Pub Date : 2022-10-06DOI: 10.36085/jimakukerta.v2i2.2659
Rosita Purnama Sari, Fetriani
Pemberdayaan masyarakat merupakan salah satu mata kuliah wajib diikuti di universitas muhammadiyah Bengkulu. Pemberdayaan masyarakat merupakan sebuah kegiatan pembelajaran lapangan yang dilakukan oleh mahasiswa, yang diharapkan dapat memberikan solusi tentang persoalan yang ada di dalam masyarakat, mengembangkan potensi-potensi dan mengetahui kelebihan maupun kekurangan masyarakat setempat. Kegiatan ini dilakukan agar dapat meningkatkan kreativitas mahasiswa, memberikan pembelajaran untuk mahasiswa dalam berinteraksi dengan masyarakat. Kondisi sosial kemasyarakatan kelurahan Kebun Roos ini mengedepankan gotong royong. Hal ini terlihat dari kerjasama antar masyarakat ketika kami mengadakan kebersihan lingkungan, dan juga ketika ada warga yang sedang berduka maupun hajatan tertentu. Adapun manfaat menjaga kebersihan lingkungan antara lain: 1. Terhindar dari penyakit yang disebabkan oleh lingkungan yang tidak sehat; 2. Lingkungan menjadi lebih sejuk; 3. Air menjadi bersih dan aman untuk diminum.; 4. Bebas dari polusi udara. Dari kegiatan yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa kesadaran masyarakat akan petingnya menjga kebersihan lingkungan mulai diperhatikan kembali. Setelah dilakukan pendekatan, banyak warga yang dengan atusias mengikuti kegiatan ini sampai selesai Kata Kunci: pemberdayaan, lingkungan, warga
{"title":"MEMBANGUN KESADARAN MASYARAKAT BERSIH MELALUI KULIAH KERJA NYATA (PEMBERDAYAAN MASYARAKAT) DI KELURAHAN KEBUN ROOS KOTA BENGKULU","authors":"Rosita Purnama Sari, Fetriani","doi":"10.36085/jimakukerta.v2i2.2659","DOIUrl":"https://doi.org/10.36085/jimakukerta.v2i2.2659","url":null,"abstract":"Pemberdayaan masyarakat merupakan salah satu mata kuliah wajib diikuti di universitas muhammadiyah Bengkulu. Pemberdayaan masyarakat merupakan sebuah kegiatan pembelajaran lapangan yang dilakukan oleh mahasiswa, yang diharapkan dapat memberikan solusi tentang persoalan yang ada di dalam masyarakat, mengembangkan potensi-potensi dan mengetahui kelebihan maupun kekurangan masyarakat setempat. Kegiatan ini dilakukan agar dapat meningkatkan kreativitas mahasiswa, memberikan pembelajaran untuk mahasiswa dalam berinteraksi dengan masyarakat. Kondisi sosial kemasyarakatan kelurahan Kebun Roos ini mengedepankan gotong royong. Hal ini terlihat dari kerjasama antar masyarakat ketika kami mengadakan kebersihan lingkungan, dan juga ketika ada warga yang sedang berduka maupun hajatan tertentu. Adapun manfaat menjaga kebersihan lingkungan antara lain: 1. Terhindar dari penyakit yang disebabkan oleh lingkungan yang tidak sehat; 2. Lingkungan menjadi lebih sejuk; 3. Air menjadi bersih dan aman untuk diminum.; 4. Bebas dari polusi udara. Dari kegiatan yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa kesadaran masyarakat akan petingnya menjga kebersihan lingkungan mulai diperhatikan kembali. Setelah dilakukan pendekatan, banyak warga yang dengan atusias mengikuti kegiatan ini sampai selesai\u0000Kata Kunci: pemberdayaan, lingkungan, warga","PeriodicalId":305433,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA)","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125526786","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Kampus Mengajar adalah bagian dari kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) untuk memperkaya kompetensi mahasiswa dengan memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk belajar di luar kelas dengan memberikan asistensi kepada guru dan tenaga kependidikan di tingkat pendidikan dasar. Kampus Mengajar Angkatan 3 ini telah dilaksanakan selama kurang lebih 5 bulan di tahun 2022. Sekolah yang menjadi sasaran dari program ini adalah Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama di seluruh Indonesia yang berada di daerah 3T (tertinggal, terluar, dan terdepan), agar mengejar tertinggalnya setelah era gempuran Covid-19 agar meningkatnya pendidikan. Hal-hal yang harus dilakukan para mahasiswa dalam membantu proses pembelajaran yaitu ada 4 hal diantaranya, membantu proses pembelajaran pelajaran Bahasa Indonesia (literasi), membantu proses pembelajaran matematika (numerasi), membantu adaptasi teknologi dan membantu administrasi sekolah. Dengan program ini, para guru merasa terbantu dan dapat bertukar pikiran, selain itu siswa menerima kami di sekolahannya dengan baik dan menjadikan mereka bermotivasi lebih tinggi dengan kehadiran kami dari luar propinsi, mereka sangat terbantu dalam proses pembelajaran, terutama berkaitan dengan cerita tentang kondisi di daerah atau propinsi lainnya di Indonesia. Bagi kami, mahasiswa Universitas Muhammadiyah yang lolos program ini mendapatkan pengalaman belajar mengajar di sekolah, dan pengalaman di lingkungan masyarakat. Kata Kunci : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Kampus Mengajar Angkatan 3, Sekolah Menengah Pertama.
