Pub Date : 2022-03-22DOI: 10.31185/.vol18.iss51.254
علاء مطر تايه, عبد الواحد مخلف محمد
لعبت الأسر العلمية في مدينة الانبار دوراً مهماً في نمو وتطور الحركة الفكرية والادارية، وساهمت مساهمة كبيرة في ميدان الحضارة والعلوم والمعرفة ليس في مدينة الأنبار فحسب بل في العديد من حواضر الدولة العربية الاسلامية في العصور العباسية(132ه/749م ـــــ 656ه/1258م). ففي مجال العلوم والمعرفة كان لهم دور كبير في رواية الحديث النبوي وعلم الفقه والتفسير والتاريخ، فضلا عن العلوم التطبيقية كالطب والهندسة، كما انهم تولوا مناصب قضائية كبيرة في بغداد والأنبار ومدن اخرى في المشرق الاسلامي كالأحواز. وكانت هذه الأسر تتمتع بعلاقات جيدة مع الخلفاء العباسيين كعلاقة أبي العلاء ابن حسان بن سنان التنوخي بالخليفة أبي العباس السفاح(132ه/749م ــــ 136ه/753م)، وكذلك منزلة أبي بكر القطني عند الخليفة العباسي الراضي بالله(322ه/933م ــــ 329ه/940م). وهو من أسرة آل بشار القطني. ومن الأسر الأنبارية العلمية الأخرى، أسرة آل وضاح بن حسان الانباري وأسرة آل جعفر الأنباري وأسرة عبد الكريم الشيباني.
安巴尔市的科学家庭在智力和行政运动的成长和发展中发挥了重要作用，不仅在安巴尔市，而且在阿拉伯时代的阿拉伯伊斯兰国家的许多文明、科学和知识做出了重大贡献(132,749米，656米/1258米)。在科学和知识领域，他们在《现代预言》、法理学、解释和历史》以及医学和工程等应用科学中发挥了重要作用，并在巴格达、安巴尔和伊斯兰东方的其他城市，如阿瓦兹，担任了重要的司法职务。这些家庭与阿巴西人的后继者关系良好，例如阿布·阿拉·哈桑·本·萨南·拉赫基与哈里发阿布·阿巴斯(1313h /749, 136 e 753米)，以及阿布·巴卡尔·塔格尼(322 e /933, 329 e /940米)。他是巴查尔家的人其他科学研究的家庭包括哈扎赫·本·哈桑·安巴里、贾法尔·安巴里和阿卜杜勒·卡里姆·谢巴尼。
{"title":"الأسر العلمية في مدينة الأنبار التاريخية في العصر العباسي(132ه/749م ـــــ 656ه/1258م)","authors":"علاء مطر تايه, عبد الواحد مخلف محمد","doi":"10.31185/.vol18.iss51.254","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/.vol18.iss51.254","url":null,"abstract":"لعبت الأسر العلمية في مدينة الانبار دوراً مهماً في نمو وتطور الحركة الفكرية والادارية، وساهمت مساهمة كبيرة في ميدان الحضارة والعلوم والمعرفة ليس في مدينة الأنبار فحسب بل في العديد من حواضر الدولة العربية الاسلامية في العصور العباسية(132ه/749م ـــــ 656ه/1258م). ففي مجال العلوم والمعرفة كان لهم دور كبير في رواية الحديث النبوي وعلم الفقه والتفسير والتاريخ، فضلا عن العلوم التطبيقية كالطب والهندسة، كما انهم تولوا مناصب قضائية كبيرة في بغداد والأنبار ومدن اخرى في المشرق الاسلامي كالأحواز. وكانت هذه الأسر تتمتع بعلاقات جيدة مع الخلفاء العباسيين كعلاقة أبي العلاء ابن حسان بن سنان التنوخي بالخليفة أبي العباس السفاح(132ه/749م ــــ 136ه/753م)، وكذلك منزلة أبي بكر القطني عند الخليفة العباسي الراضي بالله(322ه/933م ــــ 329ه/940م). وهو من أسرة آل بشار القطني. ومن الأسر الأنبارية العلمية الأخرى، أسرة آل وضاح بن حسان الانباري وأسرة آل جعفر الأنباري وأسرة عبد الكريم الشيباني.","PeriodicalId":403257,"journal":{"name":"مجلة واسط للعلوم الانسانية","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116266022","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-03-22DOI: 10.31185/.vol18.iss51.248
عبود جواد راضي العتابي
