The quality of public elementary school (SDN) performance is an internal problem that is a significant concern because the performance of schools is not going well, as evidenced by the A accreditation but does not match the school performance based on the results of the quality report card for the last two periods. Assistance to improve the quality of school performance aims to map with an internal quality assurance program to improve the quality of school performance, seen from the eight national standards of education. Assistance is provided through observation, training, interviews, and discussions. The mentoring results showed an increase in the ability to understand and implement the stages of the SPMI cycle at SDN Batu Ampar 06 East Jakarta. After regular mentoring and monitoring every month for six months. It is evident from the results of the second cycle when assistance is made plans to improve quality, to reach the percentage value of the fifth cycle of the new quality strategy with an increase as an implication of the assistance carried out by the Indraprasta PGRI University Jakarta Community Service Lecturer Team
{"title":"PENDAMPINGAN UNTUK PENINGKATKAN MUTU KINERJA SEKOLAH","authors":"Yuyun Nuriah, Dalmeri Dalmeri, S. Supadi","doi":"10.32529/tano.v6i2.2635","DOIUrl":"https://doi.org/10.32529/tano.v6i2.2635","url":null,"abstract":"The quality of public elementary school (SDN) performance is an internal problem that is a significant concern because the performance of schools is not going well, as evidenced by the A accreditation but does not match the school performance based on the results of the quality report card for the last two periods. Assistance to improve the quality of school performance aims to map with an internal quality assurance program to improve the quality of school performance, seen from the eight national standards of education. Assistance is provided through observation, training, interviews, and discussions. The mentoring results showed an increase in the ability to understand and implement the stages of the SPMI cycle at SDN Batu Ampar 06 East Jakarta. After regular mentoring and monitoring every month for six months. It is evident from the results of the second cycle when assistance is made plans to improve quality, to reach the percentage value of the fifth cycle of the new quality strategy with an increase as an implication of the assistance carried out by the Indraprasta PGRI University Jakarta Community Service Lecturer Team","PeriodicalId":130399,"journal":{"name":"MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129670961","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Mental health is still an important basic need. Myths and misconceptions that Indonesians believe about mental health. For this reason, I t is necessary to educate the public about mental health properly. This activity was carried out in Pabuaran Village, Kemang District, Bogor Regency. Education about mental health aims to raise and increase public awareness about mental health. The implemntation of this activity is carried out by brainstorming, dicsussion, and games. The success of the implementation of this community service activity can be seen from changes in attitudes and behaviors that reflect a mentally healthy personality.
{"title":"PSIKOEDUKASI MASYARAKAT TENTANG KESEHATAN MENTAL","authors":"Hartin Kurniawati, Ika Rahayu Satyaninrum, Munakhiroh El Hajar, Siskha Putri Sayekti","doi":"10.32529/tano.v6i2.2578","DOIUrl":"https://doi.org/10.32529/tano.v6i2.2578","url":null,"abstract":"Mental health is still an important basic need. Myths and misconceptions that Indonesians believe about mental health. For this reason, I t is necessary to educate the public about mental health properly. This activity was carried out in Pabuaran Village, Kemang District, Bogor Regency. Education about mental health aims to raise and increase public awareness about mental health. The implemntation of this activity is carried out by brainstorming, dicsussion, and games. The success of the implementation of this community service activity can be seen from changes in attitudes and behaviors that reflect a mentally healthy personality.","PeriodicalId":130399,"journal":{"name":"MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125471377","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Learning at PPWNI Klang Malaysia is limited in many ways, one of which is the teaching staff. There are only 2 teachers so the teacher's role is not optimal, especially in the preparation of teaching media. On the other hand, learning mathematics for elementary school students still requires concrete media as a learning tool. Therefore it is necessary to provide training for teachers at PPWNI Klang Malaysia in preparing mathematics teaching media. In the context of efficiency and effectiveness of media preparation, media based on a contextual approach were selected. The output target of this service is an increase in the competence of teachers at PPWNI Klang Malaysia in preparing mathematics teaching media. Held directly at PPWNI Klang Malaysia every working day for a full month. Training is carried out after the implementation of learning in class. Followed by mentoring activities for the development of mathematics teaching media by teachers in groups. The result of this dedication is the increased competence of teachers at PPWNI Klang Malaysia in creating learning media, as evidenced by the media that has been created.
