Pub Date : 2022-06-08DOI: 10.18554/refacs.v10i2.6213
Ingrid Ferreira de Sousa, Flávia Larissa Mendonça Magalhães, Samantha Hanna Seabra Castilho Simões, I. S. Oliveira, Apio Ricardo Nazareth Dias, Alna Carolina Mendes Paranhos
Objetivo: avaliar a eficácia da dança de salão como estratégia de intervenção terapêutica ocupacional para a diminuição do estresse e promoção do equilíbrio ocupacional de universitários de cursos da área de saúde. Método: pesquisa clínica, de caráter pré-experimental de caso único, quantitativo, realizado na Universidade do Estado do Pará, Campus II, através dos instrumentos: Instrumento abreviado de avaliação da qualidade de vida, Inventário de Sintomas de Stress para Adultos, e questionário de equilíbrio ocupacional. Resultados: participaram 18 estudantes, 10 do sexo feminino e 8 do sexo masculino, de quatro cursos de graduação da saúde (Medicina, Terapia Ocupacional, Biomedicina e Fisioterapia), com idades entre 19 e 29 anos. Verificou-se mudanças estatisticamente significativas nos níveis de estresse dos universitários após as intervenções, 94,4% apresentavam sintomas de estresse antes das intervenções, apenas 27,7% persistiram com algum. Além da melhora geral, aumentou-se a percepção da qualidade de vida e equilíbrio ocupacional. Conclusão: resultados apontam a eficácia da dança de salão como recurso terapêutico ocupacional voltado para o controle de estresse e o reestabelecimento do equilíbrio ocupacional em universitários. Destaca-se a necessidade de políticas institucionais voltadas para o cuidado à saúde dos estudantes universitários.
{"title":"A dança de salão como estratégia para o equilíbrio ocupacional e diminuição do estresse em universitários da área da saúde","authors":"Ingrid Ferreira de Sousa, Flávia Larissa Mendonça Magalhães, Samantha Hanna Seabra Castilho Simões, I. S. Oliveira, Apio Ricardo Nazareth Dias, Alna Carolina Mendes Paranhos","doi":"10.18554/refacs.v10i2.6213","DOIUrl":"https://doi.org/10.18554/refacs.v10i2.6213","url":null,"abstract":"Objetivo: avaliar a eficácia da dança de salão como estratégia de intervenção terapêutica ocupacional para a diminuição do estresse e promoção do equilíbrio ocupacional de universitários de cursos da área de saúde. Método: pesquisa clínica, de caráter pré-experimental de caso único, quantitativo, realizado na Universidade do Estado do Pará, Campus II, através dos instrumentos: Instrumento abreviado de avaliação da qualidade de vida, Inventário de Sintomas de Stress para Adultos, e questionário de equilíbrio ocupacional. Resultados: participaram 18 estudantes, 10 do sexo feminino e 8 do sexo masculino, de quatro cursos de graduação da saúde (Medicina, Terapia Ocupacional, Biomedicina e Fisioterapia), com idades entre 19 e 29 anos. Verificou-se mudanças estatisticamente significativas nos níveis de estresse dos universitários após as intervenções, 94,4% apresentavam sintomas de estresse antes das intervenções, apenas 27,7% persistiram com algum. Além da melhora geral, aumentou-se a percepção da qualidade de vida e equilíbrio ocupacional. Conclusão: resultados apontam a eficácia da dança de salão como recurso terapêutico ocupacional voltado para o controle de estresse e o reestabelecimento do equilíbrio ocupacional em universitários. Destaca-se a necessidade de políticas institucionais voltadas para o cuidado à saúde dos estudantes universitários.","PeriodicalId":323663,"journal":{"name":"Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social","volume":"150 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123228880","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Objetivo: relatar uma experiência de ações de promoção à saúde mental de adolescentes no contexto escolar com a atuação da terapia ocupacional. Método: atividade realizada numa escola pública com alunos do ensino médio, no interior paulista em 2019, em cinco etapas (Dinâmica inicial; Fatores de risco e de proteção; Sofrimento psíquico e estratégias de enfrentamento; Dinâmica final; e Acolhimento). Os dados obtidos foram registrados em diários de campo e a análise das falas. Resultados: participaram 79 adolescentes, com idades entre 15 a 18 anos, de três turmas diferentes, em três encontros. Os estudantes se envolveram de forma interativa, identificando fatores que podem ser prejudiciais ou favoráveis à sua saúde mental, e elencaram estratégias de enfrentamento diante das situações adversas em seus cotidianos. Conclusão: a terapia ocupacional, à luz da atenção psicossocial, pôde auxiliar na promoção de saúde mental de adolescentes, através de estratégias dialógicas e intersetoriais.
