ABSTRACT:In line with Industry 4.0, the author makes an augmented reality application as a promotional medium to convey campus information to the public, especially prospective students and students from Al Asyariah Mandar University. By using augmented reality technology, users can interact in digital (virtual) form. So AR is the proper application to make campus promotions more interesting. Analytical techniques are applied to design and create augmented reality-based campus promotion applications using qualitative analysis methods that prioritize the user interface, user experience, animation and 3d menu design. This application is made using the marked base tracking method. This augmented reality-based campus promotion application can display an AR camera system and render 3D objects of hall buildings, computer laboratories, mosques, classrooms and rectorates well. This augmented reality-based campus promotion application works well on Android systems. We hope that this application can be further developed so that it can be used on several platforms, not only on Android.ABSTRAK:Sejalan dengan Industri 4.0, penulis membuat aplikasi augmented reality sebagai media promosi untuk menyampaikan informasi kampus kepada masyarakat khususnya calon peserta didik dan mahasiswa. dari Universitas Al Asyariah Mandar. Dengan menggunakan teknologi augmented reality, pengguna dapat melakukan interaksi dalam bentuk digital (virtual). Jadi AR adalah aplikasi yang tepat untuk membuat promosi kampus menjadi lebih menarik. Teknik analisis diterapkan untuk merancang dan membuat aplikasi promosi kampus berbasis augmented reality menggunakan metode analisis kualitatif yang mengutamakan antarmuka pengguna, pengalaman pengguna, animasi dan desain menu 3d. Pembuatan aplikasi ini menggunakan metode marked base tracking. Aplikasi promosi kampus berbasis augmented reality ini dapat menampilkan sistem kamera AR dan merender objek 3D bangunan aula, laboratorium komputer, masjid, Gedung kelas dan rektorat dengan baik. Aplikasi promosi kampus berbasis augmented reality ini bekerja dengan baik di sistem Android. Kami berharap aplikasi ini dapat dikembangkan lebih lanjut sehingga dapat digunakan di beberapa platform, tidak hanya pada Android.
摘要:在工业4.0的背景下，作者将增强现实应用作为一种宣传媒介，向公众，特别是未来的学生和阿尔斯阿里亚曼达尔大学的学生传达校园信息。通过使用增强现实技术，用户可以以数字(虚拟)形式进行交互。因此，AR是使校园促销更有趣的合适应用。分析技术应用于设计和创建基于增强现实的校园推广应用程序，使用定性分析方法，优先考虑用户界面，用户体验，动画和3d菜单设计。这个应用程序是使用标记的基础跟踪方法。这款基于增强现实的校园推广应用程序可以显示AR摄像头系统，并很好地渲染大厅建筑、计算机实验室、清真寺、教室和教室的3D物体。这款基于增强现实的校园推广应用在安卓系统上运行良好。我们希望这个应用程序可以进一步开发，这样它就可以在多个平台上使用，而不仅仅是在Android上。摘要:在工业4.0时代，增强现实(ar)技术在中国的应用前景十分广阔;在中国，增强现实(ar)技术在中国的应用前景十分广阔;中文大学。登安蒙古纳坎科技增强现实，彭古纳达帕特密拉库坎interaksi dalam bentuk数字(虚拟)。贾迪·阿达拉·阿达拉·阿达拉·阿达拉·阿达勒·阿达勒·阿达勒·阿达勒·阿达勒·阿达勒·阿达勒·阿达勒·阿达勒·阿达勒·阿达勒·阿达勒·阿达勒。技术分析:基于增强现实的孟古纳坎方法分析:杨孟古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭古纳坎方法分析:彭布阿坦应用孟古纳坎方法标记基底跟踪。应用推广基于增强现实的校园校园系统、摄像头、AR和三维物体绘制、实验室、计算机、清真寺、大学、大学、大学等。应用程序推广基于增强现实的校园应用程序，并在Android系统上进行扩展。Kami berharap appplikasi ini dapat dikembangkan lebih lanjut seinga dapat digunakan di beberapa平台，Kami berharapi Android。
{"title":"PROMOSI KAMPUS BERBASIS AUGMENTED REALITY","authors":"Mugni Santoso, Cipta Riang Sari, Syarli Jalal","doi":"10.21831/jee.v5i2.43496","DOIUrl":"https://doi.org/10.21831/jee.v5i2.43496","url":null,"abstract":"ABSTRACT:In line with Industry 4.0, the author makes an augmented reality application as a promotional medium to convey campus information to the public, especially prospective students and students from Al Asyariah Mandar University. By using augmented reality technology, users can interact in digital (virtual) form. So AR is the proper application to make campus promotions more interesting. Analytical techniques are applied to design and create augmented reality-based campus promotion applications using qualitative analysis methods that prioritize the user interface, user experience, animation and 3d menu design. This application is made using the marked base tracking method. This augmented reality-based campus promotion application can display an AR camera system and render 3D objects of hall buildings, computer laboratories, mosques, classrooms and rectorates well. This augmented reality-based campus promotion application works well on Android systems. We hope that this application can be further developed so that it can be used on several platforms, not only on Android.ABSTRAK:Sejalan dengan Industri 4.0, penulis membuat aplikasi augmented reality sebagai media promosi untuk menyampaikan informasi kampus kepada masyarakat khususnya calon peserta didik dan mahasiswa. dari Universitas Al Asyariah Mandar. Dengan menggunakan teknologi augmented reality, pengguna dapat melakukan interaksi dalam bentuk digital (virtual). Jadi AR adalah aplikasi yang tepat untuk membuat promosi kampus menjadi lebih menarik. Teknik analisis diterapkan untuk merancang dan membuat aplikasi promosi kampus berbasis augmented reality menggunakan metode analisis kualitatif yang mengutamakan antarmuka pengguna, pengalaman pengguna, animasi dan desain menu 3d. Pembuatan aplikasi ini menggunakan metode marked base tracking. Aplikasi promosi kampus berbasis augmented reality ini dapat menampilkan sistem kamera AR dan merender objek 3D bangunan aula, laboratorium komputer, masjid, Gedung kelas dan rektorat dengan baik. Aplikasi promosi kampus berbasis augmented reality ini bekerja dengan baik di sistem Android. Kami berharap aplikasi ini dapat dikembangkan lebih lanjut sehingga dapat digunakan di beberapa platform, tidak hanya pada Android.","PeriodicalId":294346,"journal":{"name":"Jurnal Edukasi Elektro","volume":"371 2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132775695","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
ABSTRACT:Laboratories in university are one of the most essential facilities needed for academic activities. However, because of the Covid-19 pandemic, there is now restriction to access university laboratories. Students have lost their access to laboratory equipment. Based on this problem, a web application for equipment booking and laboratory asset management is made. The web application uses RFID technology with NodeMCU ESP8266 as its microcontroller, and CodeIgniter 4 framework. The web application is evaluated by feature validation by the laboratory assistant head, white-box test and black-box test. White-box test uses Apache JMeter 5.3 to do load testing. The black-box test produces a functionality percentage of 82%, and from the white-box and feature validation we can conclude that the web application works well and is ready to be used.ABSTRAK:Laboratorium universitas merupakan salah satu fasilitas yang penting dalam kegiatan akademik. Namun dengan adanya pandemi Covid-19, akses laboratorium pada universitas dibatasi dan mahasiswa kehilangan akses penggunaan alat laboratorium. Berdasarkan masalah ini, aplikasi web peminjaman alat secara online dan manajemen laboratorium dibuat. Aplikasi berbasis web dilengkapi dengan RFID tapping tag pada alat, NodeMCU ESP8266 sebagai mikrokontroler dan CodeIgniter 4 untuk framework pengembangan aplikasi web tersebut. Sistem diuji dengan white-box test menggunakan Apache JMeter 5.3 sebagai load testing tool dan black-box test untuk menguji kelayakan aplikasi web seperti aspek fungsionalitas dan tampilan aplikasi, Hasil dari black-box test disimpulkan dari persentase kelayakan fungsional sistem yang diperoleh sebesar 82%. Dari hasil pengujian dapat dilihat bahwa sistem website peminjaman dapat bekerja dengan baik dan layak untuk digunakan.
