Sistem drophip marketing merupakan sebuah kajian kontemporer dalam jual beli terutama di dunia digital yang bertujuan untuk kemudahan dalam bermuamalah antara penjual dan pembeli. Ketercapaian ini diwujudkan dalam memanfaatkan media modern yang praktis yaitu sistem e-commerce. Akan tetapi dalam praktik dilapangansering ditemukan beberapa kendala pada sistem ini yang mempertanyakan kemanfaatan bersama antara penjual dan pembeli. Permasalahan ini berupa penjual tidak perlu lagi harus memiliki barang tersebut dalam melakukan transaksi. Padahal adanya barang dagangan yang dimiliki merupakan salah satu unsur rukun dan syarat yang wajib dipenuhi dalam bermuamalah ini agar supaya terhindar dari unsur ketidakjelasan (gharar). Kurangnya pengetahuan masyarakat terhadap hal ini yang menjadi pembahasan yang menarik dan sangat penting bagi pelaku ekonomi syariah dalam mensosialisasi dan memberikan dampingan dan ilmu tentang praktik transaksi online shop sistem dropship. Maksud dari pengabdian ini untuk mengedukasi pentingnya memahami transaksi online shop sistem dropship khususnya pada santri di Pondok Pesantren Rofiatul Islam Desa Sentong Kecamatan Krejengan Kabupaten Probolinggo. Metode pelaksanaan dilakukan dala dua tahap yang meliputi 1) membuat materi dengan bahasa yang mudah dipahami oleh santri, 2) membuat permainan berhadiah. Hasil kegiatan santri di Pondok Pesantren Rofiatul Islam Desa Sentong Kecamatan Krejengan
{"title":"PKM Edukasi Praktik Transaksi Online Shop Sistem Dropship Dalam Perspektif Hukum Islam Di Pondok Pesantren Rofiatul Islam Desa Sentong Kecamatan Krejengan Kabupaten Probolinggo","authors":"Alvan Fathony, Nur Faizah, Putri Lailatun Andriani, Siti Maryam, Syifa’ul Khairiyatil Ummah","doi":"10.51339/khidmatuna.v4i2.1431","DOIUrl":"https://doi.org/10.51339/khidmatuna.v4i2.1431","url":null,"abstract":"Sistem drophip marketing merupakan sebuah kajian kontemporer dalam jual beli terutama di dunia digital yang bertujuan untuk kemudahan dalam bermuamalah antara penjual dan pembeli. Ketercapaian ini diwujudkan dalam memanfaatkan media modern yang praktis yaitu sistem e-commerce. Akan tetapi dalam praktik dilapangansering ditemukan beberapa kendala pada sistem ini yang mempertanyakan kemanfaatan bersama antara penjual dan pembeli. Permasalahan ini berupa penjual tidak perlu lagi harus memiliki barang tersebut dalam melakukan transaksi. Padahal adanya barang dagangan yang dimiliki merupakan salah satu unsur rukun dan syarat yang wajib dipenuhi dalam bermuamalah ini agar supaya terhindar dari unsur ketidakjelasan (gharar). Kurangnya pengetahuan masyarakat terhadap hal ini yang menjadi pembahasan yang menarik dan sangat penting bagi pelaku ekonomi syariah dalam mensosialisasi dan memberikan dampingan dan ilmu tentang praktik transaksi online shop sistem dropship. Maksud dari pengabdian ini untuk mengedukasi pentingnya memahami transaksi online shop sistem dropship khususnya pada santri di Pondok Pesantren Rofiatul Islam Desa Sentong Kecamatan Krejengan Kabupaten Probolinggo. Metode pelaksanaan dilakukan dala dua tahap yang meliputi 1) membuat materi dengan bahasa yang mudah dipahami oleh santri, 2) membuat permainan berhadiah. Hasil kegiatan santri di Pondok Pesantren Rofiatul Islam Desa Sentong Kecamatan Krejengan","PeriodicalId":288943,"journal":{"name":"Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"12 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139129759","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Masa remaja merupakan suatu masa yang penuh dengan tantangan dan dinamika, yang dapat berdampak pada munculnya perilaku negatif pada diri remaja. Bentuk perilaku negatif pada remaja yaitu penggunaan narkoba yang dilakukan oleh remaja di Kecamatan Tutur. Diperlukan edukasi sebagai upaya pencegahan dan penanggulangan penyalahgunaan narkoba melaui lembaga pendidikan formal. Salah satu lembaga pendidikan formal yang mempunyai banyak jumlah siswa yaitu SMA Yakin Tutur. Pengabdian masyarakat dalam bentuk sosialisasi anti narkoba ini dilakukan dengan tujuan yaitu 1) mendeskripsikan proses sosialisasi anti narkoba di SMA Yakin Tutur dan 2) menjelaskan hasil sosialisasi anti narkoba di SMA Yakin Tutur. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini yaitu sosialisasi, dengan teknik pengumpulan data observasi dan dokumentasi. Hasil pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan diperoleh hasil sebagai berikut: 1) Kegiatan sosialisasi bahaya penyalahgunaan narkoba di SMA Yakin Tutur dilakukan melalui proses yaitu koordinasi ketua MUI bersama Forkopimcam Kecamatan Tutur, pembentukan tim teknis pelaksanaan yang dilakukan oleh MUI Kecamatan Tutur, koordinasi tim dengan sekolah tentang teknis pelaksanaan, evaluasi sebelum pelaksanaan, pelaksanaan kegiatan dan evaluasi setelah pelaksanaan, 2) Kegiatan sosialisasi bahaya penyalahgunaan narkoba di SMA Yakin Tutur dapat meningkatkan pemahaman peserta didik mengenai jenis-jenis narkotika, bahaya dari penyalahgunaan narkoba dari aspek fisik, psikis, pendidikan, sosial dan ekonomi serta siswa memahami cara pencegahan penyalahgunaan narkoba dikalangan remaja.