{"title":"PELATIHAN PENYUSUNAN MEDIA AJAR MATEMATIKA BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL BAGI GURU PPWNI KLANG MALAYSIA","authors":"Uki Suhendar, Arta Ekayanti, Erika Eka Santi, Afrina Maya Febryanti, Lailatul Magfiroh","doi":"10.32529/tano.v6i2.2504","DOIUrl":"https://doi.org/10.32529/tano.v6i2.2504","url":null,"abstract":"Learning at PPWNI Klang Malaysia is limited in many ways, one of which is the teaching staff. There are only 2 teachers so the teacher's role is not optimal, especially in the preparation of teaching media. On the other hand, learning mathematics for elementary school students still requires concrete media as a learning tool. Therefore it is necessary to provide training for teachers at PPWNI Klang Malaysia in preparing mathematics teaching media. In the context of efficiency and effectiveness of media preparation, media based on a contextual approach were selected. The output target of this service is an increase in the competence of teachers at PPWNI Klang Malaysia in preparing mathematics teaching media. Held directly at PPWNI Klang Malaysia every working day for a full month. Training is carried out after the implementation of learning in class. Followed by mentoring activities for the development of mathematics teaching media by teachers in groups. The result of this dedication is the increased competence of teachers at PPWNI Klang Malaysia in creating learning media, as evidenced by the media that has been created.","PeriodicalId":130399,"journal":{"name":"MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127352609","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Nasriandi Nasriandi, A. H. Riswanto, Jusriati Jusriati, Puspa Sari, Mira Mail, Ahmad Ahmad, Muhammad Salahuddin, Nurwahidn Hakim
Pemerintah Kabupaten Enrekang dalam upaya melestarikan kearifan lokal “Kawasan Desa tanpa Asap Rokok”, kemudian menjadikan Desa Bone-Bone sebagai Program Desa Wisata Lifestyle Tourism Without Tobacco. Untuk menyukseskan program tersebut, tentunya sangat ditentukan oleh sumberdaya yang massif salah-satunya upaya pro-aktif dari Generasi Muda Desa. Berdasarkan hal tersebut maka Tim Pengabdi bermitra dengan Karang Taruna Desa Bone-bone menjalankan kegiatan “Pembinaan Karang Taruna dalam menyukseskan Lifestyle Tourism Without Tobacco di Kabupaten Enrekang melalui English for tourism dan Sport Tourism. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu menggabungkan konsep Capasity Building (CB), eko-efesiensi (eco-development), dan Center for Environment and Society. Hasil pengabdian; (1) 50% Pengurus (Karang Taruna) Mitra memiliki kemampuan dasar English for tourism. (2) 30% Pengurus (Karang Taruna) Mitra memiliki kemampuan dasar pengelolaan Sport Tourism. (3) Kedua indikator tersebut diprediksi dapat mensukseskan Program Desa Wisata Lifestyle Tourism Without Tobacco Desa Bone-Bone, berupa peningkatan jumlah kunjungan atau wisatawan dengan target capaian 50% kenaikan dari tahun sebelumnya. (4) Suksesnya Program Desa Wisata “Lifestyle Tourism Without Tobacco” dapat menjadi kampanye penurunan prevalensi konsumsi tembakau, sehingga menurunkan angka kemiskinan dan stunting serta konsekuensi ekonomi dari penyakit dan cedera akibat merokok
摄政政府努力保护当地“无烟村庄”的智慧，并将邦骨村作为一项不吸烟的旅游旅游计划。为了使这个项目取得成功，必须由大量的资源决定，这是年轻一代唯一积极参与的努力。基于此，该委员会与邦骨礁村的Taruna合作，通过英语的Tourism和体育Tourism，在Enrekang区开展了一项“可再生无烟草的生活方式建设”活动。该服务中使用的方法是将Capasity大楼(CB)、eco- effective(生态发展)和环境与社会中心(Center for Environment and Society)的概念结合起来。结果奉献;(1) 50%的合作伙伴具有基本的英语旅游能力。(2) 30%的管理人员(Taruna Mitra)拥有基本的旅游管理技能。(3)这两项指标预测，成功的旅游方式旅游计划没有烟草村，游客或游客的数量增加了，比前一年增加了50%。(4)成功的“不烟草旅游方式旅游”计划可能是一场运动，减少烟草消费的流行，从而降低贫困、发育迟缓以及吸烟造成的疾病和伤害的经济后果
