Pub Date : 2015-11-15DOI: 10.12731/2218-7405-2015-9-43
T. T. Shchelina, Anastasia Sergeevna Karuhina
Представлен материал, отражающий проблему профессионального использования социально-психологических особенностей несовершеннолетних осужденных для организации эффективного взаимодействия всех субъектов процесса их ресоциализации в современных воспитательных колониях. Дан анализ особенностей подростковой и молодежной преступности, показаны влияние характера социализации в предыдущие периоды возрастного развития в семье и других институтах социализации на ее распространенность в современной России. Дана характеристика основных социально-психологических особенностей несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание. Описаны данные, характеризующие отношение воспитанников к семье, работе, детям, самим себе, а также употреблению алкоголя и наркотиков. Представлен опыт профессионального использования социально-психологических особенностей в процессе разработки и реализации в ФКОУ «Вечерняя сменная общеобразовательная школа №1» ГУФСИН России по Нижегородской области профилактического проекта с участием разных по статусу и задачам воздействия субъектов ресоциализации воспитанников колонии.
{"title":"Социально-психологические особенности несовершеннолетних осужденных современных воспитательных колоний","authors":"T. T. Shchelina, Anastasia Sergeevna Karuhina","doi":"10.12731/2218-7405-2015-9-43","DOIUrl":"https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-9-43","url":null,"abstract":"Представлен материал, отражающий проблему профессионального использования социально-психологических особенностей несовершеннолетних осужденных для организации эффективного взаимодействия всех субъектов процесса их ресоциализации в современных воспитательных колониях. Дан анализ особенностей подростковой и молодежной преступности, показаны влияние характера социализации в предыдущие периоды возрастного развития в семье и других институтах социализации на ее распространенность в современной России. Дана характеристика основных социально-психологических особенностей несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание. Описаны данные, характеризующие отношение воспитанников к семье, работе, детям, самим себе, а также употреблению алкоголя и наркотиков. Представлен опыт профессионального использования социально-психологических особенностей в процессе разработки и реализации в ФКОУ «Вечерняя сменная общеобразовательная школа №1» ГУФСИН России по Нижегородской области профилактического проекта с участием разных по статусу и задачам воздействия субъектов ресоциализации воспитанников колонии.","PeriodicalId":31320,"journal":{"name":"Sovremennye Issledovania Social''nyh Problem","volume":"1 1","pages":"553-563"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-11-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"66375513","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2015-11-15DOI: 10.12731/2218-7405-2015-9-44
I. Krapotkina, L. N. Latipova, Olesya Alexandrovna Lapteva, Milyausha Foatovna Adiullina
В статье представлены результаты сравнительного анализа деятельности детских образовательных организаций России и Германии. Материал собран в результате международного научного взаимодействия и практико-ориентированного сотрудничества педагогов Казанского федерального университета (филиал в г. Елабуга), Удмуртского государственного университета (в т.ч. НМО «Иж-Логос», Ижевск) и Германии ( ОЦ «ИКаРуС », Карлсруэ – Гутов). Экспериментальными площадками основанной ими международной научной лаборатории с распределенным участием (головная лаборатория при ЕИ КФУ) являются детский сад №3 «Теремок» (Елабужский муниципальный район, Республика Татарстан, Россия) и детские дневные учреждения «Радуга» («Regenbogen») и «Зеленый клюв» («Gruene Schnabel») (гг. Гюстров и Марлов). Цель – выявить общие и отличительные черты в деятельности ДОО, участвующих в научно-исследовательском проекте. Метод или методология проведения работы: наблюдение, сравнение, анализ, обобщение. Результаты. Настоящее исследование показывает, что оптимальной для всестороннего развития ребенка является предметно-развивающая среда, направленная на реализацию компетентностного подхода и учитывающая индивидуальные потребности и интересы каждого ребенка, предоставляя ему свободу выбора видом деятельности, образовательных пространств и соучастников самоинициированной деятельности. В ДОО т.о. должно осуществляться сотрудничество в треугольнике взаимной интеграционной сохранности («педагог – ребенок – семья») с приоритетной ролью ребенка как направляющего субъекта образовательного процесса. Область применения результатов. Результаты могут быть положены в основу дальнейшего совершенствования системы дошкольного образования в условиях реализации требований ФГОС ДОО РФ.
