L. Zulkarnaen, Sri Sukarni, Mi’rajus Subyan Rahmat
Gendang Beleq banyak berkembang dan dikenal di Pulau Lombok. Bentuk kesenian ini merupakan hasil kolaborasi antara alat musik gendang beleq dengan alat musik ritmis dan melodis yang terbuat dari kuningan. Pertunjukan gendang beleq di Pulau Lombok Kususnya di SMPN 1 Batu Layar Lombok Barat menyajikan gending- gending tradisional Pulau Lombok yang disajikan dengan alat musik gamelan. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan pengetahuan cara memainkan alat musik tradisional Suku Sasak di Pulau Lombok Khususnya siswa kelas VII di SMPN 1 Batu Layar Lombok Barat. Mitra ddalam kegitan ini adalah SMP Negeri 1 Batu layer. Langkah-langkah pelaksanaan meliputi persiapan, pelaksanaan, evalusi. Adapun hasil kegitan pengabdian secara umum dapat dinyatakan terlaksana dengan baik. Ini terlihat dari indikator respon peserta yakni nilai rata-rata repon sebelum pembelajaran mencapai 40% sedangkan setelah kegitan pelatihan mencapai 93 % dengan rata-rata peningkatan 53%. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan pelatihan musk tradisional dapat dinyatakan berhasil. Keberhasialn kegitan ini tidak terlevas dari rasa ingin tahu dan motivasi peserta selama kegiatan pelatihan. kegiatan-kegitan pengenalan dan pelatihan penting untuk digalakkan karena menjad bagian melestarkan budaya. Gendang Beleq Traditional Music Training for the SMPN 1 Batu Layar, West Lombok Regency The Beleq drum has developed and is well known on the island of Lombok. This art form is the result of a collaboration between the beleq drum and rhythmic and melodic musical instruments made of brass. Beleq gendang performances on Lombok Island. Especially at SMPN 1 Batu Layar, West Lombok, present traditional Lombok Island songs which are presented with gamelan instruments. The purpose of this service is to provide knowledge on how to play traditional musical instruments of the Sasak tribe on Lombok Island, especially for class VII students at SMPN 1 Batu Layar, West Lombok. The partner in this activity is SMP Negeri 1 Batulayer. Implementation steps include preparation, implementation, evaluation. As for the results of community service activities in general, it can be stated that it has been carried out well. This can be seen from the participant response indicators, namely the average response value before learning reached 40%, while after the training activities it reached 93% with an average increase of 53%. This shows that traditional musk training activities can be declared successful. The success of this activity is inseparable from the curiosity and motivation of the participants during the training activities. Introduction activities and training are important to be encouraged because they are part of preserving culture.
Beleq鼓在龙目岛蓬勃发展并闻名。这种艺术形式是由别勒克鼓和有节奏的黄铜和旋律的结合而成的。龙目岛的beleq鼓表演在SMPN 1石龙目岛呈现了传统的龙目岛鼓声与游戏乐器。这种奉献的目的是学习如何在龙目岛演奏传统的萨萨克部落音乐，尤其是西龙目岛SMPN 1级的七年级学生。这家公司的创始人是一层公立中学的学生。实施措施包括准备、实施和审查。至于一般奉献的结果，可以说是有成就的。这可以从参与者反应指标中看出，在学习前的平均repon分数达到40%，而在培训后的平均成绩达到93%，平均增长53%。这表明，马斯克的传统训练活动可以被宣布成功。参与者在培训活动中表现出的好奇心和动机并没有影响其成功。-重要的活动介绍和训练，以促进文化保护。西龙目岛RegencyThe Beleq drum在龙目岛建立了一个著名的龙目岛。这一艺术形式是指一种由铜鼓、节奏和旋律音乐仪器组成的合作关系。龙目岛的鼓穿孔。特别是SMPN 1帆船，西龙目岛传统的龙目岛歌曲，以游戏工具呈现。这一服务的目的是提供关于如何在龙目岛演奏传统音乐乐器的知识，特别是对西龙目岛SMPN 1级学生来说。这次活动的合作伙伴是SMP Negeri 1 Batulayer。实施步骤包括准备，实现，评估。作为一般社区服务活动的结果，它可以证明这是精心策划的。这可以从参与者对指控的反应中看到，但在学习达到40%之前，平均反应是平均反应，而在培训活动以53%的平均增长而达到93%之前。这种传统的麝香训练可能会成功。这次行动的成功与训练活动的好奇心和参与者的动力是不可分割的。介绍活动和培训是重要的，因为它们是预防文化的一部分。
{"title":"Pelatiahan Musik Tradisional Gendang Beleq Bagi Siswa Kelas VII di SMPN 1 Batu Layar Kabupaten Lombok Barat","authors":"L. Zulkarnaen, Sri Sukarni, Mi’rajus Subyan Rahmat","doi":"10.36312/linov.v7i4.912","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/linov.v7i4.912","url":null,"abstract":"Gendang Beleq banyak berkembang dan dikenal di Pulau Lombok. Bentuk kesenian ini merupakan hasil kolaborasi antara alat musik gendang beleq dengan alat musik ritmis dan melodis yang terbuat dari kuningan. Pertunjukan gendang beleq di Pulau Lombok Kususnya di SMPN 1 Batu Layar Lombok Barat menyajikan gending- gending tradisional Pulau Lombok yang disajikan dengan alat musik gamelan. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan pengetahuan cara memainkan alat musik tradisional Suku Sasak di Pulau Lombok Khususnya siswa kelas VII di SMPN 1 Batu Layar Lombok Barat. Mitra ddalam kegitan ini adalah SMP Negeri 1 Batu layer. Langkah-langkah pelaksanaan meliputi persiapan, pelaksanaan, evalusi. Adapun hasil kegitan pengabdian secara umum dapat dinyatakan terlaksana dengan baik. Ini terlihat dari indikator respon peserta yakni nilai rata-rata repon sebelum pembelajaran mencapai 40% sedangkan setelah kegitan pelatihan mencapai 93 % dengan rata-rata peningkatan 53%. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan pelatihan musk tradisional dapat dinyatakan berhasil. Keberhasialn kegitan ini tidak terlevas dari rasa ingin tahu dan motivasi peserta selama kegiatan pelatihan. kegiatan-kegitan pengenalan dan pelatihan penting untuk digalakkan karena menjad bagian melestarkan budaya.\u0000Gendang Beleq Traditional Music Training for the SMPN 1 Batu Layar, West Lombok Regency\u0000The Beleq drum has developed and is well known on the island of Lombok. This art form is the result of a collaboration between the beleq drum and rhythmic and melodic musical instruments made of brass. Beleq gendang performances on Lombok Island. Especially at SMPN 1 Batu Layar, West Lombok, present traditional Lombok Island songs which are presented with gamelan instruments. The purpose of this service is to provide knowledge on how to play traditional musical instruments of the Sasak tribe on Lombok Island, especially for class VII students at SMPN 1 Batu Layar, West Lombok. The partner in this activity is SMP Negeri 1 Batulayer. Implementation steps include preparation, implementation, evaluation. As for the results of community service activities in general, it can be stated that it has been carried out well. This can be seen from the participant response indicators, namely the average response value before learning reached 40%, while after the training activities it reached 93% with an average increase of 53%. This shows that traditional musk training activities can be declared successful. The success of this activity is inseparable from the curiosity and motivation of the participants during the training activities. Introduction activities and training are important to be encouraged because they are part of preserving culture.","PeriodicalId":415138,"journal":{"name":"Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"2013 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127384561","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Yusran Khery, Baiq Asma Nufidaa, Sukainil Ahzan, Ismail Efendi, Fourin Indhira Megapratiwi, I. W. Dasna, Y. Hidayati
