Pub Date : 2019-10-07DOI: 10.26886/2414-634X.6(33)2019.5
A. I. Poliachenko
У статті запропоновано та побудовано систему розпізнавання томографічних і рентгенівських знімків для пошуку і локалізації патологій. Дана система включає блоки: введення інформації про пацієнта, обробки медичних зображень, для встановлення висновку, для класифікації виявлених патологій, базу даних, підготовки звіту. У запропонованій системі початковим етапом є отримання томографічних чи рентгенівських знімків, які, далі, поступають до блоків введення інформації про пацієнта і обробки медичних зображень. Інформація про пацієнта в результаті введення потрапляє до бази даних разом із томографічними чи рентгенівськими знімками. Блок обробки медичних зображень включає 4 підсистеми, які охоплюють автоматичну обробку томографічних чи рентгенівських знімків, а також обробку в ручному режимі лікарем-діагностом. На основі розробленої системи розпізнавання томографічних і рентгенівських знімків для пошуку і локалізації патологій можна надати висновок про хворобу автоматично, або на основі суджень лікаря-діагноста. Ключові слова: система розпізнавання, томографічні та рентгенівські знімки, пошук і локалізація патологій, лікар-діагност, база даних.
文章提出并建立了一个识别断层扫描和 X 射线图像的系统，用于发现和定位病变。该系统包括以下模块：病人信息输入、医学图像处理、结论建立、检测到的病理分类、数据库、报告准备。在拟议的系统中，初始阶段是获取断层扫描或 X 光图像，然后将图像传输到输入病人信息和处理医学图像的模块。病人信息与断层扫描或 X 光图像一起输入数据库。医学影像处理单元包括 4 个子系统，涵盖断层扫描或 X 射线图像的自动处理以及诊断人员的手动处理。基于所开发的识别断层扫描和 X 射线图像以发现和定位病变的系统，可以自动或根据诊断医师的判断提供有关疾病的结论。关键词：识别系统、断层扫描和 X 光图像、病理搜索和定位、诊断医师、数据库。
{"title":"TOMOGRAPHIC AND X-RAY RECOGNITION SYSTEM FOR SEARCHING AND LOCALIZING PATHOLOGIES","authors":"A. I. Poliachenko","doi":"10.26886/2414-634X.6(33)2019.5","DOIUrl":"https://doi.org/10.26886/2414-634X.6(33)2019.5","url":null,"abstract":"У статті запропоновано та побудовано систему розпізнавання томографічних і рентгенівських знімків для пошуку і локалізації патологій. Дана система включає блоки: введення інформації про пацієнта, обробки медичних зображень, для встановлення висновку, для класифікації виявлених патологій, базу даних, підготовки звіту. У запропонованій системі початковим етапом є отримання томографічних чи рентгенівських знімків, які, далі, поступають до блоків введення інформації про пацієнта і обробки медичних зображень. Інформація про пацієнта в результаті введення потрапляє до бази даних разом із томографічними чи рентгенівськими знімками. Блок обробки медичних зображень включає 4 підсистеми, які охоплюють автоматичну обробку томографічних чи рентгенівських знімків, а також обробку в ручному режимі лікарем-діагностом. На основі розробленої системи розпізнавання томографічних і рентгенівських знімків для пошуку і локалізації патологій можна надати висновок про хворобу автоматично, або на основі суджень лікаря-діагноста. Ключові слова: система розпізнавання, томографічні та рентгенівські знімки, пошук і локалізація патологій, лікар-діагност, база даних.","PeriodicalId":189544,"journal":{"name":"Innovative solutions in modern science","volume":"60 2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131720583","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-10-07DOI: 10.26886/2414-634X.6(33)2019.7
O. Shpak
The features of the development of teachers’ innovative pedagogical thinking in different kinds of the professional activity have been analyzed in the article. In the process of scientific search . general scientific (analysis, comparison, generalization) methods have been used to determine the effective pedagogical conditions for the preparation of teachers of economic disciplines to use modern pedagogical technologies: observation, questioning, talks, discussions, debates, "brainstorming", "pedagogical consultation" with teachers and students ’ parents in order to test such pedagogical condition as the development of innovative pedagogical thinking of teachers in different kinds of the professional activity. The effectiveness of this pedagogical condition has been theoretically and experimentally proved. Keywords: innovations, pedagogical conditions, teacher, economic education, pedagogical thinking.
