Pub Date : 2020-05-22DOI: 10.5433/2317-4390.2020V9N1P48
Iuri Ianiski de Moura, E. Bahia
A avaliacao de documentos e uma atividade essencial da gestao documental, constituindo-se de uma funcao arquivistica responsavel em identificar valores para os documentos, visando estabelecer prazos de guarda e destinacao para a documentacao. As instituicoes de ensino tambem se veem diante de problemas gerados pelo aumento continuo de documentos, principalmente as instituicoes publicas. Desta forma, no ano de 2009, durante o Curso de Pos-Graduacao a Distância Especializacao Gestao em Arquivos, da Universidade Federal de Santa Maria, foi realizada uma pesquisa que teve como objetivo investigar as politicas de avaliacao de documentos em instituicoes publicas de ensino superior de Florianopolis – SC. Para tanto, realizou-se um estudo descritivo, de abordagem qualitativa, onde por meio de questionario, foram coletados os dados em tres instituicoes de ensino. Dez anos depois, em 2019, o mesmo questionario foi aplicado novamente nas tres instituicoes objeto da pesquisa, visando identificar as evolucoes ocorridas no periodo.
{"title":"Avaliação de documentos em instituições públicas de Ensino Superior de Florianópolis – SC: panorama de uma década","authors":"Iuri Ianiski de Moura, E. Bahia","doi":"10.5433/2317-4390.2020V9N1P48","DOIUrl":"https://doi.org/10.5433/2317-4390.2020V9N1P48","url":null,"abstract":"A avaliacao de documentos e uma atividade essencial da gestao documental, constituindo-se de uma funcao arquivistica responsavel em identificar valores para os documentos, visando estabelecer prazos de guarda e destinacao para a documentacao. As instituicoes de ensino tambem se veem diante de problemas gerados pelo aumento continuo de documentos, principalmente as instituicoes publicas. Desta forma, no ano de 2009, durante o Curso de Pos-Graduacao a Distância Especializacao Gestao em Arquivos, da Universidade Federal de Santa Maria, foi realizada uma pesquisa que teve como objetivo investigar as politicas de avaliacao de documentos em instituicoes publicas de ensino superior de Florianopolis – SC. Para tanto, realizou-se um estudo descritivo, de abordagem qualitativa, onde por meio de questionario, foram coletados os dados em tres instituicoes de ensino. Dez anos depois, em 2019, o mesmo questionario foi aplicado novamente nas tres instituicoes objeto da pesquisa, visando identificar as evolucoes ocorridas no periodo.","PeriodicalId":144906,"journal":{"name":"Information Professional","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-05-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131321662","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-05-22DOI: 10.5433/2317-4390.2020V9N1P184
Márcio da Silva Finamor
Introducao : neste ensaio pretendemos fazer uma discussao teorica e descritiva sobre as dimensoes dos conhecimentos produzidos no Exercito Brasileiro (EB). Objetivo: o objetivo e apresentar para a sociedade brasileira em geral, especialmente a civil, esse horizonte inexplorado por eles. Mostrar que o EB e muito mais que o universo do quartel e das organizacoes militares, estabelecendo uma relacao entre o conhecimento (ciencias militares) e sua diversidade de disciplinas introduzidas nas Escolas Militares do Brasil para os compatriotas. Metodologia : o ensaio constitui-se em uma abordagem teorica e qualitativa – pela amostragem por conveniencia –, selecionando militares e civis especialistas no tema ciencia militares, ensino academico e pratica profissional: convidados a responder um questionario e discutir acerca dos conhecimentos interdisciplinares do EB sobre o prisma da sociedade civil. Resultados: aponta perspectivas promissoras do engajamento e compartilhamento dos conhecimentos para a sociedade civil; mostra as fontes de informacao e caminhos estrategicos de acesso e busca de significativos conhecimentos ate agora desconhecidos (pelos civis), com isso, estabelece maiores esforcos por parte do EB para a manutencao e conservacao desta administracao: troca de informacoes, conhecimentos e, respectivamente, meios para inovar e criar vantagens nestes dois cenarios: civil e militar . Conclusoes: por fim, considera-se que a interdisciplinaridade dentro do EB e uma demanda essencial e emergente para os dias atuais, ela dar-se-a e facilitara maior engajamento para interagir e socializar no ambiente civil, assim como maior visibilidade na sociedade civil e academica, seja no Brasil ou no exterior, como fator-chave no desenvolvimento organizacional militar e na dimensao humana .
