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Westminster Papers in Communication & Culture最新文献

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The Presence of Women in the Illustrated Magazine Liang You during the Second Sino-Japanese War through Photographs 从照片看第二次甲午战争时期《梁友》画报中的女性形象
IF 1.3 Q1 Social Sciences Pub Date : 2021-12-22 DOI: 10.33115/udg_bib/cp.v10i21.22714
Manqing Qiu
The photographic presence of women on war in journalism and the gender inequality suffered by women are often ignored in previous investigations. This study focuses on analyzing the photographic images of women published in the monthly illustrated magazine 'Liang You' during the Second Sino-Japanese War, with the aim of knowing the presence of Chinese women and verifying the existence of inequality of gender suffered during the war. To this end, the photographs published from 1937 to 1945 have been qualitatively studied following the theories of Vilches (1983) and Facio (2009). The quantity and regularity of the publication are analyzed in this study. The areas in which women enter, women’s identities and activities shown in photographs are investigated. We find that the presence of women on war is active in journalism. Chinese women appear in family, social, educational and work environments. They have diverse identities as social activists, nationalists and protestors. However, they are despised, subordinate and marginalized because they suffer the limitations built by a sexist society with a low level of development. We argue that it is necessary to maintain a vision of gender equality in the study of war to reveal the silent history of women and understand their submission in a purely masculine world.
在以前的调查中,战地女性的照片和女性遭受的性别不平等往往被忽视。本研究主要通过分析第二次甲午战争时期刊登在《两友》月刊上的女性照片,了解中国女性的存在,验证在战争期间遭受的性别不平等的存在。为此,根据Vilches(1983)和Facio(2009)的理论,对1937年至1945年出版的照片进行了定性研究。本研究分析了论文发表的数量和规律性。调查了妇女进入的区域,照片中显示的妇女身份和活动。我们发现,女性在战争中的出现在新闻业中很活跃。中国女性出现在家庭、社会、教育和工作环境中。他们有社会活动家、民族主义者和抗议者等多种身份。然而,由于受到低发展水平的性别歧视社会的限制,她们受到轻视、从属和边缘化。我们认为,有必要在战争研究中保持性别平等的视野,以揭示女性沉默的历史,并理解她们在纯男性世界中的顺从。
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El proceso de internalización de un cuerpo ideal y sus desafíos debido a la presión sociodigital 理想身体的内化过程及其由于社会数字压力而面临的挑战
IF 1.3 Q1 Social Sciences Pub Date : 2021-12-22 DOI: 10.33115/udg_bib/cp.v10i21.22716
Víctor Grande-López
Cada vez más, preadolescentes y adolescentes están preocupados por la imagen que proyectan a través de Internet. Desde el ámbito de la educomunicación, como vehículo de transmisión de conocimientos a través del medio, se pretende analizar tres películas sobre las relaciones virtuales a través de adolescentes, para concienciar sobre los riesgos que pueden surgir en esa interacción. Para ello, se hace referencia al procedimiento metodológico utilizado para un film, desde las teorías sobre la narrativa fílmica y la semiótica del relato. Donde se tiene en cuenta: los riesgos que existen en Internet como eje argumental en las historias, su intención comunicativa y el valor que aportan desde sus líneas transversales. Una persona es libre de hacer lo que quiera con su cuerpo y exhibir sus intimidades a través de Internet, pero es necesario conocer que existen riesgos en dicha exposición virtual, y uno de ellos, son los cibercriminales que necesitan conseguir contenidos sexuales de menores, para luego venderlos a plataformas con gran demanda de pedófilos y pederastas.
