Pub Date : 2022-11-23DOI: 10.26740/jpeka.v6n2.p89-100
Rizky Nastiti, Normalina Normalina
Penelitian ini difokuskan untuk menganalisis partisipasi aktif mahasiswa dan persepsi mahasiswa terhadap penerapan Student-Centered Learning untuk mendorong pembelajaran aktif. Penelitian ini merupakan descriptive study dimana penelitian dilakukan dengan menganalisa data yang didapatkan dari kuesioner. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa program studi Manajemen di perguruan tinggi di Banjarmasin yang telah diajar dengan menggunakan strategi-strategi tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa menunjukkan persepsi positif terhadap strategi yang digunakan di kelas. Secara keseluruhan, mahasiswa menganggap bahwa dengan aktif berpartisipasi dalam diskusi atau mengajukan pertanyaan membantu mereka memahami materi dengan lebih baik. Saat bekerja kelompok mahasiswa dapat saling berdiskusi materi yang diberikan dan saling bertukar ide. Mahasiswa juga beranggapan bahwa berpartisipasi dalam diskusi dan studi kasus memberikan mereka kesempatan untuk mengenal lebih banyak mengenai dunia nyata. Mahasiswa juga menyatakan bahwa mereka belajar untuk berpikiran terbuka dan menerima kritik yang masuk akal melalui debat kelas. Selain itu, seperti yang diklaim mahasiswa, manfaat lain dari penerapan Student-Centered Learning antara lain membangun interaksi antara dosen dan mahasiswa, serta meningkatkan komunikasi lisan, berpikir kritis, dan keterampilan kerja tim.
{"title":"Persepsi Mahasiswa Program Studi Manajemen terhadap Penerapan Student-Centered Learning dalam Upaya Pelaksanaan Pembelajaran Aktif","authors":"Rizky Nastiti, Normalina Normalina","doi":"10.26740/jpeka.v6n2.p89-100","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/jpeka.v6n2.p89-100","url":null,"abstract":"Penelitian ini difokuskan untuk menganalisis partisipasi aktif mahasiswa dan persepsi mahasiswa terhadap penerapan Student-Centered Learning untuk mendorong pembelajaran aktif. Penelitian ini merupakan descriptive study dimana penelitian dilakukan dengan menganalisa data yang didapatkan dari kuesioner. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa program studi Manajemen di perguruan tinggi di Banjarmasin yang telah diajar dengan menggunakan strategi-strategi tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa menunjukkan persepsi positif terhadap strategi yang digunakan di kelas. Secara keseluruhan, mahasiswa menganggap bahwa dengan aktif berpartisipasi dalam diskusi atau mengajukan pertanyaan membantu mereka memahami materi dengan lebih baik. Saat bekerja kelompok mahasiswa dapat saling berdiskusi materi yang diberikan dan saling bertukar ide. Mahasiswa juga beranggapan bahwa berpartisipasi dalam diskusi dan studi kasus memberikan mereka kesempatan untuk mengenal lebih banyak mengenai dunia nyata. Mahasiswa juga menyatakan bahwa mereka belajar untuk berpikiran terbuka dan menerima kritik yang masuk akal melalui debat kelas. Selain itu, seperti yang diklaim mahasiswa, manfaat lain dari penerapan Student-Centered Learning antara lain membangun interaksi antara dosen dan mahasiswa, serta meningkatkan komunikasi lisan, berpikir kritis, dan keterampilan kerja tim.","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124381539","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-11-23DOI: 10.26740/jpeka.v6n2.p65-78
Ayu Santi
Pendidikan dan pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Namun pada kenyataannya awal tahun 2022 penyebaran virus covid-19 semakin meningkat sehingga pembelajaran kembali dilakukan secara daring. Hal ini menyebabkan peserta didik kurang memahami serta mengerti konsep materi pembelajaran yang sesungguhnya. Oleh karena itu diterapkanlah blended learning pada mata kuliah ekonomi pembangunan di era new normal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi penerapan blended learning pada mata kuliah ekonomi pembangunan di era new normal. Metode pengumpulan data meliputi observasi, survei dan wawancara. Data yang terkumpul dianalisis melalui tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun hasil penelitian ini yaitu penerapan blended learning pada mata kuliah ekonomi pembangunan di era new normal mampu memberikan variasi dalam pembelajaran di era new normal sehingga proses pembelajaran pada mata kuliah ekonomi pembangunan lebih menarik dan bermakna bagi mahasiswa. Hal tersebut didukung dari segi: variasi proses pembelajaran, kolaborasi, kehadiran mahasiswa, penilaian, serta dukungan bahan ajar.