{"title":"PROGRAM MEMBANTU PROSES PEMBELAJARAN LITERASI, NUMERASI, ADAPTASI TEKNOLOGI, DAN ADMINISTRASI DI SDN RENTUNG","authors":"Susilawati, Yusmaniarti, Ummul Khaira, Cairul Suhendra, Nensi Yuniarti","doi":"10.36085/jimakukerta.v2i2.3862","DOIUrl":"https://doi.org/10.36085/jimakukerta.v2i2.3862","url":null,"abstract":"Kampus Mengajar adalah bagian dari kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) untuk memperkaya kompetensi mahasiswa dengan memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk belajar di luar kelas dengan memberikan asistensi kepada guru dan tenaga kependidikan di tingkat pendidikan dasar. Kampus Mengajar Angkatan 3 ini telah dilaksanakan selama kurang lebih 5 bulan di tahun 2022. Sekolah yang menjadi sasaran dari program ini adalah Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama di seluruh Indonesia yang berada di daerah 3T (tertinggal, terluar, dan terdepan), agar mengejar tertinggalnya setelah era gempuran Covid-19 agar meningkatnya pendidikan. Hal-hal yang harus dilakukan para mahasiswa dalam membantu proses pembelajaran yaitu ada 4 hal diantaranya, membantu proses pembelajaran pelajaran Bahasa Indonesia (literasi), membantu proses pembelajaran matematika (numerasi), membantu adaptasi teknologi dan membantu administrasi sekolah. Dengan program ini, para guru merasa terbantu dan dapat bertukar pikiran, selain itu siswa menerima kami di sekolahannya dengan baik dan menjadikan mereka bermotivasi lebih tinggi dengan kehadiran kami dari luar propinsi, mereka sangat terbantu dalam proses pembelajaran, terutama berkaitan dengan cerita tentang kondisi di daerah atau propinsi lainnya di Indonesia. Bagi kami, mahasiswa Universitas Muhammadiyah yang lolos program ini mendapatkan pengalaman belajar mengajar di sekolah, dan pengalaman di lingkungan masyarakat.\u0000Kata Kunci : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Kampus Mengajar Angkatan 3, Sekolah Menengah Pertama.","PeriodicalId":305433,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA)","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133927695","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-06DOI: 10.36085/jimakukerta.v2i2.3870
Rani, Diah Khairiyah, Ahmad Sumarlan, Desi Fitria, Yulian Fauzi
Indonesia sekarang ini sedang membutuhkan tenaga mahasiswa untuk membantu Bapak/Ibu Guru Sekolah Dasar untuk dapat kesempatan belajar secara optimal. Kita dapat mengembangkan diri, khususnya kreativitas, kepemimpinan, dan kemampuan interpersonal lainnya melalui pengalaman ini. Untuk itu Bapak Menteri mencetuskan program Kampus Mengajar. Kampus Mengajar membuka ruang bagi mahasiswa untuk bisa mendarmabaktikan kecakapan untuk mengaktualisasikan passion, semangat dan keinginan mahasiswa serta ilmu pengetahuan mereka dalam membantu siswa sekolah dasar. Kegiatan ini dilaksanakan selama 3 bulan dan bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa mengembangkan diri, berperan serta membantu pihak sekolah memberikan pelayanan pendidikan kepada siswa sekolah dasar. Mahasiswa yang mengikuti program ini melalui beberapa tahap yaitu pendaftaran, seleksi, pembekalan, penugasan, dan terakhir penarikan mahasiswa. Pada saat penugasan, mahasiswa ditugaskan di berbagai lokasi sekolah terpilih. Salah satunya SD Negeri 73 Kota Bengkulu. Adapun mahsaiswa dapat membantu berperan dalam membantu guru mengembangkan pembelajaran di kelas, membantu dalam pengelolaan manajemen administrasi sekolah, serta membantu dalam teknologi kepada guru dan staf sekolah. Hasil dari kegiatan ini memberikan pengalaman bagi mahasiswa yang belum tentu didapat melalui bangku perkuliahan dan bermanfaat serta membantu guru-guru di sekolah. Pelaksanaan Program Kampus Mengajar ini dapat memberikan bekal kepada mahasiswa bagaimana menjadi pribadi yang memiliki dedikasi dan loyalitas yang tinggi pada negara melalui pendidikan. Kata Kunci: Kampus Mengajar, Mahasiswa, Sekolah Dasar
