{"title":"An Analysis on the Strategies Used by Language Learners in Digital Reading","authors":"S. Çeti̇n","doi":"10.16986/huje.2022.469","DOIUrl":"https://doi.org/10.16986/huje.2022.469","url":null,"abstract":"<jats:p xml:lang=\"tr\" />","PeriodicalId":39228,"journal":{"name":"Hacettepe Egitim Dergisi","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46094968","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Investigating the Effects of Environmental Factors upon the Technological Leadership Competencies of School Administrators","authors":"Hakan İbi̇li̇, M. Özbaş","doi":"10.16986/huje.2022.470","DOIUrl":"https://doi.org/10.16986/huje.2022.470","url":null,"abstract":"<jats:p xml:lang=\"tr\" />","PeriodicalId":39228,"journal":{"name":"Hacettepe Egitim Dergisi","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47090221","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Mobbing Used Against Teachers By School Administrators: Examples Of Case","authors":"Meltem Ökdem","doi":"10.16986/huje.2022.465","DOIUrl":"https://doi.org/10.16986/huje.2022.465","url":null,"abstract":"<jats:p xml:lang=\"tr\" />","PeriodicalId":39228,"journal":{"name":"Hacettepe Egitim Dergisi","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43488257","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Investigation of the Effect of Online Problem-Based Learning on Achievement, Attitude, Motivation, and Group Dynamics: A Systematic Literature Review","authors":"Kaan Bati","doi":"10.16986/huje.2022.462","DOIUrl":"https://doi.org/10.16986/huje.2022.462","url":null,"abstract":"<jats:p xml:lang=\"tr\" />","PeriodicalId":39228,"journal":{"name":"Hacettepe Egitim Dergisi","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46168327","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Bu çalışmanın amacı eğitim sürecinde örgütsel sosyalleşme ve örgütsel vatandaşlık davranışındaki değişimleri ve bu iki değişken arasındaki ilişkinin dinamiklerini ortaya koymaktır. Bu amaca ulaşmak için boylamsal panel araştırması yöntemi ile tek gruplu ön test-son test modeli kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcıları Polis Akademisi Başkanlığına bağlı Polis Amirleri Eğitim Merkezi’nde eğitim gören komiser yardımcısı adaylardır. Bu merkezde bir yıllık sürede teorik ve uygulamalı eğitimlerini başarıyla tamamlayan öğrenciler mesleklerini icra etmeye başlamaktadır. Veri, Örgütsel Sosyalleşme Ölçeği (Chao vd., 1994) ile Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Ölçeğinden (Podsakoff vd., 1990) yararlanılarak hazırlanan anket aracılığıyla toplanmıştır. Yapılan analize öğrencilere teorik eğitimin başında, bitiminde ve uygulamalı eğitimin sonunda uygulanan anketlerden elde edilen 1660 veri dâhil edilmiştir. Ulaşılan sonuçlara göre teorik eğitimin örgütsel sosyalleşme üzerinde pozitif yönlü etkisinin olmasına rağmen örgütsel vatandaşlık davranışı üzerinde etkisinin bulunmadığı; buna karşılık uygulamalı eğitimin hem örgütsel sosyalleşme hem örgütsel vatandaşlık davranışı üzerinde pozitif yönlü bir etkisinin olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca eğitim sürecinin başından sonuna doğru örgütsel sosyalleşme ile örgütsel vatandaşlık davranışı arasındaki ilişkinin giderek güçlendiği sonucuna ulaşılmıştır.
{"title":"Eğitim Sürecinde Örgütsel Sosyalleşme ile Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Arasındaki İlişkinin Boylamsal Analizi","authors":"Uğur Demi̇rci̇, Serap Benli̇gi̇ray","doi":"10.16986/huje.2022.461","DOIUrl":"https://doi.org/10.16986/huje.2022.461","url":null,"abstract":"Bu çalışmanın amacı eğitim sürecinde örgütsel sosyalleşme ve örgütsel vatandaşlık davranışındaki değişimleri ve bu iki değişken arasındaki ilişkinin dinamiklerini ortaya koymaktır. Bu amaca ulaşmak için boylamsal panel araştırması yöntemi ile tek gruplu ön test-son test modeli kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcıları Polis Akademisi Başkanlığına bağlı Polis Amirleri Eğitim Merkezi’nde eğitim gören komiser yardımcısı adaylardır. Bu merkezde bir yıllık sürede teorik ve uygulamalı eğitimlerini başarıyla tamamlayan öğrenciler mesleklerini icra etmeye başlamaktadır. Veri, Örgütsel Sosyalleşme Ölçeği (Chao vd., 1994) ile Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Ölçeğinden (Podsakoff vd., 1990) yararlanılarak hazırlanan anket aracılığıyla toplanmıştır. Yapılan analize öğrencilere teorik eğitimin başında, bitiminde ve uygulamalı eğitimin sonunda uygulanan anketlerden elde edilen 1660 veri dâhil edilmiştir. Ulaşılan sonuçlara göre teorik eğitimin örgütsel sosyalleşme üzerinde pozitif yönlü etkisinin olmasına rağmen örgütsel vatandaşlık davranışı üzerinde etkisinin bulunmadığı; buna karşılık uygulamalı eğitimin hem örgütsel sosyalleşme hem örgütsel vatandaşlık davranışı üzerinde pozitif yönlü bir etkisinin olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca eğitim sürecinin başından sonuna doğru örgütsel sosyalleşme ile örgütsel vatandaşlık davranışı arasındaki ilişkinin giderek güçlendiği sonucuna ulaşılmıştır.","PeriodicalId":39228,"journal":{"name":"Hacettepe Egitim Dergisi","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44375799","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Diler Öner, Mutlu Şen Akbulut, Beste Ulus, Duygu Umutlu
{"title":"Investigating Engagement and Achievement in an Online Teacher Education Course during the Compulsory Distance Education Period","authors":"Diler Öner, Mutlu Şen Akbulut, Beste Ulus, Duygu Umutlu","doi":"10.16986/huje.2022.459","DOIUrl":"https://doi.org/10.16986/huje.2022.459","url":null,"abstract":"<jats:p xml:lang=\"tr\" />","PeriodicalId":39228,"journal":{"name":"Hacettepe Egitim Dergisi","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49318501","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Comparison of Turkey and Countries with High TIMSS Success in terms of the Preparedness of Schools, Teachers and Students for the Covid 19 Period","authors":"Seda Yakut, İ. Maya","doi":"10.16986/huje.2022.460","DOIUrl":"https://doi.org/10.16986/huje.2022.460","url":null,"abstract":"<jats:p xml:lang=\"tr\" />","PeriodicalId":39228,"journal":{"name":"Hacettepe Egitim Dergisi","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42583398","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：