Formado por Polônia, Hungria, República Tcheca e Eslováquia, o Grupo de Visegrado é uma área privilegiada de destino dos investimentos alemães, integrando com a indústria alemã a maior cadeia produtiva da Europa. Visando responder como se organizam as relações econômicas entre o grupo e a Alemanha, apresentamos a hipótese de que Berlim converteu os países da Europa Central em parte do seu território econômico através de exportações massivas de capital. O objetivo deste artigo é analisar as relações de produção entre Alemanha e Visegrado, de modo a lançar luz sobre a posição de dependência do último. Como referencial teórico, recorremos à obra de Hilferding (1910) e, como metodologia, empregamos uma análise quantitativa dos fluxos de capitais alemães para a região, além de uma análise qualitativa dos efeitos desse processo. Esperamos demonstrar que o grupo desempenha o papel de fábrica dos produtos alemães para o mercado europeu.Palavras-chave: Visegrad Group; Germany; economic territory.ABSTRACTFormed by Poland, Hungary, the Czech Republic and Slovakia, the Visegrad Group is a privileged area of destination for German investments, integrating with the German industry the lar-gest supply chain in Europe. Aiming to answer how the economic relations between the group and Germany are organized, we present the hypothesis that Berlin converted the countries of Central Europe into part of its economic territory through massive capital exports. This article’s purpose is to analyze the production relations between Germany and Visegrad, in order to shed light on the latter's dependent position. As our theoretical framework, we resort to the work of Hilferding (1910) and, as our methodology, we employ a quantitative analysis of German capital flows to the region, as well as a qualitative analysis of the effects of this process. We expect to demonstrate that the group plays the role of a factory for German products in the European market.Keywords: Visegrad Group; Germany; economic territory. Recebido em: 02 abr. 2021 | Aceito em: 08 jun. 2021.
{"title":"O Território Econômico Alemão na Europa Central: análise dos investimentos estrangeiros recebidos pelo Grupo de Visegrado a partir de Hilferding | The German Economic Territory in Central Europe: analysis of foreign investments received by the Visegrado Group based on Hilferding","authors":"L. F. Ferreira","doi":"10.12957/rmi.2021.58878","DOIUrl":"https://doi.org/10.12957/rmi.2021.58878","url":null,"abstract":"Formado por Polônia, Hungria, República Tcheca e Eslováquia, o Grupo de Visegrado é uma área privilegiada de destino dos investimentos alemães, integrando com a indústria alemã a maior cadeia produtiva da Europa. Visando responder como se organizam as relações econômicas entre o grupo e a Alemanha, apresentamos a hipótese de que Berlim converteu os países da Europa Central em parte do seu território econômico através de exportações massivas de capital. O objetivo deste artigo é analisar as relações de produção entre Alemanha e Visegrado, de modo a lançar luz sobre a posição de dependência do último. Como referencial teórico, recorremos à obra de Hilferding (1910) e, como metodologia, empregamos uma análise quantitativa dos fluxos de capitais alemães para a região, além de uma análise qualitativa dos efeitos desse processo. Esperamos demonstrar que o grupo desempenha o papel de fábrica dos produtos alemães para o mercado europeu.Palavras-chave: Visegrad Group; Germany; economic territory.ABSTRACTFormed by Poland, Hungary, the Czech Republic and Slovakia, the Visegrad Group is a privileged area of destination for German investments, integrating with the German industry the lar-gest supply chain in Europe. Aiming to answer how the economic relations between the group and Germany are organized, we present the hypothesis that Berlin converted the countries of Central Europe into part of its economic territory through massive capital exports. This article’s purpose is to analyze the production relations between Germany and Visegrad, in order to shed light on the latter's dependent position. As our theoretical framework, we resort to the work of Hilferding (1910) and, as our methodology, we employ a quantitative analysis of German capital flows to the region, as well as a qualitative analysis of the effects of this process. We expect to demonstrate that the group plays the role of a factory for German products in the European market.Keywords: Visegrad Group; Germany; economic territory. Recebido em: 02 abr. 2021 | Aceito em: 08 jun. 2021. ","PeriodicalId":34351,"journal":{"name":"Mural Internacional","volume":"26 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81415825","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
RESUMOPosicionado entre a Europa e a Ásia, linha de contato entre as civilizações islâmica e cristã e lar de diversas etnias, o Cáucaso foi disputado por persas, turcos e russos durante séculos. Após um breve período de independência, ao final da década de 1910, Armênia, Geórgia e Azerbaijão permaneceram sob o rígido controle de Moscou por quase a totalidade do século XX. No entanto, antes mesmo da extinção oficial da União Soviética, em 1991, conflitos étnicos e movimentos independentistas passaram a aflorar na região. Neste artigo, procura-se analisar de forma comparada os ressurgimentos dos nacionalismos armênio, azerbaijano e georgiano durante os anos finais do regime soviético, assim como os processos de independência e posterior construção de seus respectivos Estados nacionais. Espera-se demonstrar que os conflitos étnico-políticos que afloraram no Cáucaso durante o processo de desintegração soviética serviram como catalizadores para o reavivamento dos nacionalismos na região.Palavras-Chave: Cáucaso do Sul; nacionalismos; desintegração soviética.ABSTRACTPlaced between Europe and Asia, line of contact between Islamic and Christian civilizations and home to various ethnicities, the Caucasus has been disputed by Persians, Turks and Russians for centuries. After a brief period of independence in the late 1910s, Armenia, Georgia, and Azerbaijan remained under the tight control of Moscow for almost the entire twentieth century. However, even before the official demise of the Soviet Union in 1991, ethnic conflicts and independence movements began to surface in the region. This paper seeks to analyze in a comparative way the resurgence of Armenian, Georgian and Azerbaijani nationalisms during the final years of the Soviet regime, as well as the processes of independence and subsequent construction of their respective national states. It is expected to demonstrate that the ethnic-political conflicts that erupted in the Caucasus during the soviet disintegration served as catalysts for the revival of nationalisms in the region.Keywords: South Caucasus; nationalisms; soviet disintegration. Recebido em: 09 Set.2019 | Aceito em: 16 Dez.2019
