Pub Date : 2022-07-28DOI: 10.17323/727-0634-2022-20-2-323-334
Сергей Мохов
Disclosure of the diagnosis is a structural element of modern hospice ideology: the patient must be aware of the diagnosis in order to manage their dying and allow care instead of treatment. Care in hospices makes the last period of one’s life comfortable and maintains the habitual way of life of the dying person. Disclosure of diagnosis, awareness of death, and normalization of dying are thus three interrelated elements of modern hospice infrastructure. However, the case of the late USSR does not completely fit into this rule. On the one hand, there were no hospices in the Soviet Union because any formal disclosure of a diagnosis was banned. On the other hand, based on the study of archival and personal sources, I conclude that despite the concealment of the diagnosis, almost all dying people were aware of their impending death; in the absence of hospices, the dying received homecare; the patients also continued to lead their usual way of life. Hence, concealment of the diagnosis did not lead to unawareness of impending death and a lack of care infrastructure. To explain this paradox, I apply theoretical frameworks developed by Oleg Kharkhordin and Alexei Yurchak who argue that Soviet society had a binary structure consisting of a public ritual part and a private natural life. The nondisclosure of the diagnosis in the USSR was of a ritual form with a reversible function – hiding the diagnosis meant indeed disclosing it. This explains the structure of the Soviet model of care for the dying. The state did not officially deal with the dying and discharged them to their homes, providing them with some support. When the Soviet health care system sent a person home to die, it essentially segregated the private and the public, making it possible for care and dying to happen at home.
{"title":"Care for the Dying in the Late USSR (1970–80s)","authors":"Сергей Мохов","doi":"10.17323/727-0634-2022-20-2-323-334","DOIUrl":"https://doi.org/10.17323/727-0634-2022-20-2-323-334","url":null,"abstract":"Disclosure of the diagnosis is a structural element of modern hospice ideology: the patient must be aware of the diagnosis in order to manage their dying and allow care instead of treatment. Care in hospices makes the last period of one’s life comfortable and maintains the habitual way of life of the dying person. Disclosure of diagnosis, awareness of death, and normalization of dying are thus three interrelated elements of modern hospice infrastructure. However, the case of the late USSR does not completely fit into this rule. On the one hand, there were no hospices in the Soviet Union because any formal disclosure of a diagnosis was banned. On the other hand, based on the study of archival and personal sources, I conclude that despite the concealment of the diagnosis, almost all dying people were aware of their impending death; in the absence of hospices, the dying received homecare; the patients also continued to lead their usual way of life. Hence, concealment of the diagnosis did not lead to unawareness of impending death and a lack of care infrastructure. To explain this paradox, I apply theoretical frameworks developed by Oleg Kharkhordin and Alexei Yurchak who argue that Soviet society had a binary structure consisting of a public ritual part and a private natural life. The nondisclosure of the diagnosis in the USSR was of a ritual form with a reversible function – hiding the diagnosis meant indeed disclosing it. This explains the structure of the Soviet model of care for the dying. The state did not officially deal with the dying and discharged them to their homes, providing them with some support. When the Soviet health care system sent a person home to die, it essentially segregated the private and the public, making it possible for care and dying to happen at home.","PeriodicalId":43784,"journal":{"name":"Journal of Social Policy Studies","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-07-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43693884","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-04-23DOI: 10.17323/727-0634-2022-20-1-83-98
Елена Александровна Басова
В условиях текущих социальных вызовов актуализируется важность поиска новых ракурсов рассмотрения феномена неравенства, снижение которого является приоритетной задачей государственной социальной политики. Появление новых и усугубление знакомых форм неравенства осложняется территориальными (региональными) особенностями и требует комплексного подхода к их измерению и оценке. Более того, исследование регионального неравенства в условиях современной России невозможно только на основе доходной составляющей без изучения возможностей и особенностей доступа населения к тем или иным социальным благам. Глубокие межрегиональные разрывы в жилищной обеспеченности, низкая доступность медицинских, образовательных услуг и ограниченный доступ к иным социальным благам определяют значимость оценки регионального неравенства в рамках немонетарной составляющей. В исследовании отражены результаты анализа текущей ситуации и ретроспективной оценки доступности социально значимых благ, разработана научно обоснованная методика расчета индекса пространственной доступности, представлены результаты эконометрической оценки факторов доступности благ, определены проседающие социально значимые направления, требующие активного государственного вмешательства, предложены меры по расширению доступности благ в рамках реализации социальной политики. Показано снижение доступности благ для населения РФ за 2011–2018 гг. Обосновано, что в среднероссийском масштабе наиболее значительному падению подверглась доступность занятости. В исследовании определены три уровня пространственной доступности благ (высокий, средний, низкий) с полярным распределением регионов по крайним группам, но минимальным их сосредоточением в среднем кластере по состоянию на 2018 г. Позитивным моментом следует считать отсутствие субъектов РФ, имеющих критическое значение интегрального индекса пространственной доступности на конец анализируемого периода. Применение эконометрических методов анализа позволило определить объем затрат на технологические инновации в качестве основного фактора с наиболее значимой положительной корреляцией для целей повышения пространственной доступности благ. Сделан вывод о том, что немонетарное неравенство создает дополнительные риски и угрозы для развития человеческого капитала, повышает социальное напряжение в обществе.