摘要:高校实验室是开展学术活动最重要的设施之一。然而，由于Covid-19大流行，现在进入大学实验室受到限制。学生们无法使用实验室设备。基于这一问题，开发了一个用于设备预订和实验室资产管理的web应用程序。该web应用程序采用RFID技术，以NodeMCU ESP8266为微控制器，采用CodeIgniter 4框架。通过实验室助理负责人的特征验证、白盒测试和黑盒测试对web应用程序进行评估。白盒测试使用Apache JMeter 5.3进行负载测试。黑盒测试产生的功能百分比为82%，从白盒和功能验证中我们可以得出结论，web应用程序运行良好，可以使用。摘要:泰国国立医科大学(universitas merupakan university)实验室，与中国科学院(akademik)的研究结果一致。Namun dengan adanya大流行Covid-19，新加坡国立大学dibatasi实验室和mahasiswa kehilangan实验室。应用计算机网络技术，应用计算机网络技术，应用计算机网络技术，应用计算机网络技术，应用计算机网络技术。采用基于单片机的网络检测技术和RFID轻敲标签模块，采用基于单片机的ESP8266单片机和基于CodeIgniter 4的框架检测技术和基于单片机的网络检测技术。系统diuji dengan白盒测试menggunakan Apache JMeter 5.3 sebagai负载测试工具danblack -box测试untuk menguji kelayakan应用程序web分离语言应用程序dantampilan应用程序，Hasil dari黑盒测试dispulakan dari表示语言kelayakan功能系统yang diperoleh sebesar 82%。中文翻译:中文翻译:中文翻译:中文翻译:中文翻译:中文翻译:中文翻译:
{"title":"RANCANG BANGUN SISTEM PEMINJAMAN DAN MANAJEMEN ASET LABORATORIUM BERBASIS IMPLEMENTASI RFID DAN APLIKASI WEB","authors":"Darwin Darwin, Nova Eka Budiyanta","doi":"10.21831/jee.v5i2.43472","DOIUrl":"https://doi.org/10.21831/jee.v5i2.43472","url":null,"abstract":"ABSTRACT:Laboratories in university are one of the most essential facilities needed for academic activities. However, because of the Covid-19 pandemic, there is now restriction to access university laboratories. Students have lost their access to laboratory equipment. Based on this problem, a web application for equipment booking and laboratory asset management is made. The web application uses RFID technology with NodeMCU ESP8266 as its microcontroller, and CodeIgniter 4 framework. The web application is evaluated by feature validation by the laboratory assistant head, white-box test and black-box test. White-box test uses Apache JMeter 5.3 to do load testing. The black-box test produces a functionality percentage of 82%, and from the white-box and feature validation we can conclude that the web application works well and is ready to be used.ABSTRAK:Laboratorium universitas merupakan salah satu fasilitas yang penting dalam kegiatan akademik. Namun dengan adanya pandemi Covid-19, akses laboratorium pada universitas dibatasi dan mahasiswa kehilangan akses penggunaan alat laboratorium. Berdasarkan masalah ini, aplikasi web peminjaman alat secara online dan manajemen laboratorium dibuat. Aplikasi berbasis web dilengkapi dengan RFID tapping tag pada alat, NodeMCU ESP8266 sebagai mikrokontroler dan CodeIgniter 4 untuk framework pengembangan aplikasi web tersebut. Sistem diuji dengan white-box test menggunakan Apache JMeter 5.3 sebagai load testing tool dan black-box test untuk menguji kelayakan aplikasi web seperti aspek fungsionalitas dan tampilan aplikasi, Hasil dari black-box test disimpulkan dari persentase kelayakan fungsional sistem yang diperoleh sebesar 82%. Dari hasil pengujian dapat dilihat bahwa sistem website peminjaman dapat bekerja dengan baik dan layak untuk digunakan.","PeriodicalId":294346,"journal":{"name":"Jurnal Edukasi Elektro","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127969272","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Muhammad Yusuf Falah, Adib Muhammad Arrasyid, A. Ulfa, Rizal Zulfiqri Ahmad, Jimmy Trio Putra
ABSTRACT:To realize Indonesia's commitment to cut greenhouse effect, it is important to use environmentally friendly vehicles. On August 12, 2019, the Presidential Regulation on the velocity of Battery-Based Electric Motor Vehicle Program for land vehicle as a sign of the seriousness of the government applying this vehicle. This research is specific in terms of the provision of Public Electric Vehicle Charging Station (SPKLU) in Bantul refinery area, Yogyakarta after the installation of Photovoltaic (PV) plant as Distributed Energy Resources (DER). This study used a simulation of the Open Distribution System Simulator (OpenDSS) software distribution network in analyzing the comparison of voltage profiles and power losses before and after spklu installation. By optimizing the placement of SPKLU using Flower Pollination Algorithm (FPA) method using Matlab software that results in spklu placement on bus 58 by 300 kW, bus 37 by 301 kW, and bus 36 by 300 kW. The voltage profile changed from 0.9695 p.u to 0.9688 p.u and power losses from 53.3 kW to 56.1 kW.ABSTRAK:Untuk mewujudkan tanggungjawab Indonesia dalam mengurangi efek rumah kaca maka harus menggunakan angkutan ramah lingkungan. Pada tanggal 12 Agustus 2019 telah disahkan Perpres Percepatan Program Kendaraan Bermotor Listrik Berbasis Baterai sebagai transportasi jalan merupakan tanda seriusnya pemerintah mengaplikasikan kendaraan ini. Penelitian ini spesifik pada hal penyediaan Stasiun Pengisian Kendaraan Listrik Umum (SPKLU) pada area penyulang Bantul, Yogyakarta setelah pemasangan pembangkit Photovoltaic (PV) sebagai Distributed Energy Resources (DER). Penelitian ini menggunakan simulasi jaringan distribusi software Open Distribution System Simulator (OpenDSS) untuk mempelajari perbandingan profil tegangan dan rugi daya sebelum dan sesudah pengaplikasian SPKLU. Dengan optimasi penempatan SPKLU menggunakan metode Flower Pollination Algorithm (FPA) menggunakan software Matlab yang menghasilkan penempatan SPKLU pada bus 58 sebesar 300 kW, bus 37 sebesar 301 kW, dan bus 36 sebesar 300 kW. Profil tegangan berubah dari 0,9695 p.u menjadi 0,9688 p.u dan rugi-rugi daya dari 53,3 kW menjadi 56,1 kW.