{"title":"Nacionalismos, Independências e State-Building no Cáucaso do Sul | Nationalisms, independence and state-building in the South Caucasus","authors":"Rodrigo Monteiro de Carvalho","doi":"10.12957/rmi.2019.45131","DOIUrl":"https://doi.org/10.12957/rmi.2019.45131","url":null,"abstract":"RESUMOPosicionado entre a Europa e a Ásia, linha de contato entre as civilizações islâmica e cristã e lar de diversas etnias, o Cáucaso foi disputado por persas, turcos e russos durante séculos. Após um breve período de independência, ao final da década de 1910, Armênia, Geórgia e Azerbaijão permaneceram sob o rígido controle de Moscou por quase a totalidade do século XX. No entanto, antes mesmo da extinção oficial da União Soviética, em 1991, conflitos étnicos e movimentos independentistas passaram a aflorar na região. Neste artigo, procura-se analisar de forma comparada os ressurgimentos dos nacionalismos armênio, azerbaijano e georgiano durante os anos finais do regime soviético, assim como os processos de independência e posterior construção de seus respectivos Estados nacionais. Espera-se demonstrar que os conflitos étnico-políticos que afloraram no Cáucaso durante o processo de desintegração soviética serviram como catalizadores para o reavivamento dos nacionalismos na região.Palavras-Chave: Cáucaso do Sul; nacionalismos; desintegração soviética.ABSTRACTPlaced between Europe and Asia, line of contact between Islamic and Christian civilizations and home to various ethnicities, the Caucasus has been disputed by Persians, Turks and Russians for centuries. After a brief period of independence in the late 1910s, Armenia, Georgia, and Azerbaijan remained under the tight control of Moscow for almost the entire twentieth century. However, even before the official demise of the Soviet Union in 1991, ethnic conflicts and independence movements began to surface in the region. This paper seeks to analyze in a comparative way the resurgence of Armenian, Georgian and Azerbaijani nationalisms during the final years of the Soviet regime, as well as the processes of independence and subsequent construction of their respective national states. It is expected to demonstrate that the ethnic-political conflicts that erupted in the Caucasus during the soviet disintegration served as catalysts for the revival of nationalisms in the region.Keywords: South Caucasus; nationalisms; soviet disintegration. Recebido em: 09 Set.2019 | Aceito em: 16 Dez.2019","PeriodicalId":34351,"journal":{"name":"Mural Internacional","volume":"81 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84308352","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
This paper questions whether we are witnessing the transformation of Paraguay into a quasi-protectorate of Brazil, masked by the retention of national sovereignty accorded by Mercosur. The paper is divided into four sections. The first gives a brief overview of the history of the bilateral relationship from independence to the 1970s. The second discusses the dramatic impact on that relationship of the construction of the Itaipu hydroelectric plant and the associated immigration of Brazilian commercial farmers to Paraguay. The third section explores the contemporary nature of various dimensions of the relationship – economic, political, social and cultural – consistent with that of a protectorate. The fourth section evaluates the nature and strength of the growing opposition to the relationship inside Paraguay. The paper concludes with reflections on the extent to which its relationship with Paraguay calls into question the ‘soft power’ global image of Brazil projected by Itamaraty. Keywords: Paraguay; brasiguayo; Itaipu. RESUMEN Este texto analiza si se esta presenciando la transformacion de Paraguay en una especie de protectorado de Brasil, proceso disimulado por la soberania formal de pais independiente y miembro fundador de Mercosur. El trabajo abarca cuatro secciones. La primera ofrece una breve resena de la historia de las relaciones bilaterales desde la independencia hasta la decada de 1970. La segunda analiza el dramatico impacto sobre esas relaciones causado por la construccion de la planta hidroelectrica de Itaipu y la asociada inmigracion de agricultores brasilenos a Paraguay. La tercera seccion explora las caracteristicas actuales de varias dimensiones de ese relacionamiento –economico, politico, social y cultural – que son compatibles con las de un protectorado. La seccion final evalua la naturaleza y fuerza de la creciente oposicion en el mismo Paraguay al nuevo relacionamiento. El estudio concluye con algunas reflexiones sobre hasta que punto el relacionamiento con Paraguay pone en tela de juicio la imagen global de Brasil de un ‘poder blando’, difundida por Itamaraty. Palabras Clave: Paraguay; brasiguayo; Itaipu Received on 21 Apr. 2019 | Accepted on: 12 nov. 2019.
本文质疑我们是否正在目睹巴拉圭转变为巴西的准受保护国，这一转变被保留南方共同市场赋予的国家主权所掩盖。本文共分为四个部分。第一部分简要概述了两国从独立到20世纪70年代的双边关系历史。第二部分讨论了伊泰普水电站的建设和相关的巴西商业农民向巴拉圭的移民对这种关系的巨大影响。第三部分探讨了与保护国关系相一致的经济、政治、社会和文化等各方面关系的当代性质。第四部分评估了巴拉圭国内对两国关系日益增长的反对的性质和力量。文章最后反思了巴西与巴拉圭的关系在多大程度上质疑了伊塔马拉蒂所描绘的巴西的“软实力”全球形象。关键词:巴拉圭;brasiguayo;伊泰普。《关于巴拉圭改革的报告》，特别是《关于巴西保护主义的报告》，《关于南方共同市场独立的正式改革进程的报告》。El trabajo abarca cuatro secciones。《1970年十年双边关系史》和《1970年十年独立宣言》的初步宣言。第二部分分析了巴西农业移民协会和巴拉圭农业移民协会对意大利水电工厂建设的重大影响。第三部分探讨了这些关系在经济、政治、社会和文化等不同维度上的特点和现实，以及它们之间的相互兼容和相互保护。本节最后评价了“自然主义”和“反对主义”在“巴拉圭新关系”中的作用。El estudio conalgunas reflexiones sorbre hasta que punto El关系与巴拉圭的电话，在西班牙，西班牙，西班牙，西班牙，西班牙，西班牙，西班牙，西班牙。帕拉布拉斯克莱夫:巴拉圭;brasiguayo;收稿日期:2019年4月21日|收稿日期:2019年11月12日。
