Pub Date : 2019-12-01DOI: 10.16888/interd.2019.36.2.11
Marithza Sandoval-Escobar, Pablo Páramo, J. Orejuela, Iván Alexis González Gallo, Omar Fernando Cortés, K. Mendoza, Carolina Garzón, Cesar Erazo
El objetivo del presente estudio fue establecer las caracteristicas del comportamiento proambiental de los estudiantes universitarios colombianos, esto es, identificar las actitudes, creencias, valoraciones, practicas y conocimientos ambientales de estudiantes colombianos de diferentes carreras universitarias. Para ello se realizo un estudio descriptivo-correlacional de corte transversal con una muestra de 1503 estudiantes de diferentes carreras universitarias en cinco ciudades colombianas, con una probabilidad de incidencia de .5, 95 % de confianza y un error del 2.5 %. Los participantes fueron seleccionados aleatoriamente al interior de cada universidad y seles aplicaron el Inventario de Comportamiento Proambiental (ICP) y el Test de Conocimiento Ambiental (TCA), este ultimo desarrollado especificamente para propositos de la presente investigacion. Se encontro que los estudiantes encuestados poseen actitudes y creencias ambientales positivas en la mayoria de las dimensiones. El nivel de conocimiento ambiental de los estudiantes en las cinco ciudades seleccionadas es bajo. Si bien no se observaron diferencias significativas entre las carreras respecto a las creencias, valoraciones, acciones y conocimientos ambientales, paradojicamente los estudiantes de ciencias ambientales ocuparon lugares inferiores a los que estudian ciencias economicas y administrativas. Se puede concluir que existen diferencias segun la ciudad en las creencias, valoracion, conocimiento y acciones ambientales de los estudiantes encuestados. El reporte de acciones ambientales presenta un perfil controversial pues al mismo tiempo las personas realizan comportamientos proambientales y antiambientales. Las instituciones universitarias y el gobierno tienen el desafio de lograr que la educacion ambiental muestre los resultados esperados para el cumplimiento de las metas ambientales del pais y del mundo.
{"title":"Paradojas del comportamiento proambiental de los estudiantes universitarios en diferentes disciplinas académicas","authors":"Marithza Sandoval-Escobar, Pablo Páramo, J. Orejuela, Iván Alexis González Gallo, Omar Fernando Cortés, K. Mendoza, Carolina Garzón, Cesar Erazo","doi":"10.16888/interd.2019.36.2.11","DOIUrl":"https://doi.org/10.16888/interd.2019.36.2.11","url":null,"abstract":"El objetivo del presente estudio fue establecer las caracteristicas del comportamiento proambiental de los estudiantes universitarios colombianos, esto es, identificar las actitudes, creencias, valoraciones, practicas y conocimientos ambientales de estudiantes colombianos de diferentes carreras universitarias. Para ello se realizo un estudio descriptivo-correlacional de corte transversal con una muestra de 1503 estudiantes de diferentes carreras universitarias en cinco ciudades colombianas, con una probabilidad de incidencia de .5, 95 % de confianza y un error del 2.5 %. Los participantes fueron seleccionados aleatoriamente al interior de cada universidad y seles aplicaron el Inventario de Comportamiento Proambiental (ICP) y el Test de Conocimiento Ambiental (TCA), este ultimo desarrollado especificamente para propositos de la presente investigacion. Se encontro que los estudiantes encuestados poseen actitudes y creencias ambientales positivas en la mayoria de las dimensiones. El nivel de conocimiento ambiental de los estudiantes en las cinco ciudades seleccionadas es bajo. Si bien no se observaron diferencias significativas entre las carreras respecto a las creencias, valoraciones, acciones y conocimientos ambientales, paradojicamente los estudiantes de ciencias ambientales ocuparon lugares inferiores a los que estudian ciencias economicas y administrativas. Se puede concluir que existen diferencias segun la ciudad en las creencias, valoracion, conocimiento y acciones ambientales de los estudiantes encuestados. El reporte de acciones ambientales presenta un perfil controversial pues al mismo tiempo las personas realizan comportamientos proambientales y antiambientales. Las instituciones universitarias y el gobierno tienen el desafio de lograr que la educacion ambiental muestre los resultados esperados para el cumplimiento de las metas ambientales del pais y del mundo.","PeriodicalId":356502,"journal":{"name":"Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127525919","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-12-01DOI: 10.16888/interd.2019.36.2.4
Tristán Inostroza, Felipe Madrid, Manuel Salinas, Evaristo Reyes, C. Guerra
El uso de Internet esta masificado en casi todo el mundo. Existe evidencia de que su uso excesivo tiene consecuencias negativas, por lo que es necesario contar con instrumentos que evaluen su uso. El Cuestionario de Experiencias Relacionadas con Internet (CERI) es un instrumento de dos factores que evaluan conflictos (intrapersonales e interpersonales) asociados a su uso excesivo. Estudios realizados en distintas partes del mundo han utilizado este instrumento sin analizar sus propiedades psicometricas con la suficiente profundidad y han privilegiado el uso del puntaje total en lugar del puntaje de los dos factores. Por esta razon, en este articulo se evaluan las propiedades psicometricas del instrumento en poblacion chilena. Se realizaron dos estudios en los que participaron un total de 626 estudiantes universitarios (180 en el estudio 1 y 446 en el estudio 2) que respondieron el CERI y un cuestionario de abuso del telefono movil. En el estudio 1 se realizo un analisis factorial exploratorio que sugirio seleccionar la estructura unifactorial en lugar de la estructura bifactorial original, aunque ambas presentaban adecuada validez convergente (relaciones directas con el abuso del telefono movil). En el estudio 2 se realizo un analisis factorial confirmatorio y ambas estructuras factoriales presentaron buen ajuste, pero la consistencia interna del factor unico fue mayor que la de los dos factores originales. Es necesario continuar evaluando la estructura factorial del CERI en orden a determinar cual es la mejor alternativa factorial, mientras tanto la estructura unifactorial parece entregar mayores garantias psicometricas.