Pelatihan pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas pada tanggal 15-16 Oktober 2022 di sekretariat MGMP IPA Lombok Barat, SMPN 4 Gerung telah terselenggara melalui Kerjasama Tim Pengabdian Kepada Masyarakat UNDIKMA dengan MGMP IPA Lombok Barat. Keberhasilan kegiatan pelatihan dievaluasi menggunakan angket yang diberikan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) pelatiahan. Respon peserta pelatiahan menunjukkan hasil bahwa pelatihan dapat meningkatakan pemahaman guru tentang PTK dengan Model Pembelajaran Proyek Penguatan Karater Profil Pelajar Pancasila, penerapan Blended Learning, pelaksanaan PTK dan publikasi hasil PTK dengan N-Gain 0,82 pada kategori tinggi. Pelatihan ini diharapkan akan dapat mempercepat impelementasi kurikulum merdeka/kurikulum prototipe di sekolah dan peningkatan kinerja guru IPA dikabupaten Lombok Barat. Rekomendasi dari kegiatan pelatihan ini yakni harus ada tindaklanjut melalui pendampingan; Pihak dinas Pendidikan kabupaten, MGMP, atau Satuan Pendidikan sebaiknya menginisasi dan memperbanyak Kerjasama dengan perguruan tinggi penyelenggara pendidikan guru; dan Perlu ada kebijakan yang memberikan jaminan peluang dan daya dukung bagi Satuan Pendidikan dan Guru untuk melakukan inovasi kurikulum, kerjasama inovasi kurikulum, dan layanan pengembangan kompetensi dan kinerja Guru untuk percepatan penerapan inovasi kurikulum, diseminasi hasil riset dan peningkatan kinerja guru. Training of Classroom Action Research with Project Base and Blended Model of Learning to Accelerate the Implementation of the Merdeka Curriculum and Improve Science Teacher Performance Training on the implementation of Classroom Action Research (CAR) on October 15-16, 2022 at secretariat of MGMP IPA Lombok Barat, SMPN 4 Gerung has been held through the UNDIKMA Community Service Team Collaboration with the West Lombok IPA MGMP. The success of the training activities was evaluated using questionnaires given before (pretest) and after (posttest) the training. The response of the participants showed that the training could increase teachers' understanding of CAR though Pancasila Student Profile Strengthening Project Learning Model, the application of Blended Learning, the implementation of PTK and the publication of CAR results, by N-Gain 0.82 in the high category. This training is expected to be able to accelerate the implementation of kurikulum merdeka / prototype curriculum in schools and improve the performance of science teachers in West Lombok. The recommendations of this training activity are that there must be follow-up through mentoring; The district education office, MGMP, or School should initiate and increase cooperation with universities that provide teacher education; and there needs to be a policy that guarantees opportunities and carrying capacity for education and teacher units to carry out curriculum innovation, curriculum innovation cooperation, and teacher competency and performance development services to accelerate implementation curriculum
2022年10月15日至16日在西龙目岛秘书处MGMP IPA jn, SMPN 4 Gerung已通过UNDIKMA社区服务团队与MGMP西龙目岛科学合作组织成立。培训活动的成功被评为使用培训前和培训后的资金。学员的回答表明，培训可以增加教师对学生潘卡西拉学习者强化背景学习模式的理解，对混合学习、实施PTK和以n -增益- 82为基础的PTK结果出版物的理解。本课程预计将有助于加快学校原型课程的进度，并提高西龙目岛科学教师的绩效。这项训练活动的建议是，应对追踪进行跟进;区域教育服务机构、MGMP或教育特别工作组应与教师教育推广学院建立合作关系;政策需要为教育和教师小组提供机会和支持，使他们能够进行课程创新、课程创新合作，以及教师能力与绩效开发服务，以加速课程创新的实施、分散研究成果和提高教师表现。培训教室的混合行动研究项目基地和学习的模型to加速《独立简历Implementation and Improve科学老师PerformanceTraining on the Implementation of课堂行动研究(汽车)在十月十五岁,2022年在西方科学secretariat of MGMP龙目岛,分析4 Gerung已经牵着穿过UNDIKMA社区服务团队Collaboration with the West龙目岛的IPA MGMP。培训活动的成功在于在培训前和培训后提出的问题来评估。反应》participants那里训练可以增加师范“谅解》那车虽然Pancasila学生简介强化学习模型项目,混合学习,The implementation of PTK之应用程序和《汽车results出版《高中类别,由N-Gain 0。82。这一点训练是to be able to加速the implementation of独立课程- get in and improve》原型科学师范在龙目岛西部之演出。这种训练活动的要求是必须要通过辅导;《教育办公室,MGMP区,还是学校应该发起和增加教育和大学合作,以至于。老师;必须有一种政策，即维持教育和教学单位的可负担性、可培训创新、可培训创新、教师竞争发展服务，以促进其实施能力、研究薪酬和教师表现服务
{"title":"Pelatihan PTK dengan Model Pembelajaran Proyek dan Blended Learning untuk Percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka dan Peningkatan Kinerja Guru","authors":"Yusran Khery, Baiq Asma Nufidaa, Sukainil Ahzan, Ismail Efendi, Fourin Indhira Megapratiwi, I. W. Dasna, Y. Hidayati","doi":"10.36312/linov.v7i4.914","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/linov.v7i4.914","url":null,"abstract":"Pelatihan pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas pada tanggal 15-16 Oktober 2022 di sekretariat MGMP IPA Lombok Barat, SMPN 4 Gerung telah terselenggara melalui Kerjasama Tim Pengabdian Kepada Masyarakat UNDIKMA dengan MGMP IPA Lombok Barat. Keberhasilan kegiatan pelatihan dievaluasi menggunakan angket yang diberikan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) pelatiahan. Respon peserta pelatiahan menunjukkan hasil bahwa pelatihan dapat meningkatakan pemahaman guru tentang PTK dengan Model Pembelajaran Proyek Penguatan Karater Profil Pelajar Pancasila, penerapan Blended Learning, pelaksanaan PTK dan publikasi hasil PTK dengan N-Gain 0,82 pada kategori tinggi. Pelatihan ini diharapkan akan dapat mempercepat impelementasi kurikulum merdeka/kurikulum prototipe di sekolah dan peningkatan kinerja guru IPA dikabupaten Lombok Barat. Rekomendasi dari kegiatan pelatihan ini yakni harus ada tindaklanjut melalui pendampingan; Pihak dinas Pendidikan kabupaten, MGMP, atau Satuan Pendidikan sebaiknya menginisasi dan memperbanyak Kerjasama dengan perguruan tinggi penyelenggara pendidikan guru; dan Perlu ada kebijakan yang memberikan jaminan peluang dan daya dukung bagi Satuan Pendidikan dan Guru untuk melakukan inovasi kurikulum, kerjasama inovasi kurikulum, dan layanan pengembangan kompetensi dan kinerja Guru untuk percepatan penerapan inovasi kurikulum, diseminasi hasil riset dan peningkatan kinerja guru.\u0000Training of Classroom Action Research with Project Base and Blended Model of Learning to Accelerate the Implementation of the Merdeka Curriculum and Improve Science Teacher Performance\u0000Training on the implementation of Classroom Action Research (CAR) on October 15-16, 2022 at secretariat of MGMP IPA Lombok Barat, SMPN 4 Gerung has been held through the UNDIKMA Community Service Team Collaboration with the West Lombok IPA MGMP. The success of the training activities was evaluated using questionnaires given before (pretest) and after (posttest) the training. The response of the participants showed that the training could increase teachers' understanding of CAR though Pancasila Student Profile Strengthening Project Learning Model, the application of Blended Learning, the implementation of PTK and the publication of CAR results, by N-Gain 0.82 in the high category. This training is expected to be able to accelerate the implementation of kurikulum merdeka / prototype curriculum in schools and improve the performance of science teachers in West Lombok. The recommendations of this training activity are that there must be follow-up through mentoring; The district education office, MGMP, or School should initiate and increase cooperation with universities that provide teacher education; and there needs to be a policy that guarantees opportunities and carrying capacity for education and teacher units to carry out curriculum innovation, curriculum innovation cooperation, and teacher competency and performance development services to accelerate implementation curriculum","PeriodicalId":415138,"journal":{"name":"Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131317333","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Novia Restu Windayani, O. Pritasari, Sri Dwiyanti, Biyan Yesi Wilujeng, Nieke Andina Wijaya