{"title":"PERAN MAHASISWA DALAM MEMBANTU LITERASI, NUMERASI, ADMINISTRASI DAN ADAPTASI TEKNOLOGI DI SD NEGERI 73 KOTA BENGKULU MELALUI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR","authors":"Rani, Diah Khairiyah, Ahmad Sumarlan, Desi Fitria, Yulian Fauzi","doi":"10.36085/jimakukerta.v2i2.3870","DOIUrl":"https://doi.org/10.36085/jimakukerta.v2i2.3870","url":null,"abstract":"Indonesia sekarang ini sedang membutuhkan tenaga mahasiswa untuk membantu Bapak/Ibu Guru Sekolah Dasar untuk dapat kesempatan belajar secara optimal. Kita dapat mengembangkan diri, khususnya kreativitas, kepemimpinan, dan kemampuan interpersonal lainnya melalui pengalaman ini. Untuk itu Bapak Menteri mencetuskan program Kampus Mengajar. Kampus Mengajar membuka ruang bagi mahasiswa untuk bisa mendarmabaktikan kecakapan untuk mengaktualisasikan passion, semangat dan keinginan mahasiswa serta ilmu pengetahuan mereka dalam membantu siswa sekolah dasar. Kegiatan ini dilaksanakan selama 3 bulan dan bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa mengembangkan diri, berperan serta membantu pihak sekolah memberikan pelayanan pendidikan kepada siswa sekolah dasar. Mahasiswa yang mengikuti program ini melalui beberapa tahap yaitu pendaftaran, seleksi, pembekalan, penugasan, dan terakhir penarikan mahasiswa. Pada saat penugasan, mahasiswa ditugaskan di berbagai lokasi sekolah terpilih. Salah satunya SD Negeri 73 Kota Bengkulu. Adapun mahsaiswa dapat membantu berperan dalam membantu guru mengembangkan pembelajaran di kelas, membantu dalam pengelolaan manajemen administrasi sekolah, serta membantu dalam teknologi kepada guru dan staf sekolah. Hasil dari kegiatan ini memberikan pengalaman bagi mahasiswa yang belum tentu didapat melalui bangku perkuliahan dan bermanfaat serta membantu guru-guru di sekolah. Pelaksanaan Program Kampus Mengajar ini dapat memberikan bekal kepada mahasiswa bagaimana menjadi pribadi yang memiliki dedikasi dan loyalitas yang tinggi pada negara melalui pendidikan.\u0000Kata Kunci: Kampus Mengajar, Mahasiswa, Sekolah Dasar","PeriodicalId":305433,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA)","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133737617","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-06DOI: 10.36085/jimakukerta.v2i2.3874
Esa Destiani, Furqonti Ranindiah, Hesti Setiorini, Erwin Febriansyah, Zulfikar Taqiuddin
Kegiatan administrasi perpustakaan merupakan keseluruhan proses kegiatan yang dilakukan di perpustakaan dengan menggunakan fasilitas yang ada untuk memperlancar dan mempercepat tercapainya tujuan perpustakaan. Kegiatan harus dilakukan dengan terstruktur dan terencana, dimulai dari tahap perencanaannya seperti pengadaan buku-buku atau bahan informasi yang dibutuhkan.Hal tersebut dilakukan karena perpustakaan SMPS TAUTHIAH ARONGAN belum ada adimistrasi perpustakaanya yang mana seharusnya perpustakaan sekolah sudah punya pencatatan jumlah buku, peraturnan/tata-tertib, perpustakaan dan cara sistem pinjam meminjam buku di perpustakaan. Dengan adanya program kampus mengajar (MBKM) yang mana salah satu ruang lingkup kampus mengajar adalah dukungan sekolah dalam bidang administrasi dan manejerial sekolah. Kegiatan ini merupakan salah satu tindakan dan tujuan dari Kampus mengajar bersama MBKM untuk meningkatkan literasi dan numerasi di sekolah. Salah satu pusat literasi sekolah adalah perpustakaan maka dari itu kami mengoptimalkan pusat kontrol pada perpustakkan jika perpustaakkanya sudah tersusun administrasinya dengan bagus maka literasi juga akan meningkat. Keuntungan dari kegiatan ini adalah staf perpustakkan sudah bisa administrasi perpustakaan dan administasi perpustakkan sudah mudah di pahami oleh semua yang berkunjung di perpustakaan. Kata Kunci: Kampus Mengajar(MBKM), Administrasi perpustakaan,Smps Tauthiah Arongan
