المقابر والمشاهد في تاريخنا القديم، وليس في تاريخ بغداد فقط، بل وحتى الخرابات التي بقيت من بعضها، قد تشكل الأيقونة الأهم؛ لفهم مراحل تاريخية، كما للإحاطة بالذّهنيات، وكذا لفهم نشأة تقاليد دينية واجتماعية ما تزال حاضرة إلى اليوم، فالمقابر والمراقد والمزارات، في مجتمع يُكْبِرُ من شأن الأموات في الوقت الذي يهاب الموت، هي مآثر تقف موقف الشّاهدة عند المؤرخ، توجهه وتمده بالكثير من الفرضيات، وتؤكد ما قد يتوصل إليه، فحينما يجد المرء في الأرض الخلاء أطلالاً كثيرة، فإنه يستنتج أن البلاد كانت معمورة في الماضي، أما إذا لم ير شيئاً من ذلك، فلا يستطيع أن يصل إلى أيّ نتيجة، إذ الواقعة تقع فتتجسد في شاهدة، وحينما يعثر المؤرخ على الشّاهدة فإنه يستحضر حتما الواقعة، منها يستوحي تساؤلاته، ومنها يبحث عن شواهد جديدة قد تُعينه على الإحاطة بأخبار الحادثة. وتبقى المقابر والأضرحة وكتب المناقب مصدراً مهماً لأي عملية تأريخية لما كان، بل ولفهم الحاضر. إن كتاب المشاهد بجانب مدينة السّلام لعلي بن أنجب ليس لوحة تصور لنا حياة الإنسان البغدادي فقط، وإنما تنقل، وبشكل دقيق، اعتلاجات المعيش اليومي للمجتمع العربي في العصور الوسطى من خلال علاقته بالموت والموتى وبمراقدهم، إذ لا يتعلق الأمر بحكايا بسيطة، وإنما بمعيش يومي يُخفي هواجس ومشاعر وثقافة يستحق معها كتاب ابن أنجب أكثر من وقفة، وأكثر من قراءة بزوايا نظر متعددة. الكلمات الدالة: الموت، المقابر، بغداد، الجنائز.
{"title":"علاقة المجتمع العربي بالموت والموتى في العصر الوسيط من خلال كتاب «المقابر والمشاهد بجانب مدينة السّلام»","authors":"محمّد صلاح بوشتلة","doi":"10.36394/jhss/17/2b/4","DOIUrl":"https://doi.org/10.36394/jhss/17/2b/4","url":null,"abstract":"المقابر والمشاهد في تاريخنا القديم، وليس في تاريخ بغداد فقط، بل وحتى الخرابات التي بقيت من بعضها، قد تشكل الأيقونة الأهم؛ لفهم مراحل تاريخية، كما للإحاطة بالذّهنيات، وكذا لفهم نشأة تقاليد دينية واجتماعية ما تزال حاضرة إلى اليوم، فالمقابر والمراقد والمزارات، في مجتمع يُكْبِرُ من شأن الأموات في الوقت الذي يهاب الموت، هي مآثر تقف موقف الشّاهدة عند المؤرخ، توجهه وتمده بالكثير من الفرضيات، وتؤكد ما قد يتوصل إليه، فحينما يجد المرء في الأرض الخلاء أطلالاً كثيرة، فإنه يستنتج أن البلاد كانت معمورة في الماضي، أما إذا لم ير شيئاً من ذلك، فلا يستطيع أن يصل إلى أيّ نتيجة، إذ الواقعة تقع فتتجسد في شاهدة، وحينما يعثر المؤرخ على الشّاهدة فإنه يستحضر حتما الواقعة، منها يستوحي تساؤلاته، ومنها يبحث عن شواهد جديدة قد تُعينه على الإحاطة بأخبار الحادثة. وتبقى المقابر والأضرحة وكتب المناقب مصدراً مهماً لأي عملية تأريخية لما كان، بل ولفهم الحاضر.\u0000إن كتاب المشاهد بجانب مدينة السّلام لعلي بن أنجب ليس لوحة تصور لنا حياة الإنسان البغدادي فقط، وإنما تنقل، وبشكل دقيق، اعتلاجات المعيش اليومي للمجتمع العربي في العصور الوسطى من خلال علاقته بالموت والموتى وبمراقدهم، إذ لا يتعلق الأمر بحكايا بسيطة، وإنما بمعيش يومي يُخفي هواجس ومشاعر وثقافة يستحق معها كتاب ابن أنجب أكثر من وقفة، وأكثر من قراءة بزوايا نظر متعددة.\u0000الكلمات الدالة: الموت، المقابر، بغداد، الجنائز.","PeriodicalId":230257,"journal":{"name":"University of Sharjah (UoS) Journal of Humanities and Social Sciences","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134357323","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
