W 2021 r. Biblioteka Pedagogiczna im. gen. bryg. prof. Elżbiety Zawackiej w Toruniu obchodziła jubileusz stulecia swojego istnienia. Rocznica stała się okazją i jednocześnie inspiracją do podjęcia wielu inicjatyw, których odbiorcami byli przede wszystkim nauczyciele, studenci, uczniowie i mieszkańcy regionu. Biblioteka Pedagogiczna w Toruniu posiada długą i interesującą historię, jest ważną placówką na mapie edukacyjnej Torunia i województwa kujawsko-pomorskiego. Swoje usługi realizuje przede wszystkim stacjonarnie, starając się jednocześnie poszerzać ofertę edukacyjną o propozycje zdalne. W roku jubileuszowym Biblioteka Pedagogiczna w Toruniu przygotowała i zrealizowała wiele wydarzeń, zarówno samodzielnie, jak i we współpracy z różnymi instytucjami. W tekście zaprezentowano działania podjęte w roku jubileuszowym, co stało się także tłem do pokazania szerokiego spektrum działania biblioteki w środowisku lokalnym.
{"title":"Jubileusz 100-lecia Biblioteki Pedagogicznej w Toruniu (1921-2021)","authors":"Izabella Milewska-Warta, Anna Wiligalska","doi":"10.12775/tsb.2021.013","DOIUrl":"https://doi.org/10.12775/tsb.2021.013","url":null,"abstract":"W 2021 r. Biblioteka Pedagogiczna im. gen. bryg. prof. Elżbiety Zawackiej w Toruniu obchodziła jubileusz stulecia swojego istnienia. Rocznica stała się okazją i jednocześnie inspiracją do podjęcia wielu inicjatyw, których odbiorcami byli przede wszystkim nauczyciele, studenci, uczniowie i mieszkańcy regionu. Biblioteka Pedagogiczna w Toruniu posiada długą i interesującą historię, jest ważną placówką na mapie edukacyjnej Torunia i województwa kujawsko-pomorskiego. Swoje usługi realizuje przede wszystkim stacjonarnie, starając się jednocześnie poszerzać ofertę edukacyjną o propozycje zdalne. W roku jubileuszowym Biblioteka Pedagogiczna w Toruniu przygotowała i zrealizowała wiele wydarzeń, zarówno samodzielnie, jak i we współpracy z różnymi instytucjami. W tekście zaprezentowano działania podjęte w roku jubileuszowym, co stało się także tłem do pokazania szerokiego spektrum działania biblioteki w środowisku lokalnym.","PeriodicalId":30750,"journal":{"name":"Torunskie Studia Bibliologiczne","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49483858","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Świat nowoczesnych technologii cały czas się rozwija. Technologia ma coraz większy wpływ na większość aspektów życia współczesnego świata. Z uwagi na znaczenie technologii nieustannie rośnie zapotrzebowanie na tanią technologię zapewniającą bezpieczeństwo przeprowadzenia wszelkich transakcji oraz przechowywania wrażliwych danych. Naprzeciw takim oczekiwaniom wychodzi technologia blockchain, która m. in. ze względu na szerokie spektrum zastosowań oraz odporność na ataki hakerskie zdaje się spełniać właśnie te oczekiwania. Niniejszy artykuł ukazuje istotę technologii blockchain, przedstawia jej działanie oraz role we współczesnym świecie. Celem artykułu jest przedstawienie wyników badań ankietowych, które ukazują stan wiedzy na temat technologii blockchain, jej przeznaczenie oraz potencjał w opinii Polaków. Badania zostały przeprowadzone na przełomie roku 2020 oraz 2021. Metodologia badań opierała się na metodzie sondażu diagnostycznego, w którym udział wzięło 163 użytkowników portalu Facebook. Ankieta zawierała 11 pytań, na które składały się pytania zamknięte (jednokrotnego oraz wielokrotnego wyboru) oraz otwarte (z możliwością udzielenia własnej odpowiedzi). Pytania ankietowe zostały podzielone na trzy grupy: pytania o definicje i znajomość technologii blockchain, pytania o zastosowania wspomnianej technologii oraz jej potencjał gospodarczy. Dodatkowo ankieta zawierała metryczkę danych, która posłużyła do określenia cech demograficznych respondentów (płeć, wiek, wykształcenie, miejsce zamieszkania oraz status zawodowy). Badania wykazały, iż ankietowani w większości łączyli technologie blockchain z kryptowalutami, jednocześnie nie znając odpowiedniej definicji oraz przeznaczenia dla łańcucha bloków. Tym samym użytkownicy wskazali blockchain jako technologię z potencjałem, która może w przyszłości odgrywać istotną rolę w gospodarce.
