La artrosis, o desgaste de la articulación de la rodilla es causa de traumas deportivos, lo que afecta a un gran número de la población de ex atletas en la provincia. La alternativa terapéutica a exatletas con gonoartrósis implantados con terapia regenerativa y ejercicios rehabilitadores, es aplicado a esta población de deporte con juegos con pelotas, se realizó la evaluación de variables, en respuestas al tratamiento implementado en los exatletas, en un período de 6 meses, donde predominó la atrofia bilateral de muslo para el 14.2%, sobre las atrofias unilateral para el 7.1%, menos del 21 % presentó atrofia de los muslos afectados al término de los 6 meses post tratamiento con alternativa de ejercicios terapéuticos aplicados; el 71.4% mostró recuperación de la fuerza muscular con notas musculares grado 5 (Normal) para el grupo muscular de los poplíteos los flexores de rodillas, y el 85.7% con notas musculares grado 5 (Normal) para el grupo muscular del cuádriceps femoral o crural los que participan en la extensión de la rodillas. Con la aplicación de esta alternativa de ejercicios en ex atletas con gonoartrosis tratados con terapia regenerativa, más de 70% mostraron recuperación de las variables estudiadas.
{"title":"Ejercicios terapéuticos para gonoartrosis como terapia regenerativa","authors":"Lisbey Naranjo Abad, Viviana Romero Vidal","doi":"10.15332/2422474x.8163","DOIUrl":"https://doi.org/10.15332/2422474x.8163","url":null,"abstract":"La artrosis, o desgaste de la articulación de la rodilla es causa de traumas deportivos, lo que afecta a un gran número de la población de ex atletas en la provincia. La alternativa terapéutica a exatletas con gonoartrósis implantados con terapia regenerativa y ejercicios rehabilitadores, es aplicado a esta población de deporte con juegos con pelotas, se realizó la evaluación de variables, en respuestas al tratamiento implementado en los exatletas, en un período de 6 meses, donde predominó la atrofia bilateral de muslo para el 14.2%, sobre las atrofias unilateral para el 7.1%, menos del 21 % presentó atrofia de los muslos afectados al término de los 6 meses post tratamiento con alternativa de ejercicios terapéuticos aplicados; el 71.4% mostró recuperación de la fuerza muscular con notas musculares grado 5 (Normal) para el grupo muscular de los poplíteos los flexores de rodillas, y el 85.7% con notas musculares grado 5 (Normal) para el grupo muscular del cuádriceps femoral o crural los que participan en la extensión de la rodillas. Con la aplicación de esta alternativa de ejercicios en ex atletas con gonoartrosis tratados con terapia regenerativa, más de 70% mostraron recuperación de las variables estudiadas. \u0000 ","PeriodicalId":404762,"journal":{"name":"Cuerpo, Cultura y Movimiento","volume":"226 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123875878","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
At the Tokyo 2020 Olympic Games, 29 athletes competed for the Olympic Refugee Team. It was the second time in the history of the Summer Olympic Games that athletes from different origins but living under refugee conditions competed under the same flag. This article aims to analyze the composition of the refugee team, identifying the connections between the athletes' points of origin and destination and the status of official refugee data around the world. As a result, it is observed that the Olympic refugee team plays an important role in giving visibility to this social issue, which is an expensive topic nowadays and enables high-performance athletes not to be excluded from the Olympic Games due to political problems. There is also an important political and diplomatic role played by the International Olympic Committee, allowing the presence of these athletes, but also of competitors from countries that are points of origin for refugees. However, there are still some challenges, such as the concentration of athletes currently living in Europe, facing a low number of refugees who live elsewhere, despite a large number of refugees living in other continents.
