Pub Date : 2022-12-22DOI: 10.21855/ecociencia.90.738
Arnaldo Vergara-Romero, Ana-María Correa-Vaca, María-Salomé Ochoa-Rico, Petr Sed'a
La estructura del entorno de un país y sus cambios estructurales se analizan en función a la integración financiera o la cadena simultanea que afecta a los agentes económicos y a su vez todas las instituciones que parte desde el individuo y la razonabilidad sistémica. El objetivo de este artículo es analizar el desarrollo de la integración financiera de las bolsas de valores de República Checa, Hungría y Polonia con la zona del euro en los periodos de estabilidad e inestabilidad financiera, donde se incluye el periodo comprendido en la pandemia por COVID-19. La integración financiera está basada en la ley del precio único, para cumplir con el objetivo de la investigación está medida con base en precios y noticias financieras. Se evaluaron datos semanales desde el 2004 hasta el 2022. La evaluación de la integración financiera durante la crisis financiera mundial y la pandemia de COVID 19 ha modificado aún más la percepción del mercado integrado. Es apropiado centrarse en la integración de los diversos segmentos del mercado financiero y suprimir el énfasis en examinar la integración desde una perspectiva de mercado nacional.
{"title":"Mercado de Valores: Integración Financiera en Torno a la Pandemia Covid-19","authors":"Arnaldo Vergara-Romero, Ana-María Correa-Vaca, María-Salomé Ochoa-Rico, Petr Sed'a","doi":"10.21855/ecociencia.90.738","DOIUrl":"https://doi.org/10.21855/ecociencia.90.738","url":null,"abstract":"La estructura del entorno de un país y sus cambios estructurales se analizan en función a la integración financiera o la cadena simultanea que afecta a los agentes económicos y a su vez todas las instituciones que parte desde el individuo y la razonabilidad sistémica. El objetivo de este artículo es analizar el desarrollo de la integración financiera de las bolsas de valores de República Checa, Hungría y Polonia con la zona del euro en los periodos de estabilidad e inestabilidad financiera, donde se incluye el periodo comprendido en la pandemia por COVID-19. La integración financiera está basada en la ley del precio único, para cumplir con el objetivo de la investigación está medida con base en precios y noticias financieras. Se evaluaron datos semanales desde el 2004 hasta el 2022. La evaluación de la integración financiera durante la crisis financiera mundial y la pandemia de COVID 19 ha modificado aún más la percepción del mercado integrado. Es apropiado centrarse en la integración de los diversos segmentos del mercado financiero y suprimir el énfasis en examinar la integración desde una perspectiva de mercado nacional.","PeriodicalId":404825,"journal":{"name":"REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133513980","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-22DOI: 10.21855/ecociencia.90.759
Ana María Alcívar Alcívar, Danna Rengifo Suco, Cristina Rivera Zambrano, Mónica Larrea Paredes
El cambio constante en el estilo de vida de las personas, permite que la educación en línea sea considerada como una opción viable y flexible para quienes por diversas circunstancias no pueden asistir físicamente a la universidad y encuentran en esta modalidad, una oportunidad de crecimiento profesional, esta es la principal motivación que lleva a las personas a tomar la decisión de iniciar o continuar sus estudios, sin embargo, considerando que la educación en línea registra mayor probabilidad de abandono, es importante conocer los factores intrínsecos y extrínsecos que influyen en la motivación de los estudiantes para lograr esa oportunidad de desarrollo profesional que buscan. Para realizar el levantamiento de datos, se aplicó una encuesta a 260 estudiantes que forman parte de un programa de becas en una institución de educación superior de la ciudad de Guayaquil, el principal objetivo fue conocer los factores motivacionales que sustentan la elección de la modalidad en línea como oportunidad de desarrollo profesional. Una vez obtenidos los resultados, se clasificó la información logrando establecer tres categorías de motivaciones en los ámbitos: personal, familiar y laboral, además los resultados permitieron identificar las dificultades personales, sociales y tecnológicas que deben superar para alcanzar su objetivo.
