Daniela Margoth Caichug Rivera, Danila Lujan Ruíz, S. Laurella
La pertinencia curricular en la educación superior constituye un factor imprescindible al momento de estudiar el currículo y su aplicación en la realidad ecuatoriana, en este sentido y notando la importancia de analizar la pertinencia curricular en el contexto ecuatoriano en la Universidad Nacional de Chimborazo, lo cual nos lleva a la pregunta de investigación: ¿Los estudios de pertinencia para el diseño curricular de educación superior presentados por la UNACH cumplen con los criterios solicitados en la legislación ecuatoriana? Para responder a dicha pregunta se utilizó como punto de partida un análisis teórico relacionado a la parte legislativa de la pertinencia en el contexto ecuatoriano para de esta manera establecer los criterios de pertinencia que deben cumplir dichos estudios. Así como también una investigación documental no exhaustiva de artículos científicos relacionados a estudios de pertinencia, diseños y rediseños curriculares de carreras de educación superior presentados por la UNACH. Teniendo como resultado que todos los estudios de pertinencia toman en cuenta la demanda laboral que tendrán sus futuros estudiantes, mientras que solo la mitad toma en cuenta si llegaran a tener en cuenta el interés de cursar dichas carreras por los futuros estudiantes universitarios. Para establecer un currículo pertinente se debe tomar en consideración el criterio de los actuales estudiantes, egresados, expertos en el área, investigadores del área y los requerimientos de la empresa, para de esta manera poder solventar los requerimientos de la sociedad, así como también ser generadores de conocimientos e investigadores.
{"title":"Breve análisis de la pertinencia curricular en la Educación Superior ecuatoriana","authors":"Daniela Margoth Caichug Rivera, Danila Lujan Ruíz, S. Laurella","doi":"10.55204/i2drc.v1i2.8","DOIUrl":"https://doi.org/10.55204/i2drc.v1i2.8","url":null,"abstract":"La pertinencia curricular en la educación superior constituye un factor imprescindible al momento de estudiar el currículo y su aplicación en la realidad ecuatoriana, en este sentido y notando la importancia de analizar la pertinencia curricular en el contexto ecuatoriano en la Universidad Nacional de Chimborazo, lo cual nos lleva a la pregunta de investigación: ¿Los estudios de pertinencia para el diseño curricular de educación superior presentados por la UNACH cumplen con los criterios solicitados en la legislación ecuatoriana? Para responder a dicha pregunta se utilizó como punto de partida un análisis teórico relacionado a la parte legislativa de la pertinencia en el contexto ecuatoriano para de esta manera establecer los criterios de pertinencia que deben cumplir dichos estudios. Así como también una investigación documental no exhaustiva de artículos científicos relacionados a estudios de pertinencia, diseños y rediseños curriculares de carreras de educación superior presentados por la UNACH. Teniendo como resultado que todos los estudios de pertinencia toman en cuenta la demanda laboral que tendrán sus futuros estudiantes, mientras que solo la mitad toma en cuenta si llegaran a tener en cuenta el interés de cursar dichas carreras por los futuros estudiantes universitarios. Para establecer un currículo pertinente se debe tomar en consideración el criterio de los actuales estudiantes, egresados, expertos en el área, investigadores del área y los requerimientos de la empresa, para de esta manera poder solventar los requerimientos de la sociedad, así como también ser generadores de conocimientos e investigadores.","PeriodicalId":287018,"journal":{"name":"I2D Revista Científica","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114209180","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Silvia Patarón Andino, Nelson Duchi Duchi, Pablo Rigoberto Andino Nájera
Se investigó el efecto de la adición de metil -β-ciclodextrina cargada de colesterol en medios de congelación con el objetivo de evaluar la calidad espermática post descongelación. Previo a la evaluación se realizó la pre dilución 1:1 dividiéndola en 3 alícuotas, para la inclusión de CLC (T0:0 mg, T1:1,5 mg, T2:3,0 mg) las cuales fueron incubadas a 37ºC por 15 minutos, pasado este tiempo se realizó la dilución final empajillándolas inmediatamente en pajuelas de 0,5 ml, llevándolas al congelador automático, descendiendo la temperatura progresivamente hasta los -196ºC y almacenándolas en el tanque de nitrógeno líquido, las pajuelas fueron descongeladas cada 7 días para su respectiva valoración. Para el análisis estadístico se utilizó un Diseño Completamente al Azar, obteniendo diferencias significativas P(<0,01) para la viabilidad, motilidad, vitalidad e integridad de la membrana con medias de 56,00%; 63,50%; 75,36%; 60,08% respectivamente pertenecientes al T1, en cuanto, a las morfoanomalias no se encontraron diferencias estadísticas sin embargo el T2 presentó mayor porcentaje con una media de 5,40%; siendo el mejor nivel de utilización el T1, recomendando la adición de 1,5 mg CLC en medios de crioconservación ya que de acuerdo a los resultados obtenidos se espera obtener mejores parámetros reproductivos.