يهدف البحث الحالي للتعرف على قياس مهارات التفكير الابداعي الرياضي وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لمادة الرياضيات لدى طلبة الصف الخامس العلمي الفرع التطبيقي و لتحقيق أهداف البحث تبنى الباحث (( مقياس مهارات التفكير الإبداعي )) الذي اعده الباحث سعيد موسى البياتي 2005 والذي تكون من (30)فقرة بصيغته النهائية وايضاً قام الباحث ببناء اختبار التحصيل الرياضي الابداعي والذي تكون من (30)فقرة تقيس أسلوب (التذكر، الفهم ،التطبيق) واستعمل الباحث معامل ارتباط بيرسون و الاختبار التائي لعينة واحدة و لعينتين مستقلتين (منفصلتين)في عرض نتائج البحث وتحليلها ، واوجد الباحث الخصائص السيكومترية كالصدق والثبات لاداه البحث ومن ابرز النتائج هي وجود فرق دال احصائيا في مهارات التفكير الابداعي الرياضي بحسب متغير الجنس ولصالح الإناث وإن هناك علاقة ارتباطية بين مهارات التفكير الابداعي الرياضي والتحصيل الرياضي لمادة الرياضيات لدى الطالبات (الإناث) على حساب الطلاب (الذكور) وتوصل الباحث الى الاستنتاج الاتي إن هناك مستوى جيد ومقبول من مهارات التفكير الابداعي الرياضي لدى افراد عينة البحث (طلبة الصف الخامس العلمي الفرع.
{"title":"قياس مهارات التفكير الابداعي الرياضي وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لمادة الرياضيات لدى طلبة الصف الخامس العلمي الفرع التطبيقي»","authors":"عبود جواد راضي العتابي","doi":"10.31185/.vol18.iss51.248","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/.vol18.iss51.248","url":null,"abstract":"يهدف البحث الحالي للتعرف على قياس مهارات التفكير الابداعي الرياضي وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لمادة الرياضيات لدى طلبة الصف الخامس العلمي الفرع التطبيقي و لتحقيق أهداف البحث تبنى الباحث (( مقياس مهارات التفكير الإبداعي )) الذي اعده الباحث سعيد موسى البياتي 2005 والذي تكون من (30)فقرة بصيغته النهائية وايضاً قام الباحث ببناء اختبار التحصيل الرياضي الابداعي والذي تكون من (30)فقرة تقيس أسلوب (التذكر، الفهم ،التطبيق) واستعمل الباحث معامل ارتباط بيرسون و الاختبار التائي لعينة واحدة و لعينتين مستقلتين (منفصلتين)في عرض نتائج البحث وتحليلها ، \u0000واوجد الباحث الخصائص السيكومترية كالصدق والثبات لاداه البحث ومن ابرز النتائج هي وجود فرق دال احصائيا في مهارات التفكير الابداعي الرياضي بحسب متغير الجنس ولصالح الإناث وإن هناك علاقة ارتباطية بين مهارات التفكير الابداعي الرياضي والتحصيل الرياضي لمادة الرياضيات لدى الطالبات (الإناث) على حساب الطلاب (الذكور) وتوصل الباحث الى الاستنتاج الاتي إن هناك مستوى جيد ومقبول من مهارات التفكير الابداعي الرياضي لدى افراد عينة البحث (طلبة الصف الخامس العلمي الفرع.","PeriodicalId":403257,"journal":{"name":"مجلة واسط للعلوم الانسانية","volume":"66 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115580854","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-03-22DOI: 10.31185/.vol18.iss51.261
وسن صادق عباس
تهدف هذه الدراسة إلى الابانة عن البنية الدلالية لشعر رثاء الشواعر في العصر الاسلامي والتي تشكل الهدف الاساسي الذي بنيت عليه الصيغة البيانية للبحث ، كون الرثاء يعد من الاغراض والموضوعات الشعرية التي جاورت الجزء الأكبر من شعر اولئك الشواعر ، لم يكن موضوعاً محورياً في الكثير من قصائدهن ، إلا أن ذلك النتاج الشعري الخاص نجده قد تلبس بهيئات تحاكي ذلك الغرض وتستنطق معطياته الخطابية في احايين كثيرة ، فكان الميل للكشف عن الدلالات اللفظية والمعنوية التي اختصت في طرق بيانها واستعاراتها وتحولاتها الدلالية بذلك الغرض هو المطلب الجوهري لهذه التجربة الاستقرائية ، ومن تلك الدوال (ألفاظ الحزن ، والصفات ، وألفاظ الطبيعة ... ألخ) ، ثم التحول بعدها الى عرض النسق الاخباري من خلال المفردات الشعرية الواردة وتتبع السياق الدلالي للمعنى المنشود الذي وجدناه ينزاح معظم الأوقات عن صيغته المعجمية باتجاه دلالات تحمل في طابعها بنية معنوية خاصة تتحقق من خلالها مقومات ومعاني الرثاء .
