Los objetivos del presente artículo son, evidenciar la importancia que posee la recreación en la vida cotidiana de los individuos, y exponer los principales motivos en la ejecución de proyectos públicos que no contribuyen al sano esparcimiento de la población más vulnerable. Por consiguiente, se desarrolla un estudio de revisión sistemática en los que se encuentra una gran variedad de documentos explícitos como cartas, informes, tratados internacionales y normas jurídicas, que sustentan la viabilidad y necesidad de fomentar programas encaminados al buen uso del tiempo libre y ocio de la población colombiana, en aras de contrarrestar muchos de los flagelos sociales que han marcado la historia de nuestro país. Obteniendo como resultado un gran acerbo normativo por medio del cual el gobierno y la comunidad internacional brindan mecanismos a todos los ciudadanos para ser partícipes de una sana recreación; sin embargo, aún el Estado no hace lo suficiente y necesario para cumplir con estos mandatos. Palabras claves: Derecho; Recreación; Bienestar.
{"title":"CONSOLIDACIÓN DEL DERECHO A LA RECREACIÓN EN COLOMBIA: POLÍTICAS, TENSIONES Y DESAFÍOS","authors":"J. Núñez","doi":"10.16887/93.a1.64","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/93.a1.64","url":null,"abstract":"Los objetivos del presente artículo son, evidenciar la importancia que posee la recreación en la vida cotidiana de los individuos, y exponer los principales motivos en la ejecución de proyectos públicos que no contribuyen al sano esparcimiento de la población más vulnerable. Por consiguiente, se desarrolla un estudio de revisión sistemática en los que se encuentra una gran variedad de documentos explícitos como cartas, informes, tratados internacionales y normas jurídicas, que sustentan la viabilidad y necesidad de fomentar programas encaminados al buen uso del tiempo libre y ocio de la población colombiana, en aras de contrarrestar muchos de los flagelos sociales que han marcado la historia de nuestro país. Obteniendo como resultado un gran acerbo normativo por medio del cual el gobierno y la comunidad internacional brindan mecanismos a todos los ciudadanos para ser partícipes de una sana recreación; sin embargo, aún el Estado no hace lo suficiente y necesario para cumplir con estos mandatos. Palabras claves: Derecho; Recreación; Bienestar.","PeriodicalId":127996,"journal":{"name":"Fiep Bulletin- Online","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117048004","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Brenda Rocío Rodríguez Vela, José Rene Tapia Martinez, Manuel Guerrero Zainos
Introducción: El talento en las áreas deportivas es muy importante tanto en las escuelas de iniciación deportiva, así como en los grupos dedicados a estas prácticas, esto para obtener un mejor ámbito competitivo en el deporte. Por eso la importancia de resaltar las cualidades físicas que se poseen, ya que estas facilitan el aprendizaje y desenvolvimiento de cada uno de los deportes; de esta manera, a largo plazo, se pueden observar mejores resultados a nivel competitivo. El principal objetivo de esta investigación Analizar mediante evaluaciones físicas el nivel de condición física de las escuelas de iniciación deportiva para conocer su avanzas durante la pandemia para mejorar el talento deportivo. Metodología: Tipo de investigación cuantitativa, correlacional y longitudinal; Donde participaron 124 sujeto de las diferentes escuelas de iniciación deportiva del Estado de Durango, (92 varones y 32mujeres) de 18 a 20 años de edad, donde el factor de exclusión fue no pertenecer a las escuelas de iniciación deportiva del Estado de Durango ò no asistir a más del 80 % a las actividades (diciembre de 2020 y octubre de 2021). Teniendo como principales resultados la disminución de IMC, mejoría en las pruebas física, así como en la frecuencia cardiaca y la saturación de oxígeno. Concluyendo que si es posible Volume 93 - Special Edition – 2023 FIEP BULLETIN 622 detectar a través de evaluaciones físicas el nivel de condición física de las escuelas de iniciación durante la pandemia.