{"title":"Efecto de la adición de metil -β-ciclodextrina en medios de congelación espermática para bovinos de leche","authors":"Silvia Patarón Andino, Nelson Duchi Duchi, Pablo Rigoberto Andino Nájera","doi":"10.55204/i2drc.v1i2.7","DOIUrl":"https://doi.org/10.55204/i2drc.v1i2.7","url":null,"abstract":"Se investigó el efecto de la adición de metil -β-ciclodextrina cargada de colesterol en medios de congelación con el objetivo de evaluar la calidad espermática post descongelación. Previo a la evaluación se realizó la pre dilución 1:1 dividiéndola en 3 alícuotas, para la inclusión de CLC (T0:0 mg, T1:1,5 mg, T2:3,0 mg) las cuales fueron incubadas a 37ºC por 15 minutos, pasado este tiempo se realizó la dilución final empajillándolas inmediatamente en pajuelas de 0,5 ml, llevándolas al congelador automático, descendiendo la temperatura progresivamente hasta los -196ºC y almacenándolas en el tanque de nitrógeno líquido, las pajuelas fueron descongeladas cada 7 días para su respectiva valoración. Para el análisis estadístico se utilizó un Diseño Completamente al Azar, obteniendo diferencias significativas P(<0,01) para la viabilidad, motilidad, vitalidad e integridad de la membrana con medias de 56,00%; 63,50%; 75,36%; 60,08% respectivamente pertenecientes al T1, en cuanto, a las morfoanomalias no se encontraron diferencias estadísticas sin embargo el T2 presentó mayor porcentaje con una media de 5,40%; siendo el mejor nivel de utilización el T1, recomendando la adición de 1,5 mg CLC en medios de crioconservación ya que de acuerdo a los resultados obtenidos se espera obtener mejores parámetros reproductivos.","PeriodicalId":287018,"journal":{"name":"I2D Revista Científica","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130746216","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La innovación educativa es un factor importante en el ámbito educativo, En la presente investigación se analizó como, la innovación educativa influye y potencia los procesos educativos, para ello se realizó un estudio descriptivo de 30 docentes de la Escuela de Educación Básica “General Vicente Anda Aguirre, Guayaquil, Ecuador, con el objetivo de obtener criterios técnicos acerca de la innovación educativa, los resultados muestran que existe un panorama desafiador para los docentes y las opiniones difieren de un docente a otro se identifican donde buscan información, estrategias, aspectos que dificultan la innovación educativa, características, elementos a reforzar y mejorar.