越来越多的青少年担心他们在互联网上展示的形象。从教育传播的角度,作为通过媒体传播知识的工具,我们打算分析三部关于青少年虚拟关系的电影,以提高人们对这种互动中可能出现的风险的认识。本文提出了一种方法,通过这种方法,我们可以分析电影的叙事和叙事符号学理论。考虑的地方:互联网作为故事情节轴存在的风险,它们的交流意图,以及它们从横向线带来的价值。一个人是自由地做我想做的事得到其身体和展示个人通过互联网,但有风险,这是需要了解此类虚拟展览,而且是其中之一,收信人以下需要获得性内容,然后出售给平台的恋童癖和性犯罪者的需求。
{"title":"El proceso de internalización de un cuerpo ideal y sus desafíos debido a la presión sociodigital","authors":"Víctor Grande-López","doi":"10.33115/udg_bib/cp.v10i21.22716","DOIUrl":"https://doi.org/10.33115/udg_bib/cp.v10i21.22716","url":null,"abstract":"Cada vez más, preadolescentes y adolescentes están preocupados por la imagen que proyectan a través de Internet. Desde el ámbito de la educomunicación, como vehículo de transmisión de conocimientos a través del medio, se pretende analizar tres películas sobre las relaciones virtuales a través de adolescentes, para concienciar sobre los riesgos que pueden surgir en esa interacción. Para ello, se hace referencia al procedimiento metodológico utilizado para un film, desde las teorías sobre la narrativa fílmica y la semiótica del relato. Donde se tiene en cuenta: los riesgos que existen en Internet como eje argumental en las historias, su intención comunicativa y el valor que aportan desde sus líneas transversales. Una persona es libre de hacer lo que quiera con su cuerpo y exhibir sus intimidades a través de Internet, pero es necesario conocer que existen riesgos en dicha exposición virtual, y uno de ellos, son los cibercriminales que necesitan conseguir contenidos sexuales de menores, para luego venderlos a plataformas con gran demanda de pedófilos y pederastas.","PeriodicalId":41893,"journal":{"name":"Westminster Papers in Communication & Culture","volume":"67 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.3,"publicationDate":"2021-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"77741833","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Mensajes Políticos y Derechos Humanos en los Videojuegos 电子游戏中的政治信息和人权
IF 1.3 Q1 Social Sciences Pub Date : 2021-12-22 DOI: 10.33115/udg_bib/cp.v10i21.22704
Jose Antonio Moya Martínez
El videojuego, en la actualidad, se ha convertido en un medio de comunicación más, con la capacidad de transmitir mensajes e ideas que se refuerzan gracias a su elemento característico, la interactividad. En esta investigación se pretende analizar la capacidad de transmisión de mensajes políticos en el videojuego, explorar la presencia de los derechos humanos dentro de los estudios de caso y, el último objetivo de este texto es apreciar el mensaje subyacente de los videojuegos analizados. Para cumplir los objetivos anteriores se realizará un estudio de caso en el que se emplea una metodología holística introduciendo elementos lúdico-semióticos, socialconstructivistas, estéticos y procedurales. Los principales resultados que se pueden adelantar son que el empleo crítico de este medio permite generar diversas cuestiones sobre el papel de los valores en la política exterior y la vulneración de los derechos en beneficio de una “seguridad” poco definida que parece construida para atacar al “otro”.
如今,电子游戏已经成为另一种交流方式,它能够传递信息和想法,而这些信息和想法由于其独特的元素——交互性而得到加强。本研究旨在分析电子游戏中政治信息传递的能力,探索案例研究中人权的存在,本文的最终目标是理解所分析的电子游戏的潜在信息。为了实现上述目标,将进行一个案例研究,采用整体方法引入游戏符号学、社会建构主义、美学和程序元素。可以预期的主要结果是,这一媒介的关键使用产生了关于价值观在外交政策中的作用的各种问题,以及为了一种似乎旨在攻击“他者”的模糊“安全”而侵犯权利的问题。
{"title":"Mensajes Políticos y Derechos Humanos en los Videojuegos","authors":"Jose Antonio Moya Martínez","doi":"10.33115/udg_bib/cp.v10i21.22704","DOIUrl":"https://doi.org/10.33115/udg_bib/cp.v10i21.22704","url":null,"abstract":"El videojuego, en la actualidad, se ha convertido en un medio de comunicación más, con la capacidad de transmitir mensajes e ideas que se refuerzan gracias a su elemento característico, la interactividad. En esta investigación se pretende analizar la capacidad de transmisión de mensajes políticos en el videojuego, explorar la presencia de los derechos humanos dentro de los estudios de caso y, el último objetivo de este texto es apreciar el mensaje subyacente de los videojuegos analizados. Para cumplir los objetivos anteriores se realizará un estudio de caso en el que se emplea una metodología holística introduciendo elementos lúdico-semióticos, socialconstructivistas, estéticos y procedurales. Los principales resultados que se pueden adelantar son que el empleo crítico de este medio permite generar diversas cuestiones sobre el papel de los valores en la política exterior y la vulneración de los derechos en beneficio de una “seguridad” poco definida que parece construida para atacar al “otro”.","PeriodicalId":41893,"journal":{"name":"Westminster Papers in Communication & Culture","volume":"8 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.3,"publicationDate":"2021-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78666346","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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RESEÑAS Homo Videns. La Sociedad Teledirigida. 评论Homo Videns。远程控制社会。
IF 1.3 Q1 Social Sciences Pub Date : 2021-12-22 DOI: 10.33115/udg_bib/cp.v10i21.22736
Carmen Echazarreta Soler

RESEÑAS 

Homo Videns. La Sociedad Teledirigida.

