Beydaglarinda yaklasik 30 yil oncesine kadar hemen her yaylada az ya da cok hayvan yetistiriciligi yapildigi bilinmektedir. Gunumuzde ise bu faaliyetlerin yurutuldugu yaylalarin sayisi giderek azalmaktadir. Hayvancilik, Kumluca Beykonak ve cevresinde yasayan insanlarin en onemli hem sosyo-kulturel hem de ekonomik faaliyetleri arasinda olmasina ragmen, gunumuzde yorede fazla onemi kalmamistir. Akkoyunlular da dâhil hemen hemen tum yoruk gruplari yerlesik hayata gecmislerdir. Ilgili literatur tarandiginda, yaylacilik faaliyetleri hakkinda yeteri kadar kapsamli bilimsel calismanin yapildigi tespit edilmektedir. Daha once yapilan calismalarin konuyu; yaylalar, yaylacilik ve yayla kulturu kapsaminda ele aldigi, yoruklerin kislak yasamlarini inceleyen arastirmalarin ise son derece sinirli oldugu gorulmektedir. Bu calismada, Beykonak kislaginda Akkoyunlu Yoruklerinin yasamlari arastirma konusu olarak secilerek bu eksikligin giderilmesi amaclanmistir. Beykonak kislaginda yasayan Akkoyunlu Yorukleri ile yuz yuze gorusmeler yapilmis, elde edilen veriler analiz edilmis ve yorumlanmistir. Akkoyunlu Yorukleri yakin gecmiste geleneksel yaylacilik faaliyetlerini terk ederek eski kislaklari Beykonak mahallesine yerlesmislerdir. Akkoyunlular, gecmis aliskanliklarini ekonomik olarak terk etseler de gunumuzde orf ve adetlerini surdurerek kulturlerini devam ettirmektedirler. Yerlesik hayata gecen bu Yoruk grubu; kiz isteme, dugun, sunnet, askerlik ve olum torenlerinde kulturlerini surdurmeye calismaktadir. Akkoyunlular, siklikla gecmisini yasamak ve yasatmak gayreti icinde olduklarini ifade etmislerdir.
{"title":"Akkoyunlu Yörüklerinin Beykonak Kışlağında Yaşamları","authors":"Cemali Sarı, F. Kaya","doi":"10.35452/CALLES.6","DOIUrl":"https://doi.org/10.35452/CALLES.6","url":null,"abstract":"Beydaglarinda yaklasik 30 yil oncesine kadar hemen her yaylada az ya da cok hayvan yetistiriciligi yapildigi bilinmektedir. Gunumuzde ise bu faaliyetlerin yurutuldugu yaylalarin sayisi giderek azalmaktadir. Hayvancilik, Kumluca Beykonak ve cevresinde yasayan insanlarin en onemli hem sosyo-kulturel hem de ekonomik faaliyetleri arasinda olmasina ragmen, gunumuzde yorede fazla onemi kalmamistir. Akkoyunlular da dâhil hemen hemen tum yoruk gruplari yerlesik hayata gecmislerdir. Ilgili literatur tarandiginda, yaylacilik faaliyetleri hakkinda yeteri kadar kapsamli bilimsel calismanin yapildigi tespit edilmektedir. Daha once yapilan calismalarin konuyu; yaylalar, yaylacilik ve yayla kulturu kapsaminda ele aldigi, yoruklerin kislak yasamlarini inceleyen arastirmalarin ise son derece sinirli oldugu gorulmektedir. Bu calismada, Beykonak kislaginda Akkoyunlu Yoruklerinin yasamlari arastirma konusu olarak secilerek bu eksikligin giderilmesi amaclanmistir. Beykonak kislaginda yasayan Akkoyunlu Yorukleri ile yuz yuze gorusmeler yapilmis, elde edilen veriler analiz edilmis ve yorumlanmistir. Akkoyunlu Yorukleri yakin gecmiste geleneksel yaylacilik faaliyetlerini terk ederek eski kislaklari Beykonak mahallesine yerlesmislerdir. Akkoyunlular, gecmis aliskanliklarini ekonomik olarak terk etseler de gunumuzde orf ve adetlerini surdurerek kulturlerini devam ettirmektedirler. Yerlesik hayata gecen bu Yoruk grubu; kiz isteme, dugun, sunnet, askerlik ve olum torenlerinde kulturlerini surdurmeye calismaktadir. Akkoyunlular, siklikla gecmisini yasamak ve yasatmak gayreti icinde olduklarini ifade etmislerdir.","PeriodicalId":229318,"journal":{"name":"International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125569070","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Bu