回図学教育研究会報告―図学教育における教材: CAIシステムおよび模型の活用","authors":"橋場 幸宗, 井野 智, 田城 徽雄, 西原 一嘉, 西原 小百合, 安富 雅典, 大西 道一, 吉田 勝行, 阿部 浩和","doi":"10.5989/JSGS.37.3_27","DOIUrl":"https://doi.org/10.5989/JSGS.37.3_27","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":101829,"journal":{"name":"Journal of graphic science of Japan","volume":"118 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2003-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117283393","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Drawing Course as Project Based Learning 绘画课程作为基于项目的学习
Pub Date : 2003-03-01 DOI: 10.5989/jsgs.37.3
H. Abe, Katsuyuki Yoshida
これまで大阪大学では地球総合工学科の学生を対象とした図学実習として, グラフィックスプログラミング教育をベースにした透視図の作画実習の授業を行ってきた.平成13年度は本大学が進める体験的課題追求型授業科目構築プロジェクトに選定されたため, 実際の体験を通して自主的に学ぶことを主眼とした「体験的授業」の形で実施した.「体験的授業」とは, 未だ解決していない課題を取り上げたり, 専門領域とは異なる分野を教養的科目として学んだりする中で, 様々な体験を通して問題の所在を明らかにし, 学生自らが課題を追求することを授業の目標とするものである.テーマは大学キャンパスのモデリングと修景計画とし, 実際の建物の実測を行い, 身の周りの環境に対する問題点を考えさせる中で, 自主的な作図技法の習得を促し, 図形科学へのインセンティブ与えることを考えた.また作業はグループワークとして行い, 成果をプレゼンテーションさせることで各チーム間での優劣を競わせた.その結果, 現地実測からモデリングを行う過程で, 図法幾何学における3面図の意味や透視投象との対応を体験的に理解させる手がかりが得られた.また日常の身の回りにある環境に対して問題意識を持たせるとともに, 景観問題の難しさ, 問題点を具体的に実感させることができたと考えられる.
迄今为止,大阪大学以地球综合工学系的学生为对象,进行了以图形编程教育为基础的透视图的作画实习课程。平成13年度被选定为本大学推进的体验性课题追求型授课科目构筑项目,以通过实际体验自主学习为主要目的的“体验性授课”形式实施。举出尚未解决的课题,作为教养科目学习与专业领域不同的领域,通过各种各样的体验,弄清问题的所在,以学生自己追求课题为教学目标,主题为大学校园的建模和修景计划,进行实际的建筑物实测,让学生思考周围环境的问题点。促进了自主的作图技法的学习,考虑了对图形科学的激励。另外,工作以小组工作的形式进行,通过展示成果,各小组之间进行优劣竞赛。结果,在从现场实测进行建模的过程中,得到了让学生体验理解图形几何学中3面图的意义以及与透视投象的对应的线索。另外,让学生对日常身边的环境产生问题意识的同时,可以认为使人具体地感受到了景观问题的难度和问题点。
{"title":"Drawing Course as Project Based Learning","authors":"H. Abe, Katsuyuki Yoshida","doi":"10.5989/jsgs.37.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.5989/jsgs.37.3","url":null,"abstract":"これまで大阪大学では地球総合工学科の学生を対象とした図学実習として, グラフィックスプログラミング教育をベースにした透視図の作画実習の授業を行ってきた.平成13年度は本大学が進める体験的課題追求型授業科目構築プロジェクトに選定されたため, 実際の体験を通して自主的に学ぶことを主眼とした「体験的授業」の形で実施した.「体験的授業」とは, 未だ解決していない課題を取り上げたり, 専門領域とは異なる分野を教養的科目として学んだりする中で, 様々な体験を通して問題の所在を明らかにし, 学生自らが課題を追求することを授業の目標とするものである.テーマは大学キャンパスのモデリングと修景計画とし, 実際の建物の実測を行い, 身の周りの環境に対する問題点を考えさせる中で, 自主的な作図技法の習得を促し, 図形科学へのインセンティブ与えることを考えた.また作業はグループワークとして行い, 成果をプレゼンテーションさせることで各チーム間での優劣を競わせた.その結果, 現地実測からモデリングを行う過程で, 図法幾何学における3面図の意味や透視投象との対応を体験的に理解させる手がかりが得られた.また日常の身の回りにある環境に対して問題意識を持たせるとともに, 景観問題の難しさ, 問題点を具体的に実感させることができたと考えられる.","PeriodicalId":101829,"journal":{"name":"Journal of graphic science of Japan","volume":"12 29","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2003-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120967719","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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期刊
Journal of graphic science of Japan
全部 Acc. Chem. Res. ACS Applied Bio Materials ACS Appl. Electron. Mater. ACS Appl. Energy Mater. ACS Appl. Mater. Interfaces ACS Appl. Nano Mater. ACS Appl. Polym. Mater. ACS BIOMATER-SCI ENG ACS Catal. ACS Cent. Sci. ACS Chem. Biol. ACS Chemical Health & Safety ACS Chem. Neurosci. ACS Comb. Sci. ACS Earth Space Chem. ACS Energy Lett. ACS Infect. Dis. ACS Macro Lett. ACS Mater. Lett. ACS Med. Chem. Lett. ACS Nano ACS Omega ACS Photonics ACS Sens. ACS Sustainable Chem. Eng. ACS Synth. Biol. Anal. Chem. BIOCHEMISTRY-US Bioconjugate Chem. BIOMACROMOLECULES Chem. Res. Toxicol. Chem. Rev. Chem. Mater. CRYST GROWTH DES ENERG FUEL Environ. Sci. Technol. Environ. Sci. Technol. Lett. Eur. J. Inorg. Chem. IND ENG CHEM RES Inorg. Chem. J. Agric. Food. Chem. J. Chem. Eng. Data J. Chem. Educ. J. Chem. Inf. Model. J. Chem. Theory Comput. J. Med. Chem. J. Nat. Prod. J PROTEOME RES J. Am. Chem. Soc. LANGMUIR MACROMOLECULES Mol. Pharmaceutics Nano Lett. Org. Lett. ORG PROCESS RES DEV ORGANOMETALLICS J. Org. Chem. J. Phys. Chem. J. Phys. Chem. A J. Phys. Chem. B J. Phys. Chem. C J. Phys. Chem. Lett. Analyst Anal. Methods Biomater. Sci. Catal. Sci. Technol. Chem. Commun. Chem. Soc. Rev. CHEM EDUC RES PRACT CRYSTENGCOMM Dalton Trans. Energy Environ. Sci. ENVIRON SCI-NANO ENVIRON SCI-PROC IMP ENVIRON SCI-WAT RES Faraday Discuss. Food Funct. Green Chem. Inorg. Chem. Front. Integr. Biol. J. Anal. At. Spectrom. J. Mater. Chem. A J. Mater. Chem. B J. Mater. Chem. C Lab Chip Mater. Chem. Front. Mater. Horiz. MEDCHEMCOMM Metallomics Mol. Biosyst. Mol. Syst. Des. Eng. Nanoscale Nanoscale Horiz. Nat. Prod. Rep. New J. Chem. Org. Biomol. Chem. Org. Chem. Front. PHOTOCH PHOTOBIO SCI PCCP Polym. Chem.
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