هدفت الدراسة استقصاء أثر فهم طلبة كلية العلوم في جامعة اليرموك لطبيعة المسعى العلمي في ضوء بعض المتغيرات، وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة كلية العلوم في جامعة اليرموك في تخصصات: الفيزياء، والكيمياء، وعلوم الأرض في العام الدراسي 2018/2019 والبالغ عددهم (1270) طالباً وطالبةً، وقد تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية، حيث تكونت عينة الدراسة من (223) طالباً وطالبةً، ولجمع البيانات تم تطبيق اختبار فهم طبيعة المسعى العلمي، والمكون من (26) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، وجرى التحقق من صدقه وثباته. أشارت النتائج إلى أن فهم طلبة كلية العلوم لطبيعة المسعى العلمي كان فهما متدنياً (ضعيفاً) بمتوسط (7.61) درجة وبنسبة مئوية (29.27%) ، وأشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا (α= 0.05) تُعزى لمتغير التقدير ولصالح التقدير ممتاز/ جيد جداً، ووجود فرق دال إحصائيا يُعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى للتخصص الأكاديمي ومتغير السنة الدراسية، ووجود فروق دالة إحصائياً تعزى لأثر التفاعل بين التخصص والسنة الدراسية، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق داله إحصائيا لأثر التفاعل بين التخصص والتقدير، وبين التخصص والجنس، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطيه بين فهم طبيعة المسعى العلمي لطلبة كلية العلوم وكل من السنة الدراسية والتقدير والجنس، وعدم وجود علاقة ارتباطية بين فهم اختبار طبيعة المسعى العلمي والتخصص. الكلمات الدالة: طبيعة المسعى العلمي، جامعة اليرموك، الفيزياء، الكيمياء، علوم الأرض.
{"title":"فهم طلبة كلية العلوم في جامعة اليرموك لطبيعة المسعى العلمي","authors":"وداد إسماعيل خضر, عبدالله محمد عبدالله خطايبة","doi":"10.36394/jhss/17/2a/14","DOIUrl":"https://doi.org/10.36394/jhss/17/2a/14","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة استقصاء أثر فهم طلبة كلية العلوم في جامعة اليرموك لطبيعة المسعى العلمي في ضوء بعض المتغيرات، وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة كلية العلوم في جامعة اليرموك في تخصصات: الفيزياء، والكيمياء، وعلوم الأرض في العام الدراسي 2018/2019 والبالغ عددهم (1270) طالباً وطالبةً، وقد تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية، حيث تكونت عينة الدراسة من (223) طالباً وطالبةً، ولجمع البيانات تم تطبيق اختبار فهم طبيعة المسعى العلمي، والمكون من (26) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، وجرى التحقق من صدقه وثباته. أشارت النتائج إلى أن فهم طلبة كلية العلوم لطبيعة المسعى العلمي كان فهما متدنياً (ضعيفاً) بمتوسط (7.61) درجة وبنسبة مئوية (29.27%) ، وأشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا (α= 0.05) تُعزى لمتغير التقدير ولصالح التقدير ممتاز/ جيد جداً، ووجود فرق دال إحصائيا يُعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى للتخصص الأكاديمي ومتغير السنة الدراسية، ووجود فروق دالة إحصائياً تعزى لأثر التفاعل بين التخصص والسنة الدراسية، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق داله إحصائيا لأثر التفاعل بين التخصص والتقدير، وبين التخصص والجنس، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطيه بين فهم طبيعة المسعى العلمي لطلبة كلية العلوم وكل من السنة الدراسية والتقدير والجنس، وعدم وجود علاقة ارتباطية بين فهم اختبار طبيعة المسعى العلمي والتخصص.\u0000الكلمات الدالة: طبيعة المسعى العلمي، جامعة اليرموك، الفيزياء، الكيمياء، علوم الأرض.","PeriodicalId":230257,"journal":{"name":"University of Sharjah (UoS) Journal of Humanities and Social Sciences","volume":"42 4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126750638","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