{"title":"Brazil and Paraguay: A Protectorate in the making? | Brasil y Paraguay: ¿Un protectorado en construcción?","authors":"R. A. Nickson","doi":"10.12957/rmi.2019.42110","DOIUrl":"https://doi.org/10.12957/rmi.2019.42110","url":null,"abstract":"This paper questions whether we are witnessing the transformation of Paraguay into a quasi-protectorate of Brazil, masked by the retention of national sovereignty accorded by Mercosur. The paper is divided into four sections. The first gives a brief overview of the history of the bilateral relationship from independence to the 1970s. The second discusses the dramatic impact on that relationship of the construction of the Itaipu hydroelectric plant and the associated immigration of Brazilian commercial farmers to Paraguay. The third section explores the contemporary nature of various dimensions of the relationship – economic, political, social and cultural – consistent with that of a protectorate. The fourth section evaluates the nature and strength of the growing opposition to the relationship inside Paraguay. The paper concludes with reflections on the extent to which its relationship with Paraguay calls into question the ‘soft power’ global image of Brazil projected by Itamaraty. Keywords: Paraguay; brasiguayo; Itaipu. RESUMEN Este texto analiza si se esta presenciando la transformacion de Paraguay en una especie de protectorado de Brasil, proceso disimulado por la soberania formal de pais independiente y miembro fundador de Mercosur. El trabajo abarca cuatro secciones. La primera ofrece una breve resena de la historia de las relaciones bilaterales desde la independencia hasta la decada de 1970. La segunda analiza el dramatico impacto sobre esas relaciones causado por la construccion de la planta hidroelectrica de Itaipu y la asociada inmigracion de agricultores brasilenos a Paraguay. La tercera seccion explora las caracteristicas actuales de varias dimensiones de ese relacionamiento –economico, politico, social y cultural – que son compatibles con las de un protectorado. La seccion final evalua la naturaleza y fuerza de la creciente oposicion en el mismo Paraguay al nuevo relacionamiento. El estudio concluye con algunas reflexiones sobre hasta que punto el relacionamiento con Paraguay pone en tela de juicio la imagen global de Brasil de un ‘poder blando’, difundida por Itamaraty. Palabras Clave: Paraguay; brasiguayo; Itaipu Received on 21 Apr. 2019 | Accepted on: 12 nov. 2019.","PeriodicalId":34351,"journal":{"name":"Mural Internacional","volume":"24 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84624630","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
O presente artigo investiga o contexto histórico e político do mundo medieval ibérico sob a perspectiva do Reino de Castela e Leão por meio de uma análise das Cantigas de Santa Maria (CSM), conhecida compilação de conteúdo trovadoresco publicada ao longo do reinado de Afonso X (1252-1284). Questões envolvendo o processo interno de centralização régia, as relações entre cristãos e muçulmanos e o equilíbrio de poder na Península são discutidas de forma mais detida. Com isso, espera-se avançar no debate interdisciplinar entre História e Relações Internacionais.Palavras-chave: Península Ibérica; Afonso X; Cantigas de Santa Maria.ABSTRACTThis article investigates the historical and political context of the medieval Iberian world from the perspective of the Kingdom of Castile and Leon through an analysis of the Cantigas de Santa Maria (CSM), a well-known compilation of troubadour content published throughout the reign of Alfonso X (1252-1284). Issues involving the internal process of royal centralization, Christian-Muslim relations, and the balance of power on the Peninsula are discussed more deeply. With this endeavor, we hope to advance in the interdisciplinary debate between History and International Relations.Keywords: Iberian Peninsula; Alfonso X; Cantigas de Santa Maria.Recebido em 23 abr. 2019 | Aceito em 12 nov. 2019
本文通过对《圣玛丽亚颂》(Cantigas de Santa Maria, CSM)的分析，从卡斯提尔王国和leon王国的角度考察中世纪伊比利亚世界的历史和政治背景。《圣玛丽亚颂》是阿方索十世(1252-1284)统治时期出版的著名行吟诗人内容汇编。涉及王权中央集权的内部过程、基督徒和穆斯林之间的关系以及半岛上的权力平衡等问题被更详细地讨论。因此，希望在历史与国际关系的跨学科辩论中取得进展。关键词:伊比利亚半岛;阿方索十世;圣玛丽亚之歌。这篇文章从卡斯提尔和莱昂王国的角度考察中世纪伊比利亚世界的历史和政治背景，通过对圣玛丽亚Cantigas de Santa Maria (CSM)的分析，这是阿方索十世(1252-1284)统治时期出版的著名的诗人内容汇编。涉及皇家中央集权的内部进程、基督教-穆斯林关系以及半岛上的权力平衡等问题将得到更深入的讨论。通过这一努力，我们希望推动历史与国际关系的跨学科辩论。关键词:伊比利亚半岛;阿方索十世;圣玛丽亚之歌。4月23日收到。2019 | 2019年11月12日接受
{"title":"“Cantigas de Santa Maria” (Séc. XIII): intersecções entre História e Relações Internacionais | \"Cantigas de Santa Maria\" (XIII century): intersections between History and International Relations","authors":"Renan Holanda Montenegro, G. Andrade","doi":"10.12957/rmi.2019.42158","DOIUrl":"https://doi.org/10.12957/rmi.2019.42158","url":null,"abstract":"O presente artigo investiga o contexto histórico e político do mundo medieval ibérico sob a perspectiva do Reino de Castela e Leão por meio de uma análise das Cantigas de Santa Maria (CSM), conhecida compilação de conteúdo trovadoresco publicada ao longo do reinado de Afonso X (1252-1284). Questões envolvendo o processo interno de centralização régia, as relações entre cristãos e muçulmanos e o equilíbrio de poder na Península são discutidas de forma mais detida. Com isso, espera-se avançar no debate interdisciplinar entre História e Relações Internacionais.Palavras-chave: Península Ibérica; Afonso X; Cantigas de Santa Maria.ABSTRACTThis article investigates the historical and political context of the medieval Iberian world from the perspective of the Kingdom of Castile and Leon through an analysis of the Cantigas de Santa Maria (CSM), a well-known compilation of troubadour content published throughout the reign of Alfonso X (1252-1284). Issues involving the internal process of royal centralization, Christian-Muslim relations, and the balance of power on the Peninsula are discussed more deeply. With this endeavor, we hope to advance in the interdisciplinary debate between History and International Relations.Keywords: Iberian Peninsula; Alfonso X; Cantigas de Santa Maria.Recebido em 23 abr. 2019 | Aceito em 12 nov. 2019 ","PeriodicalId":34351,"journal":{"name":"Mural Internacional","volume":"23 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"91243641","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Marrielle Maia, Ana Beatriz Alves de Araújo, Pedro Costa Brunetta