{"title":"PEMBINAAN KARANG TARUNA DALAM MENYUKSESKAN LIFESTYLE TOURISM WITHOUT TOBACCO DI KABUPATEN ENREKANG MELALUI ENGLISH FOR TOURISM DAN SPORT TOURISM","authors":"Nasriandi Nasriandi, A. H. Riswanto, Jusriati Jusriati, Puspa Sari, Mira Mail, Ahmad Ahmad, Muhammad Salahuddin, Nurwahidn Hakim","doi":"10.32529/tano.v6i2.2206","DOIUrl":"https://doi.org/10.32529/tano.v6i2.2206","url":null,"abstract":"Pemerintah Kabupaten Enrekang dalam upaya melestarikan kearifan lokal “Kawasan Desa tanpa Asap Rokok”, kemudian menjadikan Desa Bone-Bone sebagai Program Desa Wisata Lifestyle Tourism Without Tobacco. Untuk menyukseskan program tersebut, tentunya sangat ditentukan oleh sumberdaya yang massif salah-satunya upaya pro-aktif dari Generasi Muda Desa. Berdasarkan hal tersebut maka Tim Pengabdi bermitra dengan Karang Taruna Desa Bone-bone menjalankan kegiatan “Pembinaan Karang Taruna dalam menyukseskan Lifestyle Tourism Without Tobacco di Kabupaten Enrekang melalui English for tourism dan Sport Tourism. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu menggabungkan konsep Capasity Building (CB), eko-efesiensi (eco-development), dan Center for Environment and Society. Hasil pengabdian; (1) 50% Pengurus (Karang Taruna) Mitra memiliki kemampuan dasar English for tourism. (2) 30% Pengurus (Karang Taruna) Mitra memiliki kemampuan dasar pengelolaan Sport Tourism. (3) Kedua indikator tersebut diprediksi dapat mensukseskan Program Desa Wisata Lifestyle Tourism Without Tobacco Desa Bone-Bone, berupa peningkatan jumlah kunjungan atau wisatawan dengan target capaian 50% kenaikan dari tahun sebelumnya. (4) Suksesnya Program Desa Wisata “Lifestyle Tourism Without Tobacco” dapat menjadi kampanye penurunan prevalensi konsumsi tembakau, sehingga menurunkan angka kemiskinan dan stunting serta konsekuensi ekonomi dari penyakit dan cedera akibat merokok","PeriodicalId":130399,"journal":{"name":"MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"87 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128988212","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Hijrawatil Aswat, Masri Masri, Nurmin Aminu, Fitriani B, Mitrakasih La Ode Onde, Eka Rosmitha Sari, A. Ashari
The lack of availability of adequate classroom reading corners and attracting students' attention has an impact on students' reading interest. This activity aims to implement the Class Reading Corner Surgery Program as an effort to improve student literacy in elementary schools. The method used is a participatory approach through collaboration between the activity implementation team, teachers, and students. The first phase was conducted an initial survey to evaluate the existing condition of the reading corner and based on the survey results, the reading corner surgery program was designed by involving physical renovation, procurement of new books, and development of interesting activities to improve students' interest and reading skills. The results of this program show a positive impact on significantly improving student literacy in elementary schools. After going through the process of renovation and procurement of books, the reading corner in the classroom becomes more interesting and comfortable for students. This Class Reading Corner Surgery Program not only focuses on the physical aspect, but also pays attention to the development of students' reading interest and reading skills. With this program, it is expected that students' literacy in elementary schools can increase significantly, having a positive impact on their learning and development.
