Pub Date : 2021-10-22DOI: 10.26740/jpeka.v5n2.p95-102
Laili Rohmatul Laili
Mahasiswa pendidikan ekonomi merupakan mahasiswa yang dibentuk untuk siap menjadi seorang guru. Kesiapan menjadi seorang guru akan terbentuk jika didukung oleh lingkungan sekitar, baik lingkungan keluarga maupun lingkungan pendidikan. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh lingkungan keluarga dan literasi ekonomi terhadap kesiapan menjadi guru. Stuctural Equation Modelling (SEM) dengan metode analisis WarpPLS merupakan teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif signifikan lingkungan keluarga terhadap kesiapan menjadi guru dan tidak ada pengaruh antara literasi ekonomi dengan kesiapan menjadi guru
{"title":"Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Literasi Ekonomi Terhadap Kesiapan Menjadi Guru","authors":"Laili Rohmatul Laili","doi":"10.26740/jpeka.v5n2.p95-102","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/jpeka.v5n2.p95-102","url":null,"abstract":"Mahasiswa pendidikan ekonomi merupakan mahasiswa yang dibentuk untuk siap menjadi seorang guru. Kesiapan menjadi seorang guru akan terbentuk jika didukung oleh lingkungan sekitar, baik lingkungan keluarga maupun lingkungan pendidikan. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh lingkungan keluarga dan literasi ekonomi terhadap kesiapan menjadi guru. Stuctural Equation Modelling (SEM) dengan metode analisis WarpPLS merupakan teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif signifikan lingkungan keluarga terhadap kesiapan menjadi guru dan tidak ada pengaruh antara literasi ekonomi dengan kesiapan menjadi guru","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121622515","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Investasi dan keuangan dapat mempengaruhi pertumbuhan ekonomi dimana di Indonesia beberapa tahun belakangan perkembangan pasar modal syariah dan IKNB syariah sebagai salah satu jenis investasi dan keuangan cukup signifikan. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis ada tidaknya pengaruh produk-produk pasar modal syariah dan IKNB syariah terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia baik secara parsial maupun simultan. Dimana produk pasar modal syariah yang digunakan dalam penelitian dan lolos digunakan untuk stepwise regression adalah saham syariah dan obligasi syariah (sukuk). Menggunakan metode penelitian asosiatif dengan pendekatan penelitian kuantitatif. Analisis regresi linier berganda digunakan sebagai metode analisis data. Data yang digunakan berasal dari website resmi OJK dan BPS berupa data triwulan periode tahun 2014-2020. Temuan menunjukkan bahwa produk-produk pasar modal syariah dan IKNB syariah masing-masing berpengaruh besar terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia. Produk-produk pasar modal syariah yang merupakan salah satu jenis investasi. Dimana investasi mampu meningkatkan pertumbuhan ekonomi karena melalui investasi akan meningkatkan kapasitas produksi. IKNB syariah yang merupakan kumpulan dari lembaga syariah mampu menjadi perantara untuk pengumpulan dan penyaluran modal sehingga dapat membantu jalannya perekonomian sehingga ikut meningkatkan pertumbuhan ekonomi Indonesia.