{"title":"PENDAMPINGAN PENGELOLAAN ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN PADA SMPS TAUTHIAH ARONGAN, KABUPATEN BIREUEN, PROVINSI ACEH","authors":"Esa Destiani, Furqonti Ranindiah, Hesti Setiorini, Erwin Febriansyah, Zulfikar Taqiuddin","doi":"10.36085/jimakukerta.v2i2.3874","DOIUrl":"https://doi.org/10.36085/jimakukerta.v2i2.3874","url":null,"abstract":"Kegiatan administrasi perpustakaan merupakan keseluruhan proses kegiatan yang dilakukan di perpustakaan dengan menggunakan fasilitas yang ada untuk memperlancar dan mempercepat tercapainya tujuan perpustakaan. Kegiatan harus dilakukan dengan terstruktur dan terencana, dimulai dari tahap perencanaannya seperti pengadaan buku-buku atau bahan informasi yang dibutuhkan.Hal tersebut dilakukan karena perpustakaan SMPS TAUTHIAH ARONGAN belum ada adimistrasi perpustakaanya yang mana seharusnya perpustakaan sekolah sudah punya pencatatan jumlah buku, peraturnan/tata-tertib, perpustakaan dan cara sistem pinjam meminjam buku di perpustakaan. Dengan adanya program kampus mengajar (MBKM) yang mana salah satu ruang lingkup kampus mengajar adalah dukungan sekolah dalam bidang administrasi dan manejerial sekolah. Kegiatan ini merupakan salah satu tindakan dan tujuan dari Kampus mengajar bersama MBKM untuk meningkatkan literasi dan numerasi di sekolah. Salah satu pusat literasi sekolah adalah perpustakaan maka dari itu kami mengoptimalkan pusat kontrol pada perpustakkan jika perpustaakkanya sudah tersusun administrasinya dengan bagus maka literasi juga akan meningkat. Keuntungan dari kegiatan ini adalah staf perpustakkan sudah bisa administrasi perpustakaan dan administasi perpustakkan sudah mudah di pahami oleh semua yang berkunjung di perpustakaan.\u0000Kata Kunci: Kampus Mengajar(MBKM), Administrasi perpustakaan,Smps Tauthiah Arongan","PeriodicalId":305433,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA)","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131293563","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-09-30DOI: 10.36085/jimakukerta.v2i2.2654
Vivi Rk, Reni Kusmiarti
Program Merdeka Belajar Kampus Mengajar (MBKM) yang diselenggarakan oleh Kemdikbud. Program Kampus Mengajar saat ini adalah angkatan yang ketiga yang ditugaskan untuk mengajar sesuai dengan panduan Literasi dan Numerasi, membantu adaptasi teknologi, dan membantu administrasi sekolah dan guru. Salah satu sekolah yang menjadi tempat Kampus Mengajar yaitu SMP Negeri 39 Bengkulu Utara yang terletak di Batik Nau, Kecamatan Batik Nau, Kabupaten Bengkulu Utara, Bengkulu. Mahasiswa Kampus Mengajar juga memiliki tanggung jawab dalam memperbaiki perilaku dan minat belajar siswa yang rendah, Hasil dari program Kampus Mengajar ini yaitu sebagai proses dalam menambah relasi, menambah pengalaman di luar dunia perkuliahan, mengembangkan wawasan, karakter dan soft skills mahasiswa, mendorong dan memacu pembangunan nasional dengan menumbuhkan motivasi masyarakat untuk berpartisipasi dalam pembangunan, serta meningkatkan peran dan kontribusi nyata perguruan tinggi dan mahasiswa dalam pembangunan nasional. Kata Kunci : Kampus Mengajar, Perilaku Siswa, Minat Belajar Siswa
由 Kemdikbud 组织的 Merdeka Belajar Kampus Mengajar (MBKM) 计划。目前的 "教学校园 "计划是第三批学生，他们将根据识字和识数指南进行教学，协助技术改造，并协助学校和教师管理。其中一所教学点学校是位于明古鲁省明古鲁 Utara 县 Batik Nau 的 SMP Negeri 39 Bengkulu Utara。校园教学项目的成果是增加人际关系、获得授课以外的经验、培养学生的洞察力、品格和软技能、通过培养社区参与发展的动力鼓励和推动国家发展，以及提高大学和学生在国家发展中的作用和实际贡献：校园教学 学生行为 学生学习兴趣
{"title":"UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI, NUMERASI, ADAPTASI TEKNOLOGI SERTA MEMBANTU ADMINISTRASI SEKOLAH MELALUI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 3 STUDI KASUS SMP NEGERI 39 BENGKULU UTARA","authors":"Vivi Rk, Reni Kusmiarti","doi":"10.36085/jimakukerta.v2i2.2654","DOIUrl":"https://doi.org/10.36085/jimakukerta.v2i2.2654","url":null,"abstract":"Program Merdeka Belajar Kampus Mengajar (MBKM) yang diselenggarakan oleh Kemdikbud. Program Kampus Mengajar saat ini adalah angkatan yang ketiga yang ditugaskan untuk mengajar sesuai dengan panduan Literasi dan Numerasi, membantu adaptasi teknologi, dan membantu administrasi sekolah dan guru. Salah satu sekolah yang menjadi tempat Kampus Mengajar yaitu SMP Negeri 39 Bengkulu Utara yang terletak di Batik Nau, Kecamatan Batik Nau, Kabupaten Bengkulu Utara, Bengkulu. Mahasiswa Kampus Mengajar juga memiliki tanggung jawab dalam memperbaiki perilaku dan minat belajar siswa yang rendah,\u0000Hasil dari program Kampus Mengajar ini yaitu sebagai proses dalam menambah relasi, menambah pengalaman di luar dunia perkuliahan, mengembangkan wawasan, karakter dan soft skills mahasiswa, mendorong dan memacu pembangunan nasional dengan menumbuhkan motivasi masyarakat untuk berpartisipasi dalam pembangunan, serta meningkatkan peran dan kontribusi nyata perguruan tinggi dan mahasiswa dalam pembangunan nasional.