{"title":"Estructura factorial del Cuestionario de Experiencias Relacionadas con Internet en universitarios chilenos","authors":"Tristán Inostroza, Felipe Madrid, Manuel Salinas, Evaristo Reyes, C. Guerra","doi":"10.16888/interd.2019.36.2.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.16888/interd.2019.36.2.4","url":null,"abstract":"El uso de Internet esta masificado en casi todo el mundo. Existe evidencia de que su uso excesivo tiene consecuencias negativas, por lo que es necesario contar con instrumentos que evaluen su uso. El Cuestionario de Experiencias Relacionadas con Internet (CERI) es un instrumento de dos factores que evaluan conflictos (intrapersonales e interpersonales) asociados a su uso excesivo. Estudios realizados en distintas partes del mundo han utilizado este instrumento sin analizar sus propiedades psicometricas con la suficiente profundidad y han privilegiado el uso del puntaje total en lugar del puntaje de los dos factores. Por esta razon, en este articulo se evaluan las propiedades psicometricas del instrumento en poblacion chilena. Se realizaron dos estudios en los que participaron un total de 626 estudiantes universitarios (180 en el estudio 1 y 446 en el estudio 2) que respondieron el CERI y un cuestionario de abuso del telefono movil. En el estudio 1 se realizo un analisis factorial exploratorio que sugirio seleccionar la estructura unifactorial en lugar de la estructura bifactorial original, aunque ambas presentaban adecuada validez convergente (relaciones directas con el abuso del telefono movil). En el estudio 2 se realizo un analisis factorial confirmatorio y ambas estructuras factoriales presentaron buen ajuste, pero la consistencia interna del factor unico fue mayor que la de los dos factores originales. Es necesario continuar evaluando la estructura factorial del CERI en orden a determinar cual es la mejor alternativa factorial, mientras tanto la estructura unifactorial parece entregar mayores garantias psicometricas.","PeriodicalId":356502,"journal":{"name":"Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115462369","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-12-01DOI: 10.16888/interd.2019.36.2.8
María Elena Brenlla, J. Zapater, Guadalupe Germano
La perspectiva temporal es un termino psicologico que refiere al modo en que las personas ordenan sus experiencias en categorias temporales. Se asocia con la salud mental, las conductas de riesgo y los proyectos a futuro. El Inventario de Perspectiva Temporal de Zimbardo (ZTPI; Zimbardo y Boyd, 1999) es un cuestionario autoadministrable que evalua la perspectiva temporal. En este articulo se informan los resultados del estudio psicometrico del ZTPI, realizado en Buenos Aires, sobre la base de la adaptacion espanola del inventario. En este sentido, un proposito fundamental fue analizar si la adaptacion espanola del ZTPI es igualmente valida para su uso en Argentina. Para ello, se llevo a cabo una adaptacion linguistica del instrumento que redundo en cambios en la redaccion y contenido en la presente version para adecuarlas a las particularidades del habla en Argentina. Con esta version, se realizo un estudio piloto con una muestra de 323 personas adultas cuyos datos permitieron el analisis basico de sus propiedades psicometricas. Las evidencias de validez interna corroboran la estructura de cinco componentes del estudio original. La fiabilidad de los items en cada factor fue satisfactoria (valores α entre .59 y .78). Los resultados de validez externa muestran asociaciones significativas entre pasado negativo y malestar psicologico (r = .43; p < .005), presente fatalista y locus de control (r = .45; p < .005), presente hedonista y autoeficacia generalizada (r = .31; p < .005). Respecto a la variabilidad obtenida en las puntuaciones del ZTPI se sugiere que, en parte, se debe al nivel educativo y, secundariamente, al sexo. Conforme aumenta la edad, el patron de orientacion al presente hedonista decrece. Lo contrario sucede con el predominio de la orientacion futura.