{"title":"educación en línea como oportunidad de desarrollo profesional en personas vulnerables de la ciudad de Guayaquil","authors":"Ana María Alcívar Alcívar, Danna Rengifo Suco, Cristina Rivera Zambrano, Mónica Larrea Paredes","doi":"10.21855/ecociencia.90.759","DOIUrl":"https://doi.org/10.21855/ecociencia.90.759","url":null,"abstract":"El cambio constante en el estilo de vida de las personas, permite que la educación en línea sea considerada como una opción viable y flexible para quienes por diversas circunstancias no pueden asistir físicamente a la universidad y encuentran en esta modalidad, una oportunidad de crecimiento profesional, esta es la principal motivación que lleva a las personas a tomar la decisión de iniciar o continuar sus estudios, sin embargo, considerando que la educación en línea registra mayor probabilidad de abandono, es importante conocer los factores intrínsecos y extrínsecos que influyen en la motivación de los estudiantes para lograr esa oportunidad de desarrollo profesional que buscan. Para realizar el levantamiento de datos, se aplicó una encuesta a 260 estudiantes que forman parte de un programa de becas en una institución de educación superior de la ciudad de Guayaquil, el principal objetivo fue conocer los factores motivacionales que sustentan la elección de la modalidad en línea como oportunidad de desarrollo profesional. Una vez obtenidos los resultados, se clasificó la información logrando establecer tres categorías de motivaciones en los ámbitos: personal, familiar y laboral, además los resultados permitieron identificar las dificultades personales, sociales y tecnológicas que deben superar para alcanzar su objetivo.","PeriodicalId":404825,"journal":{"name":"REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130026043","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-22DOI: 10.21855/ecociencia.90.764
Andrés Larco Ampudia, R. Muñoz
Con el uso de las TIC en la educación, varias instituciones han desarrollado su interés en utilizar el Internet para mejorar sus servicios. Sin embargo, varios de estos servicios se ofrecen como aplicaciones las cuales, la mayor parte del tiempo, resultan difíciles de encontrar y descargarlas, no se encuentran correctamente indexadas y categorizadas; más aún, en el Ecuador no existen catálogos que ofrezcan estas aplicaciones. El objetivo de este proyecto es desarrollar un catálogo digital de software para personas con discapacidad visual que sea accesible, amigable con el usuario, y permita acercar todas estas aplicaciones a los usuarios. Se realizó una investigación preliminar para identificar tanto aplicaciones web y móviles, así como catálogos que estén relacionados con la discapacidad visual. Se analizaron tanto catálogos web como móvil para determinar las características y necesidades con las que debía cumplir el catálogo digital de software. Posteriormente, se evaluaron las aplicaciones web y móvil utilizando MARS. Durante el desarrollo de cada prototipo se utilizaron los cinco planos de UX. Para lograr obtener una aplicación totalmente funcional, el “Instituto Mariana de Jesús” colaboró durante el desarrollo de la aplicación brindando comentarios y retroalimentación sumamente importante, así como, ayudar a evaluar cada uno de los prototipos. El catálogo digital de software cumple con las necesidades de las personas con discapacidad visual y apoya su desarrollo tanto educativo como de su día a día.