هدف هذا البحث إلى معرفة فاعلية العلاج بالموسيقى في تحسين المهارات (المعرفية والاجتماعية واللغوية والحركية) على عينة من سبعة طلاب من ذوي متلازمة داون، وذلك عبر تعريضهم لجلسات العلاج بالموسيقى لفترة زمنية استمرت أربعة أشهر. وقد تم اختيار الأطفال من مركز التدخل المبكر ومدرسة الوفاء لتنمية القدرات التابعين لمدينة الشارقة للخدمات الإنسانية؛ إذ تراوحت أعمارهم ما بين 5 إلى 7 سنوات، بناء على استخدام محكات قياس السلوك التكيفي واختبار الصورة الجانبية (البورتج). وقد طبقت على الأطفال نظام القياس والبرمجة؛ لقياس مستوى الطلاب في المجال (المعرفي والاجتماعي واللغوي والحركي) وخضع الأطفال إلى برنامج العلاج بالموسيقى المكون من (24) حصة تدريبية؛ لتحقيق أهداف البرنامج. واستخدم في هذه الدراسة اختبار ويلكوكسون للقياس القبلي والبعدي، وقد أظهرت النتائج فروقاً دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في كل من القياسين القبلي والبعدي لمقياس AEPS لصالح القياس البعدي، وبذلك نقبل الفرضية التي تشير إلى وجود مثل هذه الفروق لصالح القياس البعدي في المجالات الأربعة. الكلمات الدالة: العلاج بالموسيقى، متلازمة داون، المهارات المعرفية، المهارات الاجتماعية، المهارات اللغوية، المهارات الحركية.
{"title":"فعالية برنامج العلاج بالموسيقى في تحسين المهارات المعرفية والاجتماعية واللغوية والحركية لدى عينة من الطلبة من ذوي متلازمة داون: دراسة ميدانية","authors":"خديجة أحمد محمد بامخرمه","doi":"10.36394/jhss/17/2b/15","DOIUrl":"https://doi.org/10.36394/jhss/17/2b/15","url":null,"abstract":"هدف هذا البحث إلى معرفة فاعلية العلاج بالموسيقى في تحسين المهارات (المعرفية والاجتماعية واللغوية والحركية) على عينة من سبعة طلاب من ذوي متلازمة داون، وذلك عبر تعريضهم لجلسات العلاج بالموسيقى لفترة زمنية استمرت أربعة أشهر. وقد تم اختيار الأطفال من مركز التدخل المبكر ومدرسة الوفاء لتنمية القدرات التابعين لمدينة الشارقة للخدمات الإنسانية؛ إذ تراوحت أعمارهم ما بين 5 إلى 7 سنوات، بناء على استخدام محكات قياس السلوك التكيفي واختبار الصورة الجانبية (البورتج). وقد طبقت على الأطفال نظام القياس والبرمجة؛ لقياس مستوى الطلاب في المجال (المعرفي والاجتماعي واللغوي والحركي) وخضع الأطفال إلى برنامج العلاج بالموسيقى المكون من (24) حصة تدريبية؛ لتحقيق أهداف البرنامج. واستخدم في هذه الدراسة اختبار ويلكوكسون للقياس القبلي والبعدي، وقد أظهرت النتائج فروقاً دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في كل من القياسين القبلي والبعدي لمقياس AEPS لصالح القياس البعدي، وبذلك نقبل الفرضية التي تشير إلى وجود مثل هذه الفروق لصالح القياس البعدي في المجالات الأربعة.\u0000الكلمات الدالة: العلاج بالموسيقى، متلازمة داون، المهارات المعرفية، المهارات الاجتماعية، المهارات اللغوية، المهارات الحركية.","PeriodicalId":230257,"journal":{"name":"University of Sharjah (UoS) Journal of Humanities and Social Sciences","volume":"140 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131688663","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
