Pub Date : 2022-06-15DOI: 10.47369/eidea-22-1-3360
Teresa Fernández Ulloa, María Del Carmen García Ruiz
As host to more immigrants than any other country, the United States has been shaped by immigration over the centuries, and illegal immigration is a constant problem, so is a topic to deal with in political campaigns. This research will show some rhetorical resources used in the political speeches given by Democratic leaders Barack Obama and Joe Biden when dealing with the issue of immigration in their campaigns. We will focus specifically on the different mechanisms related to logos or means of persuasion through the demonstration of logical proof, real or apparent, which can also be defined as the strategy of arguments that point directly to reason. Using Aristotle's Rhetoric, we will analyze how politicians try to convince, and we will compare the resources of both to see the similarities and differences. We selected four political speeches made by each Democratic candidate during the electoral campaigns to do this.
{"title":"Arguments linked to logos related to immigration in Obama and Biden's campaign discourses","authors":"Teresa Fernández Ulloa, María Del Carmen García Ruiz","doi":"10.47369/eidea-22-1-3360","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-22-1-3360","url":null,"abstract":"As host to more immigrants than any other country, the United States has been shaped by immigration over the centuries, and illegal immigration is a constant problem, so is a topic to deal with in political campaigns. This research will show some rhetorical resources used in the political speeches given by Democratic leaders Barack Obama and Joe Biden when dealing with the issue of immigration in their campaigns. We will focus specifically on the different mechanisms related to logos or means of persuasion through the demonstration of logical proof, real or apparent, which can also be defined as the strategy of arguments that point directly to reason. Using Aristotle's Rhetoric, we will analyze how politicians try to convince, and we will compare the resources of both to see the similarities and differences. We selected four political speeches made by each Democratic candidate during the electoral campaigns to do this.","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":"79 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122869629","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-15DOI: 10.47369/eidea-22-1-3326
Ananias Agostinho Da Silva, Mariza Angélica Paiva Brito
Este trabalho busca observar como unidades textuais de natureza verbal são valoradas em processos referenciais e de que forma determinam a orientação argumentativa de textos polêmicos. Parte do pressuposto de que os referentes são recategorizados nos textos conforme as escolhas efetuadas pelos locutores em contextos interacionais para atender a propósitos comunicacionais específicos. Por isso, teoricamente, fundamenta-se na Linguística Textual (CAVALCANTE et al, 2020a) numa interface com a teoria da argumentação no discurso (AMOSSY, 2017). Para análise, examina uma reportagem jornalística do Gazeta do Povo e os comentários reativos a fim de destacar que as recategorizações de referentes são construídas exatamente em função da questão polêmica em curso, o que implica o recurso aos valores axiológicos dos interlocutores.
本研究旨在观察语言性质的语篇单位在指称过程中是如何被评价的，以及它们如何决定有争议语篇的论辩取向。它假设指称物在文本中是根据说话者在互动语境中为满足特定的交际目的而做出的选择而重新分类的。因此，在理论上，它是基于语篇语言学(CAVALCANTE et al, 2020a)与语篇论证理论(AMOSSY, 2017)的接口。在分析方面，它考察了Gazeta do Povo的一篇新闻报道和反应性评论，以强调指称物的重新分类是根据正在进行的争议问题构建的，这意味着使用对话者的价值论价值。
{"title":"Referenciação e valores em textos polêmicos","authors":"Ananias Agostinho Da Silva, Mariza Angélica Paiva Brito","doi":"10.47369/eidea-22-1-3326","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-22-1-3326","url":null,"abstract":"Este trabalho busca observar como unidades textuais de natureza verbal são valoradas em processos referenciais e de que forma determinam a orientação argumentativa de textos polêmicos. Parte do pressuposto de que os referentes são recategorizados nos textos conforme as escolhas efetuadas pelos locutores em contextos interacionais para atender a propósitos comunicacionais específicos. Por isso, teoricamente, fundamenta-se na Linguística Textual (CAVALCANTE et al, 2020a) numa interface com a teoria da argumentação no discurso (AMOSSY, 2017). Para análise, examina uma reportagem jornalística do Gazeta do Povo e os comentários reativos a fim de destacar que as recategorizações de referentes são construídas exatamente em função da questão polêmica em curso, o que implica o recurso aos valores axiológicos dos interlocutores.","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":"134 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115903035","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-15DOI: 10.47369/eidea-22-1-3413
C. Tindale
In this interview, we dive into Professor Christopher Tindale’s career, starting from his years as a doctoral student, passing through his work at the University of Trent until his invitation to join the Centre for Research in Reasoning, Argumentation and Rhetoric (CRRAR) at the University of Windsor, where he presently works. We talk about his experience in CRARR and his interaction with other important argumentation scholars, as well as the role the Centre plays nowadays in training argumentation scholars. Our focus, however, is on Professor Tindale’s work on argumentation theory. We discuss the history and the conception of some of his books, together with some of the most important ideas developed therein.
