Pub Date : 2023-12-21DOI: 10.36684/12-2023-32-4-131-136
Тумиша Таштиевна Абдукадырова
В предлагаемой статье рассматриваются актуальные проблемы относительно существующих гипотез о футуральном происхождении конструкции würde+инфинитив. Важность предъявляемой статьи обусловлена тем, что следует делать акцент
{"title":"ОСНОВНЫЕ СЕМАНТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ГЛАГОЛЬНОЙ КОНСТРУКЦИИ WÜRDE + ИНФИНИТИВ","authors":"Тумиша Таштиевна Абдукадырова","doi":"10.36684/12-2023-32-4-131-136","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/12-2023-32-4-131-136","url":null,"abstract":"В предлагаемой статье рассматриваются актуальные проблемы относительно существующих гипотез о футуральном происхождении конструкции würde+инфинитив. Важность предъявляемой статьи обусловлена тем, что следует делать акцент","PeriodicalId":507646,"journal":{"name":"Известия Чеченского государственного университета","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139166685","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-21DOI: 10.36684/12-2023-32-4-107-110
Х.Х. Мусаева, Л.М. Довлеткиреева
Цель лингвистического анализа текста заключается в изучении системы организации языковых средств, с помощью которых формируется образная структура художественного произведения или выявляются художественные закономерности, объясняющие лингвостилевую манеру автора, принадлежащего к определенной эстетической школе. В статье рассматриваются некоторые особенности творческой манеры Иосифа Бродского в контексте понятия «идиостиль» в лингвистике. Творчество Иосифа Бродского – выдающееся и самобытное явление всей русской литературы. Он внес в русскую поэтическую классику небывалую глубину и неповторимую образность. Благодаря ему в русской поэзии появилось новое направление в расшифровке тайны человеческой души с ее страстными трагическими противоречиями. Авторы применяют метод лингвистического анализа стихотворных произведений И. Бродского с целью выявления своеобразия поэтического стиля автора, его индивидуального мировидения и мироощущения. Анализируют репрезентацию концепта «Язык» в поэзии И. Бродского, которую исследователи его творчества именуют «филологической метафорой». Бродский находится под влиянием лингвистических идей Гумбольдта о том, что язык народа является порождением и воплощением его духа, а также о том, что язык властвует над человеком. Под «диктатом языка» находятся, однако, по Бродскому, не все поэты и писатели, а лишь избранные, то есть гениальные, типа Томаса Гарди, Достоевского, Платонова или Цветаевой. Поэт является творцом новой языковой реальности. Эту концепцию Бродского назвали «языковым мифом» или «языковым мифотворчеством».
{"title":"СУБЪЕКТИВИЗМ АССОЦИАТИВНОЙ ОБРАЗНОСТИ КАК ОДНА ИЗ ЧЕРТ ИДИОСТИЛЯ ИОСИФА БРОДСКОГО","authors":"Х.Х. Мусаева, Л.М. Довлеткиреева","doi":"10.36684/12-2023-32-4-107-110","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/12-2023-32-4-107-110","url":null,"abstract":"Цель лингвистического анализа текста заключается в изучении системы организации языковых средств, с помощью которых формируется образная структура художественного произведения или выявляются художественные закономерности, объясняющие лингвостилевую манеру автора, принадлежащего к определенной эстетической школе. В статье рассматриваются некоторые особенности творческой манеры Иосифа Бродского в контексте понятия «идиостиль» в лингвистике. Творчество Иосифа Бродского – выдающееся и самобытное явление всей русской литературы. Он внес в русскую поэтическую классику небывалую глубину и неповторимую образность. Благодаря ему в русской поэзии появилось новое направление в расшифровке тайны человеческой души с ее страстными трагическими противоречиями. Авторы применяют метод лингвистического анализа стихотворных произведений И. Бродского с целью выявления своеобразия поэтического стиля автора, его индивидуального мировидения и мироощущения. Анализируют репрезентацию концепта «Язык» в поэзии И. Бродского, которую исследователи его творчества именуют «филологической метафорой». Бродский находится под влиянием лингвистических идей Гумбольдта о том, что язык народа является порождением и воплощением его духа, а также о том, что язык властвует над человеком. Под «диктатом языка» находятся, однако, по Бродскому, не все поэты и писатели, а лишь избранные, то есть гениальные, типа Томаса Гарди, Достоевского, Платонова или Цветаевой. Поэт является творцом новой языковой реальности. Эту концепцию Бродского назвали «языковым мифом» или «языковым мифотворчеством».","PeriodicalId":507646,"journal":{"name":"Известия Чеченского государственного университета","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139166784","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-21DOI: 10.36684/12-2023-32-4-110-114
Х. Б. Дзейтова
Актуальность исследования обусловлена тем, что в современном многополярном мире для ведения успешного диалога необходимо не только знание языка, но и знание невербальных знаков, которые являются неотъемлемой частью и важным элементом общения. Язык жестов является мощным воздействующим средством, дающим возможность понять и оценить говорящего, его мысли, интенции и чувства.
