首页 > 最新文献

Psikoislamika最新文献

英文 中文
Hubungan Antara Hardiness Dengan Burnout Pada Santri Pondok Pesantren Persatuan Islam Putra Bangil
Pub Date : 2018-07-24 DOI: 10.30649/jpp.v1i1.11
Abdelilah Fahmi, W. Widyastuti
Density of boarding activities demanding students to do more intense routines. These routines can be a pressure for students that experienced mental fatigue of Burnout. Burnout can be affected by external factors or internals. Internals factors become very important because individual assessnebt against external factors depend on its internal factors. The method of this research is quantitative correlational by using the boarding school’s students as subjects. Determination of the subject use proporsionate stratified random sampling. The method of data collection is spread  the questioner wich contain Hardiness and Burnout scale based on aspects of each variables. This research analyze the relationship of Hardiness as internal factor with Burnout on boarding school’s students. This research use quantitative correlational method with a scale of Hardiness and Burnout that distribute on 97 boarding school’s students. The result of this research are calculated using the correlational product moment, then obtained a very  significant result with a value of correlational is – 0,714. Based on the result , the correlation between Hardiness and Bunrout has proven with a negative direction of hypothesis. Based on simple regression analysis on the results, obtained F of 92,664 with sig = 0.000 which sig <0.05. The effective contribution of Hardiness against Burnout is 50.5%, the meaning there is still a 49.5% chance of Burnout is affected by other variables.
寄宿活动密集,要求学生做更激烈的日常活动。对于那些经历过精神疲劳的学生来说,这些日常生活可能是一种压力。倦怠可能受到外部因素或内部因素的影响。内部因素变得非常重要,因为个体对外部因素的评估取决于其内部因素。本研究以寄宿制学校学生为研究对象,采用定量相关研究方法。确定受试者采用比例分层随机抽样。数据收集的方法是根据每个变量的各个方面展开问卷调查,问卷调查包含耐力和倦怠量表。本研究分析了寄宿制学校学生“适应力”作为内因与倦怠的关系。本研究采用定量相关方法,编制了97名寄宿制学校学生的适应力与倦怠量表。利用相关积矩对研究结果进行了计算,得到了一个非常显著的结果,其相关值为- 0.714。结果表明,耐寒性与Bunrout之间存在负向的假设关系。对结果进行简单回归分析,得到F = 92,664, sig = 0.000,其中sig <0.05。hardy对Burnout的有效贡献为50.5%,也就是说,Burnout受其他变量影响的概率仍为49.5%。
{"title":"Hubungan Antara Hardiness Dengan Burnout Pada Santri Pondok Pesantren Persatuan Islam Putra Bangil","authors":"Abdelilah Fahmi, W. Widyastuti","doi":"10.30649/jpp.v1i1.11","DOIUrl":"https://doi.org/10.30649/jpp.v1i1.11","url":null,"abstract":"Density of boarding activities demanding students to do more intense routines. These routines can be a pressure for students that experienced mental fatigue of Burnout. Burnout can be affected by external factors or internals. Internals factors become very important because individual assessnebt against external factors depend on its internal factors. The method of this research is quantitative correlational by using the boarding school’s students as subjects. Determination of the subject use proporsionate stratified random sampling. The method of data collection is spread  the questioner wich contain Hardiness and Burnout scale based on aspects of each variables. This research analyze the relationship of Hardiness as internal factor with Burnout on boarding school’s students. This research use quantitative correlational method with a scale of Hardiness and Burnout that distribute on 97 boarding school’s students. The result of this research are calculated using the correlational product moment, then obtained a very  significant result with a value of correlational is – 0,714. Based on the result , the correlation between Hardiness and Bunrout has proven with a negative direction of hypothesis. Based on simple regression analysis on the results, obtained F of 92,664 with sig = 0.000 which sig <0.05. The effective contribution of Hardiness against Burnout is 50.5%, the meaning there is still a 49.5% chance of Burnout is affected by other variables.","PeriodicalId":34883,"journal":{"name":"Psikoislamika","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"75888983","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 4
Hubungan Antara Tipe Kepribadian Ekstrovert dengan Kecenderungan Cyberbullying Pada Remaja Awal Pengguna Media Sosial Instagram 外向型人格与Instagram年轻社交媒体用户网络欺凌倾向之间的关系
Pub Date : 2018-07-24 DOI: 10.30649/JPP.V1I1.5
Dewi Atika Maisarah, Igaa. Noviekayati, Nindia Pratitis
This research is conducted by teenagers who do cyberbullying, with the aim to know the relationship between personality type with cyberbullying tendency. This research was conducted at SMP Untag Surabaya with 118 subjects with early teens characteristic which have age range about 12-15 years old, have Instagram account and live in Surabaya city. Methods of data retrieval using the scale of Extrovert Personality Type and Cyberbullying Tendency. Both scales were prepared by researchers with Likert model. The technique used in this research is Nonparametric Statistics in the form of correlation. Based on calculation SPSS version 20.0 obtained result (r = - 0,059) with significance value (p = 0,524). Since the level of significance gained is greater than 0.05 (p <0.05), it means that there is no equivalent to variable cyberbullying tendency, there is no positive relationship between extrovert personality type and cyberbullying tendency.