{"title":"Rhetoric and interdisciplinarity: a conversation with Christopher Tindale","authors":"C. Tindale","doi":"10.47369/eidea-22-1-3413","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-22-1-3413","url":null,"abstract":"In this interview, we dive into Professor Christopher Tindale’s career, starting from his years as a doctoral student, passing through his work at the University of Trent until his invitation to join the Centre for Research in Reasoning, Argumentation and Rhetoric (CRRAR) at the University of Windsor, where he presently works. We talk about his experience in CRARR and his interaction with other important argumentation scholars, as well as the role the Centre plays nowadays in training argumentation scholars. Our focus, however, is on Professor Tindale’s work on argumentation theory. We discuss the history and the conception of some of his books, together with some of the most important ideas developed therein.","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":"IA-18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126558148","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-15DOI: 10.47369/eidea-22-1-3215
Erivaldo Pereira do Nascimento, Janaína Melo da Silva
Esta pesquisa tem por objetivo descrever e analisar o funcionamento semântico-argumentativo e enunciativo da modalização discursiva do gênero Procuração. Para fundamentar a investigação, adotamos a concepção da Argumentação na Língua, postulada por Ducrot e colaboradores (1987 e 1988), da Modalização Discursiva, proposta por Koch (2002), Castilho e Castilho (1993), AUTOR e Silva (2012), entre outros. O corpus desta investigação é composto por dez exemplares de Procurações Públicas. E com a análise do corpus observamos que os modalizadores mais recorrentes no gênero foram os: delimitadores, utilizados pelo locutor para especificar as ações que o outorgado poderá fazer em nome do outorgante; os deônticos, como o de obrigatoriedade, apresentando um tom de dever, de instrução para o interlocutor; os epistêmicos asseverativos, utilizados para expressar o conteúdo do enunciado como verdadeiro; e os avaliativos, geralmente utilizados pelo locutor para expressar a sua avaliação acerca do reconhecimento das partes envolvidas para elaboração da Procuração.
{"title":"Modalizadores discursivos e argumentatividade no gênero procuração","authors":"Erivaldo Pereira do Nascimento, Janaína Melo da Silva","doi":"10.47369/eidea-22-1-3215","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-22-1-3215","url":null,"abstract":"Esta pesquisa tem por objetivo descrever e analisar o funcionamento semântico-argumentativo e enunciativo da modalização discursiva do gênero Procuração. Para fundamentar a investigação, adotamos a concepção da Argumentação na Língua, postulada por Ducrot e colaboradores (1987 e 1988), da Modalização Discursiva, proposta por Koch (2002), Castilho e Castilho (1993), AUTOR e Silva (2012), entre outros. O corpus desta investigação é composto por dez exemplares de Procurações Públicas. E com a análise do corpus observamos que os modalizadores mais recorrentes no gênero foram os: delimitadores, utilizados pelo locutor para especificar as ações que o outorgado poderá fazer em nome do outorgante; os deônticos, como o de obrigatoriedade, apresentando um tom de dever, de instrução para o interlocutor; os epistêmicos asseverativos, utilizados para expressar o conteúdo do enunciado como verdadeiro; e os avaliativos, geralmente utilizados pelo locutor para expressar a sua avaliação acerca do reconhecimento das partes envolvidas para elaboração da Procuração.","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122505630","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-15DOI: 10.47369/eidea-22-1-3356
João Alberto Campato Jr.