{"title":"РОЛЬ НЕВЕРБАЛЬНОГО ЯЗЫКА В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ","authors":"Х. Б. Дзейтова","doi":"10.36684/12-2023-32-4-110-114","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/12-2023-32-4-110-114","url":null,"abstract":"Актуальность исследования обусловлена тем, что в современном многополярном мире для ведения успешного диалога необходимо не только знание языка, но и знание невербальных знаков, которые являются неотъемлемой частью и важным элементом общения. Язык жестов является мощным воздействующим средством, дающим возможность понять и оценить говорящего, его мысли, интенции и чувства.","PeriodicalId":507646,"journal":{"name":"Известия Чеченского государственного университета","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139167253","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-21DOI: 10.36684/12-2023-32-4-145-150
Елена Федоровна Сердюкова, Эмма Радиковна Усманова
В статье представлены размышления авторов над тем, какие внешние проявления в поведении подростка указывают на то, что он находится в трудной жизненной ситуации, с которой не может справиться самостоятельно, а также над тем, каковы причины переживания подростком жизненных трудностей. Статья носит аналитический характер, в ней основной акцент делается на том, чтобы подчеркнуть важность и актуальность исследования предпочитаемых копинг стратегий в подростковом возрасте, а также подчеркивается, что именно в подростковом возрасте закладываются основы совладающего поведения и предпочтения в плане выбора способов выхода из трудных жизненных ситуаций. Многие подростки, столкнувшись с трудными жизненными обстоятельствами, оказываются неспособными справиться с ними, но при этом не обращаются за помощью к взрослым или сверстникам, боясь показаться неспособными и несостоятельными, в итоге переживают сильные негативные эмоции, разочаровываются и испытывают состояние фрустрации. Поэтому очень важно глубоко изучать поднятую авторами статьи проблему, чтобы иметь возможность своевременно оказывать помощь подросткам, попавшим в трудную жизненную ситуацию.
{"title":"ПОДРОСТОК В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ: ОСНОВНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ И ПРИЧИНЫ","authors":"Елена Федоровна Сердюкова, Эмма Радиковна Усманова","doi":"10.36684/12-2023-32-4-145-150","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/12-2023-32-4-145-150","url":null,"abstract":"В статье представлены размышления авторов над тем, какие внешние проявления в поведении подростка указывают на то, что он находится в трудной жизненной ситуации, с которой не может справиться самостоятельно, а также над тем, каковы причины переживания подростком жизненных трудностей. Статья носит аналитический характер, в ней основной акцент делается на том, чтобы подчеркнуть важность и актуальность исследования предпочитаемых копинг стратегий в подростковом возрасте, а также подчеркивается, что именно в подростковом возрасте закладываются основы совладающего поведения и предпочтения в плане выбора способов выхода из трудных жизненных ситуаций. Многие подростки, столкнувшись с трудными жизненными обстоятельствами, оказываются неспособными справиться с ними, но при этом не обращаются за помощью к взрослым или сверстникам, боясь показаться неспособными и несостоятельными, в итоге переживают сильные негативные эмоции, разочаровываются и испытывают состояние фрустрации. Поэтому очень важно глубоко изучать поднятую авторами статьи проблему, чтобы иметь возможность своевременно оказывать помощь подросткам, попавшим в трудную жизненную ситуацию.","PeriodicalId":507646,"journal":{"name":"Известия Чеченского государственного университета","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139167580","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-21DOI: 10.36684/12-2023-32-4-140-144
З.Г. Даутмурзаева
Концептуальное понятие «женщина», которое изучается в рамках этой работы, имеет высокую актуальность. Это объясняется его универсальностью и архитипичностью для сознания любого человека. Это концептуальное понятие было рассмотрено в трудах целого ряда авторитетных мировых и отечественных ученых. В данной работе будут приведены примеры стереотипного восприятия концепта «Женщина» в литературе.