{"title":"IMPLEMENTASI PROGRAM BEDAH POJOK BACA KELAS UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWA DI SEKOLAH DASAR","authors":"Hijrawatil Aswat, Masri Masri, Nurmin Aminu, Fitriani B, Mitrakasih La Ode Onde, Eka Rosmitha Sari, A. Ashari","doi":"10.32529/tano.v6i2.2542","DOIUrl":"https://doi.org/10.32529/tano.v6i2.2542","url":null,"abstract":"The lack of availability of adequate classroom reading corners and attracting students' attention has an impact on students' reading interest. This activity aims to implement the Class Reading Corner Surgery Program as an effort to improve student literacy in elementary schools. The method used is a participatory approach through collaboration between the activity implementation team, teachers, and students. The first phase was conducted an initial survey to evaluate the existing condition of the reading corner and based on the survey results, the reading corner surgery program was designed by involving physical renovation, procurement of new books, and development of interesting activities to improve students' interest and reading skills. The results of this program show a positive impact on significantly improving student literacy in elementary schools. After going through the process of renovation and procurement of books, the reading corner in the classroom becomes more interesting and comfortable for students. This Class Reading Corner Surgery Program not only focuses on the physical aspect, but also pays attention to the development of students' reading interest and reading skills. With this program, it is expected that students' literacy in elementary schools can increase significantly, having a positive impact on their learning and development.","PeriodicalId":130399,"journal":{"name":"MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128719115","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Florentina Y. Sepe, Maria Novita Inya Buku, Aloysius Djalo
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan rangkaian kegiatan yang direncanakan guru sebagai pedoman dalam pelaksanaan proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Permasalahan yang ditemukan adalah guru belum mampu menyusun tujuan pembelajaran mengikuti format Audience, Behavior, Condition, dan Degree (ABCD), guru belum mampu menyusun langkah-langkah pembelajaran sesuai dengan model pembelajaran yang digunakan dan guru belum mampu menyusun penilaian pembelajaran yang mencakup ranah kognitif afektif dan psikomotorik. Solusi yang ditawarkan untuk permasalahan yang dialami mitra adalah melakukan kegitan pelatihan penyusunan RPP ringkas bermakna bagi guru-guru IPA SMP di Kecamatan Taebenu. Tujuan dari kegiatan PkM ini adalah guru dapat menyusun RPP dengan baik dan benar. Metode yang digunakan dalam kegiatan PKM ini adalah pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Hasil dari kegiatan PKM ini adalah 87,9 % guru-guru IPA telah dapat menyusun RPP ringkas bermakna dengan baik dan benar
{"title":"PELATIHAN PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RINGKAS BERMAKNA BAGI GURU-GURU IPA SMP","authors":"Florentina Y. Sepe, Maria Novita Inya Buku, Aloysius Djalo","doi":"10.32529/tano.v6i2.1865","DOIUrl":"https://doi.org/10.32529/tano.v6i2.1865","url":null,"abstract":"Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan rangkaian kegiatan yang direncanakan guru sebagai pedoman dalam pelaksanaan proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Permasalahan yang ditemukan adalah guru belum mampu menyusun tujuan pembelajaran mengikuti format Audience, Behavior, Condition, dan Degree (ABCD), guru belum mampu menyusun langkah-langkah pembelajaran sesuai dengan model pembelajaran yang digunakan dan guru belum mampu menyusun penilaian pembelajaran yang mencakup ranah kognitif afektif dan psikomotorik. Solusi yang ditawarkan untuk permasalahan yang dialami mitra adalah melakukan kegitan pelatihan penyusunan RPP ringkas bermakna bagi guru-guru IPA SMP di Kecamatan Taebenu. Tujuan dari kegiatan PkM ini adalah guru dapat menyusun RPP dengan baik dan benar. Metode yang digunakan dalam kegiatan PKM ini adalah pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Hasil dari kegiatan PKM ini adalah 87,9 % guru-guru IPA telah dapat menyusun RPP ringkas bermakna dengan baik dan benar","PeriodicalId":130399,"journal":{"name":"MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"106 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128135807","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Dewi Surani, R. Septiyani, Umalihayati Umalihayati
