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International Journal of Engineering Social Justice and Peace最新文献

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Rumo a uma práxis da engenharia em chave do Nepantla 面向Nepantla的关键工程实践
IF 0.3 Q3 SOCIAL ISSUES Pub Date : 2020-03-04 DOI: 10.24908/ijesjp.v7i2.13976
Nicolás Gaitán-Albarracín, Andres Acero, Claudia Grisales Bohórquez, B. Serpa, Juan David Reina-Rozo
Explorar o limite faz parte da nossa experiência como humanos, é desafiar o conhecido e encontrar-se com a alteridade, com o que existe para além da nossa própria existência, desse jeito é uma das empresas mais ambiciosas que a humanidade já criou. Nosso lugar, seja como pessoas, profissionais, membros de uma comunidade ou simplesmente como engenheiros, foi permeado por um milhão de interações históricas, ambientais e culturais. No entanto, a questão sobre as fronteiras é cada vez mais relevante. Assim, mais importante do que perguntar-se pela inegável possibilidade de viver em espaços liminares, onde fazemos parte de algo mas também do outro, com limites cada vez mais difusos, é a constante reflexão sobre o que significa Nepantla :o 1
探索极限是我们作为人类经历的一部分,它是挑战已知的,与他人相遇,与存在于我们存在之外的东西相遇,因此它是人类创造的最雄心勃勃的事业之一。我们的地方,无论是作为个人、专业人士、社区成员,还是仅仅作为工程师,都被无数的历史、环境和文化互动所渗透。然而,边界问题正变得越来越重要。因此,比质疑生活在阈值空间的不可否认的可能性更重要的是不断反思Nepantla的意义:1
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引用次数: 1
Investigación ciudadana y prevención de criminalidad en la ciudad de Urbana Illinois 伊利诺斯州厄巴纳市的公民研究和犯罪预防
IF 0.3 Q3 SOCIAL ISSUES Pub Date : 2020-02-22 DOI: 10.24908/ijesjp.v7i2.13743
Jorge Rojas-Alvarez, A. Wong
Este artículo explica una interacción entre gobierno local de la ciudad de Urbana (Illinois, EE. UU.), una comunidad del distrito tres de la ciudad y estudiantes del seminario de posgrado de Datos en Comunidad de la Universidad de Illinois. Un propósito fue buscar alternativas de desarrollo y mejoramiento en la atención de policía para comunidades socioeconómicamente vulnerables. Se usó el enfoque de investigación-acción participativa como marco teórico-metodológico y la prevención de crímenes basada en urbanismo como herramienta de análisis de la relación entre apropiación de espacios públicos y criminalidad. Se exploró el concepto de Nepantla para entender la investigación ciudadana en esta comunidad. Con el uso de datos abiertos del gobierno se argumentó el desbalance en el mantenimiento de construcciones, formas de redes de comunicación, reconocimiento de recursos históricos y culturales, y la comisión de crimen en la zona de vivienda social Crystal Lake Townhome comparado con otras zonas.
本文解释了美国伊利诺斯州厄巴纳市地方政府之间的互动。美国),一个城市第三区社区和伊利诺伊大学社区数据研究生研讨会的学生。会议的目的是为社会经济上脆弱的社区寻求发展和改善警察护理的替代办法。本文采用参与式行动研究方法作为理论方法论框架,以城市主义为基础的犯罪预防作为分析公共空间占用与犯罪关系的工具。本文探讨了Nepantla的概念,以理解这个社区的公民研究。使用开放的政府数据,讨论了与其他地区相比,水晶湖联排别墅社会住房区在建筑维护、通信网络形式、历史文化资源识别和犯罪方面的不平衡。
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Sistema Integrado de Comercialização para Produtos da Agricultura Familiar 家庭农业产品综合营销系统
IF 0.3 Q3 SOCIAL ISSUES Pub Date : 2020-02-22 DOI: 10.24908/ijesjp.v7i2.13685
C. Alvear, Larissa Bral Povoa de Hora, Fernando Dias de Mello Silva, Pedro Jullian Medina Torres Graça, Rosimar Caroline Batista Ferreira, Gabriel de Avellar Amorim
Os pequenos agricultores sofrem com diversas desvantagens competitivas. Uma dessas desvantagens é a falta de ferramentas informacionais que os auxiliem no processo de comercialização. Assim, o Núcleo de Solidariedade Técnica (Soltec/NIDES/UFRJ) iniciou o desenvolvimento do Sistema Integrado de Comercialização para Produtos da Agricultura Familiar (SIPAF). A proposta do trabalho é, sob esse contexto, trabalhar no desenvolvimento de sistemas de apoio às feiras de comercialização de produtos da agricultura familiar. Para isso, foi iniciado um diálogo com a feira Terra Crioula (https://www.facebook.com/TerraCrioulaMST/), que comercializa cestas agroecológicas e acontece quinzenalmente no Rio de Janeiro. O que antes era feito manualmente foi substituído pelo site http://cesta.repos.net.br, no qual os clientes interessados se cadastram e podem comprar os produtos que desejarem. Neste artigo, analisamos o desenvolvimento desse sistema, os resultados apresentados até o momento e as perspectivas futuras do projeto.