{"title":"Conhecimentos interdisciplinares do Exército Brasileiro: um mapa para a sociedade civil","authors":"Márcio da Silva Finamor","doi":"10.5433/2317-4390.2020V9N1P184","DOIUrl":"https://doi.org/10.5433/2317-4390.2020V9N1P184","url":null,"abstract":"Introducao : neste ensaio pretendemos fazer uma discussao teorica e descritiva sobre as dimensoes dos conhecimentos produzidos no Exercito Brasileiro (EB). Objetivo: o objetivo e apresentar para a sociedade brasileira em geral, especialmente a civil, esse horizonte inexplorado por eles. Mostrar que o EB e muito mais que o universo do quartel e das organizacoes militares, estabelecendo uma relacao entre o conhecimento (ciencias militares) e sua diversidade de disciplinas introduzidas nas Escolas Militares do Brasil para os compatriotas. Metodologia : o ensaio constitui-se em uma abordagem teorica e qualitativa – pela amostragem por conveniencia –, selecionando militares e civis especialistas no tema ciencia militares, ensino academico e pratica profissional: convidados a responder um questionario e discutir acerca dos conhecimentos interdisciplinares do EB sobre o prisma da sociedade civil. Resultados: aponta perspectivas promissoras do engajamento e compartilhamento dos conhecimentos para a sociedade civil; mostra as fontes de informacao e caminhos estrategicos de acesso e busca de significativos conhecimentos ate agora desconhecidos (pelos civis), com isso, estabelece maiores esforcos por parte do EB para a manutencao e conservacao desta administracao: troca de informacoes, conhecimentos e, respectivamente, meios para inovar e criar vantagens nestes dois cenarios: civil e militar . Conclusoes: por fim, considera-se que a interdisciplinaridade dentro do EB e uma demanda essencial e emergente para os dias atuais, ela dar-se-a e facilitara maior engajamento para interagir e socializar no ambiente civil, assim como maior visibilidade na sociedade civil e academica, seja no Brasil ou no exterior, como fator-chave no desenvolvimento organizacional militar e na dimensao humana .","PeriodicalId":144906,"journal":{"name":"Information Professional","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-05-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133355272","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-05-22DOI: 10.5433/2317-4390.2020V9N1P28
Renata Lira Furtado, Felipe César Stabnow Santos
Introducao: No contexto da Gestao de Documentos faz-se necessario compreender a relevância do servico de Protocolo e as possibilidades de otimizar seus processos com a adaptacao e implementacao de modelos organizacionais nesses servicos. Objetivo: Demonstrar novos modelos organizacionais para a realizacao das atividades de Protocolo. Utilizando-se dos debates teoricos sob o Protocolo, centralizacao, descentralizacao e desconcentracao na perspectiva da Arquivologia, a fim de elencar os elementos que respaldam a importância da utilizacao dos modelos organizacionais no Protocolo e entender como a escolha de um modelo afetara o programa de gestao de documentos de uma organizacao e elencar possiveis entraves que poderao ocorrer com a implementacao de cada modelo. Metodologia: Pesquisa Bibliografica em documentos impressos e eletronicos, com autores da Arquivologia e Administracao acerca das tematicas Gestao de documentos, Protocolo e Modelos organizacionais. Resultados: A pesquisa apresenta vantagens e desvantagens dos modelos organizacionais em uma possivel aplicacao em um servico de Protocolo. Conclusoes: A partir das discussoes abordadas foi possivel observar a intrinseca relacao de codependencia entre a Gestao Documental e o servico de Protocolo, ressaltando a necessidade de uma atencao singular para com a aplicacao de um modelo organizacional que possibilite maximizar a funcionalidade e a eficacia na prestacao dos servicos.