{"title":"Analisis Pengaruh Produk-Produk Pasar Modal Syariah Dan IKNB Syariah Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Indonesia Tahun 2014-2020","authors":"Emillia Kartika Sari, Elok Fitriani Rafikasari, Didik Setiawan, Wina Nurhayati","doi":"10.26740/jpeka.v5n2.p103-118","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/jpeka.v5n2.p103-118","url":null,"abstract":"Investasi dan keuangan dapat mempengaruhi pertumbuhan ekonomi dimana di Indonesia beberapa tahun belakangan perkembangan pasar modal syariah dan IKNB syariah sebagai salah satu jenis investasi dan keuangan cukup signifikan. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis ada tidaknya pengaruh produk-produk pasar modal syariah dan IKNB syariah terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia baik secara parsial maupun simultan. Dimana produk pasar modal syariah yang digunakan dalam penelitian dan lolos digunakan untuk stepwise regression adalah saham syariah dan obligasi syariah (sukuk). Menggunakan metode penelitian asosiatif dengan pendekatan penelitian kuantitatif. Analisis regresi linier berganda digunakan sebagai metode analisis data. Data yang digunakan berasal dari website resmi OJK dan BPS berupa data triwulan periode tahun 2014-2020. Temuan menunjukkan bahwa produk-produk pasar modal syariah dan IKNB syariah masing-masing berpengaruh besar terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia. Produk-produk pasar modal syariah yang merupakan salah satu jenis investasi. Dimana investasi mampu meningkatkan pertumbuhan ekonomi karena melalui investasi akan meningkatkan kapasitas produksi. IKNB syariah yang merupakan kumpulan dari lembaga syariah mampu menjadi perantara untuk pengumpulan dan penyaluran modal sehingga dapat membantu jalannya perekonomian sehingga ikut meningkatkan pertumbuhan ekonomi Indonesia.","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"125 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132786876","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-05-28DOI: 10.26740/JPEKA.V5N1.P47-60
Silfiyah Nur Wahyuningtyas, S. -
Perkembangan teknologi saat ini menjadikan internet tidak hanya berfungsi sebagai media komunikasi saja, melainkan telah mempengaruhi perilaku konsumsi masyarakat yaitu dalam berbelanja online. Perilaku belanja online seseorang dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor intern dan faktor ekstern. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, kualitas layanan e-commerce, dan promosi penjualan online terhadap perilaku belanja online. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode korelasional. Penelitian ini mengambil sampel dari mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya menggunakan teknik purposive sampling dengan total 40 responden. Sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik analisis regresi linear berganda dengan berbantuan aplikasi IBM SPSS versi 24. Hasil penelitian ini dapat diartikan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti bahwa vatiabel-variabel bebas tersebut berpengaruh terhadap variabel terikat, dengan pengaruh secara parsial yakni literasi keuangan berpengaruh secara negatif terhadap perilaku belanja online, sedangkan kualitas layanan e-commerce dan promosi penjualan online secara positif berpengaruh terhadap perilaku belanja online.Kata Kunci: Literasi Keuangan, Kualitas Layanan E-Commerce, Promosi Penjualan Online, Perilaku Belanja Online
{"title":"Pengaruh Literasi Keuangan, Kualitas Layanan E-Commerce, dan Promosi Penjualan Online terhadap Perilaku Belanja Online","authors":"Silfiyah Nur Wahyuningtyas, S. -","doi":"10.26740/JPEKA.V5N1.P47-60","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/JPEKA.V5N1.P47-60","url":null,"abstract":"Perkembangan teknologi saat ini menjadikan internet tidak hanya berfungsi sebagai media komunikasi saja, melainkan telah mempengaruhi perilaku konsumsi masyarakat yaitu dalam berbelanja online. Perilaku belanja online seseorang dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor intern dan faktor ekstern. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, kualitas layanan e-commerce, dan promosi penjualan online terhadap perilaku belanja online. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode korelasional. Penelitian ini mengambil sampel dari mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya menggunakan teknik purposive sampling dengan total 40 responden. Sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik analisis regresi linear berganda dengan berbantuan aplikasi IBM SPSS versi 24. Hasil penelitian ini dapat diartikan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti bahwa vatiabel-variabel bebas tersebut berpengaruh terhadap variabel terikat, dengan pengaruh secara parsial yakni literasi keuangan berpengaruh secara negatif terhadap perilaku belanja online, sedangkan kualitas layanan e-commerce dan promosi penjualan online secara positif berpengaruh terhadap perilaku belanja online.Kata Kunci: Literasi Keuangan, Kualitas Layanan E-Commerce, Promosi Penjualan Online, Perilaku Belanja Online","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124842488","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-05-28DOI: 10.26740/JPEKA.V5N1.P61-70