{"title":"A terapia ocupacional na promoção da saúde mental de adolescentes de uma escola pública","authors":"Thaís Thaler Souza, Mayara Soler Ramos Mazak, Marina Speranza, Amanda Dourado Souza Akahosi Fernandes, Maria Fernanda Barboza Cid","doi":"10.18554/refacs.v10i2.6152","DOIUrl":"https://doi.org/10.18554/refacs.v10i2.6152","url":null,"abstract":"Objetivo: relatar uma experiência de ações de promoção à saúde mental de adolescentes no contexto escolar com a atuação da terapia ocupacional. Método: atividade realizada numa escola pública com alunos do ensino médio, no interior paulista em 2019, em cinco etapas (Dinâmica inicial; Fatores de risco e de proteção; Sofrimento psíquico e estratégias de enfrentamento; Dinâmica final; e Acolhimento). Os dados obtidos foram registrados em diários de campo e a análise das falas. Resultados: participaram 79 adolescentes, com idades entre 15 a 18 anos, de três turmas diferentes, em três encontros. Os estudantes se envolveram de forma interativa, identificando fatores que podem ser prejudiciais ou favoráveis à sua saúde mental, e elencaram estratégias de enfrentamento diante das situações adversas em seus cotidianos. Conclusão: a terapia ocupacional, à luz da atenção psicossocial, pôde auxiliar na promoção de saúde mental de adolescentes, através de estratégias dialógicas e intersetoriais.","PeriodicalId":323663,"journal":{"name":"Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social","volume":"59 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132758638","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Objetivo: avaliar a eficácia dos jogos lúdicos pedagógicos como recurso de reabilitação neuropsicológica em pessoas acometidas por acidente vascular cerebral. Método: pesquisa clínica de caráter pré experimental de caso único, durante a qual um grupo é exposto a um tratamento seguido de uma medida de resultado, realizado entre março de 2017 a agosto de 2018 no Centro Especializado em Reabilitação, vinculado à Universidade Estado do Pará. Utilizou-se o Montreal Cognitive Assessment para identificação de alterações cognitivas e o Direct Assessment Fuctional Scale para detecção de alterações funcionais. Os participantes foram divididos em 3 grupos e, cada grupo recebeu intervenções de Terapia Ocupacional duas vezes por semana, com duração de 1h cada atendimento, totalizando 10 sessões grupais. Utilizou-se os seguintes jogos: Jogo da mesada, Kaleidos, Super Lince, Bingo das letras, Hora certa, e Uno. Resultados: houve a participação de oito homens e seis mulheres, num total de 14. A idade foi de 49.5 anos (+ 8.7). Destes seis foram inclusos no Grupo 1, cinco no Grupo 2 e três no Grupo 3. A avaliação realizada com o MoCA mostrou que os domínios cognitivos que apresentaram maiores alterações foram: memória, função viso-espacial e executiva, linguagem e atenção. Verificou-se aumento estatisticamente significativo dos escores totais do Direct Assessment Fuctional Scale (79.4+17.5 na avaliação para 84.9+12.9 na reavaliação). Conclusão: observou-se eficácia dos jogos como recurso na reabilitação de pacientes com sequelas de acidente vascular cerebral.
