Pub Date : 2021-08-22DOI: 10.47006/pendalas.v1i1.64
Dwi Suharti
Abstak: Pendidikan merupakan bagian yang tak terpisahkan dari hidup dan kehidupan manusia. Pendidikan sebagai salah satu kebutuhan, fungsi sosial, sebagai bimbingan, sarana pertumbuhan yang mempersiapkan dan membukakan serta membentuk disiplin hidup. Pernyataan ini setidaknya mengisyaratkan bahwa bagaimanapun sederhananya suatu komunitas manusia, memerlukan adanya pendidikan. Dalam pengertian umum, kehidupan dari komunitas akan ditentukan aktivitas pendidikan di dalamnya. Sebab pendidikan secara alami sudah merupakan kebutuhan hidup manusia. Adapun fokus dari penelitian tindakan kelas ini adalah 1) Apakah dengan metode demonstrasi materi memandikan jenazah di kelas XI TAB SMKN 1 Balikpapan peserta didik dapat meningkatkan aktivitas belajar? 2) Apakah dengan metode demonstrasi materi memandikan jenazah di kelas XI TAB SMKN 1 Balikpapan peserta didik dapat meningkatkan hasil belajar?. Tujuan dari penelitian Tindakan kelas 1) Meningkatkan aktivitas belajar peserta didik melalui metode demonstrasi materi memandikan jenazah di kelas XI TAB SMKN 1 Balikpapan, 2) Meningkatkan hasil belajar peserta didik melalui metode demonstrasi materi memandikan jenazah di kelas XI TAB SMKN 1 Balikpapan. Hasil penelitian tindakan kelas ini adalah 1) penerapan metode demonstrasi materi memandikan jenazah dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik di kelas XI TAB SMKN 1 Balikpapan, 2) penerapan metode demonstrasi materi memandikan jenazah dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas XI TAB SMKN 1 Balikpapan. Abstact: Education is an integral part of human life and life. Education as one of the needs, social functions, as guidance, a means of growth that prepares and opens and forms the discipline of life. This statement at least hints that however simple a human community may be, it requires education. In a general sense, the life of the community will be determined by the educational activities in it. Because education is naturally a necessity of human life. The focus of this class action research is 1) Is the method of demonstration of the body bathing material in class XI TAB SMKN 1 Balikpapan learners can increase learning activities? 2) Is the method of demonstration of the material bathing the body in class XI TAB SMKN 1 Balikpapan learners can improve learning outcomes? The purpose of the study Class 1 action) Increases the learning activities of learners through the method of demonstration of the material of bathing the body in class XI TAB SMKN 1 Balikpapan, 2) Improving the learning outcomes of learners through the method of demonstration of the body in class XI TAB SMKN 1 Balikpapan. The results of this class action study are 1) The application of material demonstration methods bathing bodies can increase the learning activities of learners in class XI TAB SMKN 1 Balikpapan, 2) the application of material demonstration methods bathing corpses can improve the learning outcomes of learners in class XI TAB SMKN 1 Balikpapan Keywords: I
{"title":"PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020 (Studi Penelitian Tindakan Kelas dalam Upaya Peningkatan Pemahaman dan Keterampilan pada Tata Cara Penyelenggaraan Jenazah)","authors":"Dwi Suharti","doi":"10.47006/pendalas.v1i1.64","DOIUrl":"https://doi.org/10.47006/pendalas.v1i1.64","url":null,"abstract":"Abstak: Pendidikan merupakan bagian yang tak terpisahkan dari hidup dan kehidupan manusia. Pendidikan sebagai salah satu kebutuhan, fungsi sosial, sebagai bimbingan, sarana pertumbuhan yang mempersiapkan dan membukakan serta membentuk disiplin hidup. Pernyataan ini setidaknya mengisyaratkan bahwa bagaimanapun sederhananya suatu komunitas manusia, memerlukan adanya pendidikan. Dalam pengertian umum, kehidupan dari komunitas akan ditentukan aktivitas pendidikan di dalamnya. Sebab pendidikan secara alami sudah merupakan kebutuhan hidup manusia. Adapun fokus dari penelitian tindakan kelas ini adalah 1) Apakah dengan metode demonstrasi materi memandikan jenazah di kelas XI TAB SMKN 1 Balikpapan peserta didik dapat meningkatkan aktivitas belajar? 