This paper aims at studying how the syntactic component of language develops in the speech of people with Broca’s and Wernicke’s aphasia in interface with prosody and informational structure. The data consists of two short interviews in English with aphasic patients. Broca’s aphasia is characterized by the difficulty in processing and producing syntactic structures. In Wernicke’s aphasia, the semantic component is affected, which ends up generating a disconnected and meaningless speech. It was found that in Broca’s aphasia the patient marked some heads of English in final position – as head-final similar to languages like Japanese – instead of head-first, a common parameter of English. In Wernicke’s aphasia, there were some inadequacies in the use of adjuncts and complements that resulted in semantic anomalies.
{"title":"Syntactic aspects of impaired speech in interface with prosody and information structure","authors":"Luis Filipe Lima e Silva","doi":"10.5216/sig.v33.62942","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/sig.v33.62942","url":null,"abstract":"This paper aims at studying how the syntactic component of language develops in the speech of people with Broca’s and Wernicke’s aphasia in interface with prosody and informational structure. The data consists of two short interviews in English with aphasic patients. Broca’s aphasia is characterized by the difficulty in processing and producing syntactic structures. In Wernicke’s aphasia, the semantic component is affected, which ends up generating a disconnected and meaningless speech. It was found that in Broca’s aphasia the patient marked some heads of English in final position – as head-final similar to languages like Japanese – instead of head-first, a common parameter of English. In Wernicke’s aphasia, there were some inadequacies in the use of adjuncts and complements that resulted in semantic anomalies.","PeriodicalId":31204,"journal":{"name":"Signotica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41451676","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Biatriz de Souza Monteiro, Helena de Lima Marinho Rodrigues Araújo
O presente estudo, no formato de relato de experiência, versa sobre a aquisição da escrita de pré-escolares. Sua problemática inserese nas reflexões feitas sobre a prática pedagógica da pesquisadora no contexto da escrita espontânea na sua turma de Infantil 5 (cinco). A pergunta geradora interessa-se em saber: o que a escrita espontânea de pré-escolares revela sobre as hipóteses da escrita? Convertendo-se no objetivo de identificar as hipóteses da escrita nos esboços espontâneos dos pré-escolares, na turma de infantil 5 (cinco). Regido pela concepção qualitativa de pesquisa, a pesquisa-ação permitiu averiguar e aferir as hipóteses da escrita nos escritos espontâneos dos discentes.
{"title":"A escrita espontânea de pré-escolares: o que demonstra sobre as hipóteses da escrita","authors":"Biatriz de Souza Monteiro, Helena de Lima Marinho Rodrigues Araújo","doi":"10.5216/sig.v33.67660","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/sig.v33.67660","url":null,"abstract":"O presente estudo, no formato de relato de experiência, versa sobre a aquisição da escrita de pré-escolares. Sua problemática inserese nas reflexões feitas sobre a prática pedagógica da pesquisadora no contexto da escrita espontânea na sua turma de Infantil 5 (cinco). A pergunta geradora interessa-se em saber: o que a escrita espontânea de pré-escolares revela sobre as hipóteses da escrita? Convertendo-se no objetivo de identificar as hipóteses da escrita nos esboços espontâneos dos pré-escolares, na turma de infantil 5 (cinco). Regido pela concepção qualitativa de pesquisa, a pesquisa-ação permitiu averiguar e aferir as hipóteses da escrita nos escritos espontâneos dos discentes.","PeriodicalId":31204,"journal":{"name":"Signotica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42025158","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Durante a Idade Média ibérica pensava-se que a superioridade da nobreza sobre a gente miúda residia sobretudo no sangue: os nobres, por terem “sangue elevado”, estariam “naturalmente” constrangidos a buscar a honra, enquanto os plebeus, em decorrência do seu “sangue baixo”, tenderiam aos vícios. Tal era a opinião e o costume do público receptor das crônicas escritas por Gomes Eanes de Zurara no século XV português. Atentando para tal fato e seguindo preceituações retóricas, Zurara articula a boa ascendência com uma conduta virtuosa ou viciosa para, respectivamente, louvar ou vituperar os nobres enquanto personagens de suas narrativas históricas.