Em 2022, assiste-se à invasão russa à Ucrânia, instaurando um conflito de proporções inéditas desde a segunda Grande Guerra Mundial (1939-1945). O presidente russo Vladimir Putin justificou a ação como medida contra o avanço da Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN) ao leste europeu, ato considerado como manifestação do imperialismo ocidental. A OTAN interpretou a posição russa como, igualmente, imperialista e expansionista. No contexto de numerosos discursos discordantes oferecendo sentidos à guerra, pretende-se neste artigo examinar como um dos discursos da esquerda – especificamente o do editorial do jornal eletrônico Esquerda Online – busca empenhar-se em persuadir o leitor do aspecto nocivo dos imperialismos da OTAN e da Rússia, ao mesmo tempo em que reforça uma posição de esquerda anti-imperialista e democrática nesta nova ordem ou desordem mundial. Para atingir tais objetivos, a retórica, a teoria da argumentação e a análise argumentativa do discurso são empregados como quadro teórico-conceitual.
{"title":"A Guerra Russo-Ucraniana e os discursos sobre o imperialismo da nova desordem mundial","authors":"João Alberto Campato Jr.","doi":"10.47369/eidea-22-1-3356","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-22-1-3356","url":null,"abstract":"Em 2022, assiste-se à invasão russa à Ucrânia, instaurando um conflito de proporções inéditas desde a segunda Grande Guerra Mundial (1939-1945). O presidente russo Vladimir Putin justificou a ação como medida contra o avanço da Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN) ao leste europeu, ato considerado como manifestação do imperialismo ocidental. A OTAN interpretou a posição russa como, igualmente, imperialista e expansionista. No contexto de numerosos discursos discordantes oferecendo sentidos à guerra, pretende-se neste artigo examinar como um dos discursos da esquerda – especificamente o do editorial do jornal eletrônico Esquerda Online – busca empenhar-se em persuadir o leitor do aspecto nocivo dos imperialismos da OTAN e da Rússia, ao mesmo tempo em que reforça uma posição de esquerda anti-imperialista e democrática nesta nova ordem ou desordem mundial. Para atingir tais objetivos, a retórica, a teoria da argumentação e a análise argumentativa do discurso são empregados como quadro teórico-conceitual.","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":"65 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125127476","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-15DOI: 10.47369/eidea-22-1-3410
Dominique Garand, François Dugré
Dans cet article nous aborderons une controverse québécoise entourant la représentation à Montréal du spectacle SLĀV, conçu par la chanteuse Betty Bonifassi dans une mise en scène de Robert Lepage. Ce théâtre musical, inspiré du chant des esclaves afro-américains, se voulait une histoire de l’esclavage à travers le monde et un hommage à cet art issu de conditions inhumaines. Des groupes de pression y virent toutefois une énième manifestation du colonialisme culturel et dénoncèrent le fait que la production était entièrement occupée par des artistes Blancs. La polémique, qui divisa profondément la société québécoise, dura plusieurs mois. Inspiré par les mots du sociologue Gérald Bronner, pour qui « défendre la rationalité, c’est défendre un monde intellectuel commun », notre étude se donne pour objectif d’interroger la place de la rationalité dans une polémique qui met en jeu des contenus émotifs et des rapports de force institutionnels.
{"title":"L’affaire SLĀV à Montréal (2018): rationalité(s) et justice réparatrice","authors":"Dominique Garand, François Dugré","doi":"10.47369/eidea-22-1-3410","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-22-1-3410","url":null,"abstract":"Dans cet article nous aborderons une controverse québécoise entourant la représentation à Montréal du spectacle SLĀV, conçu par la chanteuse Betty Bonifassi dans une mise en scène de Robert Lepage. Ce théâtre musical, inspiré du chant des esclaves afro-américains, se voulait une histoire de l’esclavage à travers le monde et un hommage à cet art issu de conditions inhumaines. Des groupes de pression y virent toutefois une énième manifestation du colonialisme culturel et dénoncèrent le fait que la production était entièrement occupée par des artistes Blancs. La polémique, qui divisa profondément la société québécoise, dura plusieurs mois. Inspiré par les mots du sociologue Gérald Bronner, pour qui « défendre la rationalité, c’est défendre un monde intellectuel commun », notre étude se donne pour objectif d’interroger la place de la rationalité dans une polémique qui met en jeu des contenus émotifs et des rapports de force institutionnels.","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130774696","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-15DOI: 10.47369/eidea-22-1-3345
Lívia Da Silva Dos Santos, Sylvia De Chiaro, Kátia Calligaris Rodrigues
A argumentação é uma organização discursiva específica em que movimentos de justificação e negociação de perspectivas são observados. Por outro lado, a negociação de ideias também é marca da aprendizagem significativa, caracterizada pela ocorrência dos processos cognitivos de diferenciação progressiva e reconciliação integrativa. Esse artigo é parte de um estudo que se propôs a investigar a relação entre os movimentos discursivos da argumentação e os processos cognitivos da aprendizagem significativa no decurso de mapeamentos conceituais. Observamos a elaboração de mapas conceituais por dois estudantes de licenciatura em física do Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco em duas situações distintas: 1) na elaboração de mapas conceituais individuais e 2) na elaboração de um mapa conceitual coletivo. Essas observações foram videogravadas, transcritas e analisadas. A partir delas, encontramos indícios de que os movimentos discursivos da argumentação têm o potencial de evocar e manter os processos cognitivos da aprendizagem significativa.