2) Apakah dengan metode demonstrasi materi memandikan jenazah di kelas XI TAB SMKN 1 Balikpapan peserta didik dapat meningkatkan hasil belajar?. Tujuan dari penelitian Tindakan kelas 1) Meningkatkan aktivitas belajar peserta didik melalui metode demonstrasi materi memandikan jenazah di kelas XI TAB SMKN 1 Balikpapan, 2) Meningkatkan hasil belajar peserta didik melalui metode demonstrasi materi memandikan jenazah di kelas XI TAB SMKN 1 Balikpapan. Hasil penelitian tindakan kelas ini adalah 1) penerapan metode demonstrasi materi memandikan jenazah dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik di kelas XI TAB SMKN 1 Balikpapan, 2) penerapan metode demonstrasi materi memandikan jenazah dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas XI TAB SMKN 1 Balikpapan. \u0000Abstact: Education is an integral part of human life and life. Education as one of the needs, social functions, as guidance, a means of growth that prepares and opens and forms the discipline of life. This statement at least hints that however simple a human community may be, it requires education. In a general sense, the life of the community will be determined by the educational activities in it. Because education is naturally a necessity of human life. The focus of this class action research is 1) Is the method of demonstration of the body bathing material in class XI TAB SMKN 1 Balikpapan learners can increase learning activities? 2) Is the method of demonstration of the material bathing the body in class XI TAB SMKN 1 Balikpapan learners can improve learning outcomes? The purpose of the study Class 1 action) Increases the learning activities of learners through the method of demonstration of the material of bathing the body in class XI TAB SMKN 1 Balikpapan, 2) Improving the learning outcomes of learners through the method of demonstration of the body in class XI TAB SMKN 1 Balikpapan. The results of this class action study are 1) The application of material demonstration methods bathing bodies can increase the learning activities of learners in class XI TAB SMKN 1 Balikpapan, 2) the application of material demonstration methods bathing corpses can improve the learning outcomes of learners in class XI TAB SMKN 1 Balikpapan \u0000 \u0000Keywords: I","PeriodicalId":413626,"journal":{"name":"PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114626204","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Abstract: Desa Candi Wates merupakan salah satu dari 11 desa dan 3 Kelurahan yang terletak wilayah administrasi kecamatan Prigen Kabupaten Pasuruan. Desa Candi Wates memiliki potensi wisata yang sangat bagus untuk di eksplorasi melalui pembuatan videografi seperti Jande (jajanan desa), Adventure, dan candi Jawi. Potensi-potensi wisata yang belum begitu dikenal dan belum terangkat ke permukaan perlu untuk digali dan di inventarisasi untuk dikelola dan dirancang sebagai sebuah daya tarik wisata untuk dapat menarik wisatawan datang berkunjung ke Desa Wisata Candi Wates Kecamatan Prigen Kabupaten Pasuruan ini melalui video profil wisata desa sebagai sarana promosi desa wisata
{"title":"PENDAMPINGAN DAN PEMBUATAN VIDEOGRAFI WISATA DESA SEBAGAI SARANA PROMOSI DESA WISATA CANDI WATES KECAMATAN PRIGEN KABUPATEN PASURUAN","authors":"Askhabul Kirom, Farid Nur Abdillah Sholeh, Siti Alfiyah, Eriesta Olivia Awwalul Hidayah","doi":"10.47006/pendalas.v1i1.63","DOIUrl":"https://doi.org/10.47006/pendalas.v1i1.63","url":null,"abstract":"Abstract: Desa Candi Wates merupakan salah satu dari 11 desa dan 3 Kelurahan yang terletak wilayah administrasi kecamatan Prigen Kabupaten Pasuruan. Desa Candi Wates memiliki potensi wisata yang sangat bagus untuk di eksplorasi melalui pembuatan videografi seperti Jande (jajanan desa), Adventure, dan