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Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)最新文献

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Agile Arbeitspraktiken: Chancen und Risiken für das berufliche Wohlbefinden 敏捷的工作方法:促进职业幸福感的机会和风险
Sarah Rietze, Hannes Zacher
Abstract This article in the journal “Group. Interaction. Organization. (GIO)” presents the results of a study on the opportunities and risks of agile work practices (AWP) for occupational well-being. AWP have become an integral part of project work today, and they significantly change processes of collaboration and work design. However, findings on the relationships between AWP and occupational well-being are inconsistent. Based on job demands-resources theory, this study investigates concrete relationships between specific AWP, job demands and resources, and occupational well-being. Data were collected using qualitative interviews with 14 individuals working in agile teams in different organizations. Opportunities and risks were reported for almost all AWP, except for incrementation practice. Results confirm our propositions that the relationships are heterogeneous and should be investigated in a more differentiated way. In addition, various personal and organizational resources impacting these relationships are explored. The results serve as an important theoretical body and a basis for further research in this field. Furthermore, they raise awareness of opportunities and risks of agile teamwork and provide practical suggestions for its implementation.
摘要本文发表在《集团》杂志上。交互。组织。(GIO)提出了一项关于敏捷工作实践(AWP)对职业福祉的机会和风险的研究结果。AWP已成为当今项目工作不可或缺的一部分,它们显著地改变了协作和工作设计的过程。然而,关于AWP与职业幸福感之间关系的研究结果并不一致。本研究基于工作需求-资源理论,探讨了特定AWP、工作需求与资源、职业幸福感之间的具体关系。数据是通过对14个在不同组织的敏捷团队中工作的人进行定性访谈来收集的。除了增量实践之外,几乎所有AWP都报告了机会和风险。结果证实了我们的主张,即关系是异质的,应该以更差异化的方式进行调查。此外,还探讨了影响这些关系的各种个人和组织资源。研究结果为该领域的进一步研究提供了重要的理论依据和基础。此外,他们提高了对敏捷团队合作的机会和风险的认识,并为其实施提供了实用的建议。
{"title":"Agile Arbeitspraktiken: Chancen und Risiken für das berufliche Wohlbefinden","authors":"Sarah Rietze, Hannes Zacher","doi":"10.1007/s11612-023-00712-6","DOIUrl":"https://doi.org/10.1007/s11612-023-00712-6","url":null,"abstract":"Abstract This article in the journal “Group. Interaction. Organization. (GIO)” presents the results of a study on the opportunities and risks of agile work practices (AWP) for occupational well-being. AWP have become an integral part of project work today, and they significantly change processes of collaboration and work design. However, findings on the relationships between AWP and occupational well-being are inconsistent. Based on job demands-resources theory, this study investigates concrete relationships between specific AWP, job demands and resources, and occupational well-being. Data were collected using qualitative interviews with 14 individuals working in agile teams in different organizations. Opportunities and risks were reported for almost all AWP, except for incrementation practice. Results confirm our propositions that the relationships are heterogeneous and should be investigated in a more differentiated way. In addition, various personal and organizational resources impacting these relationships are explored. The results serve as an important theoretical body and a basis for further research in this field. Furthermore, they raise awareness of opportunities and risks of agile teamwork and provide practical suggestions for its implementation.","PeriodicalId":325829,"journal":{"name":"Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)","volume":"66 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135366482","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Kollektiv lernen, über sich hinauszuwachsen – warum Agilität eine Frage der (zwischen-) menschlichen Entwicklung ist ——为什么敏捷是人类发展的问题
Birgit Feldhusen