{"title":"Система дошкольного образования в Германии и России: сравнительная характеристика","authors":"I. Krapotkina, L. N. Latipova, Olesya Alexandrovna Lapteva, Milyausha Foatovna Adiullina","doi":"10.12731/2218-7405-2015-9-44","DOIUrl":"https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-9-44","url":null,"abstract":"В статье представлены результаты сравнительного анализа деятельности детских образовательных организаций России и Германии. Материал собран в результате международного научного взаимодействия и практико-ориентированного сотрудничества педагогов Казанского федерального университета (филиал в г. Елабуга), Удмуртского государственного университета (в т.ч. НМО «Иж-Логос», Ижевск) и Германии ( ОЦ «ИКаРуС », Карлсруэ – Гутов). Экспериментальными площадками основанной ими международной научной лаборатории с распределенным участием (головная лаборатория при ЕИ КФУ) являются детский сад №3 «Теремок» (Елабужский муниципальный район, Республика Татарстан, Россия) и детские дневные учреждения «Радуга» («Regenbogen») и «Зеленый клюв» («Gruene Schnabel») (гг. Гюстров и Марлов). Цель – выявить общие и отличительные черты в деятельности ДОО, участвующих в научно-исследовательском проекте. Метод или методология проведения работы: наблюдение, сравнение, анализ, обобщение. Результаты. Настоящее исследование показывает, что оптимальной для всестороннего развития ребенка является предметно-развивающая среда, направленная на реализацию компетентностного подхода и учитывающая индивидуальные потребности и интересы каждого ребенка, предоставляя ему свободу выбора видом деятельности, образовательных пространств и соучастников самоинициированной деятельности. В ДОО т.о. должно осуществляться сотрудничество в треугольнике взаимной интеграционной сохранности («педагог – ребенок – семья») с приоритетной ролью ребенка как направляющего субъекта образовательного процесса. Область применения результатов. Результаты могут быть положены в основу дальнейшего совершенствования системы дошкольного образования в условиях реализации требований ФГОС ДОО РФ.","PeriodicalId":31320,"journal":{"name":"Sovremennye Issledovania Social''nyh Problem","volume":"1 1","pages":"564-584"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-11-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"66375624","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2015-11-15DOI: 10.12731/2218-7405-2015-9-31
Nikolay Dmitriyevich Naydenov, Vasily Igorevich Spiryagin, Elena Nikolayevna Novokshonova
В статье приводится описание экономико-математических моделей кластерных образований: модель города на линии, модель сетевой конкуренции потребителей, одноагентная модель кластера, игровая многоагентная модель кластера, модель роста совокупной прибыли участников кластера, искусственные нейронные сети, балансовая модель кластера, модель стабильности кластера. В статье показано, что экономико-математическое моделирование кластерных процессов позволяет совершенствовать методики прогнозирования, планирования и оценки уровня кластеризации региона. Цель. Показать уровень разработки экономико- математических моделей кластеров как инструмента анализа интеграционных объединений в регионах. М етод или методология проведения работы. Экономико-математическое моделирование, анализ, синтез, сравнение, статистические наблюдения. Результаты. Выявлена высокая активность исследований в области экономико-математического моделирования кластерных образований. Показаны существенные характеристики кластерных образований с помощью экономико- математических моделей. Область применения результатов. Экономическая политика регионов, страны, муниципальных образований.
