Kegiatan pemberdayaan guru melalui pendampingan evaluasi pemanfaatan media pembelajaran yang dilakukan oleh Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta bertempat di Kecamatan Sukamakmur Bogor ini telah memberikan kegiatan yang sangat berarti bagi para guru SD, serta mendapat sambutan yang sangat baik dan antusiasme yang tinggi di tengah pandemi COVID-19. Kegiatan ini merupakan salah satu cara untuk memberikan pendampingan kepada guru SD agar dapat membuat dan menggunakan media pembelajaran yang sesuai dalam proses pembelajaran. Pendekatan yang diterapkan pada pendampingan evaluasi pemanfaatam media pembelajaran ini adalah model pemberdayaan melalui pendampingan terbimbing dengan langkah sebagai berikut: 1) Tahap Persiapan; 2) Tahap Assesment; 3) Tahap Perencanaan Alternatif Program atau Kegiatan; 4) Tahap Pemformulasian Rencana Aksi; 5) Tahap Pelaksanaan (Implementasi) Program atau Kegiatan; 6) Tahap Evaluasi; serta 7) Tahap Terminasi. Pelaksanaan kegiatan pendampingan ini dilaksanakan sebagai upaya pemberdayaan guru SD di Kecamatan Sukamakmur Kabupaten Bogor menghasilkan media papan buletin yang memenuhi kriteria layak secara teoritik; memenuhi kriteria layak dari segi format, isi dan tampilan; memiliki keterterapan tinggi atau layak dalam pembelajaran. Kata Kunci: Papan Buletin, Guru SD, Kecamatan Sukamakmur Bogor, Media Pembelajaran, Pendampingan
{"title":"Pemberdayaan Guru Melalui Pendampingan Evaluasi Pemanfaatan Media Pembelajaran Papan Buletin di SD Kecamatan Sukamakmur","authors":"Kunto Imbar, R. M. K. Wirasti, Ismah Az Zahroh","doi":"10.55583/arsy.v1i1.20","DOIUrl":"https://doi.org/10.55583/arsy.v1i1.20","url":null,"abstract":"Kegiatan pemberdayaan guru melalui pendampingan evaluasi pemanfaatan media pembelajaran yang dilakukan oleh Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta bertempat di Kecamatan Sukamakmur Bogor ini telah memberikan kegiatan yang sangat berarti bagi para guru SD, serta mendapat sambutan yang sangat baik dan antusiasme yang tinggi di tengah pandemi COVID-19. Kegiatan ini merupakan salah satu cara untuk memberikan pendampingan kepada guru SD agar dapat membuat dan menggunakan media pembelajaran yang sesuai dalam proses pembelajaran. Pendekatan yang diterapkan pada pendampingan evaluasi pemanfaatam media pembelajaran ini adalah model pemberdayaan melalui pendampingan terbimbing dengan langkah sebagai berikut: 1) Tahap Persiapan; 2) Tahap Assesment; 3) Tahap Perencanaan Alternatif Program atau Kegiatan; 4) Tahap Pemformulasian Rencana Aksi; 5) Tahap Pelaksanaan (Implementasi) Program atau Kegiatan; 6) Tahap Evaluasi; serta 7) Tahap Terminasi. Pelaksanaan kegiatan pendampingan ini dilaksanakan sebagai upaya pemberdayaan guru SD di Kecamatan Sukamakmur Kabupaten Bogor menghasilkan media papan buletin yang memenuhi kriteria layak secara teoritik; memenuhi kriteria layak dari segi format, isi dan tampilan; memiliki keterterapan tinggi atau layak dalam pembelajaran.\u0000Kata Kunci: Papan Buletin, Guru SD, Kecamatan Sukamakmur Bogor, Media Pembelajaran, Pendampingan","PeriodicalId":197422,"journal":{"name":"ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126874428","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
T. Taufik, Erni Tamburaka, Idam Handa, Haydir Haydir, Jamal Mukaddas
Permasalahan kegiatan ini yang perlu dijawab adalah minimnya pengetahuan dan sumber informasi dini petani terhadap bencana banjir. Hal ini berdampak buruk terhadap upaya mitigasi mandiri oleh petani yang pada akhirnya Kawasan permukiman dan pertanian ikut terdampak. Tujuan kegiatan yang dicapai bagi masyarakat sasaran (petani) setelah adanya kegiatan pengabdian ini memberikan informasi dan pengetahuan bencana banjir pada petani Desa Belatu secara spasial melalui kegiatan pemetaan partisipatif sebagai salah satu cara peringatan dini akan dampak banjir yang harapanya petani mampu adaptif dan memiliki kemampuan mitigasi mandiri baik secara individu dan keluarga terlebih bagi sumberdaya pertanian yang dimiliki (sawah dan lainnya). Kegiatan ini diharapkan dapat menciptkan masyarakat Desa Belatu sebagai wilayah (desa) tanggap bencana banjir. Kegiatan dilakukan dengan melakukan sosialisasi dan pelatihan kepada petani mitigasi secara partisipatif. Sasaran adalah pada seluruh petani, termasuk kelompok tani yang ada di Desa Belatu. Kegiatan dilakukan dalam bentuk ceramah/pemberian materi dan pelatihan didukung dengan instrumrn beruapa proyekter, PC, GPS, Kompas dan Kertas Karton. Hasil kegiatan pengabdian ini diperoleh bahwa kegiatan pemetaan kerawanan bencana banjir secara partisipatif diperoleh bahwa hampir seluruh wilayah (581,67 ha atau 93,28 %) Desa Belatu terdampak banjir dan dapat diketegorikan dalam “rawan”. Upaya-upaya mitigasi dini dan mandiri melalui pembuatan titik evakuasi (pengungsian) beserta jalur evakuasi menuju titik kumpul/pengungsian yang berlokasi di dusun 1 (kantor desa belatu) dan dusun 2 (lapangan olahraga). Kata Kunci: Banjir, Mitigasi, Partisipatif