青春期是一个充满挑战和动态的时期，这可能会对青少年消极行为的出现产生影响。图图尔（Tutur）分区的青少年吸毒就是青少年负面行为的一种表现形式。需要通过正规教育机构开展教育，努力预防和克服吸毒现象。拥有大量学生的正规教育机构之一是 SMA Yakin Tutur。这项以禁毒社会化为形式的社区服务旨在：1）描述亚肯图图尔中学禁毒社会化的过程；2）解释亚肯图图尔中学禁毒社会化的结果。本次社区服务采用的方法是社会化、观察和记录数据收集技术。社区服务的结果如下：1) 在亚金-图图尔中学开展的反吸毒社会化活动是通过一个过程进行的，即由 MUI 主席与图图尔分区的 Forkopimcam 协调、由图图尔分区的 MUI 成立技术实施小组、与学校协调小组进行技术实施、实施前的评估、活动实施和实施后的评估。）2) 在亚金-图图尔中学开展关于吸毒危害的社会化教育，可以提高学生对毒品种类的认识，从生理、心理、教育、社会和经济等方面了解吸毒的危害，并让学生了解如何预防青少年吸毒。
{"title":"Sosialisasi Anti Narkoba di SMA Islam Yakin Kecamatan Tutur Kabupaten Pasuruan","authors":"Institut Agama, I. Sunan, Kalijogo Malang, Gatut Setiadi, Rindra Risdiantoro, Khoirul Anwar","doi":"10.51339/khidmatuna.v4i2.1103","DOIUrl":"https://doi.org/10.51339/khidmatuna.v4i2.1103","url":null,"abstract":"Masa remaja merupakan suatu masa yang penuh dengan tantangan dan dinamika, yang dapat berdampak pada munculnya perilaku negatif pada diri remaja. Bentuk perilaku negatif pada remaja yaitu penggunaan narkoba yang dilakukan oleh remaja di Kecamatan Tutur. Diperlukan edukasi sebagai upaya pencegahan dan penanggulangan penyalahgunaan narkoba melaui lembaga pendidikan formal. Salah satu lembaga pendidikan formal yang mempunyai banyak jumlah siswa yaitu SMA Yakin Tutur. Pengabdian masyarakat dalam bentuk sosialisasi anti narkoba ini dilakukan dengan tujuan yaitu 1) mendeskripsikan proses sosialisasi anti narkoba di SMA Yakin Tutur dan 2) menjelaskan hasil sosialisasi anti narkoba di SMA Yakin Tutur. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini yaitu sosialisasi, dengan teknik pengumpulan data observasi dan dokumentasi. Hasil pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan diperoleh hasil sebagai berikut: 1) Kegiatan sosialisasi bahaya penyalahgunaan narkoba di SMA Yakin Tutur dilakukan melalui proses yaitu koordinasi ketua MUI bersama Forkopimcam Kecamatan Tutur, pembentukan tim teknis pelaksanaan yang dilakukan oleh MUI Kecamatan Tutur, koordinasi tim dengan sekolah tentang teknis pelaksanaan, evaluasi sebelum pelaksanaan, pelaksanaan kegiatan dan evaluasi setelah pelaksanaan, 2) Kegiatan sosialisasi bahaya penyalahgunaan narkoba di SMA Yakin Tutur dapat meningkatkan pemahaman peserta didik mengenai jenis-jenis narkotika, bahaya dari penyalahgunaan narkoba dari aspek fisik, psikis, pendidikan, sosial dan ekonomi serta siswa memahami cara pencegahan penyalahgunaan narkoba dikalangan remaja.","PeriodicalId":288943,"journal":{"name":"Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"112 9","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139126073","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-01-01DOI: 10.51339/khidmatuna.v4i2.1577
Institut Agama, I. Sunan, Kalijogo Malang, Latifah Asnur, Martin Kustati, Rezki Amelia
Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan para santri MDTA Nurul Haq dalam baca tulis Qur'an. Hal ini didasarkan atas masih kurang baik dan benar baca tulis Qur'an Santri MDTA. Maka dari itu untuk mengatasi hal yang demikian dilaksanakan pelatihan dengan menggunakan metode Peer Teaching berbasis Halaqah, dimana para santri duduk membentuk lingkaran dan saling mendengarkan bacaan Al-Qur’an teman sebayanya setelah itu santri memberikan komentar atas bacaan Al-Qur’an teman sebayanya. Metode Peer Teaching adalah suatu pendekatan untuk belajar bersama-sama di mana orang menghargai satu sama lain dan berbagi pengetahuan dengan teman sebayanya atau mengajar teman sebayanya, Metode Halaqah adalah metode belajar di mana siswa duduk mengelilingi guru mereka dan mendengarkan penjelasan guru mereka. Fokus dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah mengajar siswa di Madrasah Diniyah Taklimiyah Awaliyah Nurul Haq Parupuk Tabing Padang. Fokusnya adalah membaca dan menulis Al-Qur'an, tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan seseorang untuk membaca dan menulis Alquran. akan bermanfaat bagi santri Madrasah Diniyah Taklimiyah Awaliyah Nurul Haq. Hasilnya, program pendidikan dan pelatihan Madrasah Diniyah Taklimiyah Awaliyah Nurul Haq mengajarkan santri membaca dan menulis Al-Qur'an. Dengan pelatihan dan pengajaran ini, santri Madrasah Diniyah Taklimiyah Awaliyah Nurul Haq diharapkan dapat menulis dan membaca Al-Qur'an dengan lebih baik. Hasil pelatihan ini diperoleh bahwa para santri senang dan nyaman ketika belajar, pelatihan ini juga dapat meningkatkan kemampuan anak dalam Baca Tulis Al-Qur’an menjadi lebih baik.