Dita Maharani Suwardi, E. Ahman, Amir Machmud, I. Iswanti
Penelitian bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis hubungan kecerdasan emosional dan spiritual terhadap prestasi akademik mahasiswa. Penetilian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian ini ialah mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi Universitas Siliwangi. Teknik sampling yang digunakan ialah purposive sampling, dengan kriteria yaitu mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi angkatan 2017 yang masih aktif dan telah menempuh minimal 145 SKS, sampel diperoleh sebanyak 115 mahasiswa. Alat instrumen yang digunakan adalah observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis dalam penelitian menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil dari penelitian membuktikan (1) kecerdasan emosional secara signifikan berpengaruh terhadap prestasi akademik mahasiswa, (2) kecerdasan spiritual secara signifikan berpengaruh terhadap prestasi akademik mahasiswa, dan (3) terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional, spiritual, dan prestasi akademik mahasiswa. Hasil kajian ini memberikan implikasi pentingnya nilai kecerdasan emosional, dan spiritual yang baik dalam memperoleh prestasi akademik yang baik.
{"title":"Hubungan Kecerdasan Emosional dan Spiritual Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa","authors":"Dita Maharani Suwardi, E. Ahman, Amir Machmud, I. Iswanti","doi":"10.26740/JPEKA.V5N1.P61-70","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/JPEKA.V5N1.P61-70","url":null,"abstract":"Penelitian bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis hubungan kecerdasan emosional dan spiritual terhadap prestasi akademik mahasiswa. Penetilian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian ini ialah mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi Universitas Siliwangi. Teknik sampling yang digunakan ialah purposive sampling, dengan kriteria yaitu mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi angkatan 2017 yang masih aktif dan telah menempuh minimal 145 SKS, sampel diperoleh sebanyak 115 mahasiswa. Alat instrumen yang digunakan adalah observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis dalam penelitian menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil dari penelitian membuktikan (1) kecerdasan emosional secara signifikan berpengaruh terhadap prestasi akademik mahasiswa, (2) kecerdasan spiritual secara signifikan berpengaruh terhadap prestasi akademik mahasiswa, dan (3) terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional, spiritual, dan prestasi akademik mahasiswa. Hasil kajian ini memberikan implikasi pentingnya nilai kecerdasan emosional, dan spiritual yang baik dalam memperoleh prestasi akademik yang baik.","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"45 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127639986","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-05-28DOI: 10.26740/JPEKA.V5N1.P23-36
Shinta Bunga Oryza, A. Listiadi
Penelitian bertujuan mengetahui ada atau tidak dampak motivasi belajar, status sosial ekonomi orangtua terhadap prestasi belajar, ada atau tidak dampak prestasi belajar terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi, ada atau tidak dampak motivasi belajar, status sosial ekonomi orangtua terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi, ada atau tidak dampak motivasi belajar , status sosial ekonomi orangtua terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi melalui prestasi belajar. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 92 siswa. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis Structural Equation Modeling (SEM) dengan pendekatan WarpPLS 7.0. Hasil penelitian membuktikan bahwa tidak adanya dampak motivasi belajar terhadap prestasi belajar, adanya dampak sangat signifikan status sosial ekonomi orangtua terhadap prestasi belajar, adanya dampak signifikan prestasi belajar terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi, adanya dampak sangat signifikan motivasi belajar belajar terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi, tidak adanya dampak status sosial ekonomi orangtua terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi, prestasi belajar tidak mampu memediasi motivasi belajar terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi prestasi belajar , prestasi belajar mampu memediasi sempurna status sosial ekonomi orangtua terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi.
