In questo lavoro si mettono in evidenza gli avvenimenti e le persone più significativi e importanti nella storia dell’Arcidiocesi di Đakovo-Osijek, la cui prima denominazione ufficiale è stata Diocesi di Bosnia. La caduta della Bosnia, nel 1463, così come la caduta della Slavonia, nel 1536, nelle mani dei turchi furono eventi fondamentali e decisivi per la storia della Diocesi di Bosnia. In seguito all’unione con la Diocesi del Sirmio nel 1773 la denominazione della diocesi fu mutata in Diocesi di Bosnia o di Đakovo e Sirmio. Con l’elevazione al rango di arcidiocesi nel 2008 la Diocesi del Sirmio si separò divenendo autonoma, mentre la diocesi di Đakovo o di Bosnia assunse il nome di Arcidiocesi di Đakovo-Osijek.
{"title":"Panoramica storica della diocesi bosniaca e istituzione dell'arcidiocesi di Đakovo-Osijek","authors":"Grgo Grbešić","doi":"10.31823/d.31.2.6","DOIUrl":"https://doi.org/10.31823/d.31.2.6","url":null,"abstract":"In questo lavoro si mettono in evidenza gli avvenimenti e le persone più significativi e importanti nella storia dell’Arcidiocesi di Đakovo-Osijek, la cui prima denominazione ufficiale è stata Diocesi di Bosnia. La caduta della Bosnia, nel 1463, così come la caduta della Slavonia, nel 1536, nelle mani dei turchi furono eventi fondamentali e decisivi per la storia della Diocesi di Bosnia. In seguito all’unione con la Diocesi del Sirmio nel 1773 la denominazione della diocesi fu mutata in Diocesi di Bosnia o di Đakovo e Sirmio. Con l’elevazione al rango di arcidiocesi nel 2008 la Diocesi del Sirmio si separò divenendo autonoma, mentre la diocesi di Đakovo o di Bosnia assunse il nome di Arcidiocesi di Đakovo-Osijek.","PeriodicalId":37626,"journal":{"name":"Diacovensia","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69510314","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
U radu je istražena uspješnost sinkrono-asinkronoga modela nastave skupnoga sviranja i pjevanja u okviru kolegija Glazba s praktikumom na redovnom i izvanrednom studiju Ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti u Osijeku za vrijeme virtualne nastave. Rezultati pokazuju da su studenti dobro prihvatili taj model nastave te se on pokazuje kao dobar način mrežnoga svladavanja toga predmeta, ali i kao potencijalni model za poboljšanje skupne nastave sviranja u budućnosti.
{"title":"Potencijal sinkrono-asinkronoga modela nastave skupnoga sviranja i pjevanja","authors":"Ana Popović, Blanka Gigić Karl","doi":"10.31823/d.31.3.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.31823/d.31.3.3","url":null,"abstract":"U radu je istražena uspješnost sinkrono-asinkronoga modela nastave skupnoga sviranja i pjevanja u okviru kolegija Glazba s praktikumom na redovnom i izvanrednom studiju Ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti u Osijeku za vrijeme virtualne nastave. Rezultati pokazuju da su studenti dobro prihvatili taj model nastave te se on pokazuje kao dobar način mrežnoga svladavanja toga predmeta, ali i kao potencijalni model za poboljšanje skupne nastave sviranja u budućnosti.","PeriodicalId":37626,"journal":{"name":"Diacovensia","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136372106","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Članak se bavi »euloškim pokušajem« koji je razvio Lothar Lies u okviru svoje teologije sakramenata. Polazeći od iskustva susreta, Lies analizira čovjekovu osobnost imajući u vidu četiri sadržajna vidika starozavjetnoga blagoslova: anamnezu, epiklezu, koinoniju i prosforu. Budući da euharistija baštini istu strukturu kao i starozavjetni blagoslov te je sakrament u kojem najjasnije dolazi do izražaja komunikacijski zahvat između Boga i čovjeka, ona je prostor u kojem se ostvaruje spasonosni susret tih dviju sloboda i ujedno odgovor na čovjekova četverostruka egzistencijalna traženja. Isti susret otvara čovjeka Bogu, promiče njegovu slobodu i posreduje njegovo dioništvo u sigurnosti unutarbožanskoga trinitarnoga communia. Upravo to je ključna dimenzija čovjekove osobnosti i identiteta te Lies s pravom zaključuje da je čovjekova egzistencija blagoslovna ili euharistijska.