A exigência legal de que os cursos de graduação reservem 10% de sua carga horária para a realização de atividades de extensão coloca para os cursos de Relações Internacionais o desafio de repensar suas práticas de extensão. O presente artigo busca contribuir com esse movimento de reflexão ao apresentar uma ação de extensão que leva para a educação básica o debate sobre o papel das organizações internacionais e a relação entre o global e local. A proposta é inovadora já na sua concepção, ou seja, do preparo dos alunos para a extensão na disciplina “Economia e Organizações Internacionais”, onde são empregadas metodologias ativas (role playing). Na parceria com as instituições de educação básica, as atividades de simulação vivenciadas pelos alunos da graduação são adaptadas para a realidade da educação básica junto com os professores de instituições parceiras. Após essa adaptação, os discentes da graduação ministram a atividade aos estudantes do ensino básico.Palavras-chave: Relações Internacionais; Ensino, Pesquisa e Extensão; Organizações Internacionais ABSTRACTThe Brazilian legal exigence of setting 10% of the graduation courses’ credits to outreach activities poses the challenge of rethinking their practices for the graduations courses in International Relations. The present article contributes to that reflexion by presenting an outreach activity that takes to elementary schools the debate on international organizations and the connections between global and local. The proposition is innovative in its conception: from the activity preparation of the undergraduate students inside the “Economy and International Organizations” discipline, where active methodologies (role playing) are applied. In the partnership with elementary schools, the modeling activities experienced by the undergraduate students are adapted to the school reality jointly with teachers from the partner school. After the adaptation, the undergraduate students impart the activity to the elementary students.Keywords: International Relations; Teaching, researching and outreach; International Organizations. Recebido em: 06 nov.2018 | Aceito em: 24 ago.2019
{"title":"Relações Internacionais na Extensão Universitária: o tripé do ensino, pesquisa e extensão levado à educação básica | International Relations in the Academic Outreach Project: the tripod of teaching, research and outreach projects led to the secondary education","authors":"Marrielle Maia, Ana Beatriz Alves de Araújo, Pedro Costa Brunetta","doi":"10.12957/rmi.2019.38186","DOIUrl":"https://doi.org/10.12957/rmi.2019.38186","url":null,"abstract":"A exigência legal de que os cursos de graduação reservem 10% de sua carga horária para a realização de atividades de extensão coloca para os cursos de Relações Internacionais o desafio de repensar suas práticas de extensão. O presente artigo busca contribuir com esse movimento de reflexão ao apresentar uma ação de extensão que leva para a educação básica o debate sobre o papel das organizações internacionais e a relação entre o global e local. A proposta é inovadora já na sua concepção, ou seja, do preparo dos alunos para a extensão na disciplina “Economia e Organizações Internacionais”, onde são empregadas metodologias ativas (role playing). Na parceria com as instituições de educação básica, as atividades de simulação vivenciadas pelos alunos da graduação são adaptadas para a realidade da educação básica junto com os professores de instituições parceiras. Após essa adaptação, os discentes da graduação ministram a atividade aos estudantes do ensino básico.Palavras-chave: Relações Internacionais; Ensino, Pesquisa e Extensão; Organizações Internacionais ABSTRACTThe Brazilian legal exigence of setting 10% of the graduation courses’ credits to outreach activities poses the challenge of rethinking their practices for the graduations courses in International Relations. The present article contributes to that reflexion by presenting an outreach activity that takes to elementary schools the debate on international organizations and the connections between global and local. The proposition is innovative in its conception: from the activity preparation of the undergraduate students inside the “Economy and International Organizations” discipline, where active methodologies (role playing) are applied. In the partnership with elementary schools, the modeling activities experienced by the undergraduate students are adapted to the school reality jointly with teachers from the partner school. After the adaptation, the undergraduate students impart the activity to the elementary students.Keywords: International Relations; Teaching, researching and outreach; International Organizations. Recebido em: 06 nov.2018 | Aceito em: 24 ago.2019 ","PeriodicalId":34351,"journal":{"name":"Mural Internacional","volume":"44 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76365879","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Rachel Silva da Rocha Coutinho, Raquel Araújo de Jesus
Em todo o mundo, pessoas foram e são forçadas a migrar pelos mais diversos motivos. No entanto, a questão do refúgio adquiriu importância no cenário político internacional apenas com o fim da II Guerra Mundial. No âmbito das Relações Internacionais (RI), os debates que vêm sendo conduzidos sobre a temática, embora apresentem abordagens distintas, possuem como pano de fundo uma mesma pergunta: qual é o lugar do indivíduo na arquitetura do sistema internacional? Argumenta-se que a resposta a esse questionamento implica não apenas nas “soluções” políticas conferidas ao “problema” do refúgio, mas também ao tipo de engajamento teórico empregado em sua discussão. Neste sentido, o texto aborda a inserção do refúgio nas RI por meio de quatro chaves interpretativas: segurança/proteção, emergência, fronteira e mobilidade. Longe de um esgotamento do tema, o objetivo é apresentar um panorama dos debates sobre refúgio nas RI, possibilitando ao leitor perspectivas