Zusammenfassung Dieser Beitrag in der Zeitschrift „Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO)“ leitet die Bedeutung unterschiedlichster Formen von kollektiven Reflektions- und Bewusstseinsprozessen für Lernfähigkeit und Agilität ab aus Wissensmanagement und Kognitionswissenschaft und gibt Beispiele für deren Umsetzung. Über unterschiedlichste Ansätze hinweg liegt dem Begriff der Agilität meist die Idee zugrunde, sich durch Beweglichkeit, d. h. durch die Fähigkeit und Bereitschaft zur kontinuierlichen Selbsterneuerung, an volatile, dynamische Umfelder anzupassen und handlungsfähig zu bleiben. Der Artikel stellt die Bedeutung von sozialen Bewusstseins- und Reflektionsprozessen für die Fähigkeit zur kollektiven Selbsterneuerungsfähigkeit heraus, indem es diese aus Theorien des Kollektiven Wissens, Lernens und Kollektiver Kognition ableitet. Es wird verdeutlicht, welche Qualitäten von Kognition und welche Ebenen von Lernen permanente Selbsterneuerungsfähigkeit von Teams und Organisationen ermöglichen. Neben der Integration von Multiperspektivität im Hinblick auf Inhalte von Zusammenarbeit kommt insbesondere der permanenten Reflektion und ggf. Anpassung der Strukturen und Qualitäten von Zusammenarbeit, d. h. der sozialen Interaktion, eine zentrale Rolle und Bedeutung zu. Dieses kollektive Lernen auf 2. oder 3. Ebene ist Ausdruck (zwischen-)menschlicher Lern- und Reifeprozesse. Anhand von Beispielen wird abschließend aufgezeigt, wo und wie entsprechende Interventionselemente in bestehenden agilen Frameworks bereits integriert sind.
“拿一篇文章做摘要”.互动组织.在知识管理和认知科学中,多种不同形式的集体反射和认知过程取决于学习和灵活度,并由此找到如何实施的例子。在走过无数方法的过程中,随机应变的概念通常都是以灵活应变,也就是说,通过不断自我更新的能力与意愿,适应动荡和充满活力的环境,保持“行动能力”为基础的。本篇文章通过从集体知识、学习和集体认知的理论中提取集体意识和反思过程对于集体自我更新能力的重要性。报告明确了对认知能力和水平的认知以及团队和组织永久自我更新的能力。除了整合从新观点来看合作内容的其他部分外还有欠考虑的条件适应社会互动的结构和性质是至关重要的。集体学习或3 .这是对人类学习和毕业生我们使用实例来确定干预在一个现有的少年帧模式中已经嵌入了询问的地点和方式。
{"title":"Kollektiv lernen, über sich hinauszuwachsen – warum Agilität eine Frage der (zwischen-) menschlichen Entwicklung ist","authors":"Birgit Feldhusen","doi":"10.1007/s11612-023-00710-8","DOIUrl":"https://doi.org/10.1007/s11612-023-00710-8","url":null,"abstract":"Zusammenfassung Dieser Beitrag in der Zeitschrift „Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO)“ leitet die Bedeutung unterschiedlichster Formen von kollektiven Reflektions- und Bewusstseinsprozessen für Lernfähigkeit und Agilität ab aus Wissensmanagement und Kognitionswissenschaft und gibt Beispiele für deren Umsetzung. Über unterschiedlichste Ansätze hinweg liegt dem Begriff der Agilität meist die Idee zugrunde, sich durch Beweglichkeit, d. h. durch die Fähigkeit und Bereitschaft zur kontinuierlichen Selbsterneuerung, an volatile, dynamische Umfelder anzupassen und handlungsfähig zu bleiben. Der Artikel stellt die Bedeutung von sozialen Bewusstseins- und Reflektionsprozessen für die Fähigkeit zur kollektiven Selbsterneuerungsfähigkeit heraus, indem es diese aus Theorien des Kollektiven Wissens, Lernens und Kollektiver Kognition ableitet. Es wird verdeutlicht, welche Qualitäten von Kognition und welche Ebenen von Lernen permanente Selbsterneuerungsfähigkeit von Teams und Organisationen ermöglichen. Neben der Integration von Multiperspektivität im Hinblick auf Inhalte von Zusammenarbeit kommt insbesondere der permanenten Reflektion und ggf. Anpassung der Strukturen und Qualitäten von Zusammenarbeit, d. h. der sozialen Interaktion, eine zentrale Rolle und Bedeutung zu. Dieses kollektive Lernen auf 2. oder 3. Ebene ist Ausdruck (zwischen-)menschlicher Lern- und Reifeprozesse. Anhand von Beispielen wird abschließend aufgezeigt, wo und wie entsprechende Interventionselemente in bestehenden agilen Frameworks bereits integriert sind.","PeriodicalId":325829,"journal":{"name":"Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)","volume":"160 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135779135","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Welches soziale System wird durch gruppendynamische Trainings simuliert? 什么社会体系是被多重群体训练所伪装的?
