À travers la situation de Laura, dans un contexte de Protection de l’Enfance, cet article propose de saisir l’intérêt de la démarche diagnostique, dans le cadre de l’évaluation du développement du bébé, et la manière dont elle peut produire des effets de croissance psychique de la parentalité, des liens intersubjectifs parents-bébé et, du bébé. Le dispositif présenté témoigne de la manière dont l’observation du bébé en appui sur des outils standardisés, et plus particulièrement la Mallette Projective Petite Enfance, peut devenir un espace d’observation et de préoccupations communes, conjointes et partagés parents-psychologue, autour du et avec le bébé et, favoriser la prise en compte et la transformation du tissu inter institutionnel, pour que se constitue un berceau psychique inter institutionnel subjectivant.
通过劳拉在儿童保护背景下的情况，本文建议在评估婴儿发展的框架内，了解诊断方法的意义，以及它如何对父母的心理成长、父母与婴儿之间的主体间联系以及婴儿的心理成长产生影响。该系统展示了如何利用标准化工具对婴儿进行观察，更具体地说，是如何利用马莱特 "小婴儿投射"（Mallette Projective Petite Enfance），使之成为父母和心理学家围绕婴儿和与婴儿共同观察和关注的空间，并鼓励对机构间结构进行思考和改造，从而形成一个主体化的机构间心理摇篮。
{"title":"Effets subjectivants de l’évaluation du développement du bébé en Protection de l’Enfance : démarche diagnostique et soutien à la parentalité","authors":"Anne-Claire Dobrzynski, Mathilde Dublineau","doi":"10.3917/pcp.034.0119","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/pcp.034.0119","url":null,"abstract":"À travers la situation de Laura, dans un contexte de Protection de l’Enfance, cet article propose de saisir l’intérêt de la démarche diagnostique, dans le cadre de l’évaluation du développement du bébé, et la manière dont elle peut produire des effets de croissance psychique de la parentalité, des liens intersubjectifs parents-bébé et, du bébé. Le dispositif présenté témoigne de la manière dont l’observation du bébé en appui sur des outils standardisés, et plus particulièrement la Mallette Projective Petite Enfance, peut devenir un espace d’observation et de préoccupations communes, conjointes et partagés parents-psychologue, autour du et avec le bébé et, favoriser la prise en compte et la transformation du tissu inter institutionnel, pour que se constitue un berceau psychique inter institutionnel subjectivant.","PeriodicalId":36266,"journal":{"name":"Psychologie Clinique et Projective","volume":" 23","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138961288","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Isabelle Pelletier, V. Plard, G. Serre, Dalila Rezzoug
Dans un Centre référent des troubles du langage et des apprentissages, l’évaluation psychologique à l’aide des épreuves projectives permet de mettre en lumière les problématiques psycho-affectives rencontrées par les enfants présentant des troubles instrumentaux. Le Scénotest, épreuve de jeu, apparaît tout à fait propice pour observer des éléments en lien avec les premiers temps de la construction psychique et les ancrages psycho-corporels. Une vignette clinique vient illustrer l’articulation entre les différents niveaux de symbolisation, primaire et secondaire, ainsi que les possibilités de relance de ces processus à travers le jeu.
{"title":"Apport du Scéno-Test dans l’évaluation des enfants avec troubles instrumentaux","authors":"Isabelle Pelletier, V. Plard, G. Serre, Dalila Rezzoug","doi":"10.3917/pcp.034.0077","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/pcp.034.0077","url":null,"abstract":"Dans un Centre référent des troubles du langage et des apprentissages, l’évaluation psychologique à l’aide des épreuves projectives permet de mettre en lumière les problématiques psycho-affectives rencontrées par les enfants présentant des troubles instrumentaux. Le Scénotest, épreuve de jeu, apparaît tout à fait propice pour observer des éléments en lien avec les premiers temps de la construction psychique et les ancrages psycho-corporels. Une vignette clinique vient illustrer l’articulation entre les différents niveaux de symbolisation, primaire et secondaire, ainsi que les possibilités de relance de ces processus à travers le jeu.","PeriodicalId":36266,"journal":{"name":"Psychologie Clinique et Projective","volume":" 679","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138960351","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Les auteurs se penchent sur le Rorschach historique (1975) d’un tueur en série notoire, à l’aide de l’analyse psychodynamique du discours centrée sur les axes organisateurs du fonctionnement psychique (relation d’objet, limites, Moi, angoisse, mécanismes de défense, processus de pensée). Ils suivent tout particulièrement le parcours de la pulsion agressive dans ses nombreuses manifestations, d’abord à l’aide d’analyses empiriques, puis par la méthode d’analyse du discours. Ils aboutissent au constat que ce Rorschach est peuplé par les fantaisies meurtrières du sujet.