candi Jawi. Potensi-potensi wisata yang belum begitu dikenal dan belum terangkat ke permukaan perlu untuk digali dan di inventarisasi untuk dikelola dan dirancang sebagai sebuah daya tarik wisata untuk dapat menarik wisatawan datang berkunjung ke Desa Wisata Candi Wates Kecamatan Prigen Kabupaten Pasuruan ini melalui video profil wisata desa sebagai sarana promosi desa wisata","PeriodicalId":413626,"journal":{"name":"PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat","volume":"151 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116135465","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-08-17DOI: 10.47006/pendalas.v1i1.61
Suswanto
Abstrak: Keefektifan proses pembelajaran Islam dipengaruhi oleh lingkungan, materi pembelajaran, tenaga pendidik, strategi pembelajaran, media dan latar belakang sosial peserta didik. Pada umumnya proses pendidikan Islam masih banyak mengalami berbagai permasalahan sehingga sasaran dari pendidikan Islam, yaitu kesadaran peserta didik untuk mengamalkan syari’at Islam, beriman, bertakwa dan berakhlak mulia dalam proses kehidupan belum mencapai sasarannya. Pendidikan memberikan bantuan sensibilitas peserta didik sedemikan rupa sehingga dalam pola kehidupan mereka mampu mengambil langkah-langkah serta pengambilan keputusan, demikian pula pendekatan yang mereka lakukan terhadap ilmu pengetahuan diatur dalam etika Islam yang sangat dalam. Proses pembelajaran merupakan kegiatan untuk membelajarkan peserta didik. Untuk membelajarkan peserta didik dibutuhkan berbagai perlengkapan termasuk di dalamnya pemilihan, penetapan dan pengembangan metode yang didasarkan pada kondisi pembelajaran yang ada. Proses pembelajaran dapat membantu peserta didik memperoleh informasi, ide, keterampilan (skill), nilai, cara berpikir, sarana untuk mengekspresikan diri peserta didik dan cara-cara belajar.
{"title":"KONDISI DAN SUASANA PEMBELAJARAN EFEKTIF YANG ISLAMI","authors":"Suswanto","doi":"10.47006/pendalas.v1i1.61","DOIUrl":"https://doi.org/10.47006/pendalas.v1i1.61","url":null,"abstract":"Abstrak: Keefektifan proses pembelajaran Islam dipengaruhi oleh lingkungan, materi pembelajaran, tenaga pendidik, strategi pembelajaran, media dan latar belakang sosial peserta didik. Pada umumnya proses pendidikan Islam masih banyak mengalami berbagai permasalahan sehingga sasaran dari pendidikan Islam, yaitu kesadaran peserta didik untuk mengamalkan syari’at Islam, beriman, bertakwa dan berakhlak mulia dalam proses kehidupan belum mencapai sasarannya. Pendidikan memberikan bantuan sensibilitas peserta didik sedemikan rupa sehingga dalam pola kehidupan mereka mampu mengambil langkah-langkah serta pengambilan keputusan, demikian pula pendekatan yang mereka lakukan terhadap ilmu pengetahuan diatur dalam etika Islam yang sangat dalam. Proses pembelajaran merupakan kegiatan untuk membelajarkan peserta didik. Untuk membelajarkan peserta didik dibutuhkan berbagai perlengkapan termasuk di dalamnya pemilihan, penetapan dan pengembangan metode yang didasarkan pada kondisi pembelajaran yang ada. Proses pembelajaran dapat membantu peserta didik memperoleh informasi, ide, keterampilan (skill), nilai, cara berpikir, sarana untuk mengekspresikan diri peserta didik dan cara-cara belajar. \u0000 ","PeriodicalId":413626,"journal":{"name":"PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114927299","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-08-17DOI: 10.47006/pendalas.v1i1.60
Fauzi Fahmi