{"title":"Movimentos discursivos da argumentação e processos cognitivos da aprendizagem significativa no mapeamento conceitual","authors":"Lívia Da Silva Dos Santos, Sylvia De Chiaro, Kátia Calligaris Rodrigues","doi":"10.47369/eidea-22-1-3345","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-22-1-3345","url":null,"abstract":"A argumentação é uma organização discursiva específica em que movimentos de justificação e negociação de perspectivas são observados. Por outro lado, a negociação de ideias também é marca da aprendizagem significativa, caracterizada pela ocorrência dos processos cognitivos de diferenciação progressiva e reconciliação integrativa. Esse artigo é parte de um estudo que se propôs a investigar a relação entre os movimentos discursivos da argumentação e os processos cognitivos da aprendizagem significativa no decurso de mapeamentos conceituais. Observamos a elaboração de mapas conceituais por dois estudantes de licenciatura em física do Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco em duas situações distintas: 1) na elaboração de mapas conceituais individuais e 2) na elaboração de um mapa conceitual coletivo. Essas observações foram videogravadas, transcritas e analisadas. A partir delas, encontramos indícios de que os movimentos discursivos da argumentação têm o potencial de evocar e manter os processos cognitivos da aprendizagem significativa.","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":"109 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115571124","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-15DOI: 10.47369/eidea-22-1-3409
Dominique Garand, François Dugré
Neste artigo abordaremos uma polêmica do Quebec em torno da apresentação em Montreal do espetáculo SLĀV, idealizado pela cantora Betty Bonifassi em uma encenação de Robert Lepage. Este teatro musical, inspirado na canção dos escravos afro-americanos, pretendia ser uma história da escravidão em todo o mundo e uma homenagem a esta arte que emergiu de condições desumanas. No entanto, grupos de pressão viram nisso mais uma manifestação do colonialismo cultural e denunciaram o fato de a produção ser inteiramente ocupada por artistas brancos. A controvérsia, que dividiu profundamente a sociedade de Quebec, durou vários meses. Inspirado nas palavras do sociólogo Gérald Bronner, para quem "defender a racionalidade é defender um mundo intelectual comum", nosso estudo visa questionar o lugar da racionalidade em uma controvérsia que envolve conteúdo emocional e relações de poder institucional.
{"title":"O caso SLĀV em Montreal (2018): racionalidade(s) e justiça reparadora","authors":"Dominique Garand, François Dugré","doi":"10.47369/eidea-22-1-3409","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-22-1-3409","url":null,"abstract":"Neste artigo abordaremos uma polêmica do Quebec em torno da apresentação em Montreal do espetáculo SLĀV, idealizado pela cantora Betty Bonifassi em uma encenação de Robert Lepage. Este teatro musical, inspirado na canção dos escravos afro-americanos, pretendia ser uma história da escravidão em todo o mundo e uma homenagem a esta arte que emergiu de condições desumanas. No entanto, grupos de pressão viram nisso mais uma manifestação do colonialismo cultural e denunciaram o fato de a produção ser inteiramente ocupada por artistas brancos. A controvérsia, que dividiu profundamente a sociedade de Quebec, durou vários meses. Inspirado nas palavras do sociólogo Gérald Bronner, para quem \"defender a racionalidade é defender um mundo intelectual comum\", nosso estudo visa questionar o lugar da racionalidade em uma controvérsia que envolve conteúdo emocional e relações de poder institucional.","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":"227 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114261538","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-15DOI: 10.47369/eidea-22-1-3414
Christopher Tindale
Nesta entrevista, mergulhamos na carreira do Professor Christopher Tindale, desde os seus anos de doutorado, passando pelo seu trabalho na Universidade de Trent, até seu convite para se juntar ao Centre for Research in Reasoning, Argumentation and Rhetoric (CRRAR) da Universidade de Windsor, onde trabalha atualmente. Falamos sobre sua experiência no CRARR e da sua interação com outros importantes estudiosos da argumentação, bem como sobre o papel que o Centro desempenha atualmente na formação de pesquisadores em argumentação. O nosso foco, no entanto, é o trabalho do Professor Tindale sobre a teoria da argumentação. Discutimos a história e a concepção de alguns de seus livros, assim como algumas das ideias mais importantes desenvolvidas neles. Nesse processo, os leitores conhecerão a perspectiva de Tindale sobre Retórica, auditório, falácia, pensamento crítico e antropologia da argumentação.