摘要:要实现印尼减少温室效应的承诺，使用环保型汽车至关重要。2019年8月12日，总统发布了《关于陆地车辆电池电动汽车计划速度的规定》，这标志着政府对该车辆的认真应用。本研究是在日惹市Bantul炼油厂区安装光伏电站作为分布式能源(DER)后提供公共电动汽车充电站(SPKLU)的具体研究。本研究采用开放式配电系统模拟器(Open Distribution System Simulator, OpenDSS)软件对配电网进行仿真，对spklu安装前后的电压分布和功率损耗进行对比分析。利用Matlab软件利用花授粉算法(FPA)对SPKLU的布局进行优化，得到了SPKLU在58 × 300kw、37 × 301 kW和36 × 300kw母线上的布局。电压分布从0.9695 p.u变为0.9688 p.u，功率损耗从53.3 kW变为56.1 kW。8月12日，2019年8月12日，泰国，泰国，印度，印度，印度，印度，印度，印度，印度，印度，印度，印度，印度，印度，印度，印度，印度，印度，印度，印度，印度，印度，印度，印度。Penelitian ini spesifik pada hal penyediaan Stasiun Pengisian Kendaraan Listrik Umum (SPKLU) pada area penyulang Bantul，日惹setelah pemasangan pembangkit光伏(PV) sebagai分布式能源(DER)Open Distribution System Simulator (Open Distribution System Simulator, OpenDSS)是一种开放的分销系统仿真软件。登安optimasi penempatan SPKLU menggunakan方法花授粉算法(FPA) menggunakan软件Matlab杨menghasilkan penempatan SPKLU帕达总线58 sebesar 300 kW，总线37 sebesar 301 kW，总线36 sebesar 300 kW。profile tegangan berubah dari 0,9695 p.u menjadi 0,9688 p.u dan rugi-rugi daya dari 53,3 kW menjadi 56,1 kW。
{"title":"DAMPAK DISTRIBUTED ENERGY RESOURCES TERHADAP PROFIL TEGANGAN DAN RUGI DAYA PENYULANG BANTUL 05","authors":"Muhammad Yusuf Falah, Adib Muhammad Arrasyid, A. Ulfa, Rizal Zulfiqri Ahmad, Jimmy Trio Putra","doi":"10.21831/jee.v5i2.41090","DOIUrl":"https://doi.org/10.21831/jee.v5i2.41090","url":null,"abstract":"ABSTRACT:To realize Indonesia's commitment to cut greenhouse effect, it is important to use environmentally friendly vehicles. On August 12, 2019, the Presidential Regulation on the velocity of Battery-Based Electric Motor Vehicle Program for land vehicle as a sign of the seriousness of the government applying this vehicle. This research is specific in terms of the provision of Public Electric Vehicle Charging Station (SPKLU) in Bantul refinery area, Yogyakarta after the installation of Photovoltaic (PV) plant as Distributed Energy Resources (DER). This study used a simulation of the Open Distribution System Simulator (OpenDSS) software distribution network in analyzing the comparison of voltage profiles and power losses before and after spklu installation. By optimizing the placement of SPKLU using Flower Pollination Algorithm (FPA) method using Matlab software that results in spklu placement on bus 58 by 300 kW, bus 37 by 301 kW, and bus 36 by 300 kW. The voltage profile changed from 0.9695 p.u to 0.9688 p.u and power losses from 53.3 kW to 56.1 kW.ABSTRAK:Untuk mewujudkan tanggungjawab Indonesia dalam mengurangi efek rumah kaca maka harus menggunakan angkutan ramah lingkungan. Pada tanggal 12 Agustus 2019 telah disahkan Perpres Percepatan Program Kendaraan Bermotor Listrik Berbasis Baterai sebagai transportasi jalan merupakan tanda seriusnya pemerintah mengaplikasikan kendaraan ini. Penelitian ini spesifik pada hal penyediaan Stasiun Pengisian Kendaraan Listrik Umum (SPKLU) pada area penyulang Bantul, Yogyakarta setelah pemasangan pembangkit Photovoltaic (PV) sebagai Distributed Energy Resources (DER). Penelitian ini menggunakan simulasi jaringan distribusi software Open Distribution System Simulator (OpenDSS) untuk mempelajari perbandingan profil tegangan dan rugi daya sebelum dan sesudah pengaplikasian SPKLU. Dengan optimasi penempatan SPKLU menggunakan metode Flower Pollination Algorithm (FPA) menggunakan software Matlab yang menghasilkan penempatan SPKLU pada bus 58 sebesar 300 kW, bus 37 sebesar 301 kW, dan bus 36 sebesar 300 kW. Profil tegangan berubah dari 0,9695 p.u menjadi 0,9688 p.u dan rugi-rugi daya dari 53,3 kW menjadi 56,1 kW.","PeriodicalId":294346,"journal":{"name":"Jurnal Edukasi Elektro","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116436962","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Yusuf Pradityarahman, Dewanti Indri Hestiwi, Fariz Al-Mustaqim, M. L. Hakim
ABSTRACT:Land transportation is dominated in its use to suffice the needs of the community in Indonesia. One type of land transportation that is most used is a car. The development of Smart Autonomous Car Prototype based on Deep Learning with Accident Prevention System aims to overcome the high rate of car accidents, which has the driver as the most cause. The research method used Research and Development with a sequential linear or waterfall model. The research stages consist of literature study, system design, implementation or manufacture, and testing. The Smart Autonomous Car prototype uses the Jetson nano and Arduino nano as the main components and also uses deep learning with the YOLOX and EfficientNet model in its technology.ABSTRAK:Penggunaan transportasi darat di Indonesia mendominasi dalam hal pemenuhan kebutuhan di masyarakat. Salah satu jenis transportasi darat yang banyak digunakan adalah mobil. Pembuatan Prototype Smart Autonomous Car berbasis Deep Learning dengan Sistem Pencegah Kecelakaan bertujuan untuk mengatasi tingginya tingkat kecelakaan mobil yang penyebab terbesarnya adalah pengemudi. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development atau penelitian dan pengembangan dengan model sequential linear atau waterfall. Tahapan penelitian terdiri dari study literature, perancangan sistem, implementasi atau pembuatan, serta pengujian. Prototype Smart Autonomous Car menggunakan Jetson nano dan Arduino nano sebagai komponen utamanya, serta menggunakan deep learning berupa model YOLOX dan EfficientNet dalam teknologinya.