摘要目的:评价教育游戏作为脑卒中患者神经心理康复资源的有效性。方法:在2017年3月至2018年8月期间，在para州立大学的专门康复中心进行了单例实验前临床研究，其中一组患者接受治疗并测量结果。我们使用蒙特利尔认知评估来识别认知变化，使用直接评估功能量表来检测功能变化。参与者被分为3组，每组接受职业治疗干预，每周2次，每次1小时，共10个小组会议。我们使用了以下游戏:Jogo da mesada, Kaleidos, Super Lince, Bingo das letras, Hora certa，和Uno。结果:共有14名男性和6名女性参与。年龄49.5岁(+ 8.7)。其中6例为1组，5例为2组，3例为3组。使用MoCA进行的评估显示，变化最大的认知领域是:记忆、视觉空间和执行功能、语言和注意力。直接评估功能量表总分有统计学上的显著增加(评估79.4+17.5，重评估84.9+12.9)。结论:我们观察到游戏作为中风后遗症患者康复资源的有效性。
{"title":"Jogos e acidente vascular cerebral: perspectivas da terapia ocupacional no campo da reabilitação neuropsicológica","authors":"Fernanda Castro Feitosa, Glória Gomes dos Santos, Suelem Pereira Santos, Ápio Nazareth Dias, Camila Nunes da Silva, Alna Carolina Mendes Paranhos","doi":"10.18554/refacs.v10i2.6137","DOIUrl":"https://doi.org/10.18554/refacs.v10i2.6137","url":null,"abstract":"Objetivo: avaliar a eficácia dos jogos lúdicos pedagógicos como recurso de reabilitação neuropsicológica em pessoas acometidas por acidente vascular cerebral. Método: pesquisa clínica de caráter pré experimental de caso único, durante a qual um grupo é exposto a um tratamento seguido de uma medida de resultado, realizado entre março de 2017 a agosto de 2018 no Centro Especializado em Reabilitação, vinculado à Universidade Estado do Pará. Utilizou-se o Montreal Cognitive Assessment para identificação de alterações cognitivas e o Direct Assessment Fuctional Scale para detecção de alterações funcionais. Os participantes foram divididos em 3 grupos e, cada grupo recebeu intervenções de Terapia Ocupacional duas vezes por semana, com duração de 1h cada atendimento, totalizando 10 sessões grupais. Utilizou-se os seguintes jogos: Jogo da mesada, Kaleidos, Super Lince, Bingo das letras, Hora certa, e Uno. Resultados: houve a participação de oito homens e seis mulheres, num total de 14. A idade foi de 49.5 anos (+ 8.7). Destes seis foram inclusos no Grupo 1, cinco no Grupo 2 e três no Grupo 3. A avaliação realizada com o MoCA mostrou que os domínios cognitivos que apresentaram maiores alterações foram: memória, função viso-espacial e executiva, linguagem e atenção. Verificou-se aumento estatisticamente significativo dos escores totais do Direct Assessment Fuctional Scale (79.4+17.5 na avaliação para 84.9+12.9 na reavaliação). Conclusão: observou-se eficácia dos jogos como recurso na reabilitação de pacientes com sequelas de acidente vascular cerebral.","PeriodicalId":323663,"journal":{"name":"Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social","volume":"89 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114720009","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-01DOI: 10.18554/refacs.v10i2.6205
Danusa Menegat, Tatiana Barbieri Bombarda, Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim
Objetivo: caracterizar as práticas dos terapeutas ocupacionais em unidades de terapia intensiva neonatal e pediátrica. Método: estudo quanti-qualitativo, realizado em 2017, com coleta de dados através de questionário online com terapeutas ocupacionais que atuavam com cuidados intensivos. A interpretação foi realizada por meio de estatística descritiva simples e análise temática. Resultados: participaram 15 terapeutas ocupacionais, com pós-graduação; do sexo feminino; com idades entre 24 a 60 anos; com média de 28 anos; a média de tempo de trabalho em ambiente hospitalar e de terapia intensiva ultrapassou a quatro anos. Emergiram quatro categorias: Ações do Terapeuta Ocupacional em UTI; Recursos e técnicas utilizados pelo Terapeuta Ocupacional em UTI; Capacitação dos Terapeutas Ocupacionais para atuar em uma UTI; e Percepções do Terapeuta Ocupacional relacionadas a rotina da UTI e reconhecimento da equipe. As ações concentraram-se em intervenções físicas e cognitivas e orientação aos familiares e pacientes. Conclusão: É necessário ampliar e aprofundar os estudos sobre o trabalho desenvolvido por terapeutas ocupacionais nas unidades de terapia intensiva, visando a criação e o estabelecimento de indicadores que favoreçam a qualificação e consolidação profissional.