{"title":"Understanding Olympic Diplomacy: The Refugee Team at the 2020 Tokyo Games","authors":"William Almeida, Katia Rubio","doi":"10.15332/2422474x.8165","DOIUrl":"https://doi.org/10.15332/2422474x.8165","url":null,"abstract":"At the Tokyo 2020 Olympic Games, 29 athletes competed for the Olympic Refugee Team. It was the second time in the history of the Summer Olympic Games that athletes from different origins but living under refugee conditions competed under the same flag. This article aims to analyze the composition of the refugee team, identifying the connections between the athletes' points of origin and destination and the status of official refugee data around the world. As a result, it is observed that the Olympic refugee team plays an important role in giving visibility to this social issue, which is an expensive topic nowadays and enables high-performance athletes not to be excluded from the Olympic Games due to political problems. There is also an important political and diplomatic role played by the International Olympic Committee, allowing the presence of these athletes, but also of competitors from countries that are points of origin for refugees. However, there are still some challenges, such as the concentration of athletes currently living in Europe, facing a low number of refugees who live elsewhere, despite a large number of refugees living in other continents. \u0000 ","PeriodicalId":404762,"journal":{"name":"Cuerpo, Cultura y Movimiento","volume":"122 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115208642","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El presente trabajo es una investigación cuyo objetivo principal fue elaborar un sistema de ejercicios para la prevención y afrontamiento del Burnout para trabajadores del Centro Deportivo Comunitario “Santiago Hey Pérez” que estuvieron inmersos en la batalla contra la Covid-19. Para ello se determinó conocer la relación existente entre la Covid 19 y el índice de Burnout en una muestra conformada por 30 trabajadores entre los cuales figuran directivos, entrenadores deportivos, profesores de la Cultura física y personal no docente, a los cuales se les administró el inventario de Burnout de Maslach (Maslach y Jackson, 1986), el cual mide las tres dimensiones en las que se compone el síndrome: agotamiento emocional, despersonalización y realización personal. Los métodos empleados fueron el histórico-lógico, observación, recolección de información, análisis y síntesis e inductivo-deductivo. Como técnicas de investigación se utilizó la entrevista y la encuesta (Inventario de Burnout de Maslach; Escala de Ansiedad de Hamilton). Los principales materiales y medios utilizados fueron: computadora, tableta electrónica, teléfono móvil, internet, impresora, goma, papel y lápiz. Los datos finales evidenciaron la necesidad de implementar una estrategia de prevención y afrontamiento del Burnout. La puesta en práctica de un sistema de ejercicios redujo significativamente los índices de Burnout y ansiedad, mostrando así su factibilidad y eficacia.
{"title":"Covid 19, Síndrome de Burnout y estado de ansiedad en trabajadores del INDER","authors":"Carlos Alberto Oliva Lima","doi":"10.15332/2422474x.8162","DOIUrl":"https://doi.org/10.15332/2422474x.8162","url":null,"abstract":"El presente trabajo es una investigación cuyo objetivo principal fue elaborar un sistema de ejercicios para la prevención y afrontamiento del Burnout para trabajadores del Centro Deportivo Comunitario “Santiago Hey Pérez” que estuvieron inmersos en la batalla contra la Covid-19. Para ello se determinó conocer la relación existente entre la Covid 19 y el índice de Burnout en una muestra conformada por 30 trabajadores entre los cuales figuran directivos, entrenadores deportivos, profesores de la Cultura física y personal no docente, a los cuales se les administró el inventario de Burnout de Maslach (Maslach y Jackson, 1986), el cual mide las tres dimensiones en las que se compone el síndrome: agotamiento emocional, despersonalización y realización personal. Los métodos empleados fueron el histórico-lógico, observación, recolección de información, análisis y síntesis e inductivo-deductivo. Como técnicas de investigación se utilizó la entrevista y la encuesta (Inventario de Burnout de Maslach; Escala de