Pub Date : 2020-12-02DOI: 10.5753/latinoware.2020.18601
Igor Muzetti Pereira
O desenvolvimento de sistemas open-source constrói implicitamente uma comunidade que contribui, reporta problemas e compartilha dúvidas entre os seus colaboradores. Dessa forma, diversas plataformas auxiliam essas comunidades, tais como o Github e o StackOverflow, responsáveis por hospedar código-fonte, gerir problemas relacionadas a bugs, fazer controle de versão e solucionar dúvidas de usuários. Entretanto, pouco se sabe sobre a relação que existe entre ambas as comunidades, especificamente o buzz gerado entre elas a partir de problemas encontrados no código-fonte. Dessa forma, neste trabalho estuda-se o buzz gerado no StackOverflow a partir de issues reportadas no Github, bem como o impacto dessas perguntas dentro da comunidade do StackOverflow. Para tanto, foram analisados oito sistemas JavaScript, divididos em dois grupos: populares e não populares, e suas issues reportadas em um mês. Como resultado, observou-se a pequena interação entre ambas as comunidades, assim como um baixo impacto dos temas discutidos no StackOverflow relacionados aos problemas reportados no Github.
{"title":"Avaliando a Geração de Buzz de Issues em Comunidades de Softwares de Código-Aberto","authors":"Igor Muzetti Pereira","doi":"10.5753/latinoware.2020.18601","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/latinoware.2020.18601","url":null,"abstract":"O desenvolvimento de sistemas open-source constrói implicitamente uma comunidade que contribui, reporta problemas e compartilha dúvidas entre os seus colaboradores. Dessa forma, diversas plataformas auxiliam essas comunidades, tais como o Github e o StackOverflow, responsáveis por hospedar código-fonte, gerir problemas relacionadas a bugs, fazer controle de versão e solucionar dúvidas de usuários. Entretanto, pouco se sabe sobre a relação que existe entre ambas as comunidades, especificamente o buzz gerado entre elas a partir de problemas encontrados no código-fonte. Dessa forma, neste trabalho estuda-se o buzz gerado no StackOverflow a partir de issues reportadas no Github, bem como o impacto dessas perguntas dentro da comunidade do StackOverflow. Para tanto, foram analisados oito sistemas JavaScript, divididos em dois grupos: populares e não populares, e suas issues reportadas em um mês. Como resultado, observou-se a pequena interação entre ambas as comunidades, assim como um baixo impacto dos temas discutidos no StackOverflow relacionados aos problemas reportados no Github.","PeriodicalId":119415,"journal":{"name":"Anais do XVII Congresso Latino-Americano de Software Livre e Tecnologias Abertas (Latinoware 2020)","volume":"66 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114696237","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-02DOI: 10.5753/latinoware.2020.18611
Jean Mendes Nascimento
The educational environment undergoes constant changes and the teaching methodologies must be updated according to their contexts and in their due times of performance, outdated methodologies end up not being effective if applied in new generations. In the face of the world pandemic scenario presented in 2020, a model of remote classes was adopted following rules of social distance. This article seeks to present an alternative for the formation of students' skills in a technical school in the city of São Paulo. For this, the STEAM methodology is used to develop projects on an online platform based on real simulations of the daily life of the area. At the end, a positive result is presented for the methods approached according to the evaluation of the students participating in the project.