{"title":"ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ КЛАСТЕРА","authors":"Nikolay Dmitriyevich Naydenov, Vasily Igorevich Spiryagin, Elena Nikolayevna Novokshonova","doi":"10.12731/2218-7405-2015-9-31","DOIUrl":"https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-9-31","url":null,"abstract":"В статье приводится описание экономико-математических моделей кластерных образований: модель города на линии, модель сетевой конкуренции потребителей, одноагентная модель кластера, игровая многоагентная модель кластера, модель роста совокупной прибыли участников кластера, искусственные нейронные сети, балансовая модель кластера, модель стабильности кластера. В статье показано, что экономико-математическое моделирование кластерных процессов позволяет совершенствовать методики прогнозирования, планирования и оценки уровня кластеризации региона. Цель. Показать уровень разработки экономико- математических моделей кластеров как инструмента анализа интеграционных объединений в регионах. М етод или методология проведения работы. Экономико-математическое моделирование, анализ, синтез, сравнение, статистические наблюдения. Результаты. Выявлена высокая активность исследований в области экономико-математического моделирования кластерных образований. Показаны существенные характеристики кластерных образований с помощью экономико- математических моделей. Область применения результатов. Экономическая политика регионов, страны, муниципальных образований.","PeriodicalId":31320,"journal":{"name":"Sovremennye Issledovania Social''nyh Problem","volume":"1 1","pages":"415-432"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-11-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"66375496","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2015-11-01DOI: 10.12731/2218-7405-2015-9-12
Oksana Konstantinovna Vasilchenko
Данная статья посвящена современным идеологиям управления страхом. Автор делает попытку представить комплексный взгляд на данную проблему, анализируя эмоцию страха в политике с разных позиций. Он рассматривает мотив страха в международной и внутренней политике государства на примере национальной безопасности, настаивая на её чрезмерности и преднамеренном раздувании страхов в обществе с целью легитимации важных политических решений. По мнению автора, власти необходимо легитимизировать свои политические решения посредством волеизъявлений граждан. Однако, эти волеизъявления не должны противоречить официальной политике, что, в свою очередь, порождает необходимость формирования общественного мнения. Также автор касается темы человеческой безопасности, которая, поего мнению, призвана в будущем побороть негативные последствия политики национальной безопасности. В заключении автор делает вывод о том, что современные идеологии управления страхом остаются очень эффективным инструментом политики государства. Данная статья может быть полезна специалистам в области социальной философии и политологии.
{"title":"MODERN IDEOLOGIES OF MANAGING FEAR","authors":"Oksana Konstantinovna Vasilchenko","doi":"10.12731/2218-7405-2015-9-12","DOIUrl":"https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-9-12","url":null,"abstract":"Данная статья посвящена современным идеологиям управления страхом. Автор делает попытку представить комплексный взгляд на данную проблему, анализируя эмоцию страха в политике с разных позиций. Он рассматривает мотив страха в международной и внутренней политике государства на примере национальной безопасности, настаивая на её чрезмерности и преднамеренном раздувании страхов в обществе с целью легитимации важных политических решений. По мнению автора, власти необходимо легитимизировать свои политические решения посредством волеизъявлений граждан. Однако, эти волеизъявления не должны противоречить официальной политике, что, в свою очередь, порождает необходимость формирования общественного мнения. Также автор касается темы человеческой безопасности, которая, поего мнению, призвана в будущем побороть негативные последствия политики национальной безопасности. В заключении автор делает вывод о том, что современные идеологии управления страхом остаются очень эффективным инструментом политики государства. Данная статья может быть полезна специалистам в области социальной философии и политологии.","PeriodicalId":31320,"journal":{"name":"Sovremennye Issledovania Social''nyh Problem","volume":"117 1","pages":"176-186"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"66375816","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2015-10-17DOI: 10.12731/2218-7405-2015-8-31
N. V. Bortnikova, Irina Anatol’evna Sazykina
Статья посвящена современной творческой интерпретации традиционной сакральной символики удмуртов. Одним из значимых сакральных образов в удмуртской культуре был образ Великой Матери (Родовой Богини) – прародительницы всего живого на земле. Нагрудные металлические украшения (бляхи) с ее символикой являлись сильными оберегами, защищающую женщину от злых сил. На основе канонических композиционных принципов бляхи спроектировано современное женское нагрудное украшение с образом Великой Матери для исполнительницы народных песен. Адаптированное под современный предметный мир украшение способствует сохранению национальных традиций и обогащению современного сценического облика.
{"title":"ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО ЖЕНСКОГО УКРАШЕНИЯ НА ОСНОВЕ ТРАДИЦИОННЫХ УДМУРТСКИХ АРТЕФАКТОВ","authors":"N. V. Bortnikova, Irina Anatol’evna Sazykina","doi":"10.12731/2218-7405-2015-8-31","DOIUrl":"https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-8-31","url":null,"abstract":"Статья посвящена современной творческой интерпретации традиционной сакральной символики удмуртов. Одним из значимых сакральных образов в удмуртской культуре был образ Великой Матери (Родовой Богини) – прародительницы всего живого на земле. Нагрудные металлические украшения (бляхи) с ее символикой являлись сильными оберегами, защищающую женщину от злых сил. На основе канонических композиционных принципов бляхи спроектировано современное женское нагрудное украшение с образом Великой Матери для исполнительницы народных песен. Адаптированное под современный предметный мир украшение способствует сохранению национальных традиций и обогащению современного сценического облика.","PeriodicalId":31320,"journal":{"name":"Sovremennye Issledovania Social''nyh Problem","volume":"1 1","pages":"371-379"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-10-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"66375044","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2015-10-17DOI: 10.12731/2218-7405-2015-8-10
T. Gordeeva
The article describes some mathematical methods and models used to provide adequacy and reliability of the collected empirical data in social researches - local self-government sociology. The author defines reliability of the data collected through a questionnaire survey held in municipal units of the Zabaikalye Territory. Object: to prove empirical data reliability in sociological study of municipal units with the aim of their further application. Methods or methodology of the research: reliability analysis using Cronbach’s alpha, testing of variable values to prove a normal distribution in a form of a histogram using the Kolmogorov-Smirnov test. Results: The article introduces a reliable tool in the form of questionnaire to collect information concerning some processes in municipal units. Application field for the results: the developed tool can be applied within the system of state and municipal bodies to form data basis of municipal statistics, to evaluate processes within municipal units, to estimate population attitude toward local authority, to elaborate and make effective managerial decisions.