{"title":"Gestão de protocolo: uma proposta teórica de novos modelos organizacionais para a Administração Pública","authors":"Renata Lira Furtado, Felipe César Stabnow Santos","doi":"10.5433/2317-4390.2020V9N1P28","DOIUrl":"https://doi.org/10.5433/2317-4390.2020V9N1P28","url":null,"abstract":"Introducao: No contexto da Gestao de Documentos faz-se necessario compreender a relevância do servico de Protocolo e as possibilidades de otimizar seus processos com a adaptacao e implementacao de modelos organizacionais nesses servicos. Objetivo: Demonstrar novos modelos organizacionais para a realizacao das atividades de Protocolo. Utilizando-se dos debates teoricos sob o Protocolo, centralizacao, descentralizacao e desconcentracao na perspectiva da Arquivologia, a fim de elencar os elementos que respaldam a importância da utilizacao dos modelos organizacionais no Protocolo e entender como a escolha de um modelo afetara o programa de gestao de documentos de uma organizacao e elencar possiveis entraves que poderao ocorrer com a implementacao de cada modelo. Metodologia: Pesquisa Bibliografica em documentos impressos e eletronicos, com autores da Arquivologia e Administracao acerca das tematicas Gestao de documentos, Protocolo e Modelos organizacionais. Resultados: A pesquisa apresenta vantagens e desvantagens dos modelos organizacionais em uma possivel aplicacao em um servico de Protocolo. Conclusoes: A partir das discussoes abordadas foi possivel observar a intrinseca relacao de codependencia entre a Gestao Documental e o servico de Protocolo, ressaltando a necessidade de uma atencao singular para com a aplicacao de um modelo organizacional que possibilite maximizar a funcionalidade e a eficacia na prestacao dos servicos.","PeriodicalId":144906,"journal":{"name":"Information Professional","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-05-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125930953","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-11-16DOI: 10.5433/2317-4390.2019v8n2p64
F. Duarte, A. G. Elliott, Francisca Pereira dos Santos
Introducao : Apresenta as festas religiosas como eventos simbolicos associando a cultura e a identidade no âmbito das Ciencias Sociais. A construcao de uma identidade, com tracos pertinentes ao coletivo denotados nas representacoes sao elementos ricos e significantes ligados a memoria individual ou coletiva, como costumes, saberes, lugares, ritmos, festejos, lendas e ritos que, ao serem adotados por um grupo, se perpetuam e se tornam fontes de identidade. Objetivo: expor as renovacoes do Sagrado Coracao de Jesus no Sitio Minguiriba como narrativas das memorias dos acontecimentos cotidianos do passado e do presente. Metodologia: foi uma revisao bibliografica e entrevistas realizadas com os moradores do Sitio. Resultados: expor os resultados obtidos. Conclusoes: conclui-se que as manifestacoes religiosas conservam o sentimento de pertencimento de um grupo e criam um elo que da sustentabilidade a memoria coletiva.
{"title":"As manifestações festivas religiosas do sítio Minguiriba-Crato-CE","authors":"F. Duarte, A. G. Elliott, Francisca Pereira dos Santos","doi":"10.5433/2317-4390.2019v8n2p64","DOIUrl":"https://doi.org/10.5433/2317-4390.2019v8n2p64","url":null,"abstract":"Introducao : Apresenta as festas religiosas como eventos simbolicos associando a cultura e a identidade no âmbito das Ciencias Sociais. A construcao de uma identidade, com tracos pertinentes ao coletivo denotados nas representacoes sao elementos ricos e significantes ligados a memoria individual ou coletiva, como costumes, saberes, lugares, ritmos, festejos, lendas e ritos que, ao serem adotados por um grupo, se perpetuam e se tornam fontes de identidade. Objetivo: expor as renovacoes do Sagrado Coracao de Jesus no Sitio Minguiriba como narrativas das memorias dos acontecimentos cotidianos do passado e do presente. Metodologia: foi uma revisao bibliografica e entrevistas realizadas com os moradores do Sitio. Resultados: expor os resultados obtidos. Conclusoes: conclui-se que as manifestacoes religiosas conservam o sentimento de pertencimento de um grupo e criam um elo que da sustentabilidade a memoria coletiva.","PeriodicalId":144906,"journal":{"name":"Information Professional","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125185334","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-11-16DOI: 10.5433/2317-4390.2019v8n2p85
Maria Vanessa do Nascimento, Denysson Axel Ribeiro Mota, G. Martins