Kurikulum di satuan pendidikan selalu berubah untuk kemajuan dunia pendidikan, salah satunya dengan subjek produk kreatif dan kewirausahaan yang harus dipelajari oleh siswa sekolah menengah atas (SMA) tentang kewirausahaan dan keterampilan sedangkan . Tidak ada sumber daya manusia di sekolah menengah, dan tidak ada kekurangan motivasi untuk siswa sekolah menengah. Tujuan pembelajaran PKWU di SMA adalah untuk memberikan gambaran kepada peserta didik tentang pentingnya berwirausaha. Semakin banyak waktu berkembang, semakin banyak Itu juga dibutuhkan sejumlah pekerja yang baik. Namun ketersediaan lapangan kerja yang sangat sedikit membuat banyak pengangguran di Indonesia. Oleh karena itu, diharapkan dengan adanya mata pelajaran PKWU di SMA akan menghasilkan jiwa kewirausahaan di kalangan Siswa. Sehingga kemungkinan munculnya benih-benih pengusaha akan meningkat pesat dan dapat menciptakan lapangan kerja baru di masa depan yang berdampak pada berkurangnya angka pengangguran. Pelaksanaan PKM membuat siswa SMA Negeri 1 Karas lebih memahami kewirausahaan. Dinyatakan dengan hasil evaluasi instrumen yang telah dibagikan bahwa 80% menyatakan bahwa mereka suka dan senang dengan materi perawatan kulit wajah tidak bermasalah secara manual. Hal ini mengindikasikan perlunya pelatihan ulang dengan mengajarkan anak-anak untuk mengembangkan bisnis home care. Entrepreneurial Spirit Training at SMA Negeri 1 Karas The curriculum in the education unit is always changing for the advancement of the world of education, wrong one with the subject of creative products and entrepreneurship that high school students (High School) should learn about entrepreneurship and skills whereas . There is no human resources in high school, and there is no lack of motivation for high school students. The purpose of learning PKWU in high school is to give an overview to learners about the importance of entrepreneurship. The more the times develop, the more It is also required a good number of workers. But very little job availability making a lot of unemployment in Indonesia. Therefore, it is expected with the existence of PKWU subjects in high school will produce entrepreneurial spirits among the Students. So that the possibility of the emergence of businessmen's seeds will increase a lot and can create new jobs in the future that have an impact on reduced unemployment rate. The implementation of PKM makes students of SMA Negeri 1 Karas better understand entrepreneurship. It is stated with the results of the evaluation of the instruments that have been shared that 80% stated that they like and are happy with the facial skin care material is not problematic manually. This indicates the need for retraining by teaching children to develop a home care business
教育中心的课程一直在变化，以促进教育的进步，其中一个主题是创意产品和企业家精神，这是中学生应该学习的创业和技能。高中里没有人力资源，高中生也没有动力。PKWU高中学习的目的是让学习者了解创业的重要性。随着时间的推移，也需要越来越多的好工人。但是很少的就业机会导致许多印尼人失业。因此，预计随着高中PKWU课程的开展，学生将会产生企业家精神。这样一来，商业种子的出现将大大增加，并可能在未来创造新的就业机会，从而导致失业人数的减少。PKM的实施让1卡拉斯的高中生更了解创业精神。经仪器评估结果显示，80%的人对面部护理材料的喜欢和满意是没有问题的人工皮肤。这表明有必要通过教育儿童发展家庭护理业务来重新训练。企业家精神教育培训在全国高中1 KarasThe简历》是单位总是changing for the advancement of the world of education,错一号之科目创意产品和那个高中学生(高中)企业家精神应该学习关于企业家精神和技能的whereas。高中没有人力资源，高中学生的动机也没有问题。高中学习PKWU的目的是介绍创业的重要性。随着时间的推移，它也获得了许多工人的良好数据。但在印尼做很多失业工作。因此，它预计在高中会在学生中产生创业精神。因此，商人种子的紧急情况将会增加很多，并可能在未来创造新的工作，这些工作影响着不断降低的利率。PKM的实现使公立高中1年级的学生更能理解创业。这是基于工具的结果，这些仪器已经共享了80%的数据，它们喜欢、在意皮肤的外表并不是问题的人工制品。这些都是由教孩子们重新训练的必要条件，以解决家庭事务
{"title":"Pelatihan Jiwa Kewirausahaan Di SMA Negeri 1 Karas","authors":"Novia Restu Windayani, O. Pritasari, Sri Dwiyanti, Biyan Yesi Wilujeng, Nieke Andina Wijaya","doi":"10.36312/linov.v7i4.956","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/linov.v7i4.956","url":null,"abstract":"Kurikulum di satuan pendidikan selalu berubah untuk kemajuan dunia pendidikan, salah satunya dengan subjek produk kreatif dan kewirausahaan yang harus dipelajari oleh siswa sekolah menengah atas (SMA) tentang kewirausahaan dan keterampilan sedangkan . Tidak ada sumber daya manusia di sekolah menengah, dan tidak ada kekurangan motivasi untuk siswa sekolah menengah. Tujuan pembelajaran PKWU di SMA adalah untuk memberikan gambaran kepada peserta didik tentang pentingnya berwirausaha. Semakin banyak waktu berkembang, semakin banyak Itu juga dibutuhkan sejumlah pekerja yang baik. Namun ketersediaan lapangan kerja yang sangat sedikit membuat banyak pengangguran di Indonesia. Oleh karena itu, diharapkan dengan adanya mata pelajaran PKWU di SMA akan menghasilkan jiwa kewirausahaan di kalangan Siswa. Sehingga kemungkinan munculnya benih-benih pengusaha akan meningkat pesat dan dapat menciptakan lapangan kerja baru di masa depan yang berdampak pada berkurangnya angka pengangguran. Pelaksanaan PKM membuat siswa SMA Negeri 1 Karas lebih memahami kewirausahaan. Dinyatakan dengan hasil evaluasi instrumen yang telah dibagikan bahwa 80% menyatakan bahwa mereka suka dan senang dengan materi perawatan kulit wajah tidak bermasalah secara manual. Hal ini mengindikasikan perlunya pelatihan ulang dengan mengajarkan anak-anak untuk mengembangkan bisnis home care.\u0000Entrepreneurial Spirit Training at SMA Negeri 1 Karas\u0000The curriculum in the education unit is always changing for the advancement of the world of education, wrong one with the subject of creative products and entrepreneurship that high school students (High School) should learn about entrepreneurship and skills whereas . There is no human resources in high school, and there is no lack of motivation for high school students. The purpose of learning PKWU in high school is to give an overview to learners about the importance of entrepreneurship. The more the times develop, the more It is also required a good number of workers. But very little job availability making a lot of unemployment in Indonesia. Therefore, it is expected with the existence of PKWU subjects in high school will produce entrepreneurial spirits among the Students. So that the possibility of the emergence of businessmen's seeds will increase a lot and can create new jobs in the future that have an impact on reduced unemployment rate. The implementation of PKM makes students of SMA Negeri 1 Karas better understand entrepreneurship. It is stated with the results of the evaluation of the instruments that have been shared that 80% stated that they like and are happy with the facial skin care material is not problematic manually. This indicates the need for retraining by teaching children to develop a home care business","PeriodicalId":415138,"journal":{"name":"Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"221 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133068447","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Muhimmatul Khoiro, Z. A. I. Supardi, Nadi Suprapto, S. Admoko
Berdasarkan Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 Tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, salah satu persyaratan kenaikan pangkat dan golongan guru adalah membuat karya tulis ilmiah/artikel ilmiah. Disisi lain, mayoritas guru sudah pernah melakukan penelitian Tindakan kelas (PTK) namun hanya sebagian kecil dari mereka yang memiliki pengalaman mengubah laporan PTK-nya menjadi sebuah artikel yang dipublikasikan dalam sebuah jurnal ilmiah. Masih banyak guru yang merasa kesulitan dalam penulisan artikel ilmiah, khususnya para guru Fisika yang tergabung dalam satuan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Fisika Kota Surabaya. Tim Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dari Jurusan Fisika FMIPA Unesa mengadakan kegiatan pelatihan penulisan artikel ilmiah untuk memfasilitasi publikasi anggota MGMP Fisika Kota Surabaya. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan adalah penyampaian materi, pengadaan contoh dan pendampingan. Adapun tahapan yang dilakukan dalam pelatihan antara lain penyampaian materi dan pengadaan contoh artikel ilmiah, penulisan draft artikel ilmiah, evaluasi hasil draft artikel ilmiah, pendampingan penulisan artikel ilmiah dan pendampingan submit artikel. Hasil dari kegiatan pelatihan yang telah dilakukan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai hal-hal penting dalam penulisan artikel ilmiah sebesar 84%. Kegiatan pelatihan juga mendapatkan respon baik dari para peserta yang dapat dilihat dari penilaian tinggi pada angket evaluasi kegiatan. Draft artikel ilmiah dari peserta yang terkumpul mendapatkan nilai rata-rata sebesar 76 dari 100 yang menunjukkan kemampuan peserta sudah cukup baik. Selanjutnya, kegiatan PKM ini diharapkan dapat memberikan dampak positif pada anggota MGMP Fisika kota Surabaya terutama dalam peningkatan artikel ilmiah baik dalam segi kualitas dan kuantitas Scientific Article Writing Training to Facilitate Publication of MGMP Physics Surabaya Members Based on the Regulation of the Minister of State for Administrative Reform and Bureaucratic Reform Number 16 of 2009 concerning Teacher Functional Positions and Credit Scores, one of the requirements for promotion and class of teachers is to write scientific papers/scientific articles. On the other hand, most teachers have conducted classroom action research (CAR). Still, only a small number of them have experience turning their CAR reports into articles published in a scientific journal. Many teachers still find it challenging to write scientific articles, especially Physics teachers who are members of the Subject Teacher Consultation (MGMP) Physics Surabaya. The Community Service Team (PKM) from the Physics Department of FMIPA Unesa held a scientific article writing training activity to facilitate the publication of Physics MGMP members in Surabaya. The workshop method is material presentation, procuring samples, and mentoring. The stages of training include delivering material and