{"title":"شعر رثاء الشواعر الإسلاميات دراسة في ضوء الحقول الدلالية","authors":"وسن صادق عباس","doi":"10.31185/.vol18.iss51.261","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/.vol18.iss51.261","url":null,"abstract":"تهدف هذه الدراسة إلى الابانة عن البنية الدلالية لشعر رثاء الشواعر في العصر الاسلامي والتي تشكل الهدف الاساسي الذي بنيت عليه الصيغة البيانية للبحث ، كون الرثاء يعد من الاغراض والموضوعات الشعرية التي جاورت الجزء الأكبر من شعر اولئك الشواعر ، لم يكن موضوعاً محورياً في الكثير من قصائدهن ، إلا أن ذلك النتاج الشعري الخاص نجده قد تلبس بهيئات تحاكي ذلك الغرض وتستنطق معطياته الخطابية في احايين كثيرة ، فكان الميل للكشف عن الدلالات اللفظية والمعنوية التي اختصت في طرق بيانها واستعاراتها وتحولاتها الدلالية بذلك الغرض هو المطلب الجوهري لهذه التجربة الاستقرائية ، ومن تلك الدوال (ألفاظ الحزن ، والصفات ، وألفاظ الطبيعة ... ألخ) ، ثم التحول بعدها الى عرض النسق الاخباري من خلال المفردات الشعرية الواردة وتتبع السياق الدلالي للمعنى المنشود الذي وجدناه ينزاح معظم الأوقات عن صيغته المعجمية باتجاه دلالات تحمل في طابعها بنية معنوية خاصة تتحقق من خلالها مقومات ومعاني الرثاء .","PeriodicalId":403257,"journal":{"name":"مجلة واسط للعلوم الانسانية","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115767064","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-03-22DOI: 10.31185/.vol18.iss51.249
زهير خضير عباس الزبيدي, ظفر عبد مطر التميمي
تعتمد المجتمعات الحديثة بشكل متنامي على تكنولوجيات الاتصالات والمعلومات المتصلة بالشبكة العالمية ، وفي ظل الثورة الرقمية المعاصرة والتي شكلت ثورة حقيقية في كل مناحي الحياة ، ومع التطور الهائل في وسائل وأجهزة الاتصالات ، وهو ما حول العالم إلى نقطة الصفر وتحولت الكرة الأرضية إلى اصغر من كرة صغيرة بيد مستخدم هذه الوسائل . لقد بات الأمن السيبراني يشكل جزءاً أساسياً من أي سياسة أمنية وطنية ، وصار معلوماً أن صناع القرار في الدول المتقدمة مثل : الولايات المتحدة الأمريكية، الاتحاد الأوروبي، روسيا، الصين، الهند وغيرها من الدول، أصبحوا يصنفون مسائل الدفاع السيبراني/الأمن السيبراني كأولوية في سياساتهم الدفاعية الوطنية ، فضلا عن أن أكثر من 130 دولة حول العالم قامت تخصيص أقساماً وسيناريوهات خاصة بالحرب السيبرانية ضمن فرق الأمن الوطني . وتضاف جميع هذه الجهود إلى الجهود الأمنية التقليدية لمحاربة الجرائم الالكترونية، الاحتيال الالكتروني والأوجه الأخرى للمخاطر السيبرانية . إن سوء الاستغلال المتنامي للشبكات الالكترونية لأهداف إجرامية يؤثر سلباً على سلامة البنى التحتية للمعلومات الوطنية الحساسة .