{"title":"Technologia blockchain w świadomości polskich użytkowników portalu Facebook – wyniki badań ankietowych","authors":"Krzysztof Wieniecki","doi":"10.12775/tsb.2021.012","DOIUrl":"https://doi.org/10.12775/tsb.2021.012","url":null,"abstract":"Świat nowoczesnych technologii cały czas się rozwija. Technologia ma coraz większy wpływ na większość aspektów życia współczesnego świata. Z uwagi na znaczenie technologii nieustannie rośnie zapotrzebowanie na tanią technologię zapewniającą bezpieczeństwo przeprowadzenia wszelkich transakcji oraz przechowywania wrażliwych danych. Naprzeciw takim oczekiwaniom wychodzi technologia blockchain, która m. in. ze względu na szerokie spektrum zastosowań oraz odporność na ataki hakerskie zdaje się spełniać właśnie te oczekiwania. Niniejszy artykuł ukazuje istotę technologii blockchain, przedstawia jej działanie oraz role we współczesnym świecie. Celem artykułu jest przedstawienie wyników badań ankietowych, które ukazują stan wiedzy na temat technologii blockchain, jej przeznaczenie oraz potencjał w opinii Polaków. Badania zostały przeprowadzone na przełomie roku 2020 oraz 2021. Metodologia badań opierała się na metodzie sondażu diagnostycznego, w którym udział wzięło 163 użytkowników portalu Facebook. Ankieta zawierała 11 pytań, na które składały się pytania zamknięte (jednokrotnego oraz wielokrotnego wyboru) oraz otwarte (z możliwością udzielenia własnej odpowiedzi). Pytania ankietowe zostały podzielone na trzy grupy: pytania o definicje i znajomość technologii blockchain, pytania o zastosowania wspomnianej technologii oraz jej potencjał gospodarczy. Dodatkowo ankieta zawierała metryczkę danych, która posłużyła do określenia cech demograficznych respondentów (płeć, wiek, wykształcenie, miejsce zamieszkania oraz status zawodowy). Badania wykazały, iż ankietowani w większości łączyli technologie blockchain z kryptowalutami, jednocześnie nie znając odpowiedniej definicji oraz przeznaczenia dla łańcucha bloków. Tym samym użytkownicy wskazali blockchain jako technologię z potencjałem, która może w przyszłości odgrywać istotną rolę w gospodarce.","PeriodicalId":30750,"journal":{"name":"Torunskie Studia Bibliologiczne","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45294297","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Niniejszy artykuł jest sprawozdaniem z międzynarodowej konferencji naukowej WIAD21, która odbyła się 27.02.2021 z okazji obchodów Światowego Dnia Architektury Informacji. Konferencja organizowana była w Instytucie Badań Informacji i Komunikacji, na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu. W sumie, w konferencji udział wzięło 250 osób, w tym 45 prelegentów, zarówno ze świata nauki jak i biznesu.