本研究以从事网络欺凌的青少年为研究对象,旨在了解人格类型与网络欺凌倾向之间的关系。本研究在SMP Untag Surabaya进行,研究对象为118名具有早期青少年特征的受试者,年龄范围约为12-15岁,拥有Instagram账户,居住在泗水市。外向型人格类型与网络欺凌倾向量表的数据检索方法。两种量表均由研究人员采用李克特模型编制。在本研究中使用的技术是相关形式的非参数统计。根据SPSS 20.0版本的计算,得到的结果(r = - 0.059)具有显著性值(p = 0.524)。由于所获得的显著性水平大于0.05 (p <0.05),意味着不存在等价变量网络欺凌倾向,外向型人格类型与网络欺凌倾向之间不存在正相关关系。
{"title":"Hubungan Antara Tipe Kepribadian Ekstrovert dengan Kecenderungan Cyberbullying Pada Remaja Awal Pengguna Media Sosial Instagram","authors":"Dewi Atika Maisarah, Igaa. Noviekayati, Nindia Pratitis","doi":"10.30649/JPP.V1I1.5","DOIUrl":"https://doi.org/10.30649/JPP.V1I1.5","url":null,"abstract":"This research is conducted by teenagers who do cyberbullying, with the aim to know the relationship between personality type with cyberbullying tendency. This research was conducted at SMP Untag Surabaya with 118 subjects with early teens characteristic which have age range about 12-15 years old, have Instagram account and live in Surabaya city. Methods of data retrieval using the scale of Extrovert Personality Type and Cyberbullying Tendency. Both scales were prepared by researchers with Likert model. The technique used in this research is Nonparametric Statistics in the form of correlation. Based on calculation SPSS version 20.0 obtained result (r = - 0,059) with significance value (p = 0,524). Since the level of significance gained is greater than 0.05 (p <0.05), it means that there is no equivalent to variable cyberbullying tendency, there is no positive relationship between extrovert personality type and cyberbullying tendency.","PeriodicalId":34883,"journal":{"name":"Psikoislamika","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85035589","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Kebermaknaan Hidup Pada Ibu Rumah Tangga yang Terinfeksi HIV-AIDS di Kota Surabaya 泗水市感染艾滋病毒的家庭主妇的生活能力
Pub Date : 2018-07-24 DOI: 10.30649/jpp.v1i1.8
Imroatu Sholikhati Setyo, Akhmad Fauzie, Dewi Mahastuti
The purpose of this study is to understand how the process of achieving meaningful of life housewives living with HIV. The subjects in this study were two housewives PLHIV (People Living with HIV) who are already infected with HIV-AIDS for at least two years, with each one significant other. This study used a qualitative approach with descriptive case study, as well as in-depth interviews. Based on interviews and analysis of data, known when the subject was not received when it should be declared as a housewife living with HIV. Both subjects had to live life with a negative self-image on themself, because getting stigma and discrimination from society. The awareness to have a better life emerged after a meeting with other people living with HIV housewives as well as individual experts such as doctors or psychologists. The meaning of life back discovered two subjects because they have a belief in God. Of significance has been determined, the subjects begin to live life happily. Until the end of the two subjects get the results of the hard work that has been traversed.The changes do not significantly meaningful life is a process. In fact, every individual will follow the stages that exist precisely, considering each individual is a unique individual with characteristics that are owned respectively. This is what happened to the two housewives PLHIV in this study, that the process through which the meaningful of life does not follow a particular order.
本研究的目的在于了解感染HIV的家庭主妇如何实现有意义的生活过程。本研究的研究对象是两名家庭主妇PLHIV (People Living with HIV),她们已经感染HIV- aids至少两年,彼此显著。本研究采用定性方法,结合描述性案例研究和深度访谈。根据访谈和数据分析,得知受试者在未收到时应宣布为感染艾滋病毒的家庭主妇。由于受到社会的污名和歧视,两名受试者都不得不带着负面的自我形象生活。在与其他艾滋病毒感染者、家庭主妇以及医生或心理学家等个别专家会面后,人们产生了改善生活的意识。生命的意义找回了两个科目,因为他们都信仰上帝。意义已经确定,主体开始快乐地生活。直到最后两个科目得到了辛苦工作所走过的结果。人生的变化并不显著,有意义的是一个过程。事实上,每个人都会遵循精确存在的阶段,因为每个人都是独特的个体,各自拥有各自的特征。这就是发生在这两个家庭主妇身上的情况,在这个过程中,生命的意义并不遵循特定的顺序。
{"title":"Kebermaknaan Hidup Pada Ibu Rumah Tangga yang Terinfeksi HIV-AIDS di Kota Surabaya","authors":"Imroatu Sholikhati Setyo, Akhmad Fauzie, Dewi Mahastuti","doi":"10.30649/jpp.v1i1.8","DOIUrl":"https://doi.org/10.30649/jpp.v1i1.8","url":null,"abstract":"The purpose of this study is to understand how the process of achieving meaningful of life housewives living with HIV. The subjects in this study were two housewives PLHIV (People Living with HIV) who are already infected with HIV-AIDS for at least two years, with each one significant other. This study used a qualitative approach with descriptive case study, as well as in-depth interviews. Based on interviews and analysis of data, known when the subject was not received when it should be declared as a housewife living with HIV. Both subjects had to live life with a negative self-image on themself, because getting stigma and discrimination from society. The awareness to have a better life emerged after a meeting with other people living with HIV housewives as well as individual experts such as doctors or psychologists. The meaning of life back discovered two subjects because they have a belief in God. Of significance has been determined, the subjects begin to live life