ملخص الدراسة تستهدف الدراسة فحص العلاقة بين الملكية الإدارية ونسبة المديونية لمعرفة ما إذا كان للملكية الإدارية الأثر المهم في تحديد تركيبة هيكل رأس المال من عدمه، وذلك في ضوء مجموعة من الخصائص المالية للشركة, بوصفها متغيرات ضابطة لسلوك المديرين تجاه نسبة المديونية. وقد أجريت الدراسة على عينة مكونة من 87 شركة مسجلة في بورصة عمان للفترة 2010 – 2014 . وقد جاءت نتائج اختبار الفرضية مدعمة لأثر الحافر في الاعتماد على الديون عندما تكون نسبة الملكية الإدارية منخفضة ومدعمة لأثر الحماية عندما ترتفع نسبة الملكية الإدارية. وبذلك تؤيد نتائج الدراسة التوجهات الفكرية للدراسات السابقة بشان العلاقة العكسية بين تركز الملكية الإدارية ونسبة المديونية . الكلمات الدالة: الملكية الإدارية، نسبة المديونية.
{"title":"العلاقة بين الملكية الإدارية ونسبة المديونية في ضوء الخصائص المالية للشركة دراسة حالة الأردن","authors":"مؤيد محمد علي الفضل","doi":"10.36394/jhss/16/1b/14","DOIUrl":"https://doi.org/10.36394/jhss/16/1b/14","url":null,"abstract":"ملخص الدراسة\u0000تستهدف الدراسة فحص العلاقة بين الملكية الإدارية ونسبة المديونية لمعرفة ما إذا كان للملكية الإدارية الأثر المهم في تحديد تركيبة هيكل رأس المال من عدمه، وذلك في ضوء مجموعة من الخصائص المالية للشركة, بوصفها متغيرات ضابطة لسلوك المديرين تجاه نسبة المديونية. وقد أجريت الدراسة على عينة مكونة من 87 شركة مسجلة في بورصة عمان للفترة 2010 – 2014 . وقد جاءت نتائج اختبار الفرضية مدعمة لأثر الحافر في الاعتماد على الديون عندما تكون نسبة الملكية الإدارية منخفضة ومدعمة لأثر الحماية عندما ترتفع نسبة الملكية الإدارية. وبذلك تؤيد نتائج الدراسة التوجهات الفكرية للدراسات السابقة بشان العلاقة العكسية بين تركز الملكية الإدارية ونسبة المديونية .\u0000الكلمات الدالة: الملكية الإدارية، نسبة المديونية.","PeriodicalId":230257,"journal":{"name":"University of Sharjah (UoS) Journal of Humanities and Social Sciences","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128179768","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
ملخص تم في الدراسة الحالية العمل على تقدير نموذج تسعير الموجودات الرأسمالية الدولية من خلال إنشاء محفظة استثمارية دولية، وبالاعتماد على البيانات الخاصة بتقدير نموذج تسعير الموجودات الرأسمالية على المستوى المحلي مضافاً إليه العوائد المتوقعة والمخاطر المحتملة ولكن ضمن النطاق الدولي. اعتمدت الدراسة الحالية على تشكيل محفظة استثمارية دولية تضمنت عدد من شركات الاتصالات المتنقلة، وقد شملت بعض شركات مجموعة زين الدولية وهي كل من زين: (الكويت، الاردن، السودان، العراق، البحرين)، وقد اعتمدت الدراسة على عملية تحليل البينات المستندة على التقارير السنوية المنشورة للمجموعة وللمدة من عام 2007 ولغاية عام 2016. أهم النتائج التي تم التوصل إليها أن نموذج تسعير الموجودات الرأسمالية على المستوى الدولي يعطي صورة واقعية أكثر عن معدلات العائد المطلوبة على الاستثمار وبالأخص عند التنويع الدولي لهذه الاستثمارات الامر الذي ينتج عنه زيادة في معدلات العائد المطلوب، وكذلك الاستفادة من تقدير معدلات العائد للاستثمار ضمن النطاق الدولي. الكلمات الدالة: نموذج تسعير الموجودات الرأسمالية الدولية، معدل العائد الخالي من المخاطرة الدولي، مؤشر الارتباط الدولي، مؤشر المخاطرة الدولية.