小农面临着几个竞争劣势。其中一个缺点是缺乏在营销过程中帮助他们的信息工具。因此,技术团结中心(Soltec/NIDES/UFRJ)开始开发家庭农业产品综合营销系统(SIPAF)。这项工作的建议是,在这方面,努力发展支持家庭农业产品贸易博览会的系统。为此,我们与TerraCrioula博览会(https://www.facebook.com/TerraCrioulaMST/)展开了对话,该博览会销售农业生态篮子,每两周在里约热内卢举行一次。以前手工制作的产品已经被http://cesta.repos.net.br网站取代,感兴趣的客户可以在这里注册并购买他们想要的产品。在本文中,我们分析了该系统的发展,迄今为止的结果和项目的未来前景。
{"title":"Sistema Integrado de Comercialização para Produtos da Agricultura Familiar","authors":"C. Alvear, Larissa Bral Povoa de Hora, Fernando Dias de Mello Silva, Pedro Jullian Medina Torres Graça, Rosimar Caroline Batista Ferreira, Gabriel de Avellar Amorim","doi":"10.24908/ijesjp.v7i2.13685","DOIUrl":"https://doi.org/10.24908/ijesjp.v7i2.13685","url":null,"abstract":"Os pequenos agricultores sofrem com diversas desvantagens competitivas. Uma dessas desvantagens é a falta de ferramentas informacionais que os auxiliem no processo de comercialização. Assim, o Núcleo de Solidariedade Técnica (Soltec/NIDES/UFRJ) iniciou o desenvolvimento do Sistema Integrado de Comercialização para Produtos da Agricultura Familiar (SIPAF). A proposta do trabalho é, sob esse contexto, trabalhar no desenvolvimento de sistemas de apoio às feiras de comercialização de produtos da agricultura familiar. Para isso, foi iniciado um diálogo com a feira Terra Crioula (https://www.facebook.com/TerraCrioulaMST/), que comercializa cestas agroecológicas e acontece quinzenalmente no Rio de Janeiro. O que antes era feito manualmente foi substituído pelo site http://cesta.repos.net.br, no qual os clientes interessados se cadastram e podem comprar os produtos que desejarem. Neste artigo, analisamos o desenvolvimento desse sistema, os resultados apresentados até o momento e as perspectivas futuras do projeto.","PeriodicalId":29704,"journal":{"name":"International Journal of Engineering Social Justice and Peace","volume":"11 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2020-02-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"88908233","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Abrir la ciencia para cambiar el mundo 开放科学改变世界
IF 0.3 Q3 SOCIAL ISSUES Pub Date : 2020-02-22 DOI: 10.24908/IJESJP.V7I2.13724
A. Lafuente
La noción de open science no sólo tiene que conjugar todas las formas de dar acceso (papers, data y notebooks), sino también las de promover participación, ya sea incentivando la colaboración entre una heterogeneidad de actores (science shops, citizen panels, consensus conferences, participatory action-research, living labs, hackerspaces, laboratorios ciudadanos, design assemblies) ya sea expandiendo el diálogo de saberes y haciendo más porosas las fronteras entre la academia y la urbe, los expertos y los amateurs, el  conocimiento de laboratorio y el de campo, el aula y la plaza o el experimental y el experiencial. Abrir la ciencia también involucra el diseño de infraestructuras que garanticen la soberanía de la comunidad científica, como también abrir el ecosistema o, en otros términos, problematizar los protocolos que regulan la evaluación, financiación y licencia de la investigación, como también la gobernanza de la vida académica, incluidas las convocatorias y los jurados, o los premios, concursos, comisiones y, desde luego, los dispositivos de planeación.