根据州政府部长的规章制度和2009年关于教师职能和信用的第16号官僚改革，晋升和教师类别的要求之一是从事科学论文/科学文章。另一方面，大多数教师已经做过课堂行动研究(PTK)，但只有一小部分有经验的教师将自己的ptkreport转化为一篇科学杂志上发表的文章。许多教师仍然觉得写科学文章有困难，尤其是在泗水市物理教师MGMP小组(MGMP)的物理教师。在泗水市mmipa Unesa物理系的PKM组织举办了一项科学写作培训活动，以促进MGMP物理成员的出版物。在活动中使用的方法是分配材料、样本采购和分散。至于在培训中进行的各个阶段，包括提交材料和提供科学文章样本、撰写科学文章汇编、评估科学文章汇编、科学文章写作和论文提交等。训练活动的结果显示，参与者对科学文章中重要内容的理解增加了84%。培训活动也可以从参与者对活动评估分数的高度评价中得到良好的响应。收集到的参与者的科学论文汇编平均成绩为76分，表明参与者表现良好。接下来,这一活动PKM是可以预期的。可以对物理MGMP泗水市成员施加积极影响特别是在科学文章好质量和kuantitasScientific方面增加文章的写作培训由to Facilitate出版MGMP物理泗水MembersBased Regulation)》上任性请部长of State for》和2009年因为任性Bureaucratic 16号concerning老师Functional阵地和信用得分了,提升和课堂教师的要求之一是写科学论文/科学论文。另一方面，大多数老师都有各自的课堂练习研究。然而，他们的经验只有一小部分使他们的汽车发表在《科学杂志》上。许多教师仍然觉得写一篇科学文章是有挑战性的，特别是科学家教师，他们是主教教师咨询师(MGMP)泗水会议成员。社区服务小组(PKM)从FMIPA Unesa专利局获得一项科学的专案培训，目的是使MGMP成员在泗水的发表发表发表。方法车间是材料介绍、样品和指导。包括运送材料和提供科学资料的陈述、撰写科学论文的草稿、撰写科学论文的参考、撰写科学论文的辅助材料和翻译材料的评估。研讨会活动的结果是参与者增加了对84%作者的科学专著的理解。培训活动也从参与者那里获得了良好的反应，这可以从积极评估问题中看到。委员会收到了76篇平均得分100分的手稿，这表明参与者的能力相当不错。此外，这次PKM活动预计将对泗水市物理MGMP产生积极影响，特别是在可量化和可量化的环境中尤其引人注目。
{"title":"Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Untuk Memfasilitasi Publikasi Anggota Mgmp Fisika Kota Surabaya","authors":"Muhimmatul Khoiro, Z. A. I. Supardi, Nadi Suprapto, S. Admoko","doi":"10.36312/linov.v7i4.965","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/linov.v7i4.965","url":null,"abstract":"Berdasarkan Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 Tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, salah satu persyaratan kenaikan pangkat dan golongan guru adalah membuat karya tulis ilmiah/artikel ilmiah. Disisi lain, mayoritas guru sudah pernah melakukan penelitian Tindakan kelas (PTK) namun hanya sebagian kecil dari mereka yang memiliki pengalaman mengubah laporan PTK-nya menjadi sebuah artikel yang dipublikasikan dalam sebuah jurnal ilmiah. Masih banyak guru yang merasa kesulitan dalam penulisan artikel ilmiah, khususnya para guru Fisika yang tergabung dalam satuan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Fisika Kota Surabaya. Tim Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dari Jurusan Fisika FMIPA Unesa mengadakan kegiatan pelatihan penulisan artikel ilmiah untuk memfasilitasi publikasi anggota MGMP Fisika Kota Surabaya. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan adalah penyampaian materi, pengadaan contoh dan pendampingan. Adapun tahapan yang dilakukan dalam pelatihan antara lain penyampaian materi dan pengadaan contoh artikel ilmiah, penulisan draft artikel ilmiah, evaluasi hasil draft artikel ilmiah, pendampingan penulisan artikel ilmiah dan pendampingan submit artikel. Hasil dari kegiatan pelatihan yang telah dilakukan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai hal-hal penting dalam penulisan artikel ilmiah sebesar 84%. Kegiatan pelatihan juga mendapatkan respon baik dari para peserta yang dapat dilihat dari penilaian tinggi pada angket evaluasi kegiatan. Draft artikel ilmiah dari peserta yang terkumpul mendapatkan nilai rata-rata sebesar 76 dari 100 yang menunjukkan kemampuan peserta sudah cukup baik. Selanjutnya, kegiatan PKM ini diharapkan dapat memberikan dampak positif pada anggota MGMP Fisika kota Surabaya terutama dalam peningkatan artikel ilmiah baik dalam segi kualitas dan kuantitas\u0000Scientific Article Writing Training to Facilitate Publication of MGMP Physics Surabaya Members\u0000Based on the Regulation of the Minister of State for Administrative Reform and Bureaucratic Reform Number 16 of 2009 concerning Teacher Functional Positions and Credit Scores, one of the requirements for promotion and class of teachers is to write scientific papers/scientific articles. On the other hand, most teachers have conducted classroom action research (CAR). Still, only a small number of them have experience turning their CAR reports into articles published in a scientific journal. Many teachers still find it challenging to write scientific articles, especially Physics teachers who are members of the Subject Teacher Consultation (MGMP) Physics Surabaya. The Community Service Team (PKM) from the Physics Department of FMIPA Unesa held a scientific article writing training activity to facilitate the publication of Physics MGMP members in Surabaya. The workshop method is material presentation, procuring samples, and mentoring. The stages of training include delivering material and","PeriodicalId":415138,"journal":{"name":"Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122999315","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Sartika Anori, Delsina Faiza, Winda Agustiarmi, Ika Parma Dewi
Sekolah Menengah Kejuruan memiliki tujuan untuk mempersiapkan lulusannya agar siap bekerja. Lulusan yang siap kerja adalah lulusan yang memiliki kompetensi yang menjadi tuntutan industri atau dunia kerja. Hal ini menjadi tanggung jawab guru untuk mempersiapkan lulusannya dengan kompetesni yang dibutuhkan dunia kerja. Tujuan pelatihan ini adalah untuk memberikan pelatihan aplikasi simulasi elektronika yaitu proteus kepada guru SMK di kota Payakumbuh guna memenuhi tuntutan dunia kerja saat ini yaitu memiliki kompetensi literasi digital yang mumpuni. Mitra dalam kegiatan ini adalah SMK Negeri 2 Payakumbuh . Kegiatan pelatihan ini dilakukan dengan metode ceramah dan praktek . Dari hasil evaluasi dketahui bahwa guru-guru yang mengikuti kegitan ini 90% berhasil menggunakan aplikasi ini dengan kategori baik. Sedangkan evaluasi pada proses kegiatan dinilai baik dan masih perlu perbaikan untuk ke depannya. Training on the Use of Electronic Simulation Applications to Increase Digital Literacy for Vocational School Teachers in Payakumbuh City Vocational High School has a goal to prepare its graduates to be ready to work. Graduates who are ready to work are graduates who have competencies demanded by industry or the world of work. It is the teacher's responsibility to prepare graduates with the competencies needed by the world of work. The purpose of this training is to provide training on electronics simulation applications, namely Proteus, to vocational teachers in the city of Payakumbuh in order to meet the demands of the current world of work, namely having qualified digital literacy competencies. Partners in this activity is SMK Negeri 2 Payakumbuh. This training activity is carried out using lecture and practice methods. From the evaluation results it is known that the teachers who participated in this activity were 90% successful in using this application in the very good category. While the evaluation of the activity process is considered good and still needs improvement in the future.