{"title":"Analisis Penerapan Blended Learning Pada Mata Kuliah Ekonomi Pembangunan Di Era New Normal","authors":"Ayu Santi","doi":"10.26740/jpeka.v6n2.p65-78","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/jpeka.v6n2.p65-78","url":null,"abstract":"Pendidikan dan pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Namun pada kenyataannya awal tahun 2022 penyebaran virus covid-19 semakin meningkat sehingga pembelajaran kembali dilakukan secara daring. Hal ini menyebabkan peserta didik kurang memahami serta mengerti konsep materi pembelajaran yang sesungguhnya. Oleh karena itu diterapkanlah blended learning pada mata kuliah ekonomi pembangunan di era new normal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi penerapan blended learning pada mata kuliah ekonomi pembangunan di era new normal. Metode pengumpulan data meliputi observasi, survei dan wawancara. Data yang terkumpul dianalisis melalui tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun hasil penelitian ini yaitu penerapan blended learning pada mata kuliah ekonomi pembangunan di era new normal mampu memberikan variasi dalam pembelajaran di era new normal sehingga proses pembelajaran pada mata kuliah ekonomi pembangunan lebih menarik dan bermakna bagi mahasiswa. Hal tersebut didukung dari segi: variasi proses pembelajaran, kolaborasi, kehadiran mahasiswa, penilaian, serta dukungan bahan ajar.","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126110886","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemanfaatan e-commerce dan locus of control terhadap kinerja usaha pada mahasiswa Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini menggunakan metode korelasional kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa UNS sebagai pelaku bisnis online. Teknik pengambilan sampel menggunakan non probability sampling. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 105 mahasiswa. Teknik analisis data menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan antara pemanfaatan e-commerce dan locus of control terhadap kinerja usaha bisnis online pada mahasiswa Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mahasiswa dapat memanfaatkan kemajuan teknologi yang ada saat ini sebagai peluang usaha. Salah satunya dengan memanfaatkan e-commerce. Pengendalian locus of control yang ada dalam diri mahasiswa ini menjadi bekal bagi mahasiswa untuk mewujudkan keberhasilan wirausaha.