open science概念不仅必须结合各种形式提供(papers, data notebooks),而且在促进和参与,不管是鼓励合作的演员(science迪斯科citizen panels,共识的客厅,参与式action-research design labs, hackerspaces、公民实验室、assemblies)无论是扩大知识与多孔做更前沿的对话和城市学院,专家和业余爱好者,实验室和现场知识,教室和广场或实验和经验。打开科学也涉及到基础设施设计保障主权以及科学界开放生态系统或者,换句话说纠缠议定书规定调查评估、融资和许可证以及治理校园生活,包括培训和陪审员,或奖品,竞赛委员会当然,规划的设备。
{"title":"Abrir la ciencia para cambiar el mundo","authors":"A. Lafuente","doi":"10.24908/IJESJP.V7I2.13724","DOIUrl":"https://doi.org/10.24908/IJESJP.V7I2.13724","url":null,"abstract":"La noción de open science no sólo tiene que conjugar todas las formas de dar acceso (papers, data y notebooks), sino también las de promover participación, ya sea incentivando la colaboración entre una heterogeneidad de actores (science shops, citizen panels, consensus conferences, participatory action-research, living labs, hackerspaces, laboratorios ciudadanos, design assemblies) ya sea expandiendo el diálogo de saberes y haciendo más porosas las fronteras entre la academia y la urbe, los expertos y los amateurs, el  conocimiento de laboratorio y el de campo, el aula y la plaza o el experimental y el experiencial. Abrir la ciencia también involucra el diseño de infraestructuras que garanticen la soberanía de la comunidad científica, como también abrir el ecosistema o, en otros términos, problematizar los protocolos que regulan la evaluación, financiación y licencia de la investigación, como también la gobernanza de la vida académica, incluidas las convocatorias y los jurados, o los premios, concursos, comisiones y, desde luego, los dispositivos de planeación.","PeriodicalId":29704,"journal":{"name":"International Journal of Engineering Social Justice and Peace","volume":"41 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2020-02-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90206918","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Exploring the contested borderland between data and meaning: 探索数据与意义之间有争议的边界:
IF 0.3 Q3 SOCIAL ISSUES Pub Date : 2020-01-14 DOI: 10.24908/ijesjp.v7i1.13432
I. Coxon
At our research centre we have employed a hermeneutic phenomenological approach within a broad spectrum of projects to help us to better understand everyday human experience for the people for whom we wish to design. We have experimented with and explored creative ways to 'enter into' the lives of individuals and groups within diverse industry sectors. Finding new ways to capture lived experiences; understanding hidden 'meaning structures' within them and communicating these insights experientially are the goals driving this work. In this paper we share some examples of how we achieved these goals by infusing design thinking with hermeneutic phenomenology across four stages of our projects - Exploring; Sharing; Understanding and Showing How. These stages are kept rigorous by constantly referring back to philosophical first principles to inspire new techniques and 'ways into' the life-worlds of real people. We hope that designers and engineers will find these examples helpful in their attempts to find new perspectives on old problems and to challenge old perspectives on new problems.
