Pub Date : 2022-05-26DOI: 10.5020/2318-0722.2022.28.e11846
Francielle Corazza, A. Einsweiller, Antônio Zanin, Cristian Baú Dal Magro, Edicreia Andrade dos Santos
Este artigo objetivou analisar a influência do lócus de controle na resiliência dos alunos de programas de pós-graduação stricto sensu da área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo. A amostra final foi composta de 145 alunos e os dados foram tratados por meio de estatística descritiva, análise fatorial e regressão múltipla. Dentre os resultados, evidencia-se que os alunos com lócus de controle interno predominante têm maiores estímulos para serem resilientes frente aos desafios diários da alta carga de estudos. Eles acreditam em seus esforços e habilidades para o alcance dos resultados, apresentam maior competência pessoal, aceitação de si mesmo e da vida e maior autoconfiança. Por outro lado, alunos com lócus de controle externo maior, encontram dificuldades de serem resilientes na competência pessoal e autoconfiança. O estudo, portanto, contribui com alunos e coordenadores dos programas de pós-graduação para maior entendimento do lócus de controle e suas influências na resiliência.
{"title":"Influência do Lócus de Controle Na Resiliência de Pós-Graduandos: Um Estudo com Alunos dos Cursos de Negócios","authors":"Francielle Corazza, A. Einsweiller, Antônio Zanin, Cristian Baú Dal Magro, Edicreia Andrade dos Santos","doi":"10.5020/2318-0722.2022.28.e11846","DOIUrl":"https://doi.org/10.5020/2318-0722.2022.28.e11846","url":null,"abstract":"Este artigo objetivou analisar a influência do lócus de controle na resiliência dos alunos de programas de pós-graduação stricto sensu da área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo. A amostra final foi composta de 145 alunos e os dados foram tratados por meio de estatística descritiva, análise fatorial e regressão múltipla. Dentre os resultados, evidencia-se que os alunos com lócus de controle interno predominante têm maiores estímulos para serem resilientes frente aos desafios diários da alta carga de estudos. Eles acreditam em seus esforços e habilidades para o alcance dos resultados, apresentam maior competência pessoal, aceitação de si mesmo e da vida e maior autoconfiança. Por outro lado, alunos com lócus de controle externo maior, encontram dificuldades de serem resilientes na competência pessoal e autoconfiança. O estudo, portanto, contribui com alunos e coordenadores dos programas de pós-graduação para maior entendimento do lócus de controle e suas influências na resiliência.","PeriodicalId":41710,"journal":{"name":"Revista Ciencias Administrativas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-05-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42796536","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
O objetivo deste trabalho é analisar o valor de consumo de luxo, visando identificar quais valores influenciam e norteiam o consumo de calçados de luxo. Os dados para o estudo foram coletados de 675 consumidores e analisados utilizando a técnica de modelagem de equações estruturais. Os resultados indicaram que os fatores hedônicos, emocionais e pessoais influenciam positivamente o valor percebido pelo cliente de calçado de luxo. Além disso, os Valores Interação e Financeiro também mostraram-se significativos, visto que resultados apontam que o consumidores levam em consideração aspectos como preço e a possibilidade de acolhimento e reconhecimento em determinados grupos ao adquirirem calçados de luxo. Em suma, este estudo providencia insights para potencializar/aprimorar as estratégias das marcas de luxo do setor de calçados, favorecendo assim, a criação de novas oportunidades e demandas para o mercado de luxo com vistas à vantagem competitiva.