arastirmanin amaci universite ogrencilerinde romantik iliskilerde akilci olmayan inanclar ile mutluluk arasindaki iliskiyi incelemektir. Arastirma grubu 2017-2018 egitim ogretim yilinda Akdeniz Universitesi’ nin cesitli fakultelerinde ogrenim goren 283’ u kiz ve 183’ u erkek olmak uzere 466 universite ogrencisinden olusmaktadir. Ogrencilerin romantik iliskilerle ilgili akilci olmayan inanclarini olcmek icin Romantik Iliskilerde Akilci Olmayan Inanclar Olcegi (Sari, 2008), kullanilmistir. Bu olcek, romantik iliskilerde akilci olmayan inanclara iliskin “Asiri beklentiler”, “Sosyal zaman kullanimi”, “Fiziksel yakinlik”, “Zihin okuma”, “Cinsiyet farkliliklari” ve “Farkli dusunmek” olmak uzere alti alt boyuttan olusmaktadir. Bireylerin yasamlarindaki genel mutlulugunu olcmek icin Oxford Mutluluk Olcegi Kisa Formu (Dogan ve Cotok, 2011) kullanilmistir. Romantik iliskilerde akilci olmayan inanclar ile mutluluk arasindaki iliskiyi incelemek icin coklu regresyon analizi yapilmistir. Yapilan analizler sonucunda romantik iliskilerde akilci olmayan inanclar olceginin alt boyutlari olan “Cinsiyet farkliliklari” ve “Farkli dusunmek” alt boyutlarinin mutlulugu olumsuz yonde yordadigi sonucuna ulasilmistir.
{"title":"Üniversite Öğrencilerinde Romantik İlişkilerde Akılcı Olmayan İnançlar ile Mutl","authors":"Tuba Pala Akbaba","doi":"10.35452/calles.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.35452/calles.4","url":null,"abstract":"Bu arastirmanin amaci universite ogrencilerinde romantik iliskilerde akilci olmayan inanclar ile mutluluk arasindaki iliskiyi incelemektir. Arastirma grubu 2017-2018 egitim ogretim yilinda Akdeniz Universitesi’ nin cesitli fakultelerinde ogrenim goren 283’ u kiz ve 183’ u erkek olmak uzere 466 universite ogrencisinden olusmaktadir. Ogrencilerin romantik iliskilerle ilgili akilci olmayan inanclarini olcmek icin Romantik Iliskilerde Akilci Olmayan Inanclar Olcegi (Sari, 2008), kullanilmistir. Bu olcek, romantik iliskilerde akilci olmayan inanclara iliskin “Asiri beklentiler”, “Sosyal zaman kullanimi”, “Fiziksel yakinlik”, “Zihin okuma”, “Cinsiyet farkliliklari” ve “Farkli dusunmek” olmak uzere alti alt boyuttan olusmaktadir. Bireylerin yasamlarindaki genel mutlulugunu olcmek icin Oxford Mutluluk Olcegi Kisa Formu (Dogan ve Cotok, 2011) kullanilmistir. Romantik iliskilerde akilci olmayan inanclar ile mutluluk arasindaki iliskiyi incelemek icin coklu regresyon analizi yapilmistir. Yapilan analizler sonucunda romantik iliskilerde akilci olmayan inanclar olceginin alt boyutlari olan “Cinsiyet farkliliklari” ve “Farkli dusunmek” alt boyutlarinin mutlulugu olumsuz yonde yordadigi sonucuna ulasilmistir.","PeriodicalId":229318,"journal":{"name":"International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132982018","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Bilindigi uzere dini bir metni tercume etmek, metin icinde gecen kavramlara ad vermek gerek dini yonden yanlis adlandirmalar ve anlamlandirmalar sonucu gunaha girme korkusu gerekse de bir metni bir dilden baska bir dile tercume etme dillerin yapilari icinde cok zor oldugundan, insanlar hep isin kolayina kacarak daha cok tercume edilen dilin kelimelerini kullanmayi tercih etmislerdir. Bu calismada Turkoloji alaninda buyuk yer tutan dini metinlerden Eski Turkce Kur’an tercumelerinde kavram/kavramlarin Kur’an orneginde karsiliklarini tesbit ederek yeryuzunde cok eski zamanlardan bu yana genis bir cografi alanda var olan Turkcenin bu kavramlara karsilk vermede ne kadar basarili oldugun gosterebilmektir.