{"title":"Pengaruh Motivasi Belajar dan Status Sosial Ekonomi Orangtua Terhadap Minat Melanjutkan ke Perguruan Tinggi dengan Prestasi Belajar Sebagai Variabel Mediasi","authors":"Shinta Bunga Oryza, A. Listiadi","doi":"10.26740/JPEKA.V5N1.P23-36","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/JPEKA.V5N1.P23-36","url":null,"abstract":"Penelitian bertujuan mengetahui ada atau tidak dampak motivasi belajar, status sosial ekonomi orangtua terhadap prestasi belajar, ada atau tidak dampak prestasi belajar terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi, ada atau tidak dampak motivasi belajar, status sosial ekonomi orangtua terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi, ada atau tidak dampak motivasi belajar , status sosial ekonomi orangtua terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi melalui prestasi belajar. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 92 siswa. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis Structural Equation Modeling (SEM) dengan pendekatan WarpPLS 7.0. Hasil penelitian membuktikan bahwa tidak adanya dampak motivasi belajar terhadap prestasi belajar, adanya dampak sangat signifikan status sosial ekonomi orangtua terhadap prestasi belajar, adanya dampak signifikan prestasi belajar terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi, adanya dampak sangat signifikan motivasi belajar belajar terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi, tidak adanya dampak status sosial ekonomi orangtua terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi, prestasi belajar tidak mampu memediasi motivasi belajar terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi prestasi belajar , prestasi belajar mampu memediasi sempurna status sosial ekonomi orangtua terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi.","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"306 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134194164","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-05-28DOI: 10.26740/JPEKA.V5N1.P13-22
M. Muflih
AbstrakStudi ini bertujuan untuk mengestimasi peran kinerja magang perguruan tinggi dalam mempengaruhi kepuasan industri keuangan syariah. Dengan memanfaatkan hasil wawancara terhadap 30 orang praktisi keuangan syariah, studi ini melakukan analisis kualitatif. Studi ini menemukan bahwa faktor ekspektasi dan diskonfirmasi berperan penting dalam meningkatkan kepuasan industri keuangan syariah. Secara akademik, studi ini mengimplikasikan perluasan pengetahuan tentang rekayasa kepuasan industri. Secara praktis, studi ini mengimplikasikan pentingnya link and match antara industri dan perguruan tinggi dalam tiga hal (keseragaman penilaian program magang, penciptaan MOU, dan kerjasama pengembangan kurikulum). Kata Kunci: Kinerja Magang Perguruan Tinggi, Teori Ekspektasi-Diskonfirmasi, Kepuasan, Industri Keuangan Syariah AbstractThis study aims to estimate the role of university internship performance in influencing satisfaction of the Islamic financial industry. By utilizing the results of interviews with 30 practitioners of Islamic finance, this study conducted a qualitative analysis. This study found that the factors of expectation and disconfirmation play an important role in increasing satisfaction of the Islamic financial industry. Academically, this study broadens engineering knowledge of industrial satisfaction towards internship program. Practically, this study implies the importance of links and matches between industry and universities in three ways (uniformity of internship performance scoring, MOU creation, and curriculum development cooperation). Keywords: University Internship Performance, Expectation-Confirmation Theory, Satisfaction, Islamic Finance Industry