评论Homo Videns。远程控制社会。
{"title":"RESEÑAS Homo Videns. La Sociedad Teledirigida.","authors":"Carmen Echazarreta Soler","doi":"10.33115/udg_bib/cp.v10i21.22736","DOIUrl":"https://doi.org/10.33115/udg_bib/cp.v10i21.22736","url":null,"abstract":"<p><strong>RESEÑAS </strong></p><p><strong>Homo Videns. La Sociedad Teledirigida.</strong></p>","PeriodicalId":41893,"journal":{"name":"Westminster Papers in Communication & Culture","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.3,"publicationDate":"2021-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"86729207","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Audiovisuales para la apropiación social de la ciencia: factores de cultura extrínseca que inciden en su consumo 视听科学的社会挪用:影响其消费的外在文化因素
IF 1.3 Q1 Social Sciences Pub Date : 2021-12-22 DOI: 10.33115/udg_bib/cp.v10i21.22712
Margoth Mena Young
Se presenta un estudio cuyo objetivo fue analizar algunos de los factores de cultura científica intrínseca en una población usuaria de redes sociales, con el fin de provocar reflexiones sobre el porqué se deberían considerar esos factores cuando se planifica la producción y distribución de audiovisuales de ciencia, especialmente en redes sociales. La muestra cualitativa estuvo compuesta por 182 personas mediante participación voluntaria, y las respuestas se recolectaron con un cuestionario digital en agosto y setiembre de 2021. Se estudiaron los hábitos de información, la actividad múltiple y uso de dispositivos, y los porcentajes de confianza en distintos emisores. Como resultados principales, aunque las personas declaran mucho interés en la ciencia, eso no se traduce en búsqueda activa de información y menos en participación en actividades. Un 91,5% del grupo entrevistado declaró actividad simultánea cuando consume audiovisuales de ciencia en redes sociales y la confianza premia a las universidades públicas y organismos internacionales y elude a líderes religiosos y a familiares.
提出了一个研究目的是分析一些内在科学文化因素在一个社交网络使用者群体,以引发反思为什么计划时应考虑这些因素视听制作和发行的科学,尤其是社交网络。定性样本由182人自愿参与,并于2021年8月和9月通过数字问卷收集答案。研究了信息习惯、多种活动和设备使用,以及对不同发行人的信任度。主要结果是,尽管人们表示对科学非常感兴趣,但这并没有转化为积极的信息搜索和更少的活动参与。在接受调查的人群中,91.5%的人表示,他们在社交网络上消费科学视听材料时同时进行活动,信任奖励公立大学和国际组织,回避宗教领袖和亲属。
{"title":"Audiovisuales para la apropiación social de la ciencia: factores de cultura extrínseca que inciden en su consumo","authors":"Margoth Mena Young","doi":"10.33115/udg_bib/cp.v10i21.22712","DOIUrl":"https://doi.org/10.33115/udg_bib/cp.v10i21.22712","url":null,"abstract":"Se presenta un estudio cuyo objetivo fue analizar algunos de los factores de cultura científica intrínseca en una población usuaria de redes sociales, con el fin de provocar reflexiones sobre el porqué se deberían considerar esos factores cuando se planifica la producción y distribución de audiovisuales de ciencia, especialmente en redes sociales. La muestra cualitativa estuvo compuesta por 182 personas mediante participación voluntaria, y las respuestas se recolectaron con un cuestionario digital en agosto y setiembre de 2021. Se estudiaron los hábitos de información, la actividad múltiple y uso de dispositivos, y los porcentajes de confianza en distintos emisores. Como resultados principales, aunque las personas declaran mucho interés en la ciencia, eso no se traduce en búsqueda activa de información y menos en participación en actividades. Un 91,5% del grupo entrevistado declaró actividad simultánea cuando consume audiovisuales de ciencia en redes sociales y la confianza premia a las universidades públicas y organismos internacionales y elude a líderes religiosos y a familiares.","PeriodicalId":41893,"journal":{"name":"Westminster Papers in Communication & Culture","volume":"16 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.3,"publicationDate":"2021-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73244011","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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El discurso gubernamental de Ecuador y Perú durante la pandemia por COVID-19 en FacebookGovernment speech in Ecuador and Peru during the COVID-19 pandemic on Facebook 厄瓜多尔和秘鲁在COVID-19大流行期间在Facebook上的政府演讲