Ansiedad de Hamilton). Los principales materiales y medios utilizados fueron: computadora, tableta electrónica, teléfono móvil, internet, impresora, goma, papel y lápiz. Los datos finales evidenciaron la necesidad de implementar una estrategia de prevención y afrontamiento del Burnout. La puesta en práctica de un sistema de ejercicios redujo significativamente los índices de Burnout y ansiedad, mostrando así su factibilidad y eficacia.","PeriodicalId":404762,"journal":{"name":"Cuerpo, Cultura y Movimiento","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133132583","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La presente investigación aborda los resultados de un estudio desarrollado con pesistas de la categoría 15-16 años de la EIDE” Capitán Orestes Acosta” de Santiago de Cuba. A partir del empleo de la observación, entrevistas, el Test de Actitud para la Competencia, el Inventario de Evaluación del Error en el Rendimiento, así como la revisión de documentos y registros estadísticos de los entrenadores, entre otros, se constató que estos atletas no lograban la realización exitosa de los levantamientos, al manifestarse en ellos un alto nivel de tensión, generándoles inseguridad, nerviosismo, entre otras manifestaciones psicológicas negativas que afectaban el desempeño del atleta, asociadas a creencias y pensamientos irracionales o desadaptativos relacionados con el miedo a fallar. Para contribuir a solventar esta problemática se implementó un plan de acciones psicológicas que implicó al psicólogo, a los atletas, entrenadores y familiares. El mismo tuvo carácter abierto, flexible, participativo, grupal, práctico y vivencial. Se comprobó su efectividad a partir de la restructuración cognitiva de las ideas y pensamientos disfuncionales que obstaculizan el logro de un adecuado rendimiento deportivo.
{"title":"Plan de Acciones Psicológicas para el control del miedo en atletas de pesas","authors":"Yoanni Castelnau Díaz","doi":"10.15332/2422474x.8164","DOIUrl":"https://doi.org/10.15332/2422474x.8164","url":null,"abstract":"La presente investigación aborda los resultados de un estudio desarrollado con pesistas de la categoría 15-16 años de la EIDE” Capitán Orestes Acosta” de Santiago de Cuba. A partir del empleo de la observación, entrevistas, el Test de Actitud para la Competencia, el Inventario de Evaluación del Error en el Rendimiento, así como la revisión de documentos y registros estadísticos de los entrenadores, entre otros, se constató que estos atletas no lograban la realización exitosa de los levantamientos, al manifestarse en ellos un alto nivel de tensión, generándoles inseguridad, nerviosismo, entre otras manifestaciones psicológicas negativas que afectaban el desempeño del atleta, asociadas a creencias y pensamientos irracionales o desadaptativos relacionados con el miedo a fallar. Para contribuir a solventar esta problemática se implementó un plan de acciones psicológicas que implicó al psicólogo, a los atletas, entrenadores y familiares. El mismo tuvo carácter abierto, flexible, participativo, grupal, práctico y vivencial. Se comprobó su efectividad a partir de la restructuración cognitiva de las ideas y pensamientos disfuncionales que obstaculizan el logro de un adecuado rendimiento deportivo. \u0000 ","PeriodicalId":404762,"journal":{"name":"Cuerpo, Cultura y Movimiento","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122981549","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El aula virtual “Investigando la cultura física” contribuye a potenciar la actividad científica estudiantil y el acompañamiento tutoral en la Licenciatura en Cultura Física así como en una de sus fuentes principales de ingreso dentro de la provincia Santiago de Cuba: la Escuela de Profesores de Educación Física (EPEF). Posee alta calidad ya que utiliza una interfaz de usuario ergonómica y motivante que estimula su uso continuo. Ha sido aplicada, con notables resultados, durante los cursos escolares 2018-2019 y 2019-2020 generalizándose su uso en esa carrera de la Universidad de Oriente. Asimismo, durante el período de emergencia sanitaria provocado por la COVID 19 resultó muy útil para dar continuidad a los estudios universitarios en el distanciamiento que implica a las diferentes fases preventivas asumidas por la provincia y el país.