此次培训旨在提高 MDTA Nurul Haq 学生阅读和书写《古兰经》的能力。这是基于 MDTA Santri 学生缺乏良好和正确的《古兰经》读写能力。因此，为了克服这一问题，我们采用了以哈拉卡为基础的同伴教学法进行培训，即学生围坐一圈，互相聆听对方朗读《古兰经》，然后由学生对同伴的《古兰经》朗读进行评论。同伴教学法是一种相互尊重、与同伴分享知识或教授同伴知识的共同学习方法，哈拉卡法是一种学生围坐在老师周围听老师讲解的学习方法。本次社区服务活动的重点是为 Madrasah Diniyah Taklimiyah Awaliyah Nurul Haq Parupuk Tabing Padang 的学生授课。这项社区服务的目的是提高阅读和书写《古兰经》的能力，从而使 Madrasah Diniyah Taklimiyah Awaliyah Nurul Haq 的学生受益。因此，Madrasah Diniyah Taklimiyah Awaliyah Nurul Haq 的教育和培训计划教授学生阅读和书写《古兰经》。通过这种培训和教学，Madrasah Diniyah Taklimiyah Awaliyah Nurul Haq 的学生有望更好地书写和阅读《古兰经》。培训结果表明，学生们在学习时感到快乐和舒适，这种培训还能提高儿童阅读和书写《古兰经》的能力。
{"title":"Pelatihan Baca Tulis Qur'an Santri Menggunakan Metode Peer Teaching (Tutor Sebaya) berbasis Halaqah di Madrasah Diniyah Taklimiyah Awaliyah (MDTA) Nurul Haq Kota Padang","authors":"Institut Agama, I. Sunan, Kalijogo Malang, Latifah Asnur, Martin Kustati, Rezki Amelia","doi":"10.51339/khidmatuna.v4i2.1577","DOIUrl":"https://doi.org/10.51339/khidmatuna.v4i2.1577","url":null,"abstract":"Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan para santri MDTA Nurul Haq dalam baca tulis Qur'an. Hal ini didasarkan atas masih kurang baik dan benar baca tulis Qur'an Santri MDTA. Maka dari itu untuk mengatasi hal yang demikian dilaksanakan pelatihan dengan menggunakan metode Peer Teaching berbasis Halaqah, dimana para santri duduk membentuk lingkaran dan saling mendengarkan bacaan Al-Qur’an teman sebayanya setelah itu santri memberikan komentar atas bacaan Al-Qur’an teman sebayanya. Metode Peer Teaching adalah suatu pendekatan untuk belajar bersama-sama di mana orang menghargai satu sama lain dan berbagi pengetahuan dengan teman sebayanya atau mengajar teman sebayanya, Metode Halaqah adalah metode belajar di mana siswa duduk mengelilingi guru mereka dan mendengarkan penjelasan guru mereka. Fokus dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah mengajar siswa di Madrasah Diniyah Taklimiyah Awaliyah Nurul Haq Parupuk Tabing Padang. Fokusnya adalah membaca dan menulis Al-Qur'an, tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan seseorang untuk membaca dan menulis Alquran. akan bermanfaat bagi santri Madrasah Diniyah Taklimiyah Awaliyah Nurul Haq. Hasilnya, program pendidikan dan pelatihan Madrasah Diniyah Taklimiyah Awaliyah Nurul Haq mengajarkan santri membaca dan menulis Al-Qur'an. Dengan pelatihan dan pengajaran ini, santri Madrasah Diniyah Taklimiyah Awaliyah Nurul Haq diharapkan dapat menulis dan membaca Al-Qur'an dengan lebih baik. Hasil pelatihan ini diperoleh bahwa para santri senang dan nyaman ketika belajar, pelatihan ini juga dapat meningkatkan kemampuan anak dalam Baca Tulis Al-Qur’an menjadi lebih baik.","PeriodicalId":288943,"journal":{"name":"Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"20 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139127824","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-01-01DOI: 10.51339/khidmatuna.v4i2.1544
Institut Agama, I. Sunan, Kalijogo Malang, Rifqatul Husna, Muflihatul Maqfiroh, K. Kunci, Funlearning, 3T Teori, Tahfiz Al-Qur’an
Pondok Pesantren Fatahillah Ibnu Nizar yang berada di desa Sumberkerang kecamatan Gending kabupaten Probolinggo, merupakan salah satu pesantren salaf yang selain pada kitab klasik, fokus utamanya adalah menghafal Al-Qur’an. Metode yag digunakan merupakan metode klasik dengan dibentuk kelompok klasikal dan muraja’ah, setoran hafalan satu persatu pada mu’allimah. Permasalahan yang dihadapi oleh para santri penghafal Al-Qur’an adalah sebagian santri menjadikan hafalan Al-Qur’an sebagai beban yang cukup memberatkan. Selain itu, mereka menghafal tanpa mengetahui makna atau maksud bacaan. Oleh karenanya, di pesantren ini akan dilakukan pengabdian berupa pendampingan pada pengurus dan