Pub Date : 2022-02-02DOI: 10.47369/eidea-21-3-3257
Danielle Cândido, M. V. Amaral
Este artigo põe em questão a condição de sofrimento do sujeito que consome e é consumido pelas novas exigências da vida online. Para tal reflexão, o estudo tem o objetivo de analisar as estratégias argumentativas do discurso do mercado que enaltecem a competitividade como valor a ser perseguido e apelam ao medo/ansiedade para incitar o temor a fim de conseguir submissão e aquiescência. Tendo em conta as contribuições da Análise do Discurso de Michel Pêcheux e da Teoria da Argumentação, procura-se demonstrar que o neoliberalismo gesta, administra e conduz o sofrimento humano, que é um sintoma da sociedade de consumo.
{"title":"Consumir e ser consumido: uma análise discursiva das novas exigências da vida online","authors":"Danielle Cândido, M. V. Amaral","doi":"10.47369/eidea-21-3-3257","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-21-3-3257","url":null,"abstract":"Este artigo põe em questão a condição de sofrimento do sujeito que consome e é consumido pelas novas exigências da vida online. Para tal reflexão, o estudo tem o objetivo de analisar as estratégias argumentativas do discurso do mercado que enaltecem a competitividade como valor a ser perseguido e apelam ao medo/ansiedade para incitar o temor a fim de conseguir submissão e aquiescência. Tendo em conta as contribuições da Análise do Discurso de Michel Pêcheux e da Teoria da Argumentação, procura-se demonstrar que o neoliberalismo gesta, administra e conduz o sofrimento humano, que é um sintoma da sociedade de consumo.","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":"98 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124880877","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-02-02DOI: 10.47369/eidea-21-3-3318
M. Vitale
En esta entrevista, exploramos la trayectoria académica de María Alejandra Vitale, partiendo de temas sobre su formación y construcción de su carrera universitaria, pasando por su contundente participación en sociedades científicas de retórica, argumentación y discurso, hasta llegar a sus proyectos de investigación desarrollados en el Universidad de Buenos Aires y en la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica, a partir de la cual se explicaron temas de importancia social, como la representación que la gran prensa nacional hizo de las últimas dictaduras argentinas y el discurso. de represión dictatorial en los informes de los censores puestos a disposición en los archivos secretos de los cuerpos policiales argentinos, que recientemente se han hecho públicos, así como importantes resultados teóricos como la noción de memoria retórico-argumental, la relación entre ethos y kairós, entre otros, contribuyendo, fuertemente, para los estudios los de retórica, argumentación y discurso en y en Argentina y América Latina.
{"title":"Presente y futuro de los estudios de Retórica, Argumentación y Discurso en América Latina","authors":"M. Vitale","doi":"10.47369/eidea-21-3-3318","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-21-3-3318","url":null,"abstract":"En esta entrevista, exploramos la trayectoria académica de María Alejandra Vitale, partiendo de temas sobre su formación y construcción de su carrera universitaria, pasando por su contundente participación en sociedades científicas de retórica, argumentación y discurso, hasta llegar a sus proyectos de investigación desarrollados en el Universidad de Buenos Aires y en la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica, a partir de la cual se explicaron temas de importancia social, como la representación que la gran prensa nacional hizo de las últimas dictaduras argentinas y el discurso. de represión dictatorial en los informes de los censores puestos a disposición en los archivos secretos de los cuerpos policiales argentinos, que recientemente se han hecho públicos, así como importantes resultados teóricos como la noción de memoria retórico-argumental, la relación entre ethos y kairós, entre otros, contribuyendo, fuertemente, para los estudios los de retórica, argumentación y discurso en y en Argentina y América Latina.","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":"73 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122676277","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-02-02DOI: 10.47369/eidea-21-3-3262
Thiago Jorge Ferreira Santos
Este artigo tem por objetivo discutir a construção e os efeitos textuais-argumentativos dos raciocínios lógico-comparativos a partir das interações verbais entre orientandos e orientadores, nas versões de textos escritos ao longo da formação no mestrado acadêmico: projetos de pesquisa, relatórios de qualificação e dissertações. Adotamos como base teórica o interacionismo sociodiscursivo, especialmente a categoria de tipos discursivos. Primeiramente, analisaremos alguns excertos, a fim de compreender o processo de aprendizagem epistêmica por meio da modificação e reformulação das exposições teóricas dos estudantes, após os comentários dos seus orientadores. Depois, evidenciaremos que os raciocínios lógico-comparativos, encontrados nos excertos das seções de “Análises e resultados” das pesquisas, apontam a maneira pela qual os estudantes mobilizam os conceitos teóricos aprendidos ao longo do mestrado como parâmetros para organizar processos mentais de sínteses interpretativas (generalizações).