{"title":"CONDICIÓN FÍSICA EN ESCUELA DE INICIACIÓN DEPORTIVA DURANTE LA PANDEMIA","authors":"Brenda Rocío Rodríguez Vela, José Rene Tapia Martinez, Manuel Guerrero Zainos","doi":"10.16887/93.a1.63","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/93.a1.63","url":null,"abstract":"Introducción: El talento en las áreas deportivas es muy importante tanto en las escuelas de iniciación deportiva, así como en los grupos dedicados a estas prácticas, esto para obtener un mejor ámbito competitivo en el deporte. Por eso la importancia de resaltar las cualidades físicas que se poseen, ya que estas facilitan el aprendizaje y desenvolvimiento de cada uno de los deportes; de esta manera, a largo plazo, se pueden observar mejores resultados a nivel competitivo. El principal objetivo de esta investigación Analizar mediante evaluaciones físicas el nivel de condición física de las escuelas de iniciación deportiva para conocer su avanzas durante la pandemia para mejorar el talento deportivo. Metodología: Tipo de investigación cuantitativa, correlacional y longitudinal; Donde participaron 124 sujeto de las diferentes escuelas de iniciación deportiva del Estado de Durango, (92 varones y 32mujeres) de 18 a 20 años de edad, donde el factor de exclusión fue no pertenecer a las escuelas de iniciación deportiva del Estado de Durango ò no asistir a más del 80 % a las actividades (diciembre de 2020 y octubre de 2021). Teniendo como principales resultados la disminución de IMC, mejoría en las pruebas física, así como en la frecuencia cardiaca y la saturación de oxígeno. Concluyendo que si es posible Volume 93 - Special Edition – 2023 FIEP BULLETIN 622 detectar a través de evaluaciones físicas el nivel de condición física de las escuelas de iniciación durante la pandemia.","PeriodicalId":127996,"journal":{"name":"Fiep Bulletin- Online","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130193612","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Guido Flores Marchan, Jaime R. RODRÍGUEZ VELÁSQUEZ, Carlos Fernando Garrido Calatayud, Carlos GONZALES ALZAMORA, Soledad Jiménez López
{"title":"DISEÑOS CURRICULARES Y LOGROS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR","authors":"Guido Flores Marchan, Jaime R. RODRÍGUEZ VELÁSQUEZ, Carlos Fernando Garrido Calatayud, Carlos GONZALES ALZAMORA, Soledad Jiménez López","doi":"10.16887/93.a1.55","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/93.a1.55","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":127996,"journal":{"name":"Fiep Bulletin- Online","volume":"106 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132510704","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"PERFIL MORFOFUNCIONAL EN NIÑOS DE 10 A 12 AÑOS EDAD","authors":"Guido Flores Marchan, Robert FLORES MARCHAN","doi":"10.16887/93.a1.54","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/93.a1.54","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":127996,"journal":{"name":"Fiep Bulletin- Online","volume":"57 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114553616","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Jared SAID GONZÁLEZ GARCÍA, Ricardo FÉLIX INGUANZO, Iram RAFAEL CONTRERAS BAÑUELOS, Luciano VÁZQUEZ VILLA
{"title":"ACTIVIDADES GAMIFICADAS COMO TÉCNICA DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN FÍSICA.","authors":"Jared SAID GONZÁLEZ GARCÍA, Ricardo FÉLIX INGUANZO, Iram RAFAEL CONTRERAS BAÑUELOS, Luciano VÁZQUEZ VILLA","doi":"10.16887/93.a1.59","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/93.a1.59","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":127996,"journal":{"name":"Fiep Bulletin- Online","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122188165","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Marcos Antonio Torquato De Oliveira, Divanalmi Ferreira Maia, Álvaro Luis Pessoa De Farias, Marcos Antônio MEDEIROS DO NASCIMENTO, Nalfrânio DE QUEIROZ SÁTIRO FILHO
{"title":"PRÁTICAS DE ATIVIDADES FÍSICAS PARA PESSOAS COM DOENÇAS PSICOLÓGICAS","authors":"Marcos Antonio Torquato De Oliveira, Divanalmi Ferreira Maia, Álvaro Luis Pessoa De Farias, Marcos Antônio MEDEIROS DO NASCIMENTO, Nalfrânio DE QUEIROZ SÁTIRO FILHO","doi":"10.16887/93.a1.43","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/93.a1.43","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":127996,"journal":{"name":"Fiep Bulletin- Online","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134073168","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
P. Ružbarský, B. Ružbarská, Lenka Tlučáková, Peter Kačúr, Asta Sarkauskiene, E. Chovanová
{"title":"VIEWS OF SLOVAK ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS ON OLYMPIC VALUES","authors":"P. Ružbarský, B. Ružbarská, Lenka Tlučáková, Peter Kačúr, Asta Sarkauskiene, E. Chovanová","doi":"10.16887/93.a1.52","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/93.a1.52","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":127996,"journal":{"name":"Fiep Bulletin- Online","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121069313","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Cristhian Teófilo Da Silva, Eliomar TAVARES INÁCIO, Gustavo VOLPI PROVESI
{"title":"A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA VIDA DE ATLETAS DE ATLETISMO","authors":"Cristhian Teófilo Da Silva, Eliomar TAVARES INÁCIO, Gustavo VOLPI PROVESI","doi":"10.16887/93.a1.58","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/93.a1.58","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":127996,"journal":{"name":"Fiep Bulletin- Online","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122593528","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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