在我们的研究中心,我们在广泛的项目中采用了解释学现象学方法,以帮助我们更好地理解我们希望为之设计的人的日常人类体验。我们尝试并探索了创造性的方式来“进入”不同行业部门的个人和群体的生活。寻找捕捉生活经历的新方法;理解其中隐藏的“意义结构”,并以经验交流这些见解是推动这项工作的目标。在本文中,我们分享了一些例子,说明我们如何通过将设计思维与解释学现象学融合在我们项目的四个阶段——探索;分享;理解和展示。这些阶段通过不断地参考哲学第一原则来激发新的技术和“进入”现实生活世界的“方法”,从而保持严格。我们希望设计师和工程师们会发现这些例子有助于他们在老问题上找到新的视角,并在新问题上挑战旧的视角。
{"title":"Exploring the contested borderland between data and meaning:","authors":"I. Coxon","doi":"10.24908/ijesjp.v7i1.13432","DOIUrl":"https://doi.org/10.24908/ijesjp.v7i1.13432","url":null,"abstract":"At our research centre we have employed a hermeneutic phenomenological approach within a broad spectrum of projects to help us to better understand everyday human experience for the people for whom we wish to design. We have experimented with and explored creative ways to 'enter into' the lives of individuals and groups within diverse industry sectors. Finding new ways to capture lived experiences; understanding hidden 'meaning structures' within them and communicating these insights experientially are the goals driving this work. In this paper we share some examples of how we achieved these goals by infusing design thinking with hermeneutic phenomenology across four stages of our projects - Exploring; Sharing; Understanding and Showing How. These stages are kept rigorous by constantly referring back to philosophical first principles to inspire new techniques and 'ways into' the life-worlds of real people. We hope that designers and engineers will find these examples helpful in their attempts to find new perspectives on old problems and to challenge old perspectives on new problems.","PeriodicalId":29704,"journal":{"name":"International Journal of Engineering Social Justice and Peace","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2020-01-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85931147","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A Theoretical Basis for Addressing Culture in Undergraduate Mining Education 矿业本科教育中处理文化问题的理论基础
IF 0.3 Q3 SOCIAL ISSUES Pub Date : 2020-01-14 DOI: 10.24908/ijesjp.v7i1.13586
Ann K. Johnson
Communicating across cultural difference is a challenge for the mining industry as its attempts to gain social licence to operate in the traditional territories of Indigenous peoples. Industry organizations affirm their intention to respect communities and to develop mutually beneficial relationships, but because an understanding of culture is not a part of the mining engineer’s expertise, this goal cannot be fully realized.  The undergraduate mining curriculum could address this deficiency through a critical study of culture and development of the dialogic communication skills associated with intercultural competence. Arguing that the epistemology of engineering is problematic in the cultural encounter, this paper examines, the ways in which disciplinary culture is transmitted and mechanisms for cultural change.  With the objective of producing interculturally competent mining engineers, it outlines application of critical theories to deconstruct the hegemony of engineering knowledge and of communication theories to support a culturally-competent and effective approach to knowledges.
对于采矿业来说,跨文化交流是一个挑战,因为它试图获得在土著人民传统领土上经营的社会许可证。行业组织肯定了他们尊重社区和发展互利关系的意图,但由于对文化的理解不是采矿工程师专业知识的一部分,这一目标无法完全实现。本科采矿课程可以通过对文化的批判性研究和与跨文化能力有关的对话沟通技巧的发展来解决这一缺陷。认为工程的认识论在文化相遇中是有问题的,本文考察了学科文化传播的方式和文化变革的机制。为了培养具有跨文化能力的采矿工程师,它概述了批判理论的应用,以解构工程知识和传播理论的霸权,以支持具有文化能力和有效的知识方法。
{"title":"A Theoretical Basis for Addressing Culture in Undergraduate Mining Education","authors":"Ann K. Johnson","doi":"10.24908/ijesjp.v7i1.13586","DOIUrl":"https://doi.org/10.24908/ijesjp.v7i1.13586","url":null,"abstract":"Communicating across cultural difference is a challenge for the mining industry as its attempts to gain social licence to operate in the traditional territories of Indigenous peoples. Industry organizations affirm their intention to respect communities and to develop mutually beneficial relationships, but because an understanding of culture is not a part of the mining engineer’s expertise, this goal cannot be fully realized.  The undergraduate mining curriculum could address this deficiency through a critical study of culture and development of the dialogic communication skills associated with intercultural competence. \u0000Arguing that the epistemology of engineering is problematic in the cultural encounter, this paper examines, the ways in which disciplinary culture is transmitted and mechanisms for cultural change.  With the objective of producing interculturally competent mining engineers, it outlines application of critical theories to deconstruct the hegemony of engineering knowledge and of communication theories to support a culturally-competent and effective approach to knowledges.","PeriodicalId":29704,"journal":{"name":"International Journal of Engineering Social Justice and Peace","volume":"16 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2020-01-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85814181","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Re-ensamblando los vínculos de la ingeniería y la sociedad 重新组装工程与社会的联系
IF 0.3 Q3 SOCIAL ISSUES Pub Date : 2019-02-10 DOI: 10.24908/IJESJP.V6I1.13173
Juan David Reina-Rozo, Nicolás Gaitán-Albarracín, Andres Acero
Esta primera edición de la Revista Internacional de Ingeniería, Justicia Social y Paz -RIIJSPen su versión en español buscar generar una nueva plataforma de divulgación y comunicación científica alrededor de las interacciones desde una visión plural de la Ingeniería, la Justicia Social y la Paz, áreas, que quizás, desde una perspectiva tradicional de la academia no tienen una relación directa y de interdependencia. Sin embargo, desde esta revista defendemos y propiciamos un encuentro diverso que nutra nuevos diálogos, conversaciones, discusiones y acciones alrededor del rol social de la ingeniería y, por supuesto, de la ciencia en su conjunto.