{"title":"استخدام نموذج تسعير الموجودات الرأسمالية الدولية في تقدير العوائد المالية المطلوبة للمحفظة الاستثمارية الدولية\u0000 (دراسة حالة في شركة زين الدولية)","authors":"علي العلي","doi":"10.36394/jhss/16/1b/9","DOIUrl":"https://doi.org/10.36394/jhss/16/1b/9","url":null,"abstract":"ملخص \u0000تم في الدراسة الحالية العمل على تقدير نموذج تسعير الموجودات الرأسمالية الدولية من خلال إنشاء محفظة استثمارية دولية، وبالاعتماد على البيانات الخاصة بتقدير نموذج تسعير الموجودات الرأسمالية على المستوى المحلي مضافاً إليه العوائد المتوقعة والمخاطر المحتملة ولكن ضمن النطاق الدولي.\u0000اعتمدت الدراسة الحالية على تشكيل محفظة استثمارية دولية تضمنت عدد من شركات الاتصالات المتنقلة، وقد شملت بعض شركات مجموعة زين الدولية وهي كل من زين: (الكويت، الاردن، السودان، العراق، البحرين)، وقد اعتمدت الدراسة على عملية تحليل البينات المستندة على التقارير السنوية المنشورة للمجموعة وللمدة من عام 2007 ولغاية عام 2016.\u0000أهم النتائج التي تم التوصل إليها أن نموذج تسعير الموجودات الرأسمالية على المستوى الدولي يعطي صورة واقعية أكثر عن معدلات العائد المطلوبة على الاستثمار وبالأخص عند التنويع الدولي لهذه الاستثمارات الامر الذي ينتج عنه زيادة في معدلات العائد المطلوب، وكذلك الاستفادة من تقدير معدلات العائد للاستثمار ضمن النطاق الدولي.\u0000الكلمات الدالة: نموذج تسعير الموجودات الرأسمالية الدولية، معدل العائد الخالي من المخاطرة الدولي، مؤشر الارتباط الدولي، مؤشر المخاطرة الدولية.","PeriodicalId":230257,"journal":{"name":"University of Sharjah (UoS) Journal of Humanities and Social Sciences","volume":"101 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131011743","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
ملخص الدراسة: استهدفت هذه الدراسة الكشف عن العلاقة بين درجة تقدير أساتذة التعليم المتوسط لمشكلات الإدارة الصفية ودافعيتهم للإنجاز. لتحقيق ذلك تم استعمال مقياس مشكلات الإدارة الصفية لكمال يونس مخامرة بعد تكييفه، ومقياس دافعية الإنجاز للمعلم لعبد الرحمان صالح الأزرق وطبق على عينة قوامها 161 أستاذاً، اختيروا بطريقة الحصر الشامل، حيث أجريت الدراسة في جميع متوسطات مدينة متليلي البالغ عددها 10 متوسطات، وذلك خلال الفصل الثاني من الموسم الدراسي 2016/2017. وبعد تحليل المعطيات تم الوصول إلى وجود ارتباط سالب دال إحصائيا بين درجة تقدير أساتذة التعليم المتوسط لمشكلات الإدارة الصفية ودافعيتهم للإنجاز، كما أظهر الأساتذة مستوى متوسطا للدافعية في حين بلغ عدد مشكلات الإدارة الصفية الأكثر شيوعا من وجهة نظرهم سبع مشكلات تمثلت في ما يأتي: عدد الطلبة الكبير في الصف، والمشكلات العائلية التي يعانون منها، وعدم مراعاة المناهج لمطالب نمو المتعلمين، الظروف الاقتصادية الصعبة للأهل أثر سلبا في متابعة الطلبة للتعلم، وعدم توفر الوسائل التعليمية، وطول المحتوى التعليمي في المناهج الدراسية، تدني مستوى الدافعية عند الطلبة بشكل واضح. الكلمات الدالة: مشكلات الإدارة الصفية، الدافعية للإنجاز، أساتذة التعليم المتوسط.