{"title":"العراق والأمن السيبراني ..الفرص والتحديات","authors":"زهير خضير عباس الزبيدي, ظفر عبد مطر التميمي","doi":"10.31185/.vol18.iss51.249","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/.vol18.iss51.249","url":null,"abstract":"تعتمد المجتمعات الحديثة بشكل متنامي على تكنولوجيات الاتصالات والمعلومات المتصلة بالشبكة العالمية ، وفي ظل الثورة الرقمية المعاصرة والتي شكلت ثورة حقيقية في كل مناحي الحياة ، ومع التطور الهائل في وسائل وأجهزة الاتصالات ، وهو ما حول العالم إلى نقطة الصفر وتحولت الكرة الأرضية إلى اصغر من كرة صغيرة بيد مستخدم هذه الوسائل . لقد بات الأمن السيبراني يشكل جزءاً أساسياً من أي سياسة أمنية وطنية ، وصار معلوماً أن صناع القرار في الدول المتقدمة مثل : الولايات المتحدة الأمريكية، الاتحاد الأوروبي، روسيا، الصين، الهند وغيرها من الدول، أصبحوا يصنفون مسائل الدفاع السيبراني/الأمن السيبراني كأولوية في سياساتهم الدفاعية الوطنية ، فضلا عن أن أكثر من 130 دولة حول العالم قامت تخصيص أقساماً وسيناريوهات خاصة بالحرب السيبرانية ضمن فرق الأمن الوطني . وتضاف جميع هذه الجهود إلى الجهود الأمنية التقليدية لمحاربة الجرائم الالكترونية، الاحتيال الالكتروني والأوجه الأخرى للمخاطر السيبرانية . إن سوء الاستغلال المتنامي للشبكات الالكترونية لأهداف إجرامية يؤثر سلباً على سلامة البنى التحتية للمعلومات الوطنية الحساسة .","PeriodicalId":403257,"journal":{"name":"مجلة واسط للعلوم الانسانية","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126378621","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-03-22DOI: 10.31185/.vol18.iss51.258
كتاب غالي الجبوري
كانت انكلترا حالها حال بقية الدول الاوربية ذات النزعة الملكية تشهد حالة من الصراع على السلطة منذ بداية العصور الوسطى وتحديداً حينما استولى عليها النورمانديون عام 1066 ورسخوا مفهوم الحكم المطلق , لكنها في الوقت نفسه كانت تشهد حالة أخرى من الصراع بين الملكية المطلقة وممثلي فئات الشعب الانكليزي المطالبين بنوع من الحقوق وتحديد سلطة الملك وتقًيدها كلما كان ذلك ممكناً وهو ما يمكن تسميته بالنظام البرلماني حيث مَر بثلاث مراحل اساسية بدأت الأولى منذ القرن الثاني عشر الميلادي حينما تم توقيع لائحة الماكنكارتا عام 1215 واستمرت حتى القرن السابع عشر , وتلتها مرحلة ترسيخ سلطة البرلمان بعد تعهد الملوك بمواصلة النهج البرلماني وانشاء النظم التقليدية البرلمانية حتى نهاية القرن الثامن عشر, والمرحلة الثالثة شكلت امتداد لما سبق من محاولات الاصلاح والترسيخ لسلطة البرلمان مستفيدة من متغيرات فرضتها الاحداث السياسية والاجتماعية لسقل وتثبيت التجربة البرلمانية التي تحولت الى عرف وتقليد لا يمكن الخروج عليه , وهو ما يمكن مناقشته وتسليط الضوء على مراحل تطوره وتأثير المتغيرات الاجتماعية والدينية في تحديد مساراته في ضوء هذا البحث.