{"title":"DEVELOPMENT OF INNOVATIVE PEDAGOGICAL THINKING OF TEACHERS IN DIFFERENT TYPES OF PROFESSIONAL ACTIVITIES","authors":"O. Shpak","doi":"10.26886/2414-634X.6(33)2019.7","DOIUrl":"https://doi.org/10.26886/2414-634X.6(33)2019.7","url":null,"abstract":"The features of the development of teachers’ innovative pedagogical thinking in different kinds of the professional activity have been analyzed in the article. In the process of scientific search . general scientific (analysis, comparison, generalization) methods have been used to determine the effective pedagogical conditions for the preparation of teachers of economic disciplines to use modern pedagogical technologies: observation, questioning, talks, discussions, debates, \"brainstorming\", \"pedagogical consultation\" with teachers and students ’ parents in order to test such pedagogical condition as the development of innovative pedagogical thinking of teachers in different kinds of the professional activity. The effectiveness of this pedagogical condition has been theoretically and experimentally proved. Keywords: innovations, pedagogical conditions, teacher, economic education, pedagogical thinking.","PeriodicalId":189544,"journal":{"name":"Innovative solutions in modern science","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117152851","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-08-14DOI: 10.26886/2414-634X.5(32)2019.5
L. B. Maevskaya
Актуальность изучаемой проблемы обусловлена возрождением религиозного наследия Ибн Таймии представителями различных радикально-экстремистских группировок в том числе террористического формирования ИГИЛ. Неоднозначные взгляды данного религиозного деятеля по разному трактуются представителями разных групп и течений и в некоторых случаях трактовки носят довольно экстремистский характер. Это относится и к трактовке атрибутов Бога, где он заимствует и возрождает взгляды различных сект антропоморфистов, чьи идеи в корне противоречат учению Пророка Мухаммада. Предметом изучения являются высказывания Ибн Таймии об атрибутах Бога. Цель работы - проведение теологического анализа взглядов данного религиозного деятеля относительно атрибутов и качеств Всевышнего и сравнение их с классической ашаритско-матуридитской доктриной. Для решения задач, поставленных в диссертационном исследовании использовалась система взаимодополняющих методов теоретического познания и обще-логические методы и приемы исследования: анализ, синтез, сравнение, аналогия, абстрагирование, обобщение; а так же специальные методы теологического исследования: метод контент-анализа; герменевтический – метод интерпретации религиозных (сакральных) текстов и смыслов; этимологический (семантический) - метод,; компаративный – сравнительный, выявление общего и особенного; синкретический – сочетание несопоставимых образов мышления и взглядов, образующих условное единство; гипотетико-дедуктивный метод – метод научного познания и рассуждения, основанный на выведении (дедукций) заключений из гипотез и других посылок, истинностное значение которых неизвестно. В результате было проведено комплексное исследование взглядов Ибн Таймии и установлена их особенность. Результаты исследования могут быть применены при составлении учебных курсов по теологии, религиоведению, истории и философии. В ходе исследования мы пришли к выводу, что Ибн Таймия позаимствовал и развил в своих работах взгляды древних антропоморфистских сект. Ключевые слова: Ибн Таймия, антропоморфизм, исламское вероучение, теология, ислам, секта, учение о Боге
{"title":"THE ANALYSIS OF IBN TAIMIYA STATEMENTS ABOUT THE ATTRIBUTES OF GOD","authors":"L. B. Maevskaya","doi":"10.26886/2414-634X.5(32)2019.5","DOIUrl":"https://doi.org/10.26886/2414-634X.5(32)2019.5","url":null,"abstract":"Актуальность изучаемой проблемы обусловлена возрождением религиозного наследия Ибн Таймии представителями различных радикально-экстремистских группировок в том числе террористического формирования ИГИЛ. Неоднозначные взгляды данного религиозного деятеля по разному трактуются представителями разных групп и течений и в некоторых случаях трактовки носят довольно экстремистский характер. Это относится и к трактовке атрибутов Бога, где он заимствует и возрождает взгляды различных сект антропоморфистов, чьи идеи в корне противоречат учению Пророка Мухаммада. Предметом изучения являются высказывания Ибн Таймии об атрибутах Бога. Цель работы - проведение теологического анализа взглядов данного религиозного деятеля относительно атрибутов и качеств Всевышнего и сравнение их с классической ашаритско-матуридитской доктриной. Для решения задач, поставленных в диссертационном исследовании использовалась система взаимодополняющих методов теоретического познания и обще-логические методы и приемы исследования: анализ, синтез, сравнение, аналогия, абстрагирование, обобщение; а так же специальные методы теологического исследования: метод контент-анализа; герменевтический – метод интерпретации религиозных (сакральных) текстов и смыслов; этимологический (семантический) - метод,; компаративный – сравнительный, выявление общего и особенного; синкретический – сочетание