{"title":"A lcaraz Emmanuel, Histoire de l’Algérie et de ses mémoires, des origines au hirak , Paris, Karthala, coll. « Hommes et sociétés », 2021, 304 p. ISBN 978-2-8111-2359-8, 29 euros","authors":"Hubert Bonin","doi":"10.3917/om.418.0307","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/om.418.0307","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":38244,"journal":{"name":"Outre-Mers","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135887323","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"B ontems Claude, La Justice en Algérie, 1830-1962 , Genève, Slatkine érudition, 2022, 603 p. ISBN 978-2-05-102924-7. Présentation par Ali Bencheneb","authors":"Jacques Frémeaux","doi":"10.3917/om.418.0314","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/om.418.0314","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":38244,"journal":{"name":"Outre-Mers","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135887327","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Cette contribution se fonde sur l’analyse de la Faculté des Sciences d’Alger, créée en 1909 dans le cadre de l’institutionnalisation et le développement d’une université coloniale destinée quasi exclusivement aux Européens. Elle est l’émanation d’un embryon d’enseignement supérieur colonial mis en place dès le milieu du xix e siècle pour servir les impératifs et les besoins de « mise en valeur » de la colonie. Résolument orientée dès sa création vers les sciences appliquées, elle se professionnalise progressivement et prend rang parmi les institutions académiques françaises dès le début du xx e siècle. Une telle étude permet de saisir certaines étapes dans la construction et la mise en place d’un enseignement supérieur colonial compris selon les enjeux du contexte spécifique de sa création et de son développement. Cette étude offre également l’opportunité de faire la distinction entre l’institutionnalisation, l’adaptation, la professionnalisation des disciplines et des enseignants, voire l’autonomie relative des activités scientifiques vis-à-vis des acteurs politiques, dans le cadre d’une socio-histoire d’un territoire particulier.
这一贡献是基于阿尔及尔科学学院的分析，该学院成立于1909年，是一所几乎完全面向欧洲人的殖民大学制度化和发展的一部分。它是19世纪中期为满足殖民地“发展”的需要而建立的殖民地高等教育胚胎的产物。它从一开始就坚定地面向应用科学，逐渐专业化，并在20世纪初成为法国学术机构之一。通过这样的研究，我们可以把握殖民高等教育建设和实施的某些阶段，并根据其创建和发展的具体背景来理解。这项研究还提供了一个机会，在特定领域的社会历史背景下，区分学科和教师的制度化、适应和专业化，甚至科学活动相对于- a -vis政治行动者的自主权。
{"title":"Le rôle de la Faculté des Sciences d’Alger dans le développement des sciences appliquées en contexte colonial ( xix e - xx e siècle)","authors":"Yamina Bettahar","doi":"10.3917/om.418.0075","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/om.418.0075","url":null,"abstract":"Cette contribution se fonde sur l’analyse de la Faculté des Sciences d’Alger, créée en 1909 dans le cadre de l’institutionnalisation et le développement d’une université coloniale destinée quasi exclusivement aux Européens. Elle est l’émanation d’un embryon d’enseignement supérieur colonial mis en place dès le milieu du xix e siècle pour servir les impératifs et les besoins de « mise en valeur » de la colonie. Résolument orientée dès sa création vers les sciences appliquées, elle se professionnalise progressivement et prend rang parmi les institutions académiques françaises dès le début du xx e siècle. Une telle étude permet de saisir certaines étapes dans la construction et la mise en place d’un enseignement supérieur colonial compris selon les enjeux du contexte spécifique de sa création et de son développement. Cette étude offre également l’opportunité de faire la distinction entre l’institutionnalisation, l’adaptation, la professionnalisation des disciplines et des enseignants, voire l’autonomie relative des activités scientifiques vis-à-vis des acteurs politiques, dans le cadre d’une socio-histoire d’un territoire particulier.","PeriodicalId":38244,"journal":{"name":"Outre-Mers","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135887335","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
L’article s’appuie sur l’analyse des sources imprimées missionnaires publiées au milieu du xix e siècle afin de mettre en exergue certaines questions liées à la création d’écoles missionnaires dédiées à l’éducation des filles en Chine. L’éducation des femmes était considérée par les missionnaires comme essentielle pour le « progrès » du pays. Nous verrons les stratégies adoptées par les missionnaires protestantes, qui ont parfois adapté leurs propres outils et coutumes pour avoir plus de chances de succès. Les indices contenus dans les témoignages de ces missionnaires permettent également de reconstituer certains aspects du curriculum envisagé pour les jeunes filles, et ainsi de comprendre quelles connaissances étaient considérées comme « utiles » pour leur formation.
{"title":"L’éducation des femmes : une priorité de la mission civilisatrice. Premières expériences protestantes en Chine au xix e siècle","authors":"Alice Boeri","doi":"10.3917/om.418.0163","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/om.418.0163","url":null,"abstract":"L’article s’appuie sur l’analyse des sources imprimées missionnaires publiées au milieu du xix e siècle afin de mettre en exergue certaines questions liées à la création d’écoles missionnaires dédiées à l’éducation des filles en Chine. L’éducation des femmes était considérée par les missionnaires comme essentielle pour le « progrès » du pays. Nous verrons les stratégies adoptées par les missionnaires protestantes, qui ont parfois adapté leurs propres outils et coutumes pour avoir plus de chances de succès. Les indices contenus dans les témoignages de ces missionnaires permettent également de reconstituer certains aspects du curriculum envisagé pour les jeunes filles, et ainsi de comprendre quelles connaissances étaient considérées comme « utiles » pour leur formation.","PeriodicalId":38244,"journal":{"name":"Outre-Mers","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135887314","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"R uscio Alain (dir.), Encyclopédie de la colonisation française , t. 4, G à K , Paris, Les Indes savantes, 2022, 444 p. ISBN 978-2-84654-580-8, 35 euros","authors":"Hubert Bonin","doi":"10.3917/om.418.0290","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/om.418.0290","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":38244,"journal":{"name":"Outre-Mers","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135887344","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Aux origines d’une remise en cause radicale de la départementalisation à La Réunion : Jean-Baptiste Ponama et le combat pour la reconnaissance du « peuple réunionnais »","authors":"Gilles Gauvin","doi":"10.3917/om.416.0063","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/om.416.0063","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":38244,"journal":{"name":"Outre-Mers","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48105496","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"L’évolution de la départementalisation aux Antilles françaises : entre espérance et désenchantement","authors":"J. Daniel","doi":"10.3917/om.416.0015","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/om.416.0015","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":38244,"journal":{"name":"Outre-Mers","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46062373","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Identification et fichage des acteurs de l’islam d’Afrique Occidentale Française. Du laissez-passer de marabouts au passeport des étudiants d’AOF au Caire (Al-Azhar), 1906-1957","authors":"Amadou Dramé","doi":"10.3917/om.416.0149","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/om.416.0149","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":38244,"journal":{"name":"Outre-Mers","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46548786","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Réévaluer la départementalisation des vieilles colonies à l’aune de ses réticences étatiques : le cas des Antilles (1944-1947)","authors":"Sylvain Mary","doi":"10.3917/om.416.0031","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/om.416.0031","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":38244,"journal":{"name":"Outre-Mers","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48274237","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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