{"title":"Innovación Educativa en la Escuela de Educación Básica “General Vicente Anda Aguirre” Ecuador","authors":"Gabriel Alexander Vinueza Ortega","doi":"10.55204/i2drc.v1i2.11","DOIUrl":"https://doi.org/10.55204/i2drc.v1i2.11","url":null,"abstract":"La innovación educativa es un factor importante en el ámbito educativo, En la presente investigación se analizó como, la innovación educativa influye y potencia los procesos educativos, para ello se realizó un estudio descriptivo de 30 docentes de la Escuela de Educación Básica “General Vicente Anda Aguirre, Guayaquil, Ecuador, con el objetivo de obtener criterios técnicos acerca de la innovación educativa, los resultados muestran que existe un panorama desafiador para los docentes y las opiniones difieren de un docente a otro se identifican donde buscan información, estrategias, aspectos que dificultan la innovación educativa, características, elementos a reforzar y mejorar.","PeriodicalId":287018,"journal":{"name":"I2D Revista Científica","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122287714","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El Optometrista es un profesional que valora una de las funciones más importantes del cuerpo humano como es la visión, sin embargo, nunca ha sido objeto de estudio los factores de riesgos que influyen en su trabajo ni tampoco las medidas preventivas que se pueden adoptar. En el presente trabajo se usa el método REBA para la identificación de riesgo por posturas forzadas en este puesto de trabajo y así se identifica el riesgo de poder tener algún trastorno musculo esquelético que derive de práctica diaria, encontramos que alcanza una puntuación de 6 por lo que tiene un riesgo medio y es necesaria la actuación para mitigar este riesgo, de la misma manera se aplica un cuestionario de evaluación de la iluminación en los puestos de trabajo donde encontramos que en el puesto del optómetra hay una deficiencia lumínica en el sillón de diagnóstico lo cual puede ocasionar trastornos visuales futuros, por esta razón se concluye que el puesto del optómetra al igual que el resto del personal sanitario está expuesto a riesgos tanto ergonómicos como ambientales al momento de desarrollar su trabajo para lo cual se plantean las medidas preventivas para la mitigación de los mismos.
{"title":"Evaluación de los factores ambientales y ergonómicos que afectan el puesto de un Optometrista","authors":"Daniel Sebastián Lara Pérez","doi":"10.55204/i2drc.v1i2.9","DOIUrl":"https://doi.org/10.55204/i2drc.v1i2.9","url":null,"abstract":"El Optometrista es un profesional que valora una de las funciones más importantes del cuerpo humano como es la visión, sin embargo, nunca ha sido objeto de estudio los factores de riesgos que influyen en su trabajo ni tampoco las medidas preventivas que se pueden adoptar. En el presente trabajo se usa el método REBA para la identificación de riesgo por posturas forzadas en este puesto de trabajo y así se identifica el riesgo de poder tener algún trastorno musculo esquelético que derive de práctica diaria, encontramos que alcanza una puntuación de 6 por lo que tiene un riesgo medio y es necesaria la actuación para mitigar este riesgo, de la misma manera se aplica un cuestionario de evaluación de la iluminación en los puestos de trabajo donde encontramos que en el puesto del optómetra hay una deficiencia lumínica en el sillón de diagnóstico lo cual puede ocasionar trastornos visuales futuros, por esta razón se concluye que el puesto del optómetra al igual que el resto del personal sanitario está expuesto a riesgos tanto ergonómicos como ambientales al momento de desarrollar su trabajo para lo cual se plantean las medidas preventivas para la mitigación de los mismos.","PeriodicalId":287018,"journal":{"name":"I2D Revista Científica","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129526445","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El presente trabajo tiene como finalidad el estudio de los rasgos característicos de la Época Colonial desde su implantación iniciada con la conquista española de los territorios latinoamericanos, el auge de una sociedad colonial implantada a los nativos y la redefinición del estatus político y administrativo del Ecuador que conllevó a la independencia y el inicio de la República. Ahora bien, a todo lo mencionado se añade el estudio del usuario donde se evidenciará las necesidades de la persona involucrándola en el contexto desde una perspectiva interna y externa de la vida cotidiana colonial basada en el reflejo de la investigación obtenida de la combinación de disciplinas como la psicología, la antropología, el arte y la producción audiovisual que representan el empleo de medios de índole multifacéticos. Principalmente, la investigación busca vincular el diseño de experiencias con la Época Colonial a través del reconocimiento de recursos obtenidos de esta metodología de diseño para aplicarlos en la revitalización de un espacio en desuso que escenificará la identidad de este periodo histórico. Al proponer una Guía de aplicación de diseño de experiencias para la escenificación de la identidad de la Época Colonial.