несопоставимых образов мышления и взглядов, образующих условное единство; гипотетико-дедуктивный метод – метод научного познания и рассуждения, основанный на выведении (дедукций) заключений из гипотез и других посылок, истинностное значение которых неизвестно. В результате было проведено комплексное исследование взглядов Ибн Таймии и установлена их особенность. Результаты исследования могут быть применены при составлении учебных курсов по теологии, религиоведению, истории и философии. В ходе исследования мы пришли к выводу, что Ибн Таймия позаимствовал и развил в своих работах взгляды древних антропоморфистских сект. Ключевые слова: Ибн Таймия, антропоморфизм, исламское вероучение, теология, ислам, секта, учение о Боге","PeriodicalId":189544,"journal":{"name":"Innovative solutions in modern science","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125482666","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-08-14DOI: 10.26886/2414-634X.5(32)2019.1
Б. О. Бутко
The paper analyzes the structure and functional interrelations between elements of national innovation systems based on an Euroatlantic model . The types of national innovation systems of Germany and the USA have been considered. The positive and negative aspects of each of the proposed models have been outlined. It has been proved that effective international cooperation for the creation of high-tech products is possible only on the basis of existing models and progressive networks. The necessity of using the experience of introducing benchmarking in the context of the formation of the national innovation system in the context of the formation of the national innovation system has been determined.
{"title":"BENCHMARKING OF ATLANTIC INNOVATIONS SYSTEM MODEL IN CONTEXT OF UKRAINE’S TECHNOLOGICAL EUROCONVERGENCE","authors":"Б. О. Бутко","doi":"10.26886/2414-634X.5(32)2019.1","DOIUrl":"https://doi.org/10.26886/2414-634X.5(32)2019.1","url":null,"abstract":"The paper analyzes the structure and functional interrelations between elements of national innovation systems based on an Euroatlantic model . The types of national innovation systems of Germany and the USA have been considered. The positive and negative aspects of each of the proposed models have been outlined. It has been proved that effective international cooperation for the creation of high-tech products is possible only on the basis of existing models and progressive networks. The necessity of using the experience of introducing benchmarking in the context of the formation of the national innovation system in the context of the formation of the national innovation system has been determined.","PeriodicalId":189544,"journal":{"name":"Innovative solutions in modern science","volume":"82 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126004328","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-08-14DOI: 10.26886/2414-634X.5(32)2019.3
О. Л. Ткач
The subject of the study is the state audit system. The purpose of the article is to verify the role of state audit in the system of state financial control, based on the tasks of this type of control. The study is based on a comparative analysis of the functions of state control bodies in Ukraine. On the basis of the comparative characteristics of these functions, we have determined the role and tasks of the state audit in the system of state financial control. The structure of state financial control has been supplemented with the concept of "internal state financial control" based on the position on the separation of state financial control over external and internal. The term "state audit" has been clarified. It is established that state audit is a form of state financial control. It is determined that the concepts of "state financial audit" and "financial audit" are interchangeable and equivalent. The components of the performance audit have been refined based on its purpose. The peculiarities of expertize in the state audit are established. Other state audit control measures have been identified: monitoring and inspection. The findings allow us to avoid the problem of the blurring of the conceptual apparatus related to state audit. This makes it possible to determine its place in the system of public financial control. Keywords: state audit, state control, control system, financial audit, performance audit, Accounting Chamber