{"title":"درجة تقدير أساتذة التعليم المتوسط لمشكلات الإدارة الصفية وعلاقتها بدافعيتهم للإنجاز\u0000دراسة ميدانية بمتوسطات مدينة متليلي غرداية- الجزائر-","authors":"عمر حجاج عمر حجاج, ربيحة محمد كيوص","doi":"10.36394/jhss/16/1b/5","DOIUrl":"https://doi.org/10.36394/jhss/16/1b/5","url":null,"abstract":"ملخص الدراسة:\u0000استهدفت هذه الدراسة الكشف عن العلاقة بين درجة تقدير أساتذة التعليم المتوسط لمشكلات الإدارة الصفية ودافعيتهم للإنجاز. لتحقيق ذلك تم استعمال مقياس مشكلات الإدارة الصفية لكمال يونس مخامرة بعد تكييفه، ومقياس دافعية الإنجاز للمعلم لعبد الرحمان صالح الأزرق وطبق على عينة قوامها 161 أستاذاً، اختيروا بطريقة الحصر الشامل، حيث أجريت الدراسة في جميع متوسطات مدينة متليلي البالغ عددها 10 متوسطات، وذلك خلال الفصل الثاني من الموسم الدراسي 2016/2017.\u0000 وبعد تحليل المعطيات تم الوصول إلى وجود ارتباط سالب دال إحصائيا بين درجة تقدير أساتذة التعليم المتوسط لمشكلات الإدارة الصفية ودافعيتهم للإنجاز، كما أظهر الأساتذة مستوى متوسطا للدافعية في حين بلغ عدد مشكلات الإدارة الصفية الأكثر شيوعا من وجهة نظرهم سبع مشكلات تمثلت في ما يأتي: عدد الطلبة الكبير في الصف، والمشكلات العائلية التي يعانون منها، وعدم مراعاة المناهج لمطالب نمو المتعلمين، الظروف الاقتصادية الصعبة للأهل أثر سلبا في متابعة الطلبة للتعلم، وعدم توفر الوسائل التعليمية، وطول المحتوى التعليمي في المناهج الدراسية، تدني مستوى الدافعية عند الطلبة بشكل واضح.\u0000الكلمات الدالة: مشكلات الإدارة الصفية، الدافعية للإنجاز، أساتذة التعليم المتوسط.","PeriodicalId":230257,"journal":{"name":"University of Sharjah (UoS) Journal of Humanities and Social Sciences","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124227134","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
ملخص البحث ليس الأمن الفكري الذي يتناوله هذا البحث خلال الحروب الصليبية في بلاد الشام ومصر هو الهيمنة الفكرية التي تعني قهر حرية الرأي، ومصادرة الأفكار، والحجر على العقول، بل هي تعني ضرب طوق من السياج الفكري على العقائد الثابتة والتشريعات الإسلامية المقررة في الكتاب والسنة، في وجه تلك الأفكار التي حملتها الإسماعيلية الباطنية، والصليبية الكاثوليكية، والمتصوفة المنحرفة، وليس في ذلك حجر على العقول بقدر ما هو ضمان لوحدة العقيدة، وأمان الفكر، وتوحيد المرجعية، وتأكيد الوحدة الإسلامية، رغم التشظي الجغرافي والانقسام السياسي، وقد أبدع في القيام بهذا الدور العلماء والفقهاء والمدارس والمكتبات والمؤسسات الثقافية المختلفة في المجتمع. الكلمات الدالة : الأمن الفكري، الحروب الصليبية، التنصير ، التصوف، الفكر الباطني.
{"title":"الأمن الفكري في بلاد الشام ومصر خلال الحروب الصليبية\u0000 (490 ـ 692)هـ/(1090 -1291)م","authors":"نجيب خية","doi":"10.36394/jhss/16/1a/9","DOIUrl":"https://doi.org/10.36394/jhss/16/1a/9","url":null,"abstract":"ملخص البحث \u0000ليس الأمن الفكري الذي يتناوله هذا البحث خلال الحروب الصليبية في بلاد الشام ومصر هو الهيمنة الفكرية التي تعني قهر حرية الرأي، ومصادرة الأفكار، والحجر على العقول، بل هي تعني ضرب طوق من السياج الفكري على العقائد الثابتة والتشريعات الإسلامية المقررة في الكتاب والسنة، في وجه تلك الأفكار التي حملتها الإسماعيلية الباطنية، والصليبية الكاثوليكية، والمتصوفة المنحرفة، وليس في ذلك حجر على العقول بقدر ما هو ضمان لوحدة العقيدة، وأمان الفكر، وتوحيد المرجعية، وتأكيد الوحدة الإسلامية، رغم التشظي الجغرافي والانقسام السياسي، وقد أبدع في القيام بهذا الدور العلماء والفقهاء والمدارس والمكتبات والمؤسسات الثقافية المختلفة في المجتمع. \u0000الكلمات الدالة : الأمن الفكري، الحروب الصليبية، التنصير ، التصوف، الفكر الباطني.","PeriodicalId":230257,"journal":{"name":"University of Sharjah (UoS) Journal of Humanities and Social Sciences","volume":"55 19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130841675","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
ملخص الدراسة هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فعالية تطبيقات الآيباد في تنمية مهارتي الطلاقة والمرونة, وتم تطبيق الدراسة في إحدى روضات مدينة الرياض، واستخدمت الباحثتان المنهج الشبه تجريبي, وتطبيق الاختبار البريطاني British abilty scales،ومن ثم تم اختيار(٤٠)طفلاً وطفلة، (٢٠للمجموعة الضابطة-٢٠للمجموعة التجربية) ومن ثم إجراء اختبار تورانس القبلي والبعدي على المجموعتين. وتوصلت الدراسة الى عدة نتائج نوجزها فيما يأتي: - هناك فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجات الأطفال بالمجموعتين التجريبية والضابطة بالاختبار البعدي في مهارة الطلاقة والمرونة وذلك لصالح الأطفال بالمجموعة التجريبية. - هناك فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجات الأطفال بالمجموعة التجريبية بالاختبارين القبلي والبعدي في مهارة الطلاقة والمرونة وذلك لصالح الاختبار البعدي. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) فأقل في متوسط درجات الأطفال بالمجموعة الضابطة بالاختبارين القبلي والبعدي في مهارة الطلاقة والمرونة بالدرجة الكلية للاختبار. الكلمات الدالة : الآيباد ,مهارة الطلاقة , ومهارة المرونة , طفل الروضة .