{"title":"Unidades de terapia intensiva neonatal e pediátrica: apontamentos sobre a prática dos terapeutas ocupacionais","authors":"Danusa Menegat, Tatiana Barbieri Bombarda, Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim","doi":"10.18554/refacs.v10i2.6205","DOIUrl":"https://doi.org/10.18554/refacs.v10i2.6205","url":null,"abstract":"Objetivo: caracterizar as práticas dos terapeutas ocupacionais em unidades de terapia intensiva neonatal e pediátrica. Método: estudo quanti-qualitativo, realizado em 2017, com coleta de dados através de questionário online com terapeutas ocupacionais que atuavam com cuidados intensivos. A interpretação foi realizada por meio de estatística descritiva simples e análise temática. Resultados: participaram 15 terapeutas ocupacionais, com pós-graduação; do sexo feminino; com idades entre 24 a 60 anos; com média de 28 anos; a média de tempo de trabalho em ambiente hospitalar e de terapia intensiva ultrapassou a quatro anos. Emergiram quatro categorias: Ações do Terapeuta Ocupacional em UTI; Recursos e técnicas utilizados pelo Terapeuta Ocupacional em UTI; Capacitação dos Terapeutas Ocupacionais para atuar em uma UTI; e Percepções do Terapeuta Ocupacional relacionadas a rotina da UTI e reconhecimento da equipe. As ações concentraram-se em intervenções físicas e cognitivas e orientação aos familiares e pacientes. Conclusão: É necessário ampliar e aprofundar os estudos sobre o trabalho desenvolvido por terapeutas ocupacionais nas unidades de terapia intensiva, visando a criação e o estabelecimento de indicadores que favoreçam a qualificação e consolidação profissional.","PeriodicalId":323663,"journal":{"name":"Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social","volume":"119 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114601477","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Objetivo: relatar os efeitos da reabilitação interdisciplinar de Fisioterapia e Terapia Ocupacional em uma paciente diagnosticada com Doença de Marchiafava-Bignami, em um Centro Especializado de Reabilitação. Método: estudo de caso realizado entre 2018 a 2019, que utilizou avaliações pré e pós intervenções. Resultados: paciente do sexo feminino de 60 anos, solteira, ex-etilista (consumo excessivo até 2006), ex-tabagista e com hipertensão arterial sistêmica. Realizou-se 14 sessões, nas quais verificou-se: Medida de Independência Funcional – Pré = 65 / Pós = 89; Escala para Avaliação e Graduação de Ataxia - Pré = 29.5/ Pós = 22.5; Medida de Habilidade Manual - Pré = - 0.119 logits / Pós = 0.263 logits; Medida Canadense de Desempenho Ocupacional - Desempenho Pré = 4.2 / Pós = 5.5 e Satisfação Pré = 3.5 / Pós = 5.5. Conclusão: O programa de reabilitação interdisciplinar favoreceu a aquisição da função manual, equilíbrio, da mobilidade funcional e do autocuidado
{"title":"Reabilitação de fisioterapia e terapia ocupacional na doença rara Marchiafava-Bignami","authors":"Jonaina Fiorim Pereira de Oliveira, Aline Caus Zuqui, Kellen Valladão Schiavo, Crystian Moraes Silva Gomes","doi":"10.18554/refacs.v10i2.6141","DOIUrl":"https://doi.org/10.18554/refacs.v10i2.6141","url":null,"abstract":"Objetivo: relatar os efeitos da reabilitação interdisciplinar de Fisioterapia e Terapia Ocupacional em uma paciente diagnosticada com Doença de Marchiafava-Bignami, em um Centro Especializado de Reabilitação. Método: estudo de caso realizado entre 2018 a 2019, que utilizou avaliações pré e pós intervenções. Resultados: paciente do sexo feminino de 60 anos, solteira, ex-etilista (consumo excessivo até 2006), ex-tabagista e com hipertensão arterial sistêmica. Realizou-se 14 sessões, nas quais verificou-se: Medida de Independência Funcional – Pré = 65 / Pós = 89; Escala para Avaliação e Graduação de Ataxia - Pré = 29.5/ Pós = 22.5; Medida de Habilidade Manual - Pré = - 0.119 logits / Pós = 0.263 logits; Medida Canadense de Desempenho Ocupacional - Desempenho Pré = 4.2 / Pós = 5.5 e Satisfação Pré = 3.5 / Pós = 5.5. Conclusão: O programa de reabilitação interdisciplinar favoreceu a aquisição da função manual, equilíbrio, da mobilidade funcional e do autocuidado","PeriodicalId":323663,"journal":{"name":"Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123280772","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-01DOI: 10.18554/refacs.v10i2.6142