Abstrak: pembelajaran menjadi efektif apabila dibarengi dengan adanya sistem yang medukung untuk kemajuan pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan yang mengandalkan sumber bibliografi dari buku dan artikel di jurnal ilmiah yang berkaitan dengan pokok permasalahan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Standar proses pendidikan adalah standard nasional pendidikan, yang berarti standar proses pendidikan yag dimaksud berlaku untuk setiap lembaga pendidikan formal pada jenjang pendidikan tertentu dimanapun pendidikan lembaga itu berada secara nasional. 2) Standar proses berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran, yang berarti dalam standar proses pendidikan berisi tentang bagaimana seharusnya pembelajaran berlangsung. 3) Standar proses pendidikan diarahkan untuk mencapai standard kompetensi lulusan. Dengan demikian, standard kompetensi lulusan merupakan sumber atau rujukan utama dalam menentukan standar proses pendidikan. Kata Kunci: Standar Proses, Mutu, Pembelajaran Abstract: Learning becomes effective if it is accompanied by a system that supports the advancement of education. This study uses a literature study method that relies on bibliographic sources from books and articles in scientific journals related to the subject matter. The results of this study indicate that: 1) The standard of the educational process is the national standard of education, which means the standard of the educational process in question applies to every formal educational institution at a certain level of education wherever the educational institution is located nationally. 2) The standard process is related to the implementation of learning, which means that the standard of the educational process contains about how learning should take place. 3) The standard of the educational process is directed at achieving graduate competency standards. Thus, graduate competency standards are the main source or reference in determining the standard of the educational process.
{"title":"STANDAR PROSES DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SEKOLAH","authors":"Fauzi Fahmi","doi":"10.47006/pendalas.v1i1.60","DOIUrl":"https://doi.org/10.47006/pendalas.v1i1.60","url":null,"abstract":"Abstrak: pembelajaran menjadi efektif apabila dibarengi dengan adanya sistem yang medukung untuk kemajuan pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan yang mengandalkan sumber bibliografi dari buku dan artikel di jurnal ilmiah yang berkaitan dengan pokok permasalahan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Standar proses pendidikan adalah standard nasional pendidikan, yang berarti standar proses pendidikan yag dimaksud berlaku untuk setiap lembaga pendidikan formal pada jenjang pendidikan tertentu dimanapun pendidikan lembaga itu berada secara nasional. 2) Standar proses berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran, yang berarti dalam standar proses pendidikan berisi tentang bagaimana seharusnya pembelajaran berlangsung. 3) Standar proses pendidikan diarahkan untuk mencapai standard kompetensi lulusan. Dengan demikian, standard kompetensi lulusan merupakan sumber atau rujukan utama dalam menentukan standar proses pendidikan. \u0000Kata Kunci: Standar Proses, Mutu, Pembelajaran \u0000 \u0000Abstract: Learning becomes effective if it is accompanied by a system that supports the advancement of education. This study uses a literature study method that relies on bibliographic sources from books and articles in scientific journals related to the subject matter. The results of this study indicate that: 1) The standard of the educational process is the national standard of education, which means the standard of the educational process in question applies to every formal educational institution at a certain level of education wherever the educational institution is located nationally. 2) The standard process is related to the implementation of learning, which means that the standard of the educational process contains about how learning should take place. 3) The standard of the educational process is directed at achieving graduate competency standards. Thus, graduate competency standards are the main source or reference in determining the standard of the educational process.","PeriodicalId":413626,"journal":{"name":"PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125546990","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：