摘要:为了满足印尼社会的需求，陆路交通在印尼占据主导地位。最常用的一种陆地交通工具是汽车。基于深度学习和事故预防系统的智能自动驾驶汽车原型的开发，旨在克服以驾驶员为主要原因的交通事故高发率。研究方法使用了研究与开发与顺序线性或瀑布模型。研究阶段包括文献研究、系统设计、实现或制造和测试。智能自动驾驶汽车原型使用Jetson纳米和Arduino纳米作为主要组件，并在其技术中使用了YOLOX和effentnet模型的深度学习。摘要:Penggunaan transportasi darat di Indonesia mendominasi dalam hal pemenuhan kebutuhan di masyarakat。Salah satu jenis transportasi darat yang banyak digunakan adalah mobil。penbuatan基于深度学习系统的智能自动驾驶原型车penegah Kecelakaan bertujuan untuk mengatasi tingginya tingkat Kecelakaan mobil yang penyebab terbesarya adalah penemudi。方法penelitian yang digunakan adalah研究与开发ataupenelitian danpengembangan dengan模型序列线性atauwaterfall。Tahapan penpentitian terdii dari研究文献，perancangan系统，实现了atau penbuatan, serta penguin。智能自动驾驶汽车原型机Jetson纳米Arduino纳米sebagai komponenutamanya，深度学习模型YOLOX和高效网dalknologinya。
{"title":"PROTOTYPE SMART AUTONOMOUS CAR BERBASIS DEEP LEARNING DENGAN SISTEM PENCEGAH KECELAKAAN","authors":"Yusuf Pradityarahman, Dewanti Indri Hestiwi, Fariz Al-Mustaqim, M. L. Hakim","doi":"10.21831/jee.v5i2.43926","DOIUrl":"https://doi.org/10.21831/jee.v5i2.43926","url":null,"abstract":"ABSTRACT:Land transportation is dominated in its use to suffice the needs of the community in Indonesia. One type of land transportation that is most used is a car. The development of Smart Autonomous Car Prototype based on Deep Learning with Accident Prevention System aims to overcome the high rate of car accidents, which has the driver as the most cause. The research method used Research and Development with a sequential linear or waterfall model. The research stages consist of literature study, system design, implementation or manufacture, and testing. The Smart Autonomous Car prototype uses the Jetson nano and Arduino nano as the main components and also uses deep learning with the YOLOX and EfficientNet model in its technology.ABSTRAK:Penggunaan transportasi darat di Indonesia mendominasi dalam hal pemenuhan kebutuhan di masyarakat. Salah satu jenis transportasi darat yang banyak digunakan adalah mobil. Pembuatan Prototype Smart Autonomous Car berbasis Deep Learning dengan Sistem Pencegah Kecelakaan bertujuan untuk mengatasi tingginya tingkat kecelakaan mobil yang penyebab terbesarnya adalah pengemudi. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development atau penelitian dan pengembangan dengan model sequential linear atau waterfall. Tahapan penelitian terdiri dari study literature, perancangan sistem, implementasi atau pembuatan, serta pengujian. Prototype Smart Autonomous Car menggunakan Jetson nano dan Arduino nano sebagai komponen utamanya, serta menggunakan deep learning berupa model YOLOX dan EfficientNet dalam teknologinya.","PeriodicalId":294346,"journal":{"name":"Jurnal Edukasi Elektro","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125946264","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
ABSTRACT:This research aims to: (1) describe the syntax of the implementation STEM project-based method, (2) find out the improvement of learning outcomes and activeness students in the Sistem Kontrol Terprogram subject at SMK Negeri 2 Depok Sleman. This research is a Classroom Action Research (CAR) which conducted in two cycles. Data collection using test methods, observation, and documentation. The results showed that the STEM project-based method implementation could improve students' learning outcomes and activeness. The learning outcome in the cognitive domain in cycle 1 obtained the percentage of completeness of 84.38% and in cycle 2 was 96.88%, an increase of 12.5%. The results of learning observations in the psychomotor domain, the percentage completion in cycle 1 was 93.75% and in cycle 2 was 93.75%. The observation results of students' activeness obtained a percentage in cycle 1 of 76.82% and cycle 2 of 81.25%, an increase of 4.43%.ABSTRAK:Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendiskripsikan sintak penerapan metode STEM berbasis proyek, (2) mengetahui peningkatan hasil belajar dan keaktifan belajar peserta didik pada mata pelajaran Sistem Kontrol Terprogram kelas 12 SMK Negeri 2 Depok Sleman. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Pengumpulan data dengan metode tes, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode STEM berbasis proyek dapat meningkatkan hasil belajar dan keaktifan peserta didik. Hasil belajar ranah kognitif pada siklus 1 diperoleh hasil persentase ketuntasan sebesar 84,38% dan siklus 2 sebesar 96,88% mengalami peningkatan sebesar 12,5%. Hasil observasi pembelajaran ranah psikomotorik persentase ketuntasan pada siklus 1 sebesar 93,75% dan siklus 2 sebesar 93,75%. Hasil observasi keaktifan peserta didik memperoleh hasil persentase pada siklus 1 sebesar 76,82% dan pada siklus 2 sebesar 81,25%, mengalami peningkatan sebesar 4,43%.