{"title":"ЖЕНСКИЕ СТЕРЕОТИПЫ В АНГЛИЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ","authors":"З.Г. Даутмурзаева","doi":"10.36684/12-2023-32-4-140-144","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/12-2023-32-4-140-144","url":null,"abstract":"Концептуальное понятие «женщина», которое изучается в рамках этой работы, имеет высокую актуальность. Это объясняется его универсальностью и архитипичностью для сознания любого человека. Это концептуальное понятие было рассмотрено в трудах целого ряда авторитетных мировых и отечественных ученых. В данной работе будут приведены примеры стереотипного восприятия концепта «Женщина» в литературе.","PeriodicalId":507646,"journal":{"name":"Известия Чеченского государственного университета","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139166077","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-21DOI: 10.36684/12-2023-32-4-72-79
Д.Б. Агамалиева, В.Г. Бабаева
Имидазолы являются гетероциклическими органическими соединениями, в молекулах которых содержатся два атома азота. Эти соединения обладают повышенной биологической активностью, что объясняет факт присутствия имидазолового фрагмента в составе целого ряда медицинских препаратов. В связи с этим имидазоловые производные являются ключевыми соединениями с точки зрения фармакохимии и фармацевтики. В представленной работе рассмотрены результаты исследований в области изучения антифунгальных (противогрибковых) свойств соединений имидазолового ряда.
{"title":"АНТИФУНГАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ИМИДАЗОЛОВЫХ СОЕДИНЕНИЙ","authors":"Д.Б. Агамалиева, В.Г. Бабаева","doi":"10.36684/12-2023-32-4-72-79","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/12-2023-32-4-72-79","url":null,"abstract":"Имидазолы являются гетероциклическими органическими соединениями, в молекулах которых содержатся два атома азота. Эти соединения обладают повышенной биологической активностью, что объясняет факт присутствия имидазолового фрагмента в составе целого ряда медицинских препаратов. В связи с этим имидазоловые производные являются ключевыми соединениями с точки зрения фармакохимии и фармацевтики. В представленной работе рассмотрены результаты исследований в области изучения антифунгальных (противогрибковых) свойств соединений имидазолового ряда.","PeriodicalId":507646,"journal":{"name":"Известия Чеченского государственного университета","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139166798","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-21DOI: 10.36684/12-2023-32-4-103-106
Р С Ильясова
В статье рассматриваются исследования языка, культуры и идентичности из различных дисциплин, использующие множество теоретических подходов и методологий. Например, детские психологи и специалисты по речи и слуху уделяют особое внимание развитию двуязычного мозга у младенцев и детей младшего возраста, используя когнитивные задачи. Лингвисты и психологи-педагоги изучают влияние двуязычия на развитие языка и общества в целом с помощью углубленных интервью, лонгитудинальных исследований, наблюдений и отчетов родителей. Социальные психологи и культурологи исследуют влияние переключения языков на мысли и чувства, используя самоотчеты, методы наблюдения, прайминг и лабораторные исследования. Автор подчеркивает, что относительная способность говорить на двух языках может быть связана со степенью, в которой билингвы воспринимают свою основную и этническую культурную идентичность как совместимую и интегрированную. Во многих случаях интеграция двух языков и двух культур связана с тем, в какой степени родной язык ассоциируется с низким или высоким социальным статусом. Устанавливается, что билингвы способны разделять две свои языковые системы и не путать их. Они могут изучать два языка одновременно с рождения или позже в жизни. Также билингвы различаются по уровню владения каждым из своих языков и могут считаться монокультурными или бикультурными.