{"title":"Experiencias para la investigación estudiantil en tiempos de pandemia: un aula Virtual","authors":"Reinaldo Castro Cisneros, Susana Cisneros Garbey","doi":"10.15332/2422474x.8166","DOIUrl":"https://doi.org/10.15332/2422474x.8166","url":null,"abstract":"El aula virtual “Investigando la cultura física” contribuye a potenciar la actividad \u0000científica estudiantil y el acompañamiento tutoral en la Licenciatura en Cultura Física así como en una de sus fuentes principales de ingreso dentro de la provincia Santiago de Cuba: la Escuela de Profesores de Educación Física (EPEF). Posee alta calidad ya que utiliza una interfaz de usuario ergonómica y motivante que estimula su uso continuo. Ha sido aplicada, con notables resultados, durante los cursos escolares 2018-2019 y 2019-2020 generalizándose su uso en esa carrera de la Universidad de Oriente. Asimismo, durante el período de emergencia sanitaria provocado por la COVID 19 resultó muy útil para dar continuidad a los estudios universitarios en el distanciamiento que implica a las diferentes fases preventivas asumidas por la provincia y el país.","PeriodicalId":404762,"journal":{"name":"Cuerpo, Cultura y Movimiento","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129766252","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
O objetivo da revisão foi apresentar a carga de treino do microciclo da periodização esportiva. A revisão explicou a carga do microciclo da periodização de Matveev, do bloco de Verkhoshanski, da periodização ATR, da periodização individualizada de Bondarchuk e da periodização dos esportes coletivos (a periodização de microestrutura, a periodização tática e a periodização específica para o voleibol). A carga do microciclo pela periodização de Matveev interpreta esse acontecimento pela síndrome de adaptação geral e pela teoria da supercompensação. A evolução científica do treino esportivo gerou um novo conteúdo, a carga do microciclo pelo resíduo do treino e pelo treino integrado (ocorre ao mesmo tempo treino físico e técnico e tático). Nos jogos esportivos coletivos a carga do microciclo é através do aspecto técnico e tático. Mas no treino com bola da periodização para o voleibol a carga do microciclo é pelo esforço do fundamento e pela lesão do fundamento. Em conclusão, a carga do microciclo está relacionada com a modalidade que foi criada aquela concepção de periodização e conforme as ideias do autor da periodização.
{"title":"Carga de treino do microciclo da periodização esportiva","authors":"Nelson Kautzner Marques Junior","doi":"10.15332/2422474x.8161","DOIUrl":"https://doi.org/10.15332/2422474x.8161","url":null,"abstract":"O objetivo da revisão foi apresentar a carga de treino do microciclo da periodização esportiva. A revisão explicou a carga do microciclo da periodização de Matveev, do bloco de Verkhoshanski, da periodização ATR, da periodização individualizada de Bondarchuk e da periodização dos esportes coletivos (a periodização de microestrutura, a periodização tática e a periodização específica para o voleibol). A carga do microciclo pela periodização de Matveev interpreta esse acontecimento pela síndrome de adaptação geral e pela teoria da supercompensação. A evolução científica do treino esportivo gerou um novo conteúdo, a carga do microciclo pelo resíduo do treino e pelo treino integrado (ocorre ao mesmo tempo treino físico e técnico e tático). Nos jogos esportivos coletivos a carga do microciclo é através do aspecto técnico e tático. Mas no treino com bola da periodização para o voleibol a carga do microciclo é pelo esforço do fundamento e pela lesão do fundamento. Em conclusão, a carga do microciclo está relacionada com a modalidade que foi criada aquela concepção de periodização e conforme as ideias do autor da periodização. ","PeriodicalId":404762,"journal":{"name":"Cuerpo, Cultura y Movimiento","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130015054","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El acto de decidir es considerado uno de los problemas actuales de investigación de la Psicología Deportiva. Constituye una incógnita saber qué piensan los deportistas, cómo analizan las situaciones de juego y cómo toman las decisiones en momentos de vital importancia para la obtención de un resultado satisfactorio. De esta forma, la toma de decisiones garantiza la adaptación rápida del atleta a situaciones emergentes del entrenamiento y la competencia. El Bádminton es considerado un deporte de alta estrategia, caracterizado por la adaptación rápida y precisa en déficit de tiempo a un entorno dinámico y cambiante, demanda de los atletas habilidades perceptivas, decisionales y de ejecución. Esta investigación tiene como objetivo diseñar un plan deacciones psicopedagógicas para desarrollar habilidades y recursos psicológicos que favorezcan la toma de decisiones en badmintonistas juveniles santiagueros. Se realizó un estudio descriptivo, teniendo como muestra seis atletas. Se emplearon técnicas como: entrevista de estimulación del recuerdo, entrevistas al entrenador I y II y el instrumento de evaluación de desempeño en juegos (GPAI), como protocolo de observación. El diagnóstico realizado sirvió de plataforma a las 17 sesiones contenidas en el plan de acciones psicopedagógicas, evaluado como pertinente, a partir del criterio de especialistas.