摘要:本研究旨在:(1)描述基于STEM项目的实施方法的语法;(2)了解SMK Negeri 2 Depok Sleman系统控制程序学科学生学习成果和积极性的改善情况。本研究是一个课堂行动研究(CAR)，分两个周期进行。使用测试方法、观察和文档收集数据。结果表明，实施基于STEM项目的方法可以提高学生的学习成果和积极性。第一阶段认知领域学习成果的完成率为84.38%，第二阶段学习成果的完成率为96.88%，提高了12.5%。在精神运动领域的学习观察中，第1周期的完成率为93.75%，第2周期的完成率为93.75%。学生的活跃度观察结果，在第1周期占76.82%，第2周期占81.25%，提高了4.43%。摘要:Penelitian ini bertujuan untuk:(1) mendiskripsikan sintak penerapan方法STEM基础程序;(2)mengetahui peningkatan hasil belajar hasil belajar peserta didik pada mata pelajan系统控制程序kelas 12 SMK Negeri 2 Depok Sleman。Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua klus。彭普兰的数据与方法、观测资料和文献资料有关。Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan method STEM basis proyek dapat meningkatkan Hasil belajar and keaktifan pererta didik。Hasil belajar ranah kognitif pada siklus 1 diperoleh Hasil代表ketuntasan sebesar 84,38%但siklus 2 sebesar 96,88% mengalami peningkatan sebesar 12,5%。Hasil observasi pembelajaran ranah psikomotorik代表酶ketuntasan psiklus 1 sebesar 93,75%和siklus 2 sebesar 93,75%。Hasil observasi keaktifan peserta didik memperoleh Hasil代表pada siklus 1 sebesar 76,82%， pada siklus 2 sebesar 81,25%， mengalami peningkatan sebesar 4,43%。
{"title":"PENERAPAN METODE STEM BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATAN HASIL DAN KEAKTIFAN BELAJAR MATA PELAJARAN SISTEM KONTROL TERPROGRAM","authors":"Suroto Suroto","doi":"10.21831/jee.v5i2.39412","DOIUrl":"https://doi.org/10.21831/jee.v5i2.39412","url":null,"abstract":"ABSTRACT:This research aims to: (1) describe the syntax of the implementation STEM project-based method, (2) find out the improvement of learning outcomes and activeness students in the Sistem Kontrol Terprogram subject at SMK Negeri 2 Depok Sleman. This research is a Classroom Action Research (CAR) which conducted in two cycles. Data collection using test methods, observation, and documentation. The results showed that the STEM project-based method implementation could improve students' learning outcomes and activeness. The learning outcome in the cognitive domain in cycle 1 obtained the percentage of completeness of 84.38% and in cycle 2 was 96.88%, an increase of 12.5%. The results of learning observations in the psychomotor domain, the percentage completion in cycle 1 was 93.75% and in cycle 2 was 93.75%. The observation results of students' activeness obtained a percentage in cycle 1 of 76.82% and cycle 2 of 81.25%, an increase of 4.43%.ABSTRAK:Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendiskripsikan sintak penerapan metode STEM berbasis proyek, (2) mengetahui peningkatan hasil belajar dan keaktifan belajar peserta didik pada mata pelajaran Sistem Kontrol Terprogram kelas 12 SMK Negeri 2 Depok Sleman. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Pengumpulan data dengan metode tes, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode STEM berbasis proyek dapat meningkatkan hasil belajar dan keaktifan peserta didik. Hasil belajar ranah kognitif pada siklus 1 diperoleh hasil persentase ketuntasan sebesar 84,38% dan siklus 2 sebesar 96,88% mengalami peningkatan sebesar 12,5%. Hasil observasi pembelajaran ranah psikomotorik persentase ketuntasan pada siklus 1 sebesar 93,75% dan siklus 2 sebesar 93,75%. Hasil observasi keaktifan peserta didik memperoleh hasil persentase pada siklus 1 sebesar 76,82% dan pada siklus 2 sebesar 81,25%, mengalami peningkatan sebesar 4,43%.","PeriodicalId":294346,"journal":{"name":"Jurnal Edukasi Elektro","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130498047","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pramudita Budiastuti, Sunaryo Soenarto, M. Muchlas, Hanafi Wahyu Ramndani
ABSTRACT:This study aims to determine the conformity between learning objectives with basic competencies. This research is a document analysis research. The subject of this research is the lesson plan of electric power installation engineering teachers in basic electricity and electronics subjects in vocational high schools in Yogyakarta. Data collection used document observation sheets that were filled in by instructional design experts. Document observation sheets were validated through expert judgments and did the reliability test using Cohen Kappa. The data analysis technique used descriptive statistics. The results of the conformity between the design of learning objectives and basic competencies are classified according to the indicated percentage of mean value of 65.03%.ABSTRAK:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keselarasan tujuan pembelajaran dengan kompetensi dasar. Penelitian ini merupakan penelitian analisis dokumen. Subjek penelitian ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) guru teknik instalasi tenaga listrik pada mata pelajaran dasar listrik dan elektronika SMK di Kota Yogyakarta. Pengumpulan data menggunakan lembar pengamatan dokumen yang diisi oleh ahli desain instruksional. Lembar pengamatan dokumen divalidasi melalui expert judgements dan reliabilitas diuji dengan Cohen Kappa. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian keselarasan desain tujuan pembelajaran dengan kompetensi dasar tergolong sesuai dengan penunjukkan persentase nilai rerata sebesar 65,03%.