{"title":"ДВУЯЗЫЧИЕ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ АМЕРИКАНСКОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ: ЯЗЫК, КУЛЬТУРА, ИДЕНТИЧНОСТЬ","authors":"Р С Ильясова","doi":"10.36684/12-2023-32-4-103-106","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/12-2023-32-4-103-106","url":null,"abstract":"В статье рассматриваются исследования языка, культуры и идентичности из различных дисциплин, использующие множество теоретических подходов и методологий. Например, детские психологи и специалисты по речи и слуху уделяют особое внимание развитию двуязычного мозга у младенцев и детей младшего возраста, используя когнитивные задачи. Лингвисты и психологи-педагоги изучают влияние двуязычия на развитие языка и общества в целом с помощью углубленных интервью, лонгитудинальных исследований, наблюдений и отчетов родителей. Социальные психологи и культурологи исследуют влияние переключения языков на мысли и чувства, используя самоотчеты, методы наблюдения, прайминг и лабораторные исследования. Автор подчеркивает, что относительная способность говорить на двух языках может быть связана со степенью, в которой билингвы воспринимают свою основную и этническую культурную идентичность как совместимую и интегрированную. Во многих случаях интеграция двух языков и двух культур связана с тем, в какой степени родной язык ассоциируется с низким или высоким социальным статусом. Устанавливается, что билингвы способны разделять две свои языковые системы и не путать их. Они могут изучать два языка одновременно с рождения или позже в жизни. Также билингвы различаются по уровню владения каждым из своих языков и могут считаться монокультурными или бикультурными.","PeriodicalId":507646,"journal":{"name":"Известия Чеченского государственного университета","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139167537","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-21DOI: 10.36684/12-2023-32-4-120-124
Ф.А. Тамбиева
Статья посвящена сопоставительному анализу согласия / несогласия во французском и русском диалогическом общении. В статье исследуются речевые акты, которые сосредоточены на анализе использования языка в целях выполнения различных коммуникативных функций, включая выражение согласия и несогласия. Речевые акты относятся к действиям, выполняемым говорящими, когда они используют язык, выходя за рамки буквального значения слов, чтобы передать конкретные намерения или достичь определенных эффектов. Согласие и несогласие являются важнейшими аспектами человеческого общения, выражение которых входит в коммуникативную потребность языка, поскольку человек, являясь частью социума, на ежедневной основе сталкивается с ситуациями, в которых он, выражая свое отношение к событию, прямо или косвенно соглашается с мнением собеседника, или, наоборот, возражает, стараясь убедить его в противоположном.
{"title":"СОГЛАСИЕ / НЕСОГЛАСИЕ ВО ФРАНЦУЗСКОМ И РУССКОМ ДИАЛОГИЧЕСКОМ ОБЩЕНИИ","authors":"Ф.А. Тамбиева","doi":"10.36684/12-2023-32-4-120-124","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/12-2023-32-4-120-124","url":null,"abstract":"Статья посвящена сопоставительному анализу согласия / несогласия во французском и русском диалогическом общении. В статье исследуются речевые акты, которые сосредоточены на анализе использования языка в целях выполнения различных коммуникативных функций, включая выражение согласия и несогласия. Речевые акты относятся к действиям, выполняемым говорящими, когда они используют язык, выходя за рамки буквального значения слов, чтобы передать конкретные намерения или достичь определенных эффектов. Согласие и несогласие являются важнейшими аспектами человеческого общения, выражение которых входит в коммуникативную потребность языка, поскольку человек, являясь частью социума, на ежедневной основе сталкивается с ситуациями, в которых он, выражая свое отношение к событию, прямо или косвенно соглашается с мнением собеседника, или, наоборот, возражает, стараясь убедить его в противоположном.","PeriodicalId":507646,"journal":{"name":"Известия Чеченского государственного университета","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139167108","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-21DOI: 10.36684/12-2023-32-4-180-182
Э.И. Магомадова
Статья рассматривает вопросы мошеннических онлайн кредитов в отношении граждан. Также раскрывается практика обращения граждан с иском в судебные органы власти к ПАО «Сбербанк России» с целью защиты нарушенных прав. В статье представлены некоторые недочеты, возможные причины и способы решения проблем, а также меры, которые должны быть приняты, чтобы улучшить и совершенствовать систему защиты прав клиентов банков. Автор также предлагает рекомендации для дальнейших исследований в этой области.