{"title":"Eski Türkçe Kur'an Tercümelerinde Kur'an Kavramı","authors":"Suat Ünlü","doi":"10.35452/CALLES.11","DOIUrl":"https://doi.org/10.35452/CALLES.11","url":null,"abstract":"Bilindigi uzere dini bir metni tercume etmek, metin icinde gecen kavramlara ad vermek gerek dini yonden yanlis adlandirmalar ve anlamlandirmalar sonucu gunaha girme korkusu gerekse de bir metni bir dilden baska bir dile tercume etme dillerin yapilari icinde cok zor oldugundan, insanlar hep isin kolayina kacarak daha cok tercume edilen dilin kelimelerini kullanmayi tercih etmislerdir. Bu calismada Turkoloji alaninda buyuk yer tutan dini metinlerden Eski Turkce Kur’an tercumelerinde kavram/kavramlarin Kur’an orneginde karsiliklarini tesbit ederek yeryuzunde cok eski zamanlardan bu yana genis bir cografi alanda var olan Turkcenin bu kavramlara karsilk vermede ne kadar basarili oldugun gosterebilmektir.","PeriodicalId":229318,"journal":{"name":"International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132644605","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Milli Egitim Bakanligi (MEB)2017-2018 egitim ogretim yilindan itibaren ortaokul 5. siniflarda ulke genelinde belirlenen okullarda yabanci dil agirlikli sinif uygulamasini baslatmistir. Bu nedenle program uygulayicilari olan ogretmen ve okul yoneticilerinin uygulama hakkindaki goruslerinin tespit edilmesi, uygulamanin yayginlastirilarak ulke genelinde daha sistematik ve saglikli bir sekilde yurutulebilmesi acisindan oldukca onemlidir. Bu amacla calismada halen pilot uygulama olarak devam eden ortaokul 5. siniflarda yabanci dil agirlikli sinif uygulamasi hakkinda Ingilizce ogretmenlerinin ve okul yoneticilerinin gorusleri tespit edilmeye calisilmistir. Calisma, nitel arastirma yontemlerinden durum calismasi yontemi ile desenlendirilmistir. Calismada veriler, gorusme formu ve yari yapilandirilmis sorulardan olusan gorusme teknigi ile toplanmistir. Arastirmanin calisma grubu; Antalya ili bes merkez ilcesinde pilot olarak uygulama yapilan okullarda gorev yapan, gonullu olarak arastirmaya katilan 16 Ingilizce ogretmeni ve dort okul yoneticisinden olusmustur. Arastirmanin sonucunda uygulamanin olumlu oldugu, ancak uygulamanin eksik yanlarinin giderilerek yayginlastirilmasi gerektigi yonunde gorusler ortaya cikmistir.
{"title":"Ortaokul 5. Sınıflarda Yabancı Dil Ağırlıklı Sınıf Uygulaması Hakkında İngilizce","authors":"Oğuz Kayabaşi, E. Köse","doi":"10.35452/calles.17","DOIUrl":"https://doi.org/10.35452/calles.17","url":null,"abstract":"Milli Egitim Bakanligi (MEB)2017-2018 egitim ogretim yilindan itibaren ortaokul 5. siniflarda ulke genelinde belirlenen okullarda yabanci dil agirlikli sinif uygulamasini baslatmistir. Bu nedenle program uygulayicilari olan ogretmen ve okul yoneticilerinin uygulama hakkindaki goruslerinin tespit edilmesi, uygulamanin yayginlastirilarak ulke genelinde daha sistematik ve saglikli bir sekilde yurutulebilmesi acisindan oldukca onemlidir. Bu amacla calismada halen pilot uygulama olarak devam eden ortaokul 5. siniflarda yabanci dil agirlikli sinif uygulamasi hakkinda Ingilizce ogretmenlerinin ve okul yoneticilerinin gorusleri tespit edilmeye calisilmistir. Calisma, nitel arastirma yontemlerinden durum calismasi yontemi ile desenlendirilmistir. Calismada veriler, gorusme formu ve yari yapilandirilmis sorulardan olusan gorusme teknigi ile toplanmistir. Arastirmanin calisma grubu; Antalya ili bes merkez ilcesinde pilot olarak uygulama yapilan okullarda gorev yapan, gonullu olarak arastirmaya katilan 16 Ingilizce ogretmeni ve dort okul yoneticisinden olusmustur. Arastirmanin sonucunda uygulamanin olumlu oldugu, ancak uygulamanin eksik yanlarinin giderilerek yayginlastirilmasi gerektigi yonunde gorusler ortaya cikmistir.","PeriodicalId":229318,"journal":{"name":"International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124542280","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Kutbun Hüsrev ü Şirininin Yayımlanmış İki Metni Ve Tarihî Metinlerin Okunması","authors":"L. Güvenç","doi":"10.35452/calles.23","DOIUrl":"https://doi.org/10.35452/calles.23","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":229318,"journal":{"name":"International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123213358","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Bu arastirmada