{"title":"Robotic allied with the STEAM Methodology as a proposal to solve the challenges of Professional Education during the Covid-19 pandemic","authors":"Jean Mendes Nascimento","doi":"10.5753/latinoware.2020.18611","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/latinoware.2020.18611","url":null,"abstract":"The educational environment undergoes constant changes and the teaching methodologies must be updated according to their contexts and in their due times of performance, outdated methodologies end up not being effective if applied in new generations. In the face of the world pandemic scenario presented in 2020, a model of remote classes was adopted following rules of social distance. This article seeks to present an alternative for the formation of students' skills in a technical school in the city of São Paulo. For this, the STEAM methodology is used to develop projects on an online platform based on real simulations of the daily life of the area. At the end, a positive result is presented for the methods approached according to the evaluation of the students participating in the project.","PeriodicalId":119415,"journal":{"name":"Anais do XVII Congresso Latino-Americano de Software Livre e Tecnologias Abertas (Latinoware 2020)","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126457769","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-02DOI: 10.5753/latinoware.2020.18632
Marcos Alexandre dos Anjos, Alessandro Samuel-Rosa
Neste artigo apresentamos os resultados obtidos na avaliação dos softwares de gerenciamento de metadados no Repositório Brasileiro Livre para Dados Abertos do Solo (FEBR). Os métodos e procedimentos consistiram numa pesquisa bibliográfica sobre sistemas de catalogação e gerenciamento de dados e metadados da pesquisa, usando o Registry of Research Data Repositories (re3data.org). No entretanto, os sistemas de catalogação e gerenciamento de dados e metadados, segundo o re3data.org, são três as alternativas mais populares: CKAN, DataVerse e DSpace. Os primeiros resultados se destacam pelas funcionalidades de cada software apresentando recursos para construção de um repositório de dados de pesquisa com objetivo do compartilhamento dos dados. Sendo elaborado critérios para análise dos softwares em destaque os seguintes tópicos: requisitos para instalação, finalidade e uso do software, principais limitações de cada software e instalação.
{"title":"Avaliação de softwares livres e de código aberto para gestão de metadados no Repositório Brasileiro Livre para Dados Abertos do Solo","authors":"Marcos Alexandre dos Anjos, Alessandro Samuel-Rosa","doi":"10.5753/latinoware.2020.18632","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/latinoware.2020.18632","url":null,"abstract":"Neste artigo apresentamos os resultados obtidos na avaliação dos softwares de gerenciamento de metadados no Repositório Brasileiro Livre para Dados Abertos do Solo (FEBR). Os métodos e procedimentos consistiram numa pesquisa bibliográfica sobre sistemas de catalogação e gerenciamento de dados e metadados da pesquisa, usando o Registry of Research Data Repositories (re3data.org). No entretanto, os sistemas de catalogação e gerenciamento de dados e metadados, segundo o re3data.org, são três as alternativas mais populares: CKAN, DataVerse e DSpace. Os primeiros resultados se destacam pelas funcionalidades de cada software apresentando recursos para construção de um repositório de dados de pesquisa com objetivo do compartilhamento dos dados. Sendo elaborado critérios para análise dos softwares em destaque os seguintes tópicos: requisitos para instalação, finalidade e uso do software, principais limitações de cada software e instalação.","PeriodicalId":119415,"journal":{"name":"Anais do XVII Congresso Latino-Americano de Software Livre e Tecnologias Abertas (Latinoware 2020)","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121803029","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-02DOI: 10.5753/latinoware.2020.18602
Evandro Cantú, Carlos Montez
A Internet das Coisas permite conectar objetos do mundo físico a Internet, possibilitando a criação de novas e inovadoras aplicações. Neste cenário, são apresentadas neste artigo, primeiramente, uma conceituação e uma proposta de arquitetura simplificada para aplicações de Internet das Coisas. Em seguida, são apontadas as principais tecnologias e protocolos de comunicação que permitem suportar estes tipos de aplicações. Por fim, são descritos um conjunto de ferramentas de software e dispositivos de hardware, que podemos utilizar para a construção de protótipos e realizar provas de conceito para aplicações de Internet das Coisas. O uso destas tecnologias e ferramentas é ilustrado através de laboratórios e exemplos de aplicação, com destaque para a ferramenta de programação Node-RED. Desta forma, pretendemos divulgar neste artigo informações relevantes sobre Internet das Coisas, tema este que está em alta tanto no mercado quanto na comunidade acadêmica.
