Pub Date : 2022-05-10DOI: 10.58403/annuur.v12i1.131
Nurul Susianti
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kepada publik bentuk pengembangan metode distribusi dari pengelolaan zakat oleh BAZNAS Lombok tengah,dikarenakan Lombok tengah menjadi penduduk dengan berbagai profesi dengan jumlah kependudukan tertinggi ke-dua terbesar di Lombok nusa tenggara barat. Penelitian pendistribusian zakat di Lombok Tengah Nusa Tenggara Barat ini menggunakan model penelitian kualitatif diskriptif dengan teknik pengengumpulkan data dengan obeservasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian tentang program pendistribuasian zakat oleh BAZNAS Lombok tengah ini adalah sebagai berikut: Tasturi peduli, Tastura sehat, Tastura cerdas dan program yang terakhir adalah tastura sejahtera untuk mengantaskan kemiskinan di Lombok tengah terutama yang belum di sentuh sama sekali oleh pemerintah desa. Masing-masing program di distribusikan secara lansung kepada masyarakat sesuai dengan tujuan setiap program. Keyword: Zakat, BAZNAS, Distribusi
{"title":"PROGRAM PENDISTRIBUSIAN HARTA ZAKAT UNTUK MENCAPAI KESEIMBANGAN SOSIO-EKONOMI:BAZNAS LOMBOK TENGAH","authors":"Nurul Susianti","doi":"10.58403/annuur.v12i1.131","DOIUrl":"https://doi.org/10.58403/annuur.v12i1.131","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kepada publik bentuk pengembangan metode distribusi dari pengelolaan zakat oleh BAZNAS Lombok tengah,dikarenakan Lombok tengah menjadi penduduk dengan berbagai profesi dengan jumlah kependudukan tertinggi ke-dua terbesar di Lombok nusa tenggara barat. Penelitian pendistribusian zakat di Lombok Tengah Nusa Tenggara Barat ini menggunakan model penelitian kualitatif diskriptif dengan teknik pengengumpulkan data dengan obeservasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian tentang program pendistribuasian zakat oleh BAZNAS Lombok tengah ini adalah sebagai berikut: Tasturi peduli, Tastura sehat, Tastura cerdas dan program yang terakhir adalah tastura sejahtera untuk mengantaskan kemiskinan di Lombok tengah terutama yang belum di sentuh sama sekali oleh pemerintah desa. Masing-masing program di distribusikan secara lansung kepada masyarakat sesuai dengan tujuan setiap program. Keyword: Zakat, BAZNAS, Distribusi","PeriodicalId":373406,"journal":{"name":"An-Nuur","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125742819","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-05-10DOI: 10.58403/annuur.v12i1.129
Ulfatin Nimah
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi dan kedisiplinan terhadap peningkatan kinerja karyawan BMT AMC AJA Cepu. Penelitian ini menggunakan variabel independen motivasi dan kedisiplinan karyawan. Untuk variabel dependennya kinerja karyawan. Metode penelitian jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan uji hipotesis. Hasil penelitian ini adalah variabel motivasi secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kinerja BMT AMC AJA Cepu. Variabel Kedisiplinan secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kinerja BMT AMC AJA Cepu. Kata Kunci: Motivasi, Kedisiplinan dan Peningkatan Kinerja
本研究旨在分析动机和纪律对BMT AMC的员工绩效绩效的影响。本研究采用员工动机和纪律的独立变量。对于员工表现的可变因素。一种采用假设描述性研究的定量描述性研究方法。本研究的结果是，部分动机变量对BMT AMC AJA Cepu性能的提高有积极和显著的影响。部分管理变量对衰变AMC AJA Cepu的性能有积极和显著的影响。关键词:激励、纪律和性能改进
{"title":"ANALISIS PENGARUH MOTIVASI DAN KEDISIPLINAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN (Studi Kasus Karyawan di BMT AMC AJA Cepu)","authors":"Ulfatin Nimah","doi":"10.58403/annuur.v12i1.129","DOIUrl":"https://doi.org/10.58403/annuur.v12i1.129","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi dan kedisiplinan terhadap peningkatan kinerja karyawan BMT AMC AJA Cepu. Penelitian ini menggunakan variabel independen motivasi dan kedisiplinan karyawan. Untuk variabel dependennya kinerja karyawan. Metode penelitian jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan uji hipotesis. Hasil penelitian ini adalah variabel motivasi secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kinerja BMT AMC AJA Cepu. Variabel Kedisiplinan secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kinerja BMT AMC AJA Cepu. Kata Kunci: Motivasi, Kedisiplinan dan Peningkatan Kinerja","PeriodicalId":373406,"journal":{"name":"An-Nuur","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129684224","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-10-22DOI: 10.58403/annuur.v11i2.62