{"title":"EMPIRICAL DATA RELIABILITY IN LOCAL SELF-GOVERNMENT SOCIOLOGY","authors":"T. Gordeeva","doi":"10.12731/2218-7405-2015-8-10","DOIUrl":"https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-8-10","url":null,"abstract":"The article describes some mathematical methods and models used to provide adequacy and reliability of the collected empirical data in social researches - local self-government sociology. The author defines reliability of the data collected through a questionnaire survey held in municipal units of the Zabaikalye Territory. Object: to prove empirical data reliability in sociological study of municipal units with the aim of their further application. Methods or methodology of the research: reliability analysis using Cronbach’s alpha, testing of variable values to prove a normal distribution in a form of a histogram using the Kolmogorov-Smirnov test. Results: The article introduces a reliable tool in the form of questionnaire to collect information concerning some processes in municipal units. Application field for the results: the developed tool can be applied within the system of state and municipal bodies to form data basis of municipal statistics, to evaluate processes within municipal units, to estimate population attitude toward local authority, to elaborate and make effective managerial decisions.","PeriodicalId":31320,"journal":{"name":"Sovremennye Issledovania Social''nyh Problem","volume":"1 1","pages":"124-137"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-10-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"66375273","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2015-08-01DOI: 10.12731/2218-7405-2015-5-37
M. Klenova
В данной научной статье представлены результаты эмпирического исследования, посвященного изучению личности как субъекта отношения к стрессу. Авторами впервые рассматривается понимание феномена стресса не только с учетом социально-психологических особенностей личности, но также с включением такой категории как представления о стрессе и отношение к нему. В эмпирическом исследовании установлено, что существует, как минимум, пять типов личности, как субъектов отношения к стрессу в соответствии с их социально-психологическими особенностями и представлениями о стрессе. «Деструктивные личности» – отличаются сниженным уровнем социально-психологической адаптации, они мотивированы на неудачу, а стресс ими воспринимается как эмоциональное возбуждение. «Конструктивные личности» обладают высоким уровнем социально-психологической адаптации, ориентированы на успех, для них не характерно эмоциональное выгорание, а их представления и отношение к стрессу базируется на принятии существования эустрессоров. «Эмоционально-напряженные личности» отличаются тревожностью, высоким уровнем эмоционального выгорания, а их представления о стрессе базируются исключительно на негативных характеристиках. «Сенситивные личности» характеризуются высоким уровнем чувствительности, а их отношение к стрессу можно определить как «душевную боль». Для «рациональных личностей» свойственен когнитивный подход к ситуации стресса и представления о нем как об ответной реакции организма на негативные эмоции. Таким образом, данная научная статья представляет результаты оригинального исследования личности с позиции ее отношения к стрессу. Цель: изучить социально-психологические особенности личности с включением такой категории как «представления и отношение к стрессу». Метод или методология исследования основана на концепции социальных представлений С. Московичи, а также на субъектом подходе к изучению личности в социальной психологии. Который предполагает то, что социальное поведение личности детерминировано его внутренними, психологическими характеристиками. Кроме того, с позиций субъектного подхода подчеркивается активность личности, ее творческое начало. Результаты: проведенное эмпирическое исследование позволило сформировать научное представление о типологии личности как субъекта отношения к стрессу. Выделено пять типов личности: «конструктивная», «деструктивная», «эмоционально-напряженная» «сенситивная», «рациональная». Область применения результатов: данные исследования могут быть использованы практическими психологами с целью составления и корректировки существующих программ адаптации в стрессовых ситуациях.