Introducao : Por ser uma atividade presente na sociedade desde a antiguidade, a organizacao, representacao e consequentemente a recuperacao da informacao e do conhecimento se tornaram praticas essenciais ao dia-a-dia. A area da Biblioteconomia por ter no seu escopo teorico e pratico disciplinas que visam o ensino de tecnicas de organizacao e representacao muito pode ajudar na organizacao de parte dessas informacoes inclusive durante o processo de construcao de repositorios institucionais. Objetivo: Apresentar a criacao da base de dados monograficos do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri, mediante a abordagem dos processos de representacao e recuperacao da informacao e do conhecimento na construcao de repositorios institucionais. Metodologia: Teve como metodos a pesquisa bibliografica e descritiva, e abordagem qualitativa. Foram utilizados os procedimentos de elaboracao de Diagrama Entidade-Relacionamento e posterior modelagem do Banco de Dados em MS Access, devido a facilidade de uso e criacao de telas. Resultados: A base de dados criada traz beneficios e elementos de representacao que em repositorios institucionais tradicionais nao contem, permitindo analises diferenciadas dentro do curso. Conclusoes : O uso de tecnicas de representacao e recuperacao da informacao, aliadas as tecnologias, possibilitou a construcao da representacao da base de dados monograficos do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri. Isto abre caminho para posterior construcao de Repositorio Institucional que agrupe os dados cientificos e de memoria das monografias do Curso.
{"title":"Organização, representação e recuperação da informação: criação da base de dados monográficos do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri","authors":"Maria Vanessa do Nascimento, Denysson Axel Ribeiro Mota, G. Martins","doi":"10.5433/2317-4390.2019v8n2p85","DOIUrl":"https://doi.org/10.5433/2317-4390.2019v8n2p85","url":null,"abstract":"Introducao : Por ser uma atividade presente na sociedade desde a antiguidade, a organizacao, representacao e consequentemente a recuperacao da informacao e do conhecimento se tornaram praticas essenciais ao dia-a-dia. A area da Biblioteconomia por ter no seu escopo teorico e pratico disciplinas que visam o ensino de tecnicas de organizacao e representacao muito pode ajudar na organizacao de parte dessas informacoes inclusive durante o processo de construcao de repositorios institucionais. Objetivo: Apresentar a criacao da base de dados monograficos do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri, mediante a abordagem dos processos de representacao e recuperacao da informacao e do conhecimento na construcao de repositorios institucionais. Metodologia: Teve como metodos a pesquisa bibliografica e descritiva, e abordagem qualitativa. Foram utilizados os procedimentos de elaboracao de Diagrama Entidade-Relacionamento e posterior modelagem do Banco de Dados em MS Access, devido a facilidade de uso e criacao de telas. Resultados: A base de dados criada traz beneficios e elementos de representacao que em repositorios institucionais tradicionais nao contem, permitindo analises diferenciadas dentro do curso. Conclusoes : O uso de tecnicas de representacao e recuperacao da informacao, aliadas as tecnologias, possibilitou a construcao da representacao da base de dados monograficos do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri. Isto abre caminho para posterior construcao de Repositorio Institucional que agrupe os dados cientificos e de memoria das monografias do Curso.","PeriodicalId":144906,"journal":{"name":"Information Professional","volume":"180 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128174138","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-11-16DOI: 10.5433/2317-4390.2019v8n2p171
Ana Karolyne Nogueira de Sousa, P. Cajazeira
Introducao : Por considerar a ciencia em uma perspectiva acumulativa das producoes e social nas relacoes de coautorias. Objetivo: analisar os indicadores de producao e colaboracao cientifica dos docentes dos sete programas de pos-graduacao stricto sensu da regiao Nordeste em Biblioteconomia e Ciencia da Informacao, do periodo de 2013 a 2017. Metodologia: tendo como metodos a bibliometria e analise de redes sociais de coautoria. Resultados: Em relacao aos periodicos cientificos, foi demonstrado que os docentes tem optado pelas revistas de menor periodicidade, as trimestrais, assim como, por praticas endogenas, com uso massivo dos periodicos pertencentes aos proprios programas. Conclusoes: busca colaborar com o entendimento, reconhecendo as caracteristicas e a evolucao da area, identificando as especificidades e os padroes, com o proposito de promover discussoes, contribuicoes e reflexoes sobre as producoes da area.