{"title":"A Percepção de Valor no Consumo de Calçados de Luxo: Um Estudo com Modelagem de Equações Estruturais","authors":"Daiane Pereira da Fonseca Lopes, Karim Marini Thomé, Rosângela Vieira Monteiro","doi":"10.5020/2318-0722.2022.28.e10916","DOIUrl":"https://doi.org/10.5020/2318-0722.2022.28.e10916","url":null,"abstract":"O objetivo deste trabalho é analisar o valor de consumo de luxo, visando identificar quais valores influenciam e norteiam o consumo de calçados de luxo. Os dados para o estudo foram coletados de 675 consumidores e analisados utilizando a técnica de modelagem de equações estruturais. Os resultados indicaram que os fatores hedônicos, emocionais e pessoais influenciam positivamente o valor percebido pelo cliente de calçado de luxo. Além disso, os Valores Interação e Financeiro também mostraram-se significativos, visto que resultados apontam que o consumidores levam em consideração aspectos como preço e a possibilidade de acolhimento e reconhecimento em determinados grupos ao adquirirem calçados de luxo. Em suma, este estudo providencia insights para potencializar/aprimorar as estratégias das marcas de luxo do setor de calçados, favorecendo assim, a criação de novas oportunidades e demandas para o mercado de luxo com vistas à vantagem competitiva.","PeriodicalId":41710,"journal":{"name":"Revista Ciencias Administrativas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-05-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41731033","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-05-10DOI: 10.5020/2318-0722.2022.28.e11426
Carlos Henrique Rocha, Gladston Luiz Silva
Este caso de ensino possibilita aos estudantes dos cursos de graduação em Administração, Ciências Contábeis e Engenharia de Produção que apliquem funções disponíveis no MS-Excel® para auxiliar a análise de viabilidade econômico-financeira de um projeto de investimento. O caso deve ser utilizado como material didático suplementar nas disciplinas de graduação de Engenharia Econômica, Avaliação Econômica de Projetos, Avaliação de Projetos de Investimentos, ou disciplinas afins. É requerido que os estudantes tenham conhecimentos de matemática financeira, probabilidade e estatística e conheçam o básico do MS-Excel®. O estudo de caso diz respeito a uma parceria público-privada de uma prisão. As análises foram realizadas majoritariamente com base em dados hipotéticos, contudo, também foram utilizados dados do Presídio de Ribeirão das Neves, em Minas Gerais, Brasil. O parceiro privado acredita que o risco político é iminente, impactando a taxa mínima de atratividade (TMA) do empreendimento; e não desiste de ganhar 10% ao ano acima da TMA, qualquer que seja essa taxa. Por meio de simulação do valor presente líquido do negócio e da estatística Z~N(0,1), foi possível calcular a probabilidade de o empreendimento registrar superávit igual ou maior do que 1,5 vezes o custo do investimento, dadas as premissas adotadas.
本教学案例使行政、会计和生产工程专业的本科生能够应用MS Excel中可用的功能® 协助分析投资项目的经济和财务可行性。该案例应作为经济工程、经济项目评估、投资项目评估或相关学科本科的补充教材。要求学生具备金融数学、概率和统计学知识，并掌握MS Excel的基础知识®. 案例研究涉及一所监狱的公私合作关系。分析大多基于假设数据，但也使用了巴西米纳斯吉拉斯Ribeirão das Neves监狱的数据。私人合伙人认为政治风险迫在眉睫，影响了企业的最低吸引力（TMA）；并且不会放弃每年比TMA高10%的收入，无论这个比率如何。通过模拟企业的净现值和统计数据Z~N（0.1），可以计算出在所采用的假设条件下，企业登记盈余等于或大于投资成本1.5倍的概率。
{"title":"Parceria Público-Privada Prisional e Viabilidade Econômico-Financeira: Um Estudo de Caso Hipotético","authors":"Carlos Henrique Rocha, Gladston Luiz Silva","doi":"10.5020/2318-0722.2022.28.e11426","DOIUrl":"https://doi.org/10.5020/2318-0722.2022.28.e11426","url":null,"abstract":"Este caso de ensino possibilita aos estudantes dos cursos de graduação em Administração, Ciências Contábeis e Engenharia de Produção que apliquem funções disponíveis no MS-Excel® para auxiliar a análise de viabilidade econômico-financeira de um projeto de investimento. O caso deve ser utilizado como material didático suplementar nas disciplinas de graduação de Engenharia Econômica, Avaliação Econômica de Projetos, Avaliação de Projetos de Investimentos, ou disciplinas afins. É requerido que os estudantes tenham conhecimentos de matemática financeira, probabilidade e estatística e conheçam o básico do MS-Excel®. O estudo de caso diz respeito a uma parceria público-privada de uma prisão. As análises foram realizadas majoritariamente com base em dados hipotéticos, contudo, também foram utilizados dados do Presídio de Ribeirão das Neves, em Minas Gerais, Brasil. O parceiro privado acredita que o risco