{"title":"الانفصال الكنسي وأثره في تطور البرلمان الانكليزي","authors":"كتاب غالي الجبوري","doi":"10.31185/.vol18.iss51.258","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/.vol18.iss51.258","url":null,"abstract":"كانت انكلترا حالها حال بقية الدول الاوربية ذات النزعة الملكية تشهد حالة من الصراع على السلطة منذ بداية العصور الوسطى وتحديداً حينما استولى عليها النورمانديون عام 1066 ورسخوا مفهوم الحكم المطلق , لكنها في الوقت نفسه كانت تشهد حالة أخرى من الصراع بين الملكية المطلقة وممثلي فئات الشعب الانكليزي المطالبين بنوع من الحقوق وتحديد سلطة الملك وتقًيدها كلما كان ذلك ممكناً وهو ما يمكن تسميته بالنظام البرلماني حيث مَر بثلاث مراحل اساسية بدأت الأولى منذ القرن الثاني عشر الميلادي حينما تم توقيع لائحة الماكنكارتا عام 1215 واستمرت حتى القرن السابع عشر , وتلتها مرحلة ترسيخ سلطة البرلمان بعد تعهد الملوك بمواصلة النهج البرلماني وانشاء النظم التقليدية البرلمانية حتى نهاية القرن الثامن عشر, والمرحلة الثالثة شكلت امتداد لما سبق من محاولات الاصلاح والترسيخ لسلطة البرلمان مستفيدة من متغيرات فرضتها الاحداث السياسية والاجتماعية لسقل وتثبيت التجربة البرلمانية التي تحولت الى عرف وتقليد لا يمكن الخروج عليه , وهو ما يمكن مناقشته وتسليط الضوء على مراحل تطوره وتأثير المتغيرات الاجتماعية والدينية في تحديد مساراته في ضوء هذا البحث.","PeriodicalId":403257,"journal":{"name":"مجلة واسط للعلوم الانسانية","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114450007","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-03-22DOI: 10.31185/.vol18.iss51.250
سعد محمد علي الكرعاوي, عقيل عبد جالي الحميداوي
تحاول هذه الدراسة الكشف عن طبيعة الاثار الاجتماعية المنعكسة عن انتشار فايروس كورونا (كوفيد 19) عبر التعرض لمفهوم الوصم الاجتماعي والذي أصبح اليوم سمة يتزايد وجوادها مع زيادة اعداد المصابين بهذا الفايروس وما يتعرضون له من مشاكل اجتماعية تعددت اوجهها بين النظرة المتدنية من قبل المجتمع والتنمر والمقاطعة والنبذ، والاستبعاد الاجتماعي فضلا عن ألقاء اللوم وصولا الى حد الكراهية والتميز العنصري في بعض المجتمعات. وسنحاول في هذه الورقة البحثية التعرف على مفهوم الوصم الاجتماعي وطبيعة انعكاساته واسبابه فضلا عن سبل مواجهته.
{"title":"الوصم الاجتماعي وجائحة كورونا (COVID-19)","authors":"سعد محمد علي الكرعاوي, عقيل عبد جالي الحميداوي","doi":"10.31185/.vol18.iss51.250","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/.vol18.iss51.250","url":null,"abstract":"تحاول هذه الدراسة الكشف عن طبيعة الاثار الاجتماعية المنعكسة عن انتشار فايروس كورونا (كوفيد 19) عبر التعرض لمفهوم الوصم الاجتماعي والذي أصبح اليوم سمة يتزايد وجوادها مع زيادة اعداد المصابين بهذا الفايروس وما يتعرضون له من مشاكل اجتماعية تعددت اوجهها بين النظرة المتدنية من قبل المجتمع والتنمر والمقاطعة والنبذ، والاستبعاد الاجتماعي فضلا عن ألقاء اللوم وصولا الى حد الكراهية والتميز العنصري في بعض المجتمعات. وسنحاول في هذه الورقة البحثية التعرف على مفهوم الوصم الاجتماعي وطبيعة انعكاساته واسبابه فضلا عن سبل مواجهته.","PeriodicalId":403257,"journal":{"name":"مجلة واسط للعلوم الانسانية","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125654052","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-03-22DOI: 10.31185/.vol18.iss51.253
أحمد نعيم حسن