{"title":"STATE AUDIT IN THE SYSTEM OF UKRAINIAN STATE FINANCIAL CONTROL: ROLE AND TASKS","authors":"О. Л. Ткач","doi":"10.26886/2414-634X.5(32)2019.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.26886/2414-634X.5(32)2019.3","url":null,"abstract":"The subject of the study is the state audit system. The purpose of the article is to verify the role of state audit in the system of state financial control, based on the tasks of this type of control. The study is based on a comparative analysis of the functions of state control bodies in Ukraine. On the basis of the comparative characteristics of these functions, we have determined the role and tasks of the state audit in the system of state financial control. The structure of state financial control has been supplemented with the concept of \"internal state financial control\" based on the position on the separation of state financial control over external and internal. The term \"state audit\" has been clarified. It is established that state audit is a form of state financial control. It is determined that the concepts of \"state financial audit\" and \"financial audit\" are interchangeable and equivalent. The components of the performance audit have been refined based on its purpose. The peculiarities of expertize in the state audit are established. Other state audit control measures have been identified: monitoring and inspection. The findings allow us to avoid the problem of the blurring of the conceptual apparatus related to state audit. This makes it possible to determine its place in the system of public financial control. Keywords: state audit, state control, control system, financial audit, performance audit, Accounting Chamber","PeriodicalId":189544,"journal":{"name":"Innovative solutions in modern science","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121160299","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-08-14DOI: 10.26886/2414-634X.5(32)2019.6
A. Denуsenko
The article is devoted to the actual problem in modern society, in particular, the study of the level of psychological readiness among girls for motherhood. Th e article analyzes the phenomenon of motherhood, the concept and structural components of psychological readiness for motherhood, the mechanisms of its occurrence, as well as the leading motives for conceiving a child. Developed and adapted methods aimed at identifying the level of psychological readiness for motherhood. Empirical data showed that the level of psychological readiness of girls to motherhood fluctuate depending on the age of the subjects, their marital status and place of residence. Mostly low and medium levels prevail. Key words: motherhood, psychological readiness for motherhood, motives for the preservation of pregnancy, deviant motherhood. Citation: A. Denуsenko. (2019). PSYCHOLOGICAL READINESS OF GIRLS TO MATERNITY AS A SOCIAL PROBLEM. Innovative Solutions in Modern Science. 5(32). doi: 10.26886/2414-634X.5(32)2019.6
{"title":"Психологическая готовность девушек к материнству как социальная проблема","authors":"A. Denуsenko","doi":"10.26886/2414-634X.5(32)2019.6","DOIUrl":"https://doi.org/10.26886/2414-634X.5(32)2019.6","url":null,"abstract":"The article is devoted to the actual problem in modern society, in particular, the study of the level of psychological readiness among girls for motherhood. Th e article analyzes the phenomenon of motherhood, the concept and structural components of psychological readiness for motherhood, the mechanisms of its occurrence, as well as the leading motives for conceiving a child. Developed and adapted methods aimed at identifying the level of psychological readiness for motherhood. Empirical data showed that the level of psychological readiness of girls to motherhood fluctuate depending on the age of the subjects, their marital status and place of residence. Mostly low and medium levels prevail. Key words: motherhood, psychological readiness for motherhood, motives for the preservation of pregnancy, deviant motherhood. Citation: A. Denуsenko. (2019). PSYCHOLOGICAL READINESS OF GIRLS TO MATERNITY AS A SOCIAL PROBLEM. Innovative Solutions in Modern Science. 5(32). doi: 10.26886/2414-634X.5(32)2019.6","PeriodicalId":189544,"journal":{"name":"Innovative solutions in modern science","volume":"272 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133642821","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-08-14DOI: 10.26886/2414-634X.5(32)2019.2
V. Baranovsky, V. Lazaryuk, B. Berezhenko, V. Senchishin
{"title":"ADVANCED SPOT WELDING TECHNOLOGIES OF THIN-WALLED PARTS","authors":"V. Baranovsky, V. Lazaryuk, B. Berezhenko, V. Senchishin","doi":"10.26886/2414-634X.5(32)2019.2","DOIUrl":"https://doi.org/10.26886/2414-634X.5(32)2019.2","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":189544,"journal":{"name":"Innovative solutions in modern science","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115272537","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-08-14DOI: 10.26886/2414-634X.5(32)2019.7
V. A. Levitсka, N. Pavlyuk
У статті досліджено традиції позашкільної освіти в контексті професіоналізації українського національного мистецтва, з’ясовано значення національної традиції для українського мистецтва й духовної культури нашого народу в цілому. Зазначено, що в розвитку української національної позашкільної освіти затвердилися ідеї щодо запровадження національних пріоритетів і демократизації освіти. Встановлено, що розвиток національно орієнтованої мистецької освіти є можливим лише у стані єдності та суперечності національного і глобального. Доведено, що мистецька освіта продовжує розвиватися. Звернено увагу на процеси національної диверсифікації та ґлобальної уніфікації мистецької освіти другої половини XX ст . Ключові слова: мистецька освіта, національна традиція, позашкільна освіта, мистецька та національна культура.