随着信息和通信技术在教育中的应用，一些机构对利用互联网改善其服务产生了兴趣。然而，其中一些服务是作为应用程序提供的，在大多数情况下，很难找到和下载，没有正确的索引和分类;此外，厄瓜多尔没有提供这些应用程序的目录。这个项目的目标是为视障人士开发一个可访问的、用户友好的数字软件目录，并将所有这些应用程序带给用户。进行了初步研究，以确定与视力障碍有关的网络和移动应用程序以及目录。分析了网络和移动目录，以确定软件数字目录必须满足的特点和需求。随后，使用MARS对web和移动应用程序进行了评估。在每个原型的开发过程中，使用了五个UX计划。为了获得一个功能齐全的应用程序，“Instituto Mariana de jesus”在应用程序开发期间进行了合作，提供了非常重要的评论和反馈，并帮助评估每个原型。数字软件目录满足视障人士的需要，并支持他们的教育和日常发展。
{"title":"Pensando en la inclusión: diseñando un catálogo de aplicaciones para personas con discapacidad visual","authors":"Andrés Larco Ampudia, R. Muñoz","doi":"10.21855/ecociencia.90.764","DOIUrl":"https://doi.org/10.21855/ecociencia.90.764","url":null,"abstract":"Con el uso de las TIC en la educación, varias instituciones han desarrollado su interés en utilizar el Internet para mejorar sus servicios. Sin embargo, varios de estos servicios se ofrecen como aplicaciones las cuales, la mayor parte del tiempo, resultan difíciles de encontrar y descargarlas, no se encuentran correctamente indexadas y categorizadas; más aún, en el Ecuador no existen catálogos que ofrezcan estas aplicaciones. El objetivo de este proyecto es desarrollar un catálogo digital de software para personas con discapacidad visual que sea accesible, amigable con el usuario, y permita acercar todas estas aplicaciones a los usuarios. Se realizó una investigación preliminar para identificar tanto aplicaciones web y móviles, así como catálogos que estén relacionados con la discapacidad visual. Se analizaron tanto catálogos web como móvil para determinar las características y necesidades con las que debía cumplir el catálogo digital de software. Posteriormente, se evaluaron las aplicaciones web y móvil utilizando MARS. Durante el desarrollo de cada prototipo se utilizaron los cinco planos de UX. Para lograr obtener una aplicación totalmente funcional, el “Instituto Mariana de Jesús” colaboró durante el desarrollo de la aplicación brindando comentarios y retroalimentación sumamente importante, así como, ayudar a evaluar cada uno de los prototipos. El catálogo digital de software cumple con las necesidades de las personas con discapacidad visual y apoya su desarrollo tanto educativo como de su día a día.","PeriodicalId":404825,"journal":{"name":"REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128516203","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-22DOI: 10.21855/ecociencia.90.758
Roberto Aguilera Peña
El presente artículo tiene como objetivo analizar las estrategias agroecológicas como una alternativa para la sostenibilidad de la agricultura campesina afectada en la rentabilidad ambiental, social y económica por las prácticas agrícolas impuestas por la revolución verde desde las primeras décadas del siglo XX. La agroecología como disciplina científica nace como un instrumento que a través de sus principios pretende transformar los sistemas agrícolas actuales y al mismo tiempo fortalecer los sistemas agroalimentarios para hacerlos sostenibles combinando la producción agrícola, la preservación y regeneración de los recursos naturales con una dimensión global. Para alcanzar estos objetivos la agroecología se fundamenta en varios principios entre ellos mejorar la fertilidad de los suelos, preservar la biodiversidad y los paisajes, aumentando la productividad de las fincas, mejorando las condiciones de vida de la familia campesina, proporcionando alimentos de calidad nutricional y analizar de manera simple los impactos de la agricultura convencional proponiendo que la academia reoriente las investigaciones y los proyectos de desarrollo agrícola a la resolución de los problemas de las comunidades campesinas.