Ahmad Taufik, Nurul Hidayat
AbstrakTulisan ini menyajikan analisis tinjauan pendidikan Islam dalam membentuk sikap disiplin siswa. Masih terjadi gejala yang dilakukan oleh siswa sekolah umum dengan meremehkan moralitas, perilaku disiplin, dan sopan santun. Melalui pendidikan Islam agar menjadi metode pendalaman dan penghayatan sesuai arahan ilmu agama Islam. Oleh sebab itu, pendidikan menjadi ajang pusat kajian dalam Islam agar bisa membentuk disiplin siswa dan solusi terbaiknya. Siswa dapat memiliki potensi mereka untuk kesetaraan dan keunggulan dalam hidup. Dalam hal ini bisa dianjurkan mengenai siswa tentang kewajiban mempelajari nilai Islam melalui perluasan dan pengembangan kemampuan fitrah mereka. Metodologi analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif; kumpulan data dan sumber untuk menganalisis, menjelaskan secara kritis, dan memahami secara lebih sistematis Fungsi pendidikan Islam dalam membentuk disiplin siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manfaat pendidikan Islam dapat membentuk disiplin siswa, antara lain memberikan materi agama, bimbingan, nasehat, anjuran, dan panutan bagi pendidik.Kata Kunci: Disiplin, Sekolah, Siswa.
{"title":"Disiplin Siswa Perspektif Pendidikan Islam","authors":"Ahmad Taufik, Nurul Hidayat","doi":"10.58403/annuur.v11i2.62","DOIUrl":"https://doi.org/10.58403/annuur.v11i2.62","url":null,"abstract":"AbstrakTulisan ini menyajikan analisis tinjauan pendidikan Islam dalam membentuk sikap disiplin siswa. Masih terjadi gejala yang dilakukan oleh siswa sekolah umum dengan meremehkan moralitas, perilaku disiplin, dan sopan santun. Melalui pendidikan Islam agar menjadi metode pendalaman dan penghayatan sesuai arahan ilmu agama Islam. Oleh sebab itu, pendidikan menjadi ajang pusat kajian dalam Islam agar bisa membentuk disiplin siswa dan solusi terbaiknya. Siswa dapat memiliki potensi mereka untuk kesetaraan dan keunggulan dalam hidup. Dalam hal ini bisa dianjurkan mengenai siswa tentang kewajiban mempelajari nilai Islam melalui perluasan dan pengembangan kemampuan fitrah mereka. Metodologi analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif; kumpulan data dan sumber untuk menganalisis, menjelaskan secara kritis, dan memahami secara lebih sistematis Fungsi pendidikan Islam dalam membentuk disiplin siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manfaat pendidikan Islam dapat membentuk disiplin siswa, antara lain memberikan materi agama, bimbingan, nasehat, anjuran, dan panutan bagi pendidik.Kata Kunci: Disiplin, Sekolah, Siswa.","PeriodicalId":373406,"journal":{"name":"An-Nuur","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131541881","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-10-22DOI: 10.58403/annuur.v11i2.56
M. Mustain
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Untuk mendeskripsikan dan menganalisis partisipasi masyarakat dalam pengembangan sumber daya manusia (SDM) Madrasah Ibtidaiyah di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora. 2) Untuk mendeskripsikan dan menganalisis partisipasi masyarakat dalam pengembangan sarana prasarana Madrasah Ibtidaiyah di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif. Tempat penelitian adalah Madrasah Ibtidaiyah yang berada di Kecamatan Bogorejo Blora yakni MI Sirojul Huda dan MI Tarbiyatul Athfal. Fokus penelitian ini yakni partisipasi masyarakat dalam pengembangan Madrasah Ibtidaiyah yang berada di Kecamatan Bogorejo Blora. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara, dengan pendukung dokumen. Validitas data dilakukan dengan menggunakan triangulasi data, member check, penyusunan data base, uji kredibilitas dan penyusunan bukti mata rantai penelitian. Analisis data dilakukan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil analisis ini menyimpulkan:1) Partisipasi masyarakat dalam pengembangan sumber daya manusia madrasah ibtidaiyah di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora dapat tumbuh dan berkembang dalam kondisi keterbukaan dan adanya sikap saling percaya antara madrasah dengan masyarakat. Partisipasi masyarakat dilakukan dalam bentuk pengambilan keputusan, pelaksanaan program, pemanfaatan program serta evaluasi program madrasah difasilitasi dan dijembatani oleh madrasah yang berfungsi mewadahi aspirasi dan kebutuhan masyarakat serta menggalang dan menyalurkan partisipasi masyarakat dalam bidang pendidikan. 2) Partisipasi masyarakat dalam pengembangan sarana dan prasarana madrasah ibtidaiyah di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora, terlihat dari keikutsertaan masyarakat dalam memberikan sumbangsih pemikiran dengan merencanakan pengadaan sarana prasarana yang dibutuhkan madrasah, dan mengusulkan untuk pertimbangan pengelolaan rencana anggaran belanja madrasah (RABM). Kata Kunci: partisipasi masyarakat; pengembangan madrasah
{"title":"Partisipasi Masyarakat Dalam Pengembangan Madrasah Ibtidaiyah Di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora","authors":"M. Mustain","doi":"10.58403/annuur.v11i2.56","DOIUrl":"https://doi.org/10.58403/annuur.v11i2.56","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Untuk mendeskripsikan dan menganalisis partisipasi masyarakat dalam pengembangan sumber daya manusia (SDM) Madrasah Ibtidaiyah di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora. 2) Untuk mendeskripsikan dan menganalisis partisipasi masyarakat dalam pengembangan sarana prasarana Madrasah Ibtidaiyah di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif. Tempat penelitian adalah Madrasah Ibtidaiyah yang berada di Kecamatan Bogorejo Blora yakni MI Sirojul Huda dan MI Tarbiyatul Athfal. Fokus penelitian ini yakni partisipasi masyarakat dalam pengembangan Madrasah Ibtidaiyah yang berada di Kecamatan Bogorejo Blora. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara, dengan pendukung dokumen. Validitas data dilakukan dengan menggunakan triangulasi data, member check, penyusunan data base, uji kredibilitas dan penyusunan bukti mata rantai penelitian. Analisis data dilakukan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil analisis ini menyimpulkan:1) Partisipasi masyarakat dalam pengembangan sumber daya manusia madrasah ibtidaiyah di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora dapat tumbuh dan berkembang dalam kondisi keterbukaan dan adanya sikap saling percaya antara madrasah dengan masyarakat. Partisipasi masyarakat dilakukan dalam bentuk pengambilan keputusan, pelaksanaan program, pemanfaatan program serta evaluasi program madrasah difasilitasi dan dijembatani oleh madrasah yang berfungsi mewadahi aspirasi dan kebutuhan masyarakat serta menggalang dan menyalurkan partisipasi masyarakat dalam bidang pendidikan. 2) Partisipasi masyarakat dalam pengembangan sarana dan prasarana madrasah ibtidaiyah di Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora, terlihat dari keikutsertaan masyarakat dalam memberikan sumbangsih pemikiran dengan merencanakan pengadaan sarana prasarana yang dibutuhkan madrasah, dan mengusulkan untuk pertimbangan pengelolaan rencana anggaran belanja madrasah (RABM). Kata Kunci: partisipasi masyarakat; pengembangan madrasah","PeriodicalId":373406,"journal":{"name":"An-Nuur","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130919195","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-10-22DOI: 10.58403/annuur.v11i2.44
U. Sa’adah, Ifa Jumrotun Naimah, Dwi Yunitasari