{"title":"Produção e colaboração científica dos docentes das pós-graduações em Biblioteconomia e Ciência da Informação da região nordeste: análise no período de 2013 a 2017","authors":"Ana Karolyne Nogueira de Sousa, P. Cajazeira","doi":"10.5433/2317-4390.2019v8n2p171","DOIUrl":"https://doi.org/10.5433/2317-4390.2019v8n2p171","url":null,"abstract":"Introducao : Por considerar a ciencia em uma perspectiva acumulativa das producoes e social nas relacoes de coautorias. Objetivo: analisar os indicadores de producao e colaboracao cientifica dos docentes dos sete programas de pos-graduacao stricto sensu da regiao Nordeste em Biblioteconomia e Ciencia da Informacao, do periodo de 2013 a 2017. Metodologia: tendo como metodos a bibliometria e analise de redes sociais de coautoria. Resultados: Em relacao aos periodicos cientificos, foi demonstrado que os docentes tem optado pelas revistas de menor periodicidade, as trimestrais, assim como, por praticas endogenas, com uso massivo dos periodicos pertencentes aos proprios programas. Conclusoes: busca colaborar com o entendimento, reconhecendo as caracteristicas e a evolucao da area, identificando as especificidades e os padroes, com o proposito de promover discussoes, contribuicoes e reflexoes sobre as producoes da area.","PeriodicalId":144906,"journal":{"name":"Information Professional","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124058907","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-11-16DOI: 10.5433/2317-4390.2019v8n2p1
Midnai Gomes Bezerra, Lucas Almeida Serafim
Introducao : As competencias em informacao ( information literacy ) sao assunto recorrente na literatura de Biblioteconomia e Ciencia da Informacao, seja em abordagens teoricas sobre o fenomeno informacional na contemporaneidade, seja em relatos empiricos acerca da busca e uso da informacao em Unidades de Informacao. Em âmbito de implementacao, a promocao de competencias em informacao ocorre em acoes educacionais formalizadas, institucionalizadas, as quais reforcam e ampliam a tradicional educacao de usuarios de bibliotecas. Esta realidade, todavia, ainda nao caracteriza a maior parte do ambiente informacional brasileiro, principalmente o escolar e academico – multinivel, escrutinado nesta pesquisa. Objetivo: Analisa o cenario de praticas orientadas por competencias em informacao em biblioteca multinivel brasileira. Metodologia: Realiza pesquisa participante, alicercada por conjunto de metodos para a descricao de praticas de informacao, a saber: tour guiado em ambientes de informacao, entrevista semiestruturada, pesquisa visual, e metodo de interpretacao de sentidos. Resultados: Constata – em mais uma realidade de biblioteca brasileira multinivel e localizada interiorana do nordeste brasileiro – um longo caminho a ser seguido pela biblioteca sob estudo na busca de capacitacao em competencias em informacao; carece-se de fomento das habilidades mais basicas sobre o uso da biblioteca. De modo a supri-las, propoe uma politica formal de competencias em informacao, alicercada inicialmente pela indicacao de dois cursos. Conclusoes: A realizacao desta pesquisa oportunizou o aprofundamento e sistematizacao do contexto biblioteconomico local e, consequentemente, a proposicao de politica de melhoramento por meio de treinamentos com base em situacoes-problemas reais decorrentes da vida escolar e academica dos usuarios, de modo a torna-los competentes em informacao.