هناك أنواع عديدة من القوة، من هذه الأنواع القوة الناعمة، والتي قصد بها القوة القائمة على جذب الآخرين أو الدول عن طريق الاقناع للاستجابة. ويرى جوزيف ناي أن القوة الناعمة هي القدرة على الحصول على ما تريد عن طريق الجذب والاقناع بدلاً من القسر والإرغام والإكراه وإصدار الأوامر. وتتمثل مشكلة البحث الحالي في إلقاء بعض الضوء على مفهوم القوة الناعمة وخصائصها ومصادرها وأدواتها وكيفية تعظيم القوة الناعمة لدولة الإمارات العربية المتحدة. ويهدف البحث إلى توضيح مفهوم القوة بصفة عامة والقوة الناعمة بصفة خاصة، وذلك من حيث التعريف، والأنواع، والخصائص، والمصادر، والأدوات. وفي نهاية البحث تم الحديث عن ملامح ومصادر وأدوات القوة الناعمة لدولة الإمارات العربية المتحدة وكيفية تعظيمها. ويعتبر البحث من البحوث النظرية التحليلية؛ إذ تمت الاستعانة بالمراجع: سواءً كانت قواميس، أو كتبًا، أو بحوثًا منشورة في مجلات أو مؤتمرات، هذا بالإضافة إلى الاستفادة من بعض مواقع شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) في عرض وشرح موضوع البحث. ولقد بذلت الإمارات مجهوداً كبيراً حتى تعظّم من قوتها الناعمة وذلك من خلال تدعيم وتعزيز وتعضيد كل مصادر وأدوات القوة الناعمة لديها. إلا أنها ما زالت في حاجة إلى مزيد من التدعيم والتنويع لمصادر وأدوات القوة الناعمة لديها. الكلمات الدالة: القوة، القوة الناعمة، القوة الناعمة لدولة الإمارات.
{"title":"تعظيم القوة الناعمة لدولة الإمارات العربية المتحدة","authors":"السيد محمد الشامسي","doi":"10.36394/jhss/17/2a/1","DOIUrl":"https://doi.org/10.36394/jhss/17/2a/1","url":null,"abstract":"هناك أنواع عديدة من القوة، من هذه الأنواع القوة الناعمة، والتي قصد بها القوة القائمة على جذب الآخرين أو الدول عن طريق الاقناع للاستجابة. ويرى جوزيف ناي أن القوة الناعمة هي القدرة على الحصول على ما تريد عن طريق الجذب والاقناع بدلاً من القسر والإرغام والإكراه وإصدار الأوامر.\u0000وتتمثل مشكلة البحث الحالي في إلقاء بعض الضوء على مفهوم القوة الناعمة وخصائصها ومصادرها وأدواتها وكيفية تعظيم القوة الناعمة لدولة الإمارات العربية المتحدة. ويهدف البحث إلى توضيح مفهوم القوة بصفة عامة والقوة الناعمة بصفة خاصة، وذلك من حيث التعريف، والأنواع، والخصائص، والمصادر، والأدوات. وفي نهاية البحث تم الحديث عن ملامح ومصادر وأدوات القوة الناعمة لدولة الإمارات العربية المتحدة وكيفية تعظيمها. \u0000ويعتبر البحث من البحوث النظرية التحليلية؛ إذ تمت الاستعانة بالمراجع: سواءً كانت قواميس، أو كتبًا، أو بحوثًا منشورة في مجلات أو مؤتمرات، هذا بالإضافة إلى الاستفادة من بعض مواقع شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) في عرض وشرح موضوع البحث.\u0000ولقد بذلت الإمارات مجهوداً كبيراً حتى تعظّم من قوتها الناعمة وذلك من خلال تدعيم وتعزيز وتعضيد كل مصادر وأدوات القوة الناعمة لديها. إلا أنها ما زالت في حاجة إلى مزيد من التدعيم والتنويع لمصادر وأدوات القوة الناعمة لديها. \u0000الكلمات الدالة: القوة، القوة الناعمة، القوة الناعمة لدولة الإمارات.","PeriodicalId":230257,"journal":{"name":"University of Sharjah (UoS) Journal of Humanities and Social Sciences","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123379187","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