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur modal dan profitabilitas terhadap nilai perusahaan yang terdaftar di Daftar Efek Syariah. Penelitian ini menggunakan variabel independen struktur modal yaitu Debt to Equty Ratio (DER) dan profitabilitas (ROE). Untuk variabel dependennya nilai perusahaan yang diukur dari variabel Tobin’s Q. Metode penelitian jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan uji hipotesis. Hasil penelitian ini adalah variabel struktur modal secara parsial berpengaruh negatif dan signifikan terhadap nilai perusahaan. variabel Profitabilitas secara parsial berpengaruh negatif dan signifikan terhadap nilai perusahaan. Kata Kunci: Struktur Modal, Profitabilitas, dan Nilai Perusahaan
{"title":"ANALISIS STUKTUR MODAL DAN PROFITABILITAS NILAI PERUSAHAAN YANG TERDAFTAR DI DAFTAR EFEK SYARIAH","authors":"U. Sa’adah, Ifa Jumrotun Naimah, Dwi Yunitasari","doi":"10.58403/annuur.v11i2.44","DOIUrl":"https://doi.org/10.58403/annuur.v11i2.44","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur modal dan profitabilitas terhadap nilai perusahaan yang terdaftar di Daftar Efek Syariah. Penelitian ini menggunakan variabel independen struktur modal yaitu Debt to Equty Ratio (DER) dan profitabilitas (ROE). Untuk variabel dependennya nilai perusahaan yang diukur dari variabel Tobin’s Q. Metode penelitian jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan uji hipotesis. Hasil penelitian ini adalah variabel struktur modal secara parsial berpengaruh negatif dan signifikan terhadap nilai perusahaan. variabel Profitabilitas secara parsial berpengaruh negatif dan signifikan terhadap nilai perusahaan. Kata Kunci: Struktur Modal, Profitabilitas, dan Nilai Perusahaan","PeriodicalId":373406,"journal":{"name":"An-Nuur","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114354730","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-10-22DOI: 10.58403/annuur.v11i2.61
S. Sholihin, Muhammad Hasan
AbstrakIslam sebagai agama akhir jaman memiliki sumber rujukan teks yang sama, yaitu kitab Suci Al-Qur’an. Selain teks SuciAl-Qur’an umat Islam berpedoman pada teks hadist yang dikeluarkan oleh Nabi Muhammd saw. Kendati sumber teks rujukannya sama dan pedoman teksnya juga sama, namun dalam praktik di lapangan pemahaman umat Islam terhadap agamanya tidak sama, banyak peredaan ditemukan di sana-sini. Perbedaan itu tidak hanya berkaitan dengan pemikiran, tetapi juga merambah pada praktik beribadah, politik, ekonomi, pendidikan dan sosial kemasyarakatannya lainnya. Karena itu, pada penelitian ini peneliti akan membahas persoalan; (1) Apa yang dimaksud pendekatan tektual dan kontesktual? (2) Bagaimana moderasi antara pendekatan tekstual versus kontekstual? Untuk membahas persoalan tersebut peneliti menggunakan metode kepustakaan. Hasilnya menunjukkan; (1) Pemahaman tekstualis Islam adalah pemahaman yang berorientasi pada teks dimna wahyu dipahami melalui pendekatan kebahasaan. Sedangkan pemahaman Islam kontekstual adalah Islam dipahami sesuai dengan situasi dan kondisi dimana Islam itu dikembangkan. (2). Moderasi antara pemahaman teks dan konteks dengan memadukan keduanya. Memahami Islam belum cukup kalau hanya lewat teks saja, tetapi juga harus memahami konteksnya. Kalau hanya melihat teksnya, maka pemahaman Islam akan terpaku dengan teks dan memutar kembali jarum sejarah ke jaman onta. Sebaliknya, kalau umat sekarang hanya berpegang pada konteks dan melupakan teks, maka akan seperti anak panah yang lepas dari busurnya. Kata Kundi: Islam, tekstualis, kontekstualis
{"title":"MODERASI PEMAHAMAN ISLAM ANTARA TEKSTUALIS DAN KONTEKSTUALIS","authors":"S. Sholihin, Muhammad Hasan","doi":"10.58403/annuur.v11i2.61","DOIUrl":"https://doi.org/10.58403/annuur.v11i2.61","url":null,"abstract":"AbstrakIslam sebagai agama akhir jaman memiliki sumber rujukan teks yang sama, yaitu kitab Suci Al-Qur’an. Selain teks SuciAl-Qur’an umat Islam berpedoman pada teks hadist yang dikeluarkan oleh Nabi Muhammd saw. Kendati sumber teks rujukannya sama dan pedoman teksnya juga sama, namun dalam praktik di lapangan pemahaman umat Islam terhadap agamanya tidak sama, banyak peredaan ditemukan di sana-sini. Perbedaan itu tidak hanya berkaitan dengan pemikiran, tetapi juga merambah pada praktik beribadah, politik, ekonomi, pendidikan dan sosial kemasyarakatannya lainnya. Karena itu, pada penelitian