{"title":"Os efeitos textuais e argumentativos dos raciocínios lógico-comparativos na formação para a pesquisa científica","authors":"Thiago Jorge Ferreira Santos","doi":"10.47369/eidea-21-3-3262","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-21-3-3262","url":null,"abstract":"Este artigo tem por objetivo discutir a construção e os efeitos textuais-argumentativos dos raciocínios lógico-comparativos a partir das interações verbais entre orientandos e orientadores, nas versões de textos escritos ao longo da formação no mestrado acadêmico: projetos de pesquisa, relatórios de qualificação e dissertações. Adotamos como base teórica o interacionismo sociodiscursivo, especialmente a categoria de tipos discursivos. Primeiramente, analisaremos alguns excertos, a fim de compreender o processo de aprendizagem epistêmica por meio da modificação e reformulação das exposições teóricas dos estudantes, após os comentários dos seus orientadores. Depois, evidenciaremos que os raciocínios lógico-comparativos, encontrados nos excertos das seções de “Análises e resultados” das pesquisas, apontam a maneira pela qual os estudantes mobilizam os conceitos teóricos aprendidos ao longo do mestrado como parâmetros para organizar processos mentais de sínteses interpretativas (generalizações).","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":"45 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131483192","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-02-02DOI: 10.47369/eidea-21-3-3228
Gustavo Cândido Pinheiro, J. Araújo
Realizamos aqui uma interpretação de algumas orientações para escrita presentes no Guia prático para redação científica (VOLPATO, 2015). Um manual, segundo seu autor, destinado a auxiliar pesquisadores a redigir artigos acadêmicos em um padrão internacional. Nossos objetivos são analisar: (1) as estratégias retóricas na produção de conhecimento sobre escrita científica e (2) os posicionamentos sobre redação científica (implicado nisso, sobre ciência de maneira geral) presentes em tais orientações. Como referencial teórico-metodológico, estabelecemos um diálogo entre perspectivas de estudos que concebem a linguagem como uma ação e, nesse sentido, dão ênfase à dimensão retórica e performativa da ação humana, sobretudo a ação da escrita acadêmica (BAZERMAN, 2015; 2011; 2005; FIORIN, 2015; RAJAGOPALAN, 2014; 2008; 1998; HYLAND, 2011; 2000). Como resultados, a presente pesquisa oferece subsídios para uma melhor compreensão a respeito de visões dominantes sobre escrita científica e sobre a necessidade do respeito à diversidade de culturas disciplinares (HYLAND, 2011).
{"title":"Argumentação acadêmica: análise da retórica do Guia prático para redação científica","authors":"Gustavo Cândido Pinheiro, J. Araújo","doi":"10.47369/eidea-21-3-3228","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-21-3-3228","url":null,"abstract":"Realizamos aqui uma interpretação de algumas orientações para escrita presentes no Guia prático para redação científica (VOLPATO, 2015). Um manual, segundo seu autor, destinado a auxiliar pesquisadores a redigir artigos acadêmicos em um padrão internacional. Nossos objetivos são analisar: (1) as estratégias retóricas na produção de conhecimento sobre escrita científica e (2) os posicionamentos sobre redação científica (implicado nisso, sobre ciência de maneira geral) presentes em tais orientações. Como referencial teórico-metodológico, estabelecemos um diálogo entre perspectivas de estudos que concebem a linguagem como uma ação e, nesse sentido, dão ênfase à dimensão retórica e performativa da ação humana, sobretudo a ação da escrita acadêmica (BAZERMAN, 2015; 2011; 2005; FIORIN, 2015; RAJAGOPALAN, 2014; 2008; 1998; HYLAND, 2011; 2000). Como resultados, a presente pesquisa oferece subsídios para uma melhor compreensão a respeito de visões dominantes sobre escrita científica e sobre a necessidade do respeito à diversidade de culturas disciplinares (HYLAND, 2011).","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121774488","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-02-02DOI: 10.47369/eidea-21-3-3181
Renan Paulo Bini, Márcia Sipavicius Seide
Este artigo objetiva descrever um estudo de caso sobre a formação do parecerista de artigos científicos por meio da participação em grupos de escrita. Para o cumprimento deste propósito, houve comparação entre os ethé construídos em dois pareceres produzidos por um doutorando em Letras em dois momentos distintos: ao início de sua participação em um clube de escrita realizado em 2020 e ao longo de sua participação em outro grupo em 2021. Para a fundamentação das análises, utilizaram-se, como escopo teórico, estudos inseridos na Retórica e na Semântica Argumentativa, entre outras perspectivas complementares. As análises evidenciam evolução nas estratégias de construção do ethos incorporadas pelo doutorando, que apresentou características de parecerista colaborador dos autores e da revista no segundo parecer. O estudo também demonstra a importância de estratégias retóricas de elocução para a construção do ethos no gênero parecer, especialmente, operadores argumentativos e modalizadores.