يتناول هذا البحث المسؤولية الاجتماعية لدى الطلبة وفق أبعاد التنمية المستدامة: دراسة ميدانية في جامعة صلاح الدين أربيل/العراق، وقد تحددت مشكلة البحث بمتغير مستقل تمثل في (المسؤولية الاجتماعية) ومتغير تابع (التنمية المستدامة) التي انقسمت إلى ثلاثة أبعاد أساسية وهي (بعد الحماية الشخصية والبيئة، والبعد الاقتصادي، وبعد العدالة الاجتماعية)، وتمت صياغتها في ثلاث أهداف رئيسة، هي: التعرف على مستوى الشعور بالمسؤولية الاجتماعية، والتنمية المستدامة لدى وحدات العينة، والتعرف على الفروق الفردية لوحدات العينة وفق متغيرات البحث، وبيان طبيعة العلاقة بين المسؤولية الاجتماعية وأبعاد التنمية المستدامة، وقد تم وضع مقياسين لكل من المسؤولية الاجتماعية متكون من(11) فقرة، ومقياس التنمية ويتكون من(39) فقرة، لغرض جمع البيانات من وحدات العينة والتي حدد حجمها بـ (375) من طلبة جامعة صلاح الدين قسمت على ست كليات ثلاث كليات إنسانية وثلاث كليات علمية، وتم معالجة البيانات باستخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، وجاءت بعض نتائج البحث كالآتي:-1 أن وحدات عينة البحث من الطلبة يتمتعون بدرجة متوسطة من المسؤولية الاجتماعية. -2 عدم وجود فروق في مستوى الشعور بالمسؤولية الاجتماعية لدى وحدات العينة من طلبة جامعة صلاح الدين بحسب متغيرالجنس والتخصص العلمي والحالة الاجتماعية والاقتصادية.-3 تحمل وحدات عينة البحث من الطلبة للمسؤولية الاجتماعية وبحسب بعض أبعاد التنمية المستدامة.-4 أظهرت النتائج وجود تأثيرات مباشرة وغير مباشرة بين المسؤولية الاجتماعية وأبعاد التنمية المستدامة. الكلمات الدالة: المسؤولية الاجتماعية، الطلبة، أبعاد التنمية المستدامة.
{"title":"المسؤولية الاجتماعية لدى الطلبة وَفْق أبعاد التنمية المستدامة: بحث ميداني في جامعة صلاح الدين أربيل/العراق","authors":"جوان إسماعيل بكر, عبد الحميد علي سعيد البرزنجي","doi":"10.36394/jhss/17/2b/5","DOIUrl":"https://doi.org/10.36394/jhss/17/2b/5","url":null,"abstract":"يتناول هذا البحث المسؤولية الاجتماعية لدى الطلبة وفق أبعاد التنمية المستدامة: دراسة ميدانية في جامعة صلاح الدين أربيل/العراق، وقد تحددت مشكلة البحث بمتغير مستقل تمثل في (المسؤولية الاجتماعية) ومتغير تابع (التنمية المستدامة) التي انقسمت إلى ثلاثة أبعاد أساسية وهي (بعد الحماية الشخصية والبيئة، والبعد الاقتصادي، وبعد العدالة الاجتماعية)، وتمت صياغتها في ثلاث أهداف رئيسة، هي: التعرف على مستوى الشعور بالمسؤولية الاجتماعية، والتنمية المستدامة لدى وحدات العينة، والتعرف على الفروق الفردية لوحدات العينة وفق متغيرات البحث، وبيان طبيعة العلاقة بين المسؤولية الاجتماعية وأبعاد التنمية المستدامة، وقد تم وضع مقياسين لكل من المسؤولية الاجتماعية متكون من(11) فقرة، ومقياس التنمية ويتكون من(39) فقرة، لغرض جمع البيانات من وحدات العينة والتي حدد حجمها بـ (375) من طلبة جامعة صلاح الدين قسمت على ست كليات ثلاث كليات إنسانية وثلاث كليات علمية، وتم معالجة البيانات باستخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، وجاءت بعض نتائج البحث كالآتي:-1 أن وحدات عينة البحث من الطلبة يتمتعون بدرجة متوسطة من المسؤولية الاجتماعية. -2 عدم وجود فروق في مستوى الشعور بالمسؤولية الاجتماعية لدى وحدات العينة من طلبة جامعة صلاح الدين بحسب متغيرالجنس والتخصص العلمي والحالة الاجتماعية والاقتصادية.-3 تحمل وحدات عينة البحث من الطلبة للمسؤولية الاجتماعية وبحسب بعض أبعاد التنمية المستدامة.-4 أظهرت النتائج وجود تأثيرات مباشرة وغير مباشرة بين المسؤولية الاجتماعية وأبعاد التنمية المستدامة.