happily. Until the end of the two subjects get the results of the hard work that has been traversed.The changes do not significantly meaningful life is a process. In fact, every individual will follow the stages that exist precisely, considering each individual is a unique individual with characteristics that are owned respectively. This is what happened to the two housewives PLHIV in this study, that the process through which the meaningful of life does not follow a particular order.","PeriodicalId":34883,"journal":{"name":"Psikoislamika","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"86180365","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Hubungan Antara Persepsi Orang Tua Terhadap Kemampuan Anak dan Dukungan Sosial dengan Penerimaan Orang Tua pada Anak Cerebral Palsy Di YPAC Se-Jawa Timur 父母对孩子能力的感知和社会支持与父母在东爪哇州的YPAC - java孩子的接受关系
Pub Date : 2018-07-24 DOI: 10.30649/JPP.V1I1.12
Taty Arnita Panjaitan, Wiwik Sulistiani, Weni Endahing Warni
Parents who had special dissability child especially cerebral palsy should have positive attitude to the child, so the child could grow optimally. Parents perception to child ability and social support that the parents receive will affect the parents in accepting the child. The aim of this research is to find out the correlation between parents perception towards the child ability and social support with parents acceptance to cerebral palsy child in East Java YPAC. The sample of this research is parents who had cerebral palsy child in East Java YPAC with total data received fifty-three parents. The technique of the data collection use a  likert scale. Based on the data analysis result between parents perception towards the child ability and social support with parents acceptance to cerebral palsy child in East Java YPAC result the r 0, 528 to significance level (p) 0,000 (p<0,05). So the submitted hypothesis mention that there is correlation between parents perception towards the child ability and social support with parents acceptance to cerebral palsy child in East Java YPAC is accepted.
特殊残疾儿童特别是脑瘫儿童的家长应以积极的态度对待孩子,使孩子得到最佳的成长。父母对孩子能力的认知和所获得的社会支持会影响父母对孩子的接纳。本研究旨在探讨东爪哇幼儿园家长对脑瘫儿童的能力认知与社会支持与家长对脑瘫儿童的接纳程度之间的关系。本研究的样本为东爪哇儿童脑瘫家长,共收到53位家长的数据。数据收集技术采用李克特量表。根据数据分析结果,家长对儿童能力认知与社会支持与家长对东爪哇脑瘫儿童的接受程度之间的差异为r5,528至显著性水平(p< 0.05)。因此,提出的父母对儿童能力的认知和社会支持与父母对东爪哇地区脑瘫儿童的接受度之间存在相关性的假设是被接受的。
{"title":"Hubungan Antara Persepsi Orang Tua Terhadap Kemampuan Anak dan Dukungan Sosial dengan Penerimaan Orang Tua pada Anak Cerebral Palsy Di YPAC Se-Jawa Timur","authors":"Taty Arnita Panjaitan, Wiwik Sulistiani, Weni Endahing Warni","doi":"10.30649/JPP.V1I1.12","DOIUrl":"https://doi.org/10.30649/JPP.V1I1.12","url":null,"abstract":"Parents who had special dissability child especially cerebral palsy should have positive attitude to the child, so the child could grow optimally. Parents perception to child ability and social support that the parents receive will affect the parents in accepting the child. The aim of this research is to find out the correlation between parents perception towards the child ability and social support with parents acceptance to cerebral palsy child in East Java YPAC. The sample of this research is parents who had cerebral palsy child in East Java YPAC with total data received fifty-three parents. The technique of the data collection use a  likert scale. Based on the data analysis result between parents perception towards the child ability and social support with parents acceptance to cerebral palsy child in East Java YPAC result the r 0, 528 to significance level (p) 0,000 (p<0,05). So the submitted hypothesis mention that there is correlation between parents perception towards the child ability and social support with parents acceptance to cerebral palsy child in East Java YPAC is accepted.","PeriodicalId":34883,"journal":{"name":"Psikoislamika","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"83370651","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Regulasi Emosi Sebagai Prediktor Perilaku Agresivitas Remaja Warga Binaan LPKA 情绪调节作为青少年侵略行为的预测者
Pub Date : 2018-06-30 DOI: 10.18860/psi.v15i1.6660
Syafruddin Faisal Thohar
Kekerasan fisik dan verbal yang sering terjadi antar warga binaan LPKA adalah bentuk agresivitas yang paling sering terjadi. Secara hipotesis, perilaku agresivitas tersebut disebabkan karena warga binaan yang mayoritas berusia 12 tahun sampai dengan 18 tahun kurang bisa mengendalikan emosinya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh regulasi emosi terhadap agresivitas. Penelitian ini melibatkan 115 orang narapidana yang ada di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas I Kota Blitar. Pengambilan data dalam penelitian menggunakan instrumen Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS-16) untuk mengukur kesulitan dalam meregulasi emosi dan Agression scale untuk mengukur perilaku agresivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa regulasi emosi berpengaruh secara signifikan terhadap agresivitas (sig. 0,000 < 0,05). Pengaruh regulasi emosi terhadap agresivitas adalah 15,4%.