político é iminente, impactando a taxa mínima de atratividade (TMA) do empreendimento; e não desiste de ganhar 10% ao ano acima da TMA, qualquer que seja essa taxa. Por meio de simulação do valor presente líquido do negócio e da estatística Z~N(0,1), foi possível calcular a probabilidade de o empreendimento registrar superávit igual ou maior do que 1,5 vezes o custo do investimento, dadas as premissas adotadas.","PeriodicalId":41710,"journal":{"name":"Revista Ciencias Administrativas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-05-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42222812","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-05-09DOI: 10.5020/2318-0722.2022.28.e11412
Álvaro Leonel de Oliveira Castro, D. C. Rezende, V. G. P. Brito
Objetivo: considerando as atuais edições do Rock in Rio, o artigo identificou como ocorrem e se configuram as práticas de consumo no Festival. Métodos: entrevistaram-se consumidores que já frequentaram o Festival, e utilizou-se da técnica de análise de narrativas para descrever a estrutura de governança e elementos materiais que geram a inteligibilidade prática do consumo. Resultados: as narrativas são expostas em cinco momentos: a contextualização histórica; o processo de compra de ingressos; os preparativos necessários; a chegada até o local; e os itinerários mediante os objetivos dos consumidores no Festival. Para situar as narrativas em uma perspectiva cronológica, apresenta-se uma linha do tempo associada com os elementos geradores de inteligibilidade prática do consumo. Conclusões: compreender as narrativas dos consumidores do Rock in Rio em uma perspectiva teórica das práticas de consumo, pode trazer benefícios para a organização do Festival e resultar em uma melhor experiência ao consumidor.
{"title":"Vai ao Rock in Rio? A Constituição da Prática de Consumo em um Enfoque Narrativo","authors":"Álvaro Leonel de Oliveira Castro, D. C. Rezende, V. G. P. Brito","doi":"10.5020/2318-0722.2022.28.e11412","DOIUrl":"https://doi.org/10.5020/2318-0722.2022.28.e11412","url":null,"abstract":"Objetivo: considerando as atuais edições do Rock in Rio, o artigo identificou como ocorrem e se configuram as práticas de consumo no Festival. Métodos: entrevistaram-se consumidores que já frequentaram o Festival, e utilizou-se da técnica de análise de narrativas para descrever a estrutura de governança e elementos materiais que geram a inteligibilidade prática do consumo. Resultados: as narrativas são expostas em cinco momentos: a contextualização histórica; o processo de compra de ingressos; os preparativos necessários; a chegada até o local; e os itinerários mediante os objetivos dos consumidores no Festival. Para situar as narrativas em uma perspectiva cronológica, apresenta-se uma linha do tempo associada com os elementos geradores de inteligibilidade prática do consumo. Conclusões: compreender as narrativas dos consumidores do Rock in Rio em uma perspectiva teórica das práticas de consumo, pode trazer benefícios para a organização do Festival e resultar em uma melhor experiência ao consumidor.","PeriodicalId":41710,"journal":{"name":"Revista Ciencias Administrativas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-05-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43557618","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-04-25DOI: 10.5020/2318-0722.2022.28.esp.e12355
Samanta Borges Pereira, José Kennedy Lopes Silva, F. Naves
A eclosão da pandemia da covid-19 exigiu diversas readequações da vida cotidiana e do trabalho, incluindo redefinições de percursos de pesquisas em andamento. Para pesquisadores que precisavam realizar aproximações e interações com os sujeitos do campo, essas mudanças também envolveram acomodações de âmbito emocional e ético. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é discutir a experiência de pesquisa de dois doutorandos durante o isolamento. Recorremos aos conceitos de temas sensíveis, condição sensível e experiência, para construir o referencial teórico e a metodologia da duoetnografia para a produção de informações e construção do diálogo. A análise de narrativas permitiu organizar a trama das experiências vividas pelos doutorandos durante a pandemia, revelando que as expectativas, as frustrações e a perda de sentido não são externalidades, mas parte da experiência de pesquisa. O reconhecimento da condição humana do pesquisador ajudou a compreender a condição sensível da experiência de pesquisa.