{"title":"Региональное неравенство в контексте доступности социально значимых благ: компаративная оценка","authors":"Елена Александровна Басова","doi":"10.17323/727-0634-2022-20-1-83-98","DOIUrl":"https://doi.org/10.17323/727-0634-2022-20-1-83-98","url":null,"abstract":"В условиях текущих социальных вызовов актуализируется важность поиска новых ракурсов рассмотрения феномена неравенства, снижение которого является приоритетной задачей государственной социальной политики. Появление новых и усугубление знакомых форм неравенства осложняется территориальными (региональными) особенностями и требует комплексного подхода к их измерению и оценке. Более того, исследование регионального неравенства в условиях современной России невозможно только на основе доходной составляющей без изучения возможностей и особенностей доступа населения к тем или иным социальным благам. Глубокие межрегиональные разрывы в жилищной обеспеченности, низкая доступность медицинских, образовательных услуг и ограниченный доступ к иным социальным благам определяют значимость оценки регионального неравенства в рамках немонетарной составляющей. В исследовании отражены результаты анализа текущей ситуации и ретроспективной оценки доступности социально значимых благ, разработана научно обоснованная методика расчета индекса пространственной доступности, представлены результаты эконометрической оценки факторов доступности благ, определены проседающие социально значимые направления, требующие активного государственного вмешательства, предложены меры по расширению доступности благ в рамках реализации социальной политики. Показано снижение доступности благ для населения РФ за 2011–2018 гг. Обосновано, что в среднероссийском масштабе наиболее значительному падению подверглась доступность занятости. В исследовании определены три уровня пространственной доступности благ (высокий, средний, низкий) с полярным распределением регионов по крайним группам, но минимальным их сосредоточением в среднем кластере по состоянию на 2018 г. Позитивным моментом следует считать отсутствие субъектов РФ, имеющих критическое значение интегрального индекса пространственной доступности на конец анализируемого периода. Применение эконометрических методов анализа позволило определить объем затрат на технологические инновации в качестве основного фактора с наиболее значимой положительной корреляцией для целей повышения пространственной доступности благ. Сделан вывод о том, что немонетарное неравенство создает дополнительные риски и угрозы для развития человеческого капитала, повышает социальное напряжение в обществе.","PeriodicalId":43784,"journal":{"name":"Journal of Social Policy Studies","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-04-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44505309","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-04-23DOI: 10.17323/727-0634-2022-20-1-113-124
Мария Владимировна Картузова
Старение населения в трудоспособном возрасте продолжается. Однако работодатели по-прежнему предпочитают нанимать более молодых сотрудников. Как следствие, старшие возраста активно вытесняются с рынка труда. Эта тенденция характерна не только для европейских развитых стран, но и для России. Люди старших возрастов вынуждены задумываться об альтернативных трудовых стратегиях, чтобы обеспечить не только свою выживаемость, но и поддерживать свои семьи. Самозанятость посредством цифровых платформ выступает в этом случае как одна из альтернатив работы по найму. Благодаря современному уровню развития IT, электронные платформы позволяют находить разовую работу и краткосрочные проекты без привязки к местоположению исполнителя, стирая границы государств с одной стороны, и открывая безграничные возможности для ненормированного рабочего дня и самоэксплуатации самозанятого – с другой. Цель статьи – определить мотивы, которыми руководствуются люди старших возрастов при переходе к самозанятости посредством цифровых платформ. В основу эмпирической части легло пилотное исследование, основанное на анализе 15 полуструктурированных интервью, проведенных с русскоязычными самозанятыми в возрасте от 50 лет и старше, проживающими на территории России. Среди респондентов были водители такси, тренеры, переводчики, репетиторы, копирайтеры, иллюстраторы и программисты. Использован подход обоснованной теории. В центре внимания – преимущества платформенной занятости (автономность и гибкие условия труда), а также мотивы самих самозанятых (монетизация хобби и деловых связей). Людей старшего возраста в самозанятости посредством электронных платформ привлекает возможность самостоятельного управления работой в рамках, ограниченных платформами; гибкие условия труда (место и время работы); и шанс монетизировать свое хобби и ранее накопленные деловые связи. Причем последние можно монетизировать как в явном виде – через сарафанное радио для привлечения новых заказов, так и опосредованно – через получение эмоциональной поддержки и укрепление собственного бренда.