{"title":"Estrategias agroecológicas para una agricultura sostenible","authors":"Roberto Aguilera Peña","doi":"10.21855/ecociencia.90.758","DOIUrl":"https://doi.org/10.21855/ecociencia.90.758","url":null,"abstract":"El presente artículo tiene como objetivo analizar las estrategias agroecológicas como una alternativa para la sostenibilidad de la agricultura campesina afectada en la rentabilidad ambiental, social y económica por las prácticas agrícolas impuestas por la revolución verde desde las primeras décadas del siglo XX. La agroecología como disciplina científica nace como un instrumento que a través de sus principios pretende transformar los sistemas agrícolas actuales y al mismo tiempo fortalecer los sistemas agroalimentarios para hacerlos sostenibles combinando la producción agrícola, la preservación y regeneración de los recursos naturales con una dimensión global. Para alcanzar estos objetivos la agroecología se fundamenta en varios principios entre ellos mejorar la fertilidad de los suelos, preservar la biodiversidad y los paisajes, aumentando la productividad de las fincas, mejorando las condiciones de vida de la familia campesina, proporcionando alimentos de calidad nutricional y analizar de manera simple los impactos de la agricultura convencional proponiendo que la academia reoriente las investigaciones y los proyectos de desarrollo agrícola a la resolución de los problemas de las comunidades campesinas.","PeriodicalId":404825,"journal":{"name":"REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA","volume":"116 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115456659","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-22DOI: 10.21855/ecociencia.90.766
Fabián Orellana Batallas, Duniesky Alfonso Caveda
El presente trabajo de investigación tiene como finalidad detallar las posibles soluciones a la problemática planteada. En este caso, es el aumento en los índices delincuenciales en la ciudad de Guayaquil. Para el efecto, se toma en consideración bases teóricas con relación a los temas que serán introducidos dentro de la misma, para facilitar la comprensión del lector. El objetivo es establecer los principales factores que son considerados como un detonante para el aumento de hechos delictivos. La sociedad debe concientizar acerca de la importancia del cumplimiento de las leyes, fortaleciendo la teoría preventiva y represiva. La sustentación del análisis será en base a la información recolectada a través de la ardua investigación, junto con la implementación de un método cuantitativo y cualitativo. La aplicación del enfoque mixto logrará determinar los motivos por los cuales se produce una gran incidencia de delitos dentro de la ciudad de Guayaquil. La postura del grupo se inclina hacia la probabilidad de que el aumento de hechos delictivos tiene relación con las oleadas inmigratorias que han surgido en los últimos años dentro de la ciudad materia de estudio.
{"title":"Factores que contribuyen al aumento de la delincuencia en la ciudad de Guayaquil","authors":"Fabián Orellana Batallas, Duniesky Alfonso Caveda","doi":"10.21855/ecociencia.90.766","DOIUrl":"https://doi.org/10.21855/ecociencia.90.766","url":null,"abstract":"El presente trabajo de investigación tiene como finalidad detallar las posibles soluciones a la problemática planteada. En este caso, es el aumento en los índices delincuenciales en la ciudad de Guayaquil. Para el efecto, se toma en consideración bases teóricas con relación a los temas que serán introducidos dentro de la misma, para facilitar la comprensión del lector. El objetivo es establecer los principales factores que son considerados como un detonante para el aumento de hechos delictivos. La sociedad debe concientizar acerca de la importancia del cumplimiento de las leyes, fortaleciendo la teoría preventiva y represiva. La sustentación del análisis será en base a la información recolectada a través de la ardua investigación, junto con la implementación de un método cuantitativo y cualitativo. La aplicación del enfoque mixto logrará determinar los motivos por los cuales se produce una gran incidencia de delitos dentro de la ciudad de Guayaquil. La postura del grupo se inclina hacia la probabilidad de que el aumento de hechos delictivos tiene relación con las oleadas inmigratorias que han surgido en los últimos años dentro de la ciudad materia de estudio.","PeriodicalId":404825,"journal":{"name":"REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132920083","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-22DOI: 10.21855/ecociencia.90.752
Fernando Montalvo Quizhpi, Oswaldo Vanegas Guillén
El objetivo de este artículo es analizar el uso de los laboratorios remotos como una alternativa en el proceso de aprendizaje en las carreras técnicas de ingeniería. A lo largo de este proceso de aprendizaje en las carreas de ingeniería el paradigma dominante ha sido el uso de laboratorios tradicionales, como una estrategia para consolidar la integración de la teoría con la práctica. Esta integración ha permitido de manera satisfactoria alcanzar el conocimiento requerido y proyectar este conocimiento aprendido a situaciones reales fuera de los laboratorios. Sin embargo, la tecnología en general (electrónica, software, computación, de la información y comunicación) ha crecido de manera exponencial en las últimas décadas, lo cual ha permitido acceso a diversas formas de aprendizaje que no necesariamente son los laboratorios tradicionales y que permiten mayor flexibilidad al momento de aprender. Tecnologías tales como los laboratorios virtuales, permiten la virtualización de la experiencia, pero lamentablemente no permiten la manipulación ni la observación real del fenómeno a estudiar. Surge también la idea de manipular el experimento de manera remota a partir del uso de los llamados laboratorios remotos, de tal manera que se puede participar de una experiencia prácticamente real sin necesidad de estar en el lugar que ocurre la experimentación.