Camilla Rodrigues Guerra, Daniela Tonús
Objetivo: verificar a efetividade da bandagem funcional como complemento ao tratamento de terapeutas ocupacionais no controle do edema. Método: estudo de caso descritivo e exploratório realizado entre setembro e outubro de 2018, em hospital público. Utilizou-se a aplicação da bandagem funcional com avaliação na medida do edema antes e após aplicação. Resultados: participaram do estudo um paciente do gênero feminino, 46 anos, fratura da diáfise do fêmur. Na primeira avaliação constatou-se uma circunferência de 65,5 cm no segmento edemaciado e após o uso da bandagem houve uma redução de 4 cm. O segundo de gênero masculino, 30 anos, fratura da diáfise distal da tíbia, apresentando inicialmente 31 centímetros de circunferência e após o uso da bandagem houve uma diminuição 2 centímetros. Conclusão: observa-se eficácia na utilização da bandagem em edema, havendo melhora na analgesia, independência e realização das ocupações.
{"title":"A bandagem funcional no controle do edema pelo terapeuta ocupacional: estudo de caso","authors":"Camilla Rodrigues Guerra, Daniela Tonús","doi":"10.18554/refacs.v10i2.6142","DOIUrl":"https://doi.org/10.18554/refacs.v10i2.6142","url":null,"abstract":"Objetivo: verificar a efetividade da bandagem funcional como complemento ao tratamento de terapeutas ocupacionais no controle do edema. Método: estudo de caso descritivo e exploratório realizado entre setembro e outubro de 2018, em hospital público. Utilizou-se a aplicação da bandagem funcional com avaliação na medida do edema antes e após aplicação. Resultados: participaram do estudo um paciente do gênero feminino, 46 anos, fratura da diáfise do fêmur. Na primeira avaliação constatou-se uma circunferência de 65,5 cm no segmento edemaciado e após o uso da bandagem houve uma redução de 4 cm. O segundo de gênero masculino, 30 anos, fratura da diáfise distal da tíbia, apresentando inicialmente 31 centímetros de circunferência e após o uso da bandagem houve uma diminuição 2 centímetros. Conclusão: observa-se eficácia na utilização da bandagem em edema, havendo melhora na analgesia, independência e realização das ocupações.","PeriodicalId":323663,"journal":{"name":"Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social","volume":"45 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127478015","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-01DOI: 10.18554/refacs.v10i2.6138
Viviana Marcela León Perilla, Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim
Objetivo: conhecer as necessidades educacionais e os desafios percebidos pelos terapeutas ocupacionais que atuam em cuidados paliativos em oncologia. Método: estudo quanti-qualitativo realizado em 2018, através de questionário sociodemográfico e entrevista semiestruturada online, com interpretação por estatística descritiva e análise de conteúdo temática. Resultados: participaram 18 profissionais das regiões Sul, Sudeste e Nordeste. Verificou-se predominância sexo feminino (94,4%); metade tinha formação entre os anos 2010 a 2015; em universidades da Região Sudeste do país (55,5%); com um a três anos de experiência laboral (55,5%), seguido de três anos (22,2%); sentindo-se “pouco preparado” para trabalhar nos cuidados paliativos (78,8%); e, a busca de supervisão técnica ocorreu em 38,8%. Emergiram três categorias: Formação em cuidados paliativos oncológicos durante trajetória profissional; Desafios durante atuação em