Stefan Kühl
Zusammenfassung Das Ziel dieses in der Zeitschrift „Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO)“ veröffentlichten Artikels ist es, zu zeigen, dass gruppendynamische Trainings durch ihren Druck auf personenbezogene Kommunikation, durch ihre Entmutigung der Ausdifferenzierung von Rollen und durch Diffusität der Themen, den Übergang von einer Gruppe zu einer Organisation unterbinden. Überspitzt ausgedrückt: Man lernt in gruppendynamischen Trainings viel über das Leben in Freundeskreisen, Liebesbeziehungen, Jugendcliquen, Wohngemeinschaften, Straßengangs, Terrorgruppierungen oder Kleinfamilien, aber kaum etwas über die Dynamik in Unternehmen, Verwaltungen, Ministerien, Armeen, Polizeien, Krankenhäusern, Universitäten oder Schulen.
就成功达成一致意见.互动组织.收集结果很容易产生。”上述文章旨在说明类纷争训练常常通过对个人通讯的压力、阻碍作用的扩散以及问题的扩散来阻碍一般群体向组织的过渡。过分理想的说法是,群体训练课程教人了很多关于朋友圈的生活、恋爱关系、青年圈子、共同住址、街头帮派、恐怖组织或社区,但对企业、各部门、部委、军队、警察、医院、大学和学校的活力却几乎一无所知。
{"title":"Welches soziale System wird durch gruppendynamische Trainings simuliert?","authors":"Stefan Kühl","doi":"10.1007/s11612-023-00708-2","DOIUrl":"https://doi.org/10.1007/s11612-023-00708-2","url":null,"abstract":"Zusammenfassung Das Ziel dieses in der Zeitschrift „Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO)“ veröffentlichten Artikels ist es, zu zeigen, dass gruppendynamische Trainings durch ihren Druck auf personenbezogene Kommunikation, durch ihre Entmutigung der Ausdifferenzierung von Rollen und durch Diffusität der Themen, den Übergang von einer Gruppe zu einer Organisation unterbinden. Überspitzt ausgedrückt: Man lernt in gruppendynamischen Trainings viel über das Leben in Freundeskreisen, Liebesbeziehungen, Jugendcliquen, Wohngemeinschaften, Straßengangs, Terrorgruppierungen oder Kleinfamilien, aber kaum etwas über die Dynamik in Unternehmen, Verwaltungen, Ministerien, Armeen, Polizeien, Krankenhäusern, Universitäten oder Schulen.","PeriodicalId":325829,"journal":{"name":"Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135884099","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Using group dynamics for business agility 使用群体动力学实现业务敏捷性
Siegfried Kaltenecker, Sabine Eybl
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Group dynamic competencies for leaders of agile teams 敏捷团队领导者的团队动态能力
Alexandra Schermann
{"title":"Group dynamic competencies for leaders of agile teams","authors":"Alexandra Schermann","doi":"10.1007/s11612-023-00717-1","DOIUrl":"https://doi.org/10.1007/s11612-023-00717-1","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":325829,"journal":{"name":"Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136033256","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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How can agile teams deliver high performance in the long term? 敏捷团队如何在长期内交付高性能?