职业高中的目标是为毕业做好准备。有能力的毕业生是工业界或职业界所要求的毕业生。教师有责任准备工作世界需要的能力。这项训练的目的是向帕阿甘市的SMK教师提供一种名为proteus的电子模拟应用程序培训，以满足当今世界对具有熟练数字读写能力的工作需求。参加这项活动的伙伴是SMK land 2 Payakumbuh。这些训练活动是在演讲和实践中进行的。根据一项已知的评估，90%的遵循这种愤怒的教师成功地使用了这款应用程序。而对活动过程的评估被认为是好的，而且还需要改进。在Payakumbuh cityvocaic高中的声乐学校学习数字文学的训练有一个目标，那就是为准备graduates的工作做准备。已经准备好工作的考试是强迫行业或工作世界提出要求的考试。这是教师对工作世界所需要的两项考验的责任。这项培训的目的是为帕雅布布的城市的电子模拟提供培训，纳梅尔·普罗德斯在与工作世界当前需求的教师会面时提出意见。这次活动的合作伙伴是SMK land 2 Payakumbuh。这种培训活动正在考虑使用lecture和实践方法。从评估结果来看，据推测，参与这种活动的教师在使用这种应用技术方面取得了90%的成功。虽然对行动过程的评估被认为是良好的，但仍然需要在未来进行投资。
{"title":"Pelatihan Penggunaan Aplikasi Simulasi Elektronika Untuk Meningkatkan Literasi Digital Guru SMK Di Kota Payakumbuh","authors":"Sartika Anori, Delsina Faiza, Winda Agustiarmi, Ika Parma Dewi","doi":"10.36312/linov.v7i4.976","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/linov.v7i4.976","url":null,"abstract":"Sekolah Menengah Kejuruan memiliki tujuan untuk mempersiapkan lulusannya agar siap bekerja. Lulusan yang siap kerja adalah lulusan yang memiliki kompetensi yang menjadi tuntutan industri atau dunia kerja. Hal ini menjadi tanggung jawab guru untuk mempersiapkan lulusannya dengan kompetesni yang dibutuhkan dunia kerja. Tujuan pelatihan ini adalah untuk memberikan pelatihan aplikasi simulasi elektronika yaitu proteus kepada guru SMK di kota Payakumbuh guna memenuhi tuntutan dunia kerja saat ini yaitu memiliki kompetensi literasi digital yang mumpuni. Mitra dalam kegiatan ini adalah SMK Negeri 2 Payakumbuh . Kegiatan pelatihan ini dilakukan dengan metode ceramah dan praktek . Dari hasil evaluasi dketahui bahwa guru-guru yang mengikuti kegitan ini 90% berhasil menggunakan aplikasi ini dengan kategori baik. Sedangkan evaluasi pada proses kegiatan dinilai baik dan masih perlu perbaikan untuk ke depannya.\u0000Training on the Use of Electronic Simulation Applications to Increase Digital Literacy for Vocational School Teachers in Payakumbuh City\u0000Vocational High School has a goal to prepare its graduates to be ready to work. Graduates who are ready to work are graduates who have competencies demanded by industry or the world of work. It is the teacher's responsibility to prepare graduates with the competencies needed by the world of work. The purpose of this training is to provide training on electronics simulation applications, namely Proteus, to vocational teachers in the city of Payakumbuh in order to meet the demands of the current world of work, namely having qualified digital literacy competencies. Partners in this activity is SMK Negeri 2 Payakumbuh. This training activity is carried out using lecture and practice methods. From the evaluation results it is known that the teachers who participated in this activity were 90% successful in using this application in the very good category. While the evaluation of the activity process is considered good and still needs improvement in the future.","PeriodicalId":415138,"journal":{"name":"Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122859337","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-30DOI: 10.36312/linov.v7i4.1025
Najmuddin Najmuddin, Halus Satriawan, Misnar Misnar, Yusrizal Akmal, N. Nuraida
Trauma yang diakibatkan bencana banjir bandang di Desa Damaran Baru Kecamatan Timang Gajah Kabupaten Bener Meriah telah menggerakkan hati masyarakat untuk menjaga hutan di sekitar tempat tinggal mereka. Para perempuan bergerak melindungi kampung dengan membentuk Lembaga Pengelolaan Hutan Kampung (LPHK). Permasalahan pencegahan atau konservasi lingkungan melalui jalur edukasi (pendidikan) belum dilaksanakan secara formal. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah menyusun Kompetensi Konservasi lingkungan melalui Focus Group Discussion (FGD) dan Melakukan Pelatihan model Pembelajaran Konservasi Lingkungan Berbasis Lesson Study kepada mitra yaitu Lembaga Pengelolaan Hutan Kampung Damaran Baru yang beranggotakan 20 orang. Hasil pengabdian berupa tersedianya modul pembelajaran konservasi berbasis local wisdom bagi perempuan-perempuan penjaga hutan di Desa Damaran Baru. Tahapan dalam pelatihan pembelajaran kepada perempuan penjaga hutan dan juga guru berbasis local wisdom tentang konservasi lingkungan melalui lesson study yaitu: (1). Plan yaitu Merancang Rencana Pembelajaran (lesson design) berbasis local wisdom tentang konservasi lingkungan melalui lesson study secara kolaborasi antara guru dan perempuan penjaga hutan, (2). Do (penerapan), pada tahap ini perempuan penjaga hutan menjadi model pembelajaran (guru) secara peer teaching untuk mendemonstrasikan rencana pembelajaran yang telah disusun secara bersama sebelum dilakukannya open class di sekolah. (3). Reflection (refleksi) yaitu mendiskusikan permasalahan yang ditemukan selama proses pembelajaran oleh observer pada tahap Do Hasil kegiatan menunjukkan tingkat pemahaman terkait lesson study oleh peserta mitra cukup tinggi, yaitu antara 85-92. Local Wisdom-Based Environmental Conservation Learning Design Training Through Lesson Study at the Village Forest Ranger Institute (LPHK) in Bener Meriah Regency The trauma caused by the flash flood in Damaran Baru Village, Timang Gajah District, Bener Meriah Regency, has moved the hearts of the people to protect the forests around their homes. The women moved to protect the village by forming a village forest management institution (LPHK). The problem of environmental prevention or conservation through education (education) has not been implemented formally. The purpose of this community service is to develop Environmental Conservation Competence through Focus Group Discussions (FGD) and to Conduct Lesson Study-Based Environmental Conservation Learning Model Training to partners, namely the Kampung Damaran Baru Forest Management Institute, which has 20 members. The result of the dedication was in the form of the availability of local wisdom-based conservation learning modules for women forest rangers in Damaran Baru Village. The stages in learning training for women forest rangers and also local wisdom-based teachers on environmental conservation through lesson study are: (1). Plan, namely Designing Lesson Designs based on local wisdom about environmen
印度尼西亚地区大象区郊区发生洪灾所造成的创伤鼓舞了社区保护家园周围森林的精神。妇女通过成立农村森林管理机构来保护她们的村庄。通过教育渠道预防或保护环境问题尚未正式执行。这种致力于社区保护的目的是通过集中小组讨论(FGD)来组织环境保护能力，并向拥有20人的新环境管理机构莱斯森研究中心(mitra)培训以莱斯森研究为基础的环境保护学习模式。这是一种基于地方保护学习模块的奉献，为新郊区的森林女孩提供了实用的智慧。女游骑兵和当地教师通过莱斯森研究获得环境保护的经验阶段:(1)。计划制定学习计划(基于本地智慧关于环境保护的设计课)通过研究课的老师之间的合作和护林员,(2)女人。Do(应用),这一阶段女性护林员成为学习模式(教师)对等地教书来演示的学习计划共同编纂了他之前在学校公开课。(3)反思(反思)讨论了观察者在作业阶段的学习过程中发现的问题，显示了相当高的合作参与者对lesson研究的理解水平，即在85-92之间。Local Wisdom-Based环境保护设计学习培训课中Study at村森林护林员研究所(LPHK)》对热闹RegencyThe新枪舌战弗莱德闪光灯在Damaran创伤大象村,要区,喜庆丽晶正确,人们心》已搬到他们保护周围的森林之家。妇女移动到保护村庄由一个村庄森林管理机构。通过教育预防或保护环境的问题没有得到正式实现。这一社区服务的目的是通过集中注意力小组讨论环境保护措施，并了解为伙伴培训的环境保护模式，namely是一个新增的村庄森林管理研究所，该社区有20名成员。奉献的结果体现在一个新村庄里年轻女性森林游骑兵的环境中。妇女森林游骑兵训练的培训舞台以及当地基于环境保护的教师在莱斯森研究:(1)计划,namely Designing是改编自local智慧关于环境保护课无论是collaborative课学习师范和妇女之间森林护林员、(2). Do (implementation),《女性森林护林员在这个舞台变成了a对等教导学习模型(老师)to demonstrate课计划的有之前已经准备一起conducting开放课堂在之一。反思，namely发现在学习过程中从舞台观察者那里发现的问题。党派合作伙伴对学生学习的理解水平非常高，紧张程度在85-92之间。
{"title":"Pelatihan Rancangan Pembelajaran Konservasi Lingkungan Berbasis Local Wisdom Melalui Lesson Study pada Lembaga Penjaga Hutan Kampung (LPHK) di Kabupaten Bener Meriah","authors":"Najmuddin Najmuddin, Halus Satriawan, Misnar Misnar, Yusrizal Akmal, N. Nuraida","doi":"10.36312/linov.v7i4.1025","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/linov.v7i4.1025","url":null,"abstract":"Trauma yang diakibatkan bencana banjir bandang di Desa Damaran Baru Kecamatan Timang Gajah Kabupaten Bener Meriah telah menggerakkan hati masyarakat untuk menjaga hutan di sekitar tempat tinggal mereka. Para perempuan bergerak melindungi kampung dengan membentuk Lembaga Pengelolaan Hutan Kampung (LPHK). Permasalahan pencegahan atau konservasi lingkungan melalui jalur edukasi (pendidikan) belum dilaksanakan secara formal. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah menyusun Kompetensi Konservasi lingkungan melalui Focus Group Discussion (FGD) dan Melakukan Pelatihan model Pembelajaran Konservasi Lingkungan Berbasis Lesson Study kepada mitra yaitu Lembaga Pengelolaan Hutan Kampung Damaran Baru yang beranggotakan 20 orang. Hasil pengabdian berupa tersedianya modul pembelajaran konservasi berbasis local wisdom bagi perempuan-perempuan penjaga hutan di Desa Damaran Baru. Tahapan dalam pelatihan pembelajaran kepada perempuan penjaga hutan dan juga guru berbasis local wisdom tentang konservasi lingkungan melalui lesson study yaitu: (1). Plan yaitu Merancang Rencana Pembelajaran (lesson design) berbasis local wisdom tentang konservasi lingkungan melalui lesson study secara kolaborasi antara guru dan perempuan penjaga hutan, (2). Do (penerapan), pada tahap ini perempuan penjaga hutan menjadi model pembelajaran (guru) secara peer teaching untuk mendemonstrasikan rencana pembelajaran yang telah disusun secara bersama sebelum dilakukannya open class di sekolah. (3). Reflection (refleksi) yaitu mendiskusikan permasalahan yang ditemukan selama proses pembelajaran oleh observer pada tahap Do Hasil kegiatan menunjukkan tingkat pemahaman terkait lesson study oleh peserta mitra cukup tinggi, yaitu antara 85-92.