摘要:本研究旨在确定学习目标与基本能力的契合度。本研究为文献分析法研究。本研究以日惹市职业高中电力与电子基础课电力安装工程教师教案为研究对象。数据收集使用由教学设计专家填写的文件观察表。通过专家判断对文件观察表进行验证，并使用Cohen Kappa进行信度检验。数据分析技术采用描述性统计。学习目标设计与基本能力的符合性结果按平均值65.03%的指示百分比进行分类。摘要:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keselarasan tujuan pembelajaran dengan kompetensi dasar。Penelitian ini merupakan Penelitian分析文献。Subjek penelitian ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)大师技术安装，tenaga, listk, pada, pelajaran, dasar, listk, danelektronika, SMK di Kota日惹。彭普兰资料，孟古纳坎lembar彭马坦多库门，杨迪斯，奥莱，等。专家判断的可信性和可信性。技术分析数据孟古纳坎统计文件。Hasil penelitian keselarasan desain tujuan penbelajaran dengan kompetensi dasar tergolong sesuai dengan penunjukkan代表nilai比率为65,03%。
{"title":"ANALISIS TUJUAN PEMBELAJARAN DENGAN KOMPETENSI DASAR PADA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN","authors":"Pramudita Budiastuti, Sunaryo Soenarto, M. Muchlas, Hanafi Wahyu Ramndani","doi":"10.21831/JEE.V5I1.37776","DOIUrl":"https://doi.org/10.21831/JEE.V5I1.37776","url":null,"abstract":"ABSTRACT:This study aims to determine the conformity between learning objectives with basic competencies. This research is a document analysis research. The subject of this research is the lesson plan of electric power installation engineering teachers in basic electricity and electronics subjects in vocational high schools in Yogyakarta. Data collection used document observation sheets that were filled in by instructional design experts. Document observation sheets were validated through expert judgments and did the reliability test using Cohen Kappa. The data analysis technique used descriptive statistics. The results of the conformity between the design of learning objectives and basic competencies are classified according to the indicated percentage of mean value of 65.03%.ABSTRAK:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keselarasan tujuan pembelajaran dengan kompetensi dasar. Penelitian ini merupakan penelitian analisis dokumen. Subjek penelitian ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) guru teknik instalasi tenaga listrik pada mata pelajaran dasar listrik dan elektronika SMK di Kota Yogyakarta. Pengumpulan data menggunakan lembar pengamatan dokumen yang diisi oleh ahli desain instruksional. Lembar pengamatan dokumen divalidasi melalui expert judgements dan reliabilitas diuji dengan Cohen Kappa. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian keselarasan desain tujuan pembelajaran dengan kompetensi dasar tergolong sesuai dengan penunjukkan persentase nilai rerata sebesar 65,03%.","PeriodicalId":294346,"journal":{"name":"Jurnal Edukasi Elektro","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125452835","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
ABSTRACT:Months of online courses create students’ boredom leading to their decreasing involvement on teaching and learning process. This paper reports how social media based assignment such as Instagram, Whatsapp, and Youtube fills the void and bring back students’ courage to a better level during covid19 lockdown. This is a qualitative study using narrative approach which data was collected collaboratively during even semester of 2019 at English Courses of Department of Electrical Engineering Education Yogyakarta State University and Study Program of English Literature STKIP PGRI Banjarmasin. The data carried from multiple e-learning applications indicates that the more we adopt social media based assignment, the more students were engaged into the class activities and the higher level of involvement was observed.ABSTRAK:Pembelajaran online yang berlangsung selama berbulan-bulan memicu kebosanan peserta didik yang menyebabkan penurunan keikutsertaan mereka dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tugas berbasis media sosial seperti Instagram, Whatsapp, dan Youtube dapat mengisi kekosongan dan mengembalikan keberanian peserta didik menjadi lebih aktif selama lockdown covid19. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan naratif yang datanya dikumpulkan secara kolaboratif selama semester genap tahun 2019 pada mata kuliah Bahasa Inggris di Jurusan Pendidikan Teknik Elektro, Universitas Negeri Yogyakarta dan Program Studi Bahasa Inggris STKIP PGRI Banjarmasin. Data yang dihasilkan dari beberapa aplikasi e-learning menunjukkan bahwa semakin kita mengadopsi tugas berbasis media sosial, semakin banyak peserta didik yang terlibat dalam kegiatan kelas dan tingkat keikutsertaan menjadi lebih tinggi.
摘要:连续几个月的在线课程让学生感到无聊，导致他们对教学和学习过程的参与度下降。本文报道了Instagram、Whatsapp和Youtube等基于社交媒体的作业如何填补空白，并在covid - 19封锁期间将学生的勇气恢复到更好的水平。这是一项使用叙事方法的定性研究，数据是在日惹州立大学电气工程教育系英语课程和STKIP PGRI Banjarmasin英语文学研究项目于2019年两个学期合作收集的。来自多个电子学习应用程序的数据表明，我们越多地采用基于社交媒体的作业，越多的学生参与到课堂活动中，并且观察到更高的参与水平。摘要:penbelajaran online yang berlangsung selama berbulan-bulan memicu kebosanan peserta didik yang menyebabkan penurunan keikutsertaan mereka dalam proprobelajarmengajaran。委内瑞拉媒体社交网站Instagram、Whatsapp、Youtube在2019冠状病毒病防范防范方面取得了重大突破。Penelitian ini merupakan Penelitian kualitatif pendekatan naratif yang datanya dikumpulkan secara kolaboratif selama学期genap tahun 2019 padmata kuliah Bahasa Inggris di Jurusan Pendidikan Teknik Elektro，尼日利亚大学日惹分校Bahasa Inggris STKIP PGRI Banjarmasin。数据yang dihasilkan dari beberapa应用程序e-learning menunjukkan bahwa semakin kita mengadopsi tugas基于媒体社交，semakin banyak peserta didik yang terlibat dalam kegiatan kelas keikutsertaan menjadi lebih tinggi。
{"title":"BOOSTING STUDENTS’ EXCITEMENT DURING LONG ONLINE COURSE USING COMBINATION OF ONLINE COURSE PLATFORMS AND SOCIAL MEDIA BASED ASSIGNMENTS","authors":"Muhfizaturrahmah Muhfizaturrahmah, Yulieda Hermaniar, Yasyir Fahmi Mubaraq*","doi":"10.21831/JEE.V5I1.39157","DOIUrl":"https://doi.org/10.21831/JEE.V5I1.39157","url":null,"abstract":"ABSTRACT:Months of online courses create students’ boredom leading to their decreasing involvement on teaching and learning process. This paper reports how social media based assignment such as Instagram, Whatsapp, and Youtube fills the void and bring back students’ courage to a better level during covid19 lockdown. This is a qualitative study using narrative approach which data was collected collaboratively during even semester of 2019 at English Courses of Department of Electrical Engineering Education Yogyakarta State University and Study Program of English Literature STKIP PGRI Banjarmasin. The data carried from multiple e-learning applications indicates that the more we adopt social media based assignment, the more students were engaged into the class activities and the higher level of involvement was observed.ABSTRAK:Pembelajaran online yang berlangsung selama berbulan-bulan memicu kebosanan peserta didik yang menyebabkan penurunan keikutsertaan mereka dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tugas berbasis media sosial seperti Instagram, Whatsapp, dan Youtube dapat mengisi kekosongan dan mengembalikan keberanian peserta didik menjadi lebih aktif selama lockdown covid19. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan naratif yang datanya dikumpulkan secara kolaboratif selama semester genap tahun 2019 pada mata kuliah Bahasa Inggris di Jurusan Pendidikan Teknik Elektro, Universitas Negeri Yogyakarta dan Program Studi Bahasa Inggris STKIP PGRI Banjarmasin. Data yang dihasilkan dari beberapa aplikasi e-learning menunjukkan bahwa semakin kita mengadopsi tugas berbasis media sosial, semakin banyak peserta didik yang terlibat dalam kegiatan kelas dan tingkat keikutsertaan menjadi lebih tinggi.","PeriodicalId":294346,"journal":{"name":"Jurnal Edukasi Elektro","volume":"63 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122125215","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Fanani Arief Ghozali, M. Muchlas, Rustam Asnawi, Rio Tirto Sudarma, Dwi Feriyanto