{"title":"Kepuasan Industri Keuangan Syariah terhadap Kinerja Mahasiswa Magang Perguruan Tinggi: Analisis Teori Ekspektasi-Diskonfirmasi","authors":"M. Muflih","doi":"10.26740/JPEKA.V5N1.P13-22","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/JPEKA.V5N1.P13-22","url":null,"abstract":"AbstrakStudi ini bertujuan untuk mengestimasi peran kinerja magang perguruan tinggi dalam mempengaruhi kepuasan industri keuangan syariah. Dengan memanfaatkan hasil wawancara terhadap 30 orang praktisi keuangan syariah, studi ini melakukan analisis kualitatif. Studi ini menemukan bahwa faktor ekspektasi dan diskonfirmasi berperan penting dalam meningkatkan kepuasan industri keuangan syariah. Secara akademik, studi ini mengimplikasikan perluasan pengetahuan tentang rekayasa kepuasan industri. Secara praktis, studi ini mengimplikasikan pentingnya link and match antara industri dan perguruan tinggi dalam tiga hal (keseragaman penilaian program magang, penciptaan MOU, dan kerjasama pengembangan kurikulum). Kata Kunci: Kinerja Magang Perguruan Tinggi, Teori Ekspektasi-Diskonfirmasi, Kepuasan, Industri Keuangan Syariah AbstractThis study aims to estimate the role of university internship performance in influencing satisfaction of the Islamic financial industry. By utilizing the results of interviews with 30 practitioners of Islamic finance, this study conducted a qualitative analysis. This study found that the factors of expectation and disconfirmation play an important role in increasing satisfaction of the Islamic financial industry. Academically, this study broadens engineering knowledge of industrial satisfaction towards internship program. Practically, this study implies the importance of links and matches between industry and universities in three ways (uniformity of internship performance scoring, MOU creation, and curriculum development cooperation). Keywords: University Internship Performance, Expectation-Confirmation Theory, Satisfaction, Islamic Finance Industry","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132070370","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-05-28DOI: 10.26740/JPEKA.V5N1.P37-46
Putricia Synthesa
Provinsi Jawa Barat memiliki angka migrasi risen netto tertinggi di tahun 2017-2018 di Indonesia. Hal ini menjadi menarik untuk dibahas mengenai variabel yang dapat mempengaruhi kecenderungan seseorang untuk melakukan migrasi di wilayah tersebut. Salah satu potensi Jawa Barat menjadi wilayah tujuan migrasi masuk yang tinggi adalah keberadaan 4 Perguruan tinggi negeri terbaik di Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah (i) Menggambarkan secara spasial hubungan keberadaan 4 perguruan tinggi negeri terbaik yang berada di Jawa Barat dengan migrasi risen netto menurut Kabupaten/Kota di Jawa Barat (ii) Menganalisis karakteristik individu yang memiliki kecenderungan untuk bermigrasi di Provinsi Jawa Barat. Analisis spasial menunjukkan pemetaan distribusi angka migrasi risen netto menurut Kabupaten/Kota di Jawa Barat dimana 4 dari 6 kabupaten/kota dengan migrasi risen netto tertinggi merupakan wilayah beradanya perguruan tinggi yang dimaksud. Sedangkan hasil analisis regresi logistik menunjukkan peluang seseorang untuk bermigrasi dapat ditentukan oleh tingkat pendidikan yang dimilikinya. Semakin tinggi pendidikan seseorang maka peluangnya untuk melakukan migrasi akan meningkat karena dengan semakin tinggi pendidikan seseorang maka kesempatannya untuk mendapatkan pekerjaan yang lebih baik akan meningkat pula. Selain itu variabel kontrol lainnya dalam penelitian ini pun menunjukkan hasil signifikan secara statistik terhadap peluang seseorang untuk bermigrasi. Variabel usia menunjukkan pengaruh paling kuat, mereka yang berada pada kelompok usia 15-24 tahun memiliki peluang 4,02 kali untuk bermigrasi dibandingkan kelompok usia 55 tahun ke atas. Hasil ini sesuai harapan bahwa migrasi dilakukan pada usia muda yaitu usia yang masih termasuk usia menempuh pendidikan. Keyword: Pendidikan, Migrasi, Jawa Barat, Spasial, Regeresi Logistik