santri yang konsen memperdalam dan menghafal Al-Qur’an. Metode yang digunakan pada pengabdian ini, dengan PAR (Participatory Action Research). Yakni, dengan tahapan observasi, pengumpulan data, monitoring, aksi dan evaluasi. Tujuan pendampingan metode fun learning dalam 3T (tahsin, tahfiz, tafsir) adalah, untuk memperbaiki bacaan Al-Qur’an bagi mereka yang akan fokus pada menghafal Al-Qur’an, meningkatkan minat para santri dalam menghafal Al-Qur’an, serta mengetahui makna dari beberapa ayat yang dihafal, dengan lebih menyenangkan. Beberapa hasil pengabdian yang dilaksanakan yakni, pertama; meningkatkan pengetahuan seputar ilmu tajwid dengan metode fun learning, kedua; memahami cara menghafal Al-Quran dengan mudah, dan ketiga; memahami makna dan penafsiran ayat. Pendampingan yang dilakukan pada santri tahfiz pondok pesantren Fatahillah, Sumber Kerang Gending, bertujuan agar para santri hafiz selalu meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an dan melakukan setoran tidak hanya karena kewajiban semata. Lebih dari itu mereka dapat meningkatkan konsentrasi dan semangat menghafal, dengan mengetahui makna ayat-ayat Al-Qur’an yang dihafalkan
{"title":"Pendampingan Implementasi Fun Learning Al-Qur’an dalam 3T (Tahsin, Tahfiz, Tafsir) di Pondok Pesantren Fatahillah Ibnu Nizar Gending Probolinggo","authors":"Institut Agama, I. Sunan, Kalijogo Malang, Rifqatul Husna, Muflihatul Maqfiroh, K. Kunci, Funlearning, 3T Teori, Tahfiz Al-Qur’an","doi":"10.51339/khidmatuna.v4i2.1544","DOIUrl":"https://doi.org/10.51339/khidmatuna.v4i2.1544","url":null,"abstract":"Pondok Pesantren Fatahillah Ibnu Nizar yang berada di desa Sumberkerang kecamatan Gending kabupaten Probolinggo, merupakan salah satu pesantren salaf yang selain pada kitab klasik, fokus utamanya adalah menghafal Al-Qur’an. Metode yag digunakan merupakan metode klasik dengan dibentuk kelompok klasikal dan muraja’ah, setoran hafalan satu persatu pada mu’allimah. Permasalahan yang dihadapi oleh para santri penghafal Al-Qur’an adalah sebagian santri menjadikan hafalan Al-Qur’an sebagai beban yang cukup memberatkan. Selain itu, mereka menghafal tanpa mengetahui makna atau maksud bacaan. Oleh karenanya, di pesantren ini akan dilakukan pengabdian berupa pendampingan pada pengurus dan santri yang konsen memperdalam dan menghafal Al-Qur’an. Metode yang digunakan pada pengabdian ini, dengan PAR (Participatory Action Research). Yakni, dengan tahapan observasi, pengumpulan data, monitoring, aksi dan evaluasi. Tujuan pendampingan metode fun learning dalam 3T (tahsin, tahfiz, tafsir) adalah, untuk memperbaiki bacaan Al-Qur’an bagi mereka yang akan fokus pada menghafal Al-Qur’an, meningkatkan minat para santri dalam menghafal Al-Qur’an, serta mengetahui makna dari beberapa ayat yang dihafal, dengan lebih menyenangkan. Beberapa hasil pengabdian yang dilaksanakan yakni, pertama; meningkatkan pengetahuan seputar ilmu tajwid dengan metode fun learning, kedua; memahami cara menghafal Al-Quran dengan mudah, dan ketiga; memahami makna dan penafsiran ayat. Pendampingan yang dilakukan pada santri tahfiz pondok pesantren Fatahillah, Sumber Kerang Gending, bertujuan agar para santri hafiz selalu meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an dan melakukan setoran tidak hanya karena kewajiban semata. Lebih dari itu mereka dapat meningkatkan konsentrasi dan semangat menghafal, dengan mengetahui makna ayat-ayat Al-Qur’an yang dihafalkan","PeriodicalId":288943,"journal":{"name":"Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"139 40","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139128375","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pendidikan merupakan hal penting untuk menigkatkan Sumber Daya Manusia, namun kesadaran untuk menimba ilmu masih dirasa kurang terutama ke jenjang yang lebih tinggi. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya motivasi. Disisi lain, dukungan dari pemerintah berupa sarana dan prasarana juga menentukan kualitas Pendidikan. Kondisi Pendidikan di Desa Sukorame bisa dikatakan masih minim. Dari hal tersebut Mahasiswa KKN berinisiatif mendirikan “Wirabimbel” yaitu rumah belajar dengan tujuan meningkatkan minat belajar bagi anak-anak di Desa Sukorame dari jenjang SD, SMP, dan SMK atau sederajat, hal ini dilakukan dengan memberdayakan SDM pemuda setempat yang dirasa mampu untuk membantu anak-anak belajar. Metode yang kami lakukan adalah service learning dengan tahap; perizinan, Praktik, Sosialisasi, dan Pendidikan Masyarakat. Salah satu dampak yang terlihat dari kegiatan “Wirabimbel” bagi anak-anak dan remaja di Desa Sukorame ialah Meningkatnya kesadaran anak – anak dan remaja Dusun Kaliputih akan pentingnya pendidikan dan memperdalam ilmu pengetahuan untuk masa depan
{"title":"Wirabimbel sebagai Rumah Belajar untuk Meningkatkan Pendidikan di Desa Sukorame","authors":"Institut Agama, I. Sunan, Kalijogo Malang, Mohamad Rifqi Hamzah, Jakaria Umro, Shima Putri Firdausi","doi":"10.51339/khidmatuna.v4i2.1139","DOIUrl":"https://doi.org/10.51339/khidmatuna.v4i2.1139","url":null,"abstract":"Pendidikan merupakan hal penting untuk menigkatkan Sumber Daya Manusia, namun kesadaran untuk menimba ilmu masih dirasa kurang terutama ke jenjang yang lebih tinggi. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya motivasi. Disisi lain, dukungan dari pemerintah berupa sarana dan prasarana juga menentukan kualitas Pendidikan. Kondisi Pendidikan di Desa Sukorame bisa dikatakan masih minim. Dari hal tersebut Mahasiswa KKN berinisiatif mendirikan “Wirabimbel” yaitu rumah belajar dengan tujuan meningkatkan minat belajar bagi anak-anak di Desa Sukorame dari jenjang SD, SMP, dan SMK atau sederajat, hal ini dilakukan dengan memberdayakan SDM pemuda setempat yang dirasa mampu untuk membantu anak-anak belajar. Metode yang kami lakukan adalah service learning dengan tahap; perizinan, Praktik, Sosialisasi, dan Pendidikan Masyarakat. Salah satu dampak yang terlihat dari kegiatan “Wirabimbel” bagi anak-anak dan remaja di Desa Sukorame ialah Meningkatnya kesadaran anak – anak dan remaja Dusun Kaliputih akan pentingnya pendidikan dan memperdalam ilmu pengetahuan untuk masa depan","PeriodicalId":288943,"journal":{"name":"Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"53 12","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139126773","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-01-01DOI: 10.51339/khidmatuna.v4i2.1381
Institut Agama, I. Sunan, Kalijogo Malang, Raudatul Hasanah, Sewa-Menyewa Muamalah Hukum
Hukum syariah mengkaji tindakan sehari-hari seseorang, termasuk pinjam meminjam, menyewakan, membeli dan menjual, dan menukar, dalam rangka mengatasi permasalahan global. Dalam interaksi manusia, muamalah merujuk pada protokol atau aturan yang memungkinkan manusia saling memenuhi kebutuhannya sesuai dengan syariat Allah SWT. mencakup bidang sosial dan ekonomi Islam. Yang dibicarakan adalah Muamalah yang bergerak di bidang ekonomi dan menjadi tumpuan seseorang dalam mencari kepuasan hidup dunia maupun akhirat. Tujuan dari program ini adalah untuk memberikan pemahaman dan keahlian lebih kepada peserta mengenai hukum Islam, khususnya yang berkaitan dengan perjanjian sewa yang berpegang pada prinsip syariah dalam fiqih muamalah. Hasil kegiatan pelatihan ini diharapkan dapat membantu masyarakat didalam melalukan transaksi akad sewa-menyewa agar sesuai dengan anjuran fiqih muamalah terutama di Desa Handil Bujur Kecamatan Gambut Kabupaten Banjar.