Rudolf Wimmer
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Sinn als Grundbegriff der Managementlehre. Die Neuerfindung organisationaler Beweglichkeit durch New Work, Purpose und Humanocracy 管理理念基本上重新改造机构活泼"新工作","灵魂完成力
Thomas Wendt
Zusammenfassung Der Beitrag der Zeitschrift „Gruppe. Interaktion. Organisation (GIO)“ analysiert die aktuelle Sinn- und Subjektorientierung im Management als historische Konsequenz gescheiterter Steuerungsversuche und rekonstruiert eine Kontinuitätslinie der zunehmenden Verabschiedung organisationaler Verhaltenserwartungen und Handlungsimperative. Die Archäologie der Managementlehre zeigt einen Wandel im managerialen Steuerungsverständnis auf und macht sichtbar, dass die Geschichte des Managements von Rationalitätskritiken der Organisation begleitet wird, die sich im Rahmen agiler Methoden wie Design Thinking, Scrum oder Holacracy erneuert. Als Reaktion darauf erfolgt durch die Betonung von Sinn und Selbstorganisation in Konzepten wie New Work, Purpose oder Humanocracy ein grundlegender Richtungswechsel im Management. An die Stelle statischer wie dynamischer Ordnungsprinzipien tritt das sinn- und willensbildende Potenzial des Subjekts, um die Beweglichkeit der Organisation zu sichern. Gleichzeitig stellt sich damit die Frage, ob die Geschichte der Managementlehre im Modus der Bewirtschaftung individueller Identitäten einen Neuanfang nimmt oder ihr logisches Ende erreicht hat.
“拿定读物”小组的评论。.互动组织(GIO)“分析当前管理思想和主体方向作为失败管理行为带来的历史影响,并且重建组织行为期待与行动需求不断增加的实施断层线。管理教义的考古学显示出管理管理的管理理念发生了转变,很明显,联合国内部存在着一些对管理存在的合理化批评,这些批评都源自于设计思考、轮回或者Holacracy等灵活运用的方式。作为一种回应,通过将思想和自我组织重于“新工作”、“普普通通”或“人类学”等概念,就从根本上改变了管理方向。跳跃和动态的秩序原则已经被取代,取而代之的是主体的构想和意念的潜力,使组织得以灵活发展。与此同时,这不意味着管理历史在个人身份的管理模式下是否有了新的开始,还是意味着故事的终结。
{"title":"Sinn als Grundbegriff der Managementlehre. Die Neuerfindung organisationaler Beweglichkeit durch New Work, Purpose und Humanocracy","authors":"Thomas Wendt","doi":"10.1007/s11612-023-00715-3","DOIUrl":"https://doi.org/10.1007/s11612-023-00715-3","url":null,"abstract":"Zusammenfassung Der Beitrag der Zeitschrift „Gruppe. Interaktion. Organisation (GIO)“ analysiert die aktuelle Sinn- und Subjektorientierung im Management als historische Konsequenz gescheiterter Steuerungsversuche und rekonstruiert eine Kontinuitätslinie der zunehmenden Verabschiedung organisationaler Verhaltenserwartungen und Handlungsimperative. Die Archäologie der Managementlehre zeigt einen Wandel im managerialen Steuerungsverständnis auf und macht sichtbar, dass die Geschichte des Managements von Rationalitätskritiken der Organisation begleitet wird, die sich im Rahmen agiler Methoden wie Design Thinking, Scrum oder Holacracy erneuert. Als Reaktion darauf erfolgt durch die Betonung von Sinn und Selbstorganisation in Konzepten wie New Work, Purpose oder Humanocracy ein grundlegender Richtungswechsel im Management. An die Stelle statischer wie dynamischer Ordnungsprinzipien tritt das sinn- und willensbildende Potenzial des Subjekts, um die Beweglichkeit der Organisation zu sichern. Gleichzeitig stellt sich damit die Frage, ob die Geschichte der Managementlehre im Modus der Bewirtschaftung individueller Identitäten einen Neuanfang nimmt oder ihr logisches Ende erreicht hat.","PeriodicalId":325829,"journal":{"name":"Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)","volume":"84 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136294745","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Ruth E. Lerchster E. & M. Spindler (Hrsg.). Gruppen:Dynamik. Die Gestaltung dynamischer Prozesse für Leadership, Beratung, Teams und Organisationen im 21. Jahrhundert. Carl Auer Verlag, Taschenbuch, 320 Seiten, 49,00 € 我爱你史宾德编剧团体:动态.设计二十一世纪领导力、咨询、小组和机构领导力的动态过程。世纪.卡尔穆出版社,平装书,320页,49.00€
Thomas Bachmann