{"title":"A articulação entre ascendência e conduta como artifício retórico para louvar e vituperar os nobres nas crônicas de Gomes Eanes de Zurara","authors":"Jerry Santos Guimarães","doi":"10.5216/SIG.V33.65001","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/SIG.V33.65001","url":null,"abstract":"Durante a Idade Média ibérica pensava-se que a superioridade da nobreza sobre a gente miúda residia sobretudo no sangue: os nobres, por terem “sangue elevado”, estariam “naturalmente” constrangidos a buscar a honra, enquanto os plebeus, em decorrência do seu “sangue baixo”, tenderiam aos vícios. Tal era a opinião e o costume do público receptor das crônicas escritas por Gomes Eanes de Zurara no século XV português. Atentando para tal fato e seguindo preceituações retóricas, Zurara articula a boa ascendência com uma conduta virtuosa ou viciosa para, respectivamente, louvar ou vituperar os nobres enquanto personagens de suas narrativas históricas.","PeriodicalId":31204,"journal":{"name":"Signotica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44687795","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Estuda-se a relação entre a literatura popular e o conto “A quase Morte de Zé Malandro”, da coletânea Contos de Enganar a Morte, de Ricardo Azevedo (2003), direcionada ao público infantil e juvenil. Apresenta-se um histórico geral da literatura popular que se expandiu a partir do século XV pela Europa, chegando ao Brasil, dentre outras formas, através da literatura de cordel de tradição portuguesa; destacam-se aspectos do cordel produzido no Brasil para, a seguir, analisar o conto de Azevedo.
摘要本文研究了流行文学与里卡多·阿泽维多(Ricardo Azevedo, 2003)的短篇小说《欺骗死亡的故事》(Contos de Enganar a muerte, 2003)中针对儿童和青少年的短篇小说《ze Malandro的死亡》(a quase Morte de ze Malandro)之间的关系。它展示了从15世纪开始在欧洲传播的通俗文学的一般历史，通过葡萄牙传统的科德尔文学到达巴西;为了分析阿泽维多的故事，我们强调了巴西生产的科德尔的各个方面。
{"title":"O conto “A quase morte de Zé Malandro”, de Ricardo Azevedo: a literatura infantil e juvenil e o cordel","authors":"Sandra Trabucco Valenzuela","doi":"10.5216/SIG.V33.64817","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/SIG.V33.64817","url":null,"abstract":"Estuda-se a relação entre a literatura popular e o conto “A quase Morte de Zé Malandro”, da coletânea Contos de Enganar a Morte, de Ricardo Azevedo (2003), direcionada ao público infantil e juvenil. Apresenta-se um histórico geral da literatura popular que se expandiu a partir do século XV pela Europa, chegando ao Brasil, dentre outras formas, através da literatura de cordel de tradição portuguesa; destacam-se aspectos do cordel produzido no Brasil para, a seguir, analisar o conto de Azevedo.","PeriodicalId":31204,"journal":{"name":"Signotica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48885984","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este artigo examina uma das mais significativas propriedades da construção poética de Manoel de Barros em Arranjos para assobio, a ressignificação da simbologia da natureza e do seu reino animal de influência buscada na tradição do bestiário medieval. O artigo demonstra, por meio de uma análise comparativa, semelhanças entre imagens e figuralidades da poesia de Manoel de Barros e o bestiário medieval, aproximando-as em termos de visão e entendimento do Mundo: a compreensão de que a inteireza da existência está na fragmentação das coisas e nas harmonias das suas inusitadas aproximações.
{"title":"O bestiário poético de Manoel de Barros em Arranjos para assobio","authors":"P. Fonseca","doi":"10.5216/SIG.V33.63563","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/SIG.V33.63563","url":null,"abstract":"Este artigo examina uma das mais significativas propriedades da construção poética de Manoel de Barros em Arranjos para assobio, a ressignificação da simbologia da natureza e do seu reino animal de influência buscada na tradição do bestiário medieval. O artigo demonstra, por meio de uma análise comparativa, semelhanças entre imagens e figuralidades da poesia de Manoel de Barros e o bestiário medieval, aproximando-as em termos de visão e entendimento do Mundo: a compreensão de que a inteireza da existência está na fragmentação das coisas e nas harmonias das suas inusitadas aproximações.","PeriodicalId":31204,"journal":{"name":"Signotica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42923321","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
O presente trabalho tem o objetivo de discutir o estatuto das expressões policomponenciais da Libras e refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem dessas expressões pelo aprendiz ouvinte brasileiro. Na primeira parte, apresentam-se as ideias de Frydrych (2019), assumindo com Liddell e Metzger (1998), e McCleary e Viotti (2011), a existência de simbiose entre componentes linguísticos e gestuais para explicar tais construções. Na segunda parte, tomam-se os dados advindos das pesquisas de Silva (2018) e Kurz, Mullaney e Occhino (2019), analisando-os a luz da proposta de Taub et al. (2008) para refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem na Libras como segunda língua (L2) para ouvintes. Conclui-se que as expressões policomponenciais são compostas por elementos linguísticos e gestuais, e quanto ao processo de ensino e aprendizagem, conclui-se que ocorrem transferências de alguns dos traços gestuais à língua e, portanto, a prática pedagógica precisa aproveitar o repertório gestual do aprendiz.