IF 1.3 Q1 Social Sciences Pub Date : 2021-12-22 DOI: 10.33115/udg_bib/cp.v10i21.22697
Carmelo Márquez Domínguez, Ketty Daniela CALVA CABRERA, Vanessa Karina DUQUE RENGEL
La pandemia en torno al COVID-19, cambió las rutinas de cobertura y de consumo de la información y, como nunca antes, puso en el disparadero de la opinión pública, a través de las redes sociales, a los Ministerios de Salud o Sanidad de todos los países del mundo, en tanto su gestión y comunicación de crisis. El objetivo de este estudio fue identificar los componentes del discurso gubernamental con mayor relevancia, sobre la pandemia, expuesto por dicha cartera ministerial a partir de los primeros casos de COVID-19 en Perú y Ecuador, así como determinar las reacciones de las audiencias en consecuencia de las interacciones con el contenido presentado. El enfoque metodológico es cualitativo a partir de un estudio de caso. Las técnicas aplicadas para la recolección de datos fueron la observación y el análisis de métricas mediante una ficha de observación. Entre los principales resultados se evidencia una notable diferencia en la forma de abordar la comunicación: en Perú, su Gobierno se centró en la seguridad de los ciudadanos, pronunciándose como un cercano protector de la sociedad, con publicaciones más optimistas, apoyadas mayoritariamente de un vídeo y basadas en una campaña permanente; el Gobierno ecuatoriano, por su parte, centralizó su discurso en el número de casos, en los sujetos infectados, con unidades comunicativas separadas, sobrias,  neutrales y descansadas esencialmente con imágenes.
COVID-19一带流行,改变了报道和消费信息和例程disparadero上把从未像今天这样,舆论通过社交网络、卫生部卫生世界各国,其管理和危机沟通。这项研究的目的是确定政府词类问题最为突出,流行提出该部长根据早期COVID-19病例在秘鲁和厄瓜多尔,以及确定反应因此互动听证会的内容介绍。本研究的主要目的是分析和分析西班牙语作为一种教学语言的使用情况。数据收集的技术是通过观察卡观察和分析指标。显示主要成果之间一个显著区别处理沟通:在秘鲁的政府侧重于公民的安全,像一辆接近社会的保护者和出版物最乐观,下一个视频和基于运动为主;另一方面,厄瓜多尔政府将其话语集中在病例数量和受感染的对象上,采用独立、冷静、中立的传播单位,基本上以图像为基础。
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Editorial 21 编辑21
IF 1.3 Q1 Social Sciences Pub Date : 2021-12-22 DOI: 10.33115/udg_bib/cp.v10i21.22735
Carmen Echazarreta Soler
Editorial 21
编辑21
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La integración de las TIC en la Universidad marroquí: Aproximación pedagógica 摩洛哥大学ict整合:教学方法
IF 1.3 Q1 Social Sciences Pub Date : 2021-08-03 DOI: 10.33115/UDG_BIB/CP.V10I20.22609
Mouhcine Mohammed Douieb
A causa de la situación que conoce el mundo con la pandemia del CORONAVIRUS, las universidades marroquíes han adoptado medidas ante la crisis que se relacionan con la suspensión de las clases presenciales; lo que ha dado origen a la creación de nuevas modalidades de aprendizaje mediante la utilización de plataformas y otras Tecnologías para mantener la enseñanza y con el fin de evitar la propagación del virus y mitigar su impacto. la educación a distancia ha demostrado ser una de las soluciones eficientes para satisfacer las necesidades de los estudiantes; pero las instituciones educativas en general, y las universidades en particular, se han visto obligados a integrar las TIC en la enseñanza sin ningún estudio previo de esta integración. En el presente artículo pretendemos presentar un enfoque pedagógico de la integración de las TIC proyectando oportunidades para el aprendizaje y la innovación en la educación posterior a la pandemia.