时间视角是一个心理学术语，指的是人们如何将他们的经历分类为时间类别。它与心理健康、风险行为和未来项目有关。Zimbardo时间透视清单(ZTPI);Zimbardo和Boyd, 1999)是一份评估时间视角的自我管理问卷。在这篇文章中，我们报告了在布宜诺斯艾利斯进行的ZTPI心理测量学研究的结果，该研究基于西班牙对量表的适应。在这方面，一个基本目的是分析西班牙对ZTPI的适应是否同样适用于阿根廷的使用。为此，对该工具进行了语言上的调整，从而改变了目前版本的措辞和内容，以适应阿根廷语的特殊性。在这个版本中，对323名成年人进行了初步研究，他们的数据允许对他们的心理测量特性进行基本分析。内部效度证据证实了原研究的五个组成部分的结构。每个因素的项目可靠性令人满意(α值在0.59到0.78之间)。外部效度结果显示消极过去与心理不适之间存在显著关联(r = .43; r = .43; r = .43)。p < .005)，宿命论现在时和控制点(r = .45;p < .005)，享乐主义现象学和广义自我效能(r = .31;p < 0.005)。关于ZTPI分数的可变性，有人认为，这部分是由于教育水平，其次是性别。随着年龄的增长，享乐主义倾向于现在的模式减少了。相反，未来导向占主导地位。
{"title":"Adaptación lingüística, estructura factorial y fiabilidad del Inventario de Perspectiva Temporal de Zimbardo para Buenos Aires","authors":"María Elena Brenlla, J. Zapater, Guadalupe Germano","doi":"10.16888/interd.2019.36.2.8","DOIUrl":"https://doi.org/10.16888/interd.2019.36.2.8","url":null,"abstract":"La perspectiva temporal es un termino psicologico que refiere al modo en que las personas ordenan sus experiencias en categorias temporales. Se asocia con la salud mental, las conductas de riesgo y los proyectos a futuro. El Inventario de Perspectiva Temporal de Zimbardo (ZTPI; Zimbardo y Boyd, 1999) es un cuestionario autoadministrable que evalua la perspectiva temporal. En este articulo se informan los resultados del estudio psicometrico del ZTPI, realizado en Buenos Aires, sobre la base de la adaptacion espanola del inventario. En este sentido, un proposito fundamental fue analizar si la adaptacion espanola del ZTPI es igualmente valida para su uso en Argentina. Para ello, se llevo a cabo una adaptacion linguistica del instrumento que redundo en cambios en la redaccion y contenido en la presente version para adecuarlas a las particularidades del habla en Argentina. Con esta version, se realizo un estudio piloto con una muestra de 323 personas adultas cuyos datos permitieron el analisis basico de sus propiedades psicometricas. Las evidencias de validez interna corroboran la estructura de cinco componentes del estudio original. La fiabilidad de los items en cada factor fue satisfactoria (valores α entre .59 y .78). Los resultados de validez externa muestran asociaciones significativas entre pasado negativo y malestar psicologico (r = .43; p < .005), presente fatalista y locus de control (r = .45; p < .005), presente hedonista y autoeficacia generalizada (r = .31; p < .005). Respecto a la variabilidad obtenida en las puntuaciones del ZTPI se sugiere que, en parte, se debe al nivel educativo y, secundariamente, al sexo. Conforme aumenta la edad, el patron de orientacion al presente hedonista decrece. Lo contrario sucede con el predominio de la orientacion futura.","PeriodicalId":356502,"journal":{"name":"Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132387687","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-12-01DOI: 10.16888/interd.2019.36.2.9
Beatriz Beltrán-Navarro, Esmeralda Matute, E. Vásquez-Garibay
La deficiencia de hierro (DFe) es la patologia nutrimental infantil de mayor prevalencia en el mundo y afecta la maduracion cerebral y el consiguiente desarrollo cognitivo, linguistico, motor y comportamental de quienes la padecen. El informe que se presenta tuvo como objetivo estudiar, en profundidad, literatura acerca del efecto de la DFe sobre el desarrollo neuropsicologico en lactantes. Para ello, se analizaron 51 estudios originales realizados en humanos, 49 de los cuales fueron obtenidos a traves de Pubmed y 2, de SciELO. Cabe resaltar que, con el fin de discutir los hallazgos de estos articulos, se incluyeron investigaciones sobre el efecto de la DFe que utilizan modelo animal, asi como estudios en humanos con desarrollo tipico. Esta busqueda se realizo a conveniencia. El reconocimiento de sus implicaciones facilitaria el trabajo terapeutico, asi como la inclusion de programas de estimulacion temprana junto con el manejo de la deficiencia nutrimental.