{"title":"A Condição Sensível da Experiência de Pesquisa em Tempos de Pandemia","authors":"Samanta Borges Pereira, José Kennedy Lopes Silva, F. Naves","doi":"10.5020/2318-0722.2022.28.esp.e12355","DOIUrl":"https://doi.org/10.5020/2318-0722.2022.28.esp.e12355","url":null,"abstract":"A eclosão da pandemia da covid-19 exigiu diversas readequações da vida cotidiana e do trabalho, incluindo redefinições de percursos de pesquisas em andamento. Para pesquisadores que precisavam realizar aproximações e interações com os sujeitos do campo, essas mudanças também envolveram acomodações de âmbito emocional e ético. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é discutir a experiência de pesquisa de dois doutorandos durante o isolamento. Recorremos aos conceitos de temas sensíveis, condição sensível e experiência, para construir o referencial teórico e a metodologia da duoetnografia para a produção de informações e construção do diálogo. A análise de narrativas permitiu organizar a trama das experiências vividas pelos doutorandos durante a pandemia, revelando que as expectativas, as frustrações e a perda de sentido não são externalidades, mas parte da experiência de pesquisa. O reconhecimento da condição humana do pesquisador ajudou a compreender a condição sensível da experiência de pesquisa.","PeriodicalId":41710,"journal":{"name":"Revista Ciencias Administrativas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45049893","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-04-25DOI: 10.5020/2318-0722.2022.28.esp.e12398
G. Melo, Ítalo Nascimento, Mariza Camila de Miranda, Annandy Raquel Pereira da Silva, Caritsa Scartaty Moreira
Atualmente, as mudanças provocadas pela pandemia da covid-19 afetaram todos os setores da sociedade, dentre eles o setor educacional, a exemplo das instituições de ensino superior. Nesse sentido, esta pesquisa tem como objetivo identificar a percepção dos docentes das universidades públicas sobre as atividades remotas no ensino superior. Para tanto, realizou-se uma pesquisa descritiva, quantitativa e por meio de um levantamento de dados do tipo survey, com 40 docentes das universidades públicas do estado do Rio Grande do Norte. Os resultados apontam que os docentes estão cientes quanto aos desafios existentes e apresentam boa compreensão acerca do ensino remoto. Por meio da análise fatorial exploratória, os itens analisados foram agrupados em quatro fatores: Fator 1 (Formato das aulas remotas), Fator 2 (Necessidade e adequação ao ensino remoto), Fator 3 (Suporte e habilidades em mídias digitais) e Fator 4 (Aspectos comportamentais), sendo estes os principais fatores para o desencadeamento das atividades remotas no ensino superior. Verifica-se ainda, que os resultados apresentados nesse estudo vão de encontro aos achados da literatura atual e atendem aos aspectos relacionados às mudanças provocadas pela pandemia.
{"title":"(Re)Aprendendo a ser Professor nas Universidades Públicas no Período de Pandemia","authors":"G. Melo, Ítalo Nascimento, Mariza Camila de Miranda, Annandy Raquel Pereira da Silva, Caritsa Scartaty Moreira","doi":"10.5020/2318-0722.2022.28.esp.e12398","DOIUrl":"https://doi.org/10.5020/2318-0722.2022.28.esp.e12398","url":null,"abstract":"Atualmente, as mudanças provocadas pela pandemia da covid-19 afetaram todos os setores da sociedade, dentre eles o setor educacional, a exemplo das instituições de ensino superior. Nesse sentido, esta pesquisa tem como objetivo identificar a percepção dos docentes das universidades públicas sobre as atividades remotas no ensino superior. Para tanto, realizou-se uma pesquisa descritiva, quantitativa e por meio de um levantamento de dados do tipo survey, com 40 docentes das universidades públicas do estado do Rio Grande do Norte. Os resultados apontam que os docentes estão cientes quanto aos desafios existentes e apresentam boa compreensão acerca do ensino remoto. Por meio da análise fatorial exploratória, os itens analisados foram agrupados em quatro fatores: Fator 1 (Formato das aulas remotas), Fator 2 (Necessidade e adequação ao ensino remoto), Fator 3 (Suporte e habilidades em mídias digitais) e Fator 4 (Aspectos comportamentais), sendo estes os principais fatores para o desencadeamento das atividades remotas no ensino superior. Verifica-se ainda, que os resultados apresentados nesse estudo vão de encontro aos achados da literatura atual e atendem aos aspectos relacionados às mudanças provocadas pela pandemia.","PeriodicalId":41710,"journal":{"name":"Revista Ciencias Administrativas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42042284","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-04-25DOI: 10.5020/2318-0722.2022.28.esp.e12350
