Pub Date : 2023-05-30DOI: 10.12712/rpca.v17i1.55589
Sabrina Dos Santos Vidigal Martins, Victor Claudio Paradela Ferreira, Débora Vargas Ferreira Costa
O trabalho representa uma instituição social fundamental. Historicamente, porém, as mulheres enfrentam barreiras para se inserirem nas atividades profissionais. A pesquisa buscou compreender os sentidos do trabalho para um grupo de mulheres trabalhadoras e mães pertencentes à classe média. A investigação, com abordagem qualitativa, contou com entrevistas semiestruturadas com 22 mulheres. Os depoimentos confirmaram a importância fundamental do trabalho como elemento estruturante de suas vidas, mas revelaram, também, dilemas e dificuldades ainda vivenciados. Também ficou claro que elas não se conformam mais com o papel de “rainha do lar”, manifestando o desejo de lutar pela consolidação das conquistas já obtidas.
{"title":"Do Lar? Sentidos do trabalho para mães trabalhadoras","authors":"Sabrina Dos Santos Vidigal Martins, Victor Claudio Paradela Ferreira, Débora Vargas Ferreira Costa","doi":"10.12712/rpca.v17i1.55589","DOIUrl":"https://doi.org/10.12712/rpca.v17i1.55589","url":null,"abstract":"O trabalho representa uma instituição social fundamental. Historicamente, porém, as mulheres enfrentam barreiras para se inserirem nas atividades profissionais. A pesquisa buscou compreender os sentidos do trabalho para um grupo de mulheres trabalhadoras e mães pertencentes à classe média. A investigação, com abordagem qualitativa, contou com entrevistas semiestruturadas com 22 mulheres. Os depoimentos confirmaram a importância fundamental do trabalho como elemento estruturante de suas vidas, mas revelaram, também, dilemas e dificuldades ainda vivenciados. Também ficou claro que elas não se conformam mais com o papel de “rainha do lar”, manifestando o desejo de lutar pela consolidação das conquistas já obtidas.","PeriodicalId":344601,"journal":{"name":"Revista Pensamento Contemporâneo em Administração","volume":"74 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122555799","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-05-30DOI: 10.12712/rpca.v17i1.57338
P. V. S. Souza, César Augusto Tibúrcio Silva
This study aims to verify how cultural dimensions relate to the corruption perception index in international societies. We used information on the Corruption Perception Index (CPI) and Hofstede's Cultural Dimensions for a total of 63 countries over the years 2010 to 2022. The results show that cultural dimensions affect corruption perception, as: a) power distance reduces the corruption perception, and b) individualism, long-term orientation, and indulgence increase the corruption perception. Additionally, the results show that countries with a lower corruption perception are more affected by cultural dimensions.
{"title":"Cultural dimensions and perception of corruption in international societies","authors":"P. V. S. Souza, César Augusto Tibúrcio Silva","doi":"10.12712/rpca.v17i1.57338","DOIUrl":"https://doi.org/10.12712/rpca.v17i1.57338","url":null,"abstract":"This study aims to verify how cultural dimensions relate to the corruption perception index in international societies. We used information on the Corruption Perception Index (CPI) and Hofstede's Cultural Dimensions for a total of 63 countries over the years 2010 to 2022. The results show that cultural dimensions affect corruption perception, as: a) power distance reduces the corruption perception, and b) individualism, long-term orientation, and indulgence increase the corruption perception. Additionally, the results show that countries with a lower corruption perception are more affected by cultural dimensions.","PeriodicalId":344601,"journal":{"name":"Revista Pensamento Contemporâneo em Administração","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127522558","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-05-30DOI: 10.12712/rpca.v17i1.57624
J. Siqueira, R. Baldanza
Este trabalho tem o objetivo de compreender as relações entre determinantes do compartilhamento de acomodação e a predisposição à reutilização desse serviço via Airbnb. Os dados do estudo passaram por etapa exploratória, descritiva, pela análise fatorial exploratória e pela técnica de modelagem de equações estruturais para consequente análise das hipóteses propostas. Os resultados evidenciaram, através do modelo teórico final, que a predisposição à reutilização das acomodações colaborativas é influenciada positivamente pelos determinantes da economia de custos, experiência e utilidade percebida, confiança e satisfação. O construto satisfação é afetado positivamente pelos determinantes da economia de custos, confiança e interação social.