{"title":"A formação do parecerista de artigos científicos: um estudo de caso","authors":"Renan Paulo Bini, Márcia Sipavicius Seide","doi":"10.47369/eidea-21-3-3181","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-21-3-3181","url":null,"abstract":"Este artigo objetiva descrever um estudo de caso sobre a formação do parecerista de artigos científicos por meio da participação em grupos de escrita. Para o cumprimento deste propósito, houve comparação entre os ethé construídos em dois pareceres produzidos por um doutorando em Letras em dois momentos distintos: ao início de sua participação em um clube de escrita realizado em 2020 e ao longo de sua participação em outro grupo em 2021. Para a fundamentação das análises, utilizaram-se, como escopo teórico, estudos inseridos na Retórica e na Semântica Argumentativa, entre outras perspectivas complementares. As análises evidenciam evolução nas estratégias de construção do ethos incorporadas pelo doutorando, que apresentou características de parecerista colaborador dos autores e da revista no segundo parecer. O estudo também demonstra a importância de estratégias retóricas de elocução para a construção do ethos no gênero parecer, especialmente, operadores argumentativos e modalizadores.","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115652575","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-02-02DOI: 10.47369/eidea-21-3-3222
Alice Andrade Miskiw, Alcione Tereza Corbari
Este artigo discute o uso da primeira pessoa (“nós inclusivo”) em 20 artigos de opinião publicados no jornal Gazeta do Povo entre 2019 e 2020. Visa a identificar e descrever a função discursivo-pragmática do uso da primeira pessoa no movimento de negociação instaurado em artigos de opinião. Recorre aos procedimentos metodológicos da Análise Textual Qualitativa e fundamenta-se nos estudos da Pragmática (PARRET, 1988; YULE, 1996; FIORIN, 1996; 2007), da Linguística de Enunciação (BENVENISTE, 1991; FIORIN, 2007) e da Linguística Funcional (NEVES, 2018). A análise sugere que a recorrência do “nós inclusivo” resultou na constituição da categoria “Negociação pelo movimento de engajamento”, que envolve um movimento de negociação entre os interlocutores colocado em cena pelo enunciador para engajar o leitor à sua perspectiva.
本文讨论了2019年至2020年在Gazeta do Povo报纸上发表的20篇观点文章中第一人称(“我们包容”)的使用。它的目的是识别和描述在观点文章中建立的谈判运动中第一人称的话语-语用功能。它使用定性文本分析的方法程序，并基于语用学研究(PARRET, 1988;圣诞节那天,1996;FIORIN, 1996;2007)，发音语言学(BENVENISTE, 1991;FIORIN, 2007)和功能语言学(NEVES, 2018)。分析表明，“包容节点”的反复出现导致了“通过参与运动进行谈判”这一类别的构成，这一类别涉及到对话者之间的谈判运动，由讲话者放置在舞台上，以吸引读者进入他们的视角。
{"title":"O ‘nós inclusivo’ no artigo de opinião: negociação pelo movimento de engajamento","authors":"Alice Andrade Miskiw, Alcione Tereza Corbari","doi":"10.47369/eidea-21-3-3222","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-21-3-3222","url":null,"abstract":"Este artigo discute o uso da primeira pessoa (“nós inclusivo”) em 20 artigos de opinião publicados no jornal Gazeta do Povo entre 2019 e 2020. Visa a identificar e descrever a função discursivo-pragmática do uso da primeira pessoa no movimento de negociação instaurado em artigos de opinião. Recorre aos procedimentos metodológicos da Análise Textual Qualitativa e fundamenta-se nos estudos da Pragmática (PARRET, 1988; YULE, 1996; FIORIN, 1996; 2007), da Linguística de Enunciação (BENVENISTE, 1991; FIORIN, 2007) e da Linguística Funcional (NEVES, 2018). A análise sugere que a recorrência do “nós inclusivo” resultou na constituição da categoria “Negociação pelo movimento de engajamento”, que envolve um movimento de negociação entre os interlocutores colocado em cena pelo enunciador para engajar o leitor à sua perspectiva.","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132797107","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-02-02DOI: 10.47369/eidea-21-3-3229
Flávia Pereira Dias Menezes, K. F. M. Drumond
O objetivo deste artigo é analisar as estratégias discursivas utilizadas pelo jornalista Rogério Pagnan ao relatar as trajetórias de vida de Alexandre Nardoni e Anna Carolina Jatobá, condenados pela morte da menina Isabella Nardoni em 2008. A proposta é mostrar como foi construído o discurso sobre o crime e sobre os seus personagens pelo autor em sua obra O pior dos crimes: a história do assassinato de Isabella Nardoni, divulgada dez anos após o crime que ganhou repercussão nacional. Buscamos averiguar quais as vozes evocadas no discurso e como a narrativa contribui para a (des)construção de imagens dos atores sociais. Para tanto, utilizamos a dimensão discursiva-argumentativa do ethos, principalmente a partir dos postulados de Maingueneau (2008) e Charaudeau (2005), a fim de verificar os possíveis efeitos de sentido gerados a partir da narrativa.