{"title":"Competências em informação em biblioteca multinível de região interiorana do Estado da Paraíba, PB, Brasil","authors":"Midnai Gomes Bezerra, Lucas Almeida Serafim","doi":"10.5433/2317-4390.2019v8n2p1","DOIUrl":"https://doi.org/10.5433/2317-4390.2019v8n2p1","url":null,"abstract":"Introducao : As competencias em informacao ( information literacy ) sao assunto recorrente na literatura de Biblioteconomia e Ciencia da Informacao, seja em abordagens teoricas sobre o fenomeno informacional na contemporaneidade, seja em relatos empiricos acerca da busca e uso da informacao em Unidades de Informacao. Em âmbito de implementacao, a promocao de competencias em informacao ocorre em acoes educacionais formalizadas, institucionalizadas, as quais reforcam e ampliam a tradicional educacao de usuarios de bibliotecas. Esta realidade, todavia, ainda nao caracteriza a maior parte do ambiente informacional brasileiro, principalmente o escolar e academico – multinivel, escrutinado nesta pesquisa. Objetivo: Analisa o cenario de praticas orientadas por competencias em informacao em biblioteca multinivel brasileira. Metodologia: Realiza pesquisa participante, alicercada por conjunto de metodos para a descricao de praticas de informacao, a saber: tour guiado em ambientes de informacao, entrevista semiestruturada, pesquisa visual, e metodo de interpretacao de sentidos. Resultados: Constata – em mais uma realidade de biblioteca brasileira multinivel e localizada interiorana do nordeste brasileiro – um longo caminho a ser seguido pela biblioteca sob estudo na busca de capacitacao em competencias em informacao; carece-se de fomento das habilidades mais basicas sobre o uso da biblioteca. De modo a supri-las, propoe uma politica formal de competencias em informacao, alicercada inicialmente pela indicacao de dois cursos. Conclusoes: A realizacao desta pesquisa oportunizou o aprofundamento e sistematizacao do contexto biblioteconomico local e, consequentemente, a proposicao de politica de melhoramento por meio de treinamentos com base em situacoes-problemas reais decorrentes da vida escolar e academica dos usuarios, de modo a torna-los competentes em informacao.","PeriodicalId":144906,"journal":{"name":"Information Professional","volume":"302 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116790275","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-11-16DOI: 10.5433/2317-4390.2019v8n2p193
Valeska Paulino Nogueira, G. Martins
Introducao : As imagens fotograficas constituem-se como importantes documentos, possuidores de valioso potencial em termos informacionais, historicos e culturais, que sao constituintes da memoria. Nesse sentido, o estudo discorre sobre o valor da fotografia enquanto documento constituinte da memoria institucional, apresentando aspectos relevantes da literatura sobre a analise documentaria, com enfase no processo de indexacao, tendo como objeto de investigacao o acervo de fotografias digitais da Universidade Federal do Cariri (UFCA). Objetivo: Desenvolver estrategias de categorizacao e representacao indexal que contemplam os aspectos relacionados ao conteudo das fotografias da UFCA, armazenadas na plataforma Flickr. Metodologia: Atraves de uma abordagem de carater qualitativo, realizou-se uma analise documental e interpretativa relacionada aos processos de producao e representacao das fotografias da UFCA. Resultados: Tal analise possibilitou a identificacao e apresentacao das especificidades deste tipo de documento e as suas logicas especiais de tratamento e contribuicoes para a construcao de criterios de indexacao de imagens fotograficas, que visam nortear o desenvolvimento de uma politica de indexacao para a Instituicao. Conclusoes: Diante da inexistencia de qualquer direcionamento acerca dos criterios de indexacao para o acervo fotografico digital da UFCA, sugerimos a criacao de um documento que elenque os aspectos importantes em relacao ao procedimento de tratamento indexal dos documentos imageticos, considerado indispensavel para garantir a preservacao da memoria institucional da universidade