由于世界面临冠状病毒大流行的形势,摩洛哥大学已采取措施应对危机,暂停课堂授课;这就产生了新的学习模式,利用平台和其他技术来维持教学,防止病毒传播并减轻其影响。远程教育已被证明是满足学生需求的有效解决方案之一;但是,一般的教育机构,特别是大学,被迫将信息和通信技术纳入教育,而事先没有对这种整合进行任何研究。本文旨在通过在大流行后教育中规划学习和创新的机会,提出一种整合信息通信技术的教学方法。
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Lost opportunities for science communication in Spanish universities 西班牙大学失去了科学传播的机会
IF 1.3 Q1 Social Sciences Pub Date : 2021-07-24 DOI: 10.33115/UDG_BIB/CP.V10I20.22610
Clàudia Diviu Miñarro, Sergi Cortiñas Rovira
It is increasingly recognized that communicating science to the general public is part of a scientist’s role. However, many researchers still do not consider communication as a priority task in their agenda and most of them have no training in science communication. Moreover, most scientific researchers have no training in science communication or training in outreach to non-scientific audiences. These graduates thus currently enter a professional environment that requires communication skills that are not usually taught them during undergraduate studies. Ignoring the issue further fosters mistrust and further alienates the general public from scientific research. This article investigates the different perceptions that biomedical undergraduates at the University of Barcelona have about science communication. The aim of the study was to Resumen Cada vez es más reconocido que comunicar la ciencia al público en general es parte del papel de un científico. Sin embargo, muchos investigadores aún no consideran la comunicación como una tarea prioritaria en su agenda y la mayoría de ellos no tiene formación en comunicación científica. Además, la mayoría de los investigadores no tienen formación en comunicación científica o formación para llegar a audiencias no científicas. Por este motivo, los estudiantes de ciencias ingresan en la actualidad en un entorno profesional que requiere habilidades comunicativas que no se les suelen enseñar durante los estudios de grado. Ignorar el problema fomenta aún más la desconfianza y aliena aún más al público en general de la investigación científica. Este artículo investiga las diferentes percepciones que tienen los estudiantes de biomedicina de la Universidad CP, 2021, Vol.10 – No20, pp.21/34, ISSN 2014-6752. Girona (Catalunya). Universitat de Girona. DIVIU-MIÑARRO, C. y CORTIÑAS-ROVIRA, S..: Lost opportunities for science communication in spanish universities. Recibido: 14/04/2021 Aceptado: 07/07/2021
人们越来越认识到,向公众传播科学是科学家职责的一部分。然而,许多科研人员仍然没有把传播作为他们的优先任务,他们中的大多数人没有接受过科学传播方面的培训。此外,大多数科学研究人员没有接受过科学传播方面的培训,也没有接受过与非科学受众接触方面的培训。因此,这些毕业生目前进入了一个需要沟通技巧的专业环境,而这在本科学习期间通常是不教他们的。忽视这一问题进一步助长了不信任,并进一步疏远了公众对科学研究的兴趣。本文调查了巴塞罗那大学生物医学本科生对科学传播的不同看法。这项研究的目的是为了恢复加拿大的经济状况más在通信和科学方面的经济状况público在一般情况下,研究对象是研究报告científico。在禁运期间,许多调查人员aún没有考虑到la comunicación como在议程中优先考虑的事项是mayoría de ellos no tiene formación en comunicación científica。Además, la mayoría de los investigres no tienen formación en comunicación científica o formación para legal a audiencias no científicas。由于学习动机的原因,学生在学习过程中需要学习实际情况,因此学生在学习过程中需要具备专业技能和交际能力,因此学生在学习过程中需要学习enseñar。无知的问题形成aún más la desconfianza y aliena aún más al público en general de la investigación científica。Este artículo对大学生感知差异的研究[j] .中国生物医学杂志,2021,Vol.10 - no . 20, pp.21/34, ISSN 2014-6752。赫罗纳(加泰罗尼亚)。赫罗纳大学。DIVIU-MIÑARRO, C. y . CORTIÑAS-ROVIRA, S.:西班牙大学科学传播失去的机会。到期日:14/04/2021接受日期:07/07/2021