{"title":"Электронная самозанятость в старшем возрасте: мечта длиною в жизнь и монетизация деловых связей","authors":"Мария Владимировна Картузова","doi":"10.17323/727-0634-2022-20-1-113-124","DOIUrl":"https://doi.org/10.17323/727-0634-2022-20-1-113-124","url":null,"abstract":"Старение населения в трудоспособном возрасте продолжается. Однако работодатели по-прежнему предпочитают нанимать более молодых сотрудников. Как следствие, старшие возраста активно вытесняются с рынка труда. Эта тенденция характерна не только для европейских развитых стран, но и для России. Люди старших возрастов вынуждены задумываться об альтернативных трудовых стратегиях, чтобы обеспечить не только свою выживаемость, но и поддерживать свои семьи. Самозанятость посредством цифровых платформ выступает в этом случае как одна из альтернатив работы по найму. Благодаря современному уровню развития IT, электронные платформы позволяют находить разовую работу и краткосрочные проекты без привязки к местоположению исполнителя, стирая границы государств с одной стороны, и открывая безграничные возможности для ненормированного рабочего дня и самоэксплуатации самозанятого – с другой. Цель статьи – определить мотивы, которыми руководствуются люди старших возрастов при переходе к самозанятости посредством цифровых платформ. В основу эмпирической части легло пилотное исследование, основанное на анализе 15 полуструктурированных интервью, проведенных с русскоязычными самозанятыми в возрасте от 50 лет и старше, проживающими на территории России. Среди респондентов были водители такси, тренеры, переводчики, репетиторы, копирайтеры, иллюстраторы и программисты. Использован подход обоснованной теории. В центре внимания – преимущества платформенной занятости (автономность и гибкие условия труда), а также мотивы самих самозанятых (монетизация хобби и деловых связей). Людей старшего возраста в самозанятости посредством электронных платформ привлекает возможность самостоятельного управления работой в рамках, ограниченных платформами; гибкие условия труда (место и время работы); и шанс монетизировать свое хобби и ранее накопленные деловые связи. Причем последние можно монетизировать как в явном виде – через сарафанное радио для привлечения новых заказов, так и опосредованно – через получение эмоциональной поддержки и укрепление собственного бренда.","PeriodicalId":43784,"journal":{"name":"Journal of Social Policy Studies","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-04-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45230457","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-04-23DOI: 10.17323/727-0634-2022-20-1-137-148
Моджтаба Валибейги, Марьям Серешти
Changes in the spatial arrangement and dominant social processes of urbanization over the past few decades in Iran have failed to allow communities to shape their social interactions. This paper is a synthesis of a quantitative and qualitative study of community responses aimed at creating good social spaces within local communities in Tehran. First, we identified Perceived Residential Environment Quality indicators (PREQ) as tools for determining the effects of environmental quality (EQ) of sociable spaces. Then key social governance-related concerns were studied on the basis of five questions including: Are the decision-making and regulatory processes open, rigorous and accountable? Is the environmental quality assessment process adequate? Does the government have the intention and capacity to monitor and enforce regulations? Has the interaction of community members in decisions been timely and have local actors been significantly involved? Have local governments been included in decision making? It is observed that community residents identified systematic gaps and problems in decision-making processes and sometimes even used them to advance individual interests, because they do not feel that they are dealt with justice and see the current laws as depriving them of access to more resources. In many cases, regulatory protections and assessments of social and environmental values lagged behind the physical construction. Administrative bureaucracies without creating a real participation have been increased. Overall, we argue that as a common ground, environmental activities can bring together people in the local community but when such functioning systems are put in place to ensure community engagement. So, despite extensive formal endorsement, they should provide for an effective as opposed to a symbolic involvement of stakeholders other than governmental authorities.