{"title":"Protocolos, Tecnologias, Ferramentas e Laboratórios para Aplicações de Internet das Coisas","authors":"Evandro Cantú, Carlos Montez","doi":"10.5753/latinoware.2020.18602","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/latinoware.2020.18602","url":null,"abstract":"A Internet das Coisas permite conectar objetos do mundo físico a Internet, possibilitando a criação de novas e inovadoras aplicações. Neste cenário, são apresentadas neste artigo, primeiramente, uma conceituação e uma proposta de arquitetura simplificada para aplicações de Internet das Coisas. Em seguida, são apontadas as principais tecnologias e protocolos de comunicação que permitem suportar estes tipos de aplicações. Por fim, são descritos um conjunto de ferramentas de software e dispositivos de hardware, que podemos utilizar para a construção de protótipos e realizar provas de conceito para aplicações de Internet das Coisas. O uso destas tecnologias e ferramentas é ilustrado através de laboratórios e exemplos de aplicação, com destaque para a ferramenta de programação Node-RED. Desta forma, pretendemos divulgar neste artigo informações relevantes sobre Internet das Coisas, tema este que está em alta tanto no mercado quanto na comunidade acadêmica.","PeriodicalId":119415,"journal":{"name":"Anais do XVII Congresso Latino-Americano de Software Livre e Tecnologias Abertas (Latinoware 2020)","volume":"336 2","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120878991","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-02DOI: 10.5753/latinoware.2020.18628
Lucas Buligon Antunes, O. Souza
Uma nova conjuntura educacional vem sendo trilhada devido a evolução da tecnologia pesquisas demonstram a necessidade de novas abordagens didáticas para o ensino de programação de computadores. O objetivo principal deste estudo é apresentar as abordagens aplicadas em três cursos de extensão, que associam-se para promover o ensino da lógica de programação para alunos do ensino fundamental, com metodologias práticas e proposição de desafios. Os resultados das experiências permitiram introdução do pensamento computacional, implementação de algoritmos noções básicas de programação de uma maneira lúdica, desenvolvimento de aplicativos, trabalho em equipe na montagem e programação dos robôs.
{"title":"Cursos de Extensão de Lógica de Programação para Alunos do Ensino Fundamental usando Learning-by-doing: Um relato de experiência","authors":"Lucas Buligon Antunes, O. Souza","doi":"10.5753/latinoware.2020.18628","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/latinoware.2020.18628","url":null,"abstract":"Uma nova conjuntura educacional vem sendo trilhada devido a evolução da tecnologia pesquisas demonstram a necessidade de novas abordagens didáticas para o ensino de programação de computadores. O objetivo principal deste estudo é apresentar as abordagens aplicadas em três cursos de extensão, que associam-se para promover o ensino da lógica de programação para alunos do ensino fundamental, com metodologias práticas e proposição de desafios. Os resultados das experiências permitiram introdução do pensamento computacional, implementação de algoritmos noções básicas de programação de uma maneira lúdica, desenvolvimento de aplicativos, trabalho em equipe na montagem e programação dos robôs.","PeriodicalId":119415,"journal":{"name":"Anais do XVII Congresso Latino-Americano de Software Livre e Tecnologias Abertas (Latinoware 2020)","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132221565","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-02DOI: 10.5753/latinoware.2020.18614
Jorge Otta Júnior, L. Carvalho, A. Luchese, Pedro Luiz de Paula
O crescente aumento da população mundial provoca aumento no uso dos recursos naturais para sua manutenção, sendo um deles, o hídrico. O objetivo deste artigo é realizar um estudo das mecânicas da infiltração e retenção hídrica no solo por meio de sensores para maximizar o uso de água na agricultura e avaliar outras características hídricas do solo. Foram realizados procedimentos de calibração em ambiente controlado baseado nas leituras do método padrão de estufa. O artigo utilizou-se de equipamentos construídos a baixo custo que possibilitarão a reprodução dos resultados alcançados pela comunidade de desenvolvedores e pesquisadores interessados na continuidade do trabalho apresentado. Foi possível realizar a calibragem dos sensores de umidade possibilitando medição em ambiente controlado. Os dados coletados possibilitaram informações preliminares sobre a infiltração e retenção hídrica dos três solos estudados.