ABSTRACT:This study aims to: (1) produce a product in the form of an android application as a tool for the preparation of scientific papers using the skill tree model; (2) knowing the results of the software performance that using the skill tree model. This research is development research with a combined method of the waterfall method and Dick and Carey. This study focuses on software functionality so that testing is carried out by software quality control. Research data obtained through observation, interviews, a document study, and questionnaires. The results of this study are: (1) the product is developed by applying the skill tree model in an android application designed using Android Studio; (2) the test results by quality control, seen from the aspects of functionality, reliability, efficiency, maintainability, and portability, obtained a percentage of 76.9% (Very Good) for supervisor and 77.8% (Very Good) for teacher applications.ABSTRAK:Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk berupa aplikasi android sebagai alat bantu penyusunan karya ilmiah dengan model skill tree; (2) mengetahui hasil unjuk kerja software yang menggunakan model skill tree. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan metode gabungan antara metode waterfall dan Dick and Carey. Penelitian ini memberikan fokus pada fungsionalitas perangkat lunak sehingga pengujian dilakukan oleh quality control perangkat lunak. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, studi dokumen, dan angket. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) produk dikembangkan dengan menerapkan model skill tree dalam aplikasi android yang dirancang menggunakan Android Studio; (2) hasil pengujian oleh quality control dilihat dari aspek functionality, reliability, efficiency, maintainability, dan portability didapat persentase 76,9% (Sangat Baik) untuk pembimbing dan 77,8% (Sangat Baik) untuk aplikasi guru.
摘要:本研究旨在:(1)利用技能树模型开发一款android应用程序，作为撰写科学论文的工具;(2)了解使用技能树模型的软件性能结果。本研究是采用瀑布法与Dick和Carey相结合的开发研究方法。本研究的重点是软件功能，因此测试是由软件质量控制来执行的。通过观察、访谈、文献研究和问卷调查获得的研究数据。本研究的结果是:(1)将技能树模型应用于android Studio设计的android应用程序中开发产品;(2)质量控制的测试结果，从功能、可靠性、效率、可维护性和可移植性等方面来看，主管应用程序的测试结果为76.9%(非常好)，教师应用程序的测试结果为77.8%(非常好)。摘要:Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan产品berupa应用程序和sebagai alat bantu penyusunan karya ilmiah dengan模型技能树;(2)孟格塔辉哈西尔unjuk kerja软件杨孟格纳坎模型技能树。Penelitian ini merupakan Penelitian pengembangan dengan metode gabungan antara metode瀑布丹迪克和凯里。Penelitian, ini，成员，focus, papadronsionalitas, perangkat lunak, sing, penguin, dilakukan，质量控制，perangkat lunak。数据翻译:中国气象局，wanancara，中国气象局，丹麦。Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut:(1)产品dikembangkan dengan menerapkan模型技能树dalam applikasi android yang dirancang menggunakan android Studio;(2) hasil pengujian oleh质量控制从功能性、可靠性、高效性、可维护性、可移植性等方面对didapat进行了分析，结果表明:76,9% (Sangat Baik) untuk pembimbing dan 77,8% (Sangat Baik) untuk applikasi guru。
{"title":"PENGEMBANGAN ALAT BANTU PENYUSUNAN DAN BIMBINGAN KARYA ILMIAH DENGAN MODEL SKILL TREE","authors":"Fanani Arief Ghozali, M. Muchlas, Rustam Asnawi, Rio Tirto Sudarma, Dwi Feriyanto","doi":"10.21831/JEE.V5I1.38731","DOIUrl":"https://doi.org/10.21831/JEE.V5I1.38731","url":null,"abstract":"ABSTRACT:This study aims to: (1) produce a product in the form of an android application as a tool for the preparation of scientific papers using the skill tree model; (2) knowing the results of the software performance that using the skill tree model. This research is development research with a combined method of the waterfall method and Dick and Carey. This study focuses on software functionality so that testing is carried out by software quality control. Research data obtained through observation, interviews, a document study, and questionnaires. The results of this study are: (1) the product is developed by applying the skill tree model in an android application designed using Android Studio; (2) the test results by quality control, seen from the aspects of functionality, reliability, efficiency, maintainability, and portability, obtained a percentage of 76.9% (Very Good) for supervisor and 77.8% (Very Good) for teacher applications.ABSTRAK:Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk berupa aplikasi android sebagai alat bantu penyusunan karya ilmiah dengan model skill tree; (2) mengetahui hasil unjuk kerja software yang menggunakan model skill tree. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan metode gabungan antara metode waterfall dan Dick and Carey. Penelitian ini memberikan fokus pada fungsionalitas perangkat lunak sehingga pengujian dilakukan oleh quality control perangkat lunak. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, studi dokumen, dan angket. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) produk dikembangkan dengan menerapkan model skill tree dalam aplikasi android yang dirancang menggunakan Android Studio; (2) hasil pengujian oleh quality control dilihat dari aspek functionality, reliability, efficiency, maintainability, dan portability didapat persentase 76,9% (Sangat Baik) untuk pembimbing dan 77,8% (Sangat Baik) untuk aplikasi guru.","PeriodicalId":294346,"journal":{"name":"Jurnal Edukasi Elektro","volume":"26 3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129729465","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
ABSTRACT:Virtual laboratory of digital engineering based mobile virtual reality is a technology that will be change the conventional laboratory. The use of virtual labs can be used for as long as you have an Android computer, wherever and whenever. A technical breakthrough that makes virtual laboratories imitate actual laboratories is the use of virtual reality technology. This thesis applies mobile augmented reality technology to a virtual software engineering laboratory. Until it becomes a functional product, many considerations and processes are required in the application of a virtual laboratory. The results of this study are used as materials for studying the application of virtual digital engineering laboratories using mobile virtual reality technology.ABSTRAK:Virtual laboratorium teknik digital berbasis mobile virtual reality merupakan teknologi yang dapat dimanfaatkan sebagai pengganti laboratorium konvensional. Penggunaan virtual laboratorium dapat digunakan dimanapun dan kapanpun selama memiliki perangkat android. Penggunaan teknologi virtual reality merupakan suatu perkembangan teknologi sehingga membuat virtual laboratorium dapat menyerupai laboratorium yang sebenarnya. Penelitian ini mengaplikasikan virtual laboratorium teknik digital dengan teknologi mobile virtual reality. Dalam mengaplikasikan virtual laboratorium perlu beberapa pertimbangan dan proses yang harus dilakukan sebelum menjadi suatu produk yang dapat digunakan. Hasil dari penelitian ini adalah sebagai bahan untuk mempelajari dalam mengaplikasikan virtual laboratorium teknik digital dengan menggunakan teknologi mobile virtual reality.