\u0000Kata Kunci : Kampus Mengajar, Perilaku Siswa, Minat Belajar Siswa","PeriodicalId":305433,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA)","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126804093","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-09-30DOI: 10.36085/jimakukerta.v2i2.3720
H. Anggraini, Weti Weti, Fiana Podesta, Rahmat Jumri, Mirra Sri Wahyuni
Tujuan pelaksanaan ini adalah untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa serta Membantu masyarakat. Dari hasil analisis lokasi bahwa Kelurahan Kebun Roos merupakan termasuk dalam wilayah pesisir yang mana kaya kan sumber daya laut. Namun pemanfaatan sumber daya laut masih terbilang sangat sederhana, padahal jika dioptimalkan maka bisa menjadi peluang untuk memajukan keadaan ekonomi masyarakat pesisir. Maka dari itu kami mengenalkan produk Abon Ikan Tuna. Yang mana nilai gizi dan manfaat yang terkandung di dlam ikan tuna sangatlah banyak dan lengkap. Namun pengolahan ikan tuna hanya masih sekedar dibaut lauk yaitu seperti balado, gulai, pindang dsb. Yang mana tidak bertahan lama dan mudah sekali basi, hanya tahan sekitar 3 harian untuk makanan tanpa santan. Oleh karena itu camilan abon merupakan inovasi baru, karena selain tahan lama abon ini juga kaya akan nilai gizi karena terbuat dari bahan-bahan alami pilihan. Metode pelaksanaan kegiatan ini merupakan sosialisasi dan edukasi tentang apa itu produk Abon Ikan Tuna, manfaat serta nilai gizi yang terkandung produk ini. Hasilnya dari kegiatan diatas maka masyarakat lebih sadar akan pemanfaatan sumber daya laut. Selain itu juga membuka peluang bisnis dan olahan tentang makanan laut, merka juga bisa menerapkan dan mencoba mempraktekkan pembuatan Abon Ikan Tuna. Sehingga hasil dari sumber daya laut bia dioptimalisasikan dan bermanfaat bagi masyarakat pesisir khususnya Kelurahan Kebun Roos. Kata Kunci: Optimalisasi, Sumber Daya Laut, Abon
{"title":"OPTIMALISASI SUMBER DAYA LAUT DI KELURAHAN KEBUN ROOS MENJADI INOVASI ABON IKAN TUNA","authors":"H. Anggraini, Weti Weti, Fiana Podesta, Rahmat Jumri, Mirra Sri Wahyuni","doi":"10.36085/jimakukerta.v2i2.3720","DOIUrl":"https://doi.org/10.36085/jimakukerta.v2i2.3720","url":null,"abstract":"Tujuan pelaksanaan ini adalah untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa serta Membantu masyarakat. Dari hasil analisis lokasi bahwa Kelurahan Kebun Roos merupakan termasuk dalam wilayah pesisir yang mana kaya kan sumber daya laut. Namun pemanfaatan sumber daya laut masih terbilang sangat sederhana, padahal jika dioptimalkan maka bisa menjadi peluang untuk memajukan keadaan ekonomi masyarakat pesisir. Maka dari itu kami mengenalkan produk Abon Ikan Tuna. Yang mana nilai gizi dan manfaat yang terkandung di dlam ikan tuna sangatlah banyak dan lengkap. Namun pengolahan ikan tuna hanya masih sekedar dibaut lauk yaitu seperti balado, gulai, pindang dsb. Yang mana tidak bertahan lama dan mudah sekali basi, hanya tahan sekitar 3 harian untuk makanan tanpa santan. Oleh karena itu camilan abon merupakan inovasi baru, karena selain tahan lama abon ini juga kaya akan nilai gizi karena terbuat dari bahan-bahan alami pilihan. Metode pelaksanaan kegiatan ini merupakan sosialisasi dan edukasi tentang apa itu produk Abon Ikan Tuna, manfaat serta nilai gizi yang terkandung produk ini. Hasilnya dari kegiatan diatas maka masyarakat lebih sadar akan pemanfaatan sumber daya laut. Selain itu juga membuka peluang bisnis dan olahan tentang makanan laut, merka juga bisa menerapkan dan mencoba mempraktekkan pembuatan Abon Ikan Tuna. Sehingga hasil dari sumber daya laut bia dioptimalisasikan dan bermanfaat bagi masyarakat pesisir khususnya Kelurahan Kebun Roos.\u0000Kata Kunci: Optimalisasi, Sumber Daya Laut, Abon","PeriodicalId":305433,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA)","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121861953","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-09-10DOI: 10.36085/jimakukerta.v2i2.3709