\u0000الكلمات الدالة: المسؤولية الاجتماعية، الطلبة، أبعاد التنمية المستدامة.","PeriodicalId":230257,"journal":{"name":"University of Sharjah (UoS) Journal of Humanities and Social Sciences","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130020189","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مسار حياة الإدمان باستخدام منهجية النظرية المتجذرة في البيانات، وقد تم جمع المعلومات عن طريق مقابلة معمقة مع عشرين مبحوثاً من المدمنين الذين يخضعون للعلاج في مركز علاج المدمنين التابع لإدارة مكافحة المخدرات؛ حيث تمحورت المقابلات حول إظهار خبرات الإدمان من بداية دخول المدمن الى عالم الإدمان، وصولا الى العلاج، ومن ثم ردود فعل المجتمع بعد الخروج من العلاج، علماً بأن معظم المدمنين قد عادوا إلى الإدمان أكثر من مرة، ويمتلكون خبرات فعلية فيما يتعلق بردود فعل المجتمع. وقد أظهرت النتائج أن مسار حياة الإدمان المنبثق عن روايات المدمنين لخبراتهم يتألف من ست مراحل أساسية: الأولى، دخول عالم الإدمان، نتيجة حوافز اجتماعية وذاتية. والثانية، التعلق بالمادة المخدرة، نتيجة الاستمرار بالتعاطي والشعور بالنشوة واللذة والهروب من الواقع. والثالثة، الأزمة، وتنتج عن الكلفة الباهظة للإدمان، وما يرافقها من ألم واستياء. والرابعة، الحافز الاجتماعي للعلاج، وينتج عن تدخل الأسرة وشبكة العلاقات الأولية لدفع المدمن للعلاج. والخامسة، العلاج، وتمثل منطلق الخروج من الأزمة وتحرير المدمن من المادة المخدرة، والسادسة، دخول المجتمع، وتتضمن العودة الى الأسرة، ونوايا الإصلاح، وهجر أصدقاء الإدمان. وثمة مسار آخر قد يحدث نتيجة مخالطة أصدقاء الإدمان مرة أُخرى، وهو الانتكاس والعودة إلى الإدمان. الكلمات الدالة: إدمان المخدرات، مسار حياة الإدمان، النظرية المتجذرة في البيانات.
{"title":"الخبرات المعاشة لمدمني المخدرات في المجتمع الأردني، الكشف عن مسار حياة الإدمان باستخدام منهجية النظرية المتجذرة في البيانات","authors":"محمد عبدالكريم الحوراني, حسين محمد العثمان","doi":"10.36394/jhss/17/2a/2","DOIUrl":"https://doi.org/10.36394/jhss/17/2a/2","url":null,"abstract":"هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مسار حياة الإدمان باستخدام منهجية النظرية المتجذرة في البيانات، وقد تم جمع المعلومات عن طريق مقابلة معمقة مع عشرين مبحوثاً من المدمنين الذين يخضعون للعلاج في مركز علاج المدمنين التابع لإدارة مكافحة المخدرات؛ حيث تمحورت المقابلات حول إظهار خبرات الإدمان من بداية دخول المدمن الى عالم الإدمان، وصولا الى العلاج، ومن ثم ردود فعل المجتمع بعد الخروج من العلاج، علماً بأن معظم المدمنين قد عادوا إلى الإدمان أكثر من مرة، ويمتلكون خبرات فعلية فيما يتعلق بردود فعل المجتمع.\u0000 وقد أظهرت النتائج أن مسار حياة الإدمان المنبثق عن روايات المدمنين لخبراتهم يتألف من ست مراحل أساسية: الأولى، دخول عالم الإدمان، نتيجة حوافز اجتماعية وذاتية. والثانية، التعلق بالمادة المخدرة، نتيجة الاستمرار بالتعاطي والشعور بالنشوة واللذة والهروب من الواقع. والثالثة، الأزمة، وتنتج عن الكلفة الباهظة للإدمان، وما يرافقها من ألم واستياء. والرابعة، الحافز الاجتماعي للعلاج، وينتج عن تدخل الأسرة وشبكة العلاقات الأولية لدفع المدمن للعلاج. والخامسة، العلاج، وتمثل منطلق الخروج من الأزمة وتحرير المدمن من المادة المخدرة، والسادسة، دخول المجتمع، وتتضمن العودة الى الأسرة، ونوايا الإصلاح، وهجر أصدقاء الإدمان. وثمة مسار آخر قد يحدث نتيجة مخالطة أصدقاء الإدمان مرة أُخرى، وهو الانتكاس والعودة إلى الإدمان.\u0000الكلمات الدالة: إدمان المخدرات، مسار حياة الإدمان، النظرية المتجذرة في البيانات.","PeriodicalId":230257,"journal":{"name":"University of Sharjah (UoS) Journal of Humanities and Social Sciences","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131995809","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