{"title":"Guía de aplicación de diseño de experiencias para la escenificación de la identidad de la Época Colonial.","authors":"Mariela Elizabeth Campaña Alarcón","doi":"10.55204/i2drc.v1i2.12","DOIUrl":"https://doi.org/10.55204/i2drc.v1i2.12","url":null,"abstract":"El presente trabajo tiene como finalidad el estudio de los rasgos característicos de la Época Colonial desde su implantación iniciada con la conquista española de los territorios latinoamericanos, el auge de una sociedad colonial implantada a los nativos y la redefinición del estatus político y administrativo del Ecuador que conllevó a la independencia y el inicio de la República. Ahora bien, a todo lo mencionado se añade el estudio del usuario donde se evidenciará las necesidades de la persona involucrándola en el contexto desde una perspectiva interna y externa de la vida cotidiana colonial basada en el reflejo de la investigación obtenida de la combinación de disciplinas como la psicología, la antropología, el arte y la producción audiovisual que representan el empleo de medios de índole multifacéticos. Principalmente, la investigación busca vincular el diseño de experiencias con la Época Colonial a través del reconocimiento de recursos obtenidos de esta metodología de diseño para aplicarlos en la revitalización de un espacio en desuso que escenificará la identidad de este periodo histórico. Al proponer una Guía de aplicación de diseño de experiencias para la escenificación de la identidad de la Época Colonial.","PeriodicalId":287018,"journal":{"name":"I2D Revista Científica","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132277614","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Efrén Gonzalo Montenegro Cueva, Sonia Fabiola Chaluisa Chaluisa
Esta investigación se orienta al análisis de la gestión empresarial en la post pandemia en el contexto de Latinoamérica, utilizando un enfoque mixto, bajo un método hermenéutico e interpretativo. En primera instancia se realizó un estudio del entorno económico y social en el que se desenvuelven actualmente las organizaciones latinoamericanas, luego se describió los factores más importantes que aportaron a la gestión empresarial en los escenarios de pandemia y postpandemia, para esa manera generar un espacio de reflexión en donde se pudo establecer que la COVID-19 tuvo un impacto catastrófico en la región, agravando la pobreza y el desempleo, como consecuencia directa de las debilidades estructurales acumuladas por décadas. De igual manera se ha podido identificar oportunidades de recuperación de acuerdo a la “maleabilidad” e “intensidad de capital” de los sectores, y finalmente se evidencia el apoyo de los gobiernos en distintos niveles y el acompañamiento de organismos internacionales, principalmente al sector de las MIPYMES, favoreciendo a su supervivencia y reactivación.
{"title":"La Gestión Empresarial en la post pandemia: caso Latinoamérica","authors":"Efrén Gonzalo Montenegro Cueva, Sonia Fabiola Chaluisa Chaluisa","doi":"10.55204/i2drc.v1i2.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.55204/i2drc.v1i2.3","url":null,"abstract":"Esta investigación se orienta al análisis de la gestión empresarial en la post pandemia en el contexto de Latinoamérica, utilizando un enfoque mixto, bajo un método hermenéutico e interpretativo. En primera instancia se realizó un estudio del entorno económico y social en el que se desenvuelven actualmente las organizaciones latinoamericanas, luego se describió los factores más importantes que aportaron a la gestión empresarial en los escenarios de pandemia y postpandemia, para esa manera generar un espacio de reflexión en donde se pudo establecer que la COVID-19 tuvo un impacto catastrófico en la región, agravando la pobreza y el desempleo, como consecuencia directa de las debilidades estructurales acumuladas por décadas. De igual manera se ha podido identificar oportunidades de recuperación de acuerdo a la “maleabilidad” e “intensidad de capital” de los sectores, y finalmente se evidencia el apoyo de los gobiernos en distintos niveles y el acompañamiento de organismos internacionales, principalmente al sector de las MIPYMES, favoreciendo a su supervivencia y reactivación.","PeriodicalId":287018,"journal":{"name":"I2D Revista Científica","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127176319","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Juan Nicolás Caraballo Marcano, Cristina Sanoja, G. Payares
Panstrongylus geniculatus (Latreille, 1811) (Reduviidae: Triatominae) es un chinche hematófago asociado generalmente al ciclo silvestre del Trypanosoma cruzi Chagas, 1909, agente etiológico de la Enfermedad de Chagas. Las incursiones de este insecto en domicilios ubicados en zonas urbanas y periurbanas causan alarma en la población y se hacen cada vez más frecuentes. Como un aporte al conocimiento disponible sobre la biología y ecología de P. geniculatus como especie transmisora de T. cruzi en este tipo de ambientes, se propuso como objetivo explorar la influencia de seis variables ambientales (altitud, precipitación mensual, humedad relativa, temperatura media, radiación solar y velocidad del viento) sobre la distribución de especímenes de esta especie capturados en domicilios de 12 localidades del Área Metropolitana de Caracas (AMC). La evaluación parasitológica de los 39 insectos examinados mostró que cerca del 90% de ellos presentaron formas flageladas en sus heces. La mayor cantidad de ejemplares provinieron de colectas en localidades del estado Miranda (n = 32), siendo más comunes los reportes durante los meses de mayo y junio. El Análisis de Componentes Principales (ACP) aplicado a estos datos la data como herramienta exploratoria concentra en los primeros dos componentes principales un 60% de la varianza y sugiere a la precipitación mensual (mm) y la humedad relativa (%) como posibles variables ambientales explicativas de la presencia de esta especie en domicilios del AMC.