本文的目的是分析记者rogerio Pagnan在报道亚历山大·纳尔多尼和安娜·卡罗莱纳jatoba的人生轨迹时所使用的话语策略，他们在2008年因伊莎贝拉·纳尔多尼的死亡而被定罪。这个提议是为了展示作者在他的作品《o melhor dos crimes: A historia do assassinacao de Isabella Nardoni》中对犯罪及其人物的论述是如何构建的，这部作品在犯罪发生十年后出版，引起了全国的反响。我们试图确定在话语中唤起了哪些声音，以及叙事如何有助于社会行动者形象的构建。为此，我们使用了精神气质的话语-论证维度，主要来自Maingueneau(2008)和Charaudeau(2005)的假设，以验证叙事可能产生的意义效果。
{"title":"Atribuição de ethos na literatura: análise da narrativa do caso Nardoni","authors":"Flávia Pereira Dias Menezes, K. F. M. Drumond","doi":"10.47369/eidea-21-3-3229","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-21-3-3229","url":null,"abstract":"O objetivo deste artigo é analisar as estratégias discursivas utilizadas pelo jornalista Rogério Pagnan ao relatar as trajetórias de vida de Alexandre Nardoni e Anna Carolina Jatobá, condenados pela morte da menina Isabella Nardoni em 2008. A proposta é mostrar como foi construído o discurso sobre o crime e sobre os seus personagens pelo autor em sua obra O pior dos crimes: a história do assassinato de Isabella Nardoni, divulgada dez anos após o crime que ganhou repercussão nacional. Buscamos averiguar quais as vozes evocadas no discurso e como a narrativa contribui para a (des)construção de imagens dos atores sociais. Para tanto, utilizamos a dimensão discursiva-argumentativa do ethos, principalmente a partir dos postulados de Maingueneau (2008) e Charaudeau (2005), a fim de verificar os possíveis efeitos de sentido gerados a partir da narrativa.","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122186821","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-02-02DOI: 10.47369/eidea-21-3-3216
Essé Kotchi Katin Habib
La force de tout acte d’énonciation est que tout locuteur, lorsqu’il produit un énoncé dans une situation donnée, instaure un certain type de relation: menace, promesse, ordre, etc. avec l’allocutaire. Il vise à modifier un état de choses existant, vise à agir sur autrui et le faire agir. Cela passe par l’usage et le positionnement concomitant des mots dits verbes et ceux dits pronoms, ces logos puissants, qui répondent à cette dynamique discursive. L’objectif de cette étude est de montrer comment à partir des verbes épaulés des pronoms, plusieurs identités s’installent et sont installées dans le discours pour créer, in fine, un conglomérat d’univers référentiels.
{"title":"Dynamique verbale et jeux d'identité dans les discours politiques ivoiriens","authors":"Essé Kotchi Katin Habib","doi":"10.47369/eidea-21-3-3216","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-21-3-3216","url":null,"abstract":"La force de tout acte d’énonciation est que tout locuteur, lorsqu’il produit un énoncé dans une situation donnée, instaure un certain type de relation: menace, promesse, ordre, etc. avec l’allocutaire. Il vise à modifier un état de choses existant, vise à agir sur autrui et le faire agir. Cela passe par l’usage et le positionnement concomitant des mots dits verbes et ceux dits pronoms, ces logos puissants, qui répondent à cette dynamique discursive. L’objectif de cette étude est de montrer comment à partir des verbes épaulés des pronoms, plusieurs identités s’installent et sont installées dans le discours pour créer, in fine, un conglomérat d’univers référentiels.","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126654024","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-02-02DOI: 10.47369/eidea-21-3-3319
María Alejandra Vitale
Nesta entrevista, exploramos a trajetória acadêmica de María Alejandra Vitale. Conversamos sobre sua carreira universitária e sua formação intelectual, sua participação em sociedades científicas de retórica, argumentação e discurso, bem como seus projetos de pesquisa na Universidade de Buenos Aires e na Agência Nacional de Promoção Científica e Tecnológica. Durante a interlocução, discutimos vários temas de importância social: a representação que a imprensa nacional fez das últimas ditaduras argentinas, o estudo dos chamados "arquivos da repressão", os discursos políticos e religiosos, com especial atenção à retórica da “nova” direita. Do olhar sobre essas questões, também faz parte uma reflexão teórico-metodológica sobre noções que a nossa entrevistada tem abordado com particular lucidez nas últimas décadas: a noção de memória retórico-argumentativa, a relação entre ethos e kairos, o diálogo interdisciplinar entre retórica, argumentação, análise do discurso e semiótica, entre outros.