variadas acerca do tema.Palavras-chave: Refúgio; Relações Internacionais; Debate.ABSTRACTThroughout the world, people have been and are forced to migrate for a variety of reasons. However, the issue of refuge became important in the political arena only in the end of World War II. In the realm of International Relations (IR), The debates that have been conducted on the subject, although presenting different approaches, have the same question in the background: what is the place of the individual in the architecture of the international system? It is argued that the answer to this question implies not only the political “solutions” given to the “problem” of the refuge, but also the type of theoretical engagement employed in its discussion. In this sense, the text addresses the insertion of refuge in IR through four interpretative keys: security / protection, emergency, border and mobility. Far from an exhaustion of the theme, the objective is to present an overview of the debates about refuge in IR, providing the reader varied perspectives on the theme.Keywords: Refuge; International Relations; Debate. Recebido em 10 jan.2019 | Aceito em 17 set.2019
{"title":"O Refúgio em Debate: perspectivas sobre a inserção do tema nas Relações Internacionais | The Refuge in Debate: perspectives on the insertion of the subject in the International Relations","authors":"Rachel Silva da Rocha Coutinho, Raquel Araújo de Jesus","doi":"10.12957/rmi.2019.39056","DOIUrl":"https://doi.org/10.12957/rmi.2019.39056","url":null,"abstract":"Em todo o mundo, pessoas foram e são forçadas a migrar pelos mais diversos motivos. No entanto, a questão do refúgio adquiriu importância no cenário político internacional apenas com o fim da II Guerra Mundial. No âmbito das Relações Internacionais (RI), os debates que vêm sendo conduzidos sobre a temática, embora apresentem abordagens distintas, possuem como pano de fundo uma mesma pergunta: qual é o lugar do indivíduo na arquitetura do sistema internacional? Argumenta-se que a resposta a esse questionamento implica não apenas nas “soluções” políticas conferidas ao “problema” do refúgio, mas também ao tipo de engajamento teórico empregado em sua discussão. Neste sentido, o texto aborda a inserção do refúgio nas RI por meio de quatro chaves interpretativas: segurança/proteção, emergência, fronteira e mobilidade. Longe de um esgotamento do tema, o objetivo é apresentar um panorama dos debates sobre refúgio nas RI, possibilitando ao leitor perspectivas variadas acerca do tema.Palavras-chave: Refúgio; Relações Internacionais; Debate.ABSTRACTThroughout the world, people have been and are forced to migrate for a variety of reasons. However, the issue of refuge became important in the political arena only in the end of World War II. In the realm of International Relations (IR), The debates that have been conducted on the subject, although presenting different approaches, have the same question in the background: what is the place of the individual in the architecture of the international system? It is argued that the answer to this question implies not only the political “solutions” given to the “problem” of the refuge, but also the type of theoretical engagement employed in its discussion. In this sense, the text addresses the insertion of refuge in IR through four interpretative keys: security / protection, emergency, border and mobility. Far from an exhaustion of the theme, the objective is to present an overview of the debates about refuge in IR, providing the reader varied perspectives on the theme.Keywords: Refuge; International Relations; Debate. Recebido em 10 jan.2019 | Aceito em 17 set.2019","PeriodicalId":34351,"journal":{"name":"Mural Internacional","volume":"64 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-09-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73867066","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
As notas que se seguem visam colaborar com as discussões a respeito do conceito de ideologia e do seu papel na formulação de política externa referentes aos estudos da área de Relações Internacionais. O artigo, uma breve introdução sem qualquer objetivo de esgotamento do tema, aponta as relações existentes entre o conceito abordado e o do nacionalismo, assim como afirma a impossibilidade das tentativas de separação das questões ideológicas do exercício do estadista e das ações do Estado no cenário internacional. As considerações finais ressaltam a importância do estudo da ideologia para a área e reservam um comentário do autor acerca do contexto atual da política (externa) brasileira.Palavras-chave: Ideologia; Nacionalismo; Política Externa.ABSTRACT The notes below are an effort to contribute to the discussions in the area of International Relations concerning the concept of ideology and its role in foreign policy-making. This brief introduction does not exhaust the object, but it intends to be a starting point for new studies on the nexus between ideology and nationalism, or even the indivisibility of the former as a variable in the exercise of statesmanship as well as in the behavior of a state in the international system. The final thoughts underline the importance of the study of ideology in IR and expose some comments about the actual context of Brazilian (foreign) policy.Keywords: Ideology; Nationalism; Foreign Policy.Recebido em 17 jan. 2019 | Aceito em 03 set. 2019