معين سلمان سليم النصراوين, أحمد خالد خزاعلة, هيام موسى التاج هيام موسى التاج, رامی إبراهیم بن عبدالرحمن الشقران
هدفت هذه الدراسة إلى تحري مستوى الوعي الذاتي لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وعلاقته بالاحتراق النفسي، تكونت عينة الدراسة من (185) من أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد الملتحقين بمراكز التربية الخاصة في مدينة عمان، وتم استخدام مقياس الوعي الذاتي، ومقياس الاحتراق النفسي بعد التحقق من الخصائص السيكومترية لهما، أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى كل من الوعي الذاتي والاحتراق النفسي لدى أمهات الاطفال ذوي اضطراب التوحد كان متوسطاً، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية عكسية بين الوعي الذاتي والاحتراق النفسي. الكلمات الدالة: الوعي الذاتي، اضطراب طيف التوحد، الاحتراق النفسي.
{"title":"مستوي الوعي الذاتي لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وعلاقته بالاحتراق بالنفسي","authors":"معين سلمان سليم النصراوين, أحمد خالد خزاعلة, هيام موسى التاج هيام موسى التاج, رامی إبراهیم بن عبدالرحمن الشقران","doi":"10.36394/jhss/17/2a/10","DOIUrl":"https://doi.org/10.36394/jhss/17/2a/10","url":null,"abstract":"هدفت هذه الدراسة إلى تحري مستوى الوعي الذاتي لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وعلاقته بالاحتراق النفسي، تكونت عينة الدراسة من (185) من أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد الملتحقين بمراكز التربية الخاصة في مدينة عمان، وتم استخدام مقياس الوعي الذاتي، ومقياس الاحتراق النفسي بعد التحقق من الخصائص السيكومترية لهما، أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى كل من الوعي الذاتي والاحتراق النفسي لدى أمهات الاطفال ذوي اضطراب التوحد كان متوسطاً، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية عكسية بين الوعي الذاتي والاحتراق النفسي.\u0000الكلمات الدالة: الوعي الذاتي، اضطراب طيف التوحد، الاحتراق النفسي.","PeriodicalId":230257,"journal":{"name":"University of Sharjah (UoS) Journal of Humanities and Social Sciences","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129534077","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
تسعى الدراسة إلى التماس أفكار جادة تدلي بملامح لمظاهر تراثية تولي التلقي اهتماماً في أنه أحد الأركان الرئيسة للعملية الإبداعية، وذلك في مشروع المظفر العلوي الذي حاول وضع جهد نقدي للإلمام بمفهوم الشعر، فأولى جانب التلقي بعداً فاعلاً فيه، مما جعلنا نفيد من الدراسات الحديثة وإجراءاتها وما يختص به تراثنا النقدي لنقدم دراسة في أربعة مباحث: الأول: تضمّن أبرز المفاهيم التأسيسية لنظرية التلقي عند ياوس وإيزر تتخللها بعضُ مماثلاتٍ تراثية للمقاربة والفهم، والثاني: فصّلَ القول في أنواع المتلقين الذين بينتهم مدونة العلوي على وفق تفاوتهم في السماع والقراءة، والثالث: شمل الحديث عن مكونات النص الشعري وعلاقتها بعملية التلقي كاللغة والصورة والموسيقى، والرابع: رصد أبرز العوامل المؤثرة في الوظيفة التواصلية ومدى الاستجابة عند التلقي مثل تباين بيئة القراء وزمن التلقي، فضلاً عن المقام الذي جرى في أثنائه تلقي النص الشعري. الكلمات الدالة: التلقي، المظفر العلوي، نضرة الإغريض،النقد القديم.