{"title":"Pengaruh Pemanfaatan E-Commerce dan Locus of Control terhadap Kinerja Usaha Mahasiswa Pelaku Bisnis Online","authors":"Novitasari Arumaningtyas, Leny Noviani, Harini Harini","doi":"10.26740/jpeka.v6n2.p101-112","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/jpeka.v6n2.p101-112","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemanfaatan e-commerce dan locus of control terhadap kinerja usaha pada mahasiswa Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini menggunakan metode korelasional kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa UNS sebagai pelaku bisnis online. Teknik pengambilan sampel menggunakan non probability sampling. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 105 mahasiswa. Teknik analisis data menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan antara pemanfaatan e-commerce dan locus of control terhadap kinerja usaha bisnis online pada mahasiswa Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mahasiswa dapat memanfaatkan kemajuan teknologi yang ada saat ini sebagai peluang usaha. Salah satunya dengan memanfaatkan e-commerce. Pengendalian locus of control yang ada dalam diri mahasiswa ini menjadi bekal bagi mahasiswa untuk mewujudkan keberhasilan wirausaha.","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122268986","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-05-26DOI: 10.26740/jpeka.v6n1.p15-28
D. Andriani, Maretha Berlianantiya, Khoirul Huda, Renza Praditya
Artikel memiliki tujuan guna mengidentifikasi strategi ekonomi perempuan pembuat batik Ngangkrik Lestari Desa Sidomulyo Madiun selama masa masa pandemi. Dengan menerapkan metode kualitatif dalam pendekatan studi kasus sehingga pengumpulan data pada proses pengamatan, wawancara keterwakilan informan serta data riset ilmiah dan dokumentasi mampu menghasilkan temuan-temuan penelitian sesuai dengan tema yang dikaji. Hasil temuan penelitian tersebut antara lain oleh karena situasimasa pandemi Covid-19 yang belum hilang maka kelompok perempuan pembuat batik Ngangkrik mengupayakan optimalisasi strategi ekonomi terutama desain pemasaran secara online serta membrandingnya dengan digital. Mulaipemasaran digital e-commerce, media social dan penjualan melalui marketplace.Sehingga mereka mengadaptasi digitalisasi dari yang sebelumnya hanya offline kemudian beralih pada alternatif strategi online dengan memanfaatkan konsep digitalmarketingterdesain medsos, seperti instagran, whatsapp dan shopee.
{"title":"Strategi Ekonomi Perempuan Pembuat Batik Ngangkrik Lestari Masa Pandemi Di Desa Sidomulyo Kabupaten Madiun","authors":"D. Andriani, Maretha Berlianantiya, Khoirul Huda, Renza Praditya","doi":"10.26740/jpeka.v6n1.p15-28","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/jpeka.v6n1.p15-28","url":null,"abstract":"Artikel memiliki tujuan guna mengidentifikasi strategi ekonomi perempuan pembuat batik Ngangkrik Lestari Desa Sidomulyo Madiun selama masa masa pandemi. Dengan menerapkan metode kualitatif dalam pendekatan studi kasus sehingga pengumpulan data pada proses pengamatan, wawancara keterwakilan informan serta data riset ilmiah dan dokumentasi mampu menghasilkan temuan-temuan penelitian sesuai dengan tema yang dikaji. Hasil temuan penelitian tersebut antara lain oleh karena situasimasa pandemi Covid-19 yang belum hilang maka kelompok perempuan pembuat batik Ngangkrik mengupayakan optimalisasi strategi ekonomi terutama desain pemasaran secara online serta membrandingnya dengan digital. Mulaipemasaran digital e-commerce, media social dan penjualan melalui marketplace.Sehingga mereka mengadaptasi digitalisasi dari yang sebelumnya hanya offline kemudian beralih pada alternatif strategi online dengan memanfaatkan konsep digitalmarketingterdesain medsos, seperti instagran, whatsapp dan shopee.","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"59 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122097948","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-05-24DOI: 10.26740/jpeka.v6n1.p1-14
Arry Irawan, Setiawan Setiawan, Rosa Dwi Andini
Jumlah investor pasar modal di Indonesia berkembang pesat dari tahun ke tahun. Namun masih banyak investor yang belum memperhatikan berbagai faktor sehingga banyak yang mengalami kerugian akibat kurangnya pengetahuan dalam berinvestasi. Untuk menghindari risiko investasi, investor harus melakukan analisis fundamental perusahaan dengan menganalisis internal perusahaan. Penelitian ini menggunakan beberapa indikator yaitu profitabilitas, leverage, dan kebijakan dividen. Indikator ini digunakan untuk melihat seberapa besar pengaruhnya terhadap nilai perusahaan dilihat dari harga sahamnya. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 24 perusahaan yang terdaftar dalam Indeks LQ45 di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2015-2019 yang dipilih dengan menggunakan metode purposive sampling. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profitabilitas dan kebijakan dividen berpengaruh positif dan signifikan terhadap nilai perusahaan. Leverage berpengaruh negatif dan signifikan terhadap nilai perusahaan. Sedangkan secara simultan profitabilitas, leverage, dan kebijakan dividen berpengaruh signifikan terhadap nilai perusahaan. Oleh karena itu, indikator-indikator tersebut dapat dijadikan sebagai salah satu pertimbangan investor dalam mengambil keputusan investasi saham.