cuidados paliativos oncológicos no cenário hospitalar; e Desenvolvimento da categoria profissional nos cuidados paliativos. Conclusão: observou-se aumento de conteúdos sobre cuidados paliativos na formação, ainda que não garantiram uma sensação integral de preparação, bem como, a necessidade de se abordar tópicos relativos à atuação precoce com pacientes paliativos, uso de avaliações sistematizadas, tipos de intervenções e raciocínio clínico, aspectos relacionados à morte e ao morrer, diretivas antecipadas e sobre o desafio profissional na formação continuada e na graduação no contexto brasileiro, visando favorecer a preparação técnica e o sentimento de competência.
{"title":"Necessidades educacionais e desafios profissionais de terapeutas ocupacionais que atuam em cuidados paliativos oncológicos","authors":"Viviana Marcela León Perilla, Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim","doi":"10.18554/refacs.v10i2.6138","DOIUrl":"https://doi.org/10.18554/refacs.v10i2.6138","url":null,"abstract":"Objetivo: conhecer as necessidades educacionais e os desafios percebidos pelos terapeutas ocupacionais que atuam em cuidados paliativos em oncologia. Método: estudo quanti-qualitativo realizado em 2018, através de questionário sociodemográfico e entrevista semiestruturada online, com interpretação por estatística descritiva e análise de conteúdo temática. Resultados: participaram 18 profissionais das regiões Sul, Sudeste e Nordeste. Verificou-se predominância sexo feminino (94,4%); metade tinha formação entre os anos 2010 a 2015; em universidades da Região Sudeste do país (55,5%); com um a três anos de experiência laboral (55,5%), seguido de três anos (22,2%); sentindo-se “pouco preparado” para trabalhar nos cuidados paliativos (78,8%); e, a busca de supervisão técnica ocorreu em 38,8%. Emergiram três categorias: Formação em cuidados paliativos oncológicos durante trajetória profissional; Desafios durante atuação em cuidados paliativos oncológicos no cenário hospitalar; e Desenvolvimento da categoria profissional nos cuidados paliativos. Conclusão: observou-se aumento de conteúdos sobre cuidados paliativos na formação, ainda que não garantiram uma sensação integral de preparação, bem como, a necessidade de se abordar tópicos relativos à atuação precoce com pacientes paliativos, uso de avaliações sistematizadas, tipos de intervenções e raciocínio clínico, aspectos relacionados à morte e ao morrer, diretivas antecipadas e sobre o desafio profissional na formação continuada e na graduação no contexto brasileiro, visando favorecer a preparação técnica e o sentimento de competência.","PeriodicalId":323663,"journal":{"name":"Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115629760","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-01DOI: 10.18554/refacs.v10i2.6174
Cristiane Vanessa Da Silva, Raquel Fernandes Costa de Araújo, Thalita Rocha Oliveira, Fernanda De Sá Coelho Pio Alcântara, Danielli Oliveira Ciuffo, Camilla Santos de Oliveira
Objetivo: refletir acerca do pré-natal do homem durante a pandemia da covid-19. Método: estudo descritivo, qualitativo, que explorou o depoimento de 10 homens que estavam acompanhando suas parceiras no alojamento conjunto de um Instituto Nacional no município do Rio de Janeiro. As entrevistas semiestruturadas ocorreram nos meses de setembro a dezembro de 2020, após aprovação no Comitê de Ética e Pesquisa. Todos os preceitos éticos foram resguardados. As informações foram analisadas por meio da técnica de análise temática. Resultados: durante a pandemia da Covid-19, apenas homens que acompanhavam parceiras menores de idade puderam participar do pré-natal e grupos educativos. Exames específicos foram solicitados intermediados pela gestante. Conclusão: A pandemia da Covid-19 dificultou o acesso do homem ao pré-natal com possíveis reflexos na atenção à saúde e nos laços de paternidade.