{"title":"Sosialisasi Hukum Sewa-Menyewa Melalui Kajian Fiqih Muamalah Di Desa Handil Bujur Kecamatan Gambut Kabupaten Banjar","authors":"Institut Agama, I. Sunan, Kalijogo Malang, Raudatul Hasanah, Sewa-Menyewa Muamalah Hukum","doi":"10.51339/khidmatuna.v4i2.1381","DOIUrl":"https://doi.org/10.51339/khidmatuna.v4i2.1381","url":null,"abstract":"Hukum syariah mengkaji tindakan sehari-hari seseorang, termasuk pinjam meminjam, menyewakan, membeli dan menjual, dan menukar, dalam rangka mengatasi permasalahan global. Dalam interaksi manusia, muamalah merujuk pada protokol atau aturan yang memungkinkan manusia saling memenuhi kebutuhannya sesuai dengan syariat Allah SWT. mencakup bidang sosial dan ekonomi Islam. Yang dibicarakan adalah Muamalah yang bergerak di bidang ekonomi dan menjadi tumpuan seseorang dalam mencari kepuasan hidup dunia maupun akhirat. Tujuan dari program ini adalah untuk memberikan pemahaman dan keahlian lebih kepada peserta mengenai hukum Islam, khususnya yang berkaitan dengan perjanjian sewa yang berpegang pada prinsip syariah dalam fiqih muamalah. Hasil kegiatan pelatihan ini diharapkan dapat membantu masyarakat didalam melalukan transaksi akad sewa-menyewa agar sesuai dengan anjuran fiqih muamalah terutama di Desa Handil Bujur Kecamatan Gambut Kabupaten Banjar.","PeriodicalId":288943,"journal":{"name":"Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"6 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139124965","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-01-01DOI: 10.51339/khidmatuna.v4i2.1243
Endang Tyasmaning, Sutiyo
Artikel ini bertujuan untuk menggambarkan pentingnya pendampingan dalam meningkatkan efisiensi manajemen keuangan di sekolah. Melalui pendampingan yang tepat, sekolah dapat mengoptimalkan penggunaan sumber daya keuangan mereka, mengidentifikasi dan mengatasi hambatan dalam pengelolaan keuangan, serta meningkatkan transparansi dan akuntabilitas dalam proses keuangan. Pendampingan manajemen keuangan juga memberikan kesempatan bagi administrator sekolah untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam pengambilan keputusan keuangan yang bijaksana. Dengan demikian, artikel ini mendorong pendekatan kolaboratif antara pihak-pihak terkait, seperti pendidik, pemerintah, dan ahli keuangan, untuk memastikan kesuksesan dalam manajemen keuangan sekolah.
{"title":"Meningkatkan Efisiensi Sekolah Melalui Pendampingan Manajemen Keuangan di SMP Sunan Kalijogo Jabung","authors":"Endang Tyasmaning, Sutiyo","doi":"10.51339/khidmatuna.v4i2.1243","DOIUrl":"https://doi.org/10.51339/khidmatuna.v4i2.1243","url":null,"abstract":"Artikel ini bertujuan untuk menggambarkan pentingnya pendampingan dalam meningkatkan efisiensi manajemen keuangan di sekolah. Melalui pendampingan yang tepat, sekolah dapat mengoptimalkan penggunaan sumber daya keuangan mereka, mengidentifikasi dan mengatasi hambatan dalam pengelolaan keuangan, serta meningkatkan transparansi dan akuntabilitas dalam proses keuangan. Pendampingan manajemen keuangan juga memberikan kesempatan bagi administrator sekolah untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam pengambilan keputusan keuangan yang bijaksana. Dengan demikian, artikel ini mendorong pendekatan kolaboratif antara pihak-pihak terkait, seperti pendidik, pemerintah, dan ahli keuangan, untuk memastikan kesuksesan dalam manajemen keuangan sekolah.","PeriodicalId":288943,"journal":{"name":"Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"10 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139129624","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-01-01DOI: 10.51339/khidmatuna.v4i2.1445
Institut Agama, I. Sunan, Kalijogo Malang, M. Yasin, Mohammad Yusuf Wijaya, Moh. Mofid
Permasalahan tentang sampah adalah masalah yang terus berkelanjutan dan berulang bahkan tidak ada habisnya. Hal ini terjadi karena kehidupan manusia sehari-hari selalu menghasilkan sampah terutama dalam sampah rumahtangga. Jumlah sampah akan meningkat seiring dengan meningkatnya jumlah manusia di bumi. Sampah merupakan hal yang cukup mengganggu karena identik dengan bau yang sangat menyengat, dapat berdampak bagi kesehatan dan dapat menyebabkan masalah lain seperti banjir. Adapun tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pelatihan dalam rangka meningkatkan ketrampilan dalam hal pengelolaan limbah plastik menjadi kerajinan yang bernilai. Kegiatan ini dimulai dari persiapan desain, pembuatan bentuk, hingga proses akhir pemasaran untuk warga Desa Kemantren. Alasan memilih warga di daerah setempat sebagai objek pelatihan adalah karena sebelumnya mereka juga beberapa responden dalam objek penelitian. Studi Kelayakan Pendirian Bank Sampah dan sesuai hasil wawancara dengan peserta diperoleh informasi bahwa sebagian besar peserta adalah ibu rumah tangga. Metode atau proses yang diimplementasikan pada kegiatan ini yaitu pelatihan (training) dan praktek secara langsung. Dalam pelatihan ini diberikan beberapa kegiatan yang meliputi penyajian materi, dan praktik pembuatan karya seni sampah plastik oleh para instruktur yang berpengalaman dalam bidangnya. Output dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat tentang pelatihan ketrampilan seni menggunakan limbah sampah plastik menjadi produk atau karya yang yang memiliki nilai jual diharapkan menjadi wadah dan modal ketrampilan bagi warga desa kemantren.