{"title":"Pengaruh Profitabilitas, Leverage, dan Kebijakan Dividen Terhadap Nilai Perusahaan pada Perusahaan LQ45","authors":"Arry Irawan, Setiawan Setiawan, Rosa Dwi Andini","doi":"10.26740/jpeka.v6n1.p1-14","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/jpeka.v6n1.p1-14","url":null,"abstract":"Jumlah investor pasar modal di Indonesia berkembang pesat dari tahun ke tahun. Namun masih banyak investor yang belum memperhatikan berbagai faktor sehingga banyak yang mengalami kerugian akibat kurangnya pengetahuan dalam berinvestasi. Untuk menghindari risiko investasi, investor harus melakukan analisis fundamental perusahaan dengan menganalisis internal perusahaan. Penelitian ini menggunakan beberapa indikator yaitu profitabilitas, leverage, dan kebijakan dividen. Indikator ini digunakan untuk melihat seberapa besar pengaruhnya terhadap nilai perusahaan dilihat dari harga sahamnya. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 24 perusahaan yang terdaftar dalam Indeks LQ45 di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2015-2019 yang dipilih dengan menggunakan metode purposive sampling. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profitabilitas dan kebijakan dividen berpengaruh positif dan signifikan terhadap nilai perusahaan. Leverage berpengaruh negatif dan signifikan terhadap nilai perusahaan. Sedangkan secara simultan profitabilitas, leverage, dan kebijakan dividen berpengaruh signifikan terhadap nilai perusahaan. Oleh karena itu, indikator-indikator tersebut dapat dijadikan sebagai salah satu pertimbangan investor dalam mengambil keputusan investasi saham.","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"195 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114737896","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-05-22DOI: 10.26740/jpeka.v6n1.p29-40
Tri Sulastri, Dedi Suselo
Banyaknya peminat berinvestasi di pasar modal Indonesia, jumlah investor semakin meningkat setiap tahunnya. Namun banyak investor baru atau lama yang tidak berhati-hati saat menjual, membeli, atau menahan saham. Untuk menghindari risiko, investor harus menganalisis makroekonomi perusahaan. Kajian ini mengidentifikasi beberapa indikator, antara lain berupa inflasi, nilai tukar dan suku bunga. Tujuan dari penelitian ini mengkaji tentang pengaruh inflasi, suku bunga dan nilai tukar terhadap harga saham pada PT. Telekomunikasi Indonesia. Sampel dalam penelitian ini meliputi 1 perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2017-2021 dan dipilih dengan menggunakan metode purposive sampling. Penelitian ini menggunakan teknik analisis dengan menggunakan analisis regresi linier berganda dengan menggunakan program SPSS 16. Hasil penelitian ini secara persial dan secara simultan menunjukkan bahwa baik inflasi, suku bunga maupun nilai tukar memiliki pengaruh yang signifikan terhadap harga saham perusahaan. Dengan demikian, beberapa indikator tersebut dapat diperhitungkan oleh investor saat mengambil keputusan tentang investasi, penjualan, pembelian, dan mempertahankan kepemilikan Saham.