{"title":"Presente e futuro dos estudos de Retórica, Argumentação e Discurso na América Latina","authors":"María Alejandra Vitale","doi":"10.47369/eidea-21-3-3319","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-21-3-3319","url":null,"abstract":"Nesta entrevista, exploramos a trajetória acadêmica de María Alejandra Vitale. Conversamos sobre sua carreira universitária e sua formação intelectual, sua participação em sociedades científicas de retórica, argumentação e discurso, bem como seus projetos de pesquisa na Universidade de Buenos Aires e na Agência Nacional de Promoção Científica e Tecnológica. Durante a interlocução, discutimos vários temas de importância social: a representação que a imprensa nacional fez das últimas ditaduras argentinas, o estudo dos chamados \"arquivos da repressão\", os discursos políticos e religiosos, com especial atenção à retórica da “nova” direita. Do olhar sobre essas questões, também faz parte uma reflexão teórico-metodológica sobre noções que a nossa entrevistada tem abordado com particular lucidez nas últimas décadas: a noção de memória retórico-argumentativa, a relação entre ethos e kairos, o diálogo interdisciplinar entre retórica, argumentação, análise do discurso e semiótica, entre outros.","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128109330","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-31DOI: 10.47369/eidea-21-3-3141
Fábio Ávila Arcanjo
Este artigo objetiva analisar o importante trabalho cinematográfico executado pelo cineasta russo Dziga Vertov, com destaque para o fundamental documentário Um homem com uma câmera, produzido em 1929. Seu cinema está inserido em algo definido por Sergei Eisenstein como parti-pris – tomada de posição –, um tipo de produção fílmica que pensa por imagens (XAVIER, 2014), refutando a linearidade própria da decupagem clássica calcada em um tipo narrativo-representativo. Os principais eixos defendidos por Vertov são: Kino-Pravda (cinema verdade); Kino-Glaz (Cine-Olho), com a montagem sendo estruturada de forma dialética. Esse último ponto terá nossa atenção, considerando o sistema retórico e as quatro partes da retórica – invenção, disposição, elocução e ação (REBOUL, 2004). Partimos do princípio de que o cinema praticado pelo cineasta russo é sedimentado na disposição e na mobilização do gênero epidítico, materializado na exaltação dos valores soviéticos. Esses eixos serão contemplados em nossa discussão.
{"title":"O primado da disposição: Dziga Vertov e a exaltação do homem soviético","authors":"Fábio Ávila Arcanjo","doi":"10.47369/eidea-21-3-3141","DOIUrl":"https://doi.org/10.47369/eidea-21-3-3141","url":null,"abstract":"Este artigo objetiva analisar o importante trabalho cinematográfico executado pelo cineasta russo Dziga Vertov, com destaque para o fundamental documentário Um homem com uma câmera, produzido em 1929. Seu cinema está inserido em algo definido por Sergei Eisenstein como parti-pris – tomada de posição –, um tipo de produção fílmica que pensa por imagens (XAVIER, 2014), refutando a linearidade própria da decupagem clássica calcada em um tipo narrativo-representativo. Os principais eixos defendidos por Vertov são: Kino-Pravda (cinema verdade); Kino-Glaz (Cine-Olho), com a montagem sendo estruturada de forma dialética. Esse último ponto terá nossa atenção, considerando o sistema retórico e as quatro partes da retórica – invenção, disposição, elocução e ação (REBOUL, 2004). Partimos do princípio de que o cinema praticado pelo cineasta russo é sedimentado na disposição e na mobilização do gênero epidítico, materializado na exaltação dos valores soviéticos. Esses eixos serão contemplados em nossa discussão.","PeriodicalId":359054,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123479479","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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