B. Pospichil, C. Froehlich, Manuela Albornoz Gonçalves, Serje Schmidt, Raquel Engelman
Objetivo: avaliar em que medida as capacidades dinâmicas e de inovação contribuem para que as empresas enfrentem cenários turbulentos de crise como da pandemia de covid-19. Métodos: a pesquisa se caracteriza com abordagem quantitativa, através de survey online e análise por modelagem de equações estruturais (MEE). A amostra do estudo foi representada por 166 empresas respondentes. Resultados: os resultados mostraram que diante de ambientes de crise (situações inesperadas), empresas com capacidades dinâmicas conseguem lidar de forma mais efetiva com impactos diante da crise. Por outro lado, mas de maneira menos significativa (p<0,10), a inovação se apresenta como contexto de risco que é potencializado por cenários de crise. Conclusões: o artigo contribui de forma teórica para relação entre os temas de capacidade dinâmica, inovação e impactos da crise, através de um modelo estrutural, no contexto da pandemia gerada pela covid-19. Avaliando sob a perspectiva gerencial e prática, a pesquisa destaca a importância de se desenvolver capacidades dinâmicas para enfrentar situações de crises, assim como a inovação, no sentido de estar pronto para enfrentar cenários difíceis, mostrando que empresas com capacidades dinâmicas desenvolvidas foram capazes de enfrentar a crise de forma mais satisfatória. Por fim, de forma metodológica, por meio de análise fatorial, a pesquisa refina a relação entre relevantes temas (capacidade dinâmica e inovação) diante o eixo empírico-contextual (crise da covid-19).
{"title":"Capacidades Dinâmicas e Inovação para Lidar com os Impactos da Covid-19","authors":"B. Pospichil, C. Froehlich, Manuela Albornoz Gonçalves, Serje Schmidt, Raquel Engelman","doi":"10.5020/2318-0722.2022.28.esp.e12350","DOIUrl":"https://doi.org/10.5020/2318-0722.2022.28.esp.e12350","url":null,"abstract":"Objetivo: avaliar em que medida as capacidades dinâmicas e de inovação contribuem para que as empresas enfrentem cenários turbulentos de crise como da pandemia de covid-19. Métodos: a pesquisa se caracteriza com abordagem quantitativa, através de survey online e análise por modelagem de equações estruturais (MEE). A amostra do estudo foi representada por 166 empresas respondentes. Resultados: os resultados mostraram que diante de ambientes de crise (situações inesperadas), empresas com capacidades dinâmicas conseguem lidar de forma mais efetiva com impactos diante da crise. Por outro lado, mas de maneira menos significativa (p<0,10), a inovação se apresenta como contexto de risco que é potencializado por cenários de crise. Conclusões: o artigo contribui de forma teórica para relação entre os temas de capacidade dinâmica, inovação e impactos da crise, através de um modelo estrutural, no contexto da pandemia gerada pela covid-19. Avaliando sob a perspectiva gerencial e prática, a pesquisa destaca a importância de se desenvolver capacidades dinâmicas para enfrentar situações de crises, assim como a inovação, no sentido de estar pronto para enfrentar cenários difíceis, mostrando que empresas com capacidades dinâmicas desenvolvidas foram capazes de enfrentar a crise de forma mais satisfatória. Por fim, de forma metodológica, por meio de análise fatorial, a pesquisa refina a relação entre relevantes temas (capacidade dinâmica e inovação) diante o eixo empírico-contextual (crise da covid-19).","PeriodicalId":41710,"journal":{"name":"Revista Ciencias Administrativas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47376532","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-04-25DOI: 10.5020/2318-0722.2022.28.esp.e13039
Alysson André Régis Oliveira, Nyellisonn Nando Nóbrega de Lucena, Lecidamia Cristina Leite Damascena, Ryan Lins de Albuquerque, Luiz Antonio Benardino da Silva
O objetivo do estudo foi analisar os impactos da pandemia da covid-19 na Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) dos gestores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), campus João Pessoa, em atividades home office. Tratou-se de estudo de caso aplicado, exploratório-descritivo, com amostra (n=39) não probabilística, selecionada por acessibilidade e conveniência. Os dados foram coletados por meio de envio de questionário eletrônico, tratados e analisados por meio da estatística descritiva. Houve predominância do sexo masculino (53,8%), com faixa etária entre 30 e 39 anos (43,6%), doutores (33%) e com função gratificada (61,5%). As percepções dos gestores – quanto aos aspectos organizacionais, ambientais e comportamentais na QVT em home office no contexto pandêmico – foram positivas em sua maioria, porém que exigem a melhoria no cotidiano organizacional.