{"title":"Čovjek kao blagoslovna egzistencija u misli Lothara Liesa","authors":"Emanuel Petrov","doi":"10.31823/d.31.1.2","DOIUrl":"https://doi.org/10.31823/d.31.1.2","url":null,"abstract":"Članak se bavi »euloškim pokušajem« koji je razvio Lothar Lies u okviru svoje teologije sakramenata. Polazeći od iskustva susreta, Lies analizira čovjekovu osobnost imajući u vidu četiri sadržajna vidika starozavjetnoga blagoslova: anamnezu, epiklezu, koinoniju i prosforu. Budući da euharistija baštini istu strukturu kao i starozavjetni blagoslov te je sakrament u kojem najjasnije dolazi do izražaja komunikacijski zahvat između Boga i čovjeka, ona je prostor u kojem se ostvaruje spasonosni susret tih dviju sloboda i ujedno odgovor na čovjekova četverostruka egzistencijalna traženja. Isti susret otvara čovjeka Bogu, promiče njegovu slobodu i posreduje njegovo dioništvo u sigurnosti unutarbožanskoga trinitarnoga communia. Upravo to je ključna dimenzija čovjekove osobnosti i identiteta te Lies s pravom zaključuje da je čovjekova egzistencija blagoslovna ili euharistijska.","PeriodicalId":37626,"journal":{"name":"Diacovensia","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69509710","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pretpostavlja se da sposobnosti emocionalne inteligencije s dobi napreduju i da je moguće poticati njihov razvoj, no vrlo je malo istraživanja koja se bave tim aspektom emocionalne inteligencije. Istraživanja razvoja u kontekstu modela sposobnosti emocionalne inteligencije kod djece, prema našim saznanjima, nema, a istraživanja na adolescentima upućuju na napredak u emocionalnoj inteligenciji, ali i na potrebu dodatnih istraživanja koja bi razjasnila tijek i korelate razvoja. Na uzorcima odraslih dobivene su značajne, ali u određenoj mjeri kontradiktorne razlike među kohortama koje sugeriraju da iskustvo doprinosi napretku u sposobnostima, ali i da starije kohorte imaju niže rezultate. Razvoj emocionalnih sposobnosti istraživan je i izvan konteksta emocionalne inteligencije, te se u ovom radu daje pregled tih istraživanja. Potrebna su dodatna istraživanja koja bi omogućila stvaranje cjelovite slike razvoja sposobnosti emocionalne inteligencije, što bi imalo mnoge korisne praktične implikacije.
如果您认为情绪情感智能已被遗忘，或者您认为自己的情绪情感智能已被遗忘，那您就错了。在情感智力模型中，青少年的情感智力是最重要的，同时也是最有潜力的。在成年人群中，不同年龄段的人之间存在着明显的差异，或在某种程度上相互矛盾，这表明经验会带来能力的进步，或年龄较大的人得分较低。Razvoj emocionalnih sposobnosti istraživan je i izvan konteksta emocionalne inteligencije, te se u ovom radu daje pregled tih istraživanja.如果您想了解更多关于情感智能的信息，请点击此处。
{"title":"Developing the Abilities of Emotional Intelligence – Do We Know Enough?","authors":"Ana Babić Čikeš","doi":"10.31823/d.31.3.5","DOIUrl":"https://doi.org/10.31823/d.31.3.5","url":null,"abstract":"Pretpostavlja se da sposobnosti emocionalne inteligencije s dobi napreduju i da je moguće poticati njihov razvoj, no vrlo je malo istraživanja koja se bave tim aspektom emocionalne inteligencije. Istraživanja razvoja u kontekstu modela sposobnosti emocionalne inteligencije kod djece, prema našim saznanjima, nema, a istraživanja na adolescentima upućuju na napredak u emocionalnoj inteligenciji, ali i na potrebu dodatnih istraživanja koja bi razjasnila tijek i korelate razvoja. Na uzorcima odraslih dobivene su značajne, ali u određenoj mjeri kontradiktorne razlike među kohortama koje sugeriraju da iskustvo doprinosi napretku u sposobnostima, ali i da starije kohorte imaju niže rezultate. Razvoj emocionalnih sposobnosti istraživan je i izvan konteksta emocionalne inteligencije, te se u ovom radu daje pregled tih istraživanja. Potrebna su dodatna istraživanja koja bi omogućila stvaranje cjelovite slike razvoja sposobnosti emocionalne inteligencije, što bi imalo mnoge korisne praktične implikacije.","PeriodicalId":37626,"journal":{"name":"Diacovensia","volume":"162 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136372105","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
During the interwar period, European soil witnessed the rise of both right and left-wing totalitarian regimes. The Church tried to protect its pastoral activities by stipulating concordats with different states. Due to the violation of the Concordat agreement in Germany and Italy, and the abuse of human rights and the persecution of the Church in the Soviet Union, Pope Pius XI took a strong stand defending the liberty of the Church and condemning racism. Three encyclicals, Non abbiamo bisogno (1931), Mit brennerder Sorge (1937), and Divini Redemptoris (1937), reveal the position of the Church toward totalitarianism and demonstrate the social setting the Church was facing.