{"title":"Deem uma Chance à Ideologia – Notas Sobre o Poder Negligenciado nas Relações Internacionais | Give Ideology a Chance – Notes on that Neglected Power in International Relations","authors":"Renato Thomaz Borges","doi":"10.12957/rmi.2019.39513","DOIUrl":"https://doi.org/10.12957/rmi.2019.39513","url":null,"abstract":"As notas que se seguem visam colaborar com as discussões a respeito do conceito de ideologia e do seu papel na formulação de política externa referentes aos estudos da área de Relações Internacionais. O artigo, uma breve introdução sem qualquer objetivo de esgotamento do tema, aponta as relações existentes entre o conceito abordado e o do nacionalismo, assim como afirma a impossibilidade das tentativas de separação das questões ideológicas do exercício do estadista e das ações do Estado no cenário internacional. As considerações finais ressaltam a importância do estudo da ideologia para a área e reservam um comentário do autor acerca do contexto atual da política (externa) brasileira.Palavras-chave: Ideologia; Nacionalismo; Política Externa.ABSTRACT The notes below are an effort to contribute to the discussions in the area of International Relations concerning the concept of ideology and its role in foreign policy-making. This brief introduction does not exhaust the object, but it intends to be a starting point for new studies on the nexus between ideology and nationalism, or even the indivisibility of the former as a variable in the exercise of statesmanship as well as in the behavior of a state in the international system. The final thoughts underline the importance of the study of ideology in IR and expose some comments about the actual context of Brazilian (foreign) policy.Keywords: Ideology; Nationalism; Foreign Policy.Recebido em 17 jan. 2019 | Aceito em 03 set. 2019","PeriodicalId":34351,"journal":{"name":"Mural Internacional","volume":"22 3 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-09-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"86762158","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
O texto tem o intuito de apresentar as ideias básicas para formulação de desenhos de pesquisa, com foco em estudantes em nível de graduação. Desenvolve-se a ideia de que um desenho de pesquisa deve ocupar-se inicialmente, de definir um objeto, uma pergunta, definir uma teoria a ser utilizada, elaborar uma hipótese, tratar das fontes e escolher o método adequado. Entende-se que esses sejam os passos iniciais fundamentais que devem ser seguidos pelos pesquisadores que realizam seu primeiro trabalho de maior envergadura, como uma monografia de conclusão de graduação.Palavras-chave: Projeto de Pesquisa; Relações Internacionais; Metodologia.ABSTRACTThe text intends to present the basic ideas for the formulation of research project, focusing on undergraduate students. The idea is developed that a research design should initially and interactively focus on defining an object, a question, defining a theory to be used, elaborating a hypothesis, dealing with the sources, and choosing the appropriate method. These are the fundamental initial steps that must be followed by the researchers who carry out their first major work, such as a graduate monograph.Keywords: Research Project; International Relations; Methodology.Recebido em 23 nov. 2018 | Aceito em 30 ago. 2019
{"title":"Elementos para elaboração de um desenho de pesquisa | Elements to formulate a research design","authors":"Marcelino Teixeira Lisboa","doi":"10.12957/RMI.2019.38439","DOIUrl":"https://doi.org/10.12957/RMI.2019.38439","url":null,"abstract":"O texto tem o intuito de apresentar as ideias básicas para formulação de desenhos de pesquisa, com foco em estudantes em nível de graduação. Desenvolve-se a ideia de que um desenho de pesquisa deve ocupar-se inicialmente, de definir um objeto, uma pergunta, definir uma teoria a ser utilizada, elaborar uma hipótese, tratar das fontes e escolher o método adequado. Entende-se que esses sejam os passos iniciais fundamentais que devem ser seguidos pelos pesquisadores que realizam seu primeiro trabalho de maior envergadura, como uma monografia de conclusão de graduação.Palavras-chave: Projeto de Pesquisa; Relações Internacionais; Metodologia.ABSTRACTThe text intends to present the basic ideas for the formulation of research project, focusing on undergraduate students. The idea is developed that a research design should initially and interactively focus on defining an object, a question, defining a theory to be used, elaborating a hypothesis, dealing with the sources, and choosing the appropriate method. These are the fundamental initial steps that must be followed by the researchers who carry out their first major work, such as a graduate monograph.Keywords: Research Project; International Relations; Methodology.Recebido em 23 nov. 2018 | Aceito em 30 ago. 2019","PeriodicalId":34351,"journal":{"name":"Mural Internacional","volume":"2012 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-09-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"74216761","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
O anseio de implementação de atividades práticas é uma questão histórica do campo de estudos das Relações Internacionais. Se, por um lado, muito pouco se tem descoberto sobre o aspecto prático e técnico da área – o que tem feito das Relações Internacionais uma área muito mais reflexiva e filosófica, do que propriamente um campo profissionalizante –, por outro lado algumas iniciativas podem ser encontradas, no Brasil e no mundo, capazes de oferecer aos alunos uma vivência profissional na graduação. Até aqui, a consagrada simulação das organizações internacionais tem sido o cerne da prática nas Relações Internacionais, concorrendo ao aprimoramento das habilidades de oratória e negociação dos alunos. Junto a ela, porém, há uma dinâmica relativamente desconhecida, de importância fundamental, denominada “Laboratório de Análise das Relações Internacionais (LARI)”. Esse artigo é um relato de experiências do “LARI” enquanto metodologia ativa de aprendizagem e uma breve reflexão sobre suas possibilidades e limitações.Palavras-chave: Virada Prática; Metodologias Ativas; Teoria das Relações Internacionais. ABSTRACTThe longing for the implementation of practical activities is a historical question of the field of studies of IR. If, on the one hand, very little has been discovered about the practical and technical aspect of the area – which has made IR a much more reflexive and philosophical area – on the other hand some initiatives may be found in Brazil and in the world capable of offering students a professional experience in undergraduate studies. So far, the established simulation of international organizations has been at the heart of International Relations practice, contributing to the improvement of students' speaking and negotiation skills. Next to it, however, there is a relatively unknown dynamics of fundamental importance denominated "Laboratory of Analysis of International Relations (LARI)". This article is an account of experiences of "LARI" as an active learning methodology and a reflection on its possibilities and limitations.Keywords: Practice Turn; Active Learning; International Relations Theory. Recebido em 26 out.2018 | Aceito em 20 ago.2019