在公民LPKA之间经常发生的身体和语言暴力是最常见的攻击性形式。假设,这种侵略性行为是由大多数12岁至18岁的未婚居民造成的。使用的研究方法是定量方法,目的是确定情绪调节对攻击性的影响。这项研究涉及布利塔市一级儿童辅导中心的115名囚犯。在一项研究中,数据提取使用不同的情感调节手段(DERS-16)来测量情感调节和侵略性行为方面的困难。研究表明,情绪调节对攻击性(sig. 10000万< 0.05)有显著的影响。情绪调节对攻击性的影响为15.4%。
{"title":"Regulasi Emosi Sebagai Prediktor Perilaku Agresivitas Remaja Warga Binaan LPKA","authors":"Syafruddin Faisal Thohar","doi":"10.18860/psi.v15i1.6660","DOIUrl":"https://doi.org/10.18860/psi.v15i1.6660","url":null,"abstract":"Kekerasan fisik dan verbal yang sering terjadi antar warga binaan LPKA adalah bentuk agresivitas yang paling sering terjadi. Secara hipotesis, perilaku agresivitas tersebut disebabkan karena warga binaan yang mayoritas berusia 12 tahun sampai dengan 18 tahun kurang bisa mengendalikan emosinya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh regulasi emosi terhadap agresivitas. Penelitian ini melibatkan 115 orang narapidana yang ada di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas I Kota Blitar. Pengambilan data dalam penelitian menggunakan instrumen Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS-16) untuk mengukur kesulitan dalam meregulasi emosi dan Agression scale untuk mengukur perilaku agresivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa regulasi emosi berpengaruh secara signifikan terhadap agresivitas (sig. 0,000 < 0,05). Pengaruh regulasi emosi terhadap agresivitas adalah 15,4%.","PeriodicalId":34883,"journal":{"name":"Psikoislamika","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"91384802","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Fatherless in indonesia and its impact on children’s psychological development 印度尼西亚的父亲缺失及其对儿童心理发展的影响
Pub Date : 2018-06-30 DOI: 10.18860/PSI.V15I1.6661
Yulinda Ashari
The power of the child's personality is the result of good parenting and handling by both of parents. If one is absent, there will be an imbalance to child psychological development. The fatherless concept itself can be interpreted as the absence of a father figure in the nurturing process. Then known the "fatherless", "father absence", "father loss" or "father hunger". The fatherless issue has become an international problem, including in Indonesia. Most cases in Western countries are the absence of fathers due to unmarried fathers and mothers, it’s different with Indonesia's problems, the fathers and mothers are married, but the execution of the parenting tasks is neglected or unfulfilled. Many children have a physical father but at the same time fatherless psychologically. It seems the traditional parenting pattern in Indonesia that the role of mother is taking care of the child at home and father is working to earn a living is still believed without further meaning. Father contributes importantly to the development of the child, the experience with father will affect a child to adulthood later. Father has influences in some special areas of child development, which teaches freedom, expands children's view, firm discipline, and role models of male. It is hypothesized that fatherless will give negative impact to psychological development of children. The literature reviews is used to support the hypothesized in this paper.
孩子个性的力量是父母双方良好教养和处理的结果。如果缺少一个,孩子的心理发展就会不平衡。没有父亲的概念本身可以解释为在养育过程中没有父亲的身影。然后被称为“无父”,“父亲缺席”,“父亲失去”或“父亲饥饿”。孤儿问题已经成为一个国际问题,包括在印度尼西亚。在西方国家,大多数情况下,父亲的缺席是由于未婚的父亲和母亲,这与印度尼西亚的问题不同,父亲和母亲都结婚了,但育儿任务的执行被忽视或未完成。许多孩子在生理上有父亲,但在心理上却没有父亲。在印度尼西亚,母亲在家照顾孩子,父亲在外工作谋生的传统育儿模式似乎仍然被认为没有进一步的意义。父亲对孩子的发展起着重要的作用,与父亲在一起的经历会影响孩子长大成人。父亲在儿童发展的一些特殊领域有影响,比如教导孩子自由,扩展孩子的视野,坚定的纪律,以及男性的榜样。据推测,无父会对儿童的心理发展产生负面影响。文献综述支持了本文的假设。
{"title":"Fatherless in indonesia and its impact on children’s psychological development","authors":"Yulinda Ashari","doi":"10.18860/PSI.V15I1.6661","DOIUrl":"https://doi.org/10.18860/PSI.V15I1.6661","url":null,"abstract":"The power of the child's personality is the result of good parenting and handling by both of parents. If one is absent, there will be an imbalance to child psychological development. The fatherless concept itself can be interpreted as the absence of a father figure in the nurturing process. Then known the \"fatherless\", \"father absence\", \"father loss\" or \"father hunger\". The fatherless issue has become an international problem, including in Indonesia. Most cases in Western countries are the absence of fathers due to unmarried fathers and mothers, it’s different with Indonesia's problems, the fathers and mothers are married, but the execution of the parenting tasks is neglected or unfulfilled. Many children have a physical father but at the same time fatherless psychologically. It seems the traditional parenting pattern in Indonesia that the role of mother is taking care of the child at home and father is working to earn a living is still believed without further meaning. Father contributes importantly to the development of the child, the experience with father will affect a child to adulthood later. Father has influences in some special areas of child development, which teaches freedom, expands children's view, firm discipline, and role models of male. It is hypothesized that fatherless will give negative impact to psychological development of children. The literature reviews is used to support the hypothesized in this paper.","PeriodicalId":34883,"journal":{"name":"Psikoislamika","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"89449800","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 4