{"title":"Pemanfaatan Sampah Menjadi Produk Yang Bernilai di Lingkungan Desa Kemantren","authors":"Institut Agama, I. Sunan, Kalijogo Malang, M. Yasin, Mohammad Yusuf Wijaya, Moh. Mofid","doi":"10.51339/khidmatuna.v4i2.1445","DOIUrl":"https://doi.org/10.51339/khidmatuna.v4i2.1445","url":null,"abstract":"Permasalahan tentang sampah adalah masalah yang terus berkelanjutan dan berulang bahkan tidak ada habisnya. Hal ini terjadi karena kehidupan manusia sehari-hari selalu menghasilkan sampah terutama dalam sampah rumahtangga. Jumlah sampah akan meningkat seiring dengan meningkatnya jumlah manusia di bumi. Sampah merupakan hal yang cukup mengganggu karena identik dengan bau yang sangat menyengat, dapat berdampak bagi kesehatan dan dapat menyebabkan masalah lain seperti banjir. Adapun tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pelatihan dalam rangka meningkatkan ketrampilan dalam hal pengelolaan limbah plastik menjadi kerajinan yang bernilai. Kegiatan ini dimulai dari persiapan desain, pembuatan bentuk, hingga proses akhir pemasaran untuk warga Desa Kemantren. Alasan memilih warga di daerah setempat sebagai objek pelatihan adalah karena sebelumnya mereka juga beberapa responden dalam objek penelitian. Studi Kelayakan Pendirian Bank Sampah dan sesuai hasil wawancara dengan peserta diperoleh informasi bahwa sebagian besar peserta adalah ibu rumah tangga. Metode atau proses yang diimplementasikan pada kegiatan ini yaitu pelatihan (training) dan praktek secara langsung. Dalam pelatihan ini diberikan beberapa kegiatan yang meliputi penyajian materi, dan praktik pembuatan karya seni sampah plastik oleh para instruktur yang berpengalaman dalam bidangnya. Output dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat tentang pelatihan ketrampilan seni menggunakan limbah sampah plastik menjadi produk atau karya yang yang memiliki nilai jual diharapkan menjadi wadah dan modal ketrampilan bagi warga desa kemantren. \u0000 ","PeriodicalId":288943,"journal":{"name":"Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"1 13","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139457521","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-07-09DOI: 10.51339/khidmatuna.v4i1.627
Cecilia Fahima Faradiba, Bima Wahyu Adiputra, Haris Vikriansyah, Liliana Floren Valensia, Tiara Nur Anggraini
Pemberdayaan masyarakat merupakan suatu proses pembangunan sebuah masyarakat dimana masyarakat tersebut juga berperan secara aktif dalam proses memperbaiki situasi dan kondisi diri mereka sendiri, bukan hanya sebagai penerima manfaat. Pemberdayaan masyarakat sangat penting untuk dilakukan guna meningkatkan dan memperbaiki kondisi sebuah masyarakat khusunya bagi masyarakat Desa Bagorkulon Kecamatan Bagor Kabupaten Nganjuk. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melakukan optimalisasi pemberdayaan masyarakat terhadap permasalahan-permasalahan yang ada pada masyarakat Desa Bagorkulon. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode PAR (Participatory Action Research) kepada masyarakat Desa Bagorkulon dengan beberapa langkah-langkah yaitu pemetaan awal, persiapan awal, identifikasi data, dan analisis sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga permasalahan yang ada di Desa Bagorkulon yaitu dalam sektor sosial terkait LAZISNU, sektor pendidikan terkait moralitas dan intelektualitas anak-anak Desa Bagorkulon, dan sektor keagamaan terkait pengajaran TPQ. Berdasarkan permasalahan tersebut kemudian dilakukan pelaksanaan langkah-langkah optimalisasi pemberdayaan masyarakat yang hasilnya berjalan lancar. Selain itu, seluruh elemen masyarakat juga menyambut dengan antusias dan berpartisipasi aktif dalam seluruh proses pelaksanaannya.