{"title":"تجليات التلقي في نظرية الشعر عند المظفر العلوي (ت 656هـ)","authors":"مصطفي عبدالواحد صالح العاني","doi":"10.36394/jhss/17/2b/2","DOIUrl":"https://doi.org/10.36394/jhss/17/2b/2","url":null,"abstract":"تسعى الدراسة إلى التماس أفكار جادة تدلي بملامح لمظاهر تراثية تولي التلقي اهتماماً في أنه أحد الأركان الرئيسة للعملية الإبداعية، وذلك في مشروع المظفر العلوي الذي حاول وضع جهد نقدي للإلمام بمفهوم الشعر، فأولى جانب التلقي بعداً فاعلاً فيه، مما جعلنا نفيد من الدراسات الحديثة وإجراءاتها وما يختص به تراثنا النقدي لنقدم دراسة في أربعة مباحث: الأول: تضمّن أبرز المفاهيم التأسيسية لنظرية التلقي عند ياوس وإيزر تتخللها بعضُ مماثلاتٍ تراثية للمقاربة والفهم، والثاني: فصّلَ القول في أنواع المتلقين الذين بينتهم مدونة العلوي على وفق تفاوتهم في السماع والقراءة، والثالث: شمل الحديث عن مكونات النص الشعري وعلاقتها بعملية التلقي كاللغة والصورة والموسيقى، والرابع: رصد أبرز العوامل المؤثرة في الوظيفة التواصلية ومدى الاستجابة عند التلقي مثل تباين بيئة القراء وزمن التلقي، فضلاً عن المقام الذي جرى في أثنائه تلقي النص الشعري.\u0000الكلمات الدالة: التلقي، المظفر العلوي، نضرة الإغريض،النقد القديم.","PeriodicalId":230257,"journal":{"name":"University of Sharjah (UoS) Journal of Humanities and Social Sciences","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128285805","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Marsha Norman (1947- ) is a well-known American playwright who burdens a heavy task to explore the disturbed psyche of women in the American society. Many of those female figures suffer from the fragile troubled psychology due to social imperfections as divorce, abandonment, unemployment, and lack of communication. These acts will be converted into traumas stored in the unconscious mind as reminiscences, which will indirectly lead to self-destructiveness. Freud attributes the emergence of death instinct to frustration, anger, and depression. This paper will focus on the concept of death from a Freudian perspective; in order to highlight the suicide’s motives dominated the main character of Norman’s ‘Night, Mother. It also demonstrates how Jessie strives to gain her subjectivity and liberty to end her life by committing suicide. Norman has attempted to investigate in this play what threatens and destroys the social and ethical texture of the American family. Keywords: Thanatos, Death, Norman, Freud, Suicide, Jessie.
{"title":"The Curse of Thanatos: A Freudian Approach to Marsha Norman’s ‘Night, Mother","authors":"Hamid Hammad Abed, A. Ubeid","doi":"10.36394/jhss/17/2b/11","DOIUrl":"https://doi.org/10.36394/jhss/17/2b/11","url":null,"abstract":"Marsha Norman (1947- ) is a well-known American playwright who burdens a heavy task to explore the disturbed psyche of women in the American society. Many of those female figures suffer from the fragile troubled psychology due to social imperfections as divorce, abandonment, unemployment, and lack of communication. These acts will be converted into traumas stored in the unconscious mind as reminiscences, which will indirectly lead to self-destructiveness. Freud attributes the emergence of death instinct to frustration, anger, and depression. This paper will focus on the concept of death from a Freudian perspective; in order to highlight the suicide’s motives dominated the main character of Norman’s ‘Night, Mother. It also demonstrates how Jessie strives to gain her subjectivity and liberty to end her life by committing suicide. Norman has attempted to investigate in this play what threatens and destroys the social and ethical texture of the American family. \u0000Keywords: Thanatos, Death, Norman, Freud, Suicide, Jessie.","PeriodicalId":230257,"journal":{"name":"University of Sharjah (UoS) Journal of Humanities and Social Sciences","volume":"213 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125602577","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：