{"title":"Międzynarodowa konferencja naukowa WIAD21 – Światowy Dzień Architektury Informacji na UMK w Toruniu","authors":"Weronika Kortas","doi":"10.12775/tsb.2021.007","DOIUrl":"https://doi.org/10.12775/tsb.2021.007","url":null,"abstract":"Niniejszy artykuł jest sprawozdaniem z międzynarodowej konferencji naukowej WIAD21, która odbyła się 27.02.2021 z okazji obchodów Światowego Dnia Architektury Informacji. Konferencja organizowana była w Instytucie Badań Informacji i Komunikacji, na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu. W sumie, w konferencji udział wzięło 250 osób, w tym 45 prelegentów, zarówno ze świata nauki jak i biznesu.","PeriodicalId":30750,"journal":{"name":"Torunskie Studia Bibliologiczne","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44997000","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Infografiki stają się coraz popularniejsze. Korzyści płynące z ich stosowania dostrzegane są także w środowisku akademickim. Nauczyciele akademiccy chętnie sięgają po infografiki na platformie społecznościowej, jaką jest Facebook, przede wszystkim po to, aby komunikować się ze swoimi studentami w sprawach bieżących, ale także aby zachęcić do studiowania potencjalnych kandydatów. Takie wyjście naprzeciw panującym trendom wydaje się uzasadnione, ponieważ młodzież obecnie studiująca, wychowana w czasach cyfryzacji i przełomu technologicznego, poszukuje i oczekuje informacji przekazywanej w znany sobie sposób, tj. przede wszystkim za pośrednictwem sieci Internet. Celem niniejszego artykułu jest ukazanie, w jaki sposób kadra akademicka Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie komunikuje się ze swoimi studentami lub/i potencjalnymi kandydatami za pomocą infografik oraz jakie cele im w tym przyświecają.
{"title":"Infografika. Multimodalny przekaźnik informacji w środowisku akademickim","authors":"Katarzyna Sierak","doi":"10.12775/tsb.2021.003","DOIUrl":"https://doi.org/10.12775/tsb.2021.003","url":null,"abstract":"Infografiki stają się coraz popularniejsze. Korzyści płynące z ich stosowania dostrzegane są także w środowisku akademickim. Nauczyciele akademiccy chętnie sięgają po infografiki na platformie społecznościowej, jaką jest Facebook, przede wszystkim po to, aby komunikować się ze swoimi studentami w sprawach bieżących, ale także aby zachęcić do studiowania potencjalnych kandydatów. Takie wyjście naprzeciw panującym trendom wydaje się uzasadnione, ponieważ młodzież obecnie studiująca, wychowana w czasach cyfryzacji i przełomu technologicznego, poszukuje i oczekuje informacji przekazywanej w znany sobie sposób, tj. przede wszystkim za pośrednictwem sieci Internet. Celem niniejszego artykułu jest ukazanie, w jaki sposób kadra akademicka Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie komunikuje się ze swoimi studentami lub/i potencjalnymi kandydatami za pomocą infografik oraz jakie cele im w tym przyświecają.","PeriodicalId":30750,"journal":{"name":"Torunskie Studia Bibliologiczne","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44979887","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Recenzja na okładce książki stanowi ekscerpt z recenzji wydawniczej i jednocześnie rodzaj paratekstu prezentującego konkretną książkę i zachęcającego potencjalnego odbiorcę do lektury. Autorka analizuje różne punkty widzenia obecne w recenzji naukowej zamieszczonej na okładce książki humanistycznej. Analiza zamieszczonych na okładkach wybranych tekstów recenzji wykazała, że są w nich obecne podmiotowe punkty widzenia, m.in.: eksperta, autorytetu w danej dziedzinie, badacza ze stopniem i/lub tytułem naukowym, osoby świeckiej lub duchownej. Wymienione punkty widzenia harmonijnie łączą się ze sobą i wzajemnie uzupełniają, dając specjalistyczne spojrzenie i rzetelną opinię o przedmiocie poddawanym recenzji.