在两次世界大战期间，欧洲土地上出现了左右两派极权主义政权。教会试图通过与不同的州订立协议来保护其牧灵活动。由于德国和意大利违反《协约协定》，以及苏联侵犯人权和迫害教会，教皇庇护十一世采取了捍卫教会自由和谴责种族主义的强硬立场。三个通谕，nonabbiamo bisogno (1931)， Mit brennerder Sorge(1937)和Divini Redemptoris(1937)，揭示了教会对极权主义的立场，并展示了教会所面临的社会环境。
{"title":"Crkva nasuprot totalitarizmu za vrijeme pontifikata Pija XI.","authors":"Grgo Grbešić","doi":"10.31823/d.31.3.6","DOIUrl":"https://doi.org/10.31823/d.31.3.6","url":null,"abstract":"During the interwar period, European soil witnessed the rise of both right and left-wing totalitarian regimes. The Church tried to protect its pastoral activities by stipulating concordats with different states. Due to the violation of the Concordat agreement in Germany and Italy, and the abuse of human rights and the persecution of the Church in the Soviet Union, Pope Pius XI took a strong stand defending the liberty of the Church and condemning racism. Three encyclicals, Non abbiamo bisogno (1931), Mit brennerder Sorge (1937), and Divini Redemptoris (1937), reveal the position of the Church toward totalitarianism and demonstrate the social setting the Church was facing.","PeriodicalId":37626,"journal":{"name":"Diacovensia","volume":"142 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136373842","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Rad izlaže nauk o pet umnih krjeposti: znanju, umnosti, mudrosti, umijeću i razboritosti, kako je izložen u Aristotelovim, a kasnije i u djelima Tome Akvinskoga. Analizirajući svaku pojedinu umnu krjepost, razmatra se njihova uloga i važnost za doba kriza koje su sastavni dio čovjekova življenja, kako nam predočava i sadašnja koronakriza. Tumačeći bit i doseg pojedine krjeposti, pokazuje se da prema svakoj od njih razum ostvaruje podudarnost s određenim vidom zbilje te da postaje sposoban usmjeravati djelovanje na način da zlo preobražava u dobro. Rješavanje krize zahtijeva da um stekne izvrsnost na svih pet područja, i to osobito na onom koje je najmanje prisutno u javnom diskursu, krjeposti mudrosti.
{"title":"Doba kriza i nauk o pet umnih krjeposti","authors":"Maja Herman Duvel, Anto Gavrić","doi":"10.31823/d.30.3.2","DOIUrl":"https://doi.org/10.31823/d.30.3.2","url":null,"abstract":"Rad izlaže nauk o pet umnih krjeposti: znanju, umnosti, mudrosti, umijeću i razboritosti, kako je izložen u Aristotelovim, a kasnije i u djelima Tome Akvinskoga. Analizirajući svaku pojedinu umnu krjepost, razmatra se njihova uloga i važnost za doba kriza koje su sastavni dio čovjekova življenja, kako nam predočava i sadašnja koronakriza. Tumačeći bit i doseg pojedine krjeposti, pokazuje se da prema svakoj od njih razum ostvaruje podudarnost s određenim vidom zbilje te da postaje sposoban usmjeravati djelovanje na način da zlo preobražava u dobro. Rješavanje krize zahtijeva da um stekne izvrsnost na svih pet područja, i to osobito na onom koje je najmanje prisutno u javnom diskursu, krjeposti mudrosti.","PeriodicalId":37626,"journal":{"name":"Diacovensia","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69509052","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
U radu se iznosi pregled istraživanja učinaka glazbenoga obrazovanja na socijal-no-emocionalni razvoj djece predškolske i rane školske dobi. Na temelju dosadašnjih istra-živanja iznose se spoznaje o prirodi veze između glazbenoga obrazovanja i socijalno-emocionalnoga razvoja. Analiza 15 empirijskih istraživanja pokazala je kako uključenost djece u grupne oblike glazbenoga obrazovanja pozitivno utječe na njihov socijalno-emocionalni razvoj. Međutim različite metodologije provedenih istraživanja otežavaju objašnjavanje rezultata te indukciju zaključaka u odnosu na oblik glazbenoga obrazovanja, kao i na socijalno-emocionalne učinke koji su zabilježeni u pojedinim istraživanjima.