{"title":"Pengaruh Inflasi, Suku Bunga Dan Nilai Tukar Terhadap Harga Saham PT. Telekomunikasi Indonesia Tbk.","authors":"Tri Sulastri, Dedi Suselo","doi":"10.26740/jpeka.v6n1.p29-40","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/jpeka.v6n1.p29-40","url":null,"abstract":"Banyaknya peminat berinvestasi di pasar modal Indonesia, jumlah investor semakin meningkat setiap tahunnya. Namun banyak investor baru atau lama yang tidak berhati-hati saat menjual, membeli, atau menahan saham. Untuk menghindari risiko, investor harus menganalisis makroekonomi perusahaan. Kajian ini mengidentifikasi beberapa indikator, antara lain berupa inflasi, nilai tukar dan suku bunga. Tujuan dari penelitian ini mengkaji tentang pengaruh inflasi, suku bunga dan nilai tukar terhadap harga saham pada PT. Telekomunikasi Indonesia. Sampel dalam penelitian ini meliputi 1 perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2017-2021 dan dipilih dengan menggunakan metode purposive sampling. Penelitian ini menggunakan teknik analisis dengan menggunakan analisis regresi linier berganda dengan menggunakan program SPSS 16. Hasil penelitian ini secara persial dan secara simultan menunjukkan bahwa baik inflasi, suku bunga maupun nilai tukar memiliki pengaruh yang signifikan terhadap harga saham perusahaan. Dengan demikian, beberapa indikator tersebut dapat diperhitungkan oleh investor saat mengambil keputusan tentang investasi, penjualan, pembelian, dan mempertahankan kepemilikan Saham.","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130519876","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-05-22DOI: 10.26740/jpeka.v6n1.p55-64
Adenia Rochmah Gumilang, M. Sulhan
Pada saat ini sedang terjadi penurunan pertumbuhan ekonomi disebabkan adanya wabah Covid-19 yang terjadi di dunia dan Indonesia sejak awal tahun 2020. Kondisi tersebut tentu berdampak pada berbagai sektor perusahaan manapun, salah satunya adalah sektor keuangan. Inflasi pada tahun 2020 mengalami penurunan yang awalnya diperkirakan hanya mengalami penurunan 0,5%. Untuk itu target dari riset ini ialah melihat rasio aktivitas yaitu total asset turnover terhadap profitabilitas yaitu return on assets dengan inflasi sebagai variabel moderasi. Laporan keuangan tahunan pada 104 industri di sektor keuangan merupakan populasi data yang digunakan sehingga data sampel yang digunakan dari 64 perusahaan periode tahun 2018 hingga 2020 yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI). Hasil penelitian menyatakan bahwa tidak terdapat pengaruh antara total assets turnover pada return on asset, artinya beberapa perusahaan tidak secara maksimal memanfaatkan aset yang dimiliki untuk mendapatkan laba dan hasil penelitian menyatakan bahwa tidak adanya pengaruh antara inflasi sebagai variabel moderasi, hal ini dikarenakan dengan adanya inflasi tidak mempengaruhi aktivitas dalam perusahaan untuk memperoleh laba sebanyak-banyaknya.
{"title":"Pengaruh Rasio Aktivitas Terhadap Profitabilitas yang Terdaftar Dimoderasi Oleh Inflasi (Studi Pada Perusahaan Sektor Keuangan di BEI)","authors":"Adenia Rochmah Gumilang, M. Sulhan","doi":"10.26740/jpeka.v6n1.p55-64","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/jpeka.v6n1.p55-64","url":null,"abstract":"Pada saat ini sedang terjadi penurunan pertumbuhan ekonomi disebabkan adanya wabah Covid-19 yang terjadi di dunia dan Indonesia sejak awal tahun 2020. Kondisi tersebut tentu berdampak pada berbagai sektor perusahaan manapun, salah satunya adalah sektor keuangan. Inflasi pada tahun 2020 mengalami penurunan yang awalnya diperkirakan hanya mengalami penurunan 0,5%. Untuk itu target dari riset ini ialah melihat rasio aktivitas yaitu total asset turnover terhadap profitabilitas yaitu return on assets dengan inflasi sebagai variabel moderasi. Laporan keuangan tahunan pada 104 industri di sektor keuangan merupakan populasi data yang digunakan sehingga data sampel yang digunakan dari 64 perusahaan periode tahun 2018 hingga 2020 yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI). Hasil penelitian menyatakan bahwa tidak terdapat pengaruh antara total assets turnover pada return on asset, artinya beberapa perusahaan tidak secara maksimal memanfaatkan aset yang dimiliki untuk mendapatkan laba dan hasil penelitian menyatakan bahwa tidak adanya pengaruh antara inflasi sebagai variabel moderasi, hal ini dikarenakan dengan adanya inflasi tidak mempengaruhi aktivitas dalam perusahaan untuk memperoleh laba sebanyak-banyaknya.","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"76 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122616121","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-11-25DOI: 10.26740/jpeka.v5n2.p71-80
I. Kurniawan, Weny Farisca
This study aims to determine the role of leader-member exchange as a mediator on the effect of perceived organizational support on job satisfaction. The population in this study were employees of BPJS Ketenagakerjaan Yogyakarta. The sampling technique used a saturated sample. Data were collected using a survey questionnaire and processed using multiple linear regression analysis and Sobel test. The findings show that perceived organizational support affects job satisfaction through leader-member exchange. Organizational leaders can encourage an increase in perceived organizational support to increase leader-member exchange which in turn also strengthens job satisfaction.