{"title":"Punkt widzenia autora recenzji naukowej na okładce książki humanistycznej","authors":"M. Wołoszyn","doi":"10.12775/tsb.2021.004","DOIUrl":"https://doi.org/10.12775/tsb.2021.004","url":null,"abstract":"Recenzja na okładce książki stanowi ekscerpt z recenzji wydawniczej i jednocześnie rodzaj paratekstu prezentującego konkretną książkę i zachęcającego potencjalnego odbiorcę do lektury. Autorka analizuje różne punkty widzenia obecne w recenzji naukowej zamieszczonej na okładce książki humanistycznej. Analiza zamieszczonych na okładkach wybranych tekstów recenzji wykazała, że są w nich obecne podmiotowe punkty widzenia, m.in.: eksperta, autorytetu w danej dziedzinie, badacza ze stopniem i/lub tytułem naukowym, osoby świeckiej lub duchownej. Wymienione punkty widzenia harmonijnie łączą się ze sobą i wzajemnie uzupełniają, dając specjalistyczne spojrzenie i rzetelną opinię o przedmiocie poddawanym recenzji.","PeriodicalId":30750,"journal":{"name":"Torunskie Studia Bibliologiczne","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43684084","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
O czcionkach zazwyczaj myślimy w kontekście utylitarnym lub estetycznym, jednakże nie od dzisiaj wiadomo również o politycznych reperkusjach decyzji typograficznych. Krój stanowi wizualną formę języka, przez co nieuniknione są jego konotacje z polityką. Artykuł ma na celu zaprezentowanie roli typografii w polityce, ze szczególnym uwzględnieniem kampanii prezydenckich w Stanach Zjednoczonych Ameryki. W tekście odwołano się do okresu od lat 30. XX wieku do współczesności.
{"title":"Skłonności polityczne czcionek. Słów kilka o kampaniach prezydenckich w Stanach Zjednoczonych Ameryki","authors":"Katarzyna Seroka","doi":"10.12775/tsb.2021.005","DOIUrl":"https://doi.org/10.12775/tsb.2021.005","url":null,"abstract":"O czcionkach zazwyczaj myślimy w kontekście utylitarnym lub estetycznym, jednakże nie od dzisiaj wiadomo również o politycznych reperkusjach decyzji typograficznych. Krój stanowi wizualną formę języka, przez co nieuniknione są jego konotacje z polityką. Artykuł ma na celu zaprezentowanie roli typografii w polityce, ze szczególnym uwzględnieniem kampanii prezydenckich w Stanach Zjednoczonych Ameryki. W tekście odwołano się do okresu od lat 30. XX wieku do współczesności.","PeriodicalId":30750,"journal":{"name":"Torunskie Studia Bibliologiczne","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44260531","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Tematem artykułu jest recepcja internetowa postaci i dorobku słynnego polskiego podróżnika – reportera i pisarza Arkadego Fiedlera (1894–1985), a także promocja i dostępność jego reportaży podróżniczych w internecie. Twórczość pisarza wciąż spotyka się z zainteresowaniem czytelniczym. Ważnym zagadnieniem jest popularyzacja autora i jego książek w sieci internetowej, głównie prowadzona za pośrednictwem strony Muzeum Pracowni Literackiej Arkadego Fiedlera w Puszczykowie w Wielkopolsce. W artykule omówiono też kwestię dostępności jego publikacji w ofercie księgarskiej, w tym w formie e-booków, a także metody promocji, stosowane przez księgarzy w sieci internetowej. Zwrócono uwagę na zagadnienie udostępniania książek A. Fiedlera w serwisie Legimi. Odniesiono się do sprawy dostępności publikacji pisarza w internecie, w tym w bazach o otwartym dostępie. Przeanalizowano popularność reportaży A. Fiedlera w obiegu czytelniczym – bibliotecznym i pozabibliotecznym na podstawie badań, przeprowadzonych na portalu internetowym W bibliotece.pl oraz na internetowych portalach czytelniczych.