amac, son yillarda oldukca onem kazanan medikal turizm, Antalya’daki uygulamalari, Akdeniz Universitesi Hastanesi ornegi ile bu kurumdan yararlanan medikal turistlerin ve hastane saglik personelinin goruslerini belirleyerek arastirma sahasinin medikal turizm potansiyelini ortaya koymaktir. Arastirmada, yabanci hastalara toplam 5 bolum, 30 sorudan olusan bir gorusme formu, saglik personeline de 11 sorudan olusan bir gorusme formu hazirlanmistir. Gorusme formlari Kasim 2016 – Şubat 2017 tarihlerinde Akdeniz Universitesi Hastanesi’ne gelen 52 yabanci hastaya ve 26 saglik personeline yuz yuze uygulanmistir. Elde edilen bulgular dogrultusunda medikal turistlerin Akdeniz Universitesi Hastanesini secmelerinde araci olan kuruluslarin etkisinin az, yakin tavsiyesinin, internet ve doktor etkisinin daha fazla oldugu tespit edilmistir. Medikal turistler hastanede konaklamadan, yeme-icmeden, personelden, hastanenin genel hizmet kalitesinden memnun olduklarini belirtmislerdir. Bunun yaninda saglik personeline medikal turistler konusunda egitim vermede yetersiz kalindigi gorulmustur. Medikal turizmde yabanci hastalarin karar verme sureci hastaligin tedavisinin arastirilmasiyla baslar. Daha sonra tedavi icin seyahat etmeye karar verilir, gidilecek ulkenin secimi yapilir ve son olarak bu hizmetleri tedarik eden kisi veya kurumlar secilir. Sonuc olarak Antalya turizm tecrubesi, medikal turizm alaninda hizmet veren kurumlarinin kalite duzeyi, hizmet maliyetlerinin kabul edilebilir duzeyde olusu, kurumlarindaki nitelikli saglik personelinin yabanci hastalara yaklasimi ile medikal turizmde onemli bir potansiyele sahiptir.
{"title":"Medikal Turizm ve Antalya'daki Uygulamalar Üzerine Bir Araştırma: Akdeniz Üniver","authors":"Cemali Sarı","doi":"10.35452/calles.21","DOIUrl":"https://doi.org/10.35452/calles.21","url":null,"abstract":"Bu arastirmada amac, son yillarda oldukca onem kazanan medikal turizm, Antalya’daki uygulamalari, Akdeniz Universitesi Hastanesi ornegi ile bu kurumdan yararlanan medikal turistlerin ve hastane saglik personelinin goruslerini belirleyerek arastirma sahasinin medikal turizm potansiyelini ortaya koymaktir. Arastirmada, yabanci hastalara toplam 5 bolum, 30 sorudan olusan bir gorusme formu, saglik personeline de 11 sorudan olusan bir gorusme formu hazirlanmistir. Gorusme formlari Kasim 2016 – Şubat 2017 tarihlerinde Akdeniz Universitesi Hastanesi’ne gelen 52 yabanci hastaya ve 26 saglik personeline yuz yuze uygulanmistir. Elde edilen bulgular dogrultusunda medikal turistlerin Akdeniz Universitesi Hastanesini secmelerinde araci olan kuruluslarin etkisinin az, yakin tavsiyesinin, internet ve doktor etkisinin daha fazla oldugu tespit edilmistir. Medikal turistler hastanede konaklamadan, yeme-icmeden, personelden, hastanenin genel hizmet kalitesinden memnun olduklarini belirtmislerdir. Bunun yaninda saglik personeline medikal turistler konusunda egitim vermede yetersiz kalindigi gorulmustur. Medikal turizmde yabanci hastalarin karar verme sureci hastaligin tedavisinin arastirilmasiyla baslar. Daha sonra tedavi icin seyahat etmeye karar verilir, gidilecek ulkenin secimi yapilir ve son olarak bu hizmetleri tedarik eden kisi veya kurumlar secilir. Sonuc olarak Antalya turizm tecrubesi, medikal turizm alaninda hizmet veren kurumlarinin kalite duzeyi, hizmet maliyetlerinin kabul edilebilir duzeyde olusu, kurumlarindaki nitelikli saglik personelinin yabanci hastalara yaklasimi ile medikal turizmde onemli bir potansiyele sahiptir.","PeriodicalId":229318,"journal":{"name":"International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124892117","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL DENEYİMİ DERSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ (AK","authors":"Seda Alpaslan","doi":"10.35452/calles.24","DOIUrl":"https://doi.org/10.35452/calles.24","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":229318,"journal":{"name":"International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences","volume":"118 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126082615","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"THE CONCEPT OF RE-ORIENTALISM IN THE NAMESAKE","authors":"Hasan Boynukara","doi":"10.35452/calles.25","DOIUrl":"https://doi.org/10.35452/calles.25","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":229318,"journal":{"name":"International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences","volume":"106 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115639692","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