Memahami dan Mengukur Toleransi dari Perspektif Psikologi Sosial 从社会心理学的角度理解和衡量容忍
Pub Date : 2018-06-30 DOI: 10.18860/psi.v15i1.6659
S. Supriyanto
Toleransi dibutuhkan dalam suatu masyarakat yang komposisinya beragam, mulai dari keberagaman etnis, suku, budaya, bahasa dan agama. Perilaku toleran dan sikap menghargai perbedaan juga dibutuhkan ketika kita menjalin relasi dengan bangsa-bangsa lain serta sudah memutuskan untuk terlibat dalam tatanan global. Toleransi merupakan penerimaan atas hal-hal yang tidak disetujui atau tidak disukai agar kita dapat berhubungan dan berinteraksi lebih baik dengan orang lain. Artikel ini ditujukan untuk mengkaji toleransi dari sudut pandang Psikologi Sosial mulai dari sejarah, pengertian dan konsep tentang toleransi; kondisi dan karakteristik toleransi; serta dimensi-dimensi dari toleransi. Artikel ini juga ditujukan untuk melakukan studi awal dalam rangka mengembangkan skala yang mengukur konstruk toleransi. Skala toleransi disusun berdasarkan Index of Tolerance yang dibuat oleh Soldatova, dkk. Hasil penelitian menunjukkan reliabilitas skala kurang baik (0,55) dan terdapat 8 buah item yang tidak valid untuk mengukur konstruk toleransi. Diperlukan perbaikan dan penyesuaian agar skala ini bisa digunakan untuk memahami dan mengukur toleransi di Indonesia.
需要以一种宽容的社会成分各不相同,从种族、种族、文化、语言和宗教多样性。当我们与其他国家建立关系并决定参与全球秩序时,宽容和尊重差异也是必要的。宽容是对不赞成或不赞成的事情的接受,这样我们才能更好地与他人接触和互动。本文旨在从历史、理解和宽容的概念来审视社会心理学的宽容;宽容的条件和特点;以及宽容的维度。这篇文章也旨在做了初步研究,以开发测量建筑宽容的规模。根据指数编纂宽容尺度、由Soldatova等人的容忍。研究结果显示可靠性不好(0,55)尺度和无效的水果有8项测量建筑宽容。需要改进和调整,使这个尺度上可以用来理解和宽容的测量在印尼。
{"title":"Memahami dan Mengukur Toleransi dari Perspektif Psikologi Sosial","authors":"S. Supriyanto","doi":"10.18860/psi.v15i1.6659","DOIUrl":"https://doi.org/10.18860/psi.v15i1.6659","url":null,"abstract":"Toleransi dibutuhkan dalam suatu masyarakat yang komposisinya beragam, mulai dari keberagaman etnis, suku, budaya, bahasa dan agama. Perilaku toleran dan sikap menghargai perbedaan juga dibutuhkan ketika kita menjalin relasi dengan bangsa-bangsa lain serta sudah memutuskan untuk terlibat dalam tatanan global. Toleransi merupakan penerimaan atas hal-hal yang tidak disetujui atau tidak disukai agar kita dapat berhubungan dan berinteraksi lebih baik dengan orang lain. Artikel ini ditujukan untuk mengkaji toleransi dari sudut pandang Psikologi Sosial mulai dari sejarah, pengertian dan konsep tentang toleransi; kondisi dan karakteristik toleransi; serta dimensi-dimensi dari toleransi. Artikel ini juga ditujukan untuk melakukan studi awal dalam rangka mengembangkan skala yang mengukur konstruk toleransi. Skala toleransi disusun berdasarkan Index of Tolerance yang dibuat oleh Soldatova, dkk. Hasil penelitian menunjukkan reliabilitas skala kurang baik (0,55) dan terdapat 8 buah item yang tidak valid untuk mengukur konstruk toleransi. Diperlukan perbaikan dan penyesuaian agar skala ini bisa digunakan untuk memahami dan mengukur toleransi di Indonesia.","PeriodicalId":34883,"journal":{"name":"Psikoislamika","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"83551533","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 7
Terapi Bermain Dengan CBPT (Cognitive Behavior Play Therapy) Dalam Meningkatkan Konsentrasi Pada Anak ADHD
Pub Date : 2018-06-30 DOI: 10.18860/PSI.V15I1.6662
Ella Kholilah, Yulia Solichatun
ADHD merupakan gangguan pada anak yang timbul pada masa perkembangan dini (sebelum berusia 7 tahun) dengan ciri utama ketidakmampuan memusatkan perhatian, impulsif, dan hiperaktif. Menurut DSM IV-TR (2005) bahwa anak dengan gangguan ADHD mempunyai ciri-ciri sering gagal dalam memberi perhatian terhadap suatu kegiatan dan kesulitan menjaga perhatian (konsentrasi) dalam menerima tugas dan kegiatan bermain. Oleh sebab itu, diperlukan adanya suatu penanganan khusus untuk meningkatkan konsentrasi, menurunkan gejala hiperaktivitas dan impulsivitas pada anak ADHD. Salah satu penangananya melalui terapi bermain dengan basis terapi bermain kognitif-perilaku (CBPT).  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terapi bermain dengan  CBPT dapat meningkatkan pemusatan perhatian (konsentrasi) pada anak ADHD. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen, metode pengumpulan data menggunakan observasi. Analisa data yang digunakan adalah analisa grafik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terapi bermain dapat meningkatkan konsentrasi pada anak ADHD. 