إن مستقبل الحضارة الإنسإنية يتأثر إلى حد كبير بقياداتها الإدارية فقراراتهم تشكل الفرق بين النجاح والفشل وهذه حقيقة واقعة في عالمنا التقني الحديث. لذا إن مستقبل العالم بيد الشعوب المتعلمة والمتطورة في إنظمتها التربوية باعتبارها حجر الأساس والقلب النابض لرقي وتطور العالم اي مجتمع , إذ يشكل النظام التعليمي منظومة متكاملة والتعليم الابتدائي مكون أساسي وحاسم فيه , إذ يعتبر القاعدة الأساسية للتعليم لذا فالقيادة الكارزمية الفاعلة هي التي تعتمد أسلوب إدارة الأداء الذي يؤكد نظام عالي المستوى لتسير السلوك الإنسإني المعتمد على ثقافة الأداء المبدع الذي يحقق الأهداف . ويستهدف البحث الحالي :- 1 – مستوى القيادة الكارزمية لمديري المدارس الابتدائية من وجهة نظر معاونيهم . 2 – مستوى إدارة الأداء لمديري المدارس الابتدائية وجهة نظر معاونيهم . 3 – العلاقة بين مستوى القيادة الكارزمية و مستوى إدارة الأداء لمديري المدارس الابتدائية من وجهة نظر معاونيهم . واعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي ( الدراسات الارتباطية ) أما إجراءاته فشملت مجتمع البحث والبالغ ( 994 ) معاون ومعاونة في المدارس الصباحية في محافظة واسط وبواقع ( 580 ) معلم و ( 414 ) معلمة أما عينة البحث فاختبرت بالأسلوب الطبقي العشوائي وتألفت من ( 400 ) معلم و معلمة , ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث بناء أدائي البحث إذ تقسمت الأداة الأولى ( 20 ) فقرة والثإنية ( 20 ) فقرة أيضاً ثم عولجت البيإنات المتجمعة من إجابات المستعين للفقرات إحصائياً باستخدام الوسائل الإحصائية الآتية :- 1 – معامل ارتباط بيرسون 2 – معادلة الفاكرونباخ 3 – الاختبار الثإني لعينتين مستقلين 4 – الوسط الحسابي 5 – الإنحراف المعياري وقد أظهرت نتائج البحث الحالي :- 1 – إن مستوى القيادة الكارزمية لمديري المدارس الابتدائية كإن متوسطاً . 2 – إن مستوى إدارة الأداء لمديري المدارس الابتدائية كإن متوسطاً . 3 – وجود علاقة طردية بين مستوى القيادة الكارزمية وإدارة الأداء .
{"title":"القيادة الكارزمية وعلاقتها بإدارة الاداء لمديري المدارس الابتدائية في محافظة واسط","authors":"أحمد نعيم حسن","doi":"10.31185/.vol18.iss51.253","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/.vol18.iss51.253","url":null,"abstract":"إن مستقبل الحضارة الإنسإنية يتأثر إلى حد كبير بقياداتها الإدارية فقراراتهم تشكل الفرق بين النجاح والفشل وهذه حقيقة واقعة في عالمنا التقني الحديث. لذا إن مستقبل العالم بيد الشعوب المتعلمة والمتطورة في إنظمتها التربوية باعتبارها حجر الأساس والقلب النابض لرقي وتطور العالم اي مجتمع , إذ يشكل النظام التعليمي منظومة متكاملة والتعليم الابتدائي مكون أساسي وحاسم فيه , إذ يعتبر القاعدة الأساسية للتعليم لذا فالقيادة الكارزمية الفاعلة هي التي تعتمد أسلوب إدارة الأداء الذي يؤكد نظام عالي المستوى لتسير السلوك الإنسإني المعتمد على ثقافة الأداء المبدع الذي يحقق الأهداف . \u0000ويستهدف البحث الحالي :- \u00001 – مستوى القيادة الكارزمية لمديري المدارس الابتدائية من وجهة نظر معاونيهم . \u00002 – مستوى إدارة الأداء لمديري المدارس الابتدائية وجهة نظر معاونيهم . \u00003 – العلاقة بين مستوى القيادة الكارزمية و مستوى إدارة الأداء لمديري المدارس الابتدائية من وجهة نظر معاونيهم . \u0000واعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي ( الدراسات الارتباطية ) أما إجراءاته فشملت مجتمع البحث والبالغ ( 994 ) معاون ومعاونة في المدارس الصباحية في محافظة واسط وبواقع ( 580 ) معلم و ( 414 ) معلمة أما عينة البحث فاختبرت بالأسلوب الطبقي العشوائي وتألفت من ( 400 ) معلم و معلمة , ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث بناء أدائي البحث إذ تقسمت الأداة الأولى ( 20 ) فقرة والثإنية ( 20 ) فقرة أيضاً ثم عولجت البيإنات المتجمعة من إجابات المستعين للفقرات إحصائياً باستخدام الوسائل الإحصائية الآتية :- \u00001 – معامل ارتباط بيرسون \u00002 – معادلة الفاكرونباخ \u00003 – الاختبار الثإني لعينتين مستقلين \u00004 – الوسط الحسابي \u00005 – الإنحراف المعياري \u0000وقد أظهرت نتائج البحث الحالي :- \u00001 – إن مستوى القيادة الكارزمية لمديري المدارس الابتدائية كإن متوسطاً . \u00002 – إن مستوى إدارة الأداء لمديري المدارس الابتدائية كإن متوسطاً . \u00003 – وجود علاقة طردية بين مستوى القيادة الكارزمية وإدارة الأداء .","PeriodicalId":403257,"journal":{"name":"مجلة واسط للعلوم الانسانية","volume":"73 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123020853","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-03-22DOI: 10.31185/.vol18.iss51.257