{"title":"Influencia de variables ambientales sobre la presenciade Panstrongylus Geniculatus (Latreille, 1811) en domicilios del área metropolitana de Caracas, Venezuela","authors":"Juan Nicolás Caraballo Marcano, Cristina Sanoja, G. Payares","doi":"10.55204/i2drc.v1i1.1","DOIUrl":"https://doi.org/10.55204/i2drc.v1i1.1","url":null,"abstract":"Panstrongylus geniculatus (Latreille, 1811) (Reduviidae: Triatominae) es un chinche hematófago asociado generalmente al ciclo silvestre del Trypanosoma cruzi Chagas, 1909, agente etiológico de la Enfermedad de Chagas. Las incursiones de este insecto en domicilios ubicados en zonas urbanas y periurbanas causan alarma en la población y se hacen cada vez más frecuentes. Como un aporte al conocimiento disponible sobre la biología y ecología de P. geniculatus como especie transmisora de T. cruzi en este tipo de ambientes, se propuso como objetivo explorar la influencia de seis variables ambientales (altitud, precipitación mensual, humedad relativa, temperatura media, radiación solar y velocidad del viento) sobre la distribución de especímenes de esta especie capturados en domicilios de 12 localidades del Área Metropolitana de Caracas (AMC). La evaluación parasitológica de los 39 insectos examinados mostró que cerca del 90% de ellos presentaron formas flageladas en sus heces. La mayor cantidad de ejemplares provinieron de colectas en localidades del estado Miranda (n = 32), siendo más comunes los reportes durante los meses de mayo y junio. El Análisis de Componentes Principales (ACP) aplicado a estos datos la data como herramienta exploratoria concentra en los primeros dos componentes principales un 60% de la varianza y sugiere a la precipitación mensual (mm) y la humedad relativa (%) como posibles variables ambientales explicativas de la presencia de esta especie en domicilios del AMC.","PeriodicalId":287018,"journal":{"name":"I2D Revista Científica","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130562232","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Hoy en día el uso de la tecnología y específicamente los sistemas de información están cada vez más inmersos los diferentes aspectos de nuestras vidas. Uno de esos aspectos es la educación donde las instituciones educativas y los docentes usan diferentes programas con la finalidad de reforzar las clases presenciales mediante el uso de tecnologías digitales. Este tipo de tecnologías se conocen como entornos virtuales de aprendizaje y están soportados mediante sistemas de gestión de contenidos de aprendizaje que se encargan de facilitar a los docentes de las herramientas y recursos necesarios para planificar las clases online. En internet existen diferentes alternativas de código abierto y distribución gratuita, sin embargo, estas aplicaciones no cumplen al 100% con las expectativas de los usuarios y genera malestar y muchas veces se dan de baja. En el CECIBEB 14 de Abril se implementó un sistema de gestión de tutorías denominado SyTutor mediante el cual los docentes solicitan la aprobación de sus tutorías y complementar la enseñanza de las aulas mediante el uso del aplicativo. De manera similar los estudiantes con el uso de la aplicación mejoran sus conocimientos y destrezas mediante el uso de las tecnologías digitales. El desarrollo de la aplicación fue utilizando la metodología RUP en combinación con el enfoque del Diseño Centrado en los Usuarios, además se utilizó el framework Java Server Faces junto con la biblioteca de interfaz enriquecida Primefaces.