{"title":"PERSONALITY AS SUBJECT OF THE RELATION TO THE STRESS","authors":"M. Klenova","doi":"10.12731/2218-7405-2015-5-37","DOIUrl":"https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-5-37","url":null,"abstract":"В данной научной статье представлены результаты эмпирического исследования, посвященного изучению личности как субъекта отношения к стрессу. Авторами впервые рассматривается понимание феномена стресса не только с учетом социально-психологических особенностей личности, но также с включением такой категории как представления о стрессе и отношение к нему. В эмпирическом исследовании установлено, что существует, как минимум, пять типов личности, как субъектов отношения к стрессу в соответствии с их социально-психологическими особенностями и представлениями о стрессе. «Деструктивные личности» – отличаются сниженным уровнем социально-психологической адаптации, они мотивированы на неудачу, а стресс ими воспринимается как эмоциональное возбуждение. «Конструктивные личности» обладают высоким уровнем социально-психологической адаптации, ориентированы на успех, для них не характерно эмоциональное выгорание, а их представления и отношение к стрессу базируется на принятии существования эустрессоров. «Эмоционально-напряженные личности» отличаются тревожностью, высоким уровнем эмоционального выгорания, а их представления о стрессе базируются исключительно на негативных характеристиках. «Сенситивные личности» характеризуются высоким уровнем чувствительности, а их отношение к стрессу можно определить как «душевную боль». Для «рациональных личностей» свойственен когнитивный подход к ситуации стресса и представления о нем как об ответной реакции организма на негативные эмоции. Таким образом, данная научная статья представляет результаты оригинального исследования личности с позиции ее отношения к стрессу. Цель: изучить социально-психологические особенности личности с включением такой категории как «представления и отношение к стрессу». Метод или методология исследования основана на концепции социальных представлений С. Московичи, а также на субъектом подходе к изучению личности в социальной психологии. Который предполагает то, что социальное поведение личности детерминировано его внутренними, психологическими характеристиками. Кроме того, с позиций субъектного подхода подчеркивается активность личности, ее творческое начало. Результаты: проведенное эмпирическое исследование позволило сформировать научное представление о типологии личности как субъекта отношения к стрессу. Выделено пять типов личности: «конструктивная», «деструктивная», «эмоционально-напряженная» «сенситивная», «рациональная». Область применения результатов: данные исследования могут быть использованы практическими психологами с целью составления и корректировки существующих программ адаптации в стрессовых ситуациях.","PeriodicalId":31320,"journal":{"name":"Sovremennye Issledovania Social''nyh Problem","volume":"1 1","pages":"447-457"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"66374999","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2015-06-09DOI: 10.12731/2218-7405-2015-3-7
E. M. Vechkanova
В статье представлен теоретический анализ концепций, изучающих различные аспекты ценностно-смысловой сферы и временной перспективы личности. Цель данного анализа – обоснование идеи о детерминирующем характере ценностно-смысловых аспектов в процессе формирования временной перспективы личности. По результатам изучения теоретических концепций, рассматривающих различные аспекты единой ценностно-смысловой сферы личности, было отмечено влияние культурной среды и процесса социализации при формировании системы ценностных ориентаций. Кроме того, в статье отмечается взаимосвязь ценностных ориентации и смыслов с установками личности, ее потребностями и мотивацией, а также регулирующая роль ценностей и смыслов во взаимодействии человека с окружающей действительностью. В статье также представлен теоретический анализ концепций, рассматривающих временную перспективу личности. В рамках отдельных теоретических концепций (Ж. Нюттен, Ф. Зимбардо) представлены конкретные эмпирические методы, позволяющие диагностировать или моделировать тип временной перспективы через ценностно-смысловую сферу личности. Анализ современных исследований взаимосвязи смысложизненных ориентаций и временной перспективы личности позволяет говорить о влиянии сформированности системы ценностно-смысловых ориентаций на субъективный образ психологического будущего, а также на общий уровень осмысленности модусов временного континуума. Исходя из положений о фундаментальной функции ценностей и смыслов, временной локализации ценностных образований и динамичности иерархической модели ценностно-смысловых ориентаций, а также, принимая во внимание возможность изменения параметров временной перспективы через целенаправленную или ситуационную работу со смыслами и иерархической структурой ценностей, в статье обосновывается идея о детерминирующем характере ценностно-смысловых образований в процессе формирования временной перспективы.