今天初版的《国际工程、社会正义与和平-RIIJSPen在西班牙找生成一个新版本科学传播平台和交流从视觉交互多元左右工程、社会正义与和平领域,也许,从传统的角度不学院有着直接的关系和相互依存。然而,在这本杂志中,我们捍卫和促进了一个多样化的会议,围绕工程的社会角色,当然还有整个科学,培育新的对话、对话、讨论和行动。
{"title":"Re-ensamblando los vínculos de la ingeniería y la sociedad","authors":"Juan David Reina-Rozo, Nicolás Gaitán-Albarracín, Andres Acero","doi":"10.24908/IJESJP.V6I1.13173","DOIUrl":"https://doi.org/10.24908/IJESJP.V6I1.13173","url":null,"abstract":"Esta primera edición de la Revista Internacional de Ingeniería, Justicia Social y Paz -RIIJSPen su versión en español buscar generar una nueva plataforma de divulgación y comunicación científica alrededor de las interacciones desde una visión plural de la Ingeniería, la Justicia Social y la Paz, áreas, que quizás, desde una perspectiva tradicional de la academia no tienen una relación directa y de interdependencia. Sin embargo, desde esta revista defendemos y propiciamos un encuentro diverso que nutra nuevos diálogos, conversaciones, discusiones y acciones alrededor del rol social de la ingeniería y, por supuesto, de la ciencia en su conjunto.","PeriodicalId":29704,"journal":{"name":"International Journal of Engineering Social Justice and Peace","volume":"44 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2019-02-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90784825","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Proyectos de ingeniería y conflicto armado: Una perspectiva de RSE 工程项目与武装冲突:csr视角
IF 0.3 Q3 SOCIAL ISSUES Pub Date : 2019-02-10 DOI: 10.24908/ijesjp.v6i1.12627
L. Rodríguez, D. Delgado
El presente artículo tiene como objetivo analizar la actuación de empresas que construyen y operan obras de ingeniería en relación con el conflicto armado en Colombia, en particular desde finales del siglo pasado. A medida que el conflicto se intensificó, las empresas se vieron desbordadas por la gravedad de la amenaza y asumieron diferentes posturas frente a ello: simpatía, subordinación, seguridad y resistencia. Este trabajo hace énfasis en la postura de resistencia, asociada a aquellas empresas que se niegan a respaldar a los grupos armados ilegales; que, además, realizan procesos de reflexión, en ocasiones colectivos, sobre el conflicto y que deciden aportar a su solución a largo plazo. Estas empresas, en conjunto con otros actores regionales, como las iglesias, las organizaciones sociales y comunidades en general, participaron en la construcción de Programas de Desarrollo y Paz (PDP), los cuales plantearon como objetivo fundamental servir de facilitadores para empoderar a las comunidades sobre su territorio y así lograr la mejora de la calidad de vida y disminuir las violaciones a los derechos humanos. Por ello, estos programas se constituyeron, tanto para las obras como para los pobladores de estos territorios, en los principales facilitadores de esa postura de resistencia frente a las amenazas de grupos armados al margen de la ley. El análisis, realizado con enfoque cualitativo, concluye acerca de la propuesta de ciudadanía corporativa como estrategia de responsabilidad social empresarial (RSE), coherente con la actuación de las empresas que asumieron el enfoque de resistencia en los territorios en los cuales tienen sus obras. Se concluye, además, que dicha propuesta de RSE permite líneas de acción para las empresas hacia el futuro. Esto es todo un proceso de reconocimiento de las obras, más que como obras de ingeniería, como sistemas sociales, complejos, al tiempo que, igualmente, se reconoce la relación con los territorios, como una relación compleja a la cual convergen disciplinas y conocimientos, más allá de la ingeniería, pero en la cual la ingeniería tiene un rol significativo.