{"title":"Impactos da Pandemia da Covid-19 na Qualidade de Vida no Trabalho dos Gestores do IFPB, campus João Pessoa, em Atividades Home Office","authors":"Alysson André Régis Oliveira, Nyellisonn Nando Nóbrega de Lucena, Lecidamia Cristina Leite Damascena, Ryan Lins de Albuquerque, Luiz Antonio Benardino da Silva","doi":"10.5020/2318-0722.2022.28.esp.e13039","DOIUrl":"https://doi.org/10.5020/2318-0722.2022.28.esp.e13039","url":null,"abstract":"O objetivo do estudo foi analisar os impactos da pandemia da covid-19 na Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) dos gestores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), campus João Pessoa, em atividades home office. Tratou-se de estudo de caso aplicado, exploratório-descritivo, com amostra (n=39) não probabilística, selecionada por acessibilidade e conveniência. Os dados foram coletados por meio de envio de questionário eletrônico, tratados e analisados por meio da estatística descritiva. Houve predominância do sexo masculino (53,8%), com faixa etária entre 30 e 39 anos (43,6%), doutores (33%) e com função gratificada (61,5%). As percepções dos gestores – quanto aos aspectos organizacionais, ambientais e comportamentais na QVT em home office no contexto pandêmico – foram positivas em sua maioria, porém que exigem a melhoria no cotidiano organizacional.","PeriodicalId":41710,"journal":{"name":"Revista Ciencias Administrativas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43773571","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-04-25DOI: 10.5020/2318-0722.2022.28.esp.e11837
Lucas Silva Barreto, Vérica Freitas, V. F. D. Paula
O mercado da moda é responsável por números expressivos na economia. Em 2019, o setor já liderava o número de pedidos no e-commerce brasileiro e empregava mais de um milhão de pessoas. A pandemia de covid-19, no entanto, trouxe inúmeros impactos para o setor: marcas de moda brasileiras consideram o fechamento definitivo de lojas em shoppings centers, importantes semanas de moda foram canceladas, além da redução de coleções. Com as medidas de distanciamento social, necessárias para conter a pandemia, a estratégia omnichannel passou a ser uma questão de sobrevivência para as empresas do setor, que vêm correndo contra o tempo, numa escalada digital sem precedentes. Adoção de lojas on-line, delivery, pagamento digital, antecipação de vale compras, live fashion show e ações específicas em redes sociais são algumas das iniciativas adotadas. Apesar disso, reclamações relacionadas a prazos de entrega, produtos não recebidos, problemas com troca e/ou devolução de produtos cresceram durante a pandemia, fazendo surgir questionamentos sobre a maturidade das organizações para a integração de canais. Este caso de ensino narra, a partir de dados reais secundários, como a estratégia omnichannel está sendo utilizada por empresas do setor e oferece subsídios para a discussão do impacto e longevidade dessas estratégias no cenário pós-pandemia.