{"title":"Pengaruh Perceived Organizational Support Terhadap Kepuasan Kerja Melalui Leader-Member Exchange di BPJS Ketenagakerjaan Yogyakarta","authors":"I. Kurniawan, Weny Farisca","doi":"10.26740/jpeka.v5n2.p71-80","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/jpeka.v5n2.p71-80","url":null,"abstract":"This study aims to determine the role of leader-member exchange as a mediator on the effect of perceived organizational support on job satisfaction. The population in this study were employees of BPJS Ketenagakerjaan Yogyakarta. The sampling technique used a saturated sample. Data were collected using a survey questionnaire and processed using multiple linear regression analysis and Sobel test. The findings show that perceived organizational support affects job satisfaction through leader-member exchange. Organizational leaders can encourage an increase in perceived organizational support to increase leader-member exchange which in turn also strengthens job satisfaction.","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125504393","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-10-22DOI: 10.26740/jpeka.v5n2.p119-132
Siti Mas'ulah
Kurangnya kemampuan belajar mandiri yang dilakukan oleh peserta didik dalam melakukan pembelajaran Hybrid di SMA Labschool Unesa 1 akibat ketergantungan pada metode pembelajaran yang dilakukan secara langsung atau Teacher’s center berdampak pada hasil belajarnya yang menurun. Sehingga guru dituntut untuk memiliki kredibilitas yang tinggi dalam menembangkan metode pembelajaran yang bervariatif yang mampu mendorong peningkatan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini memiliki tujuan yaitu untuk menganalisis hubungan dan pengaruh kredibilitas guru (X1) dan kemandirian belajar (X2) terhadap hasil belajar (Y) peserta didik pada mata pelajaran ekonomi di SMA Labschool Unesa 1. Jenis penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 91 peserta didik kelas X yang diambil dengan teknik sampling jenuh. Sedangkan teknik pengumpulan datanya dengan menggunakan kuesioner yang dianalisis dengan bantuan Software WarpPLS. Adapun hasil penelitian ini ditemukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kemandirian belajar terhadap hasil belajar peserta didik. Sedangkan kredibilitas guru tidak berpengaruh positif pada hasil belajar peserta didik. Namun ketika guru yang memiliki kredibilitas tinggi dengan disertai kemandirian belajar pada masing – masing peserta didik dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah dengan sistem Hybrid tersebut maka dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik secara signifikan. Sehingga penelitian ini nantinya dapat dijadikan motivasi bagi sekolah dalam meberikan pemahaman pentingnya belajar mandiri pada peserta didiknya serta dapat dijadikan referensi bagi peneliti lainnya.