{"title":"Un cas de tueur en série célèbre : et si le crime était dans le Rorschach ?","authors":"O. Husain, Nancy Saint-Laurent, Marie-Pier Lepage","doi":"10.3917/pcp.034.0053","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/pcp.034.0053","url":null,"abstract":"Les auteurs se penchent sur le Rorschach historique (1975) d’un tueur en série notoire, à l’aide de l’analyse psychodynamique du discours centrée sur les axes organisateurs du fonctionnement psychique (relation d’objet, limites, Moi, angoisse, mécanismes de défense, processus de pensée). Ils suivent tout particulièrement le parcours de la pulsion agressive dans ses nombreuses manifestations, d’abord à l’aide d’analyses empiriques, puis par la méthode d’analyse du discours. Ils aboutissent au constat que ce Rorschach est peuplé par les fantaisies meurtrières du sujet.","PeriodicalId":36266,"journal":{"name":"Psychologie Clinique et Projective","volume":" 31","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138960626","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Patricia Luthin, Leonor Seijas, E. Garcia, Olga Debonnet, Isabelle Vignes, Carole Blanc-Clément, Natalia Toulet
Cet article propose de présenter le « diagnostic progressif » pensé par René Zazzo. En se référant à une démarche exploratoire psychodynamique approfondie dont la spécificité se trouve dans l’articulation de plusieurs épreuves, les auteurs expliciteront comment le « diagnostic progressif » s’applique dans la pratique actuelle du bilan psychologique. Deux illustrations cliniques montreront comment la prise en compte de l’histoire familiale et son articulation aux différentes épreuves ouvrent sur de nouvelles hypothèses diagnostiques et donnent un sens aux manifestations symptomatiques au regard du contexte environnemental.
{"title":"Le « diagnostic progressif » : un héritage de René Zazzo","authors":"Patricia Luthin, Leonor Seijas, E. Garcia, Olga Debonnet, Isabelle Vignes, Carole Blanc-Clément, Natalia Toulet","doi":"10.3917/pcp.034.0093","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/pcp.034.0093","url":null,"abstract":"Cet article propose de présenter le « diagnostic progressif » pensé par René Zazzo. En se référant à une démarche exploratoire psychodynamique approfondie dont la spécificité se trouve dans l’articulation de plusieurs épreuves, les auteurs expliciteront comment le « diagnostic progressif » s’applique dans la pratique actuelle du bilan psychologique. Deux illustrations cliniques montreront comment la prise en compte de l’histoire familiale et son articulation aux différentes épreuves ouvrent sur de nouvelles hypothèses diagnostiques et donnent un sens aux manifestations symptomatiques au regard du contexte environnemental.","PeriodicalId":36266,"journal":{"name":"Psychologie Clinique et Projective","volume":"115 48","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138959738","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La question de la contribution des méthodes projectives à la démarche diagnostique est clinique et scientifique ; elle est aussi éthique car elle interroge le sens de nos actes, pour penser leur justesse et notre responsabilité. Rappelant les fondements des méthodes projectives comme situation clinique exigeant rigueur et souplesse pour respecter et entendre la complexité dynamique du fonctionnement psychique, l’auteur articule la démarche diagnostique au contexte d’exigence de transparence, de défiance du savoir expert porté par les professionnels. Évoquant des situations de dérive évaluative et diagnostique, empreintes de contrôle, de banalisation, de scientisme ou de séduction, il rappelle l’importance de la valeur médiatrice des méthodes projectives pour intéresser le sujet à son fonctionnement psychique.