多动症是幼儿发育早期(7岁前)的一种疾病,其主要特点是注意力不集中、冲动和过度活跃。根据DSM IV-TR(2005),多动症患者往往表现为注意力缺陷多动障碍儿童,难以专注于接受任务和娱乐活动。因此,需要专门的治疗来提高注意力,降低多动症的多动症和冲动症状。这是一种基于认知行为的游戏疗法。本研究的目标是确定与CBPT合作的治疗方法可以提高多动症儿童的注意力集中。该研究采用定量方法与实验准方法,即采用观测方法收集数据。所使用的数据分析是描述性图形分析。研究结果表明,玩耍疗法可以提高儿童多动症的注意力。
{"title":"Terapi Bermain Dengan CBPT (Cognitive Behavior Play Therapy) Dalam Meningkatkan Konsentrasi Pada Anak ADHD","authors":"Ella Kholilah, Yulia Solichatun","doi":"10.18860/PSI.V15I1.6662","DOIUrl":"https://doi.org/10.18860/PSI.V15I1.6662","url":null,"abstract":"ADHD merupakan gangguan pada anak yang timbul pada masa perkembangan dini (sebelum berusia 7 tahun) dengan ciri utama ketidakmampuan memusatkan perhatian, impulsif, dan hiperaktif. Menurut DSM IV-TR (2005) bahwa anak dengan gangguan ADHD mempunyai ciri-ciri sering gagal dalam memberi perhatian terhadap suatu kegiatan dan kesulitan menjaga perhatian (konsentrasi) dalam menerima tugas dan kegiatan bermain. Oleh sebab itu, diperlukan adanya suatu penanganan khusus untuk meningkatkan konsentrasi, menurunkan gejala hiperaktivitas dan impulsivitas pada anak ADHD. Salah satu penangananya melalui terapi bermain dengan basis terapi bermain kognitif-perilaku (CBPT).  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terapi bermain dengan  CBPT dapat meningkatkan pemusatan perhatian (konsentrasi) pada anak ADHD. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen, metode pengumpulan data menggunakan observasi. Analisa data yang digunakan adalah analisa grafik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terapi bermain dapat meningkatkan konsentrasi pada anak ADHD. ","PeriodicalId":34883,"journal":{"name":"Psikoislamika","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"77651557","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 3
Pengaruh Hipnoterapi pada Santriwati yang Menderita Psikosomatis di MA Muallimat NW Pancor 催眠疗法对患有精神疾病的Santriwati在MA mualli马特NW Pancor的影响
Pub Date : 2018-06-30 DOI: 10.18860/PSI.V15I1.6664
Mustafid Amna Umary
Hipnosis merupakan salah satu bentuk terapi yang dipergunakan dalam psikoterapi, dengan memanfaatkan status kesadaran hipnotik pasien untuk melakukan perubahan terhadap diri mereka melalui sugesti untuk memunculkan kondisi relaks, fokus, atau konsentrasi. Hipnoterapi bertujuan untuk memunculkan kondisi relaks dalam tubuh yang mampu memulihkan kondisi pasien dari beban psikologis yang dialaminya serta mempercepat peroses kesembuhan pada fisiologis dan psikologis akibat distress psikologis yang menjadi faktor utamanya. Psikosomatik merupakan keluhan-keluhan yang muncul pada fisiologis karena faktor stress psikologis yang menjadi pemicu utama dengan menampilkan keluhan-keluhan klinis. Pada penderita psikosomatis, penyebab terganggunya fisiologis umumnya dihubungkan dengan gangguan psikofisiologis sebagai pencetus utamanya yang mengakibatkan penderita mengeluhkan beragam gangguan pada fisiknya. Clinical hypnosis atau hypnotherapy merupakan jenis hipnosis yang dipergunakan dalam bidang penyembuhan fisik dan psikis, salah satu diantaranya sebagai media penyembuhan masalah psikosomatis. Misalnya stress, depresi, kecemasan, dan lain sebagainya. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami pengaruh pemberian hipnoterapi terhadap perubahan psikologis dan perubahan simptom-simptom klinis pada penderita psikosomatis. Metodologi dalam penelitian ini menggunakan metode desain satu kasus. Tingkat somatisasi klien diukur dengan menggunakan instrumen SCL-90-R dan wawancara terstruktur sebelum dan sesudah perlakuan. Penelitian ini dilakukan pada santriwati MA Muallimat NW Pancor Tahun 2017 yang seringkali di rujuk ke ruang Unit Kesehatan Sekolah. Hasil penelitian ini menunjukkan efektifitas hipnoterapi dalam mengobati keluhan pencernaan dan asma serta menurunkan tingkat rasa sakit yang dialami oleh santriwati MA Muallimat dengan gangguan psikosomatis.