{"title":"Desenvolvimento de Solução IoT para Sensoriamento Hídrico em Tempo Real","authors":"Jorge Otta Júnior, L. Carvalho, A. Luchese, Pedro Luiz de Paula","doi":"10.5753/latinoware.2020.18614","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/latinoware.2020.18614","url":null,"abstract":"O crescente aumento da população mundial provoca aumento no uso dos recursos naturais para sua manutenção, sendo um deles, o hídrico. O objetivo deste artigo é realizar um estudo das mecânicas da infiltração e retenção hídrica no solo por meio de sensores para maximizar o uso de água na agricultura e avaliar outras características hídricas do solo. Foram realizados procedimentos de calibração em ambiente controlado baseado nas leituras do método padrão de estufa. O artigo utilizou-se de equipamentos construídos a baixo custo que possibilitarão a reprodução dos resultados alcançados pela comunidade de desenvolvedores e pesquisadores interessados na continuidade do trabalho apresentado. Foi possível realizar a calibragem dos sensores de umidade possibilitando medição em ambiente controlado. Os dados coletados possibilitaram informações preliminares sobre a infiltração e retenção hídrica dos três solos estudados.","PeriodicalId":119415,"journal":{"name":"Anais do XVII Congresso Latino-Americano de Software Livre e Tecnologias Abertas (Latinoware 2020)","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132734160","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-02DOI: 10.5753/latinoware.2020.18618
Cristopher Vidal Machado, Felipe da Maia Bueno, Natan Rodrigues Rauber, L. Cardoso
A crescente utilização dos conceitos de IoT na tecnologia vem impactando na execução de diversas atividades que, anteriormente, poderiam ser realizadas apenas por profissionais específicos de determinadas áreas. Este trabalho demonstra o processo de estudo, concepção e desenvolvimento de um sistema de hardware e software capaz de realizar a coleta e envio de dados referentes a parâmetros físicos e químicos de corpos d’água via internet. O sistema tem por objetivo facilitar a coleta deste tipo de dado, para simplificar e agilizar o processo em relação a uma análise laboratorial. Estudos na área de monitoramento da qualidade da água foram analisados de maneira sistemática e são base do estudo e escolha dos parâmetros a serem monitorados. Vários trabalhos relevantes nas áreas de automação e monitoramento eletrônico foram analisados, sendo agregados ao embasamento técnico para a escolha dos equipamentos e sensores que foram utilizados. O sistema desenvolvido possui arquitetura dinâmica que permite sua adaptação, e para este trabalho foi construído de forma que permite coletar, por meio de sensores, dados dos parâmetros de temperatura, turbidez, pH e sólidos dissolvidos em corpos d’água. Os dados coletados pelos sensores são enviados a um sistema que armazena e disponibiliza estes dados em um site público, para que qualquer pessoa interessada possa consultá-los posteriormente em qualquer momento.