{"title":"Efecto de la deficiencia de hierro sobre el desarrollo neuropsicológico en lactantes","authors":"Beatriz Beltrán-Navarro, Esmeralda Matute, E. Vásquez-Garibay","doi":"10.16888/interd.2019.36.2.9","DOIUrl":"https://doi.org/10.16888/interd.2019.36.2.9","url":null,"abstract":"La deficiencia de hierro (DFe) es la patologia nutrimental infantil de mayor prevalencia en el mundo y afecta la maduracion cerebral y el consiguiente desarrollo cognitivo, linguistico, motor y comportamental de quienes la padecen. El informe que se presenta tuvo como objetivo estudiar, en profundidad, literatura acerca del efecto de la DFe sobre el desarrollo neuropsicologico en lactantes. Para ello, se analizaron 51 estudios originales realizados en humanos, 49 de los cuales fueron obtenidos a traves de Pubmed y 2, de SciELO. Cabe resaltar que, con el fin de discutir los hallazgos de estos articulos, se incluyeron investigaciones sobre el efecto de la DFe que utilizan modelo animal, asi como estudios en humanos con desarrollo tipico. Esta busqueda se realizo a conveniencia. El reconocimiento de sus implicaciones facilitaria el trabajo terapeutico, asi como la inclusion de programas de estimulacion temprana junto con el manejo de la deficiencia nutrimental.","PeriodicalId":356502,"journal":{"name":"Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114187302","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-12-01DOI: 10.16888/interd.2019.36.2.13
Pablo Ezequiel Flores Kanter
Within the research process, the analysis of the data emerges as one of the most important steps. In qualitative research, the analysis of data is a difficult task for even the most experienced researchers and often brings up many doubts about the way to implement it. It is therefore necessary to have material that facilitates the analysis process. Even though there are numerous manuals that focus on the analysis of qualitative data, researchers often can be confused with the large number of names that this type of analysis receives (e.g. Thematic Analysis, Content Analysis) or with the various qualitative methods (e.g. Phenomenology, Grounded Theory) that are available. Each of these qualitative approaches presents a particular language to detail the research process, which makes it difficult to recognize common aspects shared by these methods. Recently, the American Psychological Association has emphasized the need to identify, within the various qualitative methods and procedures, shared standards for reporting this type of work. In agreement with the above, several qualitative researchers have pointed out that beyond the aforementioned diversity it is possible to identify a basic core with regard to qualitative analysis, without having to match the different perspectives of the qualitative method, such as Grounded Theory, Ethnography ore Phenomenology. Focusing on this communality will facilitate a simpler and clearer approach to the data analysis process. The analysis process mainly involves 1) data condensation, and 2) presentation of results. Following this line, the present manuscript aims to: (a) develop what the basic core of data analysis consists of, (b) show the necessary steps to carry out this analysis process, (c) review specific techniques for the detection of categories, (d) present examples using the Atlas.ti software, and (e) show the possible ways of presenting the results. Researchers have realized the importance of having methodological works that facilitate the analysis of qualitative data, and allow answering the question: What does qualitative analysis look like in practice?. The development of this type of work pretends on the one hand to facilitate the understanding of the process of qualitative data analysis and, on the other hand, serve to shape better and in a more standard way which was the data analysis procedure applied in the respective investigations. This material should be taken as a first step in the understanding of the process, and it should not be understood that the qualitative analysis is reduced only to what is developed in this article. For example, in the first level grouping step or first coding cycle, the researcher can make use of 25 different types or forms of coding (e.g., live coding). Even so, the development of works such as the present manuscript is intended to facilitate the understanding and reporting the process of qualitative data analysis. Beyond the name with which the researcher calls