{"title":"Optimalisasi Pemberdayaan Masyarakat Melalui Kegiatan Sosial, Pendidikan, Serta Keagamaan di Desa Bagorkulon Kabupaten Nganjuk","authors":"Cecilia Fahima Faradiba, Bima Wahyu Adiputra, Haris Vikriansyah, Liliana Floren Valensia, Tiara Nur Anggraini","doi":"10.51339/khidmatuna.v4i1.627","DOIUrl":"https://doi.org/10.51339/khidmatuna.v4i1.627","url":null,"abstract":"Pemberdayaan masyarakat merupakan suatu proses pembangunan sebuah masyarakat dimana masyarakat tersebut juga berperan secara aktif dalam proses memperbaiki situasi dan kondisi diri mereka sendiri, bukan hanya sebagai penerima manfaat. Pemberdayaan masyarakat sangat penting untuk dilakukan guna meningkatkan dan memperbaiki kondisi sebuah masyarakat khusunya bagi masyarakat Desa Bagorkulon Kecamatan Bagor Kabupaten Nganjuk. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melakukan optimalisasi pemberdayaan masyarakat terhadap permasalahan-permasalahan yang ada pada masyarakat Desa Bagorkulon. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode PAR (Participatory Action Research) kepada masyarakat Desa Bagorkulon dengan beberapa langkah-langkah yaitu pemetaan awal, persiapan awal, identifikasi data, dan analisis sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga permasalahan yang ada di Desa Bagorkulon yaitu dalam sektor sosial terkait LAZISNU, sektor pendidikan terkait moralitas dan intelektualitas anak-anak Desa Bagorkulon, dan sektor keagamaan terkait pengajaran TPQ. Berdasarkan permasalahan tersebut kemudian dilakukan pelaksanaan langkah-langkah optimalisasi pemberdayaan masyarakat yang hasilnya berjalan lancar. Selain itu, seluruh elemen masyarakat juga menyambut dengan antusias dan berpartisipasi aktif dalam seluruh proses pelaksanaannya.","PeriodicalId":288943,"journal":{"name":"Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125435929","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-07-09DOI: 10.51339/khidmatuna.v4i1.880
Ahmad Irfan, Ummah Karimah, Abdul Basit, Hafidz Taufiqurrahman
Potensi peserta didik agar siap dalam menghadapi tantangan di era globalisasi ini, diperlukan suatu proses pendidikan. Hal tersebut terdapat peranan yang sangat penting bagi setiap orang. Pendidikan bertujuan mengembangkan fitrahnya sebagai Khalifah di muka bumi tanpa ada perasaan tertekan. Tercapainya tujuan pendidikan salah satunya dapat dipengaruhi oleh lembaga pendidikan nonformal yang memiliki program pesantren Ramadhan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana proses pesantren Ramadhan dalam meningkatkan pemahaman agama Islam Bagi Anak Sekolah Dasar. Penelitian ini bertempat di Lembaga Studi Islam Al Awfiya Jakarta Barat dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Tahapan penelitian terdiri atas tahap pra lapangan, pekerjaan lapangan, pengumpulan data, analisis data, dan penulisan laporan. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Adapun hasil penelitian adalah: 1) proses pesantren Ramadhan di Lembaga Studi Islam menggunakan metode ceramah dengan diselingi tanya jawab dan permainan antara pengajar dengan siswa, 2) program pesantren Ramadhan di Lembaga Studi Islam Al Awfiya Jakarta Barat dalam meningkatkan pemahaman Agama bagi Anak Sekolah Dasar dan berupaya memberikan pemahaman ubudiyah guna meningkatkan ketakwaan dan pemahaman pengetahuan Agama pada diri siswa sekolah dasar.
{"title":"Program Pesantren Ramadhan Untuk Meningkatkan Pemahaman Agama Islam Bagi Anak Sekolah Dasar","authors":"Ahmad Irfan, Ummah Karimah, Abdul Basit, Hafidz Taufiqurrahman","doi":"10.51339/khidmatuna.v4i1.880","DOIUrl":"https://doi.org/10.51339/khidmatuna.v4i1.880","url":null,"abstract":"Potensi peserta didik agar siap dalam menghadapi tantangan di era globalisasi ini, diperlukan suatu proses pendidikan. Hal tersebut terdapat peranan yang sangat penting bagi setiap orang. Pendidikan bertujuan mengembangkan fitrahnya sebagai Khalifah di muka bumi tanpa ada perasaan tertekan. Tercapainya tujuan pendidikan salah satunya dapat dipengaruhi oleh lembaga pendidikan nonformal yang memiliki program pesantren Ramadhan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana proses pesantren Ramadhan dalam meningkatkan pemahaman agama Islam Bagi Anak Sekolah Dasar. Penelitian ini bertempat di Lembaga Studi Islam Al Awfiya Jakarta Barat dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Tahapan penelitian terdiri atas tahap pra lapangan, pekerjaan lapangan, pengumpulan data, analisis data, dan penulisan laporan. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Adapun hasil penelitian adalah: 1) proses pesantren Ramadhan di Lembaga Studi Islam menggunakan metode ceramah dengan diselingi tanya jawab dan permainan antara pengajar dengan siswa, 2) program pesantren Ramadhan di Lembaga Studi Islam Al Awfiya Jakarta Barat dalam meningkatkan pemahaman Agama bagi Anak Sekolah Dasar dan berupaya memberikan pemahaman ubudiyah guna meningkatkan ketakwaan dan pemahaman pengetahuan Agama pada diri siswa sekolah dasar.","PeriodicalId":288943,"journal":{"name":"Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128906794","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：