{"title":"Acomodações colaborativas","authors":"J. Siqueira, R. Baldanza","doi":"10.12712/rpca.v17i1.57624","DOIUrl":"https://doi.org/10.12712/rpca.v17i1.57624","url":null,"abstract":"Este trabalho tem o objetivo de compreender as relações entre determinantes do compartilhamento de acomodação e a predisposição à reutilização desse serviço via Airbnb. Os dados do estudo passaram por etapa exploratória, descritiva, pela análise fatorial exploratória e pela técnica de modelagem de equações estruturais para consequente análise das hipóteses propostas. Os resultados evidenciaram, através do modelo teórico final, que a predisposição à reutilização das acomodações colaborativas é influenciada positivamente pelos determinantes da economia de custos, experiência e utilidade percebida, confiança e satisfação. O construto satisfação é afetado positivamente pelos determinantes da economia de custos, confiança e interação social.","PeriodicalId":344601,"journal":{"name":"Revista Pensamento Contemporâneo em Administração","volume":"214 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133551381","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-05-30DOI: 10.12712/rpca.v17i1.57011
Priscila Portela, Ana Cristina Batista dos Santos, Andressa Aguiar Araújo, Jorge Luiz Souza Evaristo
A pesquisa objetivou compreender comparativamente as vivências de prazer-sofrimento promovidas pela dinâmica do reconhecimento do trabalho docente, em escolas com performances contrastantes, sob as lentes da Psicodinâmica do Trabalho. A pesquisa investiga se há diferença na dinâmica do reconhecimento e nas vivências de prazer-sofrimento de docentes que atuam em escolas com diferentes desempenhos no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). A metodologia foi de natureza qualitativa com realização de entrevistas com docentes do terceiro ano. Identificou-se diferenciação nas vivências das docentes em comparação aos diferentes desempenhos das escolas no IDEB. Tal resultado confirmou o pressuposto assumido na pesquisa.
{"title":"Vivências de prazer-sofrimento no contexto de escolas com diferentes performances","authors":"Priscila Portela, Ana Cristina Batista dos Santos, Andressa Aguiar Araújo, Jorge Luiz Souza Evaristo","doi":"10.12712/rpca.v17i1.57011","DOIUrl":"https://doi.org/10.12712/rpca.v17i1.57011","url":null,"abstract":"A pesquisa objetivou compreender comparativamente as vivências de prazer-sofrimento promovidas pela dinâmica do reconhecimento do trabalho docente, em escolas com performances contrastantes, sob as lentes da Psicodinâmica do Trabalho. A pesquisa investiga se há diferença na dinâmica do reconhecimento e nas vivências de prazer-sofrimento de docentes que atuam em escolas com diferentes desempenhos no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). A metodologia foi de natureza qualitativa com realização de entrevistas com docentes do terceiro ano. Identificou-se diferenciação nas vivências das docentes em comparação aos diferentes desempenhos das escolas no IDEB. Tal resultado confirmou o pressuposto assumido na pesquisa.","PeriodicalId":344601,"journal":{"name":"Revista Pensamento Contemporâneo em Administração","volume":"227 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121261435","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-05-30DOI: 10.12712/rpca.v17i1.57051
Deize Aires Neves, Daiane Sotoriva, A. Quintana, Flávia Verônica Silva Jacques
Este estudo investigou as práticas avaliativas utilizadas pelos docentes e seus impactos na formação dos discentes de Ciências Contábeis de uma IES pública no sul do Brasil durante a pandemia, sob a perspectiva da Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky. A pesquisa envolveu questionários para alunos e professores, com análise quantitativa e qualitativa dos resultados. As práticas mais comuns no ensino remoto foram a avaliação formativa e atividades avaliadas. A dimensão pedagógica teve um impacto positivo na formação dos discentes, enquanto a dimensão emocional foi influenciada pela empatia do docente, e na dimensão ética foram identificados competência e compromisso com a aprendizagem.