{"title":"АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОНЛАЙН-КРЕДИТОВ","authors":"Э.И. Магомадова","doi":"10.36684/12-2023-32-4-180-182","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/12-2023-32-4-180-182","url":null,"abstract":"Статья рассматривает вопросы мошеннических онлайн кредитов в отношении граждан. Также раскрывается практика обращения граждан с иском в судебные органы власти к ПАО «Сбербанк России» с целью защиты нарушенных прав. В статье представлены некоторые недочеты, возможные причины и способы решения проблем, а также меры, которые должны быть приняты, чтобы улучшить и совершенствовать систему защиты прав клиентов банков. Автор также предлагает рекомендации для дальнейших исследований в этой области.","PeriodicalId":507646,"journal":{"name":"Известия Чеченского государственного университета","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139167365","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-21DOI: 10.36684/12-2023-32-4-100-102
Ф.У. Берсаева
В настоящей статье рассматриваются различные аспекты речевой деятельности, такие как слушание, письмо и чтение; подчёркивается важность развития речи с детства и выявляются факторы, которые влияют на этот процесс. В данной статье также представлены основные параметры речевой деятельности, а именно: характер вербального общения, направленность речевой деятельности и формы речи. Между речью и языком проводится фундаментальное различие. Говорение является основным требованием и развивается в первый год жизни. Развитие речи начинается в младенчестве, поскольку в течение первого года жизни младенцы подражают языку своих родителей и учатся произносить свои собственные слова. По этой причине важно много и понятно говорить с малышами. Но, как теперь выяснили исследователи, важно не только активное говорение, но и слушание. Речевое развитие включает в себя звукообразование, беглость, скорость и интонацию. Развитие речи влияет на формирование словарного запаса, грамматику и текстовую компетентность. В статье дана краткая характеристика основных этапов речевого онтогенеза, выявлены виды речевой деятельности, начиная с младенческого возраста: плач, координация глаз и движений рта, гуление, звукоподражательные игры с родителями, развивающие мимикрию и интонацию, первые слова, фразы и предложения, слушание и понимание, чтение и письмо.
{"title":"ВИДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ","authors":"Ф.У. Берсаева","doi":"10.36684/12-2023-32-4-100-102","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/12-2023-32-4-100-102","url":null,"abstract":"В настоящей статье рассматриваются различные аспекты речевой деятельности, такие как слушание, письмо и чтение; подчёркивается важность развития речи с детства и выявляются факторы, которые влияют на этот процесс. В данной статье также представлены основные параметры речевой деятельности, а именно: характер вербального общения, направленность речевой деятельности и формы речи. Между речью и языком проводится фундаментальное различие. Говорение является основным требованием и развивается в первый год жизни. Развитие речи начинается в младенчестве, поскольку в течение первого года жизни младенцы подражают языку своих родителей и учатся произносить свои собственные слова. По этой причине важно много и понятно говорить с малышами. Но, как теперь выяснили исследователи, важно не только активное говорение, но и слушание. Речевое развитие включает в себя звукообразование, беглость, скорость и интонацию. Развитие речи влияет на формирование словарного запаса, грамматику и текстовую компетентность. В статье дана краткая характеристика основных этапов речевого онтогенеза, выявлены виды речевой деятельности, начиная с младенческого возраста: плач, координация глаз и движений рта, гуление, звукоподражательные игры с родителями, развивающие мимикрию и интонацию, первые слова, фразы и предложения, слушание и понимание, чтение и письмо.","PeriodicalId":507646,"journal":{"name":"Известия Чеченского государственного университета","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139166666","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：