{"title":"Sociable Space and Social Policies in Iranian Urban Local Communities","authors":"Моджтаба Валибейги, Марьям Серешти","doi":"10.17323/727-0634-2022-20-1-137-148","DOIUrl":"https://doi.org/10.17323/727-0634-2022-20-1-137-148","url":null,"abstract":"Changes in the spatial arrangement and dominant social processes of urbanization over the past few decades in Iran have failed to allow communities to shape their social interactions. This paper is a synthesis of a quantitative and qualitative study of community responses aimed at creating good social spaces within local communities in Tehran. First, we identified Perceived Residential Environment Quality indicators (PREQ) as tools for determining the effects of environmental quality (EQ) of sociable spaces. Then key social governance-related concerns were studied on the basis of five questions including: Are the decision-making and regulatory processes open, rigorous and accountable? Is the environmental quality assessment process adequate? Does the government have the intention and capacity to monitor and enforce regulations? Has the interaction of community members in decisions been timely and have local actors been significantly involved? Have local governments been included in decision making? It is observed that community residents identified systematic gaps and problems in decision-making processes and sometimes even used them to advance individual interests, because they do not feel that they are dealt with justice and see the current laws as depriving them of access to more resources. In many cases, regulatory protections and assessments of social and environmental values lagged behind the physical construction. Administrative bureaucracies without creating a real participation have been increased. Overall, we argue that as a common ground, environmental activities can bring together people in the local community but when such functioning systems are put in place to ensure community engagement. So, despite extensive formal endorsement, they should provide for an effective as opposed to a symbolic involvement of stakeholders other than governmental authorities.","PeriodicalId":43784,"journal":{"name":"Journal of Social Policy Studies","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-04-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49318582","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-04-23DOI: 10.17323/727-0634-2022-20-1-7-22
Надежда Андреевна Нартова, А.А. Саблина, Евгения Николаевна Кузинер, Дарья Сергеевна Петрунина
Молодость как жизненный этап предполагает постепенное обретение навыков и компетенций, позволяющих достичь статуса взрослого. Современные модели перехода во взрослость все больше уходят от линейности и предзаданности, предполагавшихся модернистским жизненным курсом, становясь более гибкими и зависимыми от индивидуального биографического выбора. При этом несмотря на «приватизацию» и «персонализацию» процесса становления взрослым, успешность транзиции во многом зависит от социо-экономических условий, различных видов неравенства и национальной социальной политики. Реализуемая государством молодежная политика играет одну из важнейших ролей в организации возможных и доступных для молодежи режимов перехода во взрослость. Статья выстраивается на пересечении двух перспектив: анализа моделей молодежной политики и анализа транзиции во взрослость. В фокусе статьи дискурсивные режимы транзиции во взрослость в нормативных документах молодежной политики современной России. Опираясь на анализ федеральных нормативных документов молодежной политики РФ за период 1990–2020 гг., демонстрируется, что артикуляция транзиции во взрослость существенным образом менялась на протяжении последних тридцати лет. Выделяются четыре сменяющих друг друга доминирующих типа дискурса, задающих рамки режимов перехода в конкретные периоды времени: 1990 гг. – режим избирательного патернализма; 2001–2005 гг. – режим воспитания и вмененной ответственности; 2006–2014 гг. – воспитательно-протекционистский режим; 2015–2020 гг. – режим мобилизации. Ключевой особенностью молодежной политики РФ является постепенное исчезновение из документов горизонта взрослости для молодежи и конституирование молодости как автономного жизненного этапа. А сами молодые все больше рассматриваются как ресурс и готовая к мобилизации группа здесь и сейчас, нежели как потенциальные автономные взрослые.
{"title":"Анализ дискурсивных режимов перехода во взрослость в нормативных документах молодежной политики России","authors":"Надежда Андреевна Нартова, А.