{"title":"Quem tem medo da Teoria? Análise como vivência, prática e experimentação nas Relações Internacionais | Who is affraid of Theory? Analysis as experience, practice and experimentation in International Relations","authors":"Raphael Spode, Bruna Fernandes Olivieri","doi":"10.12957/rmi.2019.37999","DOIUrl":"https://doi.org/10.12957/rmi.2019.37999","url":null,"abstract":"O anseio de implementação de atividades práticas é uma questão histórica do campo de estudos das Relações Internacionais. Se, por um lado, muito pouco se tem descoberto sobre o aspecto prático e técnico da área – o que tem feito das Relações Internacionais uma área muito mais reflexiva e filosófica, do que propriamente um campo profissionalizante –, por outro lado algumas iniciativas podem ser encontradas, no Brasil e no mundo, capazes de oferecer aos alunos uma vivência profissional na graduação. Até aqui, a consagrada simulação das organizações internacionais tem sido o cerne da prática nas Relações Internacionais, concorrendo ao aprimoramento das habilidades de oratória e negociação dos alunos. Junto a ela, porém, há uma dinâmica relativamente desconhecida, de importância fundamental, denominada “Laboratório de Análise das Relações Internacionais (LARI)”. Esse artigo é um relato de experiências do “LARI” enquanto metodologia ativa de aprendizagem e uma breve reflexão sobre suas possibilidades e limitações.Palavras-chave: Virada Prática; Metodologias Ativas; Teoria das Relações Internacionais. ABSTRACTThe longing for the implementation of practical activities is a historical question of the field of studies of IR. If, on the one hand, very little has been discovered about the practical and technical aspect of the area – which has made IR a much more reflexive and philosophical area – on the other hand some initiatives may be found in Brazil and in the world capable of offering students a professional experience in undergraduate studies. So far, the established simulation of international organizations has been at the heart of International Relations practice, contributing to the improvement of students' speaking and negotiation skills. Next to it, however, there is a relatively unknown dynamics of fundamental importance denominated \"Laboratory of Analysis of International Relations (LARI)\". This article is an account of experiences of \"LARI\" as an active learning methodology and a reflection on its possibilities and limitations.Keywords: Practice Turn; Active Learning; International Relations Theory. Recebido em 26 out.2018 | Aceito em 20 ago.2019","PeriodicalId":34351,"journal":{"name":"Mural Internacional","volume":"81 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-09-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"72949473","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
A Área Temática "Ensino, Pesquisa e Extensão" compõe o quadro dos grupos de pesquisa permanentes da Associação Brasileira de Relações Internacionais (ABRI). Criada em 2015, com a finalidade de estruturar e adensar discussões sobre ensino, pesquisa e extensão em Relações Internacionais no país, a iniciativa busca promover o diálogo sobre a implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Relações Internacionais em todo o Brasil, além de aglutinar discussões sobre práticas e métodos de ensino, estratégias de publicação, internacionalização da pesquisa e extensão, entre outros temas de interesse.O presente Dossiê convidou a comunidade acadêmica a fazer coro a este debate, descrevendo experiências de extensão e de metodologias ativas de ensino, além de compartilhar aplicações metodológicas de pesquisa, uma prática ainda pouco desenvolvida no país, visando refletir sobre diferentes experiências em torno do tripé Ensino, Pesquisa e Extensão para Relações Internacionais no Brasil.No que se refere à Extensão, vale mencionar, será necessário que a comunidade acadêmica reflita sobre o significado de sua aplicação em Relações Internacionais, qual seu impacto, seus desdobramentos, limitações e possibilidades. Para além da necessidade de curricularizar a Extensão nos próximos anos, partimos do pressuposto de que o contexto atual demandará uma comunicação intensa entre a Universidade e a Sociedade em geral. Os cursos de Relações Internacionais, nesse sentido, terão o desafio ímpar de se aproximar ainda mais da sociedade e da comunidade a qual pertencem. Assim, a comunicação do ensino, da pesquisa e, sobremaneira, da extensão será vital para manter e aprofundar a robustez da área de Relações Internacionais no Brasil para os próximos anos.Neste número, as questões relativas ao ensino mereceram lugar de destaque e constituíram a maior parte dos artigos ora publicados. Estes vêm acompanhados por outros quatro, que se dividem entre experiências de internacionalização da área e iniciativas de extensão.O primeiro artigo intitulado “O projeto Erasmus: internacionalização da educação em contexto de integração”, com autoria de Ana Paula Balthazar Tostes e Lucca Viersa Barros Silva, busca fazer uma reflexão do projeto ERASMUS como uma iniciativa bem-sucedida de internacionalização sob a modalidade de fluxo de estudantes não só intra-região europeia, mas também com o projeto ERASMUS +, que, desde 2014, foi aberto a estudantes estrangeiros.Em “Reflexões sobre o Direito e as Relações Internacionais: o desafio da sala de aula”, os autores Daniel Campos Carvalho, Letícia Rizzotti Lima, Gabriel Nicésio e Blenda Figueiredo trazem uma análise do ensino do Direito no curso de Relações Internacionais, sua ontologia e aplicação tautológica ao campo dos fenômenos globais, esboçando assim sua multidisciplinaridade, bem como a dimensão limitativa da setorização do conhecimento. Os autores se debruçam no curso de Relações Internacionais da Universidade