\u0000 Local Wisdom-Based Environmental Conservation Learning Design Training Through Lesson Study at the Village Forest Ranger Institute (LPHK) in Bener Meriah Regency\u0000The trauma caused by the flash flood in Damaran Baru Village, Timang Gajah District, Bener Meriah Regency, has moved the hearts of the people to protect the forests around their homes. The women moved to protect the village by forming a village forest management institution (LPHK). The problem of environmental prevention or conservation through education (education) has not been implemented formally. The purpose of this community service is to develop Environmental Conservation Competence through Focus Group Discussions (FGD) and to Conduct Lesson Study-Based Environmental Conservation Learning Model Training to partners, namely the Kampung Damaran Baru Forest Management Institute, which has 20 members. The result of the dedication was in the form of the availability of local wisdom-based conservation learning modules for women forest rangers in Damaran Baru Village. The stages in learning training for women forest rangers and also local wisdom-based teachers on environmental conservation through lesson study are: (1). Plan, namely Designing Lesson Designs based on local wisdom about environmen","PeriodicalId":415138,"journal":{"name":"Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130389402","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-30DOI: 10.36312/linov.v7i4.1028
M. Asy’ari, Hunaepi Hunaepi, Hulyadi Hulyadi, Muhali Muhali, I. K. Sukarma, Irma Utu Nganji, Istin Fitriana Aziza
Kurikulum 2013 telah diimplementasikan semenjak 2013 akan tetapi sampai saat ini masih ditemukan banyak kendala teknis seperti proses implemntasi, media, alat dan bahan ajar yang masih belum memadai, selain kendala teknis guru-guru juga masih belum sepenuhnya memahmi proses perncangan perangkat pembelajaran salah satunya adalah bahan ajar berupa buku dan lembar kerja peserta didik Kondisi ini juga ditemukan di Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) yaitu di SMP Negeri 5 Gerung. Guru-guru IPA belum dapat mengembangkan LkM yang dapat menunjang pembelajaran dengan menerapkan Kurikulum 2013. Adapun tujuan dari PkM ini adalah untuk memberikan pelatihan dan pendampingan bagi guru dalam mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis ekperimen sebagai penunjang pembelajaran saintifik. Mitra yang terlibat dalam kegitan ini adalah guru-guru IPA SMP Negeri 5 Gerung yang berjumlah 4 orang guru. Solusi yang digunakan untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi guru mitra yaitu melalui serangkaian kegiatan IST (in service training), OST (on service training). Hasil capaian kegitan PkM adalah; 1) Meningkatnya kemampuan guru IPA SMP Negeri 5 Gerung dalam merancang dan menyusun bahan ajar berupa LKPD berbasis ekperimen, 2) Tersusunnya bahan ajar berupa LKPD berbasis ekperimen. Workshop on Preparation of Student Worksheets Based on Experiments to Support Scientific Learning The 2013 curriculum has been implemented since 2013 but until now there are still many technical obstacles such as the implementation process, media, tools and teaching materials that are still inadequate, apart from technical constraints teachers also still do not fully understand the process of designing learning devices, one of which is learning materials. teaching materials in the form of books and worksheets for students. This condition is also found in Community Partnership Program Partners (PKM), namely at SMP Negeri 5 Gerung. Science teachers have not been able to develop LkM that can support learning by applying the 2013 Curriculum. The purpose of this PkM is to provide training and assistance for teachers in developing Student Worksheets (LKPD) based on experiments to support scientific learning. The partners involved in this activity were science teachers at SMP Negeri 5 Gerung, totaling 4 teachers. The solution used to solve the problems faced by partner teachers is through a series of IST (in service training), OST (on service training) activities. The results of PkM activities are; 1) Increasing the ability of science teachers at SMP Negeri 5 Gerung in designing and compiling teaching materials in the form of experiment-based LKPD, 2) The preparation of teaching materials in the form of experiment-based LKPD.
{"title":"Pelatihan Penyusunan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Ekperimen Untuk Menunjang Pembelajaran Saintifik","authors":"M. Asy’ari, Hunaepi Hunaepi, Hulyadi Hulyadi, Muhali Muhali, I. K. Sukarma, Irma Utu Nganji, Istin Fitriana Aziza","doi":"10.36312/linov.v7i4.1028","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/linov.v7i4.1028","url":null,"abstract":"Kurikulum 2013 telah diimplementasikan semenjak 2013 akan tetapi sampai saat ini masih ditemukan banyak kendala teknis seperti proses implemntasi, media, alat dan bahan ajar yang masih belum memadai, selain kendala teknis guru-guru juga masih belum sepenuhnya memahmi proses perncangan perangkat pembelajaran salah satunya adalah bahan ajar berupa buku dan lembar kerja peserta didik Kondisi ini juga ditemukan di Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) yaitu di SMP Negeri 5 Gerung. Guru-guru IPA belum dapat mengembangkan LkM yang dapat menunjang pembelajaran dengan menerapkan Kurikulum 2013. Adapun tujuan dari PkM ini adalah untuk memberikan pelatihan dan pendampingan bagi guru dalam mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis ekperimen sebagai penunjang pembelajaran saintifik. Mitra yang terlibat dalam kegitan ini adalah guru-guru IPA SMP Negeri 5 Gerung yang berjumlah 4 orang guru. Solusi yang digunakan untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi guru mitra yaitu melalui serangkaian kegiatan IST (in service training), OST (on service training). Hasil capaian kegitan PkM adalah; 1) Meningkatnya kemampuan guru IPA SMP Negeri 5 Gerung dalam merancang dan menyusun bahan ajar berupa LKPD berbasis ekperimen, 2) Tersusunnya bahan ajar berupa LKPD berbasis ekperimen.\u0000Workshop on Preparation of Student Worksheets Based on Experiments to Support Scientific Learning\u0000 The 2013 curriculum has been implemented since 2013 but until now there are still many technical obstacles such as the implementation process, media, tools and teaching materials that are still inadequate, apart from technical constraints teachers also still do not fully understand the process of designing learning devices, one of which is learning materials. teaching materials in the form of books and worksheets for students. This condition is also found in Community Partnership Program Partners (PKM), namely at SMP Negeri 5 Gerung. Science teachers have not been able to develop LkM that can support learning by applying the 2013 Curriculum. The purpose of this PkM is to provide training and assistance for teachers in developing Student Worksheets (LKPD) based on experiments to support scientific learning. The partners involved in this activity were science teachers at SMP Negeri 5 Gerung, totaling 4 teachers. The solution used to solve the problems faced by partner teachers is through a series of IST (in service training), OST (on service training) activities. The results of PkM activities are; 1) Increasing the ability of science teachers at SMP Negeri 5 Gerung in designing and compiling teaching materials in the form of experiment-based LKPD, 2) The preparation of teaching materials in the form of experiment-based LKPD.","PeriodicalId":415138,"journal":{"name":"Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"2016 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127372956","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Era postmoderen saat ini kompleksitas permasalahan selalu ada sebanyak dan cepatnya perkembangan dunia inovasi. Untuk bersaing dalam perkembangan jaman maka perlunya memiliki kreatifitas termasuk kreatifitas berinovasi dan mampu melihat peluang memanfaatkan hasil bumi. Masyarakat