催眠是心理治疗的一种形式,它利用患者的催眠意识状态通过暗示来改变自己,产生一种放松、专注或专注的状态。催眠疗法的目的是在身体中产生一种放松的状态,这种状态能够从心理负荷中恢复患者的状态,并加速由心理压力造成的生理和心理痛苦的恢复。心理身心疾病是心理压力因素引起的病因,这是临床症状的主要诱因。在精神病患者中,生理干扰的原因通常与精神生理障碍联系在一起,这导致他们抱怨自己身体上的各种疾病。临床催眠疗法是一种用于身体和心理治疗的催眠,其中之一是心理疾病治疗媒介。例如压力、抑郁、焦虑等等。这项研究的目的是了解催眠疗法对心理变化和心理疾病患者的临床积极性变化的影响。本研究采用单一案例设计方法。躯体化水平衡量客户使用仪器SCL-90-R和结构化面试之前和之后的待遇。这项研究是针对2017年的圣特里瓦蒂·马·穆里萨马特·西姆科进行的,他经常被推荐到学校健康中心。这项研究表明催眠疗法在治疗消化不良和哮喘症状和降低santriwati MA Muallimat与精神疾病相关的疼痛水平方面的有效性。
{"title":"Pengaruh Hipnoterapi pada Santriwati yang Menderita Psikosomatis di MA Muallimat NW Pancor","authors":"Mustafid Amna Umary","doi":"10.18860/PSI.V15I1.6664","DOIUrl":"https://doi.org/10.18860/PSI.V15I1.6664","url":null,"abstract":"Hipnosis merupakan salah satu bentuk terapi yang dipergunakan dalam psikoterapi, dengan memanfaatkan status kesadaran hipnotik pasien untuk melakukan perubahan terhadap diri mereka melalui sugesti untuk memunculkan kondisi relaks, fokus, atau konsentrasi. Hipnoterapi bertujuan untuk memunculkan kondisi relaks dalam tubuh yang mampu memulihkan kondisi pasien dari beban psikologis yang dialaminya serta mempercepat peroses kesembuhan pada fisiologis dan psikologis akibat distress psikologis yang menjadi faktor utamanya. Psikosomatik merupakan keluhan-keluhan yang muncul pada fisiologis karena faktor stress psikologis yang menjadi pemicu utama dengan menampilkan keluhan-keluhan klinis. Pada penderita psikosomatis, penyebab terganggunya fisiologis umumnya dihubungkan dengan gangguan psikofisiologis sebagai pencetus utamanya yang mengakibatkan penderita mengeluhkan beragam gangguan pada fisiknya. Clinical hypnosis atau hypnotherapy merupakan jenis hipnosis yang dipergunakan dalam bidang penyembuhan fisik dan psikis, salah satu diantaranya sebagai media penyembuhan masalah psikosomatis. Misalnya stress, depresi, kecemasan, dan lain sebagainya. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami pengaruh pemberian hipnoterapi terhadap perubahan psikologis dan perubahan simptom-simptom klinis pada penderita psikosomatis. Metodologi dalam penelitian ini menggunakan metode desain satu kasus. Tingkat somatisasi klien diukur dengan menggunakan instrumen SCL-90-R dan wawancara terstruktur sebelum dan sesudah perlakuan. Penelitian ini dilakukan pada santriwati MA Muallimat NW Pancor Tahun 2017 yang seringkali di rujuk ke ruang Unit Kesehatan Sekolah. Hasil penelitian ini menunjukkan efektifitas hipnoterapi dalam mengobati keluhan pencernaan dan asma serta menurunkan tingkat rasa sakit yang dialami oleh santriwati MA Muallimat dengan gangguan psikosomatis.","PeriodicalId":34883,"journal":{"name":"Psikoislamika","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"87879457","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Efek Kertas Warna Kuning Terhadap Memori Eksplisit 黄色纸张对直白记忆的影响
Pub Date : 2018-06-30 DOI: 10.18860/PSI.V15I1.6658
Sudrajad Yudo Putra, E. Purwaningtyas
Penggunaan kitab kuning pada pesantren, khususnya di Tambakberas Jombang memberikan keunikan tersendiri dalam hal belajar. Perbedaan lembaga pendidikan yang banyak menggunakan kertas warna putih menjadikan penggunaan kertas warna kuning sesuatu yang unik. Warna kuning memberikan kesan psikis menyenangkan. Kesan ini termasuk dalam emosi yang positif. Emosi yang positif akan mempengaruhi kinerja otak dalam ranah tugas-tugas kognitif seperti memori. Sehingga emosi yang positif akan mempengaruhi memori. Sehingga penggunaan kertas warna kuning akan mempengaruhi memori. Metode penelitiannya menggunakan eksperimen dengan metode pengumpulan berupa soal yang berisi kata-kata. Menggunakan analisis kovarian dengan nilai signifikansi 0,009, dan uji-t dengan nilai signifikansi 0,425. Hasil analisis ini pengaruh kertas warna kuning terhadap memori eksplisit diterima dengan adanya pre-tes/pengulangan. Kesimpulannya adalah Penggunaan kertas warna kuning dapat mempengaruhi memori eksplisit dengan adanya pre-tes/pengulangan. Sehingga, kegiatan belajar seperti membaca akan lebih berpengaruh menggunakan kertas warna kuning. Alasannya adalah emosi yang ditimbulkan oleh warna kuning memberikan dampak pada tugas-tugas kognitif. Saran dalam penelitian ini adalah pengajar maupun pelajar untuk menggunakan kertas warna kuning dalam mencatat dan membaca ketika belajar.