{"title":"Retórica e interdisciplinaridade: uma conversa com Christopher Tindale","authors":"Christopher Tindale","doi":"10.47369/eidea-22-1-3414","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-22-1-3414","url":null,"abstract":"Nesta entrevista, mergulhamos na carreira do Professor Christopher Tindale, desde os seus anos de doutorado, passando pelo seu trabalho na Universidade de Trent, até seu convite para se juntar ao Centre for Research in Reasoning, Argumentation and Rhetoric (CRRAR) da Universidade de Windsor, onde trabalha atualmente. Falamos sobre sua experiência no CRARR e da sua interação com outros importantes estudiosos da argumentação, bem como sobre o papel que o Centro desempenha atualmente na formação de pesquisadores em argumentação. O nosso foco, no entanto, é o trabalho do Professor Tindale sobre a teoria da argumentação. Discutimos a história e a concepção de alguns de seus livros, assim como algumas das ideias mais importantes desenvolvidas neles. Nesse processo, os leitores conhecerão a perspectiva de Tindale sobre Retórica, auditório, falácia, pensamento crítico e antropologia da argumentação.","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":" 33","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132041040","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Argumentação e autoria são qualidades desejáveis a textos de todos os gêneros. Um dos fatores que favorecem essas características é o planejamento macroestrutural, também conhecido como plano de texto (ADAM, 2005; MARQUESI et al, 2019; MARQUESI; ELIAS; CABRAL, 2017). Tendo como objeto a análise de uma redação do Enem 2019, este artigo objetiva discutir a relação entre plano de texto, argumentação e autoria. Para isso, serão mobilizados conceitos da Linguística Textual e os critérios propostos pelo Inep para a correção de textos dissertativo-argumentativos (BRASIL, 2019; 2020). Quanto à metodologia, trata-se de uma pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo. Os resultados mostraram que o exemplar de redação nota 1000 analisado apresenta a defesa de um ponto de vista sustentado por uma argumentação autoral e consistente, sob a qual se depreende um plano de texto, comprovando, desse modo, que plano de texto, argumentação e autoria constituem uma tríade interdependente.
{"title":"A tríade plano de texto, argumentação e autoria na redação do Enem","authors":"Cristiane Dall' Cortivo Lebler, Luiza Guimarães Lanes","doi":"10.47369/eidea-21-3-3205","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-21-3-3205","url":null,"abstract":"Argumentação e autoria são qualidades desejáveis a textos de todos os gêneros. Um dos fatores que favorecem essas características é o planejamento macroestrutural, também conhecido como plano de texto (ADAM, 2005; MARQUESI et al, 2019; MARQUESI; ELIAS; CABRAL, 2017). Tendo como objeto a análise de uma redação do Enem 2019, este artigo objetiva discutir a relação entre plano de texto, argumentação e autoria. Para isso, serão mobilizados conceitos da Linguística Textual e os critérios propostos pelo Inep para a correção de textos dissertativo-argumentativos (BRASIL, 2019; 2020). Quanto à metodologia, trata-se de uma pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo. Os resultados mostraram que o exemplar de redação nota 1000 analisado apresenta a defesa de um ponto de vista sustentado por uma argumentação autoral e consistente, sob a qual se depreende um plano de texto, comprovando, desse modo, que plano de texto, argumentação e autoria constituem uma tríade interdependente.","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":"155 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115904521","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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