{"title":"Acciones psicopedagógicas para tomar decisiones en badmintonistas","authors":"Amaya Castillo Caurel","doi":"10.15332/2422474x.8160","DOIUrl":"https://doi.org/10.15332/2422474x.8160","url":null,"abstract":"El acto de decidir es considerado uno de los problemas actuales de investigación de la Psicología Deportiva. Constituye una incógnita saber qué piensan los deportistas, cómo analizan las situaciones de juego y cómo toman las decisiones en momentos de vital importancia para la obtención de un resultado satisfactorio. De esta forma, la toma de decisiones garantiza la adaptación rápida del atleta a situaciones emergentes del entrenamiento y la competencia. El Bádminton es considerado un deporte de alta estrategia, caracterizado por la adaptación rápida y precisa en déficit de tiempo a un entorno dinámico y cambiante, demanda de los atletas habilidades perceptivas, decisionales y de ejecución. Esta investigación tiene como objetivo diseñar un plan deacciones psicopedagógicas para desarrollar habilidades y recursos psicológicos que favorezcan la toma de decisiones en badmintonistas juveniles santiagueros. Se realizó un estudio descriptivo, teniendo como muestra seis atletas. Se emplearon técnicas como: entrevista de estimulación del recuerdo, entrevistas al entrenador I y II y el instrumento de evaluación de desempeño en juegos (GPAI), como protocolo de observación. El diagnóstico realizado sirvió de plataforma a las 17 sesiones contenidas en el plan de acciones psicopedagógicas, evaluado como pertinente, a partir del criterio de especialistas. \u0000 ","PeriodicalId":404762,"journal":{"name":"Cuerpo, Cultura y Movimiento","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117098696","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Manuel Alejandro Romero León, Cynthia Martínez Aguilera
El objetivo de la investigación es elaborar una metodología para desarrollar la psicomotricidad de niños con disartria pseudobulbar que revele las peculiaridades fundamentales del proceso. La problemática fundamental se dirige a las carencias detectadas en el proceso didáctico de los estudiantes con este trastorno que restringen su desarrollo psicomotriz y su inclusión social. Los referentes principales de la temática son Bécquer (2002), López (2012), Figueredo (2014) y Huepp (2018). Ellos han ofrecido tratados cognitivos en las dimensiones motriz, cognitiva y afectiva de los alumnos; no obstante, sus contribuciones no se destinan a personas con disartria pseudobulbar. Para la investigación fueron empleados métodos científicos como el análisis-síntesis, sistémico estructural funcional, así como técnicas entre las que se encuentran pruebas motoras y el estudio de caso. La propuesta contribuye, desde el desarrollo de operaciones psicomotrices, a beneficiar la eficacia motora y la inclusión social de los escolares con este trastorno y les permite apropiarse de una movilidad independiente, segura y con calidad, desde la superación de barreras sociales impuestas.