{"title":"فعالية تطبيقات الآيباد في تنمية مهارتي الطلاقة والمرونة لدى طفل الروضة","authors":"الهنوف مشيط, رجاء بنت عمر باحاذق","doi":"10.36394/jhss/16/1a/6","DOIUrl":"https://doi.org/10.36394/jhss/16/1a/6","url":null,"abstract":"ملخص الدراسة\u0000هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فعالية تطبيقات الآيباد في تنمية مهارتي الطلاقة والمرونة, وتم تطبيق الدراسة في إحدى روضات مدينة الرياض، واستخدمت الباحثتان المنهج الشبه تجريبي, وتطبيق الاختبار البريطاني British abilty scales،ومن ثم تم اختيار(٤٠)طفلاً وطفلة، (٢٠للمجموعة الضابطة-٢٠للمجموعة التجربية) ومن ثم إجراء اختبار تورانس القبلي والبعدي على المجموعتين.\u0000\u0000وتوصلت الدراسة الى عدة نتائج نوجزها فيما يأتي:\u0000- هناك فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجات الأطفال بالمجموعتين التجريبية والضابطة بالاختبار البعدي في مهارة الطلاقة والمرونة وذلك لصالح الأطفال بالمجموعة التجريبية.\u0000- هناك فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجات الأطفال بالمجموعة التجريبية بالاختبارين القبلي والبعدي في مهارة الطلاقة والمرونة وذلك لصالح الاختبار البعدي.\u0000- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) فأقل في متوسط درجات الأطفال بالمجموعة الضابطة بالاختبارين القبلي والبعدي في مهارة الطلاقة والمرونة بالدرجة الكلية للاختبار.\u0000الكلمات الدالة : الآيباد ,مهارة الطلاقة , ومهارة المرونة , طفل الروضة .","PeriodicalId":230257,"journal":{"name":"University of Sharjah (UoS) Journal of Humanities and Social Sciences","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122494458","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
ملخص ازدهرت الحركة الأدبية في بلاط خلفاء بني العباس، فقد كان هؤلاء عرباً، يتذوقون فنون الأدب بسليقتهم، ويعرفون أهميته في الترويج الإعلامي لحكمهم، وحقّهم في الخلافة، ومن هنا قرّبوا أهل الأدب، وأجزلوا لهم العطاء، فكان لاحقُهُم يسيرُ على نهج سابقِهِم في هذا الأَمر، ومنهم الخليفة موسى الهادي بن المهدي، الذي ولي الحكم بين سنوات(169-170هـ/785-786م)، وكان والده المهدي حرص على تنشئته نشأة فصيحة، وكان يلزمه مجالسه الأدبية، فاقتفى موسى أثر أبيه في جمع الشعراء حوله، وإغداق الأموال عليهم وتبجيلهم، بل كان هو نفسه أديباً، يقول الشعر والنثر. ويأتي هذا البحث لرصد الحركة الأدبية في بلاط هذا الخليفة، وللوقوف على شخصيته الأدبية، وعلى موقفه من الشعراء، وليعطي صورة عن مجالسه الأدبية، وأشهر الأدباء الذين أمّوا قصره، ومثلوا بين يديه، وعن موضوعات الأدب، التي قيلت فيه أو في حضرته. واتبع البحث المنهج الاستقرائي الوصفي التحليلي، إذ استقرأ المعلومات من مصادرها المختلفة، وحلّلها، ووصف ما فيها، لتتساوق وعناوينه، واتكأ البحث على المنهج التاريخي الداعم موضوعاته . الكلمات الدالة: حركة ، أدبية ، البلاط ، العباسي، موسى الهادي .