{"title":"O tratamento indexal de fotografias para composição da memória institucional","authors":"Valeska Paulino Nogueira, G. Martins","doi":"10.5433/2317-4390.2019v8n2p193","DOIUrl":"https://doi.org/10.5433/2317-4390.2019v8n2p193","url":null,"abstract":"Introducao : As imagens fotograficas constituem-se como importantes documentos, possuidores de valioso potencial em termos informacionais, historicos e culturais, que sao constituintes da memoria. Nesse sentido, o estudo discorre sobre o valor da fotografia enquanto documento constituinte da memoria institucional, apresentando aspectos relevantes da literatura sobre a analise documentaria, com enfase no processo de indexacao, tendo como objeto de investigacao o acervo de fotografias digitais da Universidade Federal do Cariri (UFCA). Objetivo: Desenvolver estrategias de categorizacao e representacao indexal que contemplam os aspectos relacionados ao conteudo das fotografias da UFCA, armazenadas na plataforma Flickr. Metodologia: Atraves de uma abordagem de carater qualitativo, realizou-se uma analise documental e interpretativa relacionada aos processos de producao e representacao das fotografias da UFCA. Resultados: Tal analise possibilitou a identificacao e apresentacao das especificidades deste tipo de documento e as suas logicas especiais de tratamento e contribuicoes para a construcao de criterios de indexacao de imagens fotograficas, que visam nortear o desenvolvimento de uma politica de indexacao para a Instituicao. Conclusoes: Diante da inexistencia de qualquer direcionamento acerca dos criterios de indexacao para o acervo fotografico digital da UFCA, sugerimos a criacao de um documento que elenque os aspectos importantes em relacao ao procedimento de tratamento indexal dos documentos imageticos, considerado indispensavel para garantir a preservacao da memoria institucional da universidade","PeriodicalId":144906,"journal":{"name":"Information Professional","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121355506","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-11-16DOI: 10.5433/2317-4390.2019v8n2p42
Maria Gezilda e Silva Nascimento, Jose Robson Maia Almeida, Maria Cleide Rodrigues Bernardino
Introducao : as bibliotecas dos Institutos Federais de Educacao, Ciencia e Tecnologia sao caracterizadas como mistas por abarcar condicoes de biblioteca escolar e universitaria. Este estudo aborda a analise de acoes culturais desenvolvidas no IFMA – Campus Timon. Objetivos: identificar o papel social do bibliotecario no processo de mediacao em acoes culturais; incentivar a leitura em olhares e formatos diferentes do papel; discutir acoes de incentivos a leitura e a producao cultural na biblioteca do IFMA, como forma de dialogo entre o ‘silencio’ e as multiplas acoes promovidas pela biblioteca em questao. Metodologia: pesquisa pesquisa-acao, descritiva e com abordagem qualitativa. Resultados: contribuiram para o rompimento da cultura do silencio na biblioteca, rompendo com os paradigmas tradicionais inerentes a forma de acesso e uso da informacao. Conclusoes: as acoes realizadas conduziram para o acesso a informacao e promocao do gosto pela leitura e cultura no IFMA Campus Timon, transformando a biblioteca local em um espaco dinâmico e prazeroso, alem de propor aos bibliotecarios da instituicao, que estes desenvolvam um perfil de agente cultural, capaz de transcender barreiras e criar condicoes para que a biblioteca realmente atue como um espaco de producao e criacao culturais.
{"title":"Entre silêncios e rupturas: ação cultural na Biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - Campus Timon","authors":"Maria Gezilda e Silva Nascimento, Jose Robson Maia Almeida, Maria Cleide Rodrigues Bernardino","doi":"10.5433/2317-4390.2019v8n2p42","DOIUrl":"https://doi.org/10.5433/2317-4390.2019v8n2p42","url":null,"abstract":"Introducao : as bibliotecas dos Institutos Federais de Educacao, Ciencia e Tecnologia sao caracterizadas como mistas por abarcar condicoes de biblioteca escolar e universitaria. Este estudo aborda a analise de acoes culturais desenvolvidas no IFMA – Campus Timon. Objetivos: identificar o papel social do bibliotecario no processo de mediacao em acoes culturais; incentivar a leitura em olhares e formatos diferentes do papel; discutir acoes de incentivos a leitura e a producao cultural na biblioteca do IFMA, como forma de dialogo entre o ‘silencio’ e as multiplas acoes promovidas pela biblioteca em questao. Metodologia: pesquisa pesquisa-acao, descritiva e com abordagem qualitativa. Resultados: contribuiram para o rompimento da cultura do silencio na biblioteca, rompendo com os paradigmas tradicionais inerentes a forma de acesso e uso da informacao. Conclusoes: as acoes realizadas