摘要:基于移动虚拟现实的数字工程虚拟实验室是一项将改变传统实验室的技术。只要你有一台安卓电脑，就可以随时随地使用虚拟实验室。虚拟实验室模仿实际实验室的技术突破是虚拟现实技术的应用。本文将移动增强现实技术应用于虚拟软件工程实验室。在成为功能性产品之前，在虚拟实验室的应用中需要考虑许多因素和过程。本研究结果可作为研究基于移动虚拟现实技术的虚拟数字工程实验室应用的材料。摘要:虚拟实验室是指数字基础移动虚拟现实技术。Penggunaan虚拟实验室dapat digunakan dimanapun dankapanpun selama memoriliki perangkat android。彭古南科技有限公司虚拟现实技术有限公司虚拟实验室虚拟实验室，数字技术，移动虚拟现实。Dalam mengaplikasikan虚拟实验室perlu beberapa pertimbangan dan proprous dilakukan sebelum menjadi suatu产品yang dapat digunakan。虚拟实验室，数字实验室，移动虚拟现实，移动虚拟现实。
{"title":"VIRTUAL LABORATORIUM TEKNIK DIGITAL BERBASIS MOBILE VIRTUAL REALITY","authors":"A. K. Triatmaja, M. Muchlas, Yoga Wardana","doi":"10.21831/JEE.V5I1.38705","DOIUrl":"https://doi.org/10.21831/JEE.V5I1.38705","url":null,"abstract":"ABSTRACT:Virtual laboratory of digital engineering based mobile virtual reality is a technology that will be change the conventional laboratory. The use of virtual labs can be used for as long as you have an Android computer, wherever and whenever. A technical breakthrough that makes virtual laboratories imitate actual laboratories is the use of virtual reality technology. This thesis applies mobile augmented reality technology to a virtual software engineering laboratory. Until it becomes a functional product, many considerations and processes are required in the application of a virtual laboratory. The results of this study are used as materials for studying the application of virtual digital engineering laboratories using mobile virtual reality technology.ABSTRAK:Virtual laboratorium teknik digital berbasis mobile virtual reality merupakan teknologi yang dapat dimanfaatkan sebagai pengganti laboratorium konvensional. Penggunaan virtual laboratorium dapat digunakan dimanapun dan kapanpun selama memiliki perangkat android. Penggunaan teknologi virtual reality merupakan suatu perkembangan teknologi sehingga membuat virtual laboratorium dapat menyerupai laboratorium yang sebenarnya. Penelitian ini mengaplikasikan virtual laboratorium teknik digital dengan teknologi mobile virtual reality. Dalam mengaplikasikan virtual laboratorium perlu beberapa pertimbangan dan proses yang harus dilakukan sebelum menjadi suatu produk yang dapat digunakan. Hasil dari penelitian ini adalah sebagai bahan untuk mempelajari dalam mengaplikasikan virtual laboratorium teknik digital dengan menggunakan teknologi mobile virtual reality.","PeriodicalId":294346,"journal":{"name":"Jurnal Edukasi Elektro","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117175830","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Eel (Anguilla sp.) Is one of the best-selling fish in international markets such as Japan, Hong Kong, Germany, Italy and several other countries. For example, in Japan, which has as much as 600 tons of eel needs every month, while Indonesia is only able to meet eel needs of 500 tons per month. Eel is susceptible to water environment conditions such as temperature and pH. Eel has ideal conditions, namely 27 ℃ -29 ℃ and pH 6-9. Inappropriate conditions will trigger death. SPONCER is an intelligent eel fish technology investment equipped with temperature sensors, pH sensors, arduino, photovoltaic cells, and water filters that function to maintain optimal temperature and pH for eel fish life automatically. SPONCER can reduce eel mortality by 57.14% so that it can contribute to increasing eel productivity in the international market. Keywords: Anguilla sp., Innovation, Automation
{"title":"SPONCER (Smart Pond Controller) Pengendali Lingkungan Air Kolam Guna Optimalisasi Produksi Ikan Sidat di Budi Fish Farm, Ngaglik, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta","authors":"Naufal Kurnia Sandy","doi":"10.21831/JEE.V3I1.26072","DOIUrl":"https://doi.org/10.21831/JEE.V3I1.26072","url":null,"abstract":"Eel (Anguilla sp.) Is one of the best-selling fish in international markets such as Japan, Hong Kong, Germany, Italy and several other countries. For example, in Japan, which has as much as 600 tons of eel needs every month, while Indonesia is only able to meet eel needs of 500 tons per month. Eel is susceptible to water environment conditions such as temperature and pH. Eel has ideal conditions, namely 27 ℃ -29 ℃ and pH 6-9. Inappropriate conditions will trigger death. SPONCER is an intelligent eel fish technology investment equipped with temperature sensors, pH sensors, arduino, photovoltaic cells, and water filters that function to maintain optimal temperature and pH for eel fish life automatically. SPONCER can reduce eel mortality by 57.14% so that it can contribute to increasing eel productivity in the international market. Keywords: Anguilla sp., Innovation, Automation","PeriodicalId":294346,"journal":{"name":"Jurnal Edukasi Elektro","volume":"51 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122850631","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：