{"title":"Pendidikan dan Migrasi di Jawa Barat","authors":"Putricia Synthesa","doi":"10.26740/JPEKA.V5N1.P37-46","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/JPEKA.V5N1.P37-46","url":null,"abstract":"Provinsi Jawa Barat memiliki angka migrasi risen netto tertinggi di tahun 2017-2018 di Indonesia. Hal ini menjadi menarik untuk dibahas mengenai variabel yang dapat mempengaruhi kecenderungan seseorang untuk melakukan migrasi di wilayah tersebut. Salah satu potensi Jawa Barat menjadi wilayah tujuan migrasi masuk yang tinggi adalah keberadaan 4 Perguruan tinggi negeri terbaik di Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah (i) Menggambarkan secara spasial hubungan keberadaan 4 perguruan tinggi negeri terbaik yang berada di Jawa Barat dengan migrasi risen netto menurut Kabupaten/Kota di Jawa Barat (ii) Menganalisis karakteristik individu yang memiliki kecenderungan untuk bermigrasi di Provinsi Jawa Barat. Analisis spasial menunjukkan pemetaan distribusi angka migrasi risen netto menurut Kabupaten/Kota di Jawa Barat dimana 4 dari 6 kabupaten/kota dengan migrasi risen netto tertinggi merupakan wilayah beradanya perguruan tinggi yang dimaksud. Sedangkan hasil analisis regresi logistik menunjukkan peluang seseorang untuk bermigrasi dapat ditentukan oleh tingkat pendidikan yang dimilikinya. Semakin tinggi pendidikan seseorang maka peluangnya untuk melakukan migrasi akan meningkat karena dengan semakin tinggi pendidikan seseorang maka kesempatannya untuk mendapatkan pekerjaan yang lebih baik akan meningkat pula. Selain itu variabel kontrol lainnya dalam penelitian ini pun menunjukkan hasil signifikan secara statistik terhadap peluang seseorang untuk bermigrasi. Variabel usia menunjukkan pengaruh paling kuat, mereka yang berada pada kelompok usia 15-24 tahun memiliki peluang 4,02 kali untuk bermigrasi dibandingkan kelompok usia 55 tahun ke atas. Hasil ini sesuai harapan bahwa migrasi dilakukan pada usia muda yaitu usia yang masih termasuk usia menempuh pendidikan. Keyword: Pendidikan, Migrasi, Jawa Barat, Spasial, Regeresi Logistik","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128138947","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-05-28DOI: 10.26740/JPEKA.V5N1.P1-12
Arief Noviarakhman Zagladi
AbstrakPenelitian ini berusaha untuk memahami persepsi dari mahasiswa terhadap penyampaian pelayanan petugas akademik di kampus tempat mereka kuliah selama ini, dengan membagi penyampaian pelayanan menjadi penyampaian pelayanan inti dan penyampaian pelayanan hubungan baik. Penelitian ini dilakukan atas dasar bahwa terdapat perbedaan dalam tingkat kepentingan dari penyampaian pelayanan inti dengan penyampaian pelayanan hubungan baik antara mahasiswa laki-laki dan mahasiswa perempuan. Responden pada penelitian ini adalah 300 mahasiswa yang tersebar di berbagai perguruan tinggi yang ada di Kota Banjarmasin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara mahasiswa laki-laki dengan mahasiswa perempuan dalam hal mempersepsikan penyampaian pelayanan yang mereka terima dari petugas akademik di kampus tempat mereka kuliah, baik dalam hal penyampaian pelayanan inti maupun penyampaian pelayanan hubungan baik.Kata Kunci: petugas akademik, penyampaian pelayanan inti, penyampaian pelayanan hubungan baik AbstractThis study seeks to understand the perceptions of students towards the service delivery of academic staff on the campus where they have studied, by dividing service delivery into core service delivery and relational service delivery. This research was conducted on the basis that there are differences in the importance level of the delivery of core services delivery and relational service delivery between male and female students. Respondents in this study were 300 students spread across various universities in Banjarmasin City. The results showed that there was no significant difference between male students and female students in terms of perceived service delivery they received from academic staff on the campus where they studied, both in terms of core service delivery and relational service delivery.Keywords: academic staff, core service delivery, relational service delivery