{"title":"Sistema para Monitoramento de Parâmetros Físicos e Químicos de Corpos D’Água","authors":"Cristopher Vidal Machado, Felipe da Maia Bueno, Natan Rodrigues Rauber, L. Cardoso","doi":"10.5753/latinoware.2020.18618","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/latinoware.2020.18618","url":null,"abstract":"A crescente utilização dos conceitos de IoT na tecnologia vem impactando na execução de diversas atividades que, anteriormente, poderiam ser realizadas apenas por profissionais específicos de determinadas áreas. Este trabalho demonstra o processo de estudo, concepção e desenvolvimento de um sistema de hardware e software capaz de realizar a coleta e envio de dados referentes a parâmetros físicos e químicos de corpos d’água via internet. O sistema tem por objetivo facilitar a coleta deste tipo de dado, para simplificar e agilizar o processo em relação a uma análise laboratorial. Estudos na área de monitoramento da qualidade da água foram analisados de maneira sistemática e são base do estudo e escolha dos parâmetros a serem monitorados. Vários trabalhos relevantes nas áreas de automação e monitoramento eletrônico foram analisados, sendo agregados ao embasamento técnico para a escolha dos equipamentos e sensores que foram utilizados. O sistema desenvolvido possui arquitetura dinâmica que permite sua adaptação, e para este trabalho foi construído de forma que permite coletar, por meio de sensores, dados dos parâmetros de temperatura, turbidez, pH e sólidos dissolvidos em corpos d’água. Os dados coletados pelos sensores são enviados a um sistema que armazena e disponibiliza estes dados em um site público, para que qualquer pessoa interessada possa consultá-los posteriormente em qualquer momento.","PeriodicalId":119415,"journal":{"name":"Anais do XVII Congresso Latino-Americano de Software Livre e Tecnologias Abertas (Latinoware 2020)","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116652400","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-02DOI: 10.5753/latinoware.2020.18625
Carlos Alejandro Urzagasti, Joylan Nunes Maciel, Victor Hugo Wentz, Jorge Javier Giménez Ledesma, Oswaldo Hideo Ando Junior
Uma das maneiras de suprir o crescente consumo de energia elétrica é por meio da energia solar fotovoltaica. No entanto, as condições climáticas promovem instabilidade neste tipo de geração de energia, limpa e renovável. Este estudo integra uma pesquisa sobre a predição de geração de energia solar fotovoltaica. O objetivo consiste em desenvolver uma ferramenta para captura automatizada de informações meteorológicas e imagens de satélite para uma determinada localização geográfica, utilizando serviços meteorológicos disponíveis na Internet. Os resultados preliminares são satisfatórios e demonstram a adequabilidade do método utilizado. A solução será disponibilizada (open-source) e contribuirá para o desenvolvimento de projetos que necessitem de captura automatizada das informações utilizadas.
{"title":"Captura Automatizada de Informações Meteorológicas e Imagens de Satélite para a Predição de Geração de Energia Solar Fotovoltaica","authors":"Carlos Alejandro Urzagasti, Joylan Nunes Maciel, Victor Hugo Wentz, Jorge Javier Giménez Ledesma, Oswaldo Hideo Ando Junior","doi":"10.5753/latinoware.2020.18625","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/latinoware.2020.18625","url":null,"abstract":"Uma das maneiras de suprir o crescente consumo de energia elétrica é por meio da energia solar fotovoltaica. No entanto, as condições climáticas promovem instabilidade neste tipo de geração de energia, limpa e renovável. Este estudo integra uma pesquisa sobre a predição de geração de energia solar fotovoltaica. O objetivo consiste em desenvolver uma ferramenta para captura automatizada de informações meteorológicas e imagens de satélite para uma determinada localização geográfica, utilizando serviços meteorológicos disponíveis na Internet. Os resultados preliminares são satisfatórios e demonstram a adequabilidade do método utilizado. A solução será disponibilizada (open-source) e contribuirá para o desenvolvimento de projetos que necessitem de captura automatizada das informações utilizadas.","PeriodicalId":119415,"journal":{"name":"Anais do XVII Congresso Latino-Americano de Software Livre e Tecnologias Abertas (Latinoware 2020)","volume":"190 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123008496","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-02DOI: 10.5753/latinoware.2020.18608
Michelle Nayara Silva, Felipe Augusto Oliveira Mota, Karine Alencar Fróes
O avanço tecnológico tem cada vez mais influência sobre a aprendizagem dos profissionais da saúde, uma vez que a utilização de diferentes recursos tecnológicos como Softwares Educacionais visa facilitar o entendimento e a assimilação do conteúdo teórico e prático abordados em alguns procedimentos. Nesse contexto, objetivou-se neste trabalho realizar uma investigação para o desenvolvimento de uma solução baseada em mobile learning para o apoio ao ensino de enfermagem. O trabalho foi conduzido no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), Campus Januária. Inicialmente realizou-se a aplicação de questionário com professores para identificar os conteúdos que eles têm mais dificuldade de ministração. Após análise, optou-se por trabalhar com o tema feridas. A próxima etapa foi o desenvolvimento de uma proposta de sistemas observando todas as exigências de engenharia de software e usabilidade. As etapas percorridas durante o projeto abrem perspectivas para acreditar que o uso desse aplicativo proposto é de grande eficácia no processo de ensino em enfermagem. Como trabalho futuro pretende-se desenvolver a aplicação projetada.