{"title":"Omnichannel em Tempos de Pandemia: Tendência da Estação ou Moda Atemporal?","authors":"Lucas Silva Barreto, Vérica Freitas, V. F. D. Paula","doi":"10.5020/2318-0722.2022.28.esp.e11837","DOIUrl":"https://doi.org/10.5020/2318-0722.2022.28.esp.e11837","url":null,"abstract":"O mercado da moda é responsável por números expressivos na economia. Em 2019, o setor já liderava o número de pedidos no e-commerce brasileiro e empregava mais de um milhão de pessoas. A pandemia de covid-19, no entanto, trouxe inúmeros impactos para o setor: marcas de moda brasileiras consideram o fechamento definitivo de lojas em shoppings centers, importantes semanas de moda foram canceladas, além da redução de coleções. Com as medidas de distanciamento social, necessárias para conter a pandemia, a estratégia omnichannel passou a ser uma questão de sobrevivência para as empresas do setor, que vêm correndo contra o tempo, numa escalada digital sem precedentes. Adoção de lojas on-line, delivery, pagamento digital, antecipação de vale compras, live fashion show e ações específicas em redes sociais são algumas das iniciativas adotadas. Apesar disso, reclamações relacionadas a prazos de entrega, produtos não recebidos, problemas com troca e/ou devolução de produtos cresceram durante a pandemia, fazendo surgir questionamentos sobre a maturidade das organizações para a integração de canais. Este caso de ensino narra, a partir de dados reais secundários, como a estratégia omnichannel está sendo utilizada por empresas do setor e oferece subsídios para a discussão do impacto e longevidade dessas estratégias no cenário pós-pandemia.","PeriodicalId":41710,"journal":{"name":"Revista Ciencias Administrativas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48878075","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-04-25DOI: 10.5020/2318-0722.2022.28.esp.e12309
Stefany Karoline Pereira de Amorim, Thales Batista de Lima, Ana Carolina Kruta-Bispo
Em razão do cenário de pandemia ocasionado pelo novo coronavírus (covid-19), este artigo visa apresentar um panorama das pesquisas acadêmicas da área de Administração que abordam as perspectivas da aprendizagem autodirecionada e transformadora em ambientes virtuais de aprendizagem, para auxílio dos docentes na compreensão dos processos de aprendizagem de seus alunos, além da consolidação e estímulo dos estudos nesta temática. Para isso, essa pesquisa é de cunho qualitativo e organizado a partir da realização teórico-conceitual de uma revisão sistemática da literatura. Destaca-se que os 15 artigos encontrados nas bases de dados utilizados são dos últimos 10 anos, detalhando a autoria e os locais de publicação; além da exposição das temáticas específicas abordadas de cada artigo e dos percursos metodológicos. Com isso, os resultados indicam poucos estudos existentes que tratam da temática, além de uma concentração reduzida de autores que circulam na produção acadêmica nacional. Isso revela a necessidade de renovar a capacidade de diversificação de estudos e envolvimento de mais pesquisadores. Dessa forma, conclui-se que é essencial um despertar de pesquisadores para engajamento educacional, com os desafios da formação do administrador no tocante aos novos formatos de ensino enfrentados e acentuados pela pandemia, para resultar em aprendizados capazes de maior autodirecionamento dos estudantes e proporcionar transformações em suas perspectivas de significado.
{"title":"Perspectivas de Aprendizagem Autodirecionada e Transformadora em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Novas Necessidades em Tempos de Pandemia da Covid-19","authors":"Stefany Karoline Pereira de Amorim, Thales Batista de Lima, Ana Carolina Kruta-Bispo","doi":"10.5020/2318-0722.2022.28.esp.e12309","DOIUrl":"https://doi.org/10.5020/2318-0722.2022.28.esp.e12309","url":null,"abstract":"Em razão do cenário de pandemia ocasionado pelo novo coronavírus (covid-19), este artigo visa apresentar um panorama das pesquisas acadêmicas da área de Administração que abordam as perspectivas da aprendizagem autodirecionada e transformadora em ambientes virtuais de aprendizagem, para auxílio dos docentes na compreensão dos processos de aprendizagem de seus alunos, além da consolidação e estímulo dos estudos nesta temática. Para isso, essa pesquisa é de cunho qualitativo e organizado a partir da realização teórico-conceitual de uma revisão sistemática da literatura. Destaca-se que os 15 artigos encontrados nas bases de dados utilizados são dos últimos 10 anos, detalhando a autoria e os locais de publicação; além da exposição das temáticas específicas abordadas de cada artigo e dos percursos metodológicos. Com isso, os resultados indicam poucos estudos existentes que tratam da temática, além de uma concentração reduzida de autores que circulam na produção acadêmica nacional. Isso revela a necessidade de renovar a capacidade de diversificação de estudos e envolvimento de mais pesquisadores. Dessa forma, conclui-se que é essencial um despertar de pesquisadores para engajamento educacional, com os desafios da formação do administrador no tocante aos novos formatos de ensino enfrentados e acentuados pela pandemia, para resultar em aprendizados capazes de maior autodirecionamento dos estudantes e proporcionar transformações em suas perspectivas de significado.","PeriodicalId":41710,"journal":{"name":"Revista Ciencias Administrativas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42066283","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：