本文的目的是分析在哥伦比亚,特别是自上世纪末以来,在武装冲突中建造和运营工程的公司的表现。随着冲突的加剧,企业被威胁的严重性所压倒,并采取了不同的立场:同情、从属、安全和抵抗。这项工作强调抵抗立场,与那些拒绝支持非法武装组织的公司有关;他们还对冲突进行反思,有时是集体反思,并决定为长期解决冲突作出贡献。这些公司,与其他区域行动者,如教堂,从总体上看,社会组织和社区参与建设和平与发展方案(PDP),其中提出了主持人作为根本目标为赋权社区对其领土并实现改善生活质量和减少侵犯人权。因此,这些项目是为这些地区的工作人员和居民而建立的,是抵抗非法武装团体威胁的主要推动者。本文采用定性分析的方法,总结了企业公民作为企业社会责任(csr)战略的建议,与在其作品所在地区采取抵抗方法的公司的表现相一致。本文的结论是,企业社会责任提案为企业未来提供了行动方针。侦察这都是一个过程,而作品等,复杂的社会系统工程,同时也承认与各领土的关系,如同一个关系复杂的学科和知识之外,工程,但却有一个显著的角色。
{"title":"Proyectos de ingeniería y conflicto armado: Una perspectiva de RSE","authors":"L. Rodríguez, D. Delgado","doi":"10.24908/ijesjp.v6i1.12627","DOIUrl":"https://doi.org/10.24908/ijesjp.v6i1.12627","url":null,"abstract":"El presente artículo tiene como objetivo analizar la actuación de empresas que construyen y operan obras de ingeniería en relación con el conflicto armado en Colombia, en particular desde finales del siglo pasado. A medida que el conflicto se intensificó, las empresas se vieron desbordadas por la gravedad de la amenaza y asumieron diferentes posturas frente a ello: simpatía, subordinación, seguridad y resistencia. Este trabajo hace énfasis en la postura de resistencia, asociada a aquellas empresas que se niegan a respaldar a los grupos armados ilegales; que, además, realizan procesos de reflexión, en ocasiones colectivos, sobre el conflicto y que deciden aportar a su solución a largo plazo. Estas empresas, en conjunto con otros actores regionales, como las iglesias, las organizaciones sociales y comunidades en general, participaron en la construcción de Programas de Desarrollo y Paz (PDP), los cuales plantearon como objetivo fundamental servir de facilitadores para empoderar a las comunidades sobre su territorio y así lograr la mejora de la calidad de vida y disminuir las violaciones a los derechos humanos. Por ello, estos programas se constituyeron, tanto para las obras como para los pobladores de estos territorios, en los principales facilitadores de esa postura de resistencia frente a las amenazas de grupos armados al margen de la ley. El análisis, realizado con enfoque cualitativo, concluye acerca de la propuesta de ciudadanía corporativa como estrategia de responsabilidad social empresarial (RSE), coherente con la actuación de las empresas que asumieron el enfoque de resistencia en los territorios en los cuales tienen sus obras. Se concluye, además, que dicha propuesta de RSE permite líneas de acción para las empresas hacia el futuro. Esto es todo un proceso de reconocimiento de las obras, más que como obras de ingeniería, como sistemas sociales, complejos, al tiempo que, igualmente, se reconoce la relación con los territorios, como una relación compleja a la cual convergen disciplinas y conocimientos, más allá de la ingeniería, pero en la cual la ingeniería tiene un rol significativo.","PeriodicalId":29704,"journal":{"name":"International Journal of Engineering Social Justice and Peace","volume":"383 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2019-02-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"86129024","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Cuando la universidad de afuera entra: ¿Cuáles son las características claves para promover la investigación participativa? 当外部大学进入时:促进参与式研究的关键特征是什么?