А. Саблина, Евгения Николаевна Кузинер, Дарья Сергеевна Петрунина","doi":"10.17323/727-0634-2022-20-1-7-22","DOIUrl":"https://doi.org/10.17323/727-0634-2022-20-1-7-22","url":null,"abstract":"Молодость как жизненный этап предполагает постепенное обретение навыков и компетенций, позволяющих достичь статуса взрослого. Современные модели перехода во взрослость все больше уходят от линейности и предзаданности, предполагавшихся модернистским жизненным курсом, становясь более гибкими и зависимыми от индивидуального биографического выбора. При этом несмотря на «приватизацию» и «персонализацию» процесса становления взрослым, успешность транзиции во многом зависит от социо-экономических условий, различных видов неравенства и национальной социальной политики. Реализуемая государством молодежная политика играет одну из важнейших ролей в организации возможных и доступных для молодежи режимов перехода во взрослость. Статья выстраивается на пересечении двух перспектив: анализа моделей молодежной политики и анализа транзиции во взрослость. В фокусе статьи дискурсивные режимы транзиции во взрослость в нормативных документах молодежной политики современной России. Опираясь на анализ федеральных нормативных документов молодежной политики РФ за период 1990–2020 гг., демонстрируется, что артикуляция транзиции во взрослость существенным образом менялась на протяжении последних тридцати лет. Выделяются четыре сменяющих друг друга доминирующих типа дискурса, задающих рамки режимов перехода в конкретные периоды времени: 1990 гг. – режим избирательного патернализма; 2001–2005 гг. – режим воспитания и вмененной ответственности; 2006–2014 гг. – воспитательно-протекционистский режим; 2015–2020 гг. – режим мобилизации. Ключевой особенностью молодежной политики РФ является постепенное исчезновение из документов горизонта взрослости для молодежи и конституирование молодости как автономного жизненного этапа. А сами молодые все больше рассматриваются как ресурс и готовая к мобилизации группа здесь и сейчас, нежели как потенциальные автономные взрослые.","PeriodicalId":43784,"journal":{"name":"Journal of Social Policy Studies","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-04-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42191112","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-04-23DOI: 10.17323/727-0634-2022-20-1-53-66
Ксения Сергеевна Таракановская
В статье раскрывается проблематика гендерного дисбаланса в университетах сквозь призму баланса жизни и труда. Анализируются статистика в сфере науки и образования по гендерным показателям и смысловые конструкты проявления гендерного дисбаланса через концепт баланса жизни и труда. Статистические данные демонстрируют гендерный разрыв на всех ступенях научной карьерной лестницы (сохранение феномена «стеклянного потолка»), а субъективные смыслы показывают, что женщины ищут компромисс между карьерными амбициями и семьей. Возможность совмещения личной жизни и научной карьеры рефлексируется, но с определенными оговорками. Свою идентичность они связывают прежде всего с ролью матери, а в профессиональном плане чаще с ролью преподавателя. При этом отмечают худшее положение женщин с точки зрения темпов карьерного роста. Это отражается и во внутриуниверситетской статистике распределения профессорско-преподавательского состава по наличию ученых степеней. Рассмотренный кейс показывает, что среди мужчин чаще встречаются профессора и доценты (их карьера идет более быстрыми темпами), тогда как женщины чаще занимают позиции старшего преподавателя. Причины этого кроются в выборе женщин в пользу построения семьи. При этом такой выбор делается под влиянием установившегося гендерного порядка. Делая выбор в пользу семьи, женщины выбирают карьеру преподавателя, а не ученого, что позволяет оптимизировать временны́е затраты на работу и домашние обязанности. Академическая сфера производит дополнительное давление на женщин, требуя максимальной научной производительности, фактически не предоставляя никакой поддержки. Как результат – меньшая включенность женщин в научно-исследовательскую деятельность, в руководство научными подразделениями, отделами, кафедрами. Исследование показало, что формально для женщин нет ограничений в построении академической карьеры, но существуют неявные гендерные барьеры, обусловленные как институциональными особенностями, так и нормативным типом семьи, материнства и отцовства.
{"title":"Гендерный дисбаланс в сфере науки: объективная статистика и субъективные смыслы","authors":"Ксения Сергеевна Таракановская","doi":"10.17323/727-0634-2022-20-1-53-66","DOIUrl":"https://doi.org/10.17323/727-0634-2022-20-1-53-66","url":null,"abstract":"В статье раскрывается проблематика гендерного дисбаланса в университетах сквозь призму баланса жизни и труда. Анализируются статистика в сфере науки и образования по гендерным показателям и смысловые конструкты проявления гендерного дисбаланса через концепт баланса жизни и труда. Статистические данные демонстрируют гендерный разрыв на всех ступенях научной карьерной лестницы (сохранение феномена «стеклянного потолка»), а субъективные смыслы показывают, что женщины ищут компромисс между карьерными амбициями и семьей. Возможность совмещения личной жизни и научной карьеры рефлексируется, но с определенными оговорками. Свою идентичность они связывают прежде всего с ролью матери, а в профессиональном плане чаще с ролью преподавателя. При этом отмечают худшее положение женщин с точки зрения темпов карьерного роста. Это отражается и во внутриуниверситетской статистике распределения профессорско-преподавательского состава по наличию ученых степеней. Рассмотренный кейс показывает, что среди мужчин чаще встречаются профессора и доценты (их карьера идет более быстрыми темпами), тогда как женщины чаще занимают позиции старшего преподавателя. Причины этого кроются в выборе женщин в пользу построения семьи. При этом такой выбор делается под влиянием установившегося гендерного порядка. Делая выбор в пользу семьи, женщины выбирают карьеру преподавателя, а не ученого, что позволяет оптимизировать временны́е затраты на работу и домашние