今天，技术的使用，特别是信息系统，越来越沉浸在我们生活的不同方面。其中一个方面是教育，教育机构和教师使用不同的项目，通过使用数字技术来加强课堂。这些类型的技术被称为虚拟学习环境，并由学习内容管理系统支持，该系统负责为教师提供计划在线课程所需的工具和资源。在互联网上有不同的开源和免费发行的替代方案，然而，这些应用程序并不能100%满足用户的期望，并产生不适，经常被放弃。在CECIBEB 4月14日实施了一个名为SyTutor的辅导管理系统，教师通过该系统申请他们的辅导的批准，并通过使用应用程序补充课堂教学。同样，使用应用程序的学生也通过使用数字技术来提高他们的知识和技能。应用程序开发使用了RUP方法结合以用户为中心的设计方法，此外还使用了Java Server Faces框架和Primefaces富接口库。
{"title":"Sistema de gestión de tutorías académicas para el CECIBEB 14 de Abril","authors":"Angel Geovanny Cudco Pomagualli","doi":"10.55204/i2drc.v1i1.2","DOIUrl":"https://doi.org/10.55204/i2drc.v1i1.2","url":null,"abstract":"Hoy en día el uso de la tecnología y específicamente los sistemas de información están cada vez más inmersos los diferentes aspectos de nuestras vidas. Uno de esos aspectos es la educación donde las instituciones educativas y los docentes usan diferentes programas con la finalidad de reforzar las clases presenciales mediante el uso de tecnologías digitales. Este tipo de tecnologías se conocen como entornos virtuales de aprendizaje y están soportados mediante sistemas de gestión de contenidos de aprendizaje que se encargan de facilitar a los docentes de las herramientas y recursos necesarios para planificar las clases online. En internet existen diferentes alternativas de código abierto y distribución gratuita, sin embargo, estas aplicaciones no cumplen al 100% con las expectativas de los usuarios y genera malestar y muchas veces se dan de baja. En el CECIBEB 14 de Abril se implementó un sistema de gestión de tutorías denominado SyTutor mediante el cual los docentes solicitan la aprobación de sus tutorías y complementar la enseñanza de las aulas mediante el uso del aplicativo. De manera similar los estudiantes con el uso de la aplicación mejoran sus conocimientos y destrezas mediante el uso de las tecnologías digitales. El desarrollo de la aplicación fue utilizando la metodología RUP en combinación con el enfoque del Diseño Centrado en los Usuarios, además se utilizó el framework Java Server Faces junto con la biblioteca de interfaz enriquecida Primefaces.","PeriodicalId":287018,"journal":{"name":"I2D Revista Científica","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115951095","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Los dispositivos que componen su construcción fueron adquiridos mediante un análisis, estudio y requerimientos que permitan realizar las diferentes funciones propuestas por dicho prototipo, para ello se consideró el costo, facilidad de adquisición y compatibilidad de software. Se utilizó un sistema OBDII encargado del diagnóstico del vehículo, permitiendo un monitoreo constante y almacenamiento de datos para detección de fallas que puedan presentar y afectar el funcionamiento de los sensores del motor; esto mediante un módulo micro SD. Se fabricó una placa de control a la cual se le integró una tarjeta de desarrollo Arduino Mega encargada de controlar las funciones mediante algoritmos de programación, librerías para cada módulo y de manera directa con el sistema OBDII. El prototipo permite visualizar los datos obtenidos mediante dos plataformas virtuales denominadas Datalogger y Thingspeak. El datalogger almacena los datos obtenidos y procesados por la unidad de control electrónica de motor (ECU) de cada sensor y la muestra mediante un blog de notas. La plataforma Thingspeak propia de Matlab muestra las señales en un entorno analítico del internet de las cosas (IoT) que permite visualizar, agregar y analizar las señales de los sensores del motor directo en una nube de internet debido al módulo GSM 1800L. Las pruebas de funcionamiento, se lograron extraer datos de los principales sensores del vehículo y se logró evidenciar mediante análisis de error absoluto y relativo de los datos obtenidos un resultado entre 1% a 2% de error considerando que mediante este análisis los datos extraídos son aceptables.