IF 0.3 Q3 SOCIAL ISSUES Pub Date : 2019-02-10 DOI: 10.24908/IJESJP.V6I1.12645
Nora Pillard Reynolds, Iain J Hunt, William Muñoz
En este artículo, analizamos la pregunta: ¿Cuáles son las características claves para una alianza entre una universidad de afuera y actores locales para promover la investigación participativa? Utilizamos la escalera de participación (Briggs, 1989) y el continuo interno-externo de la reseña histórica (Herr y Anderson, 2005) para analizar ejemplos de investigación hecho por universidades de afuera en Waslala, Nicaragua. Argumentamos que investigadores de afuera deben aliarse con un actor local para mejorar y garantizar la participación en todas las etapas del proceso de investigación - formulando la pregunta de investigación, la recopilación de datos, el análisis y la diseminación de resultados. Características claves para facilitar participación en cada etapa incluyen: la presencia de mediadores culturales, oportunidades para comunicación y diseminación en múltiples idiomas y usando diferentes medios para alcanzar con audiencias distintas, y que un proyecto sea parte de una alianza con fines más allá qué sola investigación.
在这篇文章中,我们分析了一个问题:为了促进参与式研究,外部大学和当地参与者之间的联盟的关键特征是什么?在这篇文章中,我们分析了在尼加拉瓜Waslala的外部大学所做的研究的例子,这些大学在过去十年中进行了大量的研究。我们认为,外部研究人员应该与当地参与者合作,以改善和确保参与研究过程的所有阶段——制定研究问题、收集数据、分析和传播结果。促进每个阶段参与的关键特点包括:文化调解人的存在,以多种语言进行交流和传播的机会,并使用不同的手段接触不同的受众,以及项目是联盟的一部分,目的不仅仅是研究。
{"title":"Cuando la universidad de afuera entra: ¿Cuáles son las características claves para promover la investigación participativa?","authors":"Nora Pillard Reynolds, Iain J Hunt, William Muñoz","doi":"10.24908/IJESJP.V6I1.12645","DOIUrl":"https://doi.org/10.24908/IJESJP.V6I1.12645","url":null,"abstract":"En este artículo, analizamos la pregunta: ¿Cuáles son las características claves para una alianza entre una universidad de afuera y actores locales para promover la investigación participativa? Utilizamos la escalera de participación (Briggs, 1989) y el continuo interno-externo de la reseña histórica (Herr y Anderson, 2005) para analizar ejemplos de investigación hecho por universidades de afuera en Waslala, Nicaragua. \u0000Argumentamos que investigadores de afuera deben aliarse con un actor local para mejorar y garantizar la participación en todas las etapas del proceso de investigación - formulando la pregunta de investigación, la recopilación de datos, el análisis y la diseminación de resultados. Características claves para facilitar participación en cada etapa incluyen: la presencia de mediadores culturales, oportunidades para comunicación y diseminación en múltiples idiomas y usando diferentes medios para alcanzar con audiencias distintas, y que un proyecto sea parte de una alianza con fines más allá qué sola investigación.","PeriodicalId":29704,"journal":{"name":"International Journal of Engineering Social Justice and Peace","volume":"22 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2019-02-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"75397978","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Caracterización de la Paz en Colombia como escenario de construcción de nuevas pedagogías en ciencia y tecnología 将哥伦比亚的和平描述为科学和技术新教学法建设的场景
IF 0.3 Q3 SOCIAL ISSUES Pub Date : 2019-02-10 DOI: 10.24908/IJESJP.V6I1.12663
Christian David Rodríguez-Camargo, Alexei Ochoa-Duarte
En este artículo se realiza una aproximación teórica y conceptual a la caracterización de la construcción de Paz en Colombia como el escenario propicio para la generación de nuevas epistemologías científicas y tecnológicas, y con ello, la consolidación de nuevas pedagogías en este campo. Este acercamiento se realiza, en primer lugar, con un estudio sobre el origen del conflicto armado en Colombia. Se analiza cómo estas particularidades se ven reflejadas en el subsecuente desarrollo de las políticas de ciencia y tecnología. Paralelo a este análisis histórico, se da la discusión sobre la necesidad de una nueva estructura epistemológica que permita la generación de alternativas y estrategias pedagógicas. Posteriormente, se plantea que un inicio para ello es una simbiosis entre las energías renovables y alternativas, la agroecología y la etnobiología. Esta simbiosis se conceptualiza para servir de base a la propuesta central de este trabajo que consiste en estipular la coyuntura del pos-acuerdo, como escenario ideal para la creación de las mencionadas nuevas epistemologías y pedagogías en las que las tecnologías libres. Posibles extensiones y relevancias de los resultados son discutidas.