{"title":"Lost opportunities for science communication in Spanish universities","authors":"Clàudia Diviu Miñarro, Sergi Cortiñas Rovira","doi":"10.33115/UDG_BIB/CP.V10I20.22610","DOIUrl":"https://doi.org/10.33115/UDG_BIB/CP.V10I20.22610","url":null,"abstract":"It is increasingly recognized that communicating science to the general public is part of a scientist’s role. However, many researchers still do not consider communication as a priority task in their agenda and most of them have no training in science communication. Moreover, most scientific researchers have no training in science communication or training in outreach to non-scientific audiences. These graduates thus currently enter a professional environment that requires communication skills that are not usually taught them during undergraduate studies. Ignoring the issue further fosters mistrust and further alienates the general public from scientific research. This article investigates the different perceptions that biomedical undergraduates at the University of Barcelona have about science communication. The aim of the study was to Resumen Cada vez es más reconocido que comunicar la ciencia al público en general es parte del papel de un científico. Sin embargo, muchos investigadores aún no consideran la comunicación como una tarea prioritaria en su agenda y la mayoría de ellos no tiene formación en comunicación científica. Además, la mayoría de los investigadores no tienen formación en comunicación científica o formación para llegar a audiencias no científicas. Por este motivo, los estudiantes de ciencias ingresan en la actualidad en un entorno profesional que requiere habilidades comunicativas que no se les suelen enseñar durante los estudios de grado. Ignorar el problema fomenta aún más la desconfianza y aliena aún más al público en general de la investigación científica. Este artículo investiga las diferentes percepciones que tienen los estudiantes de biomedicina de la Universidad CP, 2021, Vol.10 – No20, pp.21/34, ISSN 2014-6752. Girona (Catalunya). Universitat de Girona. DIVIU-MIÑARRO, C. y CORTIÑAS-ROVIRA, S..: Lost opportunities for science communication in spanish universities. Recibido: 14/04/2021 Aceptado: 07/07/2021","PeriodicalId":41893,"journal":{"name":"Westminster Papers in Communication & Culture","volume":"31 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.3,"publicationDate":"2021-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"75321343","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Comunicación y Big Data en las empresas ecuatorianas 厄瓜多尔公司的通信和大数据
IF 1.3 Q1 Social Sciences Pub Date : 2021-07-24 DOI: 10.33115/UDG_BIB/CP.V10I20.22619
Mario Román, Karina Paola Valarezo Gonzalez
AbstractBig Data is a research technique based on the evaluation of large amounts of data collected by a company, which, when crossed, allow obtaining certain parameters that allow improving the internal and external management of a business. In Ecuador there is a rapid adoption of Big Data within the company, taking advantage of its potential to evaluate trends and new business opportunities, attract and retain consumers and improve sales. In the last three years there has been an exponential increase in data collection for analysis. In the case of communication, the marketing and advertising areas have been widely benefited by this technology, by allowing them to implement strategies adapted to the reality of the target audience with the possibility of being quickly evaluated to improve their effectiveness.Through a non-probabilistic sampling, a sample of 14 companies was determined, based on the business ranking of Ekos magazine, and through a questionnaire their perceptions of the use of Big Data were collected to identify current trends in the country. It was concluded that, although it is still an incipient technology, it is being rapidly adopted for the development of better business and communication strategies.Palabras claveBig Data, Ecuador, comunicación organizacional, empresa, marketing, publicidad.KeywordsBig Data, Ecuador, organizational communication, business, marketing, publicity.