Firmandes Nugraha Muhsin, Rossa Ayuni, Ivan Achmad
Pendidikan kehidupan rakyat Manusia adalah kebutuhan mutlak Harus puas seumur hidup. Tidak mungkin tanpa pendidikan Sekelompok orang bisa hidup Kembangkan dengan keinginan (ambisi) kemajuan, kemakmuran dan kebahagiaan. Pendidikan agama Islam adalah usaha sadar dan terencana untuk mempersiapkan peserta didik agar memahami, memahami, memahami dan meyakini ajaran Islam, serta berkaitan dengan kerukunan umat beragama, menuntut penghormatan terhadap pemeluk ajaran agama, sehingga tercapai persatuan dan kesatuan bangsa. Pentingnya pendidikan keagamaan tidak saja wajib diajarkan kepada mereka yang sudah dewasa, namun lebih khusus lagi pendidikan Keagamaan sudah mesti diajarkan kepada ana sedini mungkin. Pendidikan yang baik dan tepat merupakan aspek pembentuk bangsa yang maju agar pemanfaatan Sumber Daya Manusia (SDM) dapat dioptimalkan. Kegiatan ini bertujuan untuk memberitahukan akan pentingnya pendidikan karakter anak sejak dini. Kegiatan ini dilaksanakan di TPQ Al-Iqra Kelurahan Tengah Padang. Kata Kunci: pendidikan, agama, islam
{"title":"KEGIATAN KEAGAMAAN TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK RT.15 RW.04 KEL.TENGAH PADANG","authors":"Firmandes Nugraha Muhsin, Rossa Ayuni, Ivan Achmad","doi":"10.36085/jimakukerta.v2i2.3709","DOIUrl":"https://doi.org/10.36085/jimakukerta.v2i2.3709","url":null,"abstract":"Pendidikan kehidupan rakyat Manusia adalah kebutuhan mutlak Harus puas seumur hidup. Tidak mungkin tanpa pendidikan Sekelompok orang bisa hidup Kembangkan dengan keinginan (ambisi) kemajuan, kemakmuran dan kebahagiaan. Pendidikan agama Islam adalah usaha sadar dan terencana untuk mempersiapkan peserta didik agar memahami, memahami, memahami dan meyakini ajaran Islam, serta berkaitan dengan kerukunan umat beragama, menuntut penghormatan terhadap pemeluk ajaran agama, sehingga tercapai persatuan dan kesatuan bangsa. Pentingnya pendidikan keagamaan tidak saja wajib diajarkan kepada mereka yang sudah dewasa, namun lebih khusus lagi pendidikan Keagamaan sudah mesti diajarkan kepada ana sedini mungkin. Pendidikan yang baik dan tepat merupakan aspek pembentuk bangsa yang maju agar pemanfaatan Sumber Daya Manusia (SDM) dapat dioptimalkan. Kegiatan ini bertujuan untuk memberitahukan akan pentingnya pendidikan karakter anak sejak dini. Kegiatan ini dilaksanakan di TPQ Al-Iqra Kelurahan Tengah Padang.\u0000Kata Kunci: pendidikan, agama, islam","PeriodicalId":305433,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA)","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133093881","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-09-10DOI: 10.36085/jimakukerta.v2i2.3369
Rasman, Ronaldo Kontesa
Teknologi informasi dan komputerisasi menjadi kebutuhan semua institusi, baik swasta maupun pemerintah, selama periode ini. Selain mempermudah penyimpanan data, penggunaan komputerisasi juga mempercepat layanan. Kemampuan untuk menggunakan dan memanfaatkan perangkat teknologi informasi dan komunikasi merupakan salah satu faktor kunci dalam meningkatkan departemen sumber daya manusia suatu institusi. Pada era globalisasi perkembangan teknologi informasi terutama pada bidang komputer sekarang mengalami perkembangan yang sangat pesat dan maju pada abad 21 ini. Teknologi Informasi dan Komunikasi telah berkembang di semua bidang. Oleh karena itu penggunaan terhadap perangkat teknologi komunikasi perlu di ajarkan pada semua tingkatan satuan pendidikan. Microsoft Word adalah salah satu software/program pengolah kata yang dibuat oleh Microsoft dan dimasukkan dalam bandle Microsoft Office. Microsoft Word menjadi program pengolah kata yang handal dan paling banyak digunakan oleh pengguna komputer. Fungsi utama dari Microsoft Word adalah sebagai software/program pengolah kata bagi user. Banyak sekali fitur pengolah kata yang mudah difahami dan pelengkap (tool) yang disertakan di dalam Microsoft Word. Kata Kunci: microsoft, word