{"title":"Uso de laboratorios remotos en la enseñanza de carreras de ingeniería: una revisión actual","authors":"Fernando Montalvo Quizhpi, Oswaldo Vanegas Guillén","doi":"10.21855/ecociencia.90.752","DOIUrl":"https://doi.org/10.21855/ecociencia.90.752","url":null,"abstract":"El objetivo de este artículo es analizar el uso de los laboratorios remotos como una alternativa en el proceso de aprendizaje en las carreras técnicas de ingeniería. A lo largo de este proceso de aprendizaje en las carreas de ingeniería el paradigma dominante ha sido el uso de laboratorios tradicionales, como una estrategia para consolidar la integración de la teoría con la práctica. Esta integración ha permitido de manera satisfactoria alcanzar el conocimiento requerido y proyectar este conocimiento aprendido a situaciones reales fuera de los laboratorios. Sin embargo, la tecnología en general (electrónica, software, computación, de la información y comunicación) ha crecido de manera exponencial en las últimas décadas, lo cual ha permitido acceso a diversas formas de aprendizaje que no necesariamente son los laboratorios tradicionales y que permiten mayor flexibilidad al momento de aprender. Tecnologías tales como los laboratorios virtuales, permiten la virtualización de la experiencia, pero lamentablemente no permiten la manipulación ni la observación real del fenómeno a estudiar. Surge también la idea de manipular el experimento de manera remota a partir del uso de los llamados laboratorios remotos, de tal manera que se puede participar de una experiencia prácticamente real sin necesidad de estar en el lugar que ocurre la experimentación.","PeriodicalId":404825,"journal":{"name":"REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116794964","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-22DOI: 10.21855/ecociencia.90.765
César Santana Moncayo
La ciudad de Guayaquil en Ecuador ha sido representada en diversos mapas durante diferentes épocas, los mismos que se han convertido en un testimonio de cómo se distribuía la ciudad y cuál era la dinámica de esta y su río; de sus habitantes y de sus particularidades sociales, además de los peligros que soportaba. El presente escrito tiene como objetivo principal el de realizar una descripción general de la ciudad de Guayaquil a través de algunos de sus mapas tratando de construir una idea general de cómo ha evolucionado la ciudad a través de su historia. Para lograr este fin, se revisarán algunos libros y textos donde se detallan revisiones sobre las ciudades y su desarrollo a través del estudio de mapas, realizando una comparación con lo que sucedió con Guayaquil en un período de tiempo comprendido entre 1547 y 1900. Como resultado, se puede destacar que Guayaquil ha perdido, por diversos motivos, su patrimonio arquitectónico, que ha sido registrado en forma de mapas desde el siglo XVIII, y que estos registros permiten descubrir cómo ha evolucionado la ciudad, que características tuvieron que adecuarse y cuáles perderse por la propia dinámica de crecimiento y expansión de la urbe.