{"title":"Expressões policomponenciais em Libras: estatuto e processo de ensino e aprendizagem como L2","authors":"Marcelo Porto, L. Silva","doi":"10.5216/sig.v32.62905","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/sig.v32.62905","url":null,"abstract":"O presente trabalho tem o objetivo de discutir o estatuto das expressões policomponenciais da Libras e refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem dessas expressões pelo aprendiz ouvinte brasileiro. Na primeira parte, apresentam-se as ideias de Frydrych (2019), assumindo com Liddell e Metzger (1998), e McCleary e Viotti (2011), a existência de simbiose entre componentes linguísticos e gestuais para explicar tais construções. Na segunda parte, tomam-se os dados advindos das pesquisas de Silva (2018) e Kurz, Mullaney e Occhino (2019), analisando-os a luz da proposta de Taub et al. (2008) para refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem na Libras como segunda língua (L2) para ouvintes. Conclui-se que as expressões policomponenciais são compostas por elementos linguísticos e gestuais, e quanto ao processo de ensino e aprendizagem, conclui-se que ocorrem transferências de alguns dos traços gestuais à língua e, portanto, a prática pedagógica precisa aproveitar o repertório gestual do aprendiz.","PeriodicalId":31204,"journal":{"name":"Signotica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48558874","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este artigo analisa o conto Pele de asno, de Charles Perrault,buscando compreender a infância e a sexualidade configuradas no contexto histórico de compilação dessa produção. O estudo permitiu constatar que, naquele contexto, ainda que houvesse um questionamento ereprovação crescentes das atividades sexuais entre crianças e adultosou de práticas como o incesto, estas não eram incomuns e continuaramsendo retratadas nos contos para as crianças. Cabe notar que a percepção até então construída sobre a infância não tinha como cerne apreocupação com cuidados baseados em preceitos morais, educativos eprotetivos como os valorizados na atualidade.
{"title":"Pele de asno: do texto ao contexto","authors":"Ana Carolina Stakonski, Ivone Maria Mendes Silva","doi":"10.5216/SIG.V33.62023","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/SIG.V33.62023","url":null,"abstract":"Este artigo analisa o conto Pele de asno, de Charles Perrault,buscando compreender a infância e a sexualidade configuradas no contexto histórico de compilação dessa produção. O estudo permitiu constatar que, naquele contexto, ainda que houvesse um questionamento ereprovação crescentes das atividades sexuais entre crianças e adultosou de práticas como o incesto, estas não eram incomuns e continuaramsendo retratadas nos contos para as crianças. Cabe notar que a percepção até então construída sobre a infância não tinha como cerne apreocupação com cuidados baseados em preceitos morais, educativos eprotetivos como os valorizados na atualidade.","PeriodicalId":31204,"journal":{"name":"Signotica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42084603","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Trata-se de uma pesquisa aplicada de produção de vídeos em Libras com conteúdos escolares da disciplina de História. Ancorada nos estudos de Bakhtin (2003) articulados aos Estudos da Tradução (ARROJO, 1992; SOBRAL, 2019, 2008), pretende-se descrever e analisar o processo de tradução do conteúdo audiovisual sobre “Roma Antiga” para Libras. A partir das análises foi possível perceber que os recursos linguísticos, como a incorporação dos personagens, a descrição imagética, a linha do tempo, o uso de classificadores e a contextualização, foram fundamentais para transmitir não somente a informação linguística, mas também informações contextuais, históricas, sociais e culturais que auxiliam a compreensão do leitor.