{"title":"Práticas avaliativas e os impactos na formação discente no curso de Ciências Contábeis","authors":"Deize Aires Neves, Daiane Sotoriva, A. Quintana, Flávia Verônica Silva Jacques","doi":"10.12712/rpca.v17i1.57051","DOIUrl":"https://doi.org/10.12712/rpca.v17i1.57051","url":null,"abstract":"Este estudo investigou as práticas avaliativas utilizadas pelos docentes e seus impactos na formação dos discentes de Ciências Contábeis de uma IES pública no sul do Brasil durante a pandemia, sob a perspectiva da Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky. A pesquisa envolveu questionários para alunos e professores, com análise quantitativa e qualitativa dos resultados. As práticas mais comuns no ensino remoto foram a avaliação formativa e atividades avaliadas. A dimensão pedagógica teve um impacto positivo na formação dos discentes, enquanto a dimensão emocional foi influenciada pela empatia do docente, e na dimensão ética foram identificados competência e compromisso com a aprendizagem.","PeriodicalId":344601,"journal":{"name":"Revista Pensamento Contemporâneo em Administração","volume":"31 20","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132275069","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-05-30DOI: 10.12712/rpca.v17i1.57115
N. Vieira, L. Ferreira, S. Vaz, Athos Silva
Inspirada em Bloom et al. (2013), a presente pesquisa objetivou a mensuração do efeito do treinamento baseado em um PDL específico, o coaching, no desempenho de 100 gestores e 300 operadores em 10 das 23 lojas de um grupo lojista de faturamento na casa dos R$3 bilhões. Além disso, foram investigadas as percepções de 750 consumidores em dois momentos. A hipótese norteadora do trabalho foi que as lojas que receberam treinamento apresentariam desempenho superior quando comparadas às lojas que não receberam. Os resultados da pesquisa não confirmaram a hipótese apresentada, uma vez que, apesar de observação de melhora significativa em parâmetros avaliados, esse efeito foi registrado tanto nas lojas que participaram do treinamento quanto nas demais. Os parâmetros que se destacaram como beneficiados da intervenção foram os de “Planejamento e Organização” e “Gestão do Tempo”.
{"title":"Efeitos do treinamento em liderança em funcionários de uma rede supermercadista","authors":"N. Vieira, L. Ferreira, S. Vaz, Athos Silva","doi":"10.12712/rpca.v17i1.57115","DOIUrl":"https://doi.org/10.12712/rpca.v17i1.57115","url":null,"abstract":"Inspirada em Bloom et al. (2013), a presente pesquisa objetivou a mensuração do efeito do treinamento baseado em um PDL específico, o coaching, no desempenho de 100 gestores e 300 operadores em 10 das 23 lojas de um grupo lojista de faturamento na casa dos R$3 bilhões. Além disso, foram investigadas as percepções de 750 consumidores em dois momentos. A hipótese norteadora do trabalho foi que as lojas que receberam treinamento apresentariam desempenho superior quando comparadas às lojas que não receberam. Os resultados da pesquisa não confirmaram a hipótese apresentada, uma vez que, apesar de observação de melhora significativa em parâmetros avaliados, esse efeito foi registrado tanto nas lojas que participaram do treinamento quanto nas demais. Os parâmetros que se destacaram como beneficiados da intervenção foram os de “Planejamento e Organização” e “Gestão do Tempo”.","PeriodicalId":344601,"journal":{"name":"Revista Pensamento Contemporâneo em Administração","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128363193","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-05-30DOI: 10.12712/rpca.v17i1.57081
Uajará Pessoa Araújo, R. Campos, L. M. P. Ribeiro, Alyce Cardoso Campos
O objetivo deste ensaio - aplicável, descritivo, qualitativo e interpretativista - é disponibilizar conteúdo crítico para a socialização acadêmica esclarecida de alunos entrantes do mestrado em administração, discutindo a gênese, o alcance e as implicações das regulações e de outros elementos da estrutura do campo científico da área; sob a ótica de um conjunto selecionado de perspectivas teóricas. O material foi aplicado com resultado afiançado pelo aprofundamento das discussões destacadas ao final do artigo.