{"title":"Metodología para el desarrollo de la psicomotricidad en niños con disartria pseudobulbar","authors":"Manuel Alejandro Romero León, Cynthia Martínez Aguilera","doi":"10.15332/2422474x.7506","DOIUrl":"https://doi.org/10.15332/2422474x.7506","url":null,"abstract":"El objetivo de la investigación es elaborar una metodología para desarrollar la psicomotricidad de niños con disartria pseudobulbar que revele las peculiaridades fundamentales del proceso. La problemática fundamental se dirige a las carencias detectadas en el proceso didáctico de los estudiantes con este trastorno que restringen su desarrollo psicomotriz y su inclusión social. Los referentes principales de la temática son Bécquer (2002), López (2012), Figueredo (2014) y Huepp (2018). Ellos han ofrecido tratados cognitivos en las dimensiones motriz, cognitiva y afectiva de los alumnos; no obstante, sus contribuciones no se destinan a personas con disartria pseudobulbar. Para la investigación fueron empleados métodos científicos como el análisis-síntesis, sistémico estructural funcional, así como técnicas entre las que se encuentran pruebas motoras y el estudio de caso. La propuesta contribuye, desde el desarrollo de operaciones psicomotrices, a beneficiar la eficacia motora y la inclusión social de los escolares con este trastorno y les permite apropiarse de una movilidad independiente, segura y con calidad, desde la superación de barreras sociales impuestas.","PeriodicalId":404762,"journal":{"name":"Cuerpo, Cultura y Movimiento","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122564769","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Héctor Daniel Parada Sánchez, Ángela Yazmín Gálvez Pardo
Los riesgos en el estilo de vida durante la adolescencia y el inicio de la adultez son latentes, debido a que se presenta una serie de cambios en el proceso de desarrollo, relacionados con la alimentación y la actividad física, entre otros. El objetivo de este artículo fue caracterizar el componente antropométrico, junto con los hábitos alimentarios de dulces y bebidas en estudiantes de tercer semestre de la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación de la Universidad Santo Tomás, sede Bogotá. El estudio fue cuantitativo, con diseño no experimental, transeccional descriptivo. A la muestra, conformada por 30 universitarios, se le aplicó un cuestionario de hábitos alimenticios y una valoración antropométrica. El porcentaje de grasa corporal de las mujeres (23.5±5.7) fue mayor al de los hombres (11.5±4.5); la masa muscular de los hombres fue mayor (54.9±7.2) al promedio de las mujeres (39.5±2.4). El consumo de dulces fue bajo; los mayores porcentajes de frecuencia de consumo estuvieron en ítems de nunca o menos de una vez al mes, mientras que para bebidas la mayor frecuencia fue más de seis veces al día. En los hombres, el porcentaje de grasa corporal en su mayoría se presentó dentro de los rangos óptimo y delgadez, mientras que en las mujeres se ubicó entre los niveles ligero sobrepeso y obesidad.