سوزان محمد فرج
ان التعليم من العناصر الرئيسية في استراتيجية التنمية وعامل لانطلاق المجتمع لأحراز مكانة متميزة. سنتناول في هذا البحث اهم الأسباب التي تؤدي إلى انخفاض مستوى التعليم لطلبة الجامعة وذلك من منظور وتصور يربط بين التعليم كعنصرِ أساسي من عناصر تقدم المجتمع وبين الاداء المطلوب للطلبة للمضي في التقدم الأمثل في التطور الذي حصل في نظام التعليم للدول المتقدمة كانت نتيجة الإنجاز في جانب البحوث واهتمام الطلبة بالأداء المتميز والالتزام والمواظبة في المؤسسة التعليمية حيث ان الكثافة المعلوماتية التي تنتجها المؤسسات التعليمية من خلال البحوث وزيادة الاستثمار في العقول والذي من المفترض ان يبدأ من المرحلة الابتدائية التي تعتبر الحجر الأساس في الارتقاء بالمستوى التعليمي ناهيك عن كل الظروف التي من الممكن ان تؤثر بذلك من ظروف سياسية، واقتصادية، واجتماعية، وثقافية فهنا يقتضي الكلام عن التعليم في العراق والجامعات العراقية والتي اخذت منها الجامعة المستنصرية كنموذج وما مدى تأثر التعليم بالمستجدات والتطورات الحاصلة في البلاد.
{"title":"أسباب انخفاض المستوى التعليمي لطلبة الجامعات بحث ميداني في الجامعة المستنصرية","authors":"سوزان محمد فرج","doi":"10.31185/.vol18.iss51.257","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/.vol18.iss51.257","url":null,"abstract":"ان التعليم من العناصر الرئيسية في استراتيجية التنمية وعامل لانطلاق المجتمع لأحراز مكانة متميزة. سنتناول في هذا البحث اهم الأسباب التي تؤدي إلى انخفاض مستوى التعليم لطلبة الجامعة وذلك من منظور وتصور يربط بين التعليم كعنصرِ أساسي من عناصر تقدم المجتمع وبين الاداء المطلوب للطلبة للمضي في التقدم الأمثل في التطور الذي حصل في نظام التعليم للدول المتقدمة كانت نتيجة الإنجاز في جانب البحوث واهتمام الطلبة بالأداء المتميز والالتزام والمواظبة في المؤسسة التعليمية حيث ان الكثافة المعلوماتية التي تنتجها المؤسسات التعليمية من خلال البحوث وزيادة الاستثمار في العقول والذي من المفترض ان يبدأ من المرحلة الابتدائية التي تعتبر الحجر الأساس في الارتقاء بالمستوى التعليمي ناهيك عن كل الظروف التي من الممكن ان تؤثر بذلك من ظروف سياسية، واقتصادية، واجتماعية، وثقافية فهنا يقتضي الكلام عن التعليم في العراق والجامعات العراقية والتي اخذت منها الجامعة المستنصرية كنموذج وما مدى تأثر التعليم بالمستجدات والتطورات الحاصلة في البلاد.","PeriodicalId":403257,"journal":{"name":"مجلة واسط للعلوم الانسانية","volume":"143 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132726495","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-03-22DOI: 10.31185/.vol18.iss51.272
أحمد عاشور عبد السادة
يهدف البحث التعرف على أثر استراتيجية الحصاد في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات ، وللتحقق من صحة الفرضية اختار الباحث التصميم التجريبي ( ذا الضبط الجزئي), وقد تم اختيار عينة البحث بطريقة قصدية من مجتمع البحث الذي تتمثل بطلاب محافظة ذي قار، للعام الدراسي (2019 – 2020). و لغرض تطبيق التجربة تكونت العينة من(67) طالبا موزعة على شعبتين, وقد كافأ الباحث إحصائياً في المتغيرات الآتية: (العمر الزمني للطلبة، التحصيل الدراسي للوالدين ،درجات الطلبة في مادة الاجتماعيات للعام الدراسي السابق ) . وتم بناء اختبار تحصيلي مكون من (50) فقرة موضوعية من نوع الاختيار من متعدد، واستعمل الباحث الوسائل الاحصائية المناسبة أظهرت النتائج تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق استراتيجية الحصاد على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة التقليدية في اختبار التحصيل.