{"title":"Persepsi Mahasiswa Terhadap Penyampaian Pelayanan Petugas Akademik : Analisis Core Service Delivery Dan Relational Service Delivery","authors":"Arief Noviarakhman Zagladi","doi":"10.26740/JPEKA.V5N1.P1-12","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/JPEKA.V5N1.P1-12","url":null,"abstract":"AbstrakPenelitian ini berusaha untuk memahami persepsi dari mahasiswa terhadap penyampaian pelayanan petugas akademik di kampus tempat mereka kuliah selama ini, dengan membagi penyampaian pelayanan menjadi penyampaian pelayanan inti dan penyampaian pelayanan hubungan baik. Penelitian ini dilakukan atas dasar bahwa terdapat perbedaan dalam tingkat kepentingan dari penyampaian pelayanan inti dengan penyampaian pelayanan hubungan baik antara mahasiswa laki-laki dan mahasiswa perempuan. Responden pada penelitian ini adalah 300 mahasiswa yang tersebar di berbagai perguruan tinggi yang ada di Kota Banjarmasin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara mahasiswa laki-laki dengan mahasiswa perempuan dalam hal mempersepsikan penyampaian pelayanan yang mereka terima dari petugas akademik di kampus tempat mereka kuliah, baik dalam hal penyampaian pelayanan inti maupun penyampaian pelayanan hubungan baik.Kata Kunci: petugas akademik, penyampaian pelayanan inti, penyampaian pelayanan hubungan baik AbstractThis study seeks to understand the perceptions of students towards the service delivery of academic staff on the campus where they have studied, by dividing service delivery into core service delivery and relational service delivery. This research was conducted on the basis that there are differences in the importance level of the delivery of core services delivery and relational service delivery between male and female students. Respondents in this study were 300 students spread across various universities in Banjarmasin City. The results showed that there was no significant difference between male students and female students in terms of perceived service delivery they received from academic staff on the campus where they studied, both in terms of core service delivery and relational service delivery.Keywords: academic staff, core service delivery, relational service delivery","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130645031","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-11-27DOI: 10.26740/JPEKA.V4N2.P11-121
Ianaturodiah Ianaturodiah, Eko Wahjudi
Guru adalah komponen paling penting dalam mencapai tujuan pendidikan. Guru merupakan tenaga profesional yang melaksanakan tugas utamanya sebagai pendidik. Profesionalisme guru ditunjukkan dari hasil kinerjanya. Kinerja guru dipengaruhi oleh faktor-faktor tertentu. Faktor-faktor yang diduga dapat meningkatkan kinerja guru adalah efikasi diri dan motivasi kerja. Tujuan dari penelitian ini adalah menguji motivasi memediasi pengaruh efikasi diri terhadap kinerja guru pada guru akuntansi SMK Negeri di Surabaya. Penelitian ini berjenis penelitian kuantitatif. Dalam penelitian ini menggunakan populasi guru akuntansi SMK Negeri di Surabaya dengan jumlah sebanyak 45 guru. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampel jenuh, yaitu seluruh anggota populasi akan dijadikan sebagai responden. Instrument yang digunakan dalam berupa kuesioner tertutup. Hasil penelitian ini menunjukkan a) terdapat pengaruh efikasi diri terhadap kinerja guru; b) terdapat pengaruh efikasi diri terhadap motivasi kerja; c) terdapat pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru; d) motivasi kerja memediasi pangaruh efikasi diri terhadap kinerja guru.