这篇文章提出了对概念的理论分析,研究了价值和时间范围的不同方面。这个分析的目的是为了证明在形成一个人的时间视角的过程中价值和意义的决定性性质的观点。研究研究个人价值领域的不同方面的理论概念,发现了文化环境和社会化过程对建立价值导向系统的影响。此外,本文还强调了价值导向和意义与身份、需求和动机的关系,以及人类与环境现实互动中的价值观和意义的调节作用。这篇文章还介绍了对考虑个人时间视角的概念的理论分析。在个别理论概念(j . nytten, f . zimbardo)中,提供了具体的经验方法,可以通过个人价值范围诊断或模拟时间视角的类型。对生命方向和时间视角的现代研究表明,价值和价值导向系统对心理未来的主观形象以及时间连续体模块的总体意义的影响。根据条例基本功能价值和意义,时间价值教育本地化和动态意义层次模型是价值取向,以及鉴于时间参数变化的前景有可能通过有针对性的等级结构或情境工作意义和价值,成为定居детерминир性质的概念是价值的教育前景形成过程的时间。
{"title":"МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫХ ДЕТЕРМИНАНТ ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ ЛИЧНОСТИ","authors":"E. M. Vechkanova","doi":"10.12731/2218-7405-2015-3-7","DOIUrl":"https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-3-7","url":null,"abstract":"В статье представлен теоретический анализ концепций, изучающих различные аспекты ценностно-смысловой сферы и временной перспективы личности. Цель данного анализа – обоснование идеи о детерминирующем характере ценностно-смысловых аспектов в процессе формирования временной перспективы личности. По результатам изучения теоретических концепций, рассматривающих различные аспекты единой ценностно-смысловой сферы личности, было отмечено влияние культурной среды и процесса социализации при формировании системы ценностных ориентаций. Кроме того, в статье отмечается взаимосвязь ценностных ориентации и смыслов с установками личности, ее потребностями и мотивацией, а также регулирующая роль ценностей и смыслов во взаимодействии человека с окружающей действительностью. В статье также представлен теоретический анализ концепций, рассматривающих временную перспективу личности. В рамках отдельных теоретических концепций (Ж. Нюттен, Ф. Зимбардо) представлены конкретные эмпирические методы, позволяющие диагностировать или моделировать тип временной перспективы через ценностно-смысловую сферу личности. Анализ современных исследований взаимосвязи смысложизненных ориентаций и временной перспективы личности позволяет говорить о влиянии сформированности системы ценностно-смысловых ориентаций на субъективный образ психологического будущего, а также на общий уровень осмысленности модусов временного континуума. Исходя из положений о фундаментальной функции ценностей и смыслов, временной локализации ценностных образований и динамичности иерархической модели ценностно-смысловых ориентаций, а также, принимая во внимание возможность изменения параметров временной перспективы через целенаправленную или ситуационную работу со смыслами и иерархической структурой ценностей, в статье обосновывается идея о детерминирующем характере ценностно-смысловых образований в процессе формирования временной перспективы.","PeriodicalId":31320,"journal":{"name":"Sovremennye Issledovania Social''nyh Problem","volume":"1 1","pages":"61-75"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-06-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"66374914","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2015-01-01DOI: 10.12731/2218-7405-2015-12-3
Z. Busheva
{"title":"ACTIVE AND PASSIVE ATTITUDE MOTIVES FORMATION TO PHYSICAL ACTIVITY OF PRIMARY SCHOOL AGE CHILDREN OF THE NORTHERN CITY","authors":"Z. Busheva","doi":"10.12731/2218-7405-2015-12-3","DOIUrl":"https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-12-3","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":31320,"journal":{"name":"Sovremennye Issledovania Social''nyh Problem","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"66374669","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2015-01-01DOI: 10.12731/2218-7405-2015-8-8
S. Makeev, G. G. Zeynalov, A. N. Makeyev
{"title":"COMMUNICATION IN SOCIAL NETWORKS AS A PHILOSOPHICAL PROBLEM","authors":"S. Makeev, G. G. Zeynalov, A. N. Makeyev","doi":"10.12731/2218-7405-2015-8-8","DOIUrl":"https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-8-8","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":31320,"journal":{"name":"Sovremennye Issledovania Social''nyh Problem","volume":"86 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"66375106","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}