{"title":"Klasyczny reportaż podróżniczy w sieci. Arkady Fiedler i jego czytelnicy w internecie","authors":"Adrian Uljasz","doi":"10.12775/tsb.2021.006","DOIUrl":"https://doi.org/10.12775/tsb.2021.006","url":null,"abstract":"Tematem artykułu jest recepcja internetowa postaci i dorobku słynnego polskiego podróżnika – reportera i pisarza Arkadego Fiedlera (1894–1985), a także promocja i dostępność jego reportaży podróżniczych w internecie. Twórczość pisarza wciąż spotyka się z zainteresowaniem czytelniczym. Ważnym zagadnieniem jest popularyzacja autora i jego książek w sieci internetowej, głównie prowadzona za pośrednictwem strony Muzeum Pracowni Literackiej Arkadego Fiedlera w Puszczykowie w Wielkopolsce. W artykule omówiono też kwestię dostępności jego publikacji w ofercie księgarskiej, w tym w formie e-booków, a także metody promocji, stosowane przez księgarzy w sieci internetowej. Zwrócono uwagę na zagadnienie udostępniania książek A. Fiedlera w serwisie Legimi. Odniesiono się do sprawy dostępności publikacji pisarza w internecie, w tym w bazach o otwartym dostępie. Przeanalizowano popularność reportaży A. Fiedlera w obiegu czytelniczym – bibliotecznym i pozabibliotecznym na podstawie badań, przeprowadzonych na portalu internetowym W bibliotece.pl oraz na internetowych portalach czytelniczych.","PeriodicalId":30750,"journal":{"name":"Torunskie Studia Bibliologiczne","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41989274","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Artykuł jest próbą refleksji na temat oddziaływania pandemii na funkcjonowanie współczesnych bibliotek, ich dostępności dla czytelnika i relacji obu przestrzeni – tradycyjnej i cyfrowej – w których działają. Czas lockdownu pokazał bowiem, jak duży jest wpływ sieci i technologii na świat bibliotek w erze nowych wyzwań. Pandemia zmieniła dotychczasowe zasady korzystania z wielu ich funkcjonalności. Przede wszystkim pozbawiła możliwości odczuwania atmosfery i aury charakterystycznej dla tych placówek. Spowodowała, że wiele inicjatyw zostało przeniesionych do Internetu. Użytkownicy nie mają obecnie już tak wielu okazji do zatrzymania i refleksji w ich ciekawie zaaranżowanych i zaprojektowanych wnętrzach. Poza tym sami bibliotekarze z dnia na dzień stanęli przed nie lada wyzwaniem, jakim było zapewnienie stałego kontaktu z czytelnikami. W obecnej, wciąż dynamicznie zmieniającej się sytuacji pytanie o kształt bibliotek w przyszłości pozostaje otwarte.