{"title":"Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Kinerja Guru Dengan Motivasi Kerja Sebagai Variabel Mediasi Pada Guru Akuntansi SMK Negeri di Surabaya","authors":"Ianaturodiah Ianaturodiah, Eko Wahjudi","doi":"10.26740/JPEKA.V4N2.P11-121","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/JPEKA.V4N2.P11-121","url":null,"abstract":"Guru adalah komponen paling penting dalam mencapai tujuan pendidikan. Guru merupakan tenaga profesional yang melaksanakan tugas utamanya sebagai pendidik. Profesionalisme guru ditunjukkan dari hasil kinerjanya. Kinerja guru dipengaruhi oleh faktor-faktor tertentu. Faktor-faktor yang diduga dapat meningkatkan kinerja guru adalah efikasi diri dan motivasi kerja. Tujuan dari penelitian ini adalah menguji motivasi memediasi pengaruh efikasi diri terhadap kinerja guru pada guru akuntansi SMK Negeri di Surabaya. Penelitian ini berjenis penelitian kuantitatif. Dalam penelitian ini menggunakan populasi guru akuntansi SMK Negeri di Surabaya dengan jumlah sebanyak 45 guru. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampel jenuh, yaitu seluruh anggota populasi akan dijadikan sebagai responden. Instrument yang digunakan dalam berupa kuesioner tertutup. Hasil penelitian ini menunjukkan a) terdapat pengaruh efikasi diri terhadap kinerja guru; b) terdapat pengaruh efikasi diri terhadap motivasi kerja; c) terdapat pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru; d) motivasi kerja memediasi pangaruh efikasi diri terhadap kinerja guru.","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-11-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122255915","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-11-27DOI: 10.26740/JPEKA.V4N2.P99-110
Marisa Eka Safira, Susanti
Pada penelitian terdahulu masih ditemukan adanya gap research untuk setiap variabel yang digunakan pada penelitian ini, oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengaruh literasi keuangan, promosi uang elektronik dan kemudahan penggunaan pada keputusan penggunaan uang elektronik, baik secara simultan maupun secara parsial. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Teknik sampling menggunakan teknik purposive sampling. Jumlah sampel yang diambil sebanyak 40 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan kuesioner. Untuk menganalisis data, penelitian ini menggunakan analisis linier berganda. Berdasarkan hasil analisis, diketahui bahwa: (1) Literasi keuangan, promosi uang elektronik, dan kemudahan penggunaan secara simultan memiliki pengaruh yang signifikan pada keputusan penggunaan uang elektronik, (2) Literasi keuangan secara parsial tidak berpengaruh signifikan pada keputusan penggunaan uang elektronik, (3) Promosi uang elektronik secara parsial berpengaruh signifikan pada keputusan penggunaan uang elektronik, (4) Kemudahan penggunaan secara parsial memiliki pengaruh yang signifikan pada keputusan penggunaan uang elektronik.
{"title":"Pengaruh Literasi Keuangan, Promosi Uang Elektronik, dan Kemudahan Penggunaan terhadap Keputusan Penggunaan Uang Elektronik","authors":"Marisa Eka Safira, Susanti","doi":"10.26740/JPEKA.V4N2.P99-110","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/JPEKA.V4N2.P99-110","url":null,"abstract":"Pada penelitian terdahulu masih ditemukan adanya gap research untuk setiap variabel yang digunakan pada penelitian ini, oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengaruh literasi keuangan, promosi uang elektronik dan kemudahan penggunaan pada keputusan penggunaan uang elektronik, baik secara simultan maupun secara parsial. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Teknik sampling menggunakan teknik purposive sampling. Jumlah sampel yang diambil sebanyak 40 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan kuesioner. Untuk menganalisis data, penelitian ini menggunakan analisis linier berganda. Berdasarkan hasil analisis, diketahui bahwa: (1) Literasi keuangan, promosi uang elektronik, dan kemudahan penggunaan secara simultan memiliki pengaruh yang signifikan pada keputusan penggunaan uang elektronik, (2) Literasi keuangan secara parsial tidak berpengaruh signifikan pada keputusan penggunaan uang elektronik, (3) Promosi uang elektronik secara parsial berpengaruh signifikan pada keputusan penggunaan uang elektronik, (4) Kemudahan penggunaan secara parsial memiliki pengaruh yang signifikan pada keputusan penggunaan uang elektronik.","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"85 10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-11-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122664315","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：