{"title":"Pré-natal do homem em tempos de Covid-19","authors":"Cristiane Vanessa Da Silva, Raquel Fernandes Costa de Araújo, Thalita Rocha Oliveira, Fernanda De Sá Coelho Pio Alcântara, Danielli Oliveira Ciuffo, Camilla Santos de Oliveira","doi":"10.18554/refacs.v10i2.6174","DOIUrl":"https://doi.org/10.18554/refacs.v10i2.6174","url":null,"abstract":"Objetivo: refletir acerca do pré-natal do homem durante a pandemia da covid-19. Método: estudo descritivo, qualitativo, que explorou o depoimento de 10 homens que estavam acompanhando suas parceiras no alojamento conjunto de um Instituto Nacional no município do Rio de Janeiro. As entrevistas semiestruturadas ocorreram nos meses de setembro a dezembro de 2020, após aprovação no Comitê de Ética e Pesquisa. Todos os preceitos éticos foram resguardados. As informações foram analisadas por meio da técnica de análise temática. Resultados: durante a pandemia da Covid-19, apenas homens que acompanhavam parceiras menores de idade puderam participar do pré-natal e grupos educativos. Exames específicos foram solicitados intermediados pela gestante. Conclusão: A pandemia da Covid-19 dificultou o acesso do homem ao pré-natal com possíveis reflexos na atenção à saúde e nos laços de paternidade.","PeriodicalId":323663,"journal":{"name":"Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social","volume":"63 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128490671","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-01DOI: 10.18554/refacs.v10i2.5414
W. Lopes, Brígida Gimenez Carvalho
Objetivo: analisar as práticas colaborativas e estratégias utilizadas pela gerência na atenção primária à saúde. Método: estudo qualitativo, realizado em 2019, por meio de entrevistas com gerentes em um município do norte do Paraná. Os dados foram interpretados pela análise de discurso e discutidos com base no referencial teórico da Prática Colaborativa. Resultados: Participaram cinco gerentes uma de cada região da cidade e organizou-se quatro categorias: Práticas colaborativas na atenção básica; Papel do gerente na promoção de práticas colaborativas; Incipiente participação do usuário na construção de práticas colaborativas; e Situações que interferem na consolidação das práticas colaborativas. Conclusão: demonstrou-se a presença das práticas colaborativas, de modo que as gerentes utilizavam principalmente as estratégias: liberação de agenda profissional, articulação de espaços para matriciamento e debates do processo de trabalho, feedbacks individuais e organização da logística.