{"title":"PELATIHAN APLIKASI MICROSOFT OFFICE WORD PADA SDN 88 KECAMATAN NASAL KABUPATEN KAUR","authors":"Rasman, Ronaldo Kontesa","doi":"10.36085/jimakukerta.v2i2.3369","DOIUrl":"https://doi.org/10.36085/jimakukerta.v2i2.3369","url":null,"abstract":"Teknologi informasi dan komputerisasi menjadi kebutuhan semua institusi, baik swasta maupun pemerintah, selama periode ini. Selain mempermudah penyimpanan data, penggunaan komputerisasi juga mempercepat layanan. Kemampuan untuk menggunakan dan memanfaatkan perangkat teknologi informasi dan komunikasi merupakan salah satu faktor kunci dalam meningkatkan departemen sumber daya manusia suatu institusi. Pada era globalisasi perkembangan teknologi informasi terutama pada bidang komputer sekarang mengalami perkembangan yang sangat pesat dan maju pada abad 21 ini. Teknologi Informasi dan Komunikasi telah berkembang di semua bidang. Oleh karena itu penggunaan terhadap perangkat teknologi komunikasi perlu di ajarkan pada semua tingkatan satuan pendidikan. Microsoft Word adalah salah satu software/program pengolah kata yang dibuat oleh Microsoft dan dimasukkan dalam bandle Microsoft Office. Microsoft Word menjadi program pengolah kata yang handal dan paling banyak digunakan oleh pengguna komputer. Fungsi utama dari Microsoft Word adalah sebagai software/program pengolah kata bagi user. Banyak sekali fitur pengolah kata yang mudah difahami dan pelengkap (tool) yang disertakan di dalam Microsoft Word.\u0000 Kata Kunci: microsoft, word","PeriodicalId":305433,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA)","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134043121","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-09-10DOI: 10.36085/jimakukerta.v2i2.2697
Cici Agustiawati, B. Pratiwi, Eli Rustinar
Masa pandemik membuat pembelajaran disekolah tidak maksimal, berawal dari daring (online) hingga saat ini berkurangnya jam belajar siswa. Jika hal ini berkelanjutan akan berdampak pada kognitif siswa. Dalam rangka membantu anak menghadapi kesulitan belajar kami Tim Kuliah Kerja Nyata (KKN) UMB mengadakan program bimbingan belajar untuk anak. Metode yang digunakan dalam kegiatan bimbingan belajar Kegiatan ini dilaksanakan di Rumah dengan pelaksanaan seminggu 4 kali pertemuan atau sesuai ketentuan, dengan sasaran kegiatan adalah Siswa TK dan SD kelas 1-6 yang beralamat di desa Bioa sengok Kecamatan Rimbo pengadang Kabupaten Lebong. Salah satu program yang diterapkan di Desa Bioa Sengok adalah Bimbingan Belajar Tujuan diadakannya program ini adalah :1) Untuk menciptakan kesadaran masyarakat akan pentingnya ilmu pengetahuan; 2) Untuk mewujudkan Sumber Daya Manusia yang berkualitas, berkarakter, kreatif dan inovatif; 3) Untuk mendorong dan memotivasi anak-anak agar semangat dalam belajar dan meraih prestasi. Hasil dari program BIMBEL ini adalah anak-anak antusias dalam mengikuti kegiatan tersebut. Selain itu program BIMBEL ini juga dapat membantu siswa yang kesulitan dalam mengerjakan soal-soal latihan yang diberikan saat kegiatan pembelajaran di sekolah. Kata Kunci: pengembangan, bimbingan, belajar
{"title":"PENGEMBANGAN BIMBINGAN BELAJAR MASYARAKAT PADA MASA COVID 19 DI DESA BIOA SENGOK KABUPATEN LEBONG","authors":"Cici Agustiawati, B. Pratiwi, Eli Rustinar","doi":"10.36085/jimakukerta.v2i2.2697","DOIUrl":"https://doi.org/10.36085/jimakukerta.v2i2.2697","url":null,"abstract":"Masa pandemik membuat pembelajaran disekolah tidak maksimal, berawal dari daring (online) hingga saat ini berkurangnya jam belajar siswa. Jika hal ini berkelanjutan akan berdampak pada kognitif siswa. Dalam rangka membantu anak menghadapi kesulitan belajar kami Tim Kuliah Kerja Nyata (KKN) UMB mengadakan program bimbingan belajar untuk anak. Metode yang digunakan dalam kegiatan bimbingan belajar Kegiatan ini dilaksanakan di Rumah dengan pelaksanaan seminggu 4 kali pertemuan atau sesuai ketentuan, dengan sasaran kegiatan adalah Siswa TK dan SD kelas 1-6 yang beralamat di desa Bioa