{"title":"Ruth E. Lerchster E. & M. Spindler (Hrsg.). Gruppen:Dynamik. Die Gestaltung dynamischer Prozesse für Leadership, Beratung, Teams und Organisationen im 21. Jahrhundert. Carl Auer Verlag, Taschenbuch, 320 Seiten, 49,00 €","authors":"Thomas Bachmann","doi":"10.1007/s11612-023-00716-2","DOIUrl":"https://doi.org/10.1007/s11612-023-00716-2","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":325829,"journal":{"name":"Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136294587","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Agiles Arbeiten und Gruppendynamik 还有小组动力
Thomas Bachmann, Oliver König, Roswita Königswieser, Karl Schattenhofer, Fritz B Simon
Zusammenfassung In dem vorliegenden Expertengespräch in der Zeitschrift Gruppe – Interaktion – Organisation (GIO) befassen sich Thomas Bachmann, Oliver König, Roswita Königswieser, Karl Schattenhofer und Fritz B. Simon mit der Rolle von Gruppendynamik bei der Agilen Transformation. Zunächst werden Agilität und New Work als aktuelle Phänomene diskutiert und eingeordnet. Dabei wird die Abgrenzung zu schon bekannten Konzepten und Modetrends thematisiert. Im weiteren Verlauf des Gesprächs wird untersucht, welche Rolle Konzepte der Gruppendynamik zum Verständnis von New Work und Agilität beitragen können und inwieweit Gruppendynamiktrainings für Personen im agilen Kontext einen Kompetenzgewinn ermöglichen.
本文在《互动组织》杂志(GIO)的学术讨论中做了总结:托马斯·巴克曼、奥利佛·国王、罗丝维尔维尔达、卡尔·影子霍费尔和弗里茨·西蒙,他讨论了组合动力学在敏捷转化中所发挥的作用。首先,敏捷和新工作是当下讨论并分类的现象。就此将军事集界放宽。小组动力学习可在网络环境中促进对个人能力的培养,小组动力学习可在多大程度上促进个人能力提升。
{"title":"Agiles Arbeiten und Gruppendynamik","authors":"Thomas Bachmann, Oliver König, Roswita Königswieser, Karl Schattenhofer, Fritz B Simon","doi":"10.1007/s11612-023-00707-3","DOIUrl":"https://doi.org/10.1007/s11612-023-00707-3","url":null,"abstract":"Zusammenfassung In dem vorliegenden Expertengespräch in der Zeitschrift Gruppe – Interaktion – Organisation (GIO) befassen sich Thomas Bachmann, Oliver König, Roswita Königswieser, Karl Schattenhofer und Fritz B. Simon mit der Rolle von Gruppendynamik bei der Agilen Transformation. Zunächst werden Agilität und New Work als aktuelle Phänomene diskutiert und eingeordnet. Dabei wird die Abgrenzung zu schon bekannten Konzepten und Modetrends thematisiert. Im weiteren Verlauf des Gesprächs wird untersucht, welche Rolle Konzepte der Gruppendynamik zum Verständnis von New Work und Agilität beitragen können und inwieweit Gruppendynamiktrainings für Personen im agilen Kontext einen Kompetenzgewinn ermöglichen.","PeriodicalId":325829,"journal":{"name":"Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135816328","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Neue Perspektiven auf Teamdynamik: Kleingruppenforschung, Systemtheorie und die vergessene Ordnung der Situation 团队动态的新观点,如小团体研究,系统理论和被遗忘的秩序
Patrick Sailer
Zusammenfassung In diesem Beitrag der Zeitschrift „Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO)“ werden verschiedene Perspektiven auf Teamdynamik, einschließlich der vernachlässigten Eigendynamik von Situationen, unterschieden und anhand ihrer praktischen Implikationen für agile Teams illustriert. Die Popularität agiler Teams führt zu einer Zunahme der Teamdynamik. Bisherige Studien behandeln jedoch entweder nur einzelne Konzepte ohne integrierenden theoretischen Rahmen oder übertragen gruppendynamische Modelle auf Teams, ohne zwischen Gruppen und Teams zu unterscheiden. In diesem Beitrag werden daher verschiedene Modelle der Gruppen- und Teamdynamik aus der Organisationspsychologie und der Systemtheorie im Kontext agiler Teams diskutiert. Die zentrale These dieses Beitrags ist, dass es für die Analyse von Teamdynamiken nicht ausreicht, Teams in ihren Interaktionen mit Teammitgliedern und Organisationen zu betrachten. Denn agile Methoden wie Scrum zeichnen sich durch iterative Prozesse aus, wodurch sich Situationen wiederholen und eine situative Ordnung entsteht, die nicht identisch ist mit der sozialen Ordnung des Teams. Diese Eigendynamik von Situationen wurde in der bisherigen Forschung zur Teamdynamik vernachlässigt. Abschließend werden die diskutierten Perspektiven auf Teamdynamik zusammengeführt. Dies ermöglicht Berater:innen und Führungskräften, die Herausforderungen und Möglichkeiten von Teamdynamik fundiert und praxisorientiert einzuschätzen.