{"title":"Elementos para a socialização esclarecida do mestrando em Administração","authors":"Uajará Pessoa Araújo, R. Campos, L. M. P. Ribeiro, Alyce Cardoso Campos","doi":"10.12712/rpca.v17i1.57081","DOIUrl":"https://doi.org/10.12712/rpca.v17i1.57081","url":null,"abstract":"O objetivo deste ensaio - aplicável, descritivo, qualitativo e interpretativista - é disponibilizar conteúdo crítico para a socialização acadêmica esclarecida de alunos entrantes do mestrado em administração, discutindo a gênese, o alcance e as implicações das regulações e de outros elementos da estrutura do campo científico da área; sob a ótica de um conjunto selecionado de perspectivas teóricas. O material foi aplicado com resultado afiançado pelo aprofundamento das discussões destacadas ao final do artigo.","PeriodicalId":344601,"journal":{"name":"Revista Pensamento Contemporâneo em Administração","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122349991","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-05-30DOI: 10.12712/rpca.v17i1.57090
Raissa Luchi, Kátia Cyrlene De Araujo Vasconcelos, Julia Bellia Margoto
A pandemia de Covid-19 impôs desafios para a função Recursos Humanos (RH). Esta pesquisa analisou as percepções dos trabalhadores de uma empresa de tecnologia sobre as práticas de RH adotadas durante a pandemia. Os dados da entrevista com a Gestora de RH e do questionário de Escala de Percepção de Políticas de Gestão de Pessoas (EPPGP), respondido por 52 profissionais da organização Alpha, indicam níveis de concordância nas práticas de Recrutamento e Seleção, Envolvimento e Condições de Trabalho. Por outro lado, identificam-se níveis de baixa concordância quanto às práticas de Treinamento e Desenvolvimento, Avaliação de Desempenho e Remuneração, evidenciando oportunidades de aperfeiçoamento das políticas e práticas de RH frente aos impactos da pandemia nas relações de trabalho.
{"title":"Práticas de RH na Pandemia de Covid-19","authors":"Raissa Luchi, Kátia Cyrlene De Araujo Vasconcelos, Julia Bellia Margoto","doi":"10.12712/rpca.v17i1.57090","DOIUrl":"https://doi.org/10.12712/rpca.v17i1.57090","url":null,"abstract":"A pandemia de Covid-19 impôs desafios para a função Recursos Humanos (RH). Esta pesquisa analisou as percepções dos trabalhadores de uma empresa de tecnologia sobre as práticas de RH adotadas durante a pandemia. Os dados da entrevista com a Gestora de RH e do questionário de Escala de Percepção de Políticas de Gestão de Pessoas (EPPGP), respondido por 52 profissionais da organização Alpha, indicam níveis de concordância nas práticas de Recrutamento e Seleção, Envolvimento e Condições de Trabalho. Por outro lado, identificam-se níveis de baixa concordância quanto às práticas de Treinamento e Desenvolvimento, Avaliação de Desempenho e Remuneração, evidenciando oportunidades de aperfeiçoamento das políticas e práticas de RH frente aos impactos da pandemia nas relações de trabalho.","PeriodicalId":344601,"journal":{"name":"Revista Pensamento Contemporâneo em Administração","volume":"238 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123202513","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-05-30DOI: 10.12712/rpca.v17i1.57176
N. Capponi, Alvori Ahlert, Denis Dall’Asta
The qualitative-quantitative case study, descriptive, and exploratory research was carried out in the Applied Social Sciences courses, through document analysis, interviews, focus groups, and surveys. The Institutional Theory was used, allowing the analysis on the contribution of the Burns and Scapes (2000) model. Considering the applicability of their categories, the institutionalisation of the encoding stage in the Political Pedagogical Programmes of the courses is confirmed, whereas the enacting, reproduction, and institutionalisation are not attended. The model is validated because the process of institutionalisation of the Environmental Education was assessed. The institutionalisation of the EE provides change to HEIs, professors, and students.