sengok Kecamatan Rimbo pengadang Kabupaten Lebong. Salah satu program yang diterapkan di Desa Bioa Sengok adalah Bimbingan Belajar Tujuan diadakannya program ini adalah :1) Untuk menciptakan kesadaran masyarakat akan pentingnya ilmu pengetahuan; 2) Untuk mewujudkan Sumber Daya Manusia yang berkualitas, berkarakter, kreatif dan inovatif; 3) Untuk mendorong dan memotivasi anak-anak agar semangat dalam belajar dan meraih prestasi. Hasil dari program BIMBEL ini adalah anak-anak antusias dalam mengikuti kegiatan tersebut. Selain itu program BIMBEL ini juga dapat membantu siswa yang kesulitan dalam mengerjakan soal-soal latihan yang diberikan saat kegiatan pembelajaran di sekolah.\u0000 Kata Kunci: pengembangan, bimbingan, belajar","PeriodicalId":305433,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA)","volume":"82 5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123165431","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-09-10DOI: 10.36085/jimakukerta.v2i2.3731
Lola Aprillia, Sinarman Jaya
Kemampuan berbahasa tentu adanya pelatihan yang membutuhkan proses yang tidak instan. Dimulai dari usia dini, anak-anak mulai dikenali dan dilatih Bahasa Inggris. Oleh sebab itu memperkenalkan Bahasa Inggris kepada anak-anak usia sekolah dasar sangatlah penting karena merupakan salah satu cara agar anak-anak usia sekolah dasar ini mampu menghadapi untuk mengenal dunia global. Menurut beberapa para ahli, pembelajaran Bahasa Inggris dirasa penting untuk dimulai sedini mungkin. Mengenal dan belajar Bahasa Inggris dapat dilakukan dengan mulai belajar melafalkan huruf, kosa kata dan membaca serta menggunakan kalimat-kalimat dalam Bahasa Inggris dengan baik dan benar. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) bertujuan untuk memberikan pengalaman kerja nyata lapangan dalam bidang membentuk sikap mandiri dan tanggung jawab dalam pelaksanaan pekerjaan di lapangan, kegiatan yang terdiri dari kegiatan keilmuan dan pendidikan, Yang dilaksanakan di SD 19 kota bengkulu ini diharapkan mampu untuk memberikan solusi serta membantu menanggani masalah – masalah nyata yang sifatnya majemuk secara terstruktur. Kegiatan kelilmuan pembelajaran bahasa inggris di laksanakan SD Negeri 19 Kota Bengkulu. Kata Kunci: bahasa, inggris, keilmuan
{"title":"PENERAPAN PEMBELAJARAN ENGLISH FOR CHILDRENS DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI DI LINGKUNGAN RT 01 RW 04 KELURAHAN SUMUR DEWA KEC SELEBAR KOTA BENGKULU","authors":"Lola Aprillia, Sinarman Jaya","doi":"10.36085/jimakukerta.v2i2.3731","DOIUrl":"https://doi.org/10.36085/jimakukerta.v2i2.3731","url":null,"abstract":"Kemampuan berbahasa tentu adanya pelatihan yang membutuhkan proses yang tidak instan. Dimulai dari usia dini, anak-anak mulai dikenali dan dilatih Bahasa Inggris. Oleh sebab itu memperkenalkan Bahasa Inggris kepada anak-anak usia sekolah dasar sangatlah penting karena merupakan salah satu cara agar anak-anak usia sekolah dasar ini mampu menghadapi untuk mengenal dunia global. Menurut beberapa para ahli, pembelajaran Bahasa Inggris dirasa penting untuk dimulai sedini mungkin. Mengenal dan belajar Bahasa Inggris dapat dilakukan dengan mulai belajar melafalkan huruf, kosa kata dan membaca serta menggunakan kalimat-kalimat dalam Bahasa Inggris dengan baik dan benar. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) bertujuan untuk memberikan pengalaman kerja nyata lapangan dalam bidang membentuk sikap mandiri dan tanggung jawab dalam pelaksanaan pekerjaan di lapangan, kegiatan yang terdiri dari kegiatan keilmuan dan pendidikan, Yang dilaksanakan di SD 19 kota bengkulu ini diharapkan mampu untuk memberikan solusi serta membantu menanggani masalah – masalah nyata yang sifatnya majemuk secara terstruktur. Kegiatan kelilmuan pembelajaran bahasa inggris di laksanakan SD Negeri 19 Kota Bengkulu.\u0000Kata Kunci: bahasa, inggris, keilmuan","PeriodicalId":305433,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA)","volume":"10 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128185426","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：