主题领域“教学、研究和推广”构成了巴西国际关系协会(ABRI)常设研究小组的框架。成立于2015年,为了能结构和公民讨论教育的研究和推广在国内国际关系,主动追求促进对话在部署的国家教学大纲的国际关系硕士课程在整个巴西,除了粘合的讨论和实践教学方法、出版、国际化战略的研究和推广,其他感兴趣的主题。这邀请学术界的备份文件夹的这场辩论,描述实验的范围和方法积极教育研究方法论,除了共享应用程序,还不发达国家实践,思考不同的体验在教育、研究和推广的三脚架在巴西国际关系。关于延伸，值得一提的是，学术界有必要反思其在国际关系中应用的意义、影响、发展、局限性和可能性。除了需要在未来几年将扩展课程化之外，我们假设当前的环境将要求大学和整个社会之间进行密集的交流。从这个意义上说，国际关系课程将面临一个独特的挑战，使它们更接近它们所属的社会和社区。因此，教学交流、研究交流，尤其是推广交流，对于在未来几年保持和深化巴西国际关系领域的实力至关重要。在这一期中，与教育有关的问题占据了突出的位置，并构成了大部分发表的文章。与此同时，还有其他四项倡议，分为该领域的国际化经验和推广倡议。一分之一篇题为“伊拉斯谟计划:”一体化的国际化的教育背景下,和宝拉写安娜打算烤面包和卢卡Viersa•德席尔瓦,追求做一个镜像的伊拉斯谟计划成功的国际化项目的整个流的学生不仅在欧洲地区,但也与项目,自2014年以来,伊拉斯谟+开放的外国学生。在“反思法律和国际关系:教室”的挑战,作者丹尼尔字段橡木,莱蒂齐亚·利马Rizzotti Nicésio Blenda Figueiredo带回分析法律教育在国际关系课程重复,他的本体和应用领域的全球趋势,概述了跨学科,setorização限制方面的知识。作者关注的是sao保罗联邦大学(UNIFESP)的国际关系课程。《Roll the dice!》董事会游戏的实证经验向使用去classrooms y”,写和马里奥•阿方索Massiere科雷亚德·莫拉埃斯利马,Leticia羊马尔科·德·莫拉埃斯利马Rodrigo de araujo努马丁斯冈卡尔维斯(george goncalves),把核心实验使用,如棋盘,Senji至上,Eclipse和权力的游戏,在教室里的描述,从采访中,丰富学生学习。安卓鲁兹只兔子会做de Souza,加入Vasconcelos以利亚,她·桑托斯,带给我们一个重要的和紧急的项目在文章“妇女参与国际生产关系区域学术巴西”,学术报告,与生产经验,男女之间是不平等的,因此结构没有改变随着时间的推移。关于讨论研究方法的文章“设计在国际关系研究:分析的方法论的文化RBPI’的论文(1994 - -2017)”,说这样Schwether, Nayanna绿色和蓝色清真寺的甜瓜和席尔瓦,经验作出努力来画的巴西杂志发表国际政治研究中心(RBPI)。除了绘制发表在本杂志上的文章外，研究结果还显示了该国研究设计工作的总体趋势。在程度的笑:“学科和学科交叉教学的历史与国际关系理论”,菲的sa吉马良斯县的重要实验在国际关系硕士学位的IRI -USP此学科的国际关系和国际关系理论的历史。 主题领域“教学、研究和推广”构成了巴西国际关系协会(ABRI)常设研究小组的框架。成立于2015年,为了能结构和公民讨论教育的研究和推广在国内国际关系,主动追求促进对话在部署的国家教学大纲的国际关系硕士课程在整个巴西,除了粘合的讨论和实践教学方法、出版、国际化战略的研究和推广,其他感兴趣的主题。这邀请学术界的备份文件夹的这场辩论,描述实验的范围和方法积极教育研究方法论,除了共享应用程序,还不发达国家实践,思考不同的体验在教育、研究和推广的三脚架在巴西国际关系。关于延伸，值得一提的是，学术界有必要反思其在国际关系中应用的意义、影响、发展、局限性和可能性。除了需要在未来几年将扩展课程化之外，我们假设当前的环境将要求大学和整个社会之间进行密集的交流。从这个意义上说，国际关系课程将面临一个独特的挑战，使它们更接近它们所属的社会和社区。因此，教学交流、研究交流，尤其是推广交流，对于在未来几年保持和深化巴西国际关系领域的实力至关重要。在这一期中，与教育有关的问题占据了突出的位置，并构成了大部分发表的文章。与此同时，还有其他四项倡议，分为该领域的国际化经验和推广倡议。一分之一篇题为“伊拉斯谟计划:”一体化的国际化的教育背景下,和宝拉写安娜打算烤面包和卢卡Viersa•德席尔瓦,追求做一个镜像的伊拉斯谟计划成功的国际化项目的整个流的学生不仅在欧洲地区,但也与项目,自2014年以来,伊拉斯谟+开放的外国学生。在“反思法律和国际关系:教室”的挑战,作者丹尼尔字段橡木,莱蒂齐亚·利马Rizzotti Nicésio Blenda Figueiredo带回分析法律教育在国际关系课程重复,他的本体和应用领域的全球趋势,概述了跨学科,setorização限制方面的知识。作者关注的是sao保罗联邦大学(UNIFESP)的国际关系课程。《Roll the dice!》董事会游戏的实证经验向使用去classrooms y”,写和马里奥•阿方索Massiere科雷亚德·莫拉埃斯利马,Leticia羊马尔科·德·莫拉埃斯利马Rodrigo de araujo努马丁斯冈卡尔维斯(george goncalves),把核心实验使用,如棋盘,Senji至上,Eclipse和权力的游戏,在教室里的描述,从采访中,丰富学生学习。安卓鲁兹只兔子会做de Souza,加入Vasconcelos以利亚,她·桑托斯,带给我们一个重要的和紧急的项目在文章“妇女参与国际生产关系区域学术巴西”,学术报告,与生产经验,男女之间是不平等的,因此结构没有改变随着时间的推移。关于讨论研究方法的文章“设计在国际关系研究:分析的方法论的文化RBPI’的论文(1994 - -2017)”,说这样Schwether, Nayanna绿色和蓝色清真寺的甜瓜和席尔瓦,经验作出努力来画的巴西杂志发表国际政治研究中心(RBPI)。除了绘制发表在本杂志上的文章外，研究结果还显示了该国研究设计工作的总体趋势。在程度的笑:“学科和学科交叉教学的历史与国际关系理论”,菲的sa吉马良斯县的重要实验在国际关系硕士学位的IRI -USP此学科的国际关系和国际关系理论的历史。 从第一次世界大战这一历史事件中，有可能以多学科的方式探索它，不仅对教学产生积极的影响，而且对研究的可能性也产生积极的影响。natalia N. Fingermann、Fabiano L. de Menezes、Daniel Rei Coronato和Alessandra Beber Castilho的文章《更多的大学，更少的课堂:桑托斯天主教大学的国际关系实验室》;它的目的是分享在桑托斯天主教大学(LARI)国际关系实验室通过以下项目开发的经验:联合国模拟模型、国际关系观察站和难民原籍国信息。在《全球化计划:国际关系中的大学扩展》一书中，作者mario Tito Barros Almeida和Bruna Ferreira Pinheiro讨论了扩展作为批判性知识构建可能性的独特重要性。因此，他们描述了亚马逊大学(UNAMA-PA)国际关系
{"title":"Editorial Dossiê ABRI | Dossier Editorial ABRI","authors":"Mural Internacional","doi":"10.12957/rmi.2019.44648","DOIUrl":"https://doi.org/10.12957/rmi.2019.44648","url":null,"abstract":"A Área Temática \"Ensino, Pesquisa e Extensão\" compõe o quadro dos grupos de pesquisa permanentes da Associação Brasileira de Relações Internacionais (ABRI). Criada em 2015, com a finalidade de estruturar e adensar discussões sobre ensino, pesquisa e extensão em Relações Internacionais no país, a iniciativa busca promover o diálogo sobre a implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Relações Internacionais em todo o Brasil, além de aglutinar discussões sobre práticas e métodos de ensino, estratégias de publicação, internacionalização da pesquisa e extensão, entre outros temas de interesse.O presente Dossiê convidou a comunidade acadêmica a fazer coro a este debate, descrevendo experiências de extensão e de metodologias ativas de ensino, além de compartilhar aplicações metodológicas de pesquisa, uma prática ainda pouco desenvolvida no país, visando refletir sobre diferentes experiências em torno do tripé Ensino, Pesquisa e Extensão para Relações Internacionais no Brasil.No que se refere à Extensão, vale mencionar, será necessário que a comunidade acadêmica reflita sobre o significado de sua aplicação em Relações Internacionais, qual seu impacto, seus desdobramentos, limitações e possibilidades. Para além da necessidade de curricularizar a Extensão nos próximos anos, partimos do pressuposto de que o contexto atual demandará uma comunicação intensa entre a Universidade e a Sociedade em geral. Os cursos de Relações Internacionais, nesse sentido, terão o desafio ímpar de se aproximar ainda mais da sociedade e da comunidade a qual pertencem. Assim, a comunicação do ensino, da pesquisa e, sobremaneira, da extensão será vital para manter e aprofundar a robustez da área de Relações Internacionais no Brasil para os próximos anos.Neste número, as questões relativas ao ensino mereceram lugar de destaque e constituíram a maior parte dos artigos ora publicados. Estes vêm acompanhados por outros quatro, que se dividem entre experiências de internacionalização da área e iniciativas de extensão.O primeiro artigo intitulado “O projeto Erasmus: internacionalização da educação em contexto de integração”, com autoria de Ana Paula Balthazar Tostes e Lucca Viersa Barros Silva, busca fazer uma reflexão do projeto ERASMUS como uma iniciativa bem-sucedida de internacionalização sob a modalidade de fluxo de estudantes não só intra-região europeia, mas também com o projeto ERASMUS +, que, desde 2014, foi aberto a estudantes estrangeiros.Em “Reflexões sobre o Direito e as Relações Internacionais: o desafio da sala de aula”, os autores Daniel Campos Carvalho, Letícia Rizzotti Lima, Gabriel Nicésio e Blenda Figueiredo trazem uma análise do ensino do Direito no curso de Relações Internacionais, sua ontologia e aplicação tautológica ao campo dos fenômenos globais, esboçando assim sua multidisciplinaridade, bem como a dimensão limitativa da setorização do conhecimento. Os autores se debruçam no curso de Relações Internacionais da Universidade ","PeriodicalId":34351,"journal":{"name":"Mural Internacional","volume":"91 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"87285723","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：