{"title":"Composición corporal y hábitos alimentarios en estudiantes universitarios","authors":"Héctor Daniel Parada Sánchez, Ángela Yazmín Gálvez Pardo","doi":"10.15332/2422474x.7882","DOIUrl":"https://doi.org/10.15332/2422474x.7882","url":null,"abstract":"Los riesgos en el estilo de vida durante la adolescencia y el inicio de la adultez son latentes, debido a que se presenta una serie de cambios en el proceso de desarrollo, relacionados con la alimentación y la actividad física, entre otros. El objetivo de este artículo fue caracterizar el componente antropométrico, junto con los hábitos alimentarios de dulces y bebidas en estudiantes de tercer semestre de la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación de la Universidad Santo Tomás, sede Bogotá. El estudio fue cuantitativo, con diseño no experimental, transeccional descriptivo. A la muestra, conformada por 30 universitarios, se le aplicó un cuestionario de hábitos alimenticios y una valoración antropométrica. El porcentaje de grasa corporal de las mujeres (23.5±5.7) fue mayor al de los hombres (11.5±4.5); la masa muscular de los hombres fue mayor (54.9±7.2) al promedio de las mujeres (39.5±2.4). El consumo de dulces fue bajo; los mayores porcentajes de frecuencia de consumo estuvieron en ítems de nunca o menos de una vez al mes, mientras que para bebidas la mayor frecuencia fue más de seis veces al día. En los hombres, el porcentaje de grasa corporal en su mayoría se presentó dentro de los rangos óptimo y delgadez, mientras que en las mujeres se ubicó entre los niveles ligero sobrepeso y obesidad.","PeriodicalId":404762,"journal":{"name":"Cuerpo, Cultura y Movimiento","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123224364","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La presente investigación tuvo como objetivo diseñar una estrategia terapéutica para beneficiarios con hemiparesia pertenecientes al centro urbano Abel Santamaría en Santiago de Cuba, con el fin de disminuir las secuelas de la enfermedad y el logro de una vida social activa, teniendo en cuenta las medidas correspondientes en el actual período de covid-19. Entre los antecedentes relacionados con el tratamiento de las secuelas de accidente cerebrovascular se destacan las técnicas de facilitación neuromuscular propioceptiva, el método de Bobath, y diferentes propuestas que en su mayoría van a la atención individualizada de personas con afecciones neurológicas. Se emplearon métodos de investigación científica, tales como la observación, analítico-sintético, medición, sistémico-estructural-funcional, y técnicas como la entrevista y la encuesta. Se seleccionó una muestra de 16 beneficiarios, que fueron sometidos a evaluación en dos momentos, con un intervalo de 14 meses entre cada momento. Se obtuvieron cambios cualitativos y cuantitativos positivos en los momentos de su aplicación, lo que les permitió una mayor independencia y desempeño durante las actividades de la vida diaria. Entre los resultados más significativos después de la elaboración y aplicación de la estrategia se resaltan la optimización en el tiempo de recuperación, así como la atención terapéutica sistemática en el entorno familiar.
{"title":"Estrategia para la atención físico-terapéutica de beneficiarios con hemiparesia en periodo de covid-19","authors":"Yoelis Gutiérrez Sosa, Gustavo Feraud Temó, Noralmis Frómeta Moreira","doi":"10.15332/2422474x.7887","DOIUrl":"https://doi.org/10.15332/2422474x.7887","url":null,"abstract":"La presente investigación tuvo como objetivo diseñar una estrategia terapéutica para beneficiarios con hemiparesia pertenecientes al centro urbano Abel Santamaría en Santiago de Cuba, con el fin de disminuir las secuelas de la enfermedad y el logro de una vida social activa, teniendo en cuenta las medidas correspondientes en el actual período de covid-19. Entre los antecedentes relacionados con el tratamiento de las secuelas de accidente cerebrovascular se destacan las técnicas de facilitación neuromuscular propioceptiva, el método de Bobath, y diferentes propuestas que en su mayoría van a la atención individualizada de personas con afecciones neurológicas. Se emplearon métodos de investigación científica, tales como la observación, analítico-sintético, medición, sistémico-estructural-funcional, y técnicas como la entrevista y la encuesta. Se seleccionó una muestra de 16 beneficiarios, que fueron sometidos a evaluación en dos momentos, con un intervalo de 14 meses entre cada momento. Se obtuvieron cambios cualitativos y cuantitativos positivos en los momentos de su aplicación, lo que les permitió una mayor independencia y desempeño durante las actividades de la vida diaria. Entre los resultados más significativos después de la elaboración y aplicación de la estrategia se resaltan la optimización en el tiempo de recuperación, así como la atención terapéutica sistemática en el entorno familiar.","PeriodicalId":404762,"journal":{"name":"Cuerpo, Cultura y Movimiento","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128396415","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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