{"title":"Núcleo básico en el análisis de datos cualitativos: pasos, técnicas de identificación de temas y formas de presentación de resultados","authors":"Pablo Ezequiel Flores Kanter","doi":"10.16888/interd.2019.36.2.13","DOIUrl":"https://doi.org/10.16888/interd.2019.36.2.13","url":null,"abstract":"Within the research process, the analysis of the data emerges as one of the most important steps. In qualitative research, the analysis of data is a difficult task for even the most experienced researchers and often brings up many doubts about the way to implement it. It is therefore necessary to have material that facilitates the analysis process. Even though there are numerous manuals that focus on the analysis of qualitative data, researchers often can be confused with the large number of names that this type of analysis receives (e.g. Thematic Analysis, Content Analysis) or with the various qualitative methods (e.g. Phenomenology, Grounded Theory) that are available. Each of these qualitative approaches presents a particular language to detail the research process, which makes it difficult to recognize common aspects shared by these methods. Recently, the American Psychological Association has emphasized the need to identify, within the various qualitative methods and procedures, shared standards for reporting this type of work. In agreement with the above, several qualitative researchers have pointed out that beyond the aforementioned diversity it is possible to identify a basic core with regard to qualitative analysis, without having to match the different perspectives of the qualitative method, such as Grounded Theory, Ethnography ore Phenomenology. Focusing on this communality will facilitate a simpler and clearer approach to the data analysis process. The analysis process mainly involves 1) data condensation, and 2) presentation of results. Following this line, the present manuscript aims to: (a) develop what the basic core of data analysis consists of, (b) show the necessary steps to carry out this analysis process, (c) review specific techniques for the detection of categories, (d) present examples using the Atlas.ti software, and (e) show the possible ways of presenting the results. Researchers have realized the importance of having methodological works that facilitate the analysis of qualitative data, and allow answering the question: What does qualitative analysis look like in practice?. The development of this type of work pretends on the one hand to facilitate the understanding of the process of qualitative data analysis and, on the other hand, serve to shape better and in a more standard way which was the data analysis procedure applied in the respective investigations. This material should be taken as a first step in the understanding of the process, and it should not be understood that the qualitative analysis is reduced only to what is developed in this article. For example, in the first level grouping step or first coding cycle, the researcher can make use of 25 different types or forms of coding (e.g., live coding). Even so, the development of works such as the present manuscript is intended to facilitate the understanding and reporting the process of qualitative data analysis. Beyond the name with which the researcher calls","PeriodicalId":356502,"journal":{"name":"Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132807028","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-12-01DOI: 10.16888/interd.2019.36.2.7
Carlos Gustavo Rengifo Arias, Juan Gabriel Carmona Otálvaro, Germán Arley Baena Vallejo
{"title":"Análisis de las políticas públicas sobre violencia intrafamiliar en Colombia: Abordaje de acuerdo a la función y el sentido del fenómeno violento dentro la familia","authors":"Carlos Gustavo Rengifo Arias, Juan Gabriel Carmona Otálvaro, Germán Arley Baena Vallejo","doi":"10.16888/interd.2019.36.2.7","DOIUrl":"https://doi.org/10.16888/interd.2019.36.2.7","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":356502,"journal":{"name":"Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127759057","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-12-01DOI: 10.16888/interd.2019.36.2.2
Amelia Páez, A. Rovella
El objetivo de la presente investigacion fue estudiar las relaciones entre la percepcion del vinculo del apego, de las relaciones parentales y los aspectos cognitivos y emocionales de la empatia en un grupo de adolescentes. Se utilizaron los formatos para madre y padre de las adaptaciones argentinas de la Escala de Seguridad de Kerns y de la version abreviada del Inventario de la percepcion de los hijos acerca de las relaciones con sus padres para adolescentes (CRPBI; subescalas: aceptacion, control patologico y autonomia extrema). Se utilizo como medida de empatia, la validacion argentina del Indice de Reactividad Interpersonal (componente cognitivo: Toma de Perspectiva y Fantasia; componente emocional: Preocupacion Empatica y Malestar Personal). Los varones manifestaron menores puntajes totales en el IRI respecto de las mujeres (p ≤ .001). Los adolescentes que experimentaron un apego alto hacia su madre y padre percibieron mas aceptacion en la relacion parental con ellos (p ≤ .001; p ≤ .001) y presentaron mayor empatia (p = .018; p = .016). Al igual que los adolescentes que percibieron un estilo parental caracterizado por la aceptacion con su madre y padre (p = .008; p = .001). Experimentar un apego seguro en la adolescencia podria depender de percibir una relacion interpersonal con los progenitores basada en la aceptacion de su individualidad e implicacion positiva. El establecimiento de un vinculo de apego seguro y percibir la aceptacion como practica parental permite el desarrollo de la empatia.