文章摘要刊登于“s”杂志。.互动组织.《展望》写到:“不同观点对团队动态,包括被忽视的自身情况并通过对敏于技巧的团队实践进行说明。动员程度高的队伍使得团队活力更强。但迄今为止的研究工作要么只处理孤立的概念而没有整合的理论框架,要么将群体耶用车转移到团队中,而没有区分分组和小组。在本文的背景下,对不同的群体与团队动态进行了讨论。对组织心理学和系统理论,在灵活团队的背景下进行了探讨。这条贡献的关键在于,分析团队动力并不足以在与团队成员和组织的互动中观察团队。相反,像Scrum这样灵活的方法通过迭代过程产生的结果是重复着局面,产生了与团队社会秩序不相同的规则。这种状况的自我动态在迄今为止的研究中被忽视了为团队动态。最后,讨论中的观点将以团队动态为总结。这使得顾问们——内部和管理人员——能够以健全和实践的方式对团队动态所面临的挑战和机遇进行评估。
{"title":"Neue Perspektiven auf Teamdynamik: Kleingruppenforschung, Systemtheorie und die vergessene Ordnung der Situation","authors":"Patrick Sailer","doi":"10.1007/s11612-023-00706-4","DOIUrl":"https://doi.org/10.1007/s11612-023-00706-4","url":null,"abstract":"Zusammenfassung In diesem Beitrag der Zeitschrift „Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO)“ werden verschiedene Perspektiven auf Teamdynamik, einschließlich der vernachlässigten Eigendynamik von Situationen, unterschieden und anhand ihrer praktischen Implikationen für agile Teams illustriert. Die Popularität agiler Teams führt zu einer Zunahme der Teamdynamik. Bisherige Studien behandeln jedoch entweder nur einzelne Konzepte ohne integrierenden theoretischen Rahmen oder übertragen gruppendynamische Modelle auf Teams, ohne zwischen Gruppen und Teams zu unterscheiden. In diesem Beitrag werden daher verschiedene Modelle der Gruppen- und Teamdynamik aus der Organisationspsychologie und der Systemtheorie im Kontext agiler Teams diskutiert. Die zentrale These dieses Beitrags ist, dass es für die Analyse von Teamdynamiken nicht ausreicht, Teams in ihren Interaktionen mit Teammitgliedern und Organisationen zu betrachten. Denn agile Methoden wie Scrum zeichnen sich durch iterative Prozesse aus, wodurch sich Situationen wiederholen und eine situative Ordnung entsteht, die nicht identisch ist mit der sozialen Ordnung des Teams. Diese Eigendynamik von Situationen wurde in der bisherigen Forschung zur Teamdynamik vernachlässigt. Abschließend werden die diskutierten Perspektiven auf Teamdynamik zusammengeführt. Dies ermöglicht Berater:innen und Führungskräften, die Herausforderungen und Möglichkeiten von Teamdynamik fundiert und praxisorientiert einzuschätzen.","PeriodicalId":325829,"journal":{"name":"Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135435058","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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期刊
Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)
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