conduziram para o acesso a informacao e promocao do gosto pela leitura e cultura no IFMA Campus Timon, transformando a biblioteca local em um espaco dinâmico e prazeroso, alem de propor aos bibliotecarios da instituicao, que estes desenvolvam um perfil de agente cultural, capaz de transcender barreiras e criar condicoes para que a biblioteca realmente atue como um espaco de producao e criacao culturais.","PeriodicalId":144906,"journal":{"name":"Information Professional","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130201935","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Introducao: Aborda uma reflexao sobre as politicas publicas para bibliotecas escolares, levando em consideracao os aspectos sociais e politicos desse espaco. O problema que norteia a pesquisa e compreender como tem se desenvolvido a atuacao da Secretaria Municipal de Educacao de Juazeiro do Norte-CE no que se refere a proposicao de politicas publicas para bibliotecas escolares. Objetivo: Neste sentido, o objetivo geral consiste em investigar como se da as politicas publicas para bibliotecas escolares nesta Secretaria, visando propor um programa para estes espacos. Metodologia: Este trabalho e resultado da pesquisa apresentada no Mestrado Profissional em Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri- UFCA, apresentando-se como descritiva e exploratoria, bibliografica e documental, delimitando-se a estudo de caso. Em relacao a natureza dos dados, este estudo se configura como quantitativo e qualitativo. Resultados: Os instrumentos de coleta de dados sao questionarios e entrevistas, ja a analise dos dados sera atraves da analise de conteudo. Conclusoes: Neste sentido, conclui-se que a Secretaria Municipal de Educacao apresenta diversas deficiencias no que tange as politicas publicas para bibliotecas escolares, como: a ausencia de politicas internas, a falta de um profissional bibliotecario, a falta de um sistema integrado de bibliotecas escolares, a utilizacao de forma inadequada das politicas existentes, dentre outras.
导言:考虑到学校图书馆的社会和政治方面，对学校图书馆的公共政策进行反思。指导这项研究的问题是了解Juazeiro do Norte市教育部门在学校图书馆公共政策建议方面的行动是如何发展的。目的:从这个意义上说，总体目标是调查学校图书馆的公共政策是如何在这个秘书处，旨在为这些空间提出一个计划。方法:这项工作和研究结果发表在卡里里联邦大学图书馆学专业硕士，呈现为描述性和探索性，书目和文献，界定个案研究。关于数据的性质，本研究分为定量和定性两种。结果:数据收集工具为问卷调查和访谈，数据分析采用内容分析。Conclusoes:淡,在这个意义上的秘书教育在介绍各种障碍,在城市公共政策去学校图书馆,比如:缺乏内部政策,缺乏专业的图书管理员,缺少学校图书馆集成系统,利用现有的不当政策等。
{"title":"Políticas públicas para bibliotecas escolares: análise na Secretaria Municipal de Educação de Juazeiro do Norte-CE","authors":"Gracione Batista Carneiro Almeida, Jonathas Luiz Carvalho Silva","doi":"10.5433/2317-4390.2019v8n2p124","DOIUrl":"https://doi.org/10.5433/2317-4390.2019v8n2p124","url":null,"abstract":"Introducao: Aborda uma reflexao sobre as politicas publicas para bibliotecas escolares, levando em consideracao os aspectos sociais e politicos desse espaco. O problema que norteia a pesquisa e compreender como tem se desenvolvido a atuacao da Secretaria Municipal de Educacao de Juazeiro do Norte-CE no que se refere a proposicao de politicas publicas para bibliotecas escolares. Objetivo: Neste sentido, o objetivo geral consiste em investigar como se da as politicas publicas para bibliotecas escolares nesta Secretaria, visando propor um programa para estes espacos. Metodologia: Este trabalho e resultado da pesquisa apresentada no Mestrado Profissional em Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri- UFCA, apresentando-se como descritiva e exploratoria, bibliografica e documental, delimitando-se a estudo de caso. Em relacao a natureza dos dados, este estudo se configura como quantitativo e qualitativo. Resultados: Os instrumentos de coleta de dados sao questionarios e entrevistas, ja a analise dos dados sera atraves da analise de conteudo. Conclusoes: Neste sentido, conclui-se que a Secretaria Municipal de Educacao apresenta diversas deficiencias no que tange as politicas publicas para bibliotecas escolares, como: a ausencia de politicas internas, a falta de um profissional bibliotecario, a falta de um sistema integrado de bibliotecas escolares, a utilizacao de forma inadequada das politicas existentes, dentre outras.","PeriodicalId":144906,"journal":{"name":"Information Professional","volume":"72 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116521328","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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