ini peneliti akan membahas persoalan; (1) Apa yang dimaksud pendekatan tektual dan kontesktual? (2) Bagaimana moderasi antara pendekatan tekstual versus kontekstual? Untuk membahas persoalan tersebut peneliti menggunakan metode kepustakaan. Hasilnya menunjukkan; (1) Pemahaman tekstualis Islam adalah pemahaman yang berorientasi pada teks dimna wahyu dipahami melalui pendekatan kebahasaan. Sedangkan pemahaman Islam kontekstual adalah Islam dipahami sesuai dengan situasi dan kondisi dimana Islam itu dikembangkan. (2). Moderasi antara pemahaman teks dan konteks dengan memadukan keduanya. Memahami Islam belum cukup kalau hanya lewat teks saja, tetapi juga harus memahami konteksnya. Kalau hanya melihat teksnya, maka pemahaman Islam akan terpaku dengan teks dan memutar kembali jarum sejarah ke jaman onta. Sebaliknya, kalau umat sekarang hanya berpegang pada konteks dan melupakan teks, maka akan seperti anak panah yang lepas dari busurnya. Kata Kundi: Islam, tekstualis, kontekstualis","PeriodicalId":373406,"journal":{"name":"An-Nuur","volume":"392 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124620433","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-10-22DOI: 10.58403/annuur.v11i2.36
Joko Widodo, Kholifatul Ummah
Bahwa penulisan ini mempunyai tujuan yaitu, untuk mengetahui gambaran tentang keserasian kovenan HAM Internasional dan kovenan HAM Nasional Indonesia, dengan rumusan masalah sebagai berikut; a) Bagaimanakah deskripsi Kovenan HAM Intenasional dan Kovenan HAM Nasional. b) Bagaimana keserasian antara Kovenan HAM Intenasional dan Kovenan HAM Nasional sebagai upaya perlindungan HAM di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analisis, yaitu: dengan cara menggambarkan dan memaparkan terkait dengan peraturan/kovenan HAM internasional maupun Kovenan HAM Nasional IndonesiaHasil penelitian menyimpulkan bahawa kovenan HAM Internasional adalah suatu peraturan/persetujuan/treaty yang di sponsori/diprakarsai oleh Perserikatan Bangsa Bangsa (PBB) dan secara umumnya diratifikasi oleh mayoritas Negara di Dunia. Sedangkan Kovenan HAM Nasional yaitu: peraturan perundang – undangan yang berlaku dalam suatu Negara yang mengatur tentang masalah HAM dalam hal ini, Negara Indonesia . Bahwa keserasian antara Kovenan HAM Intenasional dan Kovenan HAM Nasional sebagai upaya perlindungan HAM di Indonesia adalah sangat selaras / ada kesesuaian, yang mana telah dibuktikan adanya 14 instrumen/kovenan HAM internasional yang diratifikasi oleh Negara Indonesia, bahkan ada 60 macam berbagai hak - hak asasi manusia yang diatur baik menurut UU tentang HAM Indonesia maupun peraturan atau konvensi HAM internasional. Kata kunci: Kovenan HAM Internasional, dan Kovenan HAM Nasional .
{"title":"Keserasian Kovenan HAM Internasional dengan Kovenan HAM Nasional Indonesia","authors":"Joko Widodo, Kholifatul Ummah","doi":"10.58403/annuur.v11i2.36","DOIUrl":"https://doi.org/10.58403/annuur.v11i2.36","url":null,"abstract":"Bahwa penulisan ini mempunyai tujuan yaitu, untuk mengetahui gambaran tentang keserasian kovenan HAM Internasional dan kovenan HAM Nasional Indonesia, dengan rumusan masalah sebagai berikut; a) Bagaimanakah deskripsi Kovenan HAM Intenasional dan Kovenan HAM Nasional. b) Bagaimana keserasian antara Kovenan HAM Intenasional dan Kovenan HAM Nasional sebagai upaya perlindungan HAM di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analisis, yaitu: dengan cara menggambarkan dan memaparkan terkait dengan peraturan/kovenan HAM internasional maupun Kovenan HAM Nasional IndonesiaHasil penelitian menyimpulkan bahawa kovenan HAM Internasional adalah suatu peraturan/persetujuan/treaty yang di sponsori/diprakarsai oleh Perserikatan Bangsa Bangsa (PBB) dan secara umumnya diratifikasi oleh mayoritas Negara di Dunia. Sedangkan Kovenan HAM Nasional yaitu: peraturan perundang – undangan yang berlaku dalam suatu Negara yang mengatur tentang masalah HAM dalam hal ini, Negara Indonesia . Bahwa keserasian antara Kovenan HAM Intenasional dan Kovenan HAM Nasional sebagai upaya perlindungan HAM di Indonesia adalah sangat selaras / ada kesesuaian, yang mana telah dibuktikan adanya 14 instrumen/kovenan HAM internasional yang diratifikasi oleh Negara Indonesia, bahkan ada 60 macam berbagai hak - hak asasi manusia yang diatur baik menurut UU tentang HAM Indonesia maupun peraturan atau konvensi HAM internasional. Kata kunci: Kovenan HAM Internasional, dan Kovenan HAM Nasional .","PeriodicalId":373406,"journal":{"name":"An-Nuur","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123833420","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-10-22DOI: 10.58403/annuur.v11i2.49