{"title":"Práticas colaborativas em unidades básicas de saúde e o papel da gerência","authors":"W. Lopes, Brígida Gimenez Carvalho","doi":"10.18554/refacs.v10i2.5414","DOIUrl":"https://doi.org/10.18554/refacs.v10i2.5414","url":null,"abstract":"Objetivo: analisar as práticas colaborativas e estratégias utilizadas pela gerência na atenção primária à saúde. Método: estudo qualitativo, realizado em 2019, por meio de entrevistas com gerentes em um município do norte do Paraná. Os dados foram interpretados pela análise de discurso e discutidos com base no referencial teórico da Prática Colaborativa. Resultados: Participaram cinco gerentes uma de cada região da cidade e organizou-se quatro categorias: Práticas colaborativas na atenção básica; Papel do gerente na promoção de práticas colaborativas; Incipiente participação do usuário na construção de práticas colaborativas; e Situações que interferem na consolidação das práticas colaborativas. Conclusão: demonstrou-se a presença das práticas colaborativas, de modo que as gerentes utilizavam principalmente as estratégias: liberação de agenda profissional, articulação de espaços para matriciamento e debates do processo de trabalho, feedbacks individuais e organização da logística.","PeriodicalId":323663,"journal":{"name":"Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social","volume":"112 ","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133016866","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-01DOI: 10.18554/refacs.v10i2.6139
Bruna Tainá Bordin Camponogara, Luiza Lima da Silva, Caroline Da Rosa Mendes, Nathalie Da Costa Nascimento, Aline Sarturi Ponte, Miriam Cabrera Corvelo Delboni
Objetivo: identificar acometimentos funcionais, barreiras para a participação social e ocupacional em pessoas com doenças reumáticas. Método: estudo de caso, quantitativo e descritivo, realizado em 2019 com pessoas com doenças reumáticas acompanhadas pelo ambulatório de Fisioterapia de um Hospital Universitário do interior do Rio Grande do Sul. Utilizou-se o Índice de Funcionalidade Brasileiro. Os dados foram analisados por estatística descritiva. Resultados: participaram cinco pacientes, das quais, quatro eram mulheres, dois adultos, três idosos, a maioria tinha Ensino Médio Incompleto e era acometido por deficiências motoras. As funções mais afetadas foram neuromusculoesqueléticas e dor. Os participantes referiram barreiras nos setes domínios investigados pelo instrumento. Conclusão: as doenças reumáticas afetam as principais ocupações significativas e cabe ao Terapeuta Ocupacional compreender e prevenir as limitações, buscar estratégias para reduzir a dor, incapacidades funcionais, adaptar o cotidiano, manter ou melhorar o estado emocional, a participação social e ocupacional das pessoas acometidas.
{"title":"Aplicação do índice de funcionalidade em pessoas com doenças reumáticas","authors":"Bruna Tainá Bordin Camponogara, Luiza Lima da Silva, Caroline Da Rosa Mendes, Nathalie Da Costa Nascimento, Aline Sarturi Ponte, Miriam Cabrera Corvelo Delboni","doi":"10.18554/refacs.v10i2.6139","DOIUrl":"https://doi.org/10.18554/refacs.v10i2.6139","url":null,"abstract":"Objetivo: identificar acometimentos funcionais, barreiras para a participação social e ocupacional em pessoas com doenças reumáticas. Método: estudo de caso, quantitativo e descritivo, realizado em 2019 com pessoas com doenças reumáticas acompanhadas pelo ambulatório de Fisioterapia de um Hospital Universitário do interior do Rio Grande do Sul. Utilizou-se o Índice de Funcionalidade Brasileiro. Os dados foram analisados por estatística descritiva. Resultados: participaram cinco pacientes, das quais, quatro eram mulheres, dois adultos, três idosos, a maioria tinha Ensino Médio Incompleto e era acometido por deficiências motoras. As funções mais afetadas foram neuromusculoesqueléticas e dor. Os participantes referiram barreiras nos setes domínios investigados pelo instrumento. Conclusão: as doenças reumáticas afetam as principais ocupações significativas e cabe ao Terapeuta Ocupacional compreender e prevenir as limitações, buscar estratégias para reduzir a dor, incapacidades funcionais, adaptar o cotidiano, manter ou melhorar o estado emocional, a participação social e ocupacional das pessoas acometidas.","PeriodicalId":323663,"journal":{"name":"Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127826836","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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