{"title":"Implementación de un prototipo electrónico para registros telemáticos y detección de fallos en motores de automóviles mediante sistema OBD II","authors":"Andrea Gabriela Montesdeoca Vivanco","doi":"10.55204/i2drc.v1i1.6","DOIUrl":"https://doi.org/10.55204/i2drc.v1i1.6","url":null,"abstract":"Los dispositivos que componen su construcción fueron adquiridos mediante un análisis, estudio y requerimientos que permitan realizar las diferentes funciones propuestas por dicho prototipo, para ello se consideró el costo, facilidad de adquisición y compatibilidad de software. Se utilizó un sistema OBDII encargado del diagnóstico del vehículo, permitiendo un monitoreo constante y almacenamiento de datos para detección de fallas que puedan presentar y afectar el funcionamiento de los sensores del motor; esto mediante un módulo micro SD. Se fabricó una placa de control a la cual se le integró una tarjeta de desarrollo Arduino Mega encargada de controlar las funciones mediante algoritmos de programación, librerías para cada módulo y de manera directa con el sistema OBDII. El prototipo permite visualizar los datos obtenidos mediante dos plataformas virtuales denominadas Datalogger y Thingspeak. El datalogger almacena los datos obtenidos y procesados por la unidad de control electrónica de motor (ECU) de cada sensor y la muestra mediante un blog de notas. La plataforma Thingspeak propia de Matlab muestra las señales en un entorno analítico del internet de las cosas (IoT) que permite visualizar, agregar y analizar las señales de los sensores del motor directo en una nube de internet debido al módulo GSM 1800L. Las pruebas de funcionamiento, se lograron extraer datos de los principales sensores del vehículo y se logró evidenciar mediante análisis de error absoluto y relativo de los datos obtenidos un resultado entre 1% a 2% de error considerando que mediante este análisis los datos extraídos son aceptables.","PeriodicalId":287018,"journal":{"name":"I2D Revista Científica","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133889460","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Danny Alejandro León Vilema, Oswaldo Geovanny Martínez Guashima
El objetivo de la investigación fue diseñar una Red Óptica Pasiva con capacidad de Gigabit (GPON) para migrar una red ADSL a la tecnología FTTH, se utilizó la normativa vigente ITU G 984.X para proveer los servicios de voz, video y datos en la ciudad de Alausí. Se investigó los sistemas y tecnologías de las comunicaciones ópticas, asimismo se analizó las Redes FTTx lo que permitió determinar la mejor arquitectura para la nueva infraestructura de red. Se efectuaron las pruebas respectivas para comprobar el funcionamiento de la red mediante cálculos teóricos y el empleo del Software Optisystem. Los resultados obtenidos se basan en el análisis del usuario más cercano y el usuario más lejano considerando parámetros como el presupuesto de enlace, factor Q y mínimo de BER los que resultaron satisfactorios pues se cumple con los parámetros estipulados por la norma ITU G984.2. Se concluye que la Red de acceso GPON para la ciudad de Alausí es flexible, escalable, viable y presenta un ancho de banda admisible para dar el servicio de voz, video y datos.
{"title":"Red FTTH utilizando tecnología ITU G984.x para la migración de una red ADSL en la ciudad de Alausí.","authors":"Danny Alejandro León Vilema, Oswaldo Geovanny Martínez Guashima","doi":"10.55204/i2drc.v1i1.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.55204/i2drc.v1i1.4","url":null,"abstract":"El objetivo de la investigación fue diseñar una Red Óptica Pasiva con capacidad de Gigabit (GPON) para migrar una red ADSL a la tecnología FTTH, se utilizó la normativa vigente ITU G 984.X para proveer los servicios de voz, video y datos en la ciudad de Alausí. Se investigó los sistemas y tecnologías de las comunicaciones ópticas, asimismo se analizó las Redes FTTx lo que permitió determinar la mejor arquitectura para la nueva infraestructura de red. Se efectuaron las pruebas respectivas para comprobar el funcionamiento de la red mediante cálculos teóricos y el empleo del Software Optisystem. Los resultados obtenidos se basan en el análisis del usuario más cercano y el usuario más lejano considerando parámetros como el presupuesto de enlace, factor Q y mínimo de BER los que resultaron satisfactorios pues se cumple con los parámetros estipulados por la norma ITU G984.2. Se concluye que la Red de acceso GPON para la ciudad de Alausí es flexible, escalable, viable y presenta un ancho de banda admisible para dar el servicio de voz, video y datos.","PeriodicalId":287018,"journal":{"name":"I2D Revista Científica","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126064086","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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