{"title":"La contribution des épreuves projectives à la compréhension de la dynamique du fonctionnement psychique : une exigence éthique","authors":"B. Verdon","doi":"10.3917/pcp.034.0013","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/pcp.034.0013","url":null,"abstract":"La question de la contribution des méthodes projectives à la démarche diagnostique est clinique et scientifique ; elle est aussi éthique car elle interroge le sens de nos actes, pour penser leur justesse et notre responsabilité. Rappelant les fondements des méthodes projectives comme situation clinique exigeant rigueur et souplesse pour respecter et entendre la complexité dynamique du fonctionnement psychique, l’auteur articule la démarche diagnostique au contexte d’exigence de transparence, de défiance du savoir expert porté par les professionnels. Évoquant des situations de dérive évaluative et diagnostique, empreintes de contrôle, de banalisation, de scientisme ou de séduction, il rappelle l’importance de la valeur médiatrice des méthodes projectives pour intéresser le sujet à son fonctionnement psychique.","PeriodicalId":36266,"journal":{"name":"Psychologie Clinique et Projective","volume":" 1092","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138960265","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Les termes de psychose, de schizophrénie et d’autisme ont connu des périmètres variables au fil des décennies. Notre étude a pour but d’établir les différences entre les psychoses de l’adulte (schizophrénies ou pas), et les syndromes psychotiques observés à l’âge adulte chez de patients qui, enfants, avaient été diagnostiqués comme psychotiques (ce qui entrerait aujourd’hui dans les troubles du spectre autistique). Cette différenciation se fait à partir de critères psychopathologiques et projectifs, et tend à montrer que ces adultes, anciens « enfants psychotiques », présentent des modalités de fonctionnement mental qui diffèrent, aussi bien des fonctionnements incluant un objet de délire (psychoses délirantes) que des fonctionnements utilisant un objet-fétiche (psychoses froides et certains aspects des fonctionnements limite).
{"title":"La troisième psychose","authors":"Liuba Rakova-Carron, V. Kapsambelis","doi":"10.3917/pcp.034.0035","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/pcp.034.0035","url":null,"abstract":"Les termes de psychose, de schizophrénie et d’autisme ont connu des périmètres variables au fil des décennies. Notre étude a pour but d’établir les différences entre les psychoses de l’adulte (schizophrénies ou pas), et les syndromes psychotiques observés à l’âge adulte chez de patients qui, enfants, avaient été diagnostiqués comme psychotiques (ce qui entrerait aujourd’hui dans les troubles du spectre autistique). Cette différenciation se fait à partir de critères psychopathologiques et projectifs, et tend à montrer que ces adultes, anciens « enfants psychotiques », présentent des modalités de fonctionnement mental qui diffèrent, aussi bien des fonctionnements incluant un objet de délire (psychoses délirantes) que des fonctionnements utilisant un objet-fétiche (psychoses froides et certains aspects des fonctionnements limite).","PeriodicalId":36266,"journal":{"name":"Psychologie Clinique et Projective","volume":" 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138961080","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
L’évaluation diagnostique chez les adolescents auteurs de violences sexuelles se déroule dans un temps marqué par le changement et nécessite de s’adapter aux particularités de leurs configurations cliniques. Des éléments non encore intégrés sur la scène intrapsychique se trouvent ici rejoués sur la sphère relationnelle. La présentation d’un dispositif articulant approche diagnostic et abord thérapeutique permettra de mettre en exergue la nécessaire articulation entre les dimensions intrapsychique et intersubjective. Elle ouvrira également sur une réflexion autour des modalités thérapeutiques à déployer pour soutenir le processus de subjectivation de l’adolescent tout en permettant l’accueil et la symbolisation des éléments contre-transférentiels pesant sur ces prises en charge.
{"title":"Adolescents auteurs de violences sexuelles : un diagnostic qui articule les approches individuelle et groupale","authors":"S. Corré","doi":"10.3917/pcp.034.0139","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/pcp.034.0139","url":null,"abstract":"L’évaluation diagnostique chez les adolescents auteurs de violences sexuelles se déroule dans un temps marqué par le changement et nécessite de s’adapter aux particularités de leurs configurations cliniques. Des éléments non encore intégrés sur la scène intrapsychique se trouvent ici rejoués sur la sphère relationnelle. La présentation d’un dispositif articulant approche diagnostic et abord thérapeutique permettra de mettre en exergue la nécessaire articulation entre les dimensions intrapsychique et intersubjective. Elle ouvrira également sur une réflexion autour des modalités thérapeutiques à déployer pour soutenir le processus de subjectivation de l’adolescent tout en permettant l’accueil et la symbolisation des éléments contre-transférentiels pesant sur ces prises en charge.","PeriodicalId":36266,"journal":{"name":"Psychologie Clinique et Projective","volume":" 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138959910","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Nous invitons le lecteur à penser la clinique de l’extrême à partir du décalage que nous permet l’art, et en particulier l’œuvre de Niki de Saint phalle. La scène des « Tirs–Performances », que l’artiste présente comme des assassinats publics, se présente comme une périphérisation topique engageant le pulsionnel et son extinction. Ce dispositif est une véritable caisse de résonance intime permettant à l’artiste de re-jouer l’expérience traumatique, de la transe-former en occupant une place de sujet agissant. L’artiste entre véritablement en transe, en extase, face à la sidération et la terreur qu’elle exécute dans une sorte d’orgie narcissique. Le processus de projection-introjection est là particulièrement convié à partir du jeu avec l’environnement. Ce détour par l’art permet sur bien des points d’appréhender ce qui semble se jouer dans les violences les plus extrêmes.