обязанности. Академическая сфера производит дополнительное давление на женщин, требуя максимальной научной производительности, фактически не предоставляя никакой поддержки. Как результат – меньшая включенность женщин в научно-исследовательскую деятельность, в руководство научными подразделениями, отделами, кафедрами. Исследование показало, что формально для женщин нет ограничений в построении академической карьеры, но существуют неявные гендерные барьеры, обусловленные как институциональными особенностями, так и нормативным типом семьи, материнства и отцовства.","PeriodicalId":43784,"journal":{"name":"Journal of Social Policy Studies","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-04-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43484633","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-04-23DOI: 10.17323/727-0634-2022-20-1-37-52
Елена Юрьевна Рождественская, Анастасия Игоревна Воронкова
В статье анализируются репрезентации в медиадискурсе феномена достижительной женственности, выражающейся в карьерном успехе и лидерстве женщин-предпринимательниц и представительниц топ-менеджмента. Медиадискурс понимается как производный для циркулирующих в обществе смыслов, связанных с предпринимательским трудом и управленческой карьерой. На концептуальном уровне осуществляется сдвиг к гендеризованному пониманию предпринимательства и лидерства в менеджменте как работы, т. е. карьеры с ее гендерными режимами и балансом жизни и труда. Авторы приходят к выводу, что понимание и устранение гендерного неравенства в этих сферах связано с реконцептуализацией предпринимательской деятельности и высшего менеджмента как работы, выполняемой не андрогинными профессионалами, но женщинами, осознающими свои гендерные отличия, обладающими телесностью, рефлексирующими над издержками традиционной культуры в контексте деловой. Концептуальная рамка статьи увязывает гендер и властную лидерскую позицию через категорию гендерного гражданства. В этом смысле проанализированные профессиональные женские карьеры (N=20), получившие отражение в медийном формате, дают представление о том, из каких компонентов складывается публичный дискурс о женской достижительности в поисках ее легитимности. Анализ выделяет десять итоговых компонент: образование и непрерывное самообразование как накапливаемый социально-профессиональный капитал; самоанализ и рационализация карьерного пути как способ выстраивания женской субъектности; слом стереотипов в семейном кругу и компромиссы со стереотипами в профессиональной карьере; ролевые модели со сдвигом на женские образцы подражания; амбивалентное женское лидерство и поддерживающая среда женских сообществ; дискурсивно гибкий женский стиль лидерства; самолимитирование, низкая самооценка и низкая конкурентоспособность как отрефлексированные барьеры в карьере; коллеги-мужчины как конкурирующие соратники; рационализация баланса жизни и труда в бизнес-логике проекта; недоверие к квотированию как институциальному механизму; поиск солидаристских женских эко-систем.
{"title":"Достижительная женственность: медийная репрезентация успешной профессиональной карьеры","authors":"Елена Юрьевна Рождественская, Анастасия Игоревна Воронкова","doi":"10.17323/727-0634-2022-20-1-37-52","DOIUrl":"https://doi.org/10.17323/727-0634-2022-20-1-37-52","url":null,"abstract":"В статье анализируются репрезентации в медиадискурсе феномена достижительной женственности, выражающейся в карьерном успехе и лидерстве женщин-предпринимательниц и представительниц топ-менеджмента. Медиадискурс понимается как производный для циркулирующих в обществе смыслов, связанных с предпринимательским трудом и управленческой карьерой. На концептуальном уровне осуществляется сдвиг к гендеризованному пониманию предпринимательства и лидерства в менеджменте как работы, т. е. карьеры с ее гендерными режимами и балансом жизни и труда. Авторы приходят к выводу, что понимание и устранение гендерного неравенства в этих сферах связано с реконцептуализацией предпринимательской деятельности и высшего менеджмента как работы, выполняемой не андрогинными профессионалами, но женщинами, осознающими свои гендерные отличия, обладающими телесностью, рефлексирующими над издержками традиционной культуры в контексте деловой. Концептуальная рамка статьи увязывает гендер и властную лидерскую позицию через категорию гендерного гражданства. В этом смысле проанализированные профессиональные женские карьеры (N=20), получившие отражение в медийном формате, дают представление о том, из каких компонентов складывается публичный дискурс о женской достижительности в поисках ее легитимности. Анализ выделяет десять итоговых компонент: образование и непрерывное самообразование как накапливаемый социально-профессиональный капитал; самоанализ и рационализация карьерного пути как способ выстраивания женской субъектности; слом стереотипов в семейном кругу и компромиссы со стереотипами в профессиональной карьере; ролевые модели со сдвигом на женские образцы подражания; амбивалентное женское лидерство и поддерживающая среда женских сообществ; дискурсивно гибкий женский стиль лидерства; самолимитирование, низкая самооценка и низкая конкурентоспособность как отрефлексированные барьеры в карьере; коллеги-мужчины как конкурирующие соратники; рационализация баланса жизни и труда в бизнес-логике проекта; недоверие к квотированию как институциальному механизму; поиск солидаристских женских эко-систем.","PeriodicalId":43784,"journal":{"name":"Journal of Social Policy Studies","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-04-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48350784","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-04-23DOI: 10.17323/727-0634-2022-20-1-169-173