Kegiatan pendampingan pemanfaatan teknologi berbasis blog sebagai media promosi digital produk UMKM di wilayah kelurahan Dalung dipilih sebagai solusi peningkatan promosi karena blog merupakan teknologi yang mudah dibuat serta gampang dioperasikan teteapi mempunyai jangkau yang luas serta efektif sebagai media promosi karena tidak hanya berisikan tulisan tetapi juga visual seperti gambar. Pengandian diawali dengan analisis kebutuhan melalui observasi lapangan dan persiapan administrasi yang dibutuhkan, kemudian sosialisasi promosi digital dengan mengadakan seminar digital berbasis blog, serta menyiapkan media blog dan konten yang diambil secara langsung dari kegiatan usaha para UMKM yang terintegrasi dengan markeplace shopee, dan melakukan edukasi kepada aparat desa serta para pelaku UMKM menggunakan blog. Kemudian tahap terakhir melakukan melakukan supervisi untuk mengetahui sejauh mana media blog bisa mefasilitasi promosi digital. Keberadaan media blog diharapkan bisa diimanfaatkan berkelanjutan tidak hanya sebagai media digital marketing UMKM tetapi juga menjadi media informasi mengenai kekayaan budaya di lingkungan kelurahan Dalung Cipocok Jaya Serang Banten seperti pencak silat, debus dan wisata ziarah
{"title":"PENDAMPINGAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI BERBASIS BLOG, SEBAGAI MEDIA PROMOSI DIGITAL UMKM","authors":"Dewi Surani, R. Septiyani, Umalihayati Umalihayati","doi":"10.32529/tano.v6i2.2473","DOIUrl":"https://doi.org/10.32529/tano.v6i2.2473","url":null,"abstract":"Kegiatan pendampingan pemanfaatan teknologi berbasis blog sebagai media promosi digital produk UMKM di wilayah kelurahan Dalung dipilih sebagai solusi peningkatan promosi karena blog merupakan teknologi yang mudah dibuat serta gampang dioperasikan teteapi mempunyai jangkau yang luas serta efektif sebagai media promosi karena tidak hanya berisikan tulisan tetapi juga visual seperti gambar. Pengandian diawali dengan analisis kebutuhan melalui observasi lapangan dan persiapan administrasi yang dibutuhkan, kemudian sosialisasi promosi digital dengan mengadakan seminar digital berbasis blog, serta menyiapkan media blog dan konten yang diambil secara langsung dari kegiatan usaha para UMKM yang terintegrasi dengan markeplace shopee, dan melakukan edukasi kepada aparat desa serta para pelaku UMKM menggunakan blog. Kemudian tahap terakhir melakukan melakukan supervisi untuk mengetahui sejauh mana media blog bisa mefasilitasi promosi digital. Keberadaan media blog diharapkan bisa diimanfaatkan berkelanjutan tidak hanya sebagai media digital marketing UMKM tetapi juga menjadi media informasi mengenai kekayaan budaya di lingkungan kelurahan Dalung Cipocok Jaya Serang Banten seperti pencak silat, debus dan wisata ziarah","PeriodicalId":130399,"journal":{"name":"MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"120 12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124790609","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Abstract: Masalah yang dihadapi oleh mitra saat ini adalah pengelolaan buku dan proses pelayanan yang masih manual dan kurangnya kepengurusan perpustakaan. Untuk mengatasi masalah tersebut, perpustakaan membutuhkan sistem yang dapat mengumpulkan, mengolah, menyimpan, dan menyalurkan informasi. Oleh karena itu, perpustakaan harus memanfaatkan teknologi informasi seperti aplikasi sistem informasi beserta komputer untuk memenuhi kebutuhan tersebut. Sehingga solusi yang dapat diberikan oleh pengabdi untuk masalah tersebut adalah dengan melakukan pendampingan serta membantu pengelolaan perpustakaan dengan memanfaatkan platform perpustakaan digital seperti Slims. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah dengan melakukan penerapan aplikasi serta pendampingan pengelolaan perpustakaan digital. Kesimpulan, kegiatan pengelolaan buku perpustakaan kelurahan wirogunan sudah terkomputerisasi dalam aplikasi perpustakaan digital. Pengurus perpustakaan kelurahan wirogunan juga memperoleh ilmu tentang pengelolaan perpustakan yang sesuai dengan standar serta perpustakaan digital ini sangat membantu pengurus perpustakaan kelurahan wirogunan dalam pelayanan dan pengelolaan buku yang lebih mudah dan efektif.