{"title":"أثر استراتيجية الحصاد في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات","authors":"أحمد عاشور عبد السادة","doi":"10.31185/.vol18.iss51.272","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/.vol18.iss51.272","url":null,"abstract":"يهدف البحث التعرف على أثر استراتيجية الحصاد في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات ، وللتحقق من صحة الفرضية اختار الباحث التصميم التجريبي ( ذا الضبط الجزئي), وقد تم اختيار عينة البحث بطريقة قصدية من مجتمع البحث الذي تتمثل بطلاب محافظة ذي قار، للعام الدراسي (2019 – 2020). و لغرض تطبيق التجربة تكونت العينة من(67) طالبا موزعة على شعبتين, وقد كافأ الباحث إحصائياً في المتغيرات الآتية: (العمر الزمني للطلبة، التحصيل الدراسي للوالدين ،درجات الطلبة في مادة الاجتماعيات للعام الدراسي السابق ) . \u0000 وتم بناء اختبار تحصيلي مكون من (50) فقرة موضوعية من نوع الاختيار من متعدد، واستعمل الباحث الوسائل الاحصائية المناسبة أظهرت النتائج تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق استراتيجية الحصاد على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة التقليدية في اختبار التحصيل.","PeriodicalId":403257,"journal":{"name":"مجلة واسط للعلوم الانسانية","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130571580","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-03-22DOI: 10.31185/.vol18.iss51.252
فلاح عبد الزهره لازم
يعد مفهوم الضمير الوجداني عند روسو ( 1712م – 1778م ) من المفاهيم المهمة والأساسية في فلسفته الأخلاقية ، حيث ظهر روسو ليطرح فلسفة أخلاقية في مذهب روحي يجعل من الضمير الوجداني ، أهم مبادئه ، ومصادره ، ومراجعه ، لقيادة الحياة الأخلاقية للإنسان ، وان هذا الضمير مصدره الطبيعة ، وما تنطوي عليها تلك الطبيعة من مشاعر وعواطف ، وأحاسيس خيره بالفطرة ، حيث يعطي أهمية كبيرة للحياة العاطفية ، ويجعل ميزان الحكم الأخلاقي قائم على الضمير أكثر من العقل ، وتأكيدا لأهمية ذلك جاء بحثنا هذا الموسوم (( الضمير الوجداني في فلسفة روسو الأخلاقية )) لتسليط الضوء على مفهوم الضمير الوجداني وبيان أهميته في الفلسفة الأخلاقية عند روسو من خلال دراسة تحليلية وصفية لفلسفة روسو الأخلاقية ، وأهمية الضمير الوجداني فيها .
{"title":"الضمير الوجداني في فلسفة روسو الأخلاقية","authors":"فلاح عبد الزهره لازم","doi":"10.31185/.vol18.iss51.252","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/.vol18.iss51.252","url":null,"abstract":"يعد مفهوم الضمير الوجداني عند روسو ( 1712م – 1778م ) من المفاهيم المهمة والأساسية في فلسفته الأخلاقية ، حيث ظهر روسو ليطرح فلسفة أخلاقية في مذهب روحي يجعل من الضمير الوجداني ، أهم مبادئه ، ومصادره ، ومراجعه ، لقيادة الحياة الأخلاقية للإنسان ، وان هذا الضمير مصدره الطبيعة ، وما تنطوي عليها تلك الطبيعة من مشاعر وعواطف ، وأحاسيس خيره بالفطرة ، حيث يعطي أهمية كبيرة للحياة العاطفية ، ويجعل ميزان الحكم الأخلاقي قائم على الضمير أكثر من العقل ، وتأكيدا لأهمية ذلك جاء بحثنا هذا الموسوم (( الضمير الوجداني في فلسفة روسو الأخلاقية )) لتسليط الضوء على مفهوم الضمير الوجداني وبيان أهميته في الفلسفة الأخلاقية عند روسو من خلال دراسة تحليلية وصفية لفلسفة روسو الأخلاقية ، وأهمية الضمير الوجداني فيها .","PeriodicalId":403257,"journal":{"name":"مجلة واسط للعلوم الانسانية","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134061745","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：