Катерина Владиславовна Фофанова
***
＊＊＊
{"title":"Социальная политика в постглобальном мире","authors":"Катерина Владиславовна Фофанова","doi":"10.17323/727-0634-2022-20-1-169-173","DOIUrl":"https://doi.org/10.17323/727-0634-2022-20-1-169-173","url":null,"abstract":"<jats:p>***</jats:p>","PeriodicalId":43784,"journal":{"name":"Journal of Social Policy Studies","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-04-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67932686","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-04-23DOI: 10.17323/727-0634-2022-20-1-23-36
Александра Геннадьевна Филипова, И.Н. Бухтиярова
В России в 2012 г. на законодательном уровне предпринята попытка признания субъектности ребенка. В Национальной стратегии действий в интересах детей, действовавшей в 2012–2017 гг., выделен седьмой раздел, посвященный участию детей в реализации стратегии. Несмотря на шестилетний период существования этого документа, сложно говорить о сложившемся понимании детского участия, его механизмах и практиках при решении как личных, так и общественных вопросов. Поиск смыслов детского участия и барьеров его реализации, связанного с действием вышеописанного документа, является целью настоящей статьи. Для анализа отобран массив, включающий десять экспертных интервью, десять научных публикаций и стенограмму круглого стола «Механизмы реализации участия ребенка в решении вопросов, затрагивающих его интересы». Исследование отобранных документов осуществлялось с включением функций количественного анализа качественных данных в программе MAXQDA. Для всех документов выработана единая система кодирования, включающая 17 кодов и 18 субкодов. Выбранные коды касаются понятийного поля участия; уровней участия; технологий участия; правовой регламентации; рисков участия; мониторинга участия; форм участия; перспектив участия и др. Инструменты MAXQDA позволили осуществить сравнительный анализ отобранных статей в разрезе кодов, объемов и частоты встречаемости кодов в документах, связей между кодами. Наиболее частотные коды – технологии участия, мониторинг участия, смыслы участия, муниципалитет и участие. Метод кластеризации позволил выявить пересечения кодов. Так, «смыслам участия» близки «принципы участия» и «взаимодействия», последние преимущественно в плоскости детско-взрослых отношений. Также со «смыслами участия» связан субкод «проектная работа» как наиболее востребованная технология участия. Общественно-политический дискурс участия – это дискурс квазиучастия, когда все взрослые участники соглашаются со значимостью выражения детьми собственного мнения, но на деле дальше выражения мнения дело не идет. Это связано с неразработанностью механизмов включения детей в решение разных вопросов. Таким образом, разработчики Нацстратегии отошли от понимания участия, заложенного Конвенцией ООН о правах ребенка.
{"title":"О смыслах, барьерах и практиках участия детей: размышления над седьмым разделом Национальной стратегии действий в интересах детей","authors":"Александра Геннадьевна Филипова, И.Н. Бухтиярова","doi":"10.17323/727-0634-2022-20-1-23-36","DOIUrl":"https://doi.org/10.17323/727-0634-2022-20-1-23-36","url":null,"abstract":"В России в 2012 г. на законодательном уровне предпринята попытка признания субъектности ребенка. В Национальной стратегии действий в интересах детей, действовавшей в 2012–2017 гг., выделен седьмой раздел, посвященный участию детей в реализации стратегии. Несмотря на шестилетний период существования этого документа, сложно говорить о сложившемся понимании детского участия, его механизмах и практиках при решении как личных, так и общественных вопросов. Поиск смыслов детского участия и барьеров его реализации, связанного с действием вышеописанного документа, является целью настоящей статьи. Для анализа отобран массив, включающий десять экспертных интервью, десять научных публикаций и стенограмму круглого стола «Механизмы реализации участия ребенка в решении вопросов, затрагивающих его интересы». Исследование отобранных документов осуществлялось с включением функций количественного анализа качественных данных в программе MAXQDA. Для всех документов выработана единая система кодирования, включающая 17 кодов и 18 субкодов. Выбранные коды касаются понятийного поля участия; уровней участия; технологий участия; правовой регламентации; рисков участия; мониторинга участия; форм участия; перспектив участия и др. Инструменты MAXQDA позволили осуществить сравнительный анализ отобранных статей в разрезе кодов, объемов и частоты встречаемости кодов в документах, связей между кодами. Наиболее частотные коды – технологии участия, мониторинг участия, смыслы участия, муниципалитет и участие. Метод кластеризации позволил выявить пересечения кодов. Так, «смыслам участия» близки «принципы участия» и «взаимодействия», последние преимущественно в плоскости детско-взрослых отношений. Также со «смыслами участия» связан субкод «проектная работа» как наиболее востребованная технология участия. Общественно-политический дискурс участия – это дискурс квазиучастия, когда все взрослые участники соглашаются со значимостью выражения детьми собственного мнения, но на деле дальше выражения мнения дело не идет. Это связано с неразработанностью механизмов включения детей в решение разных вопросов. Таким образом, разработчики Нацстратегии отошли от понимания участия, заложенного Конвенцией ООН о правах ребенка.","PeriodicalId":43784,"journal":{"name":"Journal of Social Policy Studies","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-04-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44497847","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-04-23DOI: 10.17323/727-0634-2022-20-1-67-82