{"title":"Pemetaan Rawan Bencana Banjir Secara Partisipatif Untuk Mitigasi Terhadap Bencana Banjir di Desa Belatu Kecamatan Pondidaha Kabupaten Konawe","authors":"T. Taufik, Erni Tamburaka, Idam Handa, Haydir Haydir, Jamal Mukaddas","doi":"10.55583/arsy.v1i1.28","DOIUrl":"https://doi.org/10.55583/arsy.v1i1.28","url":null,"abstract":"Permasalahan kegiatan ini yang perlu dijawab adalah minimnya pengetahuan dan sumber informasi dini petani terhadap bencana banjir. Hal ini berdampak buruk terhadap upaya mitigasi mandiri oleh petani yang pada akhirnya Kawasan permukiman dan pertanian ikut terdampak. Tujuan kegiatan yang dicapai bagi masyarakat sasaran (petani) setelah adanya kegiatan pengabdian ini memberikan informasi dan pengetahuan bencana banjir pada petani Desa Belatu secara spasial melalui kegiatan pemetaan partisipatif sebagai salah satu cara peringatan dini akan dampak banjir yang harapanya petani mampu adaptif dan memiliki kemampuan mitigasi mandiri baik secara individu dan keluarga terlebih bagi sumberdaya pertanian yang dimiliki (sawah dan lainnya). Kegiatan ini diharapkan dapat menciptkan masyarakat Desa Belatu sebagai wilayah (desa) tanggap bencana banjir. Kegiatan dilakukan dengan melakukan sosialisasi dan pelatihan kepada petani mitigasi secara partisipatif. Sasaran adalah pada seluruh petani, termasuk kelompok tani yang ada di Desa Belatu. Kegiatan dilakukan dalam bentuk ceramah/pemberian materi dan pelatihan didukung dengan instrumrn beruapa proyekter, PC, GPS, Kompas dan Kertas Karton. Hasil kegiatan pengabdian ini diperoleh bahwa kegiatan pemetaan kerawanan bencana banjir secara partisipatif diperoleh bahwa hampir seluruh wilayah (581,67 ha atau 93,28 %) Desa Belatu terdampak banjir dan dapat diketegorikan dalam “rawan”. Upaya-upaya mitigasi dini dan mandiri melalui pembuatan titik evakuasi (pengungsian) beserta jalur evakuasi menuju titik kumpul/pengungsian yang berlokasi di dusun 1 (kantor desa belatu) dan dusun 2 (lapangan olahraga).\u0000Kata Kunci: Banjir, Mitigasi, Partisipatif","PeriodicalId":197422,"journal":{"name":"ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133726681","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Mimelientesa Irman, Linda Hetri Suriyanti, Fadrul Fadrul
Artikel ini membahas tentang kegiatan pelatihan penghitungan harga pokok produk bersama dan produk sampingan pada usaha Tempe Barokah. Pelatihan ini dilakukan kepada pemilik dan admin keuangan di Usaha Tempe Barokah (UTB). Dengan sampel yang digunakan yaitu tahu, tempe (produk bersama) dan susu kedelai (produk sampingan). Hasil dari pelatihan ini menunjukkan bahwa dalam menjalankan usahanya UTB belum melakukan penghitungan HPP secara tepat, sehingga berdampak terhadap harga jual dan profit yang didapatkan. Diharapkan, dengan adanya pelatihan ini pemilik usaha dapat menerapkan dan melakukan penghitungan HPP secara tepat. Keywords : Harga Pokok Produk Bersama dan Sampingan, Profit
{"title":"Pelatihan Perhitungan Harga Pokok Produk Bersama dan Produk Sampingan Pada Usaha Tempe Barokah","authors":"Mimelientesa Irman, Linda Hetri Suriyanti, Fadrul Fadrul","doi":"10.55583/arsy.v1i1.11","DOIUrl":"https://doi.org/10.55583/arsy.v1i1.11","url":null,"abstract":"Artikel ini membahas tentang kegiatan pelatihan penghitungan harga pokok produk bersama dan produk sampingan pada usaha Tempe Barokah. Pelatihan ini dilakukan kepada pemilik dan admin keuangan di Usaha Tempe Barokah (UTB). Dengan sampel yang digunakan yaitu tahu, tempe (produk bersama) dan susu kedelai (produk sampingan). Hasil dari pelatihan ini menunjukkan bahwa dalam menjalankan usahanya UTB belum melakukan penghitungan HPP secara tepat, sehingga berdampak terhadap harga jual dan profit yang didapatkan. Diharapkan, dengan adanya pelatihan ini pemilik usaha dapat menerapkan dan melakukan penghitungan HPP secara tepat. \u0000Keywords : Harga Pokok Produk Bersama dan Sampingan, Profit","PeriodicalId":197422,"journal":{"name":"ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116276874","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：