{"title":"PENERAPAN PERPUSTAKAAN DIGITAL UNTUK OTOMATISASI PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN KELURAHAN","authors":"Nurfadilla Nurfadilla, M. Budiantara","doi":"10.32529/tano.v6i2.2442","DOIUrl":"https://doi.org/10.32529/tano.v6i2.2442","url":null,"abstract":"Abstract: Masalah yang dihadapi oleh mitra saat ini adalah pengelolaan buku dan proses pelayanan yang masih manual dan kurangnya kepengurusan perpustakaan. Untuk mengatasi masalah tersebut, perpustakaan membutuhkan sistem yang dapat mengumpulkan, mengolah, menyimpan, dan menyalurkan informasi. Oleh karena itu, perpustakaan harus memanfaatkan teknologi informasi seperti aplikasi sistem informasi beserta komputer untuk memenuhi kebutuhan tersebut. Sehingga solusi yang dapat diberikan oleh pengabdi untuk masalah tersebut adalah dengan melakukan pendampingan serta membantu pengelolaan perpustakaan dengan memanfaatkan platform perpustakaan digital seperti Slims. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah dengan melakukan penerapan aplikasi serta pendampingan pengelolaan perpustakaan digital. Kesimpulan, kegiatan pengelolaan buku perpustakaan kelurahan wirogunan sudah terkomputerisasi dalam aplikasi perpustakaan digital. Pengurus perpustakaan kelurahan wirogunan juga memperoleh ilmu tentang pengelolaan perpustakan yang sesuai dengan standar serta perpustakaan digital ini sangat membantu pengurus perpustakaan kelurahan wirogunan dalam pelayanan dan pengelolaan buku yang lebih mudah dan efektif.","PeriodicalId":130399,"journal":{"name":"MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"226 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134628190","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Banyaknya bencana yang melanda Negara Indonesia, maka tim pengabdian pada masyarakat telah melaksanakan Program Desa Tangguh Bencana (DESTANA) dengan tujuan: (1) Pembentukan Forum Pengurangan Risiko Bencana; (2) Pembentukan Relawan Penanggulangan Bencana; (3) Pembuatan Peta Analisis Risiko Bencana; (4) Pembuatan Tanda Sistem Peringatan Dini; (5) Melakukan Sosialisasi dan/atau Demonstrasi oleh BPBD kepada masyarakat; (6) Melakukan sosialisasi dan simulasi mitigasi bencana melalui kegiatan kegiatan ekstra kurikuler pramuka kepada siswa sejak dini. Kegiatan dilaksankanan melalui metode bentuk sosialisasi, simulasi, demonstrasi, pembuatan alat peraga, dan pembuatan dokumen terkait manajemen Desa Tangguh Bencana (DESTANA). Pelaksanaan kegiatan manajemen DESTANA ini yaitu selama 45 hari melalui program KKS PPM DESTANA yang melibatkan personil dari BPBD Kabupaten Boalemo dan mahasiswa Universitas Negeri Gorontalo yang berjumllah 30 mahasiswa. Hasil dari kegiatan ini berupa: (1) Terbentuknya Forum Pengurangan Risiko Bencana; (2) Terbentuknya Relawan Penanggulangan Bencana; (3) Adanya Peta Analisis Risiko Bencana; (4) Adanya tanda Sistem Peringatan Dini; (5) Dilaksanakannya Sosialisasi dan/atau Demonstrasi oleh BPBD kepada masyarakat; (6) Dilaksanakannya Sosialisasi dan Simulasi mitigasi bencana melalui kegiatan ekstra kurikuler Pramuka kepada siswa sejak dini di Desa Apitalawu dan Desa Towayu.