Н. А. Полихина, С А Байков, Е. Г. Гришакина, И. Б. Тростянская
Гендерное равенство и гендерный баланс являются общемировыми проблемами и входят в состав целей устойчивого развития ООН, принятых в 2015 г. Наше исследование рассматривает эти проблемы в одном из аспектов: в статье проводится анализ гендерного баланса в руководстве российских университетов на предмет закономерностей и тенденций в изучаемой сфере. Объектом исследования являются 708 государственных и частных российских университетов, предоставивших сведения в рамках Мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования. Кроме того, проанализировано 120 зарубежных университетов, входящих в рейтинг QS, Великобритании, Германии, Канады, Китая, США и Японии. Анализ гендерного баланса проводился на разных уровнях: среди руководства университетов, среди докторантов и работников профессорско-преподавательского состава. По итогам проведенного исследования подтверждение нашла гипотеза о том, что тенденции, характерные для стран с развитой экономикой, аналогичны российским: наблюдается относительный гендерный баланс в сфере высшего образования в целом, но низкая доля женщин в категории высших руководящих должностей данной сферы. Так, доля женщин среди работников профессорско-преподавательского состава достигает 58%, среди аспирантов – 45%, при этом доля женщин среди руководителей университетов составляет 27%. В отдельных группах российских университетов доля женщин среди ректоров колеблется от 7% в национальных исследовательских университетах до 18% в опорных университетах, а в более широко понимаемом руководстве – от 14% до 26% по двум типам университетов соответственно. Практическая значимость исследования заключается в сопоставлении тенденций, свойственных России и странам с развитой экономикой в вопросе достижения гендерного баланса в сфере высшего образования, выделению специфических особенностей. Результаты исследования могут быть использованы как другими исследователями для развития данной тематики, так и для выработки государственной политики в этом направлении.
{"title":"О вопросах гендерного баланса в руководстве университетов в России и за рубежом","authors":"Н. А. Полихина, С А Байков, Е. Г. Гришакина, И. Б. Тростянская","doi":"10.17323/727-0634-2022-20-1-67-82","DOIUrl":"https://doi.org/10.17323/727-0634-2022-20-1-67-82","url":null,"abstract":"Гендерное равенство и гендерный баланс являются общемировыми проблемами и входят в состав целей устойчивого развития ООН, принятых в 2015 г. Наше исследование рассматривает эти проблемы в одном из аспектов: в статье проводится анализ гендерного баланса в руководстве российских университетов на предмет закономерностей и тенденций в изучаемой сфере. Объектом исследования являются 708 государственных и частных российских университетов, предоставивших сведения в рамках Мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования. Кроме того, проанализировано 120 зарубежных университетов, входящих в рейтинг QS, Великобритании, Германии, Канады, Китая, США и Японии. Анализ гендерного баланса проводился на разных уровнях: среди руководства университетов, среди докторантов и работников профессорско-преподавательского состава. По итогам проведенного исследования подтверждение нашла гипотеза о том, что тенденции, характерные для стран с развитой экономикой, аналогичны российским: наблюдается относительный гендерный баланс в сфере высшего образования в целом, но низкая доля женщин в категории высших руководящих должностей данной сферы. Так, доля женщин среди работников профессорско-преподавательского состава достигает 58%, среди аспирантов – 45%, при этом доля женщин среди руководителей университетов составляет 27%. В отдельных группах российских университетов доля женщин среди ректоров колеблется от 7% в национальных исследовательских университетах до 18% в опорных университетах, а в более широко понимаемом руководстве – от 14% до 26% по двум типам университетов соответственно. Практическая значимость исследования заключается в сопоставлении тенденций, свойственных России и странам с развитой экономикой в вопросе достижения гендерного баланса в сфере высшего образования, выделению специфических особенностей. Результаты исследования могут быть использованы как другими исследователями для развития данной тематики, так и для выработки государственной политики в этом направлении.","PeriodicalId":43784,"journal":{"name":"Journal of Social Policy Studies","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-04-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42229029","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：