在这一背景下,本文提出了一种理论和概念方法,将哥伦比亚的和平建设描述为产生新的科学和技术认识论的有利阶段,从而巩固这一领域的新教育学。本文提出了一种方法,通过对哥伦比亚武装冲突起源的研究来实现这一目标。本文分析了这些特点如何反映在科学技术政策的后续发展中。在这篇文章中,我们提出了一种新的认识论结构的必要性,这种认识论结构允许产生替代方案和教学策略。本文提出了可再生能源和替代能源、农业生态学和民族生物学之间的共生关系。这种共生关系被概念化,作为这项工作的中心建议的基础,包括规定后协议的结合,作为创造上述自由技术的新认识论和教育学的理想场景。讨论了结果的可能扩展和相关性。
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International Journal of Engineering Social Justice and Peace
全部 Acc. Chem. Res. ACS Applied Bio Materials ACS Appl. Electron. Mater. ACS Appl. Energy Mater. ACS Appl. Mater. Interfaces ACS Appl. Nano Mater. ACS Appl. Polym. Mater. ACS BIOMATER-SCI ENG ACS Catal. ACS Cent. Sci. ACS Chem. Biol. ACS Chemical Health & Safety ACS Chem. Neurosci. ACS Comb. Sci. ACS Earth Space Chem. ACS Energy Lett. ACS Infect. Dis. ACS Macro Lett. ACS Mater. Lett. ACS Med. Chem. Lett. ACS Nano ACS Omega ACS Photonics ACS Sens. ACS Sustainable Chem. Eng. ACS Synth. Biol. Anal. Chem. BIOCHEMISTRY-US Bioconjugate Chem. BIOMACROMOLECULES Chem. Res. Toxicol. Chem. Rev. Chem. Mater. CRYST GROWTH DES ENERG FUEL Environ. Sci. Technol. Environ. Sci. Technol. Lett. Eur. J. Inorg. Chem. IND ENG CHEM RES Inorg. Chem. J. Agric. Food. Chem. J. Chem. Eng. Data J. Chem. Educ. J. Chem. Inf. Model. J. Chem. Theory Comput. J. Med. Chem. J. Nat. Prod. J PROTEOME RES J. Am. Chem. Soc. LANGMUIR MACROMOLECULES Mol. Pharmaceutics Nano Lett. Org. Lett. ORG PROCESS RES DEV ORGANOMETALLICS J. Org. Chem. J. Phys. Chem. J. Phys. Chem. A J. Phys. Chem. B J. Phys. Chem. C J. Phys. Chem. Lett. Analyst Anal. Methods Biomater. Sci. Catal. Sci. Technol. Chem. Commun. Chem. Soc. Rev. CHEM EDUC RES PRACT CRYSTENGCOMM Dalton Trans. Energy Environ. Sci. ENVIRON SCI-NANO ENVIRON SCI-PROC IMP ENVIRON SCI-WAT RES Faraday Discuss. Food Funct. Green Chem. Inorg. Chem. Front. Integr. Biol. J. Anal. At. Spectrom. J. Mater. Chem. A J. Mater. Chem. B J. Mater. Chem. C Lab Chip Mater. Chem. Front. Mater. Horiz. MEDCHEMCOMM Metallomics Mol. Biosyst. Mol. Syst. Des. Eng. Nanoscale Nanoscale Horiz. Nat. Prod. Rep. New J. Chem. Org. Biomol. Chem. Org. Chem. Front. PHOTOCH PHOTOBIO SCI PCCP Polym. Chem.
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