{"title":"Environmental education in the light of the Institutional Theory","authors":"N. Capponi, Alvori Ahlert, Denis Dall’Asta","doi":"10.12712/rpca.v17i1.57176","DOIUrl":"https://doi.org/10.12712/rpca.v17i1.57176","url":null,"abstract":"The qualitative-quantitative case study, descriptive, and exploratory research was carried out in the Applied Social Sciences courses, through document analysis, interviews, focus groups, and surveys. The Institutional Theory was used, allowing the analysis on the contribution of the Burns and Scapes (2000) model. Considering the applicability of their categories, the institutionalisation of the encoding stage in the Political Pedagogical Programmes of the courses is confirmed, whereas the enacting, reproduction, and institutionalisation are not attended. The model is validated because the process of institutionalisation of the Environmental Education was assessed. The institutionalisation of the EE provides change to HEIs, professors, and students.","PeriodicalId":344601,"journal":{"name":"Revista Pensamento Contemporâneo em Administração","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127100052","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-19DOI: 10.12712/rpca.v16i4.56319
Caroline De Albuquerque Mourão Alves, Afrânio Galdino de Araújo, Felipe Luiz Neves Bezerra de Melo, Fernando Antonio de Melo Pereira Lhamas
O estudo analisou as relações entre as abordagens Causation e Effectuation quanto às características de ex-participantes do Empretec no RN. Com abordagem quantitativa, foi avaliada a estrutura fatorial da escala utilizada seguida por Regressão Robusta. Os resultados evidenciam que ambas as abordagens são contundentes, mas especialmente a de Causation, que também é impactada com significância pelo gênero, idade, origem de recursos e o fato de os participantes estarem atualmente empreendendo. A de Effectuation é levemente influenciada pelas mesmas variáveis. Concluiu-se que há coexistência de ambas as abordagens nas tomadas de decisões dos ex-Empretecos, com predominância da Causation.
{"title":"Causation e effectuation","authors":"Caroline De Albuquerque Mourão Alves, Afrânio Galdino de Araújo, Felipe Luiz Neves Bezerra de Melo, Fernando Antonio de Melo Pereira Lhamas","doi":"10.12712/rpca.v16i4.56319","DOIUrl":"https://doi.org/10.12712/rpca.v16i4.56319","url":null,"abstract":"O estudo analisou as relações entre as abordagens Causation e Effectuation quanto às características de ex-participantes do Empretec no RN. Com abordagem quantitativa, foi avaliada a estrutura fatorial da escala utilizada seguida por Regressão Robusta. Os resultados evidenciam que ambas as abordagens são contundentes, mas especialmente a de Causation, que também é impactada com significância pelo gênero, idade, origem de recursos e o fato de os participantes estarem atualmente empreendendo. A de Effectuation é levemente influenciada pelas mesmas variáveis. Concluiu-se que há coexistência de ambas as abordagens nas tomadas de decisões dos ex-Empretecos, com predominância da Causation.","PeriodicalId":344601,"journal":{"name":"Revista Pensamento Contemporâneo em Administração","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114494708","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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