在寄宿学校使用黄书,特别是在朝鲜半岛,提供了一种独特的学习方式。不同的教育机构广泛使用白纸,使黄色纸的使用成为一种独特的东西。黄色给人精神上的快乐。它包括一种积极的情绪。积极的情绪会影响大脑在记忆等认知任务中的表现。这样积极的情绪就会影响记忆。所以使用黄色纸会影响记忆。他的研究方法采用了一种收集单词的实验方法。使用0.009的方便之音分析和0.425的uj -t。这篇分析的结果是,在进行测试/重复之前,一张黄色的纸对明确记忆的影响被接受。结论是,使用黄色纸可以通过测试/重复来影响显式记忆。因此,像阅读这样的学习活动将对黄色纸产生更大的影响。原因是黄色引起的情绪会对认知任务产生影响。本研究的建议是,教师和学生在学习时都要使用黄色的纸来记录和阅读。
{"title":"Efek Kertas Warna Kuning Terhadap Memori Eksplisit","authors":"Sudrajad Yudo Putra, E. Purwaningtyas","doi":"10.18860/PSI.V15I1.6658","DOIUrl":"https://doi.org/10.18860/PSI.V15I1.6658","url":null,"abstract":"Penggunaan kitab kuning pada pesantren, khususnya di Tambakberas Jombang memberikan keunikan tersendiri dalam hal belajar. Perbedaan lembaga pendidikan yang banyak menggunakan kertas warna putih menjadikan penggunaan kertas warna kuning sesuatu yang unik. Warna kuning memberikan kesan psikis menyenangkan. Kesan ini termasuk dalam emosi yang positif. Emosi yang positif akan mempengaruhi kinerja otak dalam ranah tugas-tugas kognitif seperti memori. Sehingga emosi yang positif akan mempengaruhi memori. Sehingga penggunaan kertas warna kuning akan mempengaruhi memori. Metode penelitiannya menggunakan eksperimen dengan metode pengumpulan berupa soal yang berisi kata-kata. Menggunakan analisis kovarian dengan nilai signifikansi 0,009, dan uji-t dengan nilai signifikansi 0,425. Hasil analisis ini pengaruh kertas warna kuning terhadap memori eksplisit diterima dengan adanya pre-tes/pengulangan. Kesimpulannya adalah Penggunaan kertas warna kuning dapat mempengaruhi memori eksplisit dengan adanya pre-tes/pengulangan. Sehingga, kegiatan belajar seperti membaca akan lebih berpengaruh menggunakan kertas warna kuning. Alasannya adalah emosi yang ditimbulkan oleh warna kuning memberikan dampak pada tugas-tugas kognitif. Saran dalam penelitian ini adalah pengajar maupun pelajar untuk menggunakan kertas warna kuning dalam mencatat dan membaca ketika belajar.","PeriodicalId":34883,"journal":{"name":"Psikoislamika","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79581028","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
期刊
Psikoislamika
全部 Acc. Chem. Res. ACS Applied Bio Materials ACS Appl. Electron. Mater. ACS Appl. Energy Mater. ACS Appl. Mater. Interfaces ACS Appl. Nano Mater. ACS Appl. Polym. Mater. ACS BIOMATER-SCI ENG ACS Catal. ACS Cent. Sci. ACS Chem. Biol. ACS Chemical Health & Safety ACS Chem. Neurosci. ACS Comb. Sci. ACS Earth Space Chem. ACS Energy Lett. ACS Infect. Dis. ACS Macro Lett. ACS Mater. Lett. ACS Med. Chem. Lett. ACS Nano ACS Omega ACS Photonics ACS Sens. ACS Sustainable Chem. Eng. ACS Synth. Biol. Anal. Chem. BIOCHEMISTRY-US Bioconjugate Chem. BIOMACROMOLECULES Chem. Res. Toxicol. Chem. Rev. Chem. Mater. CRYST GROWTH DES ENERG FUEL Environ. Sci. Technol. Environ. Sci. Technol. Lett. Eur. J. Inorg. Chem. IND ENG CHEM RES Inorg. Chem. J. Agric. Food. Chem. J. Chem. Eng. Data J. Chem. Educ. J. Chem. Inf. Model. J. Chem. Theory Comput. J. Med. Chem. J. Nat. Prod. J PROTEOME RES J. Am. Chem. Soc. LANGMUIR MACROMOLECULES Mol. Pharmaceutics Nano Lett. Org. Lett. ORG PROCESS RES DEV ORGANOMETALLICS J. Org. Chem. J. Phys. Chem. J. Phys. Chem. A J. Phys. Chem. B J. Phys. Chem. C J. Phys. Chem. Lett. Analyst Anal. Methods Biomater. Sci. Catal. Sci. Technol. Chem. Commun. Chem. Soc. Rev. CHEM EDUC RES PRACT CRYSTENGCOMM Dalton Trans. Energy Environ. Sci. ENVIRON SCI-NANO ENVIRON SCI-PROC IMP ENVIRON SCI-WAT RES Faraday Discuss. Food Funct. Green Chem. Inorg. Chem. Front. Integr. Biol. J. Anal. At. Spectrom. J. Mater. Chem. A J. Mater. Chem. B J. Mater. Chem. C Lab Chip Mater. Chem. Front. Mater. Horiz. MEDCHEMCOMM Metallomics Mol. Biosyst. Mol. Syst. Des. Eng. Nanoscale Nanoscale Horiz. Nat. Prod. Rep. New J. Chem. Org. Biomol. Chem. Org. Chem. Front. PHOTOCH PHOTOBIO SCI PCCP Polym. Chem.
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1