{"title":"Vínculo de apego, estilos parentales y empatía en adolescentes","authors":"Amelia Páez, A. Rovella","doi":"10.16888/interd.2019.36.2.2","DOIUrl":"https://doi.org/10.16888/interd.2019.36.2.2","url":null,"abstract":"El objetivo de la presente investigacion fue estudiar las relaciones entre la percepcion del vinculo del apego, de las relaciones parentales y los aspectos cognitivos y emocionales de la empatia en un grupo de adolescentes. Se utilizaron los formatos para madre y padre de las adaptaciones argentinas de la Escala de Seguridad de Kerns y de la version abreviada del Inventario de la percepcion de los hijos acerca de las relaciones con sus padres para adolescentes (CRPBI; subescalas: aceptacion, control patologico y autonomia extrema). Se utilizo como medida de empatia, la validacion argentina del Indice de Reactividad Interpersonal (componente cognitivo: Toma de Perspectiva y Fantasia; componente emocional: Preocupacion Empatica y Malestar Personal). Los varones manifestaron menores puntajes totales en el IRI respecto de las mujeres (p ≤ .001). Los adolescentes que experimentaron un apego alto hacia su madre y padre percibieron mas aceptacion en la relacion parental con ellos (p ≤ .001; p ≤ .001) y presentaron mayor empatia (p = .018; p = .016). Al igual que los adolescentes que percibieron un estilo parental caracterizado por la aceptacion con su madre y padre (p = .008; p = .001). Experimentar un apego seguro en la adolescencia podria depender de percibir una relacion interpersonal con los progenitores basada en la aceptacion de su individualidad e implicacion positiva. El establecimiento de un vinculo de apego seguro y percibir la aceptacion como practica parental permite el desarrollo de la empatia.","PeriodicalId":356502,"journal":{"name":"Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines","volume":"153-155 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130660483","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-12-01DOI: 10.16888/interd.2019.36.2.14
Norma Cruz Fierro, M. G. González Ramírez, Minerva T. Juno Vanegas Farfano
{"title":"Cuestionario de bruxismo autoinformado. Estudio piloto en el noreste de México","authors":"Norma Cruz Fierro, M. G. González Ramírez, Minerva T. Juno Vanegas Farfano","doi":"10.16888/interd.2019.36.2.14","DOIUrl":"https://doi.org/10.16888/interd.2019.36.2.14","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":356502,"journal":{"name":"Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114495556","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-12-01DOI: 10.16888/interd.2019.36.2.1
Juan Martín Gómez Penedo, Jennifer M. Doran, A. Roussos
La negociacion de alianza es la capacidad que tienen paciente y terapeuta para resolver problemas vinculares y desacuerdos en terapia. Si bien este concepto es una nocion diadica, con implicancias importantes para el tratamiento, actualmente solo existe un instrumento, desde la perspectiva del paciente, que permite su medicion. El objetivo de este articulo es presentar el desarrollo y el estudio de las propiedades psicometricas preliminares de la Escala de Negociacion de la Alianza, version terapeuta (ANS-T). A estos fines, se convoco una muestra de 188 terapeutas de distintas aproximaciones teoricas que completaron un conjunto inicial de items tentativos del ANS-T junto con el Inventario de Alianza de Trabajo (WAI, por su sigla en ingles), otra escala para medicion de la alianza. Para el analisis de datos se realizo un analisis de componentes principales, se estudiaron medidas de confiabilidad como el alfa de Cronbach y correlaciones item-total corregidas, asi como tambien evidencias de validez de criterio a partir de las correlaciones entre el ANS-T y la WAI. Los resultados del analisis de componentes principales sugirieron una solucion unidimensional integrada por nueve items. Los analisis conducidos sobre la version final de la ANS-T mostraron una adecuada consistencia interna (a = .82) y homogeneidad de sus items (r item-total corregidas: entre .34 y .66) junto con evidencias de validez de criterio (r con WAI: .51, p < .001). Las cualidades del instrumento y sus propiedades psicometricas sugieren que la ANS-T es un recurso valioso tanto para la clinica como para la investigacion.