{"title":"Mapas, croquis e historia: el desarrollo urbano de Guayaquil, Ecuador en 326 años (1547 – 1900)","authors":"César Santana Moncayo","doi":"10.21855/ecociencia.90.765","DOIUrl":"https://doi.org/10.21855/ecociencia.90.765","url":null,"abstract":"La ciudad de Guayaquil en Ecuador ha sido representada en diversos mapas durante diferentes épocas, los mismos que se han convertido en un testimonio de cómo se distribuía la ciudad y cuál era la dinámica de esta y su río; de sus habitantes y de sus particularidades sociales, además de los peligros que soportaba. El presente escrito tiene como objetivo principal el de realizar una descripción general de la ciudad de Guayaquil a través de algunos de sus mapas tratando de construir una idea general de cómo ha evolucionado la ciudad a través de su historia. Para lograr este fin, se revisarán algunos libros y textos donde se detallan revisiones sobre las ciudades y su desarrollo a través del estudio de mapas, realizando una comparación con lo que sucedió con Guayaquil en un período de tiempo comprendido entre 1547 y 1900. Como resultado, se puede destacar que Guayaquil ha perdido, por diversos motivos, su patrimonio arquitectónico, que ha sido registrado en forma de mapas desde el siglo XVIII, y que estos registros permiten descubrir cómo ha evolucionado la ciudad, que características tuvieron que adecuarse y cuáles perderse por la propia dinámica de crecimiento y expansión de la urbe.","PeriodicalId":404825,"journal":{"name":"REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA","volume":"369 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116538797","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-22DOI: 10.21855/ecociencia.90.763
Franklin Gallegos Erazo, Henrry Gavilanes Gómez
El presente trabajo de investigación buscó responder la pregunta de investigación ¿Cuál es la incidencia de la publicidad en las redes sociales de las Instituciones de Educación Superior (IES)? a través de una revisión de literatura en las bases de datos académicas Latindex, Scielo y Google Scholar respecto a los últimos estudios sobre la temática abordada. Los resultados más relevantes indican que los factores internos de las IES como lo son el servicio al cliente, atención, la calidad del servicio, educación y vida laboral, responsabilidad social y su gestión de contenidos en redes sociales, influyen en la percepción de los usuarios en redes sociales, proyectando así una imagen y reputación digital que afecta a su posicionamiento de de marca y por ende en la captación de nuevos clientes. Los comentarios y opiniones realizados por usuarios en las redes sociales se podrían considerar como el principal factor de influencia en la publicidad porque de tal manera influye a la decisión del usuario, ya que más allá de las estrategias de publicidad propias de cada institución se desarrollan; los usuarios no tienen una apropiación total de mensajes con los que se busca comercializar el servicio de las IES, sino que, es la experiencia de otros consumidores lo que hace creíble de la calidad demostrada y atributo de cada una de ellas.
{"title":"Incidencia de la publicidad en redes sociales de las instituciones de educación superior: revisión de literatura","authors":"Franklin Gallegos Erazo, Henrry Gavilanes Gómez","doi":"10.21855/ecociencia.90.763","DOIUrl":"https://doi.org/10.21855/ecociencia.90.763","url":null,"abstract":"El presente trabajo de investigación buscó responder la pregunta de investigación ¿Cuál es la incidencia de la publicidad en las redes sociales de las Instituciones de Educación Superior (IES)? a través de una revisión de literatura en las bases de datos académicas Latindex, Scielo y Google Scholar respecto a los últimos estudios sobre la temática abordada. Los resultados más relevantes indican que los factores internos de las IES como lo son el servicio al cliente, atención, la calidad del servicio, educación y vida laboral, responsabilidad social y su gestión de contenidos en redes sociales, influyen en la percepción de los usuarios en redes sociales, proyectando así una imagen y reputación digital que afecta a su posicionamiento de de marca y por ende en la captación de nuevos clientes. Los comentarios y opiniones realizados por usuarios en las redes sociales se podrían considerar como el principal factor de influencia en la publicidad porque de tal manera influye a la decisión del usuario, ya que más allá de las estrategias de publicidad propias de cada institución se desarrollan; los usuarios no tienen una apropiación total de mensajes con los que se busca comercializar el servicio de las IES, sino que, es la experiencia de otros consumidores lo que hace creíble de la calidad demostrada y atributo de cada una de ellas.","PeriodicalId":404825,"journal":{"name":"REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133154792","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-22DOI: 10.21855/ecociencia.90.754
Alfredo Coello Zambrano
El presente trabajo de investigación, mediante el enfoque cualitativo y el método inductivo-deductivo, analiza determinadas características del procesamiento y juzgamiento de la persona jurídica, como sujeto de derecho desde los puntos de vista doctrinario y normativo, lo cual conlleva a un estudio de la teoría del delito con sus elementos dogmáticos necesarios para que el juzgador pueda resolver, la pena en general y el régimen de penas para las personas jurídicas en el Ecuador. El Código Orgánico Integral Penal establece cuando las personas jurídicas son penalmente responsables, las penas son de carácter monetario y de reparación del daño causado. El análisis de la imputabilidad de la persona jurídica se realiza mediante el estudio de la aplicación de distintas modalidades para imputarla de acuerdo a las legislaciones de varios países, así como la modalidad por transferencia, modalidad de responsabilidad directa y la modalidad mixta, la cual enmarca ambas modalidades dando como resultado que la imputación no quede indemne de ser determinada. La revisión de la legislación internacional comparada como las española, chilena y argentina induce al análisis de los modelos de responsabilidad penal para entidades colectivas con el fin de determinar un proceso de juzgamiento. Del análisis de otras legislaciones, aparece el compliance como un sistema de cumplimiento normativo y método de prevención que las compañías están facultadas a implementar con el objeto de evitar posibles actos delictivos o en su defecto determinar con mayor precisión al de dicho actuar. Sin embargo es necesario determinar si el compliance es un eximente o atenuante de responsabilidad penal de las personas jurídicas. Por último, se aborda la imputabilidad de las personas jurídicas y determinados aspectos procesales en la normativa ecuatoriana de manera general y específica en la legislación penal vigente.