我们邀请读者从艺术，特别是Niki de Saint phalle的作品所允许的差异来思考极端诊所。艺术家以公开谋杀的形式呈现的“射击表演”场景，是一种吸引本能及其灭绝的主题外围化。这个装置是一个真正亲密的共鸣箱，允许艺术家重新发挥创伤体验，通过占据一个行为主体的位置来催眠它。艺术家进入了一种真正的恍惚，一种狂喜，面对着她在一种自恋的狂欢中表演的震惊和恐惧。投射-注入过程在这里特别受欢迎，从游戏与环境。在许多方面，这种对艺术的绕道使我们能够理解在最极端的暴力中似乎发生了什么。
{"title":"Projection et transe-formation dans l’œuvre de Niki de Saint Phalle","authors":"Magali Ravit","doi":"10.3917/pcp.033.0175","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/pcp.033.0175","url":null,"abstract":"Nous invitons le lecteur à penser la clinique de l’extrême à partir du décalage que nous permet l’art, et en particulier l’œuvre de Niki de Saint phalle. La scène des « Tirs–Performances », que l’artiste présente comme des assassinats publics, se présente comme une périphérisation topique engageant le pulsionnel et son extinction. Ce dispositif est une véritable caisse de résonance intime permettant à l’artiste de re-jouer l’expérience traumatique, de la transe-former en occupant une place de sujet agissant. L’artiste entre véritablement en transe, en extase, face à la sidération et la terreur qu’elle exécute dans une sorte d’orgie narcissique. Le processus de projection-introjection est là particulièrement convié à partir du jeu avec l’environnement. Ce détour par l’art permet sur bien des points d’appréhender ce qui semble se jouer dans les violences les plus extrêmes.","PeriodicalId":36266,"journal":{"name":"Psychologie Clinique et Projective","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136365060","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Steve Bellevergue, Catherine Weismann-Arcache, Xanthie Vlachopoulou
Nous avons constaté l’émergence de références et occurrences marquées par l’héroïc fantasy, et l’hybridation homme-machine dans les protocoles Rorschach d’enfants et adolescents. Ces réponses hybrides, para-humaines et parfois dévitalisées, quand elles sont dominantes, évoquent l’expression d’un trouble potentiel. Cependant l’évolution des contenus au Rorschach, semble refléter l’impact culturel de la révolution numérique, des jeux vidéo et de la pop culture. Nous considérons l’évolution des modes de perception et des contenus comme une donnée culturelle et anthropologique qui complète l’approche clinique et psychopathologique. Nous tenterons de comprendre si cette évolution modifie considérablement le traitement des affects et des représentations, leur liaisons et déliaisons : est-elle une nouvelle expression du processus de subjectivation ou signe-t-elle un affaiblissement des repères structurants nécessaires au développement psychique ? L’étude du Rorschach d’un adolescent « geek » âgé de 16 ans, constituera l’illustration clinique de notre hypothèse.
{"title":"De la valeur projective des jeux vidéo chez l’enfant à leur influence sur les réponses Rorschach chez les adolescents du XXI e siècle","authors":"Steve Bellevergue, Catherine Weismann-Arcache, Xanthie Vlachopoulou","doi":"10.3917/pcp.033.0093","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/pcp.033.0093","url":null,"abstract":"Nous avons constaté l’émergence de références et occurrences marquées par l’héroïc fantasy, et l’hybridation homme-machine dans les protocoles Rorschach d’enfants et adolescents. Ces réponses hybrides, para-humaines et parfois dévitalisées, quand elles sont dominantes, évoquent l’expression d’un trouble potentiel. Cependant l’évolution des contenus au Rorschach, semble refléter l’impact culturel de la révolution numérique, des jeux vidéo et de la pop culture. Nous considérons l’évolution des modes de perception et des contenus comme une donnée culturelle et anthropologique qui complète l’approche clinique et psychopathologique. Nous tenterons de comprendre si cette évolution modifie considérablement le traitement des affects et des représentations, leur liaisons et déliaisons : est-elle une nouvelle expression du processus de subjectivation ou signe-t-elle un affaiblissement des repères structurants nécessaires au développement psychique ? L’étude du Rorschach d’un adolescent « geek » âgé de 16 ans, constituera l’illustration clinique de notre hypothèse.","PeriodicalId":36266,"journal":{"name":"Psychologie Clinique et Projective","volume":"10 34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136365057","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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