{"title":"Utjecaj glazbenoga obrazovanja na socijalno-emocionalni razvoj djeteta","authors":"Lidija Nikolić, Sanja Ruškan","doi":"10.31823/d.30.1.7","DOIUrl":"https://doi.org/10.31823/d.30.1.7","url":null,"abstract":"U radu se iznosi pregled istraživanja učinaka glazbenoga obrazovanja na socijal-no-emocionalni razvoj djece predškolske i rane školske dobi. Na temelju dosadašnjih istra-živanja iznose se spoznaje o prirodi veze između glazbenoga obrazovanja i socijalno-emocionalnoga razvoja. Analiza 15 empirijskih istraživanja pokazala je kako uključenost djece u grupne oblike glazbenoga obrazovanja pozitivno utječe na njihov socijalno-emocionalni razvoj. Međutim različite metodologije provedenih istraživanja otežavaju objašnjavanje rezultata te indukciju zaključaka u odnosu na oblik glazbenoga obrazovanja, kao i na socijalno-emocionalne učinke koji su zabilježeni u pojedinim istraživanjima.","PeriodicalId":37626,"journal":{"name":"Diacovensia","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69509355","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Prilog donosi prikaz i kritičku analizu epistemologije religije Johna Hicka, jednoga od najznačajnijih filozofa religije u prošlom stoljeću. Hickova epistemologija, osobito njezini središnji pojmovi poput »iskušavanja kao« i »eshatološke verifikacije«, nastoji etablirati smislenost i racionalnost religijskih tvrdnji pokazujući kako je religijsko iskušavanje svijeta epistemološki jednakovrijedno kao i ono naturalističko. Autor priloga nastoji upozoriti na neke poteškoće Hickove pozicije, osobito na manjkavost njegova razumijevanja religijske vjere. U konačnici, Hickova se epistemologija religije u većem svojem dijelu pokazuje problematičnom stoga što s jedne strane u potpunosti ovisi o subjektivnom religioznom iskustvu te s druge strane isključuje u potpunosti propozicijski aspekt vjere.
{"title":"Epistemologija religije Johna Hicka","authors":"Danijel Tolvajčić","doi":"10.31823/d.30.2.1","DOIUrl":"https://doi.org/10.31823/d.30.2.1","url":null,"abstract":"Prilog donosi prikaz i kritičku analizu epistemologije religije Johna Hicka, jednoga od najznačajnijih filozofa religije u prošlom stoljeću. Hickova epistemologija, osobito njezini središnji pojmovi poput »iskušavanja kao« i »eshatološke verifikacije«, nastoji etablirati smislenost i racionalnost religijskih tvrdnji pokazujući kako je religijsko iskušavanje svijeta epistemološki jednakovrijedno kao i ono naturalističko. Autor priloga nastoji upozoriti na neke poteškoće Hickove pozicije, osobito na manjkavost njegova razumijevanja religijske vjere. U konačnici, Hickova se epistemologija religije u većem svojem dijelu pokazuje problematičnom stoga što s jedne strane u potpunosti ovisi o subjektivnom religioznom iskustvu te s druge strane isključuje u potpunosti propozicijski aspekt vjere.","PeriodicalId":37626,"journal":{"name":"Diacovensia","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69509364","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Na temelju teološko-katehetske, religiozno-pedagoške i sociološke literature u radu su predstavljeni rezultati kvalitativnoga istraživanja o promišljanjima odgojiteljica, vjeroučitelja/ica i ravnatelja Zagrebačke i Sisačko-moslavačke županije u kojoj mjeri kršćanska vjera pomaže pronaći smisao u vremenu krize pandemije i potresa te pruža li čvrstu nadu kao oslonac u različitim okolnostima radi poboljšanja kvalitete života u predškolskim ustanovama, Centrima za odgoj i obrazovanje, osnovnim i srednjim školama. U prvom dijelu ovoga znanstvenoga rada ukratko je objašnjena metodologija kvalitativnih istraživanja koja pruža mogućnost detaljnijega i dubljega sagledavanja i razumijevanje problema koji se istražuje. Iskazi sugovornika u dubinskom intervjuu o promišljanjima pred izazovima pandemije i potresa, opisani u drugom dijelu rada, omogućuju dublje razumijevanje percepcije aktualnoga stanja u odgojno-obrazovnim ustanovama s posebnim naglaskom na duhovno-vjerničkim proživljavanjima vremena u kojem živimo. Dobiveni rezultati pokazuju da se intervjuirani vjeroučitelji, unatoč općeljudskim osjećajima straha, anksioznosti, nesigurnosti, tjeskobe i izgubljenosti, uspijevaju hrabro i odvažno nositi kroz ovo vrijeme zahvaljujući čvrstom pouzdanju u Boga, molitvi, vjeri i nadi, što je evidentno u njihovu još zauzetijem i predanijem radu s djecom i mladima.