联盟谈判是指患者和治疗师在治疗中解决问题和分歧的能力。虽然这一概念对治疗具有重要意义，但目前只有一种仪器，从患者的角度来看，允许测量。在这篇文章中，我们提出了联盟谈判量表(ANS-T)的初步心理测量特性的发展和研究。在此背景下，我们提出了一项研究，以评估一组治疗师的工作联盟量表(WAI)的有效性，该量表是由一组来自不同理论方法的188名治疗师组成的样本，他们完成了ANS-T的初步测试项目。在数据分析方面，我们进行了主成分分析，研究了Cronbach’s alfa和修正的项目-总相关性等信度测量，以及基于ANS-T和WAI之间相关性的标准效度证据。主成分分析结果提出了一个由9个项目组成的一维解。对ANS-T最终版本进行的分析显示了足够的内部一致性(a = .82)和项目的同质性(r项目-总修正:在.34和.66之间)，以及标准效度的证据(r WAI: .51, p < .001)。该仪器的质量和心理测量特性表明，ANS-T是临床和研究的宝贵资源。
{"title":"Perspectiva del terapeuta acerca de la negociación de la alianza: Un instrumento para su evaluación","authors":"Juan Martín Gómez Penedo, Jennifer M. Doran, A. Roussos","doi":"10.16888/interd.2019.36.2.1","DOIUrl":"https://doi.org/10.16888/interd.2019.36.2.1","url":null,"abstract":"La negociacion de alianza es la capacidad que tienen paciente y terapeuta para resolver problemas vinculares y desacuerdos en terapia. Si bien este concepto es una nocion diadica, con implicancias importantes para el tratamiento, actualmente solo existe un instrumento, desde la perspectiva del paciente, que permite su medicion. El objetivo de este articulo es presentar el desarrollo y el estudio de las propiedades psicometricas preliminares de la Escala de Negociacion de la Alianza, version terapeuta (ANS-T). A estos fines, se convoco una muestra de 188 terapeutas de distintas aproximaciones teoricas que completaron un conjunto inicial de items tentativos del ANS-T junto con el Inventario de Alianza de Trabajo (WAI, por su sigla en ingles), otra escala para medicion de la alianza. Para el analisis de datos se realizo un analisis de componentes principales, se estudiaron medidas de confiabilidad como el alfa de Cronbach y correlaciones item-total corregidas, asi como tambien evidencias de validez de criterio a partir de las correlaciones entre el ANS-T y la WAI. Los resultados del analisis de componentes principales sugirieron una solucion unidimensional integrada por nueve items. Los analisis conducidos sobre la version final de la ANS-T mostraron una adecuada consistencia interna (a = .82) y homogeneidad de sus items (r item-total corregidas: entre .34 y .66) junto con evidencias de validez de criterio (r con WAI: .51, p < .001). Las cualidades del instrumento y sus propiedades psicometricas sugieren que la ANS-T es un recurso valioso tanto para la clinica como para la investigacion.","PeriodicalId":356502,"journal":{"name":"Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116834299","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-12-01DOI: 10.16888/interd.2019.36.2.16
M. Alonso-Sánchez, Pedro Alfaro-Faccio
Parkinson's disease (PD) is a progressive pathology that implies a degeneration of the nigro-striatal dopaminergic system with dysfunction of frontal projections, which generates alterations in executive functions, specifically in sustained attention, working memory, planning and cognitive flexibility, among others. In fact, this pathology has repercussions on several language components. Particularly, there is evidence indicating that the ability to evoke lexical units and recover them from long-term memory or lexicon is affected. Although these types of tasks seem to be sensitive for the detection of Parkinson's disease, both in patients with mild cognitive impairment and another with dementia, it is still necessary to have evidence to determine which specific subcomponents of the language are affected, since this will allow us to understand with more specificity both the pathology and its linguistic manifestation, at the same time as to design therapies by support teams for this type of patients. In this context, verbal fluency (VF) tests could contribute to obtaining this type of information. VF is defined as an executive function that involves the access and evocation of clusters of linguistic information, and that is related to attention and working memory processes, since it is initiated by the activation of information groups through specific search strategies Moreover, it involves various linguistic functions, such as the naming, and executive functions of planning, working memory and initiation of behavior. Specifically, this type of task consists of requesting the subject under evaluation to nominate the largest number of elements of a lexical category according to a specific rule for a specific time, such as names of countries or word containing the phoneme / f /. From there, it has been observed which associated language areas are activated: ventral-anterior lower frontal gyrus in categorical tasks, dorsal-posterior lower frontal gyrus in phonological tasks and parietal areas of the right hemisphere that are associated with executive functions and attentional processes in tasks of greater complexity. Within this framework, the aim of the present study was to describe the performance in tasks of verbal fluency of a phonological, morph syntactic, semantic type and their combinations in participants diagnosed with Parkinson's disease (PD). For this, a cross-sectional study was conducted with 42 subjects, grouped as healthy older adults (AMS; n = 23) and older adults diagnosed with PD without dementia (EP; n = 19). The subjects of the control group had a mean age of 66 years (SD = 6.9) and 11.5 years of schooling (SD = 3.1); on the other hand, subjects with PD had a mean age of 71 years (SD = 8.03) and 13.2 years of schooling (SD = 3.9). Each subject performed a total of 15 verbal fluency tasks, in which he had to evoke the greatest number of lexical units in 60 seconds, which were also measured in intervals of 15 seconds. The results sh