The paper is devoted to the linguistic phenomena of cognitive classifiers and the way they are defined in the Russian, English and French languages. Different aspects of the cognitive approach in linguistics science are considered as the legitimate interdisciplinary paradigm. The concepts are presented from several viewpoints. The comparative collocations are given a detailed examination covering the processes determined by national and cultural specific background. The need to study comparative constructions in the language is due to the fact that the mechanism of comparison occupies an important place in human thinking. Comparisons play an important role in the formation of the conceptual picture of the world, clarify and concretize the person's ideas about objects and phenomena. The analysis of comparisons allows us to penetrate into the deep mechanisms of cognitive processes of ordinary consciousness. The category of cognitive classifiers is one of the least developed in linguistics. The importance of determining the composition and functions of cognitive classifiers in the structuring of the conceptual sphere and semantic space of the language determines the relevance of the work. The presence of common standards of comparison for different linguistic cultures is explained by the fact that there is almost the same reflection in the language of universal practice. The analysis of the material also reveals significant differences in the standards of comparison, which are determined by differences in cultures associated with realities, historical events, peculiarities of natural conditions and traditions.
{"title":"Comparative Collocations as Cognitive Classifiers are Bases of Lexical Categorie","authors":"A. Nikishova, Elena Kryvonosova","doi":"10.35452/calles.10","DOIUrl":"https://doi.org/10.35452/calles.10","url":null,"abstract":"The paper is devoted to the linguistic phenomena of cognitive classifiers and the way they are defined in the Russian, English and French languages. Different aspects of the cognitive approach in linguistics science are considered as the legitimate interdisciplinary paradigm. The concepts are presented from several viewpoints. The comparative collocations are given a detailed examination covering the processes determined by national and cultural specific background. The need to study comparative constructions in the language is due to the fact that the mechanism of comparison occupies an important place in human thinking. Comparisons play an important role in the formation of the conceptual picture of the world, clarify and concretize the person's ideas about objects and phenomena. The analysis of comparisons allows us to penetrate into the deep mechanisms of cognitive processes of ordinary consciousness. The category of cognitive classifiers is one of the least developed in linguistics. The importance of determining the composition and functions of cognitive classifiers in the structuring of the conceptual sphere and semantic space of the language determines the relevance of the work. The presence of common standards of comparison for different linguistic cultures is explained by the fact that there is almost the same reflection in the language of universal practice. The analysis of the material also reveals significant differences in the standards of comparison, which are determined by differences in cultures associated with realities, historical events, peculiarities of natural conditions and traditions.","PeriodicalId":229318,"journal":{"name":"International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133266077","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Uluslararası Eğitim Deneyimlerinin İngilizce Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişi","authors":"Halime Nuran Caner","doi":"10.35452/calles.5","DOIUrl":"https://doi.org/10.35452/calles.5","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":229318,"journal":{"name":"International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134221710","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：