{"title":"Análisis de determinadas características del procesamiento y juzgamiento de la persona jurídica en el Ecuador","authors":"Alfredo Coello Zambrano","doi":"10.21855/ecociencia.90.754","DOIUrl":"https://doi.org/10.21855/ecociencia.90.754","url":null,"abstract":"El presente trabajo de investigación, mediante el enfoque cualitativo y el método inductivo-deductivo, analiza determinadas características del procesamiento y juzgamiento de la persona jurídica, como sujeto de derecho desde los puntos de vista doctrinario y normativo, lo cual conlleva a un estudio de la teoría del delito con sus elementos dogmáticos necesarios para que el juzgador pueda resolver, la pena en general y el régimen de penas para las personas jurídicas en el Ecuador. El Código Orgánico Integral Penal establece cuando las personas jurídicas son penalmente responsables, las penas son de carácter monetario y de reparación del daño causado. El análisis de la imputabilidad de la persona jurídica se realiza mediante el estudio de la aplicación de distintas modalidades para imputarla de acuerdo a las legislaciones de varios países, así como la modalidad por transferencia, modalidad de responsabilidad directa y la modalidad mixta, la cual enmarca ambas modalidades dando como resultado que la imputación no quede indemne de ser determinada. La revisión de la legislación internacional comparada como las española, chilena y argentina induce al análisis de los modelos de responsabilidad penal para entidades colectivas con el fin de determinar un proceso de juzgamiento. Del análisis de otras legislaciones, aparece el compliance como un sistema de cumplimiento normativo y método de prevención que las compañías están facultadas a implementar con el objeto de evitar posibles actos delictivos o en su defecto determinar con mayor precisión al de dicho actuar. Sin embargo es necesario determinar si el compliance es un eximente o atenuante de responsabilidad penal de las personas jurídicas. Por último, se aborda la imputabilidad de las personas jurídicas y determinados aspectos procesales en la normativa ecuatoriana de manera general y específica en la legislación penal vigente.","PeriodicalId":404825,"journal":{"name":"REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121121099","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-12DOI: 10.21855/ecociencia.96.747
Gabriel Márquez Carriel, Arnaldo Vergara Romero, Fidel Márquez Sánchez, Gonzalo Albán Molestina
La dinámica de las relaciones económicas internacionales del Ecuador se basa en exportar sus bienes primarios de bajo valor monetario e importar bienes industrializados de mayor valor monetario. A través del marco teórico de la corriente estructuralista de la teoría de la dependencia, este trabajo pretende explicar el papel que tiene China como país centro y Ecuador como país periférico en sus relaciones bilaterales como una segunda dependencia. Para cumplir el objetivo de la presente investigación se realiza un análisis documental o no intrusivo, donde se incluyen artículos científicos en revista indexadas Scopus y WoS. Donde se concluye que Ecuador debe seguir una estrategia de desarrollo basada en la generación de un núcleo tecnológico - endógeno. Esto hará que la economía ecuatoriana pase de un ciclo productivo basado en la exportación de recursos naturales a uno manufacturero y de gran valor agregado para la exportación. Esta estrategia de desarrollo podría sacar al Ecuador del círculo vicioso que sufre por su condición de periférico en el escenario económico internacional.
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