帕金森病(PD)是一种进行性病理，意味着黑质纹状体多巴胺能系统的退化和额叶投射功能障碍，从而导致执行功能的改变，特别是在持续注意力、工作记忆、计划和认知灵活性等方面。事实上，这种病态影响了语言的几个组成部分。特别是，有证据表明，唤起词汇单位和从长期记忆或词汇中恢复它们的能力受到影响。尽管这些类型的任务似乎对帕金森病的检测很敏感，无论是轻度认知障碍患者还是痴呆症患者，但仍然有必要有证据来确定语言的哪些特定子成分受到影响，因为这将使我们能够更具体地了解病理及其语言表现，同时为支持团队设计针对这类患者的治疗方法。在这种情况下，语言流畅性(VF)测试有助于获得这类信息。VF被定义为一种涉及语言信息集群的获取和唤起的执行功能，它与注意和工作记忆过程有关，因为它是通过特定的搜索策略激活信息组而启动的，它涉及多种语言功能，如命名，以及计划、工作记忆和行为启动的执行功能。具体来说，这种类型的任务包括要求被评估对象根据特定时间的特定规则指定词汇类别中最多数量的元素，例如国家名称或包含音素/ f /的单词。从那里，我们可以观察到哪些相关的语言区域被激活:分类任务中的腹前额下回，语音任务中的背后额下回，以及在更复杂的任务中与执行功能和注意力过程相关的右半球顶叶区域。在此框架下，本研究的目的是描述帕金森病(PD)被诊断者在语音、语素、句法、语义类型及其组合的语言流畅性任务中的表现。为此，对42名受试者进行了横断面研究，分为健康老年人(AMS;n = 23)和诊断为PD但无痴呆的老年人(EP;N = 19)。对照组受试者平均年龄66岁(SD = 6.9)，受教育年限11.5年(SD = 3.1);另一方面，PD患者的平均年龄为71岁(SD = 8.03)，受教育年限为13.2年(SD = 3.9)。每名受试者总共完成了15项语言流畅性任务，在这些任务中，他必须在60秒内唤起最多的词汇单位，这些词汇单位也以15秒为间隔进行测量。结果显示，在排除音素的音位类型子任务(FVFLE1: p = 0.012和FVFLE2: p = 0.047)、词形句法形容词类别子任务(FVFLE2: p = 0.005)、同义词关系子任务(FVS3: p = 0.028)和词汇场和音系子任务(FVSF: p = 0.004)上存在统计学差异。这些数据似乎表明，帕金森病患者在需要高抑制控制的任务中表现出明显较低的表现，因为结合舌头水平的子任务同时涉及唤起和抑制。这些结果与该病的病理生理一致。
{"title":"Fluidez verbal fonológica, morfológica y semántica en sujetos con enfermedad de Parkinson","authors":"M. Alonso-Sánchez, Pedro Alfaro-Faccio","doi":"10.16888/interd.2019.36.2.16","DOIUrl":"https://doi.org/10.16888/interd.2019.36.2.16","url":null,"abstract":"Parkinson's disease (PD) is a progressive pathology that implies a degeneration of the nigro-striatal dopaminergic system with dysfunction of frontal projections, which generates alterations in executive functions, specifically in sustained attention, working memory, planning and cognitive flexibility, among others. In fact, this pathology has repercussions on several language components. Particularly, there is evidence indicating that the ability to evoke lexical units and recover them from long-term memory or lexicon is affected. Although these types of tasks seem to be sensitive for the detection of Parkinson's disease, both in patients with mild cognitive impairment and another with dementia, it is still necessary to have evidence to determine which specific subcomponents of the language are affected, since this will allow us to understand with more specificity both the pathology and its linguistic manifestation, at the same time as to design therapies by support teams for this type of patients. In this context, verbal fluency (VF) tests could contribute to obtaining this type of information. VF is defined as an executive function that involves the access and evocation of clusters of linguistic information, and that is related to attention and working memory processes, since it is initiated by the activation of information groups through specific search strategies Moreover, it involves various linguistic functions, such as the naming, and executive functions of planning, working memory and initiation of behavior. Specifically, this type of task consists of requesting the subject under evaluation to nominate the largest number of elements of a lexical category according to a specific rule for a specific time, such as names of countries or word containing the phoneme / f /. From there, it has been observed which associated language areas are activated: ventral-anterior lower frontal gyrus in categorical tasks, dorsal-posterior lower frontal gyrus in phonological tasks and parietal areas of the right hemisphere that are associated with executive functions and attentional processes in tasks of greater complexity. Within this framework, the aim of the present study was to describe the performance in tasks of verbal fluency of a phonological, morph syntactic, semantic type and their combinations in participants diagnosed with Parkinson's disease (PD). For this, a cross-sectional study was conducted with 42 subjects, grouped as healthy older adults (AMS; n = 23) and older adults diagnosed with PD without dementia (EP; n = 19). The subjects of the control group had a mean age of 66 years (SD = 6.9) and 11.5 years of schooling (SD = 3.1); on the other hand, subjects with PD had a mean age of 71 years (SD = 8.03) and 13.2 years of schooling (SD = 3.9). Each subject performed a total of 15 verbal fluency tasks, in which he had to evoke the greatest number of lexical units in 60 seconds, which were also measured in intervals of 15 seconds. The results sh","PeriodicalId":356502,"journal":{"name":"Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116745525","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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