{"title":"MANAJEMEN PROGRAM DESA TANGGUH BENCANA","authors":"Isnanto Isnanto","doi":"10.32529/tano.v6i1.2450","DOIUrl":"https://doi.org/10.32529/tano.v6i1.2450","url":null,"abstract":"Banyaknya bencana yang melanda Negara Indonesia, maka tim pengabdian pada masyarakat telah melaksanakan Program Desa Tangguh Bencana (DESTANA) dengan tujuan: (1) Pembentukan Forum Pengurangan Risiko Bencana; (2) Pembentukan Relawan Penanggulangan Bencana; (3) Pembuatan Peta Analisis Risiko Bencana; (4) Pembuatan Tanda Sistem Peringatan Dini; (5) Melakukan Sosialisasi dan/atau Demonstrasi oleh BPBD kepada masyarakat; (6) Melakukan sosialisasi dan simulasi mitigasi bencana melalui kegiatan kegiatan ekstra kurikuler pramuka kepada siswa sejak dini. Kegiatan dilaksankanan melalui metode bentuk sosialisasi, simulasi, demonstrasi, pembuatan alat peraga, dan pembuatan dokumen terkait manajemen Desa Tangguh Bencana (DESTANA). Pelaksanaan kegiatan manajemen DESTANA ini yaitu selama 45 hari melalui program KKS PPM DESTANA yang melibatkan personil dari BPBD Kabupaten Boalemo dan mahasiswa Universitas Negeri Gorontalo yang berjumllah 30 mahasiswa. Hasil dari kegiatan ini berupa: (1) Terbentuknya Forum Pengurangan Risiko Bencana; (2) Terbentuknya Relawan Penanggulangan Bencana; (3) Adanya Peta Analisis Risiko Bencana; (4) Adanya tanda Sistem Peringatan Dini; (5) Dilaksanakannya Sosialisasi dan/atau Demonstrasi oleh BPBD kepada masyarakat; (6) Dilaksanakannya Sosialisasi dan Simulasi mitigasi bencana melalui kegiatan ekstra kurikuler Pramuka kepada siswa sejak dini di Desa Apitalawu dan Desa Towayu.","PeriodicalId":130399,"journal":{"name":"MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133437145","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
M. Salahuddin, Ardiansyah Nur, Andi Nurhalisah Petta, Sonda La Sima, Taufik Heri Jayanto, Muh Ulwan Madilau
SMA Muhammadiyah adalah bagian pendidikan yang tidak bisa diindahkan dari pada sekolah lain yang pada umumnya. SMA Muhammadiyah Luwuk yang sekarang ini biasa dianggap sebelah mata dari sekolah negeri yang ada di Kabupaten Banggai karena kurangnya prestasi olahraga yang didapatkan. Pembinaan kebugaran fisik bagi siswa SMA Muhamamdiyah masih tergolong kurang sekali, karena kurangnya perhatian yang diberikan dalam proses pembelajaran. Sehingga dilakukan pembinaan kebugaran fisik dengan memberikan model permainan olahraga, dengan adanya model permainan yang diberikan membuat siswa dalam proses pembelajaran lebih semangat dan motivasi. Sebagaimana sebelumnya rata-rata kebugaran fisik yang dimiliki 13,69 dengan diberikan model permainan olahraga, kebugran fisik meningkat dengan dengan rata-rata 17.00. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan rata-rata 3,308 antara tes awal kebugaran fisik dengan tes akhir kebugaran fisik yang artinya terdapat peningkatan pembinaan kebugaran fisik melalui permainan olahraga bagi siswa SMA Muhammadiyah Luwuk
{"title":"PEMBINAAN KEBUGARAN FISIK MELALUI MODEL PERMAINAN OLAHRAGA BAGI SISWA","authors":"M. Salahuddin, Ardiansyah Nur, Andi Nurhalisah Petta, Sonda La Sima, Taufik Heri Jayanto, Muh Ulwan Madilau","doi":"10.32529/tano.v6i1.2435","DOIUrl":"https://doi.org/10.32529/tano.v6i1.2435","url":null,"abstract":"SMA Muhammadiyah adalah bagian pendidikan yang tidak bisa diindahkan dari pada sekolah lain yang pada umumnya. SMA Muhammadiyah Luwuk yang sekarang ini biasa dianggap sebelah mata dari sekolah negeri yang ada di Kabupaten Banggai karena kurangnya prestasi olahraga yang didapatkan. Pembinaan kebugaran fisik bagi siswa SMA Muhamamdiyah masih tergolong kurang sekali, karena kurangnya perhatian yang diberikan dalam proses pembelajaran. Sehingga dilakukan pembinaan kebugaran fisik dengan memberikan model permainan olahraga, dengan adanya model permainan yang diberikan membuat siswa dalam proses pembelajaran lebih semangat dan motivasi. Sebagaimana sebelumnya rata-rata kebugaran fisik yang dimiliki 13,69 dengan diberikan model permainan olahraga, kebugran fisik meningkat dengan dengan rata-rata 17.00. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan rata-rata 3,308 antara tes awal kebugaran fisik dengan tes akhir kebugaran fisik yang artinya terdapat peningkatan pembinaan kebugaran fisik melalui permainan olahraga bagi siswa SMA Muhammadiyah Luwuk","PeriodicalId":130399,"journal":{"name":"MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126099886","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：