{"title":"ARTISTIC EDUCATION 2019: AS A MOVING FORCE OF FORMATION OF NATIONAL CULTURE","authors":"V. A. Levitсka, N. Pavlyuk","doi":"10.26886/2414-634X.5(32)2019.7","DOIUrl":"https://doi.org/10.26886/2414-634X.5(32)2019.7","url":null,"abstract":"У статті досліджено традиції позашкільної освіти в контексті професіоналізації українського національного мистецтва, з’ясовано значення національної традиції для українського мистецтва й духовної культури нашого народу в цілому. Зазначено, що в розвитку української національної позашкільної освіти затвердилися ідеї щодо запровадження національних пріоритетів і демократизації освіти. Встановлено, що розвиток національно орієнтованої мистецької освіти є можливим лише у стані єдності та суперечності національного і глобального. Доведено, що мистецька освіта продовжує розвиватися. Звернено увагу на процеси національної диверсифікації та ґлобальної уніфікації мистецької освіти другої половини XX ст . Ключові слова: мистецька освіта, національна традиція, позашкільна освіта, мистецька та національна культура.","PeriodicalId":189544,"journal":{"name":"Innovative solutions in modern science","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123394530","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-08-14DOI: 10.26886/2414-634X.5(32)2019.4
O. Andriyenko
In the article the philosophical aspect of modern Russias’ soft power which is expressed in the activities of Rossotrudnichestvo (The Federal Agency for the Commonwealth of Independent States, Compatriots who Live Abroad) has been analyzed. The methodological background of the research includes the following grounds: dialectical logic; systematic approach; historical approach; elements of a synergistic approach; general logical methods (the ascent from the abstract to the certain; analysis; synthesis; modeling and typology). The accent has been made on the variety of ways of interpretation of soft power in modern world (American, Chinese, Indian and other approaches to this concept), on the specific features and historical background of Rossotrudnichestvo as an instrument of soft power of Russia, and on the main problems facing the work of the Agency in modern international environment. Key words: Soft Power, Smart Power, Attractive Power, Wise Power, Social Worldview, Political Philosophy.