Ali Ashar, Faiz Rahmawati, Hidayatul Mustofa
Leadership Pendidikan Islamn adalah suatu cara bagi pemimpin untuk mempengaruhi, memotivasi, memotivasi dan membimbing orang-orang di lembaga pendidikan, serta melaksanakan pendidikan dalam mencapai tujuan pendidikan yang dikembangkan dan dilaksanakan sesuai dengan prinsip-prinsip Islam akan lebih efektif dan efisien.Pemimpin pendidikan perlu memiliki beberapa kualitas yang secara pribadi, sosial dan moral terintegrasi ke dalam dirinya. Oleh karena itu, sifat-sifat tersebut dapat mempengaruhi sikap dan kebijakan yang akan diambil, yang berimplikasi positif. Kualitas yang harus dimiliki pemimpin pendidikan Islam juga mengacu pada karakteristik Nabi Muhammad SAW. Sebagai pemimpin teladan untuk menjadi panutan pemimpin yang ideal, Nabi Muhammad diberkahi dengan empat karakteristik utama: Sidik, Amana, Tabrich, dan Fatana. Sidik berarti kejujuran dalam kata-kata, dan Amana sebenarnya berarti amanah untuk menjaga tanggung jawab. Tabligh artinya menyampaikan segala macam kebaikan kepada umatnya. Fasana artinya cerdas dalam pengelolaan masyarakat. Karena sifat-sifat Nabi Muhammad, Leadership pendidikan Islam secara otomatis dijalankan sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.
{"title":"RANCANGAN DASAR KARAKTERISTIK LEADERSHIP DALAM PENDIDIKAN ISLAM","authors":"Ali Ashar, Faiz Rahmawati, Hidayatul Mustofa","doi":"10.58403/annuur.v11i2.49","DOIUrl":"https://doi.org/10.58403/annuur.v11i2.49","url":null,"abstract":"Leadership Pendidikan Islamn adalah suatu cara bagi pemimpin untuk mempengaruhi, memotivasi, memotivasi dan membimbing orang-orang di lembaga pendidikan, serta melaksanakan pendidikan dalam mencapai tujuan pendidikan yang dikembangkan dan dilaksanakan sesuai dengan prinsip-prinsip Islam akan lebih efektif dan efisien.Pemimpin pendidikan perlu memiliki beberapa kualitas yang secara pribadi, sosial dan moral terintegrasi ke dalam dirinya. Oleh karena itu, sifat-sifat tersebut dapat mempengaruhi sikap dan kebijakan yang akan diambil, yang berimplikasi positif. Kualitas yang harus dimiliki pemimpin pendidikan Islam juga mengacu pada karakteristik Nabi Muhammad SAW. Sebagai pemimpin teladan untuk menjadi panutan pemimpin yang ideal, Nabi Muhammad diberkahi dengan empat karakteristik utama: Sidik, Amana, Tabrich, dan Fatana. Sidik berarti kejujuran dalam kata-kata, dan Amana sebenarnya berarti amanah untuk menjaga tanggung jawab. Tabligh artinya menyampaikan segala macam kebaikan kepada umatnya. Fasana artinya cerdas dalam pengelolaan masyarakat. Karena sifat-sifat Nabi Muhammad, Leadership pendidikan Islam secara otomatis dijalankan sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.","PeriodicalId":373406,"journal":{"name":"An-Nuur","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128397571","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-10-22DOI: 10.58403/annuur.v11i2.54
Hakki Akmal Labib
fawatih al-suwar yang bebentuk huruf-huruf muqaththa’ah merupakan teks-teks yang menunjukkan pengetahuan-pengetahuan yang hanya dimiliki oleh Allah SWT. sukar dita’wilkan oleh manusia. Sehingga, atas dasar inilah kemudian para sarjana Muslim awal menjadikan ayat-ayat yang semacam ini (fawatih al-suwar) sebagai bagian dari ayat-ayat mutasyabihat, yang hanya dapat diketahui ta’wilnya oleh Allah saja, sebagimana halnya pengetahuan tentang hari kiamat, turunnya hujan, apa yang ada rahim, dan pengetahuan tentang roh.