学习者在Labschool Unesa 1高中缺乏独立学习能力，原因是他们对直接学习方法或教师中心的依赖导致他们的学习成绩下降。因此，教师被要求在平衡多样化的学习方法方面具有很高的可信度，能够促进学习者的学习成果的提高。本研究的目的是分析教师(X1)的关系和信誉(X2)以及学习者(Y)在Unesa SMA Labschool 1的经济科目上的学习结果(Y)。这类研究是一种与定量方法相关的研究，其中91名X级学习者采用了饱和抽样技术。而数据收集技术采用了在WarpPLS软件帮助下分析的问卷调查技术。至于这项研究的结果，研究发现自力更生和学习者学习成绩有显著的影响。然而，教师的信誉对学习者的学习结果没有积极的影响。但是，当有信誉的教师加上独立自主地向学校的每一个学习者学习混合系统教学活动时，他们可以显著提高学习者的学习成绩。因此，该研究将为学校提供动力，使其认识到自学的重要性，并为其他研究人员提供参考。
{"title":"Pengaruh Persepsi Peserta Didik Tentang Kredibilitas Guru Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Dengan Kemandirian Belajar Sebagai Variabel Moderasi Di SMA","authors":"Siti Mas'ulah","doi":"10.26740/jpeka.v5n2.p119-132","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/jpeka.v5n2.p119-132","url":null,"abstract":"Kurangnya kemampuan belajar mandiri yang dilakukan oleh peserta didik dalam melakukan pembelajaran Hybrid di SMA Labschool Unesa 1 akibat ketergantungan pada metode pembelajaran yang dilakukan secara langsung atau Teacher’s center berdampak pada hasil belajarnya yang menurun. Sehingga guru dituntut untuk memiliki kredibilitas yang tinggi dalam menembangkan metode pembelajaran yang bervariatif yang mampu mendorong peningkatan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini memiliki tujuan yaitu untuk menganalisis hubungan dan pengaruh kredibilitas guru (X1) dan kemandirian belajar (X2) terhadap hasil belajar (Y) peserta didik pada mata pelajaran ekonomi di SMA Labschool Unesa 1. Jenis penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 91 peserta didik kelas X yang diambil dengan teknik sampling jenuh. Sedangkan teknik pengumpulan datanya dengan menggunakan kuesioner yang dianalisis dengan bantuan Software WarpPLS. Adapun hasil penelitian ini ditemukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kemandirian belajar terhadap hasil belajar peserta didik. Sedangkan kredibilitas guru tidak berpengaruh positif pada hasil belajar peserta didik. Namun ketika guru yang memiliki kredibilitas tinggi dengan disertai kemandirian belajar pada masing – masing peserta didik dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah dengan sistem Hybrid tersebut maka dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik secara signifikan. Sehingga penelitian ini nantinya dapat dijadikan motivasi bagi sekolah dalam meberikan pemahaman pentingnya belajar mandiri pada peserta didiknya serta dapat dijadikan referensi bagi peneliti lainnya.","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134028013","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-10-22DOI: 10.26740/jpeka.v5n2.p81-94
E. Nurlaili, Amirul Arif, Fitria Rahmawati
Di tahun 2021 menurunnya kasus covid-19 muncul kebijakan baru untuk melaksanakan pertemuan tatap muka terbatas. Berdasarkan Keputusan Bersama Menteri diketahui bahwa terdapat himbauan dan skema untuk mulai melaksanakan perkuliahan tatap muka terbatas (PTMT).UNESA mengeluarkan surat edaran yang menyatakan bahwa pembelajaran tatap muka terbatas dan bertahap (PTMTB) yang diselenggarakan oleh program studi dalam bentuk hybrid dengan teknik live streamingPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Analisis data disajikan secara deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian pada penelitian ini adalah Mahasiswa Program studi pendidikan ekonomi Universitas Negeri Surabaya dengan sampel berjumlah 50 Mahasiswa. Teknik pengumpulan data penelitian diperoleh dengan menggunakan kuesioner yang dibuat dengan menggunakan Google Form dan diisi oleh mahasiswa secara online. Kuesioner yang digunakan sebanyak 12 itemPersepsi mahasiswa pada mata kuliah matematika