{"title":"Odgojiteljice, vjeroučitelji i vjeroučiteljice pred izazovima pandemije i potresa","authors":"K. Jurić","doi":"10.31823/d.30.2.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.31823/d.30.2.4","url":null,"abstract":"Na temelju teološko-katehetske, religiozno-pedagoške i sociološke literature u radu su predstavljeni rezultati kvalitativnoga istraživanja o promišljanjima odgojiteljica, vjeroučitelja/ica i ravnatelja Zagrebačke i Sisačko-moslavačke županije u kojoj mjeri kršćanska vjera pomaže pronaći smisao u vremenu krize pandemije i potresa te pruža li čvrstu nadu kao oslonac u različitim okolnostima radi poboljšanja kvalitete života u predškolskim ustanovama, Centrima za odgoj i obrazovanje, osnovnim i srednjim školama. U prvom dijelu ovoga znanstvenoga rada ukratko je objašnjena metodologija kvalitativnih istraživanja koja pruža mogućnost detaljnijega i dubljega sagledavanja i razumijevanje problema koji se istražuje. Iskazi sugovornika u dubinskom intervjuu o promišljanjima pred izazovima pandemije i potresa, opisani u drugom dijelu rada, omogućuju dublje razumijevanje percepcije aktualnoga stanja u odgojno-obrazovnim ustanovama s posebnim naglaskom na duhovno-vjerničkim proživljavanjima vremena u kojem živimo. Dobiveni rezultati pokazuju da se intervjuirani vjeroučitelji, unatoč općeljudskim osjećajima straha, anksioznosti, nesigurnosti, tjeskobe i izgubljenosti, uspijevaju hrabro i odvažno nositi kroz ovo vrijeme zahvaljujući čvrstom pouzdanju u Boga, molitvi, vjeri i nadi, što je evidentno u njihovu još zauzetijem i predanijem radu s djecom i mladima.","PeriodicalId":37626,"journal":{"name":"Diacovensia","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69509419","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
V. Kolyukh, Nataliia Karaulna, O. Ivanii, Hanna Yermakova, I. Smaznova
The aim of this research is to reveal historical and contemporary aspects of the similarity, difference, and interaction of Christian and legal spheres of social reality. The legal nature of the proposed study obliges the use of the formal legal (dogmatic) research method with special attention paid to the content and sanctions of legal prescriptions. Thus, the historical development confirms the constant need of mankind both in the picture of the world, the model of the worldview offered by religion, and the normative regulator based on absolute transcendental values. The fundamental role of religion in the origin and development of the law is proved by historical facts.
{"title":"Religious Basis of the Historical and Contemporary Law","authors":"V. Kolyukh, Nataliia Karaulna, O. Ivanii, Hanna Yermakova, I. Smaznova","doi":"10.31823/d.30.3.6","DOIUrl":"https://doi.org/10.31823/d.30.3.6","url":null,"abstract":"The aim of this research is to reveal historical and contemporary aspects of the similarity, difference, and interaction of Christian and legal spheres of social reality. The legal nature of the proposed study obliges the use of the formal legal (dogmatic) research method with special attention paid to the content and sanctions of legal prescriptions. Thus, the historical development confirms the constant need of mankind both in the picture of the world, the model of the worldview offered by religion, and the normative regulator based on absolute transcendental values. The fundamental role of religion in the origin and development of the law is proved by historical facts.","PeriodicalId":37626,"journal":{"name":"Diacovensia","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69509540","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：