Konawe Selatan Khusunya masyarakat Desa Pombulaa Jaya adalah masyarakat yang dominan bekerja sebagai petani terkhusus petani Singkong. Hal ini yang mengilhami tim pelatihan melakukan inovasi berupa edukasi dan pelatihan pembuatan kerupuk singkong sebagai upaya memberdayakan masyarakat yang bertujuan agar mengingkatkan ekonomi masyarakat. Metode kegiatan yang dilakukan yaitu dengan tahapan perencanaan berupa rencanan ninjauan lokasi studi, observasi dan wawancara awal. Tahap pelaksanan yaitu edukasi pemberdayaan masyarakat dan pelatihan pembuatan keripik singkong. Terakhir adalah tahap penutup arahan dan masukan. Kegiatan Edukasi dan Pelatihan ini diikuti oleh masyarakat Desa Pombulaa Jaya Khususnya Ibu-ibu PKK yang berjumlah 36 Orang. Kegiatan ini memiliki output kerupuk singkong dengan tiga jens rasa yaitu rasa manis, rasa pedas manis dan rasa balado. Keripik singkong ini berlabel Nama Desa Pombulaa Jaya yang siap dipasarkan. Community Empowerment Innovation Through Education and Training Making Cassava Crackers The current postmodern era faces the problem that there are always as many and as fast as the development of world innovation. To compete in the changing times, it is necessary to have creativity, including creativity to innovate and be able to see opportunities to take advantage of agricultural products. The people of South Konawe, especially the people of Pombulaa Jaya Village, are the dominant people who work as farmers, especially cassava farmers. This inspired the training team to innovate in the form of education and training in making cassava crackers as a community empowerment effort aimed at improving the community's economy. The method of the activity carried out is the planning stage in the form of a study plan for surveying the location, observation and initial interviews. The implementation stage is community empowerment education and training in making cassava chips. The last is the closing stage of direction and input. This Education and Training activity was attended by the people of Pombulaa Jaya Village, especially PKK mothers, totaling 36 people. This activity has the output of cassava crackers with three types of flavors, namely sweet, sweet and spicy and balado. These cassava chips are labeled with the name of Pombulaa Jaya village which is ready to be marketed.
{"title":"Inovasi Pemberdayaan Masyarakat Melalui Edukasi Dan Pelatihan Pembuatan Keripik Singkong","authors":"Darnawati Darnawati, Jamiludin Jamiludin, Alimin Alwi, Asna Wirayanti","doi":"10.36312/linov.v7i4.1011","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/linov.v7i4.1011","url":null,"abstract":"Era postmoderen saat ini kompleksitas permasalahan selalu ada sebanyak dan cepatnya perkembangan dunia inovasi. Untuk bersaing dalam perkembangan jaman maka perlunya memiliki kreatifitas termasuk kreatifitas berinovasi dan mampu melihat peluang memanfaatkan hasil bumi. Masyarakat Konawe Selatan Khusunya masyarakat Desa Pombulaa Jaya adalah masyarakat yang dominan bekerja sebagai petani terkhusus petani Singkong. Hal ini yang mengilhami tim pelatihan melakukan inovasi berupa edukasi dan pelatihan pembuatan kerupuk singkong sebagai upaya memberdayakan masyarakat yang bertujuan agar mengingkatkan ekonomi masyarakat. Metode kegiatan yang dilakukan yaitu dengan tahapan perencanaan berupa rencanan ninjauan lokasi studi, observasi dan wawancara awal. Tahap pelaksanan yaitu edukasi pemberdayaan masyarakat dan pelatihan pembuatan keripik singkong. Terakhir adalah tahap penutup arahan dan masukan. Kegiatan Edukasi dan Pelatihan ini diikuti oleh masyarakat Desa Pombulaa Jaya Khususnya Ibu-ibu PKK yang berjumlah 36 Orang. Kegiatan ini memiliki output kerupuk singkong dengan tiga jens rasa yaitu rasa manis, rasa pedas manis dan rasa balado. Keripik singkong ini berlabel Nama Desa Pombulaa Jaya yang siap dipasarkan.\u0000Community Empowerment Innovation Through Education and Training Making Cassava Crackers\u0000The current postmodern era faces the problem that there are always as many and as fast as the development of world innovation. To compete in the changing times, it is necessary to have creativity, including creativity to innovate and be able to see opportunities to take advantage of agricultural products. The people of South Konawe, especially the people of Pombulaa Jaya Village, are the dominant people who work as farmers, especially cassava farmers. This inspired the training team to innovate in the form of education and training in making cassava crackers as a community empowerment effort aimed at improving the community's economy. The method of the activity carried out is the planning stage in the form of a study plan for surveying the location, observation and initial interviews. The implementation stage is community empowerment education and training in making cassava chips. The last is the closing stage of direction and input. This Education and Training activity was attended by the people of Pombulaa Jaya Village, especially PKK mothers, totaling 36 people. This activity has the output of cassava crackers with three types of flavors, namely sweet, sweet and spicy and balado. These cassava chips are labeled with the name of Pombulaa Jaya village which is ready to be marketed.\u0000 ","PeriodicalId":415138,"journal":{"name":"Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"72 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123143828","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-30DOI: 10.36312/linov.v7i4.1024
Iwan Doddy Dharmawibawa, A. Imran, Ida Royani, Susmita Santika
Wilayah Desa Dakung terletak di tengah-tengah pulau Lombok, tepatnya di Kecamatan Praya Tengah, Kabupaten Lombok Tengah, Provinsi Nusa Tenggara Barat. Desa Dakung merupakan daerah yang terletak pada dataran yang cukup tinggi, secara wilayah desa dakung berada di kecamatan Praya Tengah, dimana wilayah kecamatan Praya Tengah terdiri atas 9 desa, dan salah satu diantaranya desa Dakung. Penyakit Mulut dan Kuku (PMK) saat ini sedang banyak melanda ternak di Indonesia, penyakit PMK disebabkan oleh infeksi dari virus yang dapat terjadi karena adanya kontaminasi virus pada petugas, kendaraan, pakan ternak dan produk ternak berupa susu, daging, jeroan, tulang, darah, semen, embrio dan feses dari hewan sakit. Permasalalahan yang kedua adalah soal pemahaman masyarakat di Desa Dakung tentang perawatan hewan ternak masih kurang, terutama dalam kondisi penyebaran virius PMK yang sedang marak terjadi di Indonesia dan khususnya di desa Dakung. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan kesadaran dan pengetahuan kepada masyarakat peternak sapi di Desa Dakung Kecamaan Praya Tengah Kabupaten Lombok Tengah.akan pentingnya menjaga kesehatan hewan ternak terhadap insfeksi virus PMK dan upaya pencegahannya serta pemberian eartag pada sapi untuk mempermudah pendataan kesehatan hewan ternak. Dalam pengabdian masyarakat di Desa Dakung ini diperoleh hasil pengetahuan masyarakat meningkat tentang cara menjaga kebersihan kandang sapi miliknya sebagai salah satu upaya pencegahan infeksi virus PMK, masyarakat dapat memahami tentang pentingnya memberikan vaksinasi PMK sebagai upaya memberikan kekebalan ternak sapi terhadap infeksi virus PMK dan masyarakat mengetahui pentingnya pemberian tanda pengenal “Eartag” pada sapi untuk mempermudah mengontrol pertumbuhan dan kesehatan ternak sapinya. Collaboration of UPT Farming and Praya Tengah Agricultural Departement on Dissemination of Foot and Mouth Disease Vaccination and Ear Tagging Event The Dakung Village area is located in the middle of the island of Lombok, to be precise in Praya Tengah District, Central Lombok Regency, West Nusa Tenggara Province. Dakung Village is an area located on a fairly high plateau, regionally the Dakung village is in the Praya Tengah sub-district, where the Praya Tengah sub-district consists of 9 villages, and one of them is the Dakung village. Foot and Mouth Disease (FMD) is currently affecting livestock in Indonesia, FMD is caused by infection from a virus which can occur due to virus contamination in workers, vehicles, animal feed and livestock products in the form of milk, meat, offal, bone, blood, semen, embryos and faeces from sick animals. The second problem is the lack of understanding of the people in Dakung Village about caring for livestock, especially in the context of the spread of the FMD virus which is currently rife in Indonesia and especially in Dakung Village. This community service aims to provide awareness and knowledge to the cattle farming community in Dakung Village, P