{"title":"Biblioteki w dobie pandemii. Przyczynek do badań","authors":"Iwona Osłowska","doi":"10.12775/tsb.2021.002","DOIUrl":"https://doi.org/10.12775/tsb.2021.002","url":null,"abstract":"Artykuł jest próbą refleksji na temat oddziaływania pandemii na funkcjonowanie współczesnych bibliotek, ich dostępności dla czytelnika i relacji obu przestrzeni – tradycyjnej i cyfrowej – w których działają. Czas lockdownu pokazał bowiem, jak duży jest wpływ sieci i technologii na świat bibliotek w erze nowych wyzwań. Pandemia zmieniła dotychczasowe zasady korzystania z wielu ich funkcjonalności. Przede wszystkim pozbawiła możliwości odczuwania atmosfery i aury charakterystycznej dla tych placówek. Spowodowała, że wiele inicjatyw zostało przeniesionych do Internetu. Użytkownicy nie mają obecnie już tak wielu okazji do zatrzymania i refleksji w ich ciekawie zaaranżowanych i zaprojektowanych wnętrzach. Poza tym sami bibliotekarze z dnia na dzień stanęli przed nie lada wyzwaniem, jakim było zapewnienie stałego kontaktu z czytelnikami. W obecnej, wciąż dynamicznie zmieniającej się sytuacji pytanie o kształt bibliotek w przyszłości pozostaje otwarte.","PeriodicalId":30750,"journal":{"name":"Torunskie Studia Bibliologiczne","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43463518","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
W artykule zostało podjęte zagadnienie tworzenia w bibliotekach tzw. stref kreatywnych, nazywanych również przestrzeniami twórców. To coraz częstsze zjawisko wymaga analizy, która z jednej strony pozwoliłaby na zdefiniowanie kluczowych terminów, z drugiej zaś – wskazała na istotne problemy, wiążące się z tą nową funkcją bibliotek. Celem artykułu jest przedstawienie stref makerspace, które stanowią rodzaj przestrzeni kreatywnej oraz zasygnalizowanie, w oparciu o przegląd najnowszych koncepcji badawczych, publikowanych na łamach czasopism zagranicznych z dziedziny bibliotekoznawstwa, istotnych problemów, które mogą wiązać się z ich organizacją i funkcjonowaniem. W związku z tym omówiono funkcje przestrzeni kreatywnych, a zwłaszcza funkcję edukacyjną (w kontekście teorii uczenia się), problem przeprowadzania pomiarów i oceny działalności makerspace, zagadnienie ochrony praw własności intelektualnej w przestrzeniach twórców, a także potrzeby osób niepełnosprawnych, które powinny być uwzględniane podczas projektowania tej usługi.
{"title":"Przestrzenie kreatywne w bibliotekach w świetle najnowszych koncepcji badawczych (przykład makerspace)","authors":"M. Wojciechowska, Monika Orzoł","doi":"10.12775/tsb.2021.001","DOIUrl":"https://doi.org/10.12775/tsb.2021.001","url":null,"abstract":"W artykule zostało podjęte zagadnienie tworzenia w bibliotekach tzw. stref kreatywnych, nazywanych również przestrzeniami twórców. To coraz częstsze zjawisko wymaga analizy, która z jednej strony pozwoliłaby na zdefiniowanie kluczowych terminów, z drugiej zaś – wskazała na istotne problemy, wiążące się z tą nową funkcją bibliotek. Celem artykułu jest przedstawienie stref makerspace, które stanowią rodzaj przestrzeni kreatywnej oraz zasygnalizowanie, w oparciu o przegląd najnowszych koncepcji badawczych, publikowanych na łamach czasopism zagranicznych z dziedziny bibliotekoznawstwa, istotnych problemów, które mogą wiązać się z ich organizacją i funkcjonowaniem. W związku z tym omówiono funkcje przestrzeni kreatywnych, a zwłaszcza funkcję edukacyjną (w kontekście teorii uczenia się), problem przeprowadzania pomiarów i oceny działalności makerspace, zagadnienie ochrony praw własności intelektualnej w przestrzeniach twórców, a także potrzeby osób niepełnosprawnych, które powinny być uwzględniane podczas projektowania tej usługi.","PeriodicalId":30750,"journal":{"name":"Torunskie Studia Bibliologiczne","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48633979","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Ratowanie książek w jidysz. Recenzja książki Aarona Lanskiego Przechytrzyć historię. Niezwykłe przygody człowieka, który ocalił milion książek w jidysz, przekład Agnieszka Nowak-Młynikowska. Sopot: Smak Słowa, 2020. ISBN 978-83-66420-14-4, ss. 368.","authors":"Katarzyna Seroka","doi":"10.12775/TSB.2020.019","DOIUrl":"https://doi.org/10.12775/TSB.2020.019","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":30750,"journal":{"name":"Torunskie Studia Bibliologiczne","volume":"13 1","pages":"171"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43934144","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：