{"title":"الحركة الأدبية في بلاط الخليفة العباسيّ موسى الهادي(169-170هـ/785-786م)","authors":"عامر أحمد القبج, رائد عبد الرحيم","doi":"10.36394/jhss/16/1a/10","DOIUrl":"https://doi.org/10.36394/jhss/16/1a/10","url":null,"abstract":"ملخص\u0000ازدهرت الحركة الأدبية في بلاط خلفاء بني العباس، فقد كان هؤلاء عرباً، يتذوقون فنون الأدب بسليقتهم، ويعرفون أهميته في الترويج الإعلامي لحكمهم، وحقّهم في الخلافة، ومن هنا قرّبوا أهل الأدب، وأجزلوا لهم العطاء، فكان لاحقُهُم يسيرُ على نهج سابقِهِم في هذا الأَمر، ومنهم الخليفة موسى الهادي بن المهدي، الذي ولي الحكم بين سنوات(169-170هـ/785-786م)، وكان والده المهدي حرص على تنشئته نشأة فصيحة، وكان يلزمه مجالسه الأدبية، فاقتفى موسى أثر أبيه في جمع الشعراء حوله، وإغداق الأموال عليهم وتبجيلهم، بل كان هو نفسه أديباً، يقول الشعر والنثر. ويأتي هذا البحث لرصد الحركة الأدبية في بلاط هذا الخليفة، وللوقوف على شخصيته الأدبية، وعلى موقفه من الشعراء، وليعطي صورة عن مجالسه الأدبية، وأشهر الأدباء الذين أمّوا قصره، ومثلوا بين يديه، وعن موضوعات الأدب، التي قيلت فيه أو في حضرته. واتبع البحث المنهج الاستقرائي الوصفي التحليلي، إذ استقرأ المعلومات من مصادرها المختلفة، وحلّلها، ووصف ما فيها، لتتساوق وعناوينه، واتكأ البحث على المنهج التاريخي الداعم موضوعاته .\u0000الكلمات الدالة: حركة ، أدبية ، البلاط ، العباسي، موسى الهادي .","PeriodicalId":230257,"journal":{"name":"University of Sharjah (UoS) Journal of Humanities and Social Sciences","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124395540","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
عزة بنت سيف البريدي أ.د عبدالله بن خميس أمبوسعيدي الملخص: هدفت الدراسة إلى تقصي أثر استخدام أنشطة قائمة في مدخل المنتسوري في تنمية مهارات عمليات العلم لدى طلبة الصّف الرابع الأساسي، وقد اتبعت الدراسة منهج شبه التجريبي. وقد تم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين؛ التجريبية مكوّنة من (31) طالباً وطالبة، والضابطة مكونة أيضا من (31) طالبا وطالبة، تم اختيارهم من مدرستين من مدارس محافظة الداخلية بسلطنة عمان. ولتحقيق هدف الدراسة، تم تهيئة قاعة منتسوري ذات ستة أركان، كل ركن مكوّن من عدة رفوف يتضمّن أنشطة تعليمية، وأعداد اختبار مهارات عمليات العلم مكوّن من (20) مفردة؛ والذي بلغت قيمة معامل الثبات له (0.82)؛ مما يعدّ مؤشرا جيدًا على أن الأداة مناسبة لهدف الدراسة. أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α =0.05) بين المتوسطات الحسابية لدرجات طلبة مجموعتي الدراسة التجريبية والضابطة في بعض مهارات عمليات العلم لصالح المجموعة التجريبية. وفي ضوء النتائج السابقة توصي الدراسة بعقد ورش تدريبية للمشرفين والمعلمين في مجال تدريس العلوم، لتعريفهم بمدخل المنتسوري في التعليم. الكلمات الدالة: مدخل المنتسوري، مهارات عمليات العلم، الطلبة، الصف الرابع.