ekonomi menyatakan bahwa proses pembelajaran hybrid efektiv pada kualitas pembelajaran,penggunaan teknologi informasi,peningkatan hasil belajar,pemahaman konsep,kemandirian belajar,dan kombinasi antara offline dan online sedangkan tanggapan mahasiswa terhadap pembelajaran hybrid menyatakan bahwa pembelajaran berbasis teknologi penting,mendukung interaksi sosial, sebagai solusi keterbatasan pelayanan akademik,fasilitas pendukung yang dimiliki mahasiswa memenuhi,fasilitas yang disediakan kampus memenuhi,dan mahasiswa tertarik terhadap pembelajaran hybrid Mahasiswa menyatakan bahwa pembelajaran hybrid efektiv diselenggarakan pada mata kuliah matematika ekonomi meskipun ada beberapa mahasiswa yang memberikan respon negatif karena kendala teknis dan proses. Tanggapan mahasiswa terhadap pelaksanaan pembelajaran hybrid adalah mendukung dan bahkan sebagian besar lebih menyukai pembelajaran hybrid daripada pembelejaran secara online sepenuhnya ataupun offline sepenuhnya, meskipun beberapa mahasiswa tidak mendukung dikarenakan permasalahan dari sisi mereka sendiri.
{"title":"Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Hybrid di Mata Kuliah Matematika Ekonomi","authors":"E. Nurlaili, Amirul Arif, Fitria Rahmawati","doi":"10.26740/jpeka.v5n2.p81-94","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/jpeka.v5n2.p81-94","url":null,"abstract":"Di tahun 2021 menurunnya kasus covid-19 muncul kebijakan baru untuk melaksanakan pertemuan tatap muka terbatas. Berdasarkan Keputusan Bersama Menteri diketahui bahwa terdapat himbauan dan skema untuk mulai melaksanakan perkuliahan tatap muka terbatas (PTMT).UNESA mengeluarkan surat edaran yang menyatakan bahwa pembelajaran tatap muka terbatas dan bertahap (PTMTB) yang diselenggarakan oleh program studi dalam bentuk hybrid dengan teknik live streamingPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Analisis data disajikan secara deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian pada penelitian ini adalah Mahasiswa Program studi pendidikan ekonomi Universitas Negeri Surabaya dengan sampel berjumlah 50 Mahasiswa. Teknik pengumpulan data penelitian diperoleh dengan menggunakan kuesioner yang dibuat dengan menggunakan Google Form dan diisi oleh mahasiswa secara online. Kuesioner yang digunakan sebanyak 12 itemPersepsi mahasiswa pada mata kuliah matematika ekonomi menyatakan bahwa proses pembelajaran hybrid efektiv pada kualitas pembelajaran,penggunaan teknologi informasi,peningkatan hasil belajar,pemahaman konsep,kemandirian belajar,dan kombinasi antara offline dan online sedangkan tanggapan mahasiswa terhadap pembelajaran hybrid menyatakan bahwa pembelajaran berbasis teknologi penting,mendukung interaksi sosial, sebagai solusi keterbatasan pelayanan akademik,fasilitas pendukung yang dimiliki mahasiswa memenuhi,fasilitas yang disediakan kampus memenuhi,dan mahasiswa tertarik terhadap pembelajaran hybrid Mahasiswa menyatakan bahwa pembelajaran hybrid efektiv diselenggarakan pada mata kuliah matematika ekonomi meskipun ada beberapa mahasiswa yang memberikan respon negatif karena kendala teknis dan proses. Tanggapan mahasiswa terhadap pelaksanaan pembelajaran hybrid adalah mendukung dan bahkan sebagian besar lebih menyukai pembelajaran hybrid daripada pembelejaran secara online sepenuhnya ataupun offline sepenuhnya, meskipun beberapa mahasiswa tidak mendukung dikarenakan permasalahan dari sisi mereka sendiri.","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":" 20","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120832879","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：