{"title":"Kajian Ayat Fawatih al-Suwar dalam Alquran","authors":"Hakki Akmal Labib","doi":"10.58403/annuur.v11i2.54","DOIUrl":"https://doi.org/10.58403/annuur.v11i2.54","url":null,"abstract":"fawatih al-suwar yang bebentuk huruf-huruf muqaththa’ah merupakan teks-teks yang menunjukkan pengetahuan-pengetahuan yang hanya dimiliki oleh Allah SWT. sukar dita’wilkan oleh manusia. Sehingga, atas dasar inilah kemudian para sarjana Muslim awal menjadikan ayat-ayat yang semacam ini (fawatih al-suwar) sebagai bagian dari ayat-ayat mutasyabihat, yang hanya dapat diketahui ta’wilnya oleh Allah saja, sebagimana halnya pengetahuan tentang hari kiamat, turunnya hujan, apa yang ada rahim, dan pengetahuan tentang roh.","PeriodicalId":373406,"journal":{"name":"An-Nuur","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134063007","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-10-22DOI: 10.58403/annuur.v11i2.42
Eko Haryono, M. Anwari, Ibnu Hakim
AbstraksiPenelitian ini mengembangan model peramalan fuzzy time series dengan pembentukan automatic clustering dan proses peramalan akhir menggunakan konsep rantai Markov. Model tersebut digunakan untuk memprediksi jumlah mahasiswa STAI Al Muhammad Cepu di masa mendatang. Sedangkan model pembanding yang digunakan yaitu fuzzy time series biasa. Untuk mengetahui seberapa akurat model yang dikembangkan, digunakan MAPE (Mean Average Percentage Error). Hasil penelitian yang diperoleh, model yang dikembangkan yaitu automatic clustering-fuzzy time series-Markov chain menghasilkan tingkat akurasi peramalan yang lebih akurat dibandingkan dengan fuzzy time series biasa. Model yang dikembangkan menghasilkan MAPE sebesar 14,51%, dan forecasting untuk jumlah mahasiswa tahun 2020 STAI Al Muhammad Cepu sejumlah 221 mahasiswa. Kata kunci: Automatic clustering-fuzzy time series-Markov chain, data historis
{"title":"MODEL AUTOMATIC CLUSTERING-FUZZY TIME SERIES-MARKOV CHAIN DALAM MEMPREDIKSI DATA HISTORIS JUMLAH MAHASISWA DI STAI AL MUHAMMAD CEPU 2020","authors":"Eko Haryono, M. Anwari, Ibnu Hakim","doi":"10.58403/annuur.v11i2.42","DOIUrl":"https://doi.org/10.58403/annuur.v11i2.42","url":null,"abstract":"AbstraksiPenelitian ini mengembangan model peramalan fuzzy time series dengan pembentukan automatic clustering dan proses peramalan akhir menggunakan konsep rantai Markov. Model tersebut digunakan untuk memprediksi jumlah mahasiswa STAI Al Muhammad Cepu di masa mendatang. Sedangkan model pembanding yang digunakan yaitu fuzzy time series biasa. Untuk mengetahui seberapa akurat model yang dikembangkan, digunakan MAPE (Mean Average Percentage Error). Hasil penelitian yang diperoleh, model yang dikembangkan yaitu automatic clustering-fuzzy time series-Markov chain menghasilkan tingkat akurasi peramalan yang lebih akurat dibandingkan dengan fuzzy time series biasa. Model yang dikembangkan menghasilkan MAPE sebesar 14,51%, dan forecasting untuk jumlah mahasiswa tahun 2020 STAI Al Muhammad Cepu sejumlah 221 mahasiswa. Kata kunci: Automatic clustering-fuzzy time series-Markov chain, data historis ","PeriodicalId":373406,"journal":{"name":"An-Nuur","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127760481","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：