{"title":"Investigação e elaboração de uma proposta mobile learning para apoio ao ensino de enfermagem","authors":"Michelle Nayara Silva, Felipe Augusto Oliveira Mota, Karine Alencar Fróes","doi":"10.5753/latinoware.2020.18608","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/latinoware.2020.18608","url":null,"abstract":"O avanço tecnológico tem cada vez mais influência sobre a aprendizagem dos profissionais da saúde, uma vez que a utilização de diferentes recursos tecnológicos como Softwares Educacionais visa facilitar o entendimento e a assimilação do conteúdo teórico e prático abordados em alguns procedimentos. Nesse contexto, objetivou-se neste trabalho realizar uma investigação para o desenvolvimento de uma solução baseada em mobile learning para o apoio ao ensino de enfermagem. O trabalho foi conduzido no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), Campus Januária. Inicialmente realizou-se a aplicação de questionário com professores para identificar os conteúdos que eles têm mais dificuldade de ministração. Após análise, optou-se por trabalhar com o tema feridas. A próxima etapa foi o desenvolvimento de uma proposta de sistemas observando todas as exigências de engenharia de software e usabilidade. As etapas percorridas durante o projeto abrem perspectivas para acreditar que o uso desse aplicativo proposto é de grande eficácia no processo de ensino em enfermagem. Como trabalho futuro pretende-se desenvolver a aplicação projetada.","PeriodicalId":119415,"journal":{"name":"Anais do XVII Congresso Latino-Americano de Software Livre e Tecnologias Abertas (Latinoware 2020)","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123648811","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-02DOI: 10.5753/latinoware.2020.18612
K. Menezes, N. Pretto
A pirâmide da pedagogia hacker (P2H) é resultado de uma pesquisa qualitativa tendo como método a Teoria Fundamendada (TEF) com o ojetivo de investigar o fenômeno educativo dentro de laboratórios comunitários experimentais de tecnologia brasileiros também chamados de hackerspaces. A P2H é um tipo de pedagogia de engajamento multifacetado, com quatro faces específicas e inter-relacionais: uma técnica, uma afetiva, uma ideária e uma ativista. As quatro faces são tipos de motivações que formam uma pirâmide tridimensional na qual a pedagogia hacker em hackerspaces se estrutura política e ideologicamente. O engajamento é compreendido como decisão sobre si e ao mesmo tempo, ação sobre outrs pessoas sendo indipensável para manter vivo o espaço hacker de forma coerente com seus princípios e contradições.
{"title":"Engajamentos além do curtir: a pirâmide da pedagogia hacker","authors":"K. Menezes, N. Pretto","doi":"10.5753/latinoware.2020.18612","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/latinoware.2020.18612","url":null,"abstract":"A pirâmide da pedagogia hacker (P2H) é resultado de uma pesquisa qualitativa tendo como método a Teoria Fundamendada (TEF) com o ojetivo de investigar o fenômeno educativo dentro de laboratórios comunitários experimentais de tecnologia brasileiros também chamados de hackerspaces. A P2H é um tipo de pedagogia de engajamento multifacetado, com quatro faces específicas e inter-relacionais: uma técnica, uma afetiva, uma ideária e uma ativista. As quatro faces são tipos de motivações que formam uma pirâmide tridimensional na qual a pedagogia hacker em hackerspaces se estrutura política e ideologicamente. O engajamento é compreendido como decisão sobre si e ao mesmo tempo, ação sobre outrs pessoas sendo indipensável para manter vivo o espaço hacker de forma coerente com seus princípios e contradições.","PeriodicalId":119415,"journal":{"name":"Anais do XVII Congresso Latino-Americano de Software Livre e Tecnologias Abertas (Latinoware 2020)","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125933433","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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