{"title":"Reflexões sobre materiais didáticos para alunos surdos: Roma Antiga em Libras","authors":"A. Silva, Clara Marques Bodart","doi":"10.5216/sig.v32.63312","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/sig.v32.63312","url":null,"abstract":"Trata-se de uma pesquisa aplicada de produção de vídeos em Libras com conteúdos escolares da disciplina de História. Ancorada nos estudos de Bakhtin (2003) articulados aos Estudos da Tradução (ARROJO, 1992; SOBRAL, 2019, 2008), pretende-se descrever e analisar o processo de tradução do conteúdo audiovisual sobre “Roma Antiga” para Libras. A partir das análises foi possível perceber que os recursos linguísticos, como a incorporação dos personagens, a descrição imagética, a linha do tempo, o uso de classificadores e a contextualização, foram fundamentais para transmitir não somente a informação linguística, mas também informações contextuais, históricas, sociais e culturais que auxiliam a compreensão do leitor.","PeriodicalId":31204,"journal":{"name":"Signotica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49635881","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
O presente artigo pretende fazer uma análise semiótica do livro Lavoura Arcaica (1975) de Raduan Nassar e do filme homônimo de Luiz Fernando Carvalho (2001). O objetivo deste trabalho é reconhecer as marcas de poeticidade que estruturam livro e filme, as quais dão origem a uma relação de homologia estrutural entre as obras. Igualmente, tem- -se por objetivo explorar o efeito sinestésico provocado pelos elementos poéticos nas obras, buscando entender como o estímulo sensorial presente na obra literária e no filme resulta na corporificação máxima desses sentidos, adquirindo caráter sexual. Para confirmar tal hipótese nossa análise das obras será pautada pelas propostas de Pasolini (1966, 2000), Saverini (2004), Andrade (2010), Paz (1982) e Bosi (1977).
{"title":"Índices de poesia em lavoura arcaica: da literatura ao cinema","authors":"Francisco Heitor Pimenta Patrício, A. C. Andrade","doi":"10.5216/SIG.V33.64479","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/SIG.V33.64479","url":null,"abstract":"O presente artigo pretende fazer uma análise semiótica do livro Lavoura Arcaica (1975) de Raduan Nassar e do filme homônimo de Luiz Fernando Carvalho (2001). O objetivo deste trabalho é reconhecer as marcas de poeticidade que estruturam livro e filme, as quais dão origem a uma relação de homologia estrutural entre as obras. Igualmente, tem- -se por objetivo explorar o efeito sinestésico provocado pelos elementos poéticos nas obras, buscando entender como o estímulo sensorial presente na obra literária e no filme resulta na corporificação máxima desses sentidos, adquirindo caráter sexual. Para confirmar tal hipótese nossa análise das obras será pautada pelas propostas de Pasolini (1966, 2000), Saverini (2004), Andrade (2010), Paz (1982) e Bosi (1977).","PeriodicalId":31204,"journal":{"name":"Signotica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42052264","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pesquisas sobre a manifestação do fenômeno da variação e da mudança segundo aspectos sociais e linguísticos na Libras ainda são limitadas. O objetivo deste artigo é realizar um estudo sobre a mudança lexical da Libras a partir de antigos registros retirados de materiais didáticos de duas instituições de ensino, na cidade de Goiânia - Goiás. Esta pesquisa, de cunho qualitativo, tem como base teórica principal os trabalhos de Diniz (2010), Campello (2011), Nascimento e Correia (2011), Xavier (2014) e Lima e Rezende (2016). Os resultados finais demonstram que todos os sinais da categoria mudança lexical que constituem o léxico da Libras manifestaram alguma alteração em seus léxicos.
对Libras中根据社会和语言方面的变化和变化现象的表现形式的研究仍然有限。本文的目的是从Goiânia-Goiás市两所教育机构的教材中的旧记录中研究Libras的词汇变化。这一定性研究以Diniz（2010）、Campello（2011）、Nascimento e Correia（2011），Xavier（2014）和Lima e Rezende（2016）的著作为主要理论基础。最后的结果表明，构成Libras词典的词汇变化范畴的所有迹象都在其词典中表现出一定的变化。
{"title":"A mudança lexical em Libras: um estudo preliminar em Goiás","authors":"Leandro Viana Silva, S. Gonçalves","doi":"10.5216/sig.v32.63237","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/sig.v32.63237","url":null,"abstract":"Pesquisas sobre a manifestação do fenômeno da variação e da mudança segundo aspectos sociais e linguísticos na Libras ainda são limitadas. O objetivo deste artigo é realizar um estudo sobre a mudança lexical da Libras a partir de antigos registros retirados de materiais didáticos de duas instituições de ensino, na cidade de Goiânia - Goiás. Esta pesquisa, de cunho qualitativo, tem como base teórica principal os trabalhos de Diniz (2010), Campello (2011), Nascimento e Correia (2011), Xavier (2014) e Lima e Rezende (2016). Os resultados finais demonstram que todos os sinais da categoria mudança lexical que constituem o léxico da Libras manifestaram alguma alteração em seus léxicos.","PeriodicalId":31204,"journal":{"name":"Signotica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45301493","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：