{"title":"Sosialisasi Pemberian Vaksin PMK (Penyakit Mulut dan Kuku) dan Pemasangan Ear Tag Kolaborasi bersama UPT Peternakan dan Pertanian Praya Tengah","authors":"Iwan Doddy Dharmawibawa, A. Imran, Ida Royani, Susmita Santika","doi":"10.36312/linov.v7i4.1024","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/linov.v7i4.1024","url":null,"abstract":"Wilayah Desa Dakung terletak di tengah-tengah pulau Lombok, tepatnya di Kecamatan Praya Tengah, Kabupaten Lombok Tengah, Provinsi Nusa Tenggara Barat. Desa Dakung merupakan daerah yang terletak pada dataran yang cukup tinggi, secara wilayah desa dakung berada di kecamatan Praya Tengah, dimana wilayah kecamatan Praya Tengah terdiri atas 9 desa, dan salah satu diantaranya desa Dakung. Penyakit Mulut dan Kuku (PMK) saat ini sedang banyak melanda ternak di Indonesia, penyakit PMK disebabkan oleh infeksi dari virus yang dapat terjadi karena adanya kontaminasi virus pada petugas, kendaraan, pakan ternak dan produk ternak berupa susu, daging, jeroan, tulang, darah, semen, embrio dan feses dari hewan sakit. Permasalalahan yang kedua adalah soal pemahaman masyarakat di Desa Dakung tentang perawatan hewan ternak masih kurang, terutama dalam kondisi penyebaran virius PMK yang sedang marak terjadi di Indonesia dan khususnya di desa Dakung. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan kesadaran dan pengetahuan kepada masyarakat peternak sapi di Desa Dakung Kecamaan Praya Tengah Kabupaten Lombok Tengah.akan pentingnya menjaga kesehatan hewan ternak terhadap insfeksi virus PMK dan upaya pencegahannya serta pemberian eartag pada sapi untuk mempermudah pendataan kesehatan hewan ternak. Dalam pengabdian masyarakat di Desa Dakung ini diperoleh hasil pengetahuan masyarakat meningkat tentang cara menjaga kebersihan kandang sapi miliknya sebagai salah satu upaya pencegahan infeksi virus PMK, masyarakat dapat memahami tentang pentingnya memberikan vaksinasi PMK sebagai upaya memberikan kekebalan ternak sapi terhadap infeksi virus PMK dan masyarakat mengetahui pentingnya pemberian tanda pengenal “Eartag” pada sapi untuk mempermudah mengontrol pertumbuhan dan kesehatan ternak sapinya.\u0000Collaboration of UPT Farming and Praya Tengah Agricultural Departement on Dissemination of Foot and Mouth Disease Vaccination and Ear Tagging Event\u0000The Dakung Village area is located in the middle of the island of Lombok, to be precise in Praya Tengah District, Central Lombok Regency, West Nusa Tenggara Province. Dakung Village is an area located on a fairly high plateau, regionally the Dakung village is in the Praya Tengah sub-district, where the Praya Tengah sub-district consists of 9 villages, and one of them is the Dakung village. Foot and Mouth Disease (FMD) is currently affecting livestock in Indonesia, FMD is caused by infection from a virus which can occur due to virus contamination in workers, vehicles, animal feed and livestock products in the form of milk, meat, offal, bone, blood, semen, embryos and faeces from sick animals. The second problem is the lack of understanding of the people in Dakung Village about caring for livestock, especially in the context of the spread of the FMD virus which is currently rife in Indonesia and especially in Dakung Village. This community service aims to provide awareness and knowledge to the cattle farming community in Dakung Village, P","PeriodicalId":415138,"journal":{"name":"Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125380985","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Tajuddin Tajuddin, E. Ernawati, M. Natsir, Nur Asizah, Manat Rahim, Ahmad Ahmad, Asrianti Dja’wa
Tujuan kegiatan pengabdian yaitu meningkatnya pemahaman dan minat pelaku usaha tentang urgensi sertifikasi produk pangan industri rumah tangga dan legalitas usaha. Peserta terdiri dari 16 pelaku usaha Industri Rumah Tangga produk tahu dan tempe di Desa Lambusa, Kabupaten Konawe Selatan. Metode pelaksanaan melalui penyuluhan. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dari aspek legalitas usaha dan jaminan keamanan produk. Evaluasi program menggunakan kuisioner pre-post kegiatan. Berdasarkan hasil evaluasi, kegiatan pengabdian masyarakat telah efektif dilaksanakan yang ditunjukkan dengan peningkatan pemahaman peserta tentang urgensi dan prosedur sertifikasi produk dan legalitas usaha. Minat peserta untuk memiliki sertifikat produk pangan berada pada kategori tinggi, sementara minat peserta untuk memiliki legalitas usaha berada pada kategori sangat tinggi. Rekomendasi yang diajukan berupa upaya instansi terkait guna membuka akses yang lebih luas bagi pendaftaran legalitas usaha maupun sertifikasi produk pangan. Counseling on Certification and Business Legality at Tofu and Tempe Industry Centers in South Konawe Regency The purpose of service activities is to increase understanding and interest of business actors regarding the urgency of the certification of household industry food products and business legality. Participants consisted of 16 household industry Tofu and Tempe products in Lambusa Village, South Konawe Regency. Implementation method through counseling. Service activities are carried out from the aspect of business legality and product safety guarantees. Program evaluation using the pre-post questionnaire activities. Based on the results of the evaluation, community service activities have been effectively implemented by increasing participants' understanding of the urgency and procedures of product certification and business legality. The interest of participants to have a food product certificate is in the high category, while the interest of participants to have business legality is in a very high category. Recommendations submitted in the form of relevant agencies' efforts to open wider access for registration of business legality and food product certification
{"title":"Penyuluhan Sertifikasi Produk dan Legalitas Usaha Bagi Pelaku Usaha Pada Sentra Industri Tahu dan Tempe di Kabupaten Konawe Selatan","authors":"Tajuddin Tajuddin, E. Ernawati, M. Natsir, Nur Asizah, Manat Rahim, Ahmad Ahmad, Asrianti Dja’wa","doi":"10.36312/linov.v7i4.891","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/linov.v7i4.891","url":null,"abstract":"Tujuan kegiatan pengabdian yaitu meningkatnya pemahaman dan minat pelaku usaha tentang urgensi sertifikasi produk pangan industri rumah tangga dan legalitas usaha. Peserta terdiri dari 16 pelaku usaha Industri Rumah Tangga produk tahu dan tempe di Desa Lambusa, Kabupaten Konawe Selatan. Metode pelaksanaan melalui penyuluhan. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dari aspek legalitas usaha dan jaminan keamanan produk. Evaluasi program menggunakan kuisioner pre-post kegiatan. Berdasarkan hasil evaluasi, kegiatan pengabdian masyarakat telah efektif dilaksanakan yang ditunjukkan dengan peningkatan pemahaman peserta tentang urgensi dan prosedur sertifikasi produk dan legalitas usaha. Minat peserta untuk memiliki sertifikat produk pangan berada pada kategori tinggi, sementara minat peserta untuk memiliki legalitas usaha berada pada kategori sangat tinggi. Rekomendasi yang diajukan berupa upaya instansi terkait guna membuka akses yang lebih luas bagi pendaftaran legalitas usaha maupun sertifikasi produk pangan.\u0000Counseling on Certification and Business Legality at Tofu and Tempe Industry Centers in South Konawe Regency\u0000 The purpose of service activities is to increase understanding and interest of business actors regarding the urgency of the certification of household industry food products and business legality. Participants consisted of 16 household industry Tofu and Tempe products in Lambusa Village, South Konawe Regency. Implementation method through counseling. Service activities are carried out from the aspect of business legality and product safety guarantees. Program evaluation using the pre-post questionnaire activities. Based on the results of the evaluation, community service activities have been effectively implemented by increasing participants' understanding of the urgency and procedures of product certification and business legality. The interest of participants to have a food product certificate is in the high category, while the interest of participants to have business legality is in a very high category. Recommendations submitted in the form of relevant agencies' efforts to open wider access for registration of business legality and food product certification","PeriodicalId":415138,"journal":{"name":"Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"142 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133614880","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：