{"title":"ROSSOTRUDNICHESTVO AS AN INSTRUMENT OF SOFT POWER OF THE RUSSIAN FEDERATION","authors":"O. Andriyenko","doi":"10.26886/2414-634X.5(32)2019.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.26886/2414-634X.5(32)2019.4","url":null,"abstract":"In the article the philosophical aspect of modern Russias’ soft power which is expressed in the activities of Rossotrudnichestvo (The Federal Agency for the Commonwealth of Independent States, Compatriots who Live Abroad) has been analyzed. The methodological background of the research includes the following grounds: dialectical logic; systematic approach; historical approach; elements of a synergistic approach; general logical methods (the ascent from the abstract to the certain; analysis; synthesis; modeling and typology). The accent has been made on the variety of ways of interpretation of soft power in modern world (American, Chinese, Indian and other approaches to this concept), on the specific features and historical background of Rossotrudnichestvo as an instrument of soft power of Russia, and on the main problems facing the work of the Agency in modern international environment. Key words: Soft Power, Smart Power, Attractive Power, Wise Power, Social Worldview, Political Philosophy.","PeriodicalId":189544,"journal":{"name":"Innovative solutions in modern science","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133379373","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-06-26DOI: 10.26886/2414-634X.4(31)2019.4
A. Boiarska-Khomenko
In the article, the urgency of the issues of digital adult education for European society has been proven. The purpose of modern adult digital education has been determined. Three Priority Areas "Investing in the development of digital competences throughout life": active use of digital technologies in the teaching and learning process, the development of appropriate skills for digital transformation, and the improvement of education systems through effective data analysis and pre-planning. The analysis of key competencies has been carried out. Key competences: information literacy, communication and collaboration, digital content creation, security, problem solving. Trends in the development of adult adult education in Austria have been identified. Prospects for using the Austrian experience in the development of digital competence for adult Ukrainians were outlined. Key words: adult learning , digital education, continuing education, digital competences, informal and non-formal learning, Austria, Ukraine. кандидат педагогічних наук, Боярська-Хоменко А.В. Цифрова освіта дорослих в Австрії / Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, Україна, Харків У статті доведено актуальність питань цифрової освіти дорослих для європейського суспільства. Визначено мету сучасного цифрового навчання дорослих. Розкрито три пріоритетні напрями «Інвестицій в розвиток цифрових компетентностей протягом усього життя»: активне використання цифрових технологій у процесі викладання та навчання, розвиток відповідних навичок для цифрової трансформації, покращення систем освіти за рахунок ефективного аналізу даних і попереднього планування. Здійснено аналіз ключових компетенцій: інформаційна грамотність, комунікація та співробітництво, створення цифрового контенту, безпека, вирішення проблемних питань. Визначено тенденції розвитку цифрової освіти дорослих в Австрії та окреслено перспективи використання досвіду Австрії у питаннях формування цифрової компетентності дорослих українців. Ключові слова: освіта дорослих, цифрова освіта, неперервна освіта, цифрові компетенції, неформальне та інформальне навчання, Австрія, Україна.
{"title":"DIGITAL EDUCATION OF ADULTS IN AUSTRIA","authors":"A. Boiarska-Khomenko","doi":"10.26886/2414-634X.4(31)2019.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.26886/2414-634X.4(31)2019.4","url":null,"abstract":"In the article, the urgency of the issues of digital adult education for European society has been proven. The purpose of modern adult digital education has been determined. Three Priority Areas \"Investing in the development of digital competences throughout life\": active use of digital technologies in the teaching and learning process, the development of appropriate skills for digital transformation, and the improvement of education systems through effective data analysis and pre-planning. The analysis of key competencies has been carried out. Key competences: information literacy, communication and collaboration, digital content creation, security, problem solving. Trends in the development of adult adult education in Austria have been identified. Prospects for using the Austrian experience in the development of digital competence for adult Ukrainians were outlined. Key words: adult learning , digital education, continuing education, digital competences, informal and non-formal learning, Austria, Ukraine. кандидат педагогічних наук, Боярська-Хоменко А.В. Цифрова освіта дорослих в Австрії / Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, Україна, Харків У статті доведено актуальність питань цифрової освіти дорослих для європейського суспільства. Визначено мету сучасного цифрового навчання дорослих. Розкрито три пріоритетні напрями «Інвестицій в розвиток цифрових компетентностей протягом усього життя»: активне використання цифрових технологій у процесі викладання та навчання, розвиток відповідних навичок для цифрової трансформації, покращення систем освіти за рахунок ефективного аналізу даних і попереднього планування. Здійснено аналіз ключових компетенцій: інформаційна грамотність, комунікація та співробітництво, створення цифрового контенту, безпека, вирішення проблемних питань. Визначено тенденції розвитку цифрової освіти дорослих в Австрії та окреслено перспективи використання досвіду Австрії у питаннях формування цифрової компетентності дорослих українців. Ключові слова: освіта дорослих, цифрова освіта, неперервна освіта, цифрові компетенції, неформальне та інформальне навчання, Австрія, Україна.","PeriodicalId":189544,"journal":{"name":"Innovative solutions in modern science","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131841244","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：