摘要大数据是一种基于对企业收集的大量数据进行评估的研究技术,当这些数据交叉时,可以获得一定的参数,从而改善企业的内部和外部管理。在厄瓜多尔,公司内部正在迅速采用大数据,利用其潜力来评估趋势和新的商业机会,吸引和留住消费者并提高销售额。在过去三年中,用于分析的数据收集呈指数级增长。在传播方面,营销和广告领域已广泛受益于这项技术,使他们能够实施适应目标受众现实的战略,并有可能迅速评估以提高其有效性。通过非概率抽样,根据Ekos杂志的商业排名确定了14家公司的样本,并通过问卷调查收集了他们对大数据使用的看法,以确定该国的当前趋势。最后得出的结论是,虽然它仍然是一项初级技术,但正在迅速采用它来制定更好的商业和通讯战略。Palabras claveBig Data,厄瓜多尔,comunicación组织,企业,营销,宣传。关键词:大数据,厄瓜多尔,组织传播,商业,营销,宣传
{"title":"Comunicación y Big Data en las empresas ecuatorianas","authors":"Mario Román, Karina Paola Valarezo Gonzalez","doi":"10.33115/UDG_BIB/CP.V10I20.22619","DOIUrl":"https://doi.org/10.33115/UDG_BIB/CP.V10I20.22619","url":null,"abstract":"AbstractBig Data is a research technique based on the evaluation of large amounts of data collected by a company, which, when crossed, allow obtaining certain parameters that allow improving the internal and external management of a business. In Ecuador there is a rapid adoption of Big Data within the company, taking advantage of its potential to evaluate trends and new business opportunities, attract and retain consumers and improve sales. In the last three years there has been an exponential increase in data collection for analysis. In the case of communication, the marketing and advertising areas have been widely benefited by this technology, by allowing them to implement strategies adapted to the reality of the target audience with the possibility of being quickly evaluated to improve their effectiveness.Through a non-probabilistic sampling, a sample of 14 companies was determined, based on the business ranking of Ekos magazine, and through a questionnaire their perceptions of the use of Big Data were collected to identify current trends in the country. It was concluded that, although it is still an incipient technology, it is being rapidly adopted for the development of better business and communication strategies.Palabras claveBig Data, Ecuador, comunicación organizacional, empresa, marketing, publicidad.KeywordsBig Data, Ecuador, organizational communication, business, marketing, publicity.","PeriodicalId":41893,"journal":{"name":"Westminster Papers in Communication & Culture","volume":"67 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.3,"publicationDate":"2021-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82355092","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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期刊
Westminster Papers in Communication & Culture
全部 Acc. Chem. Res. ACS Applied Bio Materials ACS Appl. Electron. Mater. ACS Appl. Energy Mater. ACS Appl. Mater. Interfaces ACS Appl. Nano Mater. ACS Appl. Polym. Mater. ACS BIOMATER-SCI ENG ACS Catal. ACS Cent. Sci. ACS Chem. Biol. ACS Chemical Health & Safety ACS Chem. Neurosci. ACS Comb. Sci. ACS Earth Space Chem. ACS Energy Lett. ACS Infect. Dis. ACS Macro Lett. ACS Mater. Lett. ACS Med. Chem. Lett. ACS Nano ACS Omega ACS Photonics ACS Sens. ACS Sustainable Chem. Eng. ACS Synth. Biol. Anal. Chem. BIOCHEMISTRY-US Bioconjugate Chem. BIOMACROMOLECULES Chem. Res. Toxicol. Chem. Rev. Chem. Mater. CRYST GROWTH DES ENERG FUEL Environ. Sci. Technol. Environ. Sci. Technol. Lett. Eur. J. Inorg. Chem. IND ENG CHEM RES Inorg. Chem. J. Agric. Food. Chem. J. Chem. Eng. Data J. Chem. Educ. J. Chem. Inf. Model. J. Chem. Theory Comput. J. Med. Chem. J. Nat. Prod. J PROTEOME RES J. Am. Chem. Soc. LANGMUIR MACROMOLECULES Mol. Pharmaceutics Nano Lett. Org. Lett. ORG PROCESS RES DEV ORGANOMETALLICS J. Org. Chem. J. Phys. Chem. J. Phys. Chem. A J. Phys. Chem. B J. Phys. Chem. C J. Phys. Chem. Lett. Analyst Anal. Methods Biomater. Sci. Catal. Sci. Technol. Chem. Commun. Chem. Soc. Rev. CHEM EDUC RES PRACT CRYSTENGCOMM Dalton Trans. Energy Environ. Sci. ENVIRON SCI-NANO ENVIRON SCI-PROC IMP ENVIRON SCI-WAT RES Faraday Discuss. Food Funct. Green Chem. Inorg. Chem. Front. Integr. Biol. J. Anal. At. Spectrom. J. Mater. Chem. A J. Mater. Chem. B J. Mater. Chem. C Lab Chip Mater. Chem. Front. Mater. Horiz. MEDCHEMCOMM Metallomics Mol. Biosyst. Mol. Syst. Des. Eng. Nanoscale Nanoscale Horiz. Nat. Prod. Rep. New J. Chem. Org. Biomol. Chem. Org. Chem. Front. PHOTOCH PHOTOBIO SCI PCCP Polym. Chem.
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