{"title":"أثر استخدام أنشطة قائمة في مدخل المنتسوري في تنمية مهارات عمليات العلم لدى طلبة الصّف الرابع الأساسي","authors":"عزة البريدي, عبدالله بن خميس أمبوسعيدي","doi":"10.36394/jhss/16/1b/13","DOIUrl":"https://doi.org/10.36394/jhss/16/1b/13","url":null,"abstract":"عزة بنت سيف البريدي أ.د عبدالله بن خميس أمبوسعيدي\u0000الملخص: \u0000هدفت الدراسة إلى تقصي أثر استخدام أنشطة قائمة في مدخل المنتسوري في تنمية مهارات عمليات العلم لدى طلبة الصّف الرابع الأساسي، وقد اتبعت الدراسة منهج شبه التجريبي. وقد تم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين؛ التجريبية مكوّنة من (31) طالباً وطالبة، والضابطة مكونة أيضا من (31) طالبا وطالبة، تم اختيارهم من مدرستين من مدارس محافظة الداخلية بسلطنة عمان. ولتحقيق هدف الدراسة، تم تهيئة قاعة منتسوري ذات ستة أركان، كل ركن مكوّن من عدة رفوف يتضمّن أنشطة تعليمية، وأعداد اختبار مهارات عمليات العلم مكوّن من (20) مفردة؛ والذي بلغت قيمة معامل الثبات له (0.82)؛ مما يعدّ مؤشرا جيدًا على أن الأداة مناسبة لهدف الدراسة. أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α =0.05) بين المتوسطات الحسابية لدرجات طلبة مجموعتي الدراسة التجريبية والضابطة في بعض مهارات عمليات العلم لصالح المجموعة التجريبية. وفي ضوء النتائج السابقة توصي الدراسة بعقد ورش تدريبية للمشرفين والمعلمين في مجال تدريس العلوم، لتعريفهم بمدخل المنتسوري في التعليم.\u0000الكلمات الدالة: مدخل المنتسوري، مهارات عمليات العلم، الطلبة، الصف الرابع.","PeriodicalId":230257,"journal":{"name":"University of Sharjah (UoS) Journal of Humanities and Social Sciences","volume":"84 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115658547","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
منير عبدالله كرادشة, ناصر بن راشد المعولي, أمل الهاشمية
الملخص هدفت الدراسة إلى كشف ومعاينة أبرز العوامل الأكاديمية والإدارية المحددة للإنتاج العلمي في مؤسسات التعليم العالي في السلطنة، وقد استندت الدراسة إلى المنهج الوصفي التحليلي؛ وذلك لملائمته لأهداف الدراسة وتساؤلاتها. وتم تطبيق الدراسة على عدد من الباحثين والأكاديميين والبالغ عددهم (714) فرداً، بالاعتماد على أداة الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أبرزها: ارتفاع متوسط الإنتاج العلمي للبحوث المحكمة والكتب المنشورة لدى حملة شهادة الدكتوراه، في حين ينخفض متوسط الإنتاج العلمي عند الحاصلين على مستويات تعليمية أقل، كما بينت النتائج ارتفاع متوسط الإنتاج العلمي للبحوث العلمية والكتب المنشورة لمن يحملون أعلى رتب أكاديمية "أستاذ دكتور" وأيضا ممن هم تحت المصنف الوظيفي "الباحثين"، بينما ينخفض الإنتاج العلمي عند الرتب الأكاديمية الأقل، والتصنيفات الوظيفية الأخرى. الكلمات الدالة: البحث العلمي، المحددات الأكاديمية، المحددات الإدارية، الباحثين والأكاديميين، مؤسسات التعليم العالي، بحوث محكمة، كتب منشورة
{"title":"المحددات الأكاديمية والإدارية للإنتاج العلمي في مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عمان: دراسة ميدانية","authors":"منير عبدالله كرادشة, ناصر بن راشد المعولي, أمل الهاشمية","doi":"10.36394/jhss/16/1b/7","DOIUrl":"https://doi.org/10.36394/jhss/16/1b/7","url":null,"abstract":"الملخص\u0000هدفت الدراسة إلى كشف ومعاينة أبرز العوامل الأكاديمية والإدارية المحددة للإنتاج العلمي في مؤسسات التعليم العالي في السلطنة، وقد استندت الدراسة إلى المنهج الوصفي التحليلي؛ وذلك لملائمته لأهداف الدراسة وتساؤلاتها. وتم تطبيق الدراسة على عدد من الباحثين والأكاديميين والبالغ عددهم (714) فرداً، بالاعتماد على أداة الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أبرزها: ارتفاع متوسط الإنتاج العلمي للبحوث المحكمة والكتب المنشورة لدى حملة شهادة الدكتوراه، في حين ينخفض متوسط الإنتاج العلمي عند الحاصلين على مستويات تعليمية أقل، كما بينت النتائج ارتفاع متوسط الإنتاج العلمي للبحوث العلمية والكتب المنشورة لمن يحملون أعلى رتب أكاديمية \"أستاذ دكتور\" وأيضا ممن هم تحت المصنف الوظيفي \"الباحثين\"، بينما ينخفض الإنتاج العلمي عند الرتب الأكاديمية الأقل، والتصنيفات الوظيفية الأخرى.\u0000الكلمات الدالة: البحث العلمي، المحددات الأكاديمية، المحددات الإدارية، الباحثين والأكاديميين، مؤسسات التعليم العالي، بحوث محكمة، كتب منشورة","PeriodicalId":230257,"journal":{"name":"University of Sharjah (UoS) Journal of Humanities and Social Sciences","volume":"72 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115308583","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
د.عبدالله محمد غزو أ.د. بشير خليفة الزعبي ملخص هدفت هذه الدراسة إلى تحديد طبيعة العلاقة بين الاستثمارين العام والخاص في الأردن خلال الفترة (1976-2014)، من خلال صافي التأثير المباشر وغير المباشر بينهما، باستخدام نموذج قياسي مكون من معادلات آنية، تم تقديره باستخدام منهجية المربعات الصغرى ثنائية المراحل، وأظهرت نتائج التقدير أن العلاقة المباشرة بين الاستثمارين العام والخاص هي علاقة تزاحم، في حين أظهرت النتائج أن هنالك علاقة تكامل غير مباشرة بينهما، وعند إيجاد صافي التأثير للعلاقة المباشرة وغير المباشرة بين الاستثمارين العام والخاص، تبين أنها إيجابية وتساوي 1.14، وبذلك تكون العلاقة بينها علاقة تكامل. وبناءً على نتائج الدراسة تم التوصية بعدم انسحاب الحكومة من النشاط الاقتصادي، بل زيادة المشاركة الاقتصادية للحكومة من خلال زيادة استثماراتها العامة، والعمل على إيجاد مزيد من الشراكة بين القطاعين العام والخاص، وإنشاء صندوق استثماري لاستقطاب السيولة الفائضة من المؤسسات المصرفية المحلية، والصناديق السيادية العربية، ومختلف مؤسسات القطاع الخاص، والأفراد؛ وذلك لتمويل مشاريع التنمية الوطنية؛ التي تعود بالنفع على المساهمين جميعا. الكلمات الدالة: الاستثمار العام، الاستثمار الخاص، التزاحم، التكامل.
{"title":"العلاقة المباشرة وغير المباشرة بين الاستثمارين العام والخاص:\u0000حالة الأردن (1976-2014)","authors":"عبدالله محمد غزو, بشير خليفة عبدالله الزعبي","doi":"10.36394/jhss/16/1a/14","DOIUrl":"https://doi.org/10.36394/jhss/16/1a/14","url":null,"abstract":"د.عبدالله محمد غزو \u0000أ.د. بشير خليفة الزعبي \u0000\u0000ملخص\u0000 هدفت هذه الدراسة إلى تحديد طبيعة العلاقة بين الاستثمارين العام والخاص في الأردن خلال الفترة (1976-2014)، من خلال صافي التأثير المباشر وغير المباشر بينهما، باستخدام نموذج قياسي مكون من معادلات آنية، تم تقديره باستخدام منهجية المربعات الصغرى ثنائية المراحل، وأظهرت نتائج التقدير أن العلاقة المباشرة بين الاستثمارين العام والخاص هي علاقة تزاحم، في حين أظهرت النتائج أن هنالك علاقة تكامل غير مباشرة بينهما، وعند إيجاد صافي التأثير للعلاقة المباشرة وغير المباشرة بين الاستثمارين العام والخاص، تبين أنها إيجابية وتساوي 1.14، وبذلك تكون العلاقة بينها علاقة تكامل.\u0000وبناءً على نتائج الدراسة تم التوصية بعدم انسحاب الحكومة من النشاط الاقتصادي، بل زيادة المشاركة الاقتصادية للحكومة من خلال زيادة استثماراتها العامة، والعمل على إيجاد مزيد من الشراكة بين القطاعين العام والخاص، وإنشاء صندوق استثماري لاستقطاب السيولة الفائضة من المؤسسات المصرفية المحلية، والصناديق السيادية العربية، ومختلف مؤسسات القطاع الخاص، والأفراد؛ وذلك لتمويل مشاريع التنمية الوطنية؛ التي تعود بالنفع على المساهمين جميعا.\u0000\u0000الكلمات الدالة: الاستثمار العام، الاستثمار الخاص، التزاحم، التكامل.","PeriodicalId":230257,"journal":{"name":"University of Sharjah (UoS) Journal of Humanities and Social Sciences","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125413936","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
ملخص هدفت الدراسة إلى كشف وتحليل التغيرات في أنماط الغطاء الأرضي في لواء القصر خلال المدة (1986-2016)، باستخدام تطبيقات الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية. واستخدمت المرئيات الفضائية الملتقطة بالقمر الصناعي ( Landsat – TM (Thematic Mapper، وأجريت للمرئيات الفضائية التصنيف الرقمي الموجه بطريقة احتمالية غاوس العظمى، لمراقبة وتحليل أصناف الغطاء الأرضي، واعتمدت الدراسة أيضاً على تقنية مؤشر الاختلاف الخضري المعاير (NDVI)، للكشف عن التغيرات في الأراضي الزراعية. وتوصلت الدراسة إلى وجود خمسة أصناف للغطاء الأرضي عام 1986 وهي الأراضي الحضرية والأراضي الزراعية والأراضي الرعوية والأحراج والأراضي الجرداء، في حين كشفت الدراسة عن نمط جديد عام 2016 وهو المياه، مع تغيرات واضحة في هذه الأغطية ما بين الفترتين، تمثلت بانخفاض مساحة الأراضي الزراعية والحرجية بمعدل تغير (-14.3 %) و(87.2-) على التوالي، مما أثر سلباَ في الأراضي الزراعية وتدهور للأراضي في منطقة الدراسة، وزيادة في مساحة الأنماط الأرضية جميعها، وشهدت الأنماط الأرضية الحضرية والرعوية أكثر الأغطية تغيراً، وأفرزت نتائج الدراسة زيادة وتمدد مساحة الأراضي الزراعية ذات الكثافة العالية، ويعود السبب في ذلك إلى وجود كلية الزراعة التابعة لجامعة مؤتة ومركز البحوث الزراعية، وهناك مساحات شاسعة تزرع بالقمح والأشجار المثمرة. الكلمات الدالة: نظم المعلومات الجغرافية، الاستشعار عن بعد، أنماط الغطاء الأرضي، القصر، مؤشر الاختلاف الخضري.
{"title":"التغير في أنماط الغطاء الأرضي في لواء القصر – الأردن خلال الفترة ( 1986- 2016) من خلال تطبيق تقنيتي الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية","authors":"طالب المصاروه","doi":"10.36394/jhss/16/1a/2","DOIUrl":"https://doi.org/10.36394/jhss/16/1a/2","url":null,"abstract":"ملخص\u0000هدفت الدراسة إلى كشف وتحليل التغيرات في أنماط الغطاء الأرضي في لواء القصر خلال المدة\u0000 (1986-2016)، باستخدام تطبيقات الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية.\u0000واستخدمت المرئيات الفضائية الملتقطة بالقمر الصناعي ( Landsat – TM (Thematic Mapper، وأجريت للمرئيات الفضائية التصنيف الرقمي الموجه بطريقة احتمالية غاوس العظمى، لمراقبة وتحليل أصناف الغطاء الأرضي، واعتمدت الدراسة أيضاً على تقنية مؤشر الاختلاف الخضري المعاير (NDVI)، للكشف عن التغيرات في الأراضي الزراعية.\u0000وتوصلت الدراسة إلى وجود خمسة أصناف للغطاء الأرضي عام 1986 وهي الأراضي الحضرية والأراضي الزراعية والأراضي الرعوية والأحراج والأراضي الجرداء، في حين كشفت الدراسة عن نمط جديد عام 2016 وهو المياه، مع تغيرات واضحة في هذه الأغطية ما بين الفترتين، تمثلت بانخفاض مساحة الأراضي الزراعية والحرجية بمعدل تغير (-14.3 %) و(87.2-) على التوالي، مما أثر سلباَ في الأراضي الزراعية وتدهور للأراضي في منطقة الدراسة، وزيادة في مساحة الأنماط الأرضية جميعها، وشهدت الأنماط الأرضية الحضرية والرعوية أكثر الأغطية تغيراً، وأفرزت نتائج الدراسة زيادة وتمدد مساحة الأراضي الزراعية ذات الكثافة العالية، ويعود السبب في ذلك إلى وجود كلية الزراعة التابعة لجامعة مؤتة ومركز البحوث الزراعية، وهناك مساحات شاسعة تزرع بالقمح والأشجار المثمرة.\u0000الكلمات الدالة: نظم المعلومات الجغرافية، الاستشعار عن بعد، أنماط الغطاء الأرضي، القصر، مؤشر الاختلاف الخضري.","PeriodicalId